利用网络让学生参与到校园文化建设中来
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期学生大会 中受表彰的优秀团员 、三好学生 、优 秀班干部等图片与文字
信息 以新闻的方式发布到校 园网上 ，让学生找到久违 的成就感。并把网 址发给学生家长，让家长关注 到孩子的成长 ，看到孩子的成绩。
四、设计形式多样的竞赛活动
中职学校的学生年龄普通在 １ ６ — １ ８岁之间，普遍对学习的热情不太 高 ，文化基础也 比较薄弱。但他们 的时间多、精力旺 ，学校要充分利用 他们 的这个特点 ，让学生的精力消耗在有意义 的事情上。除了班级文化
利用网络让学生参与到校园文化建设中来
１ 、新 疆培训 中・ 心 培 训管理开发 部 新 疆
陶富莲 刘金 芳 乌鲁木 齐 ８ ３ ０ ０ ０ ０ ；２ 、克拉 玛依 技师学院
新疆
克拉 玛依
８ ３ ４ ０ ２ ６
【 摘
要 】随着计算机应用的普及和通讯技术的发展 ，如今 网络 已经成为人 们 日常生活与工作不要 缺少的环节。中职 学生正处 于思想 、 性格 、习惯
近十年来 ，随着计算机 网络的发展以及人 民生活水平的提高 ， 几乎
家家户户都已经开通 了互联 网服务 ，目 前在校 中职 院校的学生在小学高 年级到初中阶段 已经基本上开始接触计算机网络，尤其是近 ３到 ５年随
着智能手机的普及 ，手机上 网的学生人数几乎达到了 ９ ｏ ％以上。网络飞
用这个有利条件 ，用积极 向上 、乐观正 面的资讯来影响学生 ，否则网络
家长和老师的是太多的焦虑 。前些年我们看 到的现象是学生回家就坐在
电脑前 、上计算机课就忙着玩游戏 ，而智 能手机 的应用更是让学生手机 不离手 ，很多学生甚 至对手机产生了依赖 。学生 的 “ 一网情深”与家长 老师的 “ 谈网色变”成 为了学生与家长老师之 间新 的矛盾冲突点 。面对 这样一个 日益突显的棘手 问题 ，作为学校 和教师有责任引导学生正确使 用网络 ，让网络这把 “ 双刃剑 ”充分发挥 它的正面积极能量。本文从校 园文化建设和学生专业角度 出发提供几点可行性建议 。
二、发挥学生会的引领作用
学校学生会 吸收计算机操作熟练 、 网络应用快捷 的同学加入学生会 ， 专门成 立网络文化宣传社 ，及时向同学们传达校园网上更新 的相关信息
与新 闻 ； 另外 ，利用稿件形式在同学 中征集好人好事 ， 通过校园板报 、
建设之外 ，学校可 以组织一些大型的活动 ，比赛 主题演讲 能力较强的同学 ， 管理班级相册 ， 把从学生入校军训、
学校各项活动 、学校表彰 的图片 、班级 活动 、各宿舍环境 、班级成员合
影 、宿舍成员合影等图片资料分类整理好 。一来可以记 录班级和同学成
长 的历程 ， 二来为将来留下可贵 的资料，当若干年后大家再看群相册时， 往 日的种种欢乐会萦绕心头 。 班主任可以利用 主题班会的形式 ， 发动学生上网搜集相关资料与信 息， 做成 Ｐ Ｐ ｒ 形式来开展班会活动。班主任也可 以提前搜集一些感人的 视频 资料在班会前播放给学生看 。主题班会 的内容一是环绕学生感兴趣 的明星、球星的成长历程 ； 二是所学专业在全 国以及当地的发展状况与 前景， 专业在社会服务中的地位与作用 ；三是感恩父母 、回报社会等主 题班会活动 。班主任组织班委针对每次主题班会 的内容 ， 确定主题班会 的小组成员及组长 ，指导完成信息的收集与编辑工作 ，当学生在技术上
出现问题时 ，班主任老师可 以推荐学生去求助学校的计算 机专业老师 ， 解决学生准备过程 中的技术 问题 。这种形式 的主题班会 ，通过文字 、图 片、 音频 、视频等多媒体信 息吸引学生的关注力 ，丰富了班会 的形式
也让学生在不经意 间吸收到与自己发展和素质提高 的信息和资讯。
的文化建设专栏中展示 ， 提升学生 的主人翁精神 ， 找到归属感 ；把每学
、
提升学生工作部的指导作用
要正确地引导学生树立正确的人生观 、价值观 ，首先要有 良好的校
园文化环境 ，学校应充分利用 网络功能在校园网的主页上开辟校园文化
建设 的专栏 。主要内容涉及学校 的成立与发展 ， 特点专业与成绩 ，历届 学生 中的突出人物事迹 ， 学校开展 的主要活动。学生工作部在新生入校 时，利用校园 网来传播学校 的概况 ，重点展示校 园文化的主题思想。新 生军训过程 中的训练集锦、汇报表演 、先进个人等新 闻都可以在校园网
形成 的关键 时期，也是人生观 、价值现形成的重要阶段 ，学校利用教学与校 园生活文化建设等手段，正确 ５ ｌ 导 学生利用 网络来 学习、娱 乐， 把 网络 正 面的、积极 的因素发挥 出来，让它成为学生成长过程 中的 “ 补给 营养” ，为学生今 后的生活与５ － ． 作 奠定一个 良 好 的基础 。 【 关键 词】计 算机 网络 校 园文化 主题 班会 Ｑ Ｑ 群 ． 中图分 类号 ：Ｔ Ｐ ３ ９ ３文献标识码 ：Ｂ 文章编号 ：１ ０ ０ ９ — ４ ０ ６ ７ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ２ — ５ ９ — ０ ２
小报 比 赛 、多媒体制作 比赛 ， 父 亲节 、母亲节制作贺卡 、青年节 书法 比
校园网站新闻 、 校园广播站等渠道进行宣传 ； 抓住节 日 契机如 “ 清明节” 、
“ 学雷锋 ” 、“ 青年节” 、“ 建党节” 、“ 中秋” 、“ 国庆” 、“ 九一八 ” 、“ 一二 九” ， 在校 园网的校园文化模块中链 接相关节 Ｅ ｔ 来历及传统习俗 ，丰富学
上看小说 、 玩游戏等负面的东西就会 占用学生大量的时间和精力 。
班主任可以引导班委成立 Ｑ Ｑ群 ， 把有能力上网的同学都加进来 ， 除 了可 以及时通知下达 学校或班级的信息外 ，班主任可以定期发布励志小 故事 、宣传感动中国杰 出人物的事迹、身边 的好人好事等信息供学生浏
速的发展还给我们喜悦 与方便 的同时 ，带给学生 的是太多的诱 惑 ， 带给
赛等活动。在这些活动开展之前 ，为学生预留在 网上查看收集 资料与信
信息 以新闻的方式发布到校 园网上 ，让学生找到久违 的成就感。并把网 址发给学生家长，让家长关注 到孩子的成长 ，看到孩子的成绩。
四、设计形式多样的竞赛活动
中职学校的学生年龄普通在 １ ６ — １ ８岁之间，普遍对学习的热情不太 高 ，文化基础也 比较薄弱。但他们 的时间多、精力旺 ，学校要充分利用 他们 的这个特点 ，让学生的精力消耗在有意义 的事情上。除了班级文化
利用网络让学生参与到校园文化建设中来
１ 、新 疆培训 中・ 心 培 训管理开发 部 新 疆
陶富莲 刘金 芳 乌鲁木 齐 ８ ３ ０ ０ ０ ０ ；２ 、克拉 玛依 技师学院
新疆
克拉 玛依
８ ３ ４ ０ ２ ６
【 摘
要 】随着计算机应用的普及和通讯技术的发展 ，如今 网络 已经成为人 们 日常生活与工作不要 缺少的环节。中职 学生正处 于思想 、 性格 、习惯
近十年来 ，随着计算机 网络的发展以及人 民生活水平的提高 ， 几乎
家家户户都已经开通 了互联 网服务 ，目 前在校 中职 院校的学生在小学高 年级到初中阶段 已经基本上开始接触计算机网络，尤其是近 ３到 ５年随
着智能手机的普及 ，手机上 网的学生人数几乎达到了 ９ ｏ ％以上。网络飞
用这个有利条件 ，用积极 向上 、乐观正 面的资讯来影响学生 ，否则网络
家长和老师的是太多的焦虑 。前些年我们看 到的现象是学生回家就坐在
电脑前 、上计算机课就忙着玩游戏 ，而智 能手机 的应用更是让学生手机 不离手 ，很多学生甚 至对手机产生了依赖 。学生 的 “ 一网情深”与家长 老师的 “ 谈网色变”成 为了学生与家长老师之 间新 的矛盾冲突点 。面对 这样一个 日益突显的棘手 问题 ，作为学校 和教师有责任引导学生正确使 用网络 ，让网络这把 “ 双刃剑 ”充分发挥 它的正面积极能量。本文从校 园文化建设和学生专业角度 出发提供几点可行性建议 。
二、发挥学生会的引领作用
学校学生会 吸收计算机操作熟练 、 网络应用快捷 的同学加入学生会 ， 专门成 立网络文化宣传社 ，及时向同学们传达校园网上更新 的相关信息
与新 闻 ； 另外 ，利用稿件形式在同学 中征集好人好事 ， 通过校园板报 、
建设之外 ，学校可 以组织一些大型的活动 ，比赛 主题演讲 能力较强的同学 ， 管理班级相册 ， 把从学生入校军训、
学校各项活动 、学校表彰 的图片 、班级 活动 、各宿舍环境 、班级成员合
影 、宿舍成员合影等图片资料分类整理好 。一来可以记 录班级和同学成
长 的历程 ， 二来为将来留下可贵 的资料，当若干年后大家再看群相册时， 往 日的种种欢乐会萦绕心头 。 班主任可以利用 主题班会的形式 ， 发动学生上网搜集相关资料与信 息， 做成 Ｐ Ｐ ｒ 形式来开展班会活动。班主任也可 以提前搜集一些感人的 视频 资料在班会前播放给学生看 。主题班会 的内容一是环绕学生感兴趣 的明星、球星的成长历程 ； 二是所学专业在全 国以及当地的发展状况与 前景， 专业在社会服务中的地位与作用 ；三是感恩父母 、回报社会等主 题班会活动 。班主任组织班委针对每次主题班会 的内容 ， 确定主题班会 的小组成员及组长 ，指导完成信息的收集与编辑工作 ，当学生在技术上
出现问题时 ，班主任老师可 以推荐学生去求助学校的计算 机专业老师 ， 解决学生准备过程 中的技术 问题 。这种形式 的主题班会 ，通过文字 、图 片、 音频 、视频等多媒体信 息吸引学生的关注力 ，丰富了班会 的形式
也让学生在不经意 间吸收到与自己发展和素质提高 的信息和资讯。
的文化建设专栏中展示 ， 提升学生 的主人翁精神 ， 找到归属感 ；把每学
、
提升学生工作部的指导作用
要正确地引导学生树立正确的人生观 、价值观 ，首先要有 良好的校
园文化环境 ，学校应充分利用 网络功能在校园网的主页上开辟校园文化
建设 的专栏 。主要内容涉及学校 的成立与发展 ， 特点专业与成绩 ，历届 学生 中的突出人物事迹 ， 学校开展 的主要活动。学生工作部在新生入校 时，利用校园 网来传播学校 的概况 ，重点展示校 园文化的主题思想。新 生军训过程 中的训练集锦、汇报表演 、先进个人等新 闻都可以在校园网
形成 的关键 时期，也是人生观 、价值现形成的重要阶段 ，学校利用教学与校 园生活文化建设等手段，正确 ５ ｌ 导 学生利用 网络来 学习、娱 乐， 把 网络 正 面的、积极 的因素发挥 出来，让它成为学生成长过程 中的 “ 补给 营养” ，为学生今 后的生活与５ － ． 作 奠定一个 良 好 的基础 。 【 关键 词】计 算机 网络 校 园文化 主题 班会 Ｑ Ｑ 群 ． 中图分 类号 ：Ｔ Ｐ ３ ９ ３文献标识码 ：Ｂ 文章编号 ：１ ０ ０ ９ — ４ ０ ６ ７ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ２ — ５ ９ — ０ ２
小报 比 赛 、多媒体制作 比赛 ， 父 亲节 、母亲节制作贺卡 、青年节 书法 比
校园网站新闻 、 校园广播站等渠道进行宣传 ； 抓住节 日 契机如 “ 清明节” 、
“ 学雷锋 ” 、“ 青年节” 、“ 建党节” 、“ 中秋” 、“ 国庆” 、“ 九一八 ” 、“ 一二 九” ， 在校 园网的校园文化模块中链 接相关节 Ｅ ｔ 来历及传统习俗 ，丰富学
上看小说 、 玩游戏等负面的东西就会 占用学生大量的时间和精力 。
班主任可以引导班委成立 Ｑ Ｑ群 ， 把有能力上网的同学都加进来 ， 除 了可 以及时通知下达 学校或班级的信息外 ，班主任可以定期发布励志小 故事 、宣传感动中国杰 出人物的事迹、身边 的好人好事等信息供学生浏
速的发展还给我们喜悦 与方便 的同时 ，带给学生 的是太多的诱 惑 ， 带给
赛等活动。在这些活动开展之前 ，为学生预留在 网上查看收集 资料与信