健康教育工作日常记录表参考用表

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小学心理健康教育记录表

⑸过渡：对，正像同学们说的那样，由于过度的紧张影响了你们正常水平的发挥，影响了同学们的成绩，甚至会影响身心健康发展。
3、我们怎样克服这些过度紧张的情绪呢？
两种途径：一是自我调节
⑴老师介绍：有三种减轻紧张情绪的简便技术。
出示：A、迅速同时拉紧缩所有的肌肉，然后立即解除，紧张，反复多次。B、把练习的重心放在呼吸上，做6次慢速的深呼吸，想象所有的紧张随着呼吸离开了肌体。C、自我暗示：“冷静，放松”并与深呼吸协调进行。
③你怎么挑选商品？
⒊“学做小会计”竞赛活动：
⑴学一学记帐，把你刚才准备购买的商品“买”回来，记在“现金日记帐”上。
⑵比一比，谁记得最清楚？
三、总结
同学们的零花钱很多，但是不能光吃的，多吃零食有害健康，也不能光买玩的，应该先满足学习上的需要。有些小朋友把零花钱捐给生活困难的同学，奉献爱心，这是非常有意义的。当然，钱不仅仅花在这几个范围内，得根据实际情况而定。在花钱时，要有计划，量钱而用。另外，还要学着记帐，逐步改正乱花钱的习惯，使零花钱用得更合理。
小学心理健康教育
记录表
执教老师***
教育内容
集体的力量
教学目标
⒈通过游戏，使学生感到集体生活的快乐，促进集体的凝聚力，培养学生的合群性。
⒉通过游戏，使学生明白合作与协调是使群体和谐的重要因素，培养他们的合作能力。
重点难点
⒈重点：让学生体验到集体生活的快乐才能形成一个良好的班集体。
⒉难点：培养学生之间相互配合、合作的能力。
执教老师***
教育内容
克服考试期间过度紧张的情绪
教学目标
通过学生考试紧张心理自测，使学生懂得对待考试会有适度紧张心理，但要注意消除过度紧张心理。
重点难点
通过学生考试紧张心理自测，使学生懂得对待考试会有适度紧张心理，但要注意消除过度紧张心理。

村卫生室健康教育督导记录表

25
针对门诊患者和被访视人开展个体化健康教育指导。
4
本次发现
问题及整改时限
上次发现
问题整改
情况
10
合计
40
督导人员
签字
被督导人
签字
健康教育督导记录表
村卫生室年第季度
项目
督导内容
分值
得分
备注
组织管理
是否有专兼健康教育工作人员、村卫生室健康教育管理方案、相应的文件盒。缺1项扣1分。
2是Βιβλιοθήκη 制定实施方案和年度工作计划，无方案扣1分，无计划的扣1分。
2
健康教育档案是否建档齐全、规范，每缺一项扣1分，扣完为止。
4
健康教
育管理
村卫生室健康教育印刷材料发放每年提供不少于12种内容。少1种扣0.5分。是否放置在村卫生室。未放置扣0.5分。
2
利用各种健康主题日开展健康咨询活动并发放宣传资料。每年至少开展6次公共健康咨询活动。每少1次扣3分。活动应建档完整，并做到时间与任务同步，不同步1次扣1分。
20
村卫生室宣传栏不少于1个。每两个月更换1次健康教育宣传栏内容，每少1次扣1分。
6
定期举办健康教育知识讲座。针对高血压、糖尿病、重症精神病、孕产妇、0-6岁儿童家长重点指导。每2个月至少举办1次健康知识讲座。每年至少举办健康知识讲座6次。查看健康讲座资料，包括健康教育活动记录表、签到簿（留电话、电话回访一次不真实扣0.5分）、教案、活动照片。每少1次扣4分，资料不全扣2分。时间与任务同步，不同步1次扣0.5分。

健康教育一览表

健康教育一览表
《健康教育一览表》
健康教育是指通过一系列的活动和信息传递，帮助人们更好地理解和实践健康的重要性。

健康教育一览表是为了方便人们了解健康教育的内容和相关指导而制作的一份清单。

以下是一个简要的健康教育一览表：
1. 饮食健康
- 每天摄入蔬菜水果的份量
- 适量摄入蛋白质和碳水化合物
- 控制油脂和糖分的摄入量
2. 锻炼
- 每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动
- 配合力量训练，维持肌肉健康
3. 心理健康
- 学习应对压力和焦虑
- 培养积极的情绪和态度
4. 疾病预防
- 接种疫苗
- 定期体检和筛查
5. 危险因素
- 戒烟限酒
- 避免过度暴露于太阳下
6. 社区资源
- 寻找当地健康服务机构
- 参与健康教育活动
这些是健康教育一览表的一部分内容。

通过遵守这些指导，可以帮助人们保持身体和心理的健康，降低患病和受伤的风险。

希望每个人都能关注自己的健康，通过健康教育一览表的指导，迈向更健康的生活方式。

幼儿寒假健康教育记录表

幼儿寒假健康教育记录表
《幼儿寒假健康教育记录表》
姓名：__________ 班级：__________ 时间：__________ 健康教育内容：
1. 定期进行体检，检查身体健康状况。

2. 注意保暖，穿戴合适的衣服，避免感冒。

3. 注意饮食，多吃新鲜蔬菜水果，少吃油炸食品和甜食。

4. 定期进行户外活动，增强体质。

5. 培养良好的卫生习惯，勤洗手，保持环境清洁卫生。

6. 规律作息，保证充足的睡眠时间。

7. 不长时间玩电子产品，注意眼睛保护。

8. 防止溺水，遵守游泳规则。

9. 避免接触传染疾病，提醒学会正确的咳嗽和打喷嚏姿势。

10. 学会正确的日常生活技能，如擦鼻涕、穿衣服、洗手等。

家长签字：__________ 教师签字：__________。

幼儿园健康教育活动记录表

幼儿园健康教育活动记录表
《幼儿园健康教育活动记录表》
活动日期：2022年7月8日
活动内容：
今天，我们在幼儿园进行了一次健康教育活动。

活动的主题是“健康饮食”。

在活动中，我们向幼儿们介绍了各种健康食品，并讲解了食物的营养价值和如何选择健康的饮食习惯。

我们还进行了一些互动游戏，让孩子们通过玩耍的方式学习健康饮食的知识。

活动成果：
通过这次活动，孩子们对健康食品有了更深入的了解。

他们知道了水果和蔬菜的重要性，以及垃圾食品对健康的危害。

在互动游戏中，孩子们积极参与，互相交流，增加了他们的合作意识和团队精神。

活动反思：
在活动中，我们发现有些孩子对于健康食品的认识还比较模糊，需要加强教育。

而且在进行互动游戏时，有一些孩子参与度较低，需要我们在未来的活动中加强引导和激发他们的兴趣。

下一步计划：
下一次的健康教育活动，我们计划邀请一些营养师和医生来幼儿园，给孩子们进行更深入的健康饮食指导。

同时，我们还会开展一些富有趣味性的健康饮食游戏，来吸引更多孩子的参与。

希望通过这些活动，可以让孩子们养成健康的饮食习惯，增强他们的身体素质和健康意识。

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表
1. 活动基本信息
- 活动名称：
- 活动日期：
- 活动地点：
- 活动主办单位：
- 活动参与人数：
2. 活动目的
在这部分描述活动的背景和目的，明确活动的宗旨和重点。

例如，促进大众健康意识的提高，普及健康知识，增加健康生活技能等。

3. 活动内容
- 内容1：
- 内容2：
- 内容3：
- ...
在这一部分详细列出活动的内容和流程。

可以分项描述，如主题演讲、小组讨论、体验活动等。

4. 活动实施
在这一部分描述活动的具体实施情况，包括活动的时间安排、人员分工和准备工作等。

例如，演讲者姓名、工作人员分工、筹备工作等。

5. 活动效果
- 参与人员的反馈：
- 活动记录和评估：
在这一部分记录活动的效果和影响。

可以进行参与者的反馈调查，评估活动的可行性和有效性。

6. 活动总结
在这一部分进行对活动的总结和反思，回顾活动的成功和不足之处。

可以提出改进意见，为以后的活动提供指导。

7. 参考资料
在这一部分列出所使用的参考资料，如文献、报告、数据等。

8. 附件
在这一部分列出与活动相关的附件，如活动照片、参与者名单等。

以上是健康教育活动记录表的基本结构和要点，可以根据具体情况进行修改和补充。

通过这份记录表，可以有效地记录和管理健康教育活动，为后续活动的组织和评估提供参考依据。

爱眼日健康教育活动记录表

爱眼日健康教育活动记录表日期：__________ 地点：__________活动目的爱眼日健康教育活动旨在提高社会大众对眼健康的重视程度，普及正确的眼健康知识，促进眼健康意识的普及和提高，以保护大众的眼健康。

活动内容1.眼健康知识讲座–内容：讲解常见眼病的预防和治疗方法，普及正确的用眼姿势和保护眼睛的方法。

–讲座时间：______-______（__分钟）–讲座地点：______2.视力检测活动–活动时间：______-______–活动地点：______–内容：为参与者提供免费的视力检查，包括近视、远视、散光等常见眼健康问题的筛查和建议。

3.眼保健操表演–表演时间：______-______–表演地点：______–内容：学生代表表演眼保健操，向参与者展示一些日常眼保健操的方法，引导大众养成良好的用眼习惯。

4.发放宣传资料–发放时间：______-______–发放地点：______–内容：发放宣传资料，如宣传海报、小册子等，介绍正确的用眼方法和眼健康知识，提醒公众保护眼睛的重要性。

活动流程1.开场：主持人介绍活动目的和流程，向参与者简要介绍眼健康的重要性。

2.眼健康知识讲座：邀请专业眼科医生进行讲座，讲解常见眼病的预防和治疗方法，以及正确的用眼姿势和保护眼睛的方法。

3.视力检测活动：设置视力检测点，提供免费的视力检查，参与者可以通过简单的测试了解自己的视力情况，并获得相关建议。

4.眼保健操表演：学生代表进行眼保健操表演，向参与者展示一些日常眼保健操的方法，引导大众养成良好的用眼习惯。

5.发放宣传资料：向参与者发放宣传资料，介绍正确的用眼方法和眼健康知识，提醒公众保护眼睛的重要性。

6.活动总结：主持人进行总结，感谢参与者的支持和参与，并再次强调眼健康的重要性。

活动效果通过此次爱眼日健康教育活动，我们达到了以下预期效果：1.提高公众对眼健康的重视程度，增强了眼健康意识。

2.普及正确的眼健康知识，使大众掌握预防眼病的方法。

班级健康活动记录表(样板)

班级健康活动记录表(样板)
以上是班级健康活动的记录表样板，用于记录班级的各类健康活动情况。

表格包含了活动日期、活动内容、参与人数和活动地点四栏。

每个栏目的具体含义如下：
- 活动日期：记录活动的具体日期。

- 活动内容：描述活动的主题或内容。

- 参与人数：记录该次活动的参与人数。

- 活动地点：指明活动举行的具体地点。

在填写记录表时，请注意准确记录每个活动的相关信息，以便后续查看和总结班级健康活动的情况。

班级健康活动的记录对于推动班级健康发展、鼓励同学们积极参与活动起到了重要的作用。

希望在您的班级中能够借鉴并运用此样板，记录班级各项健康活动的详细信息。

祝愿您的班级活动举办顺利，同学们身体健康、充满活力！。

大班四月份健康教育记录表

大班四月份健康教育记录表
《大班四月份健康教育记录表》
日期：2023年4月
教育内容：健康饮食、运动、个人卫生
4月1日：
今天的健康教育课上，我们向孩子们介绍了健康饮食的重要性。

讲解了一些常见的健康食品，如水果、蔬菜、全麦食品等。

并给孩子们带了一些健康零食作为示范，鼓励他们在日常生活中选择更健康的食物。

4月8日：
在今天的课上，我们进行了户外运动活动，让孩子们体验了一些简单的运动项目，如跑步、跳绳等。

通过运动可以增强孩子们的体质和免疫力，加强身体的功能，提高心肺功能。

4月15日：
今天我们和孩子们一起讨论了个人卫生的重要性。

我们向他们介绍了正确的洗手方法、常洗澡及保持身体清洁的重要性。

为了让孩子们更好地理解和牢记这些知识，我们还进行了一些互动游戏和小演示。

4月22日：
今天的课上，我们进行了一个综合性的健康教育知识竞答活动。

孩子们在小组中互相学习、讨论、竞争，通过这种方式对之前
学习的健康知识有了更加深入的了解。

4月29日：
在今天的课上，我们进行了总结和回顾。

通过针对性的问题让孩子们回顾了这个月学到的健康知识，巩固了他们的学习成果。

备注：本月的健康教育内容覆盖了健康饮食、运动和个人卫生等多个方面，孩子们在课堂上学到了很多知识，并通过实际操作和互动活动巩固了所学内容。

希望他们能够将这些健康知识应用到日常生活中，保持健康的生活习惯。

妇科健康教育档案记录登记表模板

妇科健康教育档案记录登记表模板妇科健康教育档案记录登记表模板一、患者基本信息1. 姓名：2. 年龄：3. 性别：4. 职业：5. 联系电话：二、妇科病史1. 月经史：- 初潮年龄：- 月经周期：- 经期持续天数：- 月经量：- 是否有痛经：2. 婚姻史：- 结婚年龄：- 怀孕次数：- 分娩次数：3. 避孕史：- 是否使用避孕措施及具体方式：三、生殖健康教育1. 生殖器官结构和功能的基本知识介绍。

2. 生理性分泌物的变化及正常范围。

3. 怀孕与分娩的基本知识介绍。

4. 避孕方法的种类和正确使用说明。

5. 性病预防和感染后处理的相关知识。

四、妇科常见疾病预防与治疗1. 定期进行妇科检查的重要性和方法。

2. 子宫颈癌筛查的意义及常用方法。

3. 乳腺癌的早期发现和自我检查方法。

4. 妇科炎症的预防与治疗。

5. 子宫肌瘤、卵巢囊肿等常见妇科疾病的预防与治疗。

五、心理健康教育1. 妇女心理健康问题的常见表现。

2. 女性生命周期中的心理变化及应对方法。

3. 心理压力管理与调适技巧。

4. 心理咨询与支持资源的介绍。

六、饮食与营养指导1. 健康饮食的基本原则和搭配要点。

2. 妇女特殊时期的饮食调节建议（如孕期、哺乳期等）。

3. 食物安全和卫生知识。

七、运动与体力活动指导1. 适合女性参与的运动项目推荐及注意事项。

2. 日常体力活动指导，如家务劳动、散步等。

八、药物使用和常用保健品指导1. 常见妇科相关药物使用方法和注意事项。

2. 常用保健品介绍及正确使用方法。

九、其他注意事项1. 生活环境卫生和个人卫生的重要性。

2. 妇科健康问题的紧急处理方法。

3. 紧急情况下的就医指导。

以上是妇科健康教育档案记录登记表模板，通过对患者基本信息、妇科病史、生殖健康教育、妇科常见疾病预防与治疗、心理健康教育、饮食与营养指导、运动与体力活动指导、药物使用和常用保健品指导以及其他注意事项的详细记录，可以为患者提供全面的妇科健康教育服务。

幼儿园大班心理健康教育记录表

幼儿园大班心理健康教育记录表一、学生基本信息尊称：性别：芳龄：班级：家庭住宅区域：二、心理健康状况观察记录1. 情绪表现(1) 学生在平时的课堂表现中，是否常出现焦虑、紧张、害怕、忧愁等情绪？(2) 学生在个人和集体活动中，是否经常表现出愤怒、情绪低落等表现？2. 社交行为(1) 学生在与同学交往中，是否存在着孤立、内向、社交障碍等情况？(2) 学生在和老师、家长交往中，是否表现出害羞、不善表达等行为？3. 自我认知(1) 学生对自己的身体、性格、能力等是否有清晰的认知和认同？(2) 学生在面对困难时，是否能够正确评价自己，找到解决问题的方法？4. 情绪调节(1) 学生在面对挫折、失落、失败等不良情绪时，是否能够进行有效的情绪调节？(2) 学生在日常生活中，是否有良好的情绪调节方式和习惯？三、心理健康教育干预记录1. 课程安排(1) 幼儿园针对大班学生心理健康状况，是否有专门的心理健康教育课程安排？(2) 心理健康教育课程的内容涵盖了哪些方面，是否能够满足学生的实际需求？2. 教育干预措施(1) 针对学生的不同心理健康问题，学校和老师采取了哪些具体的教育干预措施？(2) 教育干预措施的实施情况如何，是否取得了明显的效果？3. 家校合作(1) 学校和家长在学生心理健康教育方面是否进行了有效合作？(2) 家长在学校的心理健康教育活动中的参与程度如何，是否能够起到积极的作用？四、心理健康教育效果评估1. 知识掌握(1) 学生在心理健康教育课程中是否掌握了相应的心理健康知识？(2) 学生的心理健康意识和自我保护能力是否得到提升？2. 行为改变(1) 学生在心理健康教育课程后，是否能够在实际生活中表现出积极的行为改变？(2) 学生是否能够更好地处理情绪和社交问题？3. 心理健康状况(1) 经过心理健康教育课程，学生的心理健康状况是否有明显改善？(2) 学生的情绪稳定性和社交能力是否得到提升？五、建议和改进1. 针对学生心理健康教育工作中存在的不足和问题，学校和老师应该采取哪些措施加以改进？2. 在今后的教育实践中，学校和老师应该如何更好地开展心理健康教育工作，提升学生的心理健康水平？以上是对幼儿园大班心理健康教育记录表的相关内容，通过记录和评估学生的心理健康状况，以及进行相应的心理健康教育干预和效果评估，可以更好地关注学生的心理健康问题，促进他们健康快乐地成长。

小班每日健康教育记录表

小班每日健康教育记录表
《小班每日健康教育记录表》
日期：_______
教育主题：健康饮食
活动内容：
1. 早餐时间：提醒小朋友们重视早餐，介绍健康的早餐食物，如牛奶、面包、水果等。

2. 牙齿清洁：教育小朋友们正确刷牙的方法，并进行示范，提醒他们每天定时刷牙，保持口腔卫生。

3. 运动时间：组织小朋友们进行一次简单的健身操活动，让他们感受到运动的乐趣和益处。

观察记录：
1. 小朋友们对健康饮食有一定的认知，能够在早餐时间自觉选择健康食物。

2. 大部分小朋友刷牙时能够按照正确的方法进行，但仍需监督和提醒。

3. 小朋友们在健身操活动中表现活泼、积极，体力和身体协调性得到了锻炼。

家长配合情况：
1. 大部分家长已经培养了良好的早餐习惯，为孩子准备了营养丰富的食物。

2. 部分家长反映孩子在家刷牙的问题，表示会加强督促和指导。

3. 家长们纷纷对健身操活动表示认可，并表示会在家也鼓励孩
子多参加户外活动。

建议：
1. 鼓励家长在家中为孩子提供健康的饮食，养成良好的饮食习惯。

2. 加强对刷牙和口腔卫生的教育，并要求家长配合监督。

3. 继续开展更多的健康教育活动，让小朋友们在玩耍中学到健康的知识。

教育者签名：_____________
家长签名：_____________。

幼儿园健康教育宣传记录表范例：健康教育的家长参与与反馈

幼儿园健康教育宣传记录表范例1. 宣传主题：健康教育的家长参与与反馈2. 活动内容： - 举办家长健康教育讲座，邀请专业医生或健康教育专家共享健康知识和方法。

- 发放健康教育手册，内容包括日常保健、饮食搭配等方面。

- 家长参与健康教育小组讨论，共享育儿经验和健康知识。

3. 家长反馈： - 对健康讲座的内容进行积极的反馈和评价，认为讲座内容实用、生动。

- 积极参与健康教育小组讨论，提出自己的看法和经验，愿意共享。

4. 效果总结： - 家长参与度高：家长积极参与健康教育活动，表现出对孩子健康成长的重视。

- 反馈积极：家长对健康教育活动的反馈积极，认可教育内容的实用性和有效性。

5. 观点和理解：健康教育是幼儿园教育工作中不可或缺的一环，家长的参与和反馈对于教育活动的成效具有重要影响。

通过与家长共同关注孩子的健康成长，可以更有效地传递健康知识和方法，达到教育的双向互动效果。

在幼儿园健康教育宣传工作中，家长的参与和反馈需要得到重视和鼓励，只有充分倾听家长的声音、了解家长的需求，才能更好地开展健康教育工作，为孩子的健康成长提供更好的支持和指导。

健康教育宣传记录表的范例中，家长的参与与反馈对幼儿园健康教育工作具有积极的促进作用，应该继续加强和改进相关工作，以更好地服务于孩子的健康成长。

健康教育是幼儿园教育工作中至关重要的一环，因为健康是宝贵的财富，也是孩子成长道路上最重要的基石。

家长作为孩子的第一任教师，在孩子健康成长中起着不可替代的作用。

幼儿园在开展健康教育宣传工作中需要重视家长的参与和反馈，通过与家长合作共同关注孩子的健康成长，才能更好地传递健康知识和方法，达到教育的双向互动效果。

在健康教育宣传活动中，家长的参与和反馈是非常重要的。

幼儿园可以针对不同的健康教育主题开展多样化的活动，包括健康讲座、发放健康教育手册、家长健康教育小组讨论等。

通过这些活动，家长可以了解和学习到更多的健康知识，提高自身的健康意识和健康素养，为孩子的健康成长提供更好的支持和指导。

心理健康教育工作会议记录表

心理健康教育工作会议记录表
心理健康教育工作会议记录
时间：未知。

地点：礼堂。

主持人：未知
议程：
一、庆祝本教研组成立：
我校心理健康教研组的成立对于促进师生心理健康有着巨大的作用。

容组长为XXX老师。

二、我校心育计划：
1、每学期举办全校性的心理健康教育的专题讲座2—3次。

2、学校利用各种重大节日，组织有关促进心理健康教育
的游戏、娱乐活动和文娱演出。

3、根据各年级特点，进行年级专题心理讲座，如毕业年
级进行“消除考试焦虑”的心理健康辅导，或进行心理问卷测试，及时发现问题并加以化解。

4、学科教学渗透心理健康教育。

学生在研究过程中会出
现许多问题妨碍他们研究，因此在学校教学活动中，必须加强研究心理渗透教育，解决学生在研究活动中产生的心理问题和心理障碍。

5、开设心理健康活动课。

参研教师共同确定课程内容，
共同备课，然后资源共享，在各个班级展开活动课。

6、学校建立心理咨询室，主要接待同学们的当面咨询，
也接受家长的咨询。

7、推动学生与老师的自我心理教育。

学校图书阅览室订
购心理健康教育的普及书籍和相关杂志。

8、每周升旗仪式举行国旗下的讲话。

卫生健康教育记录表

卫生健康教育记录表
《卫生健康教育记录表》
日期：2022年10月15日
地点：XX小学
主题：预防感冒和流感
记录人：张老师
内容：
1. 开场白：张老师向学生们介绍了今天的主题，提到了病毒传播的途径以及感冒和流感的症状和预防措施。

2. 感冒和流感的区别：张老师通过图表和实例向学生们普及了感冒和流感的区别，强调了流感的严重性和易传染性。

3. 预防措施：张老师和学生们一起讨论了预防感冒和流感的方法，包括勤洗手、避免接触病毒患者、保持良好的生活习惯等。

4. 演示环节：张老师在课堂上进行了洗手演示，教给学生们正确的洗手方法和时机。

5. 课堂互动：张老师组织了学生们进行小组讨论，让他们分享了自己在预防感冒和流感方面的经验和想法。

6. 总结：张老师再次强调了预防感冒和流感的重要性，并鼓励学生们将所学知识带回家，与家人分享。

记录人签名：张老师
评语：今天的卫生健康教育课非常成功。

学生们积极参与，对预防感冒和流感有了更深入的了解。

希望他们能够将所学知识转化为行动，保持健康的生活习惯。

健康教育工作日常记录表(参考用表)

健康教育工作日常记录表
(参考使用）
2015年12月
辖区健康教育工作网络名单（一)社区卫生服务站
（四）辖区单位
机关事业1，企业2，大中型商场3，客运站场4，其他5。

2、人员如有变动，应及时调整补充。

健康教育经费投入登记表
1、健康教育设备、器材；
2、健康教育资料印刷、资料征订、小礼品制作;
3、媒体协议费、培训费、劳务费；
4、其他健康教育活动经费。

健康教育培训（活动）场所登记表
备注：用于健康教育服务的设备和器材均可登记，主要包括：
1、电化设备电脑：数码相机、多媒体投影仪、电视机、VCD或DVD；
2、模型模具：人体模型、急救模具、计生模具、其他模型；
3、基本健康检查设备:血压计、体重称、量高尺；
4、其它:宣传栏、电子屏、黑板报、宣传架、资料架等.
健康教育培训情况登记表
（一）院内医务人员健康教育技能培训
（二）网络单位健康教育专业人员技能培训
备注：后附培训相关资料(通知、签到、课件、记录、照片、测试、总结等）。

健康教育活动记录表
填表时间: 年月日
（2）发放资料类型按选择依次对号填写：折页1，手册2,处方3，传单4,宣传品5,其它6。

填表时间: 年月日
2、资料来源包括单位自制、上级单位领取等。

健康教育资料分发使用登记表
个体化健康教育记录表
嘉善县学校健康教育工作指导记录表
备注：指导记录请根据学校开展健康教育工作情况如实填写，不要简单用“√”或“×”表示。

指导人（签名)：被指导人（签名）：
指导单位：指导日期：。

幼儿园健康教育记录表

幼儿园健康教育记录表
《幼儿园健康教育记录表》
日期：________
幼儿姓名：________
健康教育内容：
1. 饮食与营养：
今天我们学习了蔬菜水果的重要性，老师和孩子们讨论了各种颜色的蔬菜水果对身体的好处。

每位孩子也分享了他们最喜欢的蔬菜水果，教师鼓励孩子们尝试各种不同的蔬菜水果。

2. 安全与卫生：
在这一部分，我们谈论了洗手的重要性。

老师演示了正确的洗手步骤，并让孩子们跟着做了一遍。

孩子们也学习了如何在吃饭前、上厕所后和回到家时及时洗手。

3. 锻炼与运动：
我们进行了户外活动，让孩子们跑步、跳绳和做体操。

老师解释了运动对身体的好处，并鼓励孩子们每天参与一些运动活动，保持健康的身体。

备注：
在今天的健康教育课上，孩子们积极参与，并且对学习内容表现出浓厚的兴趣。

他们也表示愿意在家里继续保持健康的生活习惯。

希望可以通过这样的健康教育记录表，让家长们更了解孩子在幼儿园学到的健康知识，并一起促进孩子们的健康成长。

社区健康教育个人记录表

社区健康教育个人记录表
《社区健康教育个人记录表》
在参加社区健康教育活动的过程中，我深受启发和教育，对于个人健康管理和家庭健康有了全新的认识。

以下是我在社区健康教育活动中的个人记录表：
1. 活动时间：2021年10月15日
活动地点：社区健康中心
活动主题：健康饮食与营养
2. 活动内容：
通过专业的健康教育讲座，我了解到了健康饮食对于身体健康的重要性。

专家介绍了各种不同食物对身体的影响，并教授了如何通过合理的膳食搭配来获得足够的营养。

我也学会了如何读取食品标签，了解其中的营养成分和添加剂，以及如何选择更健康的食品。

3. 我的收获：
在活动之后，我对于自己的饮食习惯有了更清晰的认识。

我开始注意每天摄入的营养成分，增加蔬菜水果的摄入，减少盐和油的使用。

我也与家人分享了所学到的知识，希望能够在家庭中营造一个更健康的饮食环境。

4. 下一步计划：
我决定定期参加社区健康教育活动，持续学习关于健康管理的知识。

我还计划在社区中开展一些健康饮食的宣传活动，帮
助更多的人认识到健康饮食的重要性。

同时，我也会继续在日常生活中践行所学到的健康饮食知识，与家人共同健康成长。

通过参加社区健康教育活动，我深刻认识到了个人健康与家庭健康的重要性。

我会继续努力学习，将健康知识应用到日常生活中，为自己和家人营造一个更健康的生活环境。