圆中综合题复习专题
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圆中综合题复习专题
第一组
1.若集合A ={(x ,y)|x 2+y 2≤16},B ={(x ,y)|x 2+(y -2)2≤a -1}且A ∩B =B ,则a 的取值范围是________.
解:由题意知B ⊆A.当a<1时,B =∅,满足题意;当a =1时,B ={(0,2)},满足题意;当a>1时,则集合A ,B 分别表示圆面x 2+y 2≤16与圆面x 2+(y -2)2
≤a -1,由题意得B 内含于A ,从而4-a -1≥2,解得a ≤5.综上,a ≤5.
2.已知两点A (1,2),B (5,5)到直线l 的距离分别是3和2,则满足条件的直线共有_____条.
解以A (1,2)为圆心,3为半径的圆A :(x -1)2+(y -2)2=9,以B (5,5)为圆心,2为半径的圆B :(x -5)
2+(y -5)2=4,根据题意所要满足的条件,则l 是圆A 与圆B 的公切线,因为A (1,2),B (5,5)两点间的距离d =5,即d =r 1+r 2,所以圆A 与圆B 相外切,所以有3条公切线.
3.过点(3,1)作圆()1122=+-y x 的两条切线,切点分别为A ,B ,则直线AB 的方程为________.
解:点P (3,1)与圆心C (1,0)PA 2,则以P (3,1)为圆心,以2为半径的圆P 方程为(x -3)2+(y -1)2
=4,则两圆的交点即为A ,B ,两圆相减可得AB 的方程为2x +y -3=0. 4.在平面直角坐标系xOy 中,已知圆1C :
()()22481x y -+-=,圆2C :()()22
669x y -++=.若圆心在x 轴上的圆C 同时平分圆1C 和圆2C 的圆周,则圆C 的方程是_______________________.
解:由题意,圆C 与圆C 1和圆C 2的公共弦分别为圆C 1和圆C 2的直径,设C (a ,0),则(a ﹣4)2+(0﹣8)2+1=(a ﹣6)2+(0+6)2+9,∴a =0,∴圆C 的方程是x 2+y 2=81.
5.圆x 2+y 2=1与圆(x +4)2+(y -a )2=25相切,则实数a 的值为________.
15+,解得a =±
51=-,得0a =.综上 a =±0.
6.在平面直角坐标系xOy 中,若与点A(2,2)的距离为1且与点B(m ,0)的距离为3的直线恰有两条,则实数m 的取值范围是________.
解:由题意知以A(2,2)为圆心,1为半径的圆与以B(m ,0)为圆心,3为半径的圆相交,所以4<(m -2)2+
4<16,所以-23+2 7.在平面直角坐标系xOy 中,圆C 的方程为x 2+y 2-8x +15=0,若直线y =kx -2上至少存在一点,使得 以该点为圆心,1为半径的圆与圆C 有公共点,则k 的最大值是________. 解:方法一:如图,圆C :(x -4)2+y 2=1,直线y =kx -2表示过定点P(0,-2)且斜率为k 的直线系.由 题可知,直线系l 只能在直线l PA 与l PB 之间绕点P 旋转,所以k max =k PB =tan 2 α,这里tan α=CA PA =12,所以k max =43 . 方法二:设动圆圆心O 1(t ,kt -2),由于两个等圆(圆O 1与圆C)至少有一 个公共点,则两圆圆心距O 1C =(4-t )2+(2-kt )2≤1+1,所以(k 2 +1)t 2-4(2+k)t +16≤0有解,所以Δ=16(2+k)2-4×16×(k 2+1)≥0, 化简得3k 2-4k ≤0,解得0≤k ≤43,即k max =43 . 8.在平面直角坐标系xOy 中,圆O :x 2+y 2=1,圆M :(x +a +3)2+(y -2a) 2=1(a 为实数).若圆O 与圆M 上分别存在点P ,Q ,使得∠OQP =30°,则a 的取值范围为________. 【思维引导】先将动圆M 上点Q 当作定点,过点Q 作圆O 的切线QR ,切点为R ,根据圆的切线性质, 有∠OQR ≥∠OQP ,根据OP =1,确定OQ ≤2,然后根据点Q 既在圆面x 2+y 2≤4上,又在圆M 上,建立不等 关系,从而确定参数a 的取值范围. 【解析】过点Q 作圆O 的切线QR ,切点为R ,根据圆的切线性质,有∠OQR ≥∠OQP =30°;反过来,如果∠OQR ≥30°,则存在圆O 上的点P ,使得∠OQP =30°.所以若圆O 上存在点P ,使得∠OQP =30°,则 ∠OQR ≥30°.因为OP =1,所以OQ ≤2,即点Q 在圆面x 2+y 2≤4上.又因为点Q 在圆M 上,所以圆M :(x +a +3)2+(y -2a)2=1(a 为实数)与圆面x 2+y 2≤4有公共点,所以OM ≤3.因为OM 2=(0+a +3)2+(0- 2a)2,所以(0+a +3)2+(0-2a)2≤9,解得-65 ≤a ≤0. 【精要点评】本题的两个特色:(1) 动静结合,化动为静:难点在于点P 与点Q 均为动点,为了走出两动困境,所以先将点Q 当作定点(静)进行研究;(2) 化相等为不等,实现质的突变:题目的条件“圆O 与圆M 上分别存在点P ,Q ,使得∠OQP =30°”为相等关系,通过多 次转化后得到一个关于参数a 的不等式,这既是本题亮点,也 是难点,同时也符合现在高考“重在考查学生思维能力”的基 本理念 9.已知圆O :x 2+y 2=1,圆M :(x -a)2+(y -a +4)2=1.若圆M 上存在点P ,过点P 作圆O 的两条切线,切点为A ,B ,使得∠ APB =60°,则实数a 的取值范围为________. 解:如图,圆O 的半径为1,圆M 上存在点P ,过点P 作圆O 的 两条切线,切点为A ,B ,使得∠APB =60°,则∠APO =30°, 此时PO =2,由题意可知点P 在圆x 2+y 2=4上.又因为点P 在 圆M 上,所以圆x 2+y 2=4与圆(x -a)2+(y -a +4)2=1有公共 点,由于圆M 的半径等于1,圆心坐标M(a ,a -4), 所以2-1≤MO ≤2+1,MO =a 2+(a -4)2,由1≤a 2+(a -4)2≤3,解得2-22≤a ≤2+22. 在平面直角坐标系 xOy 中,直线 l 1:kx -y +2=0 与直线 l 2:x +ky -2=0 相交于点 P ,则当实数 k 变化时,点 P 到直线 x -y -4=0 的距离的最大值为 答案:3 2 解析:由题意,l 1过定点M (0,2),l 2过定点N (2,0),且l 1⊥l 2,所以点P 的轨迹为以M N 为直径的圆, 圆心为C (1,1) x -y -4=0 的距离d ==,点 P 到直线 x -y -4=0 的距离的最大值为 变式1.已知点A (2,3),点B (6, 3),点P 在直线3x -4y +3=0上,若满足等式AP BP ⋅+2λ=0的点P 有两个,则实数λ的取值范围是 .