人教版物理必修一试题第三章限时检测
新教材人教版高中物理必修第一册第三章测试题及答案解析
新教材人教版高中物理必修第一册第三章测试题及答案解析第三章测试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1．下列关于力的说法，正确的是()A．有力作用时一定有施力物体，可能没有受力物体B．力有时能脱离物体而独立存在C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体才能有作用力答案 C解析有力作用时一定有施力物体和受力物体，有受力物体就一定有施力物体，A错误，C正确；力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，B错误；两个物体有力作用时不一定相互接触，如磁铁吸引小铁钉时，磁铁对小铁钉有力的作用但磁铁与小铁钉可以不相互接触，D错误。
2.如图所示，歼－20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机。
它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊。
关于飞行中的歼－20战机的受力，下列说法正确的是()A．战机受到的重力垂直向下B．战机受重力的同时，它也对地球产生引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用答案 B解析重力的方向竖直向下，不一定垂直向下，A错误；由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生向上的引力，B正确；任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于发动机喷出的气流，C错误；地球附近的任何物体都受重力作用，D错误。
3．一个质量为3 kg的物体，被放置在倾角为α＝30°的固定光滑斜面上。
在如图所示的甲、乙、丙三种情况下物体处于平衡状态的是(g＝10 m/s2)()A．仅甲图B．仅乙图C．仅丙图D．甲、乙、丙图答案 B解析物体在光滑斜面上受重力、支持力和沿斜面向上的拉力，斜面光滑，故物体不受摩擦力；将重力沿斜面和垂直于斜面进行分解，重力垂直于斜面的分力一定与支持力大小相等；要使物体处于平衡状态，拉力应等于重力沿斜面向下的分力，即F＝mg sinα＝3×10×12N＝15 N，故只有乙图情况下物体平衡，B正确。
人教版高一物理必修1第三章《相互作用》测试卷
第三章《相互作用》测试卷一、单选题（共12小题）L如下图所示，久氏C三个物体质量分别为M、m. m0,作如图所示的连接，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦力均可不让，若8随A —起沿水平桌而做匀速运动，则可以断左（）A.物体人与桌而之间有摩擦力，大小为B.物体A与B之间有摩擦力，大小为C.桌而对人、8对&都有摩擦力，两者方向相同，合力为“均D.桌而对人、3对&都有摩擦力，两者方向相反，合力为2•如图所示，轻杆BC的一端用铁链接于C,另一端悬挂重物G,并用细绳绕过左滑轮用力拉住，开始时，二BC4>90。
，现用拉力F使二BG4缓慢减小，直线3C接近竖直位置的过程中，杆BC所受的压力（）A.保持不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先增大后减小3•关于物体受静摩擦力的叙述中，正确的是（）A.静摩擦力的方向不一泄与物体运动方向相反B.静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同C.静摩擦力的方向可能与物体相对运动趋势的方向垂直D.静止物体所受静摩擦力一左为零4•重为4N的木块放在水平桌而上，桌面受到4N的压力，以下说法正确的是（）A.这个压力就是重力，施力物体是地球B.这个压力就是重力，施力物体是木块C.这个压力的施力物体是木块，是由于木块发生形变引起的D.这个压力的施力物体是地而，是由于地而发生形变引起的5•下列有关力的说法中，正确的是（）A.被拉弯了的弓，由于静止，所以没有受到力的作用B.小明推一辆车，怎么推也没推动，由于车没推动，则小车没有受到力的作用C.在草地上滚动的足球，最后停下来了，是因为它受到了力的作用D.磁铁吸引钉子，是因为钉子是受力物体，它不能对磁铁有力的作用6•如图所示，用球拍击打乒乓球时，如果以球为研究对象，则施力物体是（）A.人B.球拍C.乒乓球D.无法确定7•某压榨机的结构示意图如图所示，英中8为固左钱链，若在&较链处作用一垂直于墙壁的力F, 则由于力F的作用，使滑块C压紧物体D,设C与D光滑接触，杆的重力及滑块C的重力不计, 图中＜7=0.5 m, b=0.05 m,则物体D所受压力的大小与力F的比值为（）B.5C.10D.18•将一个有确定方向的力F=10 N分解成两个分力，已知一个分力有确左的方向，与F成30。
人教版高中物理必修一第三章相互作用章末定时测试
人教版高中物理必修一第三章相互作用章末定时测试一、单项选择题1．如下图，水平空中上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，以下说法正确的选项是() A．M处遭到的支持力竖直向上B．N处遭到的支持力竖直向上C．M处遭到的静摩擦力沿MN方向D．N处遭到的静摩擦力沿水平方向2．如下图，装修工人在搬运资料时施加一个水平拉力将其从水平台面上拖出，那么在匀减速拖出的进程中() A．资料与平台之间的接触面积逐渐减小，摩擦力逐渐减小B．资料与平台之间的相对速度逐渐增大，摩擦力逐渐增大C．平台对资料的支持力逐渐减小，摩擦力逐渐减小D．资料与平台之间的动摩擦因数不变，支持力也不变，因此工人拉力也不变3．如下图，物体A、B叠放在物体C上，C置于水平空中上，水平力F作用于B，使A、B、C一同匀速运动，各接触面间摩擦力的状况是()A．B对C有向左的摩擦力B．C对A有向左的摩擦力C．物体C遭到三个摩擦力作用D．C对空中有向右的摩擦力4．如下图，一同窗在水平桌面上将三个外形不规那么的石块成功叠放在一同，且坚持平衡．以下说法正确的选项是()A．石块b对a的支持力与a遭到的重力是一对相互作用力B．石块b对a的支持力一定等于a遭到的重力C．石块c遭到水平桌面向左的摩擦力D．石块c对b的作用力一定竖直向上5.如下图，在一个正方体的盒子中放有一个质量散布平均的小球，小球的直径恰恰和盒子内外表正方体的棱长相等，盒子沿倾角为α的固定斜面滑动，不计一切摩擦，以下说法中正确的选项是()A．无论盒子沿斜面上滑还是下滑，球都仅对盒子的下底面有压力B．盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和右正面有压力C．盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和左正面有压力D．盒子沿斜面上滑时，球对盒子的下底面和左正面有压力6．为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同窗设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F2作用，使木块恰恰匀速向下运动，如下图．现区分测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G，那么动摩擦因数μ应等于()A.F2＋GF1B．F2F1C.GF1D．F1＋GF2二、多项选择题7．弹簧的原长为10 cm，当挂上一个50 g的钩码时，弹簧的长度变为12 cm，当在原钩码下再挂一个异样的钩码时，弹簧仍处于弹性限制内，以下说法中正确的选项是(取g＝10 m/s2)()A．弹簧的长度变为24 cmB．弹簧的劲度系数为25 N/mC．弹簧共伸长了4 cmD．弹簧共伸长了2 cm8．如下图，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数相反．三个物体随传送带一同匀速运动，运动方向如图中箭头所示．那么以下说法正确的选项是()A．A物体遭到的摩擦力不为零，方向向右B．三个物体只要A物体遭到的摩擦力为零C．B、C遭到的摩擦力大小相等，方向相反D．B、C遭到的摩擦力大小相等，方向相反9．如图甲所示，A、B两个物体叠放在水平面上，B的上、下外表均水平，A物体与一拉力传感器相衔接，衔接力传感器和物体A的细绳坚持水平．从t＝0时辰起，用一水平向右的力F＝kt(k为常数)作用在B物体上，力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示，k、t1、t2，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．据此可求() A．A、B之间的最大静摩擦力B．水平面与B之间的滑动摩擦力C．A、B之间的动摩擦因数μABD．B与水平面间的动摩擦因数μ10．物块A置于倾角为30°的斜面上，用轻弹簧、细绳跨过定滑轮与物块B相连，弹簧轴线与斜面平行，A、B 均处于运动形状，如下图．A、B重力区分为10 N和4 N，不计滑轮与细绳间的摩擦，那么()A．弹簧对A的拉力大小为4 NB．弹簧对A的拉力大小为10 NC．斜面对A的摩擦力大小为1 ND．斜面对A的摩擦力大小为6 N三、非选择题11．用弹簧测力计测定木块A和木块B间的动摩擦因数，有如图甲、乙两种装置．(1)为了可以用弹簧测力计读数表示滑动摩擦力，图示装置的两种状况中，木块A能否都要做匀速运动？(2)假定木块A做匀速运动，甲图中A、B间的摩擦力大小能否等于拉力F a的大小？(3)假定A、B的重力区分为100 N和150 N，甲图中当物体A被拉动时，弹簧测力计的读数为60 N，拉力F a＝110 N，求A、B间的动摩擦因数μ.12．如图甲、乙所示，传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3，中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧衔接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运动，三个木块处于平衡形状．求：(1)在图甲形状下，1、3两木块之间的距离是多大？(2)在图乙形状下，细线的拉力是多大？木块1、3之间的距离又是多大？人教版高中物理必修一第三章相互作用章末定时测试参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A D D D A A BC BC AB AC1.解析：选A.用支持力、静摩擦力方向的判别方法解题．M处支持力方向与支持面(空中)垂直，即竖直向上，选项A正确；N处支持力方向与支持面(原木接触面)垂直，即垂直MN向上，应选项B错误；摩擦力方向与接触面平行，应选项C、D错误．2.解析：选D.依据滑动摩擦力的求解公式f＝μF N可知，滑动摩擦力的大小只与动摩擦因数和正压力有关，与物体之间的接触面积有关，故当人匀减速拖出资料的进程中资料与平台之间的动摩擦因数不变，支持力也不变，因此工人拉力也不变，选项D正确．3.解析：选D.三个物体都做匀速直线运动，合外力均为零，以B为研讨对象，B水平方向遭到向右的拉力F 作用，依据平衡条件得知，C对B有向左的静摩擦力，而且此静摩擦力与F平衡，依据牛顿第三定律得知，B对C有向右的静摩擦力，故A错误．对A研讨，由平衡条件得知：C对A没有摩擦力，否那么A受力不平衡，不能够匀速直线运动，那么A对C也没有摩擦力，故B错误．以全体为研讨对象，由平衡条件得知：空中对C有向左的滑动摩擦力，那么C对空中有向右的滑动摩擦力，故C遭到两个摩擦力作用，故C错误，D正确．4.解析：选D.相互作用力是两个物体间的相互作用，石块b对a的支持力和a对b的压力是一对相互作用力，A错误；由于b放置位置不一定是水平方向，a能够放在相似斜面上，所以石块b对a的支持力大小不一定等于a遭到的重力大小，B错误；以a、b、c三个石块作为全体研讨，那么石块c不受水平桌面的摩擦力作用，C错误；选取a、b石块作为全体研讨，依据平衡条件，那么石块c对b的作用力与a、b全体的重力平衡，所以石块c对b的作用力一定竖直向上，D正确．5解析：选A.先以盒子和小球组成的系统为研讨对象，无论上滑还是下滑，用牛顿第二定律均可求得系统的减速度大小为a＝g sin α，方向沿斜面向下，由于盒子和小球一直坚持相对运动，所以小球的减速度大小也是a＝g sin α，方向沿斜面向下，小球重力沿斜面向下的分力大小恰恰等于所需的合外力，因此不需求盒子的左、右正面提供弹力．应选项A正确．6.解析：选 A.木块恰恰匀速向下运动，说明木块受力平衡，那么有：F f＝G＋F2，F f＝μF1，解得：μ＝F2＋GF1，应选A.7.解析：选BC.由胡克定律F＝kx可知，k＝mgx1＝0.05×100.02N/m＝25 N/m，x2＝mgk＝0.05×1025m＝0.02 m＝2 cm，L＝L0＋x1＋x2＝14 cm，Δx＝x1＋x2＝4 cm，所以选项B、C正确，A、D错误．8.解析：选BC.A物体与传送带一同匀速运动，没有发作相对滑动，也没有相对运动趋向，所以A物体不受摩擦力，选项A错误；对B、C物体停止受力剖析，可知B、C所受的静摩擦力大小均为mg sin θ，方向均沿传送带向上，选项B、C正确，D错误．9.解析：选AB.F较小时，细绳无拉力，随着F的增大，B与水平面间的摩擦力逐渐增大，t1时辰与水平面间的摩擦力到达最大值为kt1，这时细绳末尾有拉力，A、B之间末尾有摩擦力，t2时辰A、B之间的摩擦力到达最大(最大值为kt2－kt1)；由于不知A、B两物体的质量，无法求出A、B之间，B与水平面之间的压力，所以不能求μAB及μ，应选项A 、B 正确．10.解析：选AC.弹簧对A 的弹力等于B 的重力，即F ＝G B ＝4 N ，故A 正确，B 错误；对A 剖析，依据共点力平衡得，G A sin 30°＝f ＋F ，解得斜面对A 的摩擦力f ＝G A sin 30°－F ＝⎝⎛⎭⎫10×12－4 N ＝1 N ，故C 正确，D 错误． 11.解析：(1)题图甲装置中只需A 相对B 滑动即可，弹簧测力计的拉力大小等于B 遭到的滑动摩擦力大小；题图乙装置中要使弹簧测力计的拉力大小等于A 遭到的摩擦力大小，A 必需做匀速直线运动，即处于平衡形状． (2)题图甲中A 遭到B 和空中的滑动摩擦力而使A 处于匀速运动形状，应是这两个滑动摩擦力的大小之和等于拉力F a 的大小．(3)F N ＝G B ＝150 N ，B 所受滑动摩擦力大小等于此时弹簧测力计读数，即为F f ＝60 N ，那么由F f ＝μF N 可求得μ＝0.4.(注：滑动摩擦力与F a 的大小有关，这种实验方案显然优于题图乙装置的方案) 答案：(1)见地析 (2)不等于 (3)0.412. 解析：(1)在题图甲中，设1、2间弹簧伸长量为x 1，2、3间弹簧伸长量为x 2，依据平衡条件和胡克定律，对木块3：kx 2－μmg ＝0 对木块2：kx 1－kx 2－μmg ＝01、3两木块之间的距离为x ＝2L ＋x 1＋x 2＝2L ＋3μmg k.(2)在题图乙中，把三个木块看做全体，依据平衡条件，有：F T －3μmg cos α－3mg sin α＝0 细线的拉力F T ＝3mg (sin α＋μcos α)在题图乙中，设1、2间弹簧伸长量为l 1，2、3间弹簧伸长量为l 2，依据平衡条件和胡克定律，对木块2和木块3全体，有：kl 1－μ·2mg cos α－2mg sin α＝0 可得：l 1＝2mg 〔sin α＋μcos α〕k对木块3，有：kl 2－μmg cos α－mg sin α＝0可得：l 2＝mg 〔sin α＋μcos α〕k木块1、3之间的距离l ＝2L ＋3mg 〔sin α＋μcos α〕k .答案：(1)2L ＋3μmgk (2)3mg (sin α＋μcos α)2L ＋3mg 〔sin α＋μcos α〕k。
人教版物理必修一第三章《相互作用》测试题(含答案)
第三章《相互作用》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．一小木块放置在光滑水平面上，两位同学分别用大小为20N、70N的水平拉力同时拉它，该木块所受的和可能是（）A．20N B．30N C．60N D．100N2．如图所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上。
当弹簧下端挂一个50 g的砝码时，指针示数为L1＝3.40 cm，当弹簧下端挂两个50 g的砝码时，指针示数为L2＝5.10 cm。
g取9.8 m/s2。
由此可知（）A．弹簧的原长是1.70 cmB．仅由题给数据无法获得弹簧的原长C．弹簧的劲度系数是25 N/mD．由于弹簧的原长未知，无法算出弹簧的劲度系数3．如图所示，两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N，下端挂钩的重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”，在乙的下方挂上重0.2N的砝码，则甲、乙两弹簧秤的示数分别为（）A．0.3N 0.3N B．0.3N 0.2NC．0.2N 0.3N D．0.4N 0.3N4．在同一平面内有n个力作用在一个物体上，其合力为零。
现在将其中的一个力F1在该平面内顺时针转过60°，其余的力均不变，则此时物体受的合力大小为（）A．F1 B．F1 C．2F1 D．2F15．一木块放在倾角为θ的固定粗糙斜面上，在沿斜面向上的拉力F作用下向上做匀速直线运动，除拉力F外，关于木块的受力情况，下列分析正确的是：（）A．木块受到重力和下滑力作用B．木块受到重力和斜面对它的压力作用C．木块受到重力、斜面对它的支持力和滑动摩擦力作用D．木块受到重力和斜面对它的静摩擦力作用6．关于物理学的研究方法，下列叙述错误的是（）A．用质点代替实际物体是采用了理想模型法B．伽利略在研究自由落体运动时采用了类比法C．在验证平行四边形定则实验中采用了等效替代法D．研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度及正压力的关系时采用控制变量法7．一物体m放在粗糙的斜面上保持静止，先用水平力F推m，如图，当F由零逐渐增加但物体m仍保持静止状态的情况下，则（）①物体m所受的静摩擦力逐渐减小到零②物体m所受的弹力逐渐增加③物体m所受的合力逐渐增加④物体m所受的合力不变A．①③ B．③④ C．①④ D．②④8．如右图所示, 质量为m的物块在质量为M的木板上滑行, 物块与木板间动摩擦因数为, 木板与地面间动摩擦因数为, 已知木板处于静止状态, 那么木板所受地面摩擦力的大小是( )A．μ1mg B．μ2Mg C．μ2（m+M）g D．μ1mg+μ2Mg9．下列说法中正确的是（）A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B．摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同C．一个质量一定的物体放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同D．静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用10．假如要撑住一扇用弹簧拉着的门，在门前地面上放一块石头，门往往能推动石头慢慢滑动。
高一物理必修一第三章测试题
高一物理必修一第三章测试题
一、选择题:
1.根据能量守恒定律，单一物体改变运动状态，无外力作用，能量变化为
A.恒定
B.减少
C.增加
D.不变
2.同一体系中，当体系势能改变时，体系
A.动能增加
B.质量减少
C.内能增加
D.动能减少
3.下列物体的动能相等的是
A. 1 kg质量的球，弹起高度为1 m，2 kg质量的球，弹起高度为2 m
B. 1 kg质量的球，弹起高度为1 m，3 kg质量的球，弹起高度为1 m
C. 1 kg质量的球，弹起高度为1 m，2 kg质量的球，弹起高度为2 m
D. 3 kg质量的球，弹起高度为3 m，4 kg质量的球，弹起高度为4 m
4.一枚宝石，从水面落下，下列哪项能量不增加
A.势能
B.动能
C.热能
D.内能
5.当物体从高处坠落到地面时，下列哪项能量的变化不正确
A.势能增加，动能增加
B.势能减少，动能增加
C.势能增加，动能减少
D.势能减少，动能减少
二、填空题:
6.动能定义为：动能是物体代表其运动能力的量，它与物体的质量和运动速度成正比。
7.根据能量守恒定律，任一体系的总能量不变，其中包括动能和___势能___。
8. 对一个标准大小的毛球，重力势能可用公式___mgh___表示。
9.能量守恒定律表示：体系中的总___能量___不变。
10.同一体系中，当体系势能增加时，体系___内能___。
高中物理必修一第三章测试题含答案
物理必修一第三章测试题一：选择题：1.用两根细绳把一支荧光灯悬挂起来，在图中，哪一种情况悬绳中张力最小( )2.下关于分力和合力说法中，正确的是（）A．分力及合力同时作用在物体上B．分力同时作用在物体上时产生的效果及合力单独作用在物体上时产生的效果相同C．一个力只能分解成两个分力D．合力不可能小于其中一分力3.把一个力F分解为两个不为零的力，下列哪种情况是不可能的（）A．分力之一垂直于FB．两个分力及F都在一条直线上C．一个分力的大小及F的大小相同D．一个分力及F等值同向4.将一个力分解为两个分力时，下列说法正确的是（）A．两个分力中，一个分力变大时，另一个分力一定要减小B．两个分力必然同时变大，或同时变小C．不论如何发解，两个分力不能同时小于这个力的1/2D．不论如何分解，两个分力不能同时大于这个力的2倍5.下列关于产生弹力的条件的说法，正确的是A 只要两物体接触就一定产生弹力B 只要两物体相互吸引就一定产生弹力C 只要物体发生形变就一定有弹力产生D 发生弹性形变的物体必有弹力产生6.如图所示，质量分别为m1、m2、m3的三个物体用两根细线跨过定滑轮连在一起，静止时的位置如图所示，两根细线及水平面夹角分别为α和β，α＜β，两根细线之间的夹角γ=90°，不计滑轮摩擦。
若将质量为m2的物体质量减小一些，其余两个物体质量不变，则系统重新静止时A. 两根细线对m3物体的拉力的合力将比原来减小B. 两根细线对m3物体的拉力的合力及原来相等第 1 页C. 两根细线之间的夹角γ将比原来减小D. 两根细线之间的夹角γ及原来相等7.将一个5N的力分解为两个分力，分力的大小可以是 ( )A．都是5N B．分别是1000N和996NC．其中一个分力可以是5104N C．其中一个分力可以是0.1N二：填空题：1.质量为0.8Kg的长方体木块静止在倾角为30º的斜面上。
若用平行于斜面沿水平方向大小等于3N的力推木块，它仍然保持静止，如图。
高一物理必修一第三章测试卷
第三章测试卷一、单项选择题（共5题，每题4分，共20分）1.如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动。
它受到的力是（ ）A 、重力、弹力、静摩擦力B 、重力、弹力C 、重力、弹力、滑动摩擦力D 、重力、滑动摩擦力2.一铁块m 被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如右图所示．下列说法错误的是（ ）A.铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B.铁块在水平方向上受到磁力与弹力C.磁力和弹力是互相平衡的力D.磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动3.同一平面内的三个力，大小分别为4N 、6N 、7N ，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（ ）A ．17N 、3NB ．17N 、0C ．9N 、0D ．5N 、3N4.如图所示，12==1F F N 分别作用于A 、B 两物体上，且A 、B 均保持静止，则A和B 、B 和地面之间的摩擦力分别为（ ）A. 1N 、0B. 2N 、0C. 1N 、1ND. 2N 、1N5.关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（ ）A ．合力大小随两力夹角增大而增大B ．合力的大小一定大于分力中最大者C ．合力大小随夹角减小而增大D ．合力的大小不能小于分力中最小者二、双项选择题（共3题，每题4分，共12分 ）6.有关弹力，下列说法正确的是 （ ）A 、木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生2B 、拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，是由于木头发生形变而产生的C 、绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D 、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的7.下列关于物体的平衡状态的说法中，正确的是（ ）A.物体静止不动时，处于平衡状态B.物体运动时，物体一定处于平衡状态C.运动的物体不可能处于平衡状态D.物体保持静止或者匀速直线运动状态都叫做平衡状态8.如图所示，用绳跨过定滑轮牵引小船，设水的阻力不变，则在小船匀速靠岸的过程中（ ）A. 绳子的拉力不断增大B. 绳子的拉力不变C. 船所受浮力增大D. 船所受浮力变小三、填空及实验题（每空1分，共5分．）9.如图所示，在倾角为α的斜面上，重为G 的小球被竖直的木板挡住，不计一切摩擦，则小球对斜面的压力为 ，小球对木板的压力为 。
高中物理(新人教版)必修第一册同步习题：第三章达标检测(同步习题)【含答案及解析】
第三章 相互作用——力本章达标检测(满分:100分;时间:90分钟)一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2018山东泰安期末)将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱,每块的质量为m,其中第3、4块固定在地基上,第1、2块间的接触面是竖直的,每块石块的两个侧面间所夹的圆心角均为30°。
假定石块间的摩擦力可以忽略不计,重力加速度大小为g,则第1、2块石块间的作用力大小为( )A.12mgB.√32mg C.√33mg D.√3mg2.(2018山东淄博二模)2017年12月1日,中国4 500米载人潜水器“深海勇士”号完成验收。
设潜水器在下潜或上升过程中只受重力、海水浮力和海水阻力作用,其中,海水浮力F 始终不变,所受海水阻力仅与潜水器速率有关。
已知当潜水器的总质量为M 时恰好以速率v 匀速下降,若使潜水器以同样速率匀速上升,则需要从潜水器储水箱向外排出水的质量为(重力加速度为g)( ) A.2(M -Fg ) B.2Fg -MC.2M-F gD.2M-F2g3.(2018广东梅州二模)如图所示,光滑的四分之一圆弧轨道AB 固定在竖直平面内,A 端与水平面相切,穿在轨道上的小球在拉力F 作用下,缓慢地由A 向B 运动,F 始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N,在运动过程中( )A.F 增大,N 减小B.F 减小,N 减小C.F 增大,N 增大D.F 减小,N 增大4.(2019湖北重点高中联考)一串小灯笼(五只)彼此用轻绳连接并悬挂在空中,在稳定水平风力作用下发生倾斜,绳与竖直方向的夹角为30°,如图所示。
设每只灯笼的质量均为m。
(重力加速度大小为g)由上往下第一只灯笼与第二只灯笼间绳中的拉力大小为()A.2√3mgB.2√33mg C.8√33mg D.8mg5.(2019江西红色七校联考)如图所示,三个相同的轻质弹簧连接在O点,弹簧1的另一端固定在天花板上,且与竖直方向的夹角为30°,弹簧2水平且右端固定在竖直墙壁上,弹簧3的另一端悬挂质量为m的物体且处于静止状态,此时弹簧1、2、3的形变量分别为x1、x2、x3,则()A.x1∶x2∶x3=√3∶1∶2B.x1∶x2∶x3=√3∶2∶1C.x1∶x2∶x3=1∶2∶√3D.x1∶x2∶x3=2∶1∶√36.(2019河北衡水武邑中学调研)如图所示,一倾角为30°的光滑斜面固定在地面上,一质量为m的小木块在水平力F的作用下静止在斜面上。
高一物理人教版必修一 第三章 章末检测试题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
C
C
BC
CD
ABCD
A
C
11．12N，方向为水平向右。
12．
(1)等效替代
(2)弹簧测力计的轴线与细线套不在同一直线上,导致测量数据不准确。
13．解析:
(1)如图所示,将各点用直线连接起来,得到x随F变化的图象。
(2)当弹簧不挂钩码时,弹簧不受力,处于原长,由图象可知,弹簧的原长l0=20cm。
A.F1的大小是唯一的B.F2的方向是唯一的
C.F2有两个可能的方向D.F2可取任意方向
请将1—14题选择题的答案填到下面的表格中。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
15．如图所示，正六边形中力F1的大小是3N，六个力F1、、F2、 F3、F4、 F5、、F6如图排列，那么六个力的合力大小为，方向为。
D.物块所受重力、支持力、摩擦力的合力逐渐变大
13．如图所示，假设OA、OB、OC三根绳子承受的最大拉力相同，随着重物质量的不断增大，最先断的绳子是那一根？（）
A.OA绳B.OB绳
C.OC绳D．不能确定
14．已知两个共点力的合力为50 N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30 N。则( )
A．MgB．Fsinθ
C．(Mg－Fsinθ)D．Fcosθ
10．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F的作用下，处于静止状态。则斜面作用于物块的静摩擦力的( )
人教版物理必修一试题第三章限时检测
第三章限时检测
本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．
满分100分，时间90分钟．
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)
1．(重庆一中11～12学年高一上学期检测)关于力的概念，下列说法正确的是()
A．力既有大小，又有方向，是一个矢量
B．力可以从一个物体传递给另一个物体
C．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用
D．一个受力物体可以不对其他物体施力
答案：A
解析：力是矢量A对；力是物体间的相互作用，受力物体同时也是施力物体，B、D错误；两物体不接触也可能产生相互作用力，如电荷之间的相互作用等，C错误。
2．如图所示是以燃烧蜡烛为动力的玩具小船，船头设置一块耐高温材料制作的倾斜帆板，蜡烛燃烧产生的热气流对倾斜帆板产生作用力，使船前进，热气流对倾斜帆板产生作用力的方向是()。
人教版物理必修一试题第三章章节检测
高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分。
每小题只有一个选项正确)1．同时作用在某物体上的两个方向相反的力，大小分别为8 N和10 N，其中10 N的力在逐步减小到零的过程中，两个力的合力的大小()A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直减小D．一直增大解析：当10 N的力减小到8 N时，这两力的合力为零，故在10 N的力逐步减小到零的过程中，合力的大小应先减小后增大。
答案：A2．如图1所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时球在A位置。
用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为()A．kx B．kx＋GC．G－kx D．以上都不对解析：当挂重物G平衡时，设弹簧伸长量为x1，图1kx1＝G当用力F向下拉小球又伸长x时，弹簧的弹力F合＝F＋G。
所以F合＝F＋G＝k(x1＋x)＝kx1＋kx＝G＋kx。
故B正确。
答案：B3．一块砖放在一长木板表面的中间，长木板放在水平地面上，现缓慢地抬起木板的一端，而保持另一端不动，关于砖所受的摩擦力F，下列叙述中正确的是() A．F随木板的倾角的增大而减小B．砖滑动前，F随木板的倾角的增大而增大；砖开始滑动后，F随木板的倾角的增大而减小C．砖滑动前，F随木板的倾角的增大而减小；砖开始滑动后，F随木板的倾角的增大而增大D．砖滑动前后，F均随木板的倾角的增大而增大解析：当砖滑动前，根据平衡条件得，静摩擦力等于重力沿斜面的分力，即F＝mgsin θ；当砖滑动后，滑动摩擦力的大小F＝μmg c os θ。
由此可知B选项是正确的。
答案：B4．如图2所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后() 图2 A．M静止在传送带上B．M可能沿斜面向上运动C．M受到的摩擦力不变D．M下滑的速度变小解析：由M匀速下滑可知其处于平衡状态，受重力、摩擦力、支持力，传送带启动以后对M受力情况没有影响，自然也不会影响其运动状态，故只有C正确。
(常考题)人教版高中物理必修一第三章《相互作用》检测题(包含答案解析)
一、选择题1．如图所示的一根轻弹簧，其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内，当挂上80N重物时指针正对刻度45，若要指针正对刻度20应挂重物的重力是（）A．40N B．30NC．20N D．因k值未知，无法计算2．如图所示，水平桌面上静止放置着一把茶壶，下列说法正确的是（）A．茶壶共受到重力、桌面的支持力和摩擦力三个力作用B．桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变产生的C．茶壶对桌面的压力与茶壶的重力是一对平衡力D．桌面对茶壶的支持力与茶壶的重力是一对相互作用力3．a、b、c为三个质量相同的木块、叠放于水平桌面上。
水平恒力F作用于木块b，三木块以共同速度v沿水平桌面匀速移动，如图所示，则在运动过程中（）A．b作用于a的静摩擦力为零B．b作用于a的静摩擦力为3FC．b作用于c的静摩擦力为2 3 FD．c作用于地面的滑动摩擦力为3F4．如图a所示，质量为m的半球体静止在倾角为θ的平板上，当θ从0缓慢增大到90︒的过程中，半球体所受摩擦力f F与θ的关系如图b所示，已知半球体始终没有脱离平板，半3，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度为g，则（ ）A ．~O q 段图像可能是直线B ．π~2q 段图像可能是直线C ．π4q = D ．2mg p = 5．如图所示，物块A 放在直角三角形斜面体B 上面，B 放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A 、B 静止，现用力F 沿斜面向上推A ，但A 、B 仍未动。
则下列说法正确的是（ ）A ．施加力F 前，B 与墙面间的弹力一定为零B ．施加力F 后，B 对A 的摩擦力方向一定沿斜面向上C ．施加力F 后B 与墙之间可能没有摩擦力D ．施加力F 后，弹簧弹力可能变化6．如图所示，A 、B 两球用劲度系数为1k 的轻弹簧相连，B 球用长为L 的细线悬于O 点，A 球固定在O 点正下方，且O 、A 间的距离恰为L ，此时绳子所受的拉力为1F ，现把A 、B 间的弹簧换成劲度系数为2k 的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为2F ，则1F 与2F 的大小关系为（ ）A ．12F F <B ．12F F >C ．12F F =D ．因1k 、2k 大小关系未知，故无法确定7．下列有关力的说法正确的是（ ）A ．力可以脱离物体而单独存在B ．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C ．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体外D ．木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的 8．木块A 、B 分别重50N 和60N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A 、B 之间的轻弹簧被拉长了2cm ，弹簧的劲度系数为400N/m ，系统置于水平地面上静止不动。
(word完整版)高一物理人教版必修一第三章单元检测试题
第三章相互作用章末检测二本试卷分第I 卷（选择题）和第H 卷（非选择题）两部分。
共100分，考试用时45分钟第I 卷（选择题共60分）一、本题共10小题•每小题6分，共60分•每小题给出的四个选项中 ，有的只有一个选项 正确，有的有多个选项正确（9、10二道题为多选题），全部选对的得6分，选对但不全的得 3 分,有错选或不选的得 0分）1 •关于摩擦力的方向，下列说法中正确的是（）A. 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B. 摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一条直线上C. 摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同D. 摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直2•某同学从台阶向下跳到地面的软垫上。
从接触软垫到停下来的过程中，该同学的受力是A.重力 B.重力、垫子的支持力、该同学对垫子的压力 C.重力、垫子的支持力D.重力、垫子的支持力、垫子对该同学的冲击力3.如图所示物体从斜面上的 Q 点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的点。
若传送带逆时针转动，再把物块放到 A.它可能落不到地面上B. 它仍落在P 点C. 它将落在P 点右边D. 它将落在P 点左边4.如图所示,某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角 e 。
若此人所受重A. GB. G Sine C . Geos eD. G tane5.已知两个共点力的合力为 50 N,分力 F 1的方向与合力F 的方向成30°角，分力F 2的大小 力为G 则椅子各部分对他的作用力的合力大小为 为30 N 。
则（，随扶梯斜向上匀速运动A. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用B. 人受到重力和支持力的作用C. 人受到的合力不为零D. 人受到的合力方向与速度方向相同 7•如图所示,设有三个力同时作用在质点P 上，它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和一条对角线，如图所示,这三个力中最小的力的大小为 F ,则这三个力的合力大小等于A. 3FB. 4FC. 5FD. 6F&如图所示,物体P 静止于固定的斜面上，P 的上表面水平。
必修1物理第三章检测题及答案
第三章单元检测一、选择题1、关于力这一概念的认识；下列说法中正确的是（）A、只有相互接触的物体之间才会有力的作用B、弹簧秤与天平都是用来测量力大小的工具C、只要物体受到力的作用；运动状态必然发生改变D、物体受到的每一个力都有它的施力物体2、如图所示；甲、乙两物体叠放在水平面上；用水平力F拉物体乙；它们仍保持静止状态；甲、乙接触面也为水平；则乙物体受力的个数为（）A、3个B、4个C、5个D、6个3、关于摩擦力；下列说法中正确的是（）A、摩擦力的大小总是跟压力的大小成正比B、接触且相对静止的两个物体之间不会产生摩擦力C、滑动摩擦力大小跟物体相对运动的速大小有关D、摩擦力的方向总是跟压力的方向垂直的4、关于合力与分力的大小关系；下列说法的是（）A、合力必比分力大B、合力至少比某一个分力大C、合力可以比任一分力都小D、合力可以和两个分力都等大5、一个物体放在斜面上；如图所示。
当斜面的倾角逐渐增大而物体仍静止在斜面上时；则物体所受（）A、重力与支持力的合力逐渐增大B、重力与静摩擦力的合力逐渐增大C、支持力与静摩擦力的合力逐渐增大D、重力、支持力、静摩擦力的合力逐渐增大6、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速滑下；它所受的摩擦力分别是f1和f2；那么（）A、f1向下；f2向上；且f1＝f2B、f1向下；f2向下；且f1＝f2C、f1向上；f2向上；且f1＝f2D、f1为静摩擦力；f2为滑动摩擦力7、倾角为α的传送带上有一物体；如图所示；在下列情况中；物体将受到沿传送带斜向上方向的静摩擦力的是（）A、物体与传送带均保持静止B、物体沿静止的传送带匀速下滑C、物体被传送带匀速向上传；物体与传送带间不发生打滑现象D、物体随传送带一起匀速向下运动；且两者保持相对静止8、如图所示；两根绳子下端系在一起；上端固定在天花板上的某两点；两根绳一长一短；现于两绳连结点施以竖直向下的拉力F；在F逐渐增大的过程中（）A、如果两绳抗断力相同；则长绳先断B、如果两绳抗断力相同；则短绳先断C、如果长绳抗断力小于短绳的抗断力；短绳也可能先断D、两绳将同时被拉断；与各自抗断力大小无关二、填空题9、某弹簧的劲系数k＝3×103N/m；当它伸长1.5 cm时；产生的弹力是N；当它受到150N拉力时；它应伸长cm；当它受到75N压力时；它应缩短cm。
人教版物理必修一试题第三章测试卷
》》》》》》》》》积一时之跬步臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《高中物理学习材料（马鸣风萧萧 ** 整理制作）第三章《相互作用》测试卷本试卷分第Ⅰ卷 (选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题 )两部分，满分100 分，考试时间90 分钟．班级 ________姓名________分数________第Ⅰ卷 (选择题，共40 分 )一、选择题 (本大题共10 小题，每题 4 分，满分40 分．在每小题给出的选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得 4 分，选不全的得 2 分，有错选或不选的得0 分 )1．F 1、F2是力 F 的两个分力，若 F＝ 10 N，则下列哪组力不可能是 F 的两个分力 ()A ． F1＝ 10 N， F2＝10 NB ．F1＝ 20 N， F2＝ 20 NC．F1＝ 2 N， F2＝ 6 N D ．F1＝ 20 N， F2＝ 30 N【答案】 C【解析】合力 F 和两分力F1、 F2之间的大小关系为|F1－ F2|≤ F≤|F 1＋ F2|，经检验，只有选项 C 不可能．2．如图所示， A 、B 两球用轻杆相连， 用两根细线将其悬挂在水平天花板上的 O 点．现 有一水平力 F 作用于小球 B 上，使系统保持静止状态且 A 、B 两球在同一水平线上． 已知两 球重力均为 G ，轻杆与细线 OA 长均为 L.则 ( )A ．细线 OB 的拉力为 2GB ．细线 OB 的拉力为 GC ．水平力 F 的大小为 2GD ．水平力 F 的大小为 G 【答案】 D【解析】 A 球受到细线 OA 的拉力、轻杆的拉力和重力 G ，因为 F AO 与重力是一对平衡力，所以轻杆的拉力为零； 对 B 球，只受到重力 G 、细线 OB 的拉力 F BO 和水平拉力 F 作用，根据正交分解和力的平衡条件有，F ＝G ，F BO ＝ 2G ，所以 D 正确．3．如图所示，质量为 m 的物体置于倾角为 θ的固定斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为 μ，先用平行于斜面的推力 F 1 作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推 力 F 2 作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，则两次推力F 1的值为 ()F 2A ． cos θ＋ μsin θB ． cos θ－ μsin θC ．1＋ μtan θD ． 1－ μtan θ 【答案】 B【解析】 对物体受力进行正交分解，结合力的平衡条件可知：第一次推力 F 1＝ mgsin θ＋ μmgcos θ；由 F 2cos θ＝ mgsin θ＋ μ(mgcos θ＋ F 2sin θ)，解得第二次推力 F 2 ＝ (mgsin θ＋μ mgcos θ)/(cos θ－ μsin θ)，故两次推力的比值 F 1＝ cos θ－μsin θ， B 正确． F 24．如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A ， A 的左 端紧靠竖直墙， A 与竖直墙之间放一光滑圆球B ，整个装置处于静止状态．把 A 向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则 ( )A ．B 对墙的压力增大B ．A 与 B 之间的作用力减小C ．地面对 A 的摩擦力减小D ． A 对地面的压力减小 【答案】 BC【解析】 对圆球 B 受力分析，作出受力的平行四边形如图所示．A 滑动前，圆球B 受 墙及 A 的弹力的合力 G ′ 与重力大小相等，方向相反，如图中实线所示；而将 A 向右平移 少许后， B 受 A 的弹力 F AB 的方向将上移，如图中虚线所示，但 B 仍受力平衡，由图可知 A 对圆球 B 的弹力及墙对圆球 B 的弹力均减小，故 A 错误， B 正确；以 AB 为整体分析，水平方向上受墙的弹力和地面的摩擦力而处于平衡状态，弹力减小，故摩擦力减小，故C 正 确；竖直方向上受重力及地面的支持力，A 和B 的重力均不变，故 A 对地面的压力不变， 故D 错误．5．如图所示，水平地面上斜放着一块木板AB，在 AB 上面放一个木块，设木块对木板的压力为 F N，木块所受重力沿木板向下的分力为 F 1，若使木板的 B 端逐渐放低时，将会产生下述哪种结果 ( )A．F N增大， F1 增大B．F N增大， F1减小C．F N减小， F1增大D．F N减小， F1减小【答案】 B【解析】设木块重力为G，则 F N＝ mgcos θ，F 1＝mgsin θ，B 端放低，θ减小，故 F N 增大， F1减小．6．如图所示， A、B 两物体重力都等于10 N，各接触面间的动摩擦因数都等于0.3，同时有 F＝1 N 的两个水平力分别作用在 A 和 B 上， A 和 B 均静止，则地面对 B 和 B 对 A 的摩擦力分别为 ()A．6 N,3N B． 1 N,1 NC． 0,1 N D． 0,2 N【答案】 C【解析】 A、 B 均静止，应用整体法，即A、B 整体水平方向所受外力大小相等，方向相反，故地面对 B 无摩擦力．以 A 为研究对象，水平方向必受大小与 F 相等、方向与 F 相反的静摩擦力，故选项 C 正确．7．如图所示，一条细绳跨过定滑轮连接两个小球A、B，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计细绳与滑轮间的摩擦，当两球平衡时OA 绳与水平方向的夹角为2θ，OB 绳与水平方向的夹角为θ，则小球A、 B 的质量之比为 ()A ． 2cosθ∶ 1B ．1∶ (2cosθ)C．tanθ∶ 1 D ． 1∶ (2sinθ)【答案】 A【解析】以 A 为研究对象，根据力的分解和平衡条件得：Tsin2θ＝m A g.以 B 为研究对象，根据力的分解和平衡条件得：Tsinθ＝ m B g，解得 m A∶ m B＝ 2cosθ∶1，故 A 正确．8．如图所示，在倾角为α的传送带上有质量均为m 的三个木块1、 2、3，中间均用原长为 L 、劲度系数为k 的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运动，三个木块均处于平衡状态．则下列结论正确的是 ()μmgcosαA ． 2、 3 两木块之间的距离等于L ＋kB．2、 3 两木块之间的距离等于L＋sinα＋μcosαmgkC．1、 2 两木块之间的距离等于2、 3 两木块之间的距离D．如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离都将增大【答案】 B【解析】 对木块 3 进行受力分析．设 2、 3 之间的轻弹簧的形变量为 x 1，因为木块 3 处 于平 衡状 态， 故 k x 1 ＝ mgsin α＋ μ mgcos α，则 2 、 3 两 木块 之间 的距 离等 于 L ＋ sin α＋ μcos αmg，选项 A 错误， B 正确；将木块 2、 3 作为一个整体，设 1、 2 之间的轻弹kx 2，由受力平衡得： k x 2＝ 2mgsin α＋2μ mgcos α，则 1、 2 两木块之间的距离簧的形变量为 等于 L ＋2 sin α＋ μcos αmg，选项 C 错误；如果传送带突然加速，不影响木块的受力情况，k D 错误．故相邻两木块之间的距离保持原值不变，选项 9．假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大，如图所示， 他先后作出过几 个猜想，其中合理的是 ()A ．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关B ．在刀背上加上同样的压力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C ．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大D ．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大 【答案】 D【解析】 把刀刃部分抽象后，可简化成一个等腰三角形劈，设顶角为 2θ，背宽为 d ，侧面长为 l ，如图所示．当在劈背施加压力 F 后，产生垂直侧面的两个分力 F 1 、 F 2，使用中依靠着这两个分力分开被加工的其他物体．由对称性知，这两个分力大小相等( F 1 ＝ F 2)，因此画出力分解的平 行四边形，实为菱形，如图所示．在这个力的平行四边形中，取其四分之一考虑 (图中阴影部分 )．根据它跟半个劈的直角三角形的相似关系，有关系式F 1＝ l ＝ 1，得 F 1＝F 2＝ F . F d sin θ 2sin θ 2 2由此可见，刀背上加上一定的压力 F 时，侧面分开其他物体的力跟顶角的大小有关，顶角越小， sin θ的值越小， F 1 和 F 2 越大．10．用轻弹簧竖直悬挂质量为 m 的物体，静止时弹簧伸长量为 L .现用该弹簧沿斜面方 向拉住质量为 2m 的物体，系统静止时弹簧伸长量也为 L .斜面倾角为 30°，则物体所受摩擦 力( )A ．等于 01B ．大小为 2 mg ，方向沿斜面向下3C ．大小为 2 mg ，方向沿斜面向上D ．大小为 mg ，方向沿斜面向上 【答案】 A【解析】 根据题设条件，系统静止时弹簧对质量为 2m 的物体的拉力 T ＝ mg ，设此时物 体受到的摩擦力 f 沿斜面向下，对物体受力分析如图所示，根据平衡条件可得 f ＋ Gsin30 °＝ T ，即 f ＝ 0，选项 A 正确．第Ⅱ卷 (非选择题，共 60 分)二、非选择题 (本题共 6小题， 11 题 6 分、12 题 6 分、13 题 11分、 14 题 11 分、15 题13 分、 16 题 13 分，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤． )11．某同学利用如图 (a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．(1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 ________状态． (2)他通过实验得到如图 (b) 所示的弹力大小 F 与弹簧长度 x 的关系图线．由此图线可得 该弹簧的原长 x 0＝ ________cm ，劲度系数 k ＝ ________N/m.(3) 他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图 (c)所示时， 该弹簧的长度 x ＝ ________cm.【答案】 (1) 竖直 (2) 4 50 (3)10【解析】 (1) 悬挂重物后，弹簧沿竖直方向伸长，要测量弹簧沿竖直方向上的伸长量，刻度尺当然要保持竖直状态．(2)如果以弹簧长度 x 为横坐标， 弹力大小 F 为纵坐标， 作出 F －x 图象，那么图象与横轴的截距表示弹簧的原长，图线的斜率表示弹簧的劲度系数，所以 根据图象可知，该弹簧的原长x 0F＝ 50 N/m.(3) 弹簧的读数表示弹力＝ 4 cm ，劲度系数 k ＝ x的大小，即 F ＝ 3 N ，所以该弹簧的长度 x ＝x 0＋F＝ 10 cm.k12．“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示， 其中 A 为固定橡皮条的图钉， P 为 橡皮条与细绳的结点，用两根互成角度的弹簧测力计把结点P 拉到位置 O.(1)从图甲可读得弹簧测力计 B 的示数为 ________N.(2)为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的________(选填“图示”或“示意图” )来表示分力与合力．共同作用效果相同的力是 ________(选填“F”或“ F′” )．(3)图乙中与 F 、 F1 2(4)图乙中方向一定沿AO 方向的力是 ________(选填“F”或“ F ′” )．【答案】 (1)3.8 (2)图示(3)F ′ (4) F′【解析】 (1) 弹簧测力计 B 的示数为 3.8 N.(2)为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的图示来表示分力与合力．P 拉到位置 O(3)题图乙中与 F 、 F 共同作用效果相同的力是用一个弹簧测力计把结点1 2的力 F′.(4)题图乙中方向一定沿AO 方向的力是 F′，用平行四边形定则求得的合力F与F′有偏差．13.木块 A、B 分别重 50 N 和 60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在 A、B 之间的轻弹簧被压缩了 2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m. A、 B、弹簧组成的系统置于水平地面上静止不动．现用 F ＝ 1 N 的水平拉力作用在木块 B 上，如图所示，求力 F 作用后木块A、 B 所受摩擦力的大小． (最大静摩擦力等于滑动摩擦力)【答案】 8N 9N》》》》》》》》》积一时之跬步臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《【解析】没有施加力 F 时，木块 A 、B 受力平衡，所受静摩擦力等于弹簧的弹力，即F A＝ F B＝ F 弹＝kx＝ 400× 0.02 N＝ 8F Bm＝μG B＝ 0.25× 60 N＝ 15 NN 木块 B 受到地面的最大静摩擦力为：施加 F 后，对木块 B 有： F＋ F 弹 <F Bm则 B 所受摩擦力仍为静摩擦力，其大小为：F B′＝F＋F 弹＝ 9 N施加 F 后，木块 A 所受摩擦力仍为静摩擦力，大小为F A′＝F 弹＝8 N14．如图所示，粗糙水平地面上放着—个截面为半圆的柱状物体A，A 与竖直墙之间放一光滑半圆球B，整个装置处于平衡状态．已知A、B 的质量分别为m 和 M，半圆球 B 与半圆的柱状物体半径均为R，半圆球 B 的圆心到水平面的竖直距离为2R，重力加速度为g. 求：(1)物体 A 对地面的压力大小；(2)物体 A 对地面的摩擦力．【解】 (1)把 A、B 看成一个系统，对其运用整体法，该系统在竖直方向上受到竖直向下的重力 (M＋ m)g 和地面的支持力 F N的作用，二力平衡，所以 F N＝ (M＋ m)g根据牛顿第三定律得，物体 A 对地面的压力大小为(M＋ m)g(2)在水平方向上，该系统肯定受到竖直墙水平向右的弹力的作用，那么一定也受到地面水平向左的摩擦力，并且摩擦力大小等于弹力大小；再选取半圆球 B 为研究对象，运用隔离法，受力分析如图所示．根据力的分解和力的平衡条件可得：11 / 12F ＝ Mg /cos θ， F ＝ Mg tan θN1N2半圆球 B 的圆心到水平面的竖直距离为 2R ，所以 θ＝ 45°所以 F N2＝ Mg根据受力分析， 物体 A 对地面的摩擦力大小等于 F N2，所以物体 A 对地面的摩擦力大小为 Mg ，方向水平向右．15．一光滑圆环固定在竖直平面内，圆环上套着两个小球 A 和 B(中央有孔 )， A 、 B 间 由细绳连接着，它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，球 B 与圆环 中心 O 处于同一水平面上， A 、 B 间的细绳呈伸直状态，且与水平方向成 30°角．已知球 B 的质量为 3 kg ，求细绳对球 B 的拉力和球 A 的质量． (g 取 10 m/s 2)【解】 对球 B 受力分析如图所示，由球 B 处于平衡状态有：F T sin30 ＝°m gBF T ＝2m B g ＝ 2×3× 10 N ＝ 60 N由球 A 处于平衡状态有：在水平方向： F T cos30 °＝ F NA sin30 °在竖直方向：F NAcos30 °＝ m g ＋ F sin30 °AT联立解得： m A ＝ 6 kg三段轻绳的结点为 O ，轻绳 OB16．如图所示， 质量为 m 的物体甲通过三段轻绳悬挂，1水平且 B 端与放置在水平面上的质量为m 2 的物体乙相连，轻绳 OA 与竖直方向的夹角 θ＝37°，物体甲、乙均处于静止状态． (已知 sin37 ＝°0.6，cos37 °＝ 0.8，tan37 ＝° 0.75，g 取 10 m/s 2，马鸣风萧萧设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求：(1)轻绳 OA、 OB 受到的拉力是多大？(2)物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若物体乙的质量为m2＝4 kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数μ＝ 0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？5m1g 3 3水平向左 (3)1.6 kg【答案】 (1)4 m1g (2) m1g4 4【解析】 (1) 如图所示，对结点O 进行受力分析，m1g 5F TOA＝＝m1g3F TOB＝ m1gtanθ＝4m1g.3(2)F f＝ F TOB＝4m1g，方向水平向左．3(3)乙所受最大静摩擦力F fm＝μm2g＝0.3× 40 N ＝ 12 N，当 F TOB＝4m1g＝F fm＝ 12 N 时，m1＝ 1.6 kg，即物体甲的质量m1最大不能超过 1.6 kg.马鸣风萧萧12 / 12。
高中物理(新人教版)必修第一册课后习题：第三章单元检测卷(课后习题)【含答案及解析】
第三章单元检测卷(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分。
在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.(2020重庆南开中学高一期中)如图所示,下列四种情景中,物体(球或杆)均处于静止状态,它与外界的接触面(接触点)均光滑,物体所受弹力示意图正确的是()图中,如果存在F1,球将无法平衡,A错误;B图中,物体受到两个力平衡,所以杆给物体的作用力竖直向上才能与重力平衡,B错误;C图中,杆的左端点与曲面接触,根据弹力方向垂直接触面指向受力物体,可知F2应指向圆心O,C错误;D图中,物体只受到重力和拉力,才能保持平衡,如果斜面存在支持力,物体将无法保持平衡,D正确。
2.(2021安徽滁州高一期末)如图所示,马扎放在水平地面上,人站在马扎上保持静止,以下说法正确的是()A.人受到的重力和马扎对人的支持力是一对作用力和反作用力B.人受到的重力和人对马扎的压力是一对平衡力C.马扎在光滑水平面上无法平衡D.斜撑A、B之间的夹角越大,A、B上的作用力越大,选项A错误;人受到的重力和人对马扎的压力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,选项B错误;对马扎和人的整体分析可知,整体在水平方向不受力,则马扎在光滑水平面上也能平衡,选项C错误;人对马扎的压力是一定的,即两个斜撑的合力是一定的,斜撑A、B之间的夹角越大,A、B上的作用力越大,选项D正确。
3.(2020江西吉安高一月考)如图所示,一物体受到1 N、2 N、3 N、4 N四个力的作用,沿3 N力的方向做匀速直线运动。
现保持1 N、3 N、4 N三个力的方向和大小不变,而将2 N的力绕O点旋转60°,此时作用在物体上的合力大小为()A.2 NB.2√2 NC.3 ND.3√3 N,则1 N、3 N、4 N三个力的合力F3合等于2 N,方向与2 N的力反向;将2 N 的力绕O点旋转60°,则该2 N的力与F3合夹角变为120°,则这两个力的合力为2 N。
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第三章限时检测本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分100分，时间90分钟．第Ⅰ一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．(重庆一中11～12学年高一上学期检测)关于力的概念，下列说法正确的是( )A．力既有大小，又有方向，是一个矢量B．力可以从一个物体传递给另一个物体C．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D．一个受力物体可以不对其它物体施力2．(湖南师大附中09－10学年高一上学期期中)关于重力的叙述，下列说法中正确的是( )A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体本身的一种属性C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的3.(辽宁沈阳二中09～10学年高一上学期期中)图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡。
下列说法正确的是( )A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用B．水平地面对手杖有摩擦力的作用C．水平地面对手杖的弹力方向竖直向上D．水平地面对手杖的作用力方向竖直向上4．(北京石景山区11～12学年高一上学期期末)一只重为G的蜗牛沿着藤蔓缓慢爬行，如图所示。
若藤蔓的倾角为α，则藤蔓对蜗牛的作用力大小为( )A．G sinαB．G cosαC．G tanαD．G5.一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g.现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为( )A．2(M－Fg) B．M－2FgC．2M－FgD．06．均匀长棒一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上，如图所示受力分析示意图中，正确的是( )7．(河北冀州市11～12学年高一上学期期中)在5.12汶川大地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如图所示是简式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。
当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是( )A．此时两臂受到的压力大小均为1.0×105NB．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105NC．若继续摇动手把，两臂受到的压力将增大D．若继续摇动手把，两臂受到的压力将减小8．(北师大附中11～12学年高一上学期检测)如图所示，光滑斜面的倾角都是α，球的质量都是m，球都用轻绳系住静止在斜面上，甲的悬线与斜面平行，乙的悬线沿水平方向，丙的悬线沿竖直方向，丁的悬线与水平面的夹角大于α。
关于球对斜面压力的大小F N，下列说法正确的有( )A．甲图F N一定最大B．乙图F N一定最大C．丙图F N一定为零D．丁图F N可能最小9．(辽宁五校协作体11～12学年高一上学期期中)如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连。
当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)，在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象如图乙所示。
则下列判断正确的是( )A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B．弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C．该弹簧的劲度系数是200N/mD．该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变10．(河北衡水中学11～12学年高一上学期期末)如图所示，清洗楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，且视为质点。
悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2，则( )A．F1＝G sinαB．F2＝G tanαC．若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，但F1与F2的合力不变D．若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，则F1减小，F2增大第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、填空题(共3小题，每小题6分，共18分。
把答案直接填在横线上)11．(福建厦门一中09－10学年高一上学期期中)如图所示，在水平面上叠放着两个物体A和B，两物体在F1，F2(F1>F2)的水平拉力作用下，处于静止状态。
试分别画出A物体、B物体和整体的受力图。
12．某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系。
下表是该同学的实验数据。
实验时弹簧始终未超过弹性限砝码质量m×10－3kg0306090120150弹簧总长度l×10－2m 6.07.28.39.510.611.8图象。
(2)根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m。
13．在做“探究力的平行四边形定则”实验时：(1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有____________和____________。
(2)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须( )A．每次把橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向(3)为了提高实验的准确性，减小误差，实验中应注意的问题是________________________。
(4)某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置。
图中________是力F1与F2的合力的理论值，______是力F1与F2的合力的实验值。
通过把________和________进行比较，可以验证平行四边形定则。
三、论述、计算题(本题共4小题，共42分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)14．(10分)(上海交大附中高一上学期期末)血液是由血细胞和血浆组成的悬浮液。
将此悬浮液放进竖直的血沉管内，血细胞就会在血浆中匀速下沉，下沉的速度大小叫做血沉。
在医学上，测定血沉有助于医生对患者的病情作出诊断，并借此可估测血细胞的半径。
设某患者的血沉v＝10mm/h。
如果把血细胞近似看作半径为R的小球，且已知它在血浆中下沉时受到的黏滞阻力F f＝6πηRv。
其中η为一常数，它等于 1.8×10－3Pa·s。
若血浆的密度为ρ0＝1.0×103kg/m3，血细胞的密度ρ为1.3×103kg/m3，求：该患者血细胞的半径。
(球的体积公式为V＝4πR3/3)15．(10分)(文登市11～12学年高一上学期期末)如图所示是武警战士用头将四块砖顶在墙上，苦练头功的照片。
假设每块砖的质量均为m，砖与墙面、砖与头的动摩擦因数均为μ。
要使砖恰好静止不动，则武警战士的头对砖施加的水平力为多大？(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，砖与砖之间不发生滑动。
)16．(11分)拱券结构是古代人们解决建筑跨度的有效方法，像欧洲古罗马的万神庙、我国古代的赵州桥都是拱券结构的典型建筑。
拱券结构的特点是利用石块的楔形结构，将受到的重力和压力分解为向两边的压力，最后由拱券两端的基石来承受(如图甲)。
现有六块大小、形状、质量都相等的楔块组成一个半圆形实验拱券，如图乙所示。
如果每个楔块质量m＝3kg，则：(1)六块楔块组成的拱券对一边支撑物的压力是多大？(2)如果在中间两个楔块上加一个向下的50N的压力F，那么其一边相邻的支撑物给予楔块的支持弹力是多大？(g取9.8N/kg) 17．(11分)(湖北省武汉市部分重点中学11～12学年高一上学期期中)如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲、乙均处于静止状态。
(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°＝0.75，g 取10m/s2。
设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求：(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大？(2)物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若物体乙的质量m2＝4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ＝0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？详解答案1答案：A解析：力是矢量A对；力是物体间的相互作用，受力物体同时也是施力物体，B、D错误；两物体不接触也可能产生相互作用力，如电荷之间的相互作用等，C错误。
2答案：D解析：重力是由于地球的吸引产生的，A错，D对；重力的大小G＝mg，方向竖直向下，BC均错。
3答案：BC4答案：D解析：藤蔓给蜗牛的作用力有两个，一个是沿藤蔓向上的摩擦力，一个是垂直于藤蔓斜向上的弹力，此两力的合力与重力G平衡，所以D正确。
5答案：A解析：匀速下降时Mg＝F＋f①匀速上升时(M－m)g＋f＝F②由①②式解得m＝2(M－Fg)所以A项正确。
6答案：ACD解析：因为重力mg和地面支持力F N的方向都在竖直方向上，若拉力F在竖直方向上，则地面对木棒就没有摩擦力作用(木棒对地面无相对运动趋势)，所以A正确；若拉力F的方向与竖直方向有夹角，则必然在水平方向上有分力，使得木棒相对地面有运动趋势，则木棒将受到地面的静摩擦力F f，且方向与F的水平分力方向相反，才能使木棒在水平方向上所受合力为零，故C、D正确。
7答案：ABD8答案：BC解析：将重力分解为压斜面的力和拉绳的力，可判定B选项正确。
由球的平衡条件可知C选项正确。
9答案：BCD解析：图象所描述的是弹簧的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象，而不是指弹簧的长度，故A错误、B正确；由图象求得k＝ΔF Δx＝200N/m，C正确；弹簧的劲度系数由弹簧的本身性质决定，与弹簧受力与否及受力方向无关，D正确。
10答案：BC解析：作出人的受力图如图所示可得F1＝G cosαF2＝G tanα当增加悬绳长度，α减小F1与F2均减小F1与F2的合力始终等于重力，综上所述B、C正确。
11答案：12答案：(1)如图所示(2)26弹簧伸长量x/m弹力F/N000.0120.300.0230.600.0350.900.046 1.200.058 1.50作出(2)根据图象得弹簧的劲度系数为k＝26N/m。
13答案：(1)橡皮条三角板(2)A (3)①选用弹性小且适当长的细绳；②橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近等(4)F F′F F′解析：(1)根据实验器材要求可知，还必须有橡皮条和三角板(用来作平行四边形)。
(2)根据实验原理可知，为使合力与分力产生相同的效果，即使橡皮条发生相同的弹形形变，必须是每次把橡皮条拉到同样的位置，A正确。
(3)实验中应注意：①选用弹性小的细绳；②橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近等。