s版语文三年级上7《鹬蚌相争》.ppt-PPT精品文档
合集下载
语文S版三年级上册_7寓言两则2鹬蚌相争_课件
蚌说：“今天不放开你，明天不放开 你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”
7
就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。
早上暖暖的太阳照着河面，河水泛着银光，他
们
。
午后，骄阳似火，大地像火炉一样，他
们
。
晚上，月亮出来了，星星眨着眼看着大地，他
们
。
……
精选
8
这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把 它们两个一起捉走了。
2、把自己新编的故事写下来。
3、再搜集一些寓言故事，读一读，体 会它蕴含的道理。
精选
16
欢迎指导！
精选
17
语文S版 三年级 语文 上册 第二单元 7、寓言两则
1
战国时候，中原大地并立着七个小国,秦国最强大， 其他六个国家势力较弱，但相互之间实力相当。秦王 一直野心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。但他心 里明白：如果直接与六国为敌，即使自己再强大，也 很难如愿以偿。于是，他一直在等待着机会。
有一回，赵国和燕国闹了点小矛盾，赵王大怒， 决定攻打燕国，出出心里的这口气。秦王大喜，认为 统一天下的机会来了。燕王派一个叫苏代的人去求见 赵王。苏代只给赵王讲了一个故事，就打消了赵王攻 打燕国的念头，也使秦王失掉了一个统一天下的好机 会。
精选
12
螳螂捕蝉，黄雀在后
精选
13
忍一时风平浪静； 退一步海阔天空。
精选
14
续编故事
许多年后，鹬和蚌的子孙再一次在河边 相遇了……
这次，他们之间又会发生什么新的故事 呢？（注意环境、语言、动作、神态、心 理活动描写）
精选
15
选择一项或两项适合你的作业：
1、回家把“鹬蚌相争”这个故事讲给父 母听。
一个故事，居然制止了一场战争。 什么故事有这么大的力量呢？
7
就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。
早上暖暖的太阳照着河面，河水泛着银光，他
们
。
午后，骄阳似火，大地像火炉一样，他
们
。
晚上，月亮出来了，星星眨着眼看着大地，他
们
。
……
精选
8
这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把 它们两个一起捉走了。
2、把自己新编的故事写下来。
3、再搜集一些寓言故事，读一读，体 会它蕴含的道理。
精选
16
欢迎指导！
精选
17
语文S版 三年级 语文 上册 第二单元 7、寓言两则
1
战国时候，中原大地并立着七个小国,秦国最强大， 其他六个国家势力较弱，但相互之间实力相当。秦王 一直野心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。但他心 里明白：如果直接与六国为敌，即使自己再强大，也 很难如愿以偿。于是，他一直在等待着机会。
有一回，赵国和燕国闹了点小矛盾，赵王大怒， 决定攻打燕国，出出心里的这口气。秦王大喜，认为 统一天下的机会来了。燕王派一个叫苏代的人去求见 赵王。苏代只给赵王讲了一个故事，就打消了赵王攻 打燕国的念头，也使秦王失掉了一个统一天下的好机 会。
精选
12
螳螂捕蝉，黄雀在后
精选
13
忍一时风平浪静； 退一步海阔天空。
精选
14
续编故事
许多年后，鹬和蚌的子孙再一次在河边 相遇了……
这次，他们之间又会发生什么新的故事 呢？（注意环境、语言、动作、神态、心 理活动描写）
精选
15
选择一项或两项适合你的作业：
1、回家把“鹬蚌相争”这个故事讲给父 母听。
一个故事，居然制止了一场战争。 什么故事有这么大的力量呢？
鹬蚌相争课件pptPPT课件
第4页/共14页
“多好的一顿每餐哪！” 鹬的口水都要流出来了。 他立刻飞下来，啄那只河 蚌的肉 。 河蚌急忙把两 片壳儿河上，紧紧地夹住 了鹬的嘴巴，不肯放松。
第5页/共4页
鹬说：“今天不下雨，明天不 下雨，就会渴死你，看你松开不松 开！”
蚌说：“今天不放开你，明天 不放开你，就会饿死你，看你还啄不 啄我！”
螳螂捕蝉，黄雀在后
第12页/共14页
忍一时风平浪静； 退一步海阔天空。
第13页/共14页
感谢您的观看！
第14页/共14页
第6页/共14页
鹬和蚌吵个不停，谁也不肯让 步。这时候走来一个打鱼的人， 毫不费力地就把它们两个一起捉 走了。
鹬蚌相争，渔翁得利
第7页/共14页
鹬和蚌为什么会被打鱼的人毫不 费力地一起捉走？
因为鹬啄蚌的肉时被蚌夹住了嘴，他们 “吵个不停，谁也不肯让步”，根本就没有 注意到走来了一个打鱼的人，结果都被打鱼 的人捉走，落了个两败俱伤的局面。
第8页/共14页
鹬蚌相争：比喻双方相持不下,而使第三者从中得利。 它告诉我们（做事要权衡【quán héng】得失，相互谦让，如果像鹬蚌那样互 不相让、争执不下，只会两败俱伤，损人也不利己。）
第9页/共14页
鹬和蚌被打鱼的人捉走之后 会出现怎样的情形呢？
第10页/共14页
二虎相争，必有一伤
第11页/共14页
鹬蚌相争渔翁得利因为鹬啄蚌的肉时被蚌夹住了嘴他们吵个丌停谁也丌肯让步根本就没有注意到走来了一个打鱼的人结果都被打鱼的人捉走落了个两败俱伤的局面
鹬
第1页/共14页
蚌
第2页/共14页
嘴巴尖而长的鹬
外壳坚又硬的蚌
第3页/共14页
鹬在天空中飞，不住的朝下看，想 找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌 张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。
“多好的一顿每餐哪！” 鹬的口水都要流出来了。 他立刻飞下来，啄那只河 蚌的肉 。 河蚌急忙把两 片壳儿河上，紧紧地夹住 了鹬的嘴巴，不肯放松。
第5页/共4页
鹬说：“今天不下雨，明天不 下雨，就会渴死你，看你松开不松 开！”
蚌说：“今天不放开你，明天 不放开你，就会饿死你，看你还啄不 啄我！”
螳螂捕蝉，黄雀在后
第12页/共14页
忍一时风平浪静； 退一步海阔天空。
第13页/共14页
感谢您的观看！
第14页/共14页
第6页/共14页
鹬和蚌吵个不停，谁也不肯让 步。这时候走来一个打鱼的人， 毫不费力地就把它们两个一起捉 走了。
鹬蚌相争，渔翁得利
第7页/共14页
鹬和蚌为什么会被打鱼的人毫不 费力地一起捉走？
因为鹬啄蚌的肉时被蚌夹住了嘴，他们 “吵个不停，谁也不肯让步”，根本就没有 注意到走来了一个打鱼的人，结果都被打鱼 的人捉走，落了个两败俱伤的局面。
第8页/共14页
鹬蚌相争：比喻双方相持不下,而使第三者从中得利。 它告诉我们（做事要权衡【quán héng】得失，相互谦让，如果像鹬蚌那样互 不相让、争执不下，只会两败俱伤，损人也不利己。）
第9页/共14页
鹬和蚌被打鱼的人捉走之后 会出现怎样的情形呢？
第10页/共14页
二虎相争，必有一伤
第11页/共14页
鹬蚌相争渔翁得利因为鹬啄蚌的肉时被蚌夹住了嘴他们吵个丌停谁也丌肯让步根本就没有注意到走来了一个打鱼的人结果都被打鱼的人捉走落了个两败俱伤的局面
鹬
第1页/共14页
蚌
第2页/共14页
嘴巴尖而长的鹬
外壳坚又硬的蚌
第3页/共14页
鹬在天空中飞，不住的朝下看，想 找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌 张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。
语文S版语文三年级上册《鹬蚌相争》PPT课件2
图片欣赏
寓意
通过鹬蚌相争却让渔人从中获利的 故事,告诫人们：做事要权衡得失，化解 矛盾冲突相互谦让。
创新提高
鹬和蚌在那样的情况下应该怎么办呢？ 发挥你们的聪明才智，展开你们想象的翅 膀，重新演绎鹬蚌相争的故事吧！
鹬 蚌相争
《战国策》
西汉刘向编撰汇集整理的一部 史书，记录战国时代游说之士的策 谋，其计33篇。
朗读屋
生字
鹬蚌曝来自箝喙禽
议事厅
• 1.聪明的同学，你们能准确地解释下列 词的含义吗？
•方
曝
箝
曰
•雨
谓
禽
用现代文说说下列句子的含义。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
《死不知悔的驴》
一起来看动画，然后用自己的生动 语言来给其他的同学来讲一讲这个故事 和它的寓意。
202X语文S版语文三上《鹬蚌相争》ppt课件1
创新提高
鹬和蚌在那样的情况下怎 么做才能不被捉住呢？你 想对鹬或者蚌说些什么话？
寓意
通过鹬蚌相争却让渔人从中获 利的故事,告诫人们：做事要权 衡得失，化解矛盾冲突相互谦让。
渔夫提走了鹬和蚌，望着鱼篓里的这两
个家伙，心想： 和蚌垂头丧气，鹬
；这时的鹬 地说：
“
。”
蚌 地说：“ 。”
鹬蚌相争， 渔翁得利。
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
事记在脑子里。
议事厅
1.聪明的同学，读了课文你们能准确地 解释下列词的含义吗？
急忙 心里着急，行动加快。 毫不费力 形容一点力气也不用。
鹬发现河蚌后心情怎么样？你能读 出它的心情吗？
鹬还是说：“今天不下雨，明天不 下雨，就会渴死你，看你松开不松 开！”
蚌还是说：“今天不放开你，明天 不放开你，就会饿死你，看你还啄 不啄我！”
时间在慢慢过去，太阳已经偏西了，它们都 口渴得喉咙直冒烟，可是
鹬还是说：“今天不下雨，明天不 下雨，就会渴死你，看你松开不松 开！”
蚌还是说：“今天不放开你，明天 不放开你，就会饿死你，看你还啄 不啄我！”
肉 ròu
让我们来把 课文读准确、读
通顺。把这个故 PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
蚌还是说：“今天不放开你，明天 不放开你，就会饿死你，看你还啄 不啄我！”
讨论 用上划线的词语有什么好处？
这时候走来一个打鱼的人，毫 不费力地就把它们两个一起捉走了。
相关主题