录取线差使用方法

[转载]录取线差使用方法

录取线差是该院校当年最低录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值。

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于录取线差这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制

分数线的差值。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

某年录取线差＝当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学（理工类）在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

平均录取线差＝（62+70+69+69+64+58）/6＝65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

三、院校线差排序表使用方法

当已知考生的基本实力（即考生高考分数相对于当年控制线的线差）后，它可以告诉我们报考哪些院校比较有把握录取，报考哪些院校有可能录取，报考哪些院校录取的可能性不大，报考哪些院校根本不可能录取。

具体使用方法分三个步骤：

第一步：计算考生分数线差。根据考生高考分数（或估分）及当年各批次控制分数线（或估测的各批次控制分数线）计算考生分数线差。假设辽宁考生A，高考分数590分，若辽宁2009年度一本理工类控制分数线为550分，则该考生相对于一本控制线的分数线差是40分。

但对于考后估分填报志愿的考生来说，还要充分考虑到考生最好的可能和最差的可能，即在计算出考生的基本分数线差的基础上，也要计算出考生的最高分数线差和最低分数线差，以便制定科学的填报策略和方案，确保万无一失。如某考生平均具有40分线差，最好时可能具有60分线差，最差时可能仅具有20分线差。这一点，对于成绩不太稳定的考生尤为重要。

第二步：确定可选院校范围。根据考生的分数线差确定可选院校的大致范围。假若按线差40分给考生

A选择一本A段院校，则应根据线差40分，与一本A 段理工类《排序表》第"A"列的"2009参考报考线差"进行比较。凡该列"2009参考报考线差"指标等于或小于400分的院校都可列入可选院校范围之内。当然稍高于40分的部分院校也可列入其内，只不过是在一般情况下，序号越靠前的院校风险越大，录取概率越小；反之，风险越小，录取概率越大。

第三步：调整拟报院校的参考线差。主要是根据第1－3列的"历年录取线差余量"对拟报院校第"A"列"2009年参考报考线差"的可靠程度逐一进行判断，并据此调整报考的参考线差。1－3列的误差数据是这样计算出来的：

某年录取误差＝2009参考报考线差+ 某年控制分数线-某年录取分数线

所以有第1列：北京大学文史类2008年的录取误差＝103+538-622＝+19分第2列：北京大学文史类2007年的录取误差＝103+538-624＝+17分

第3列：北京大学文史类2006年的录取误差＝103+538-631＝+10分

这些录取线差余量的含义就是：2008年如果按照103分的线差报北京大学能录取，并且会高于北京大学当年录取线19分被录取；2007年如果按照103分的线差报北京大学能录取，并且同样会高于北京大学当年录取线17分被录取；2006年如果按照103分的线差报北京大学能录取，并且会高于北京大学当年录取线10分被录取。

显然，我们应该认真分析"历年录取线差余量"情况，来调整今年报考各院校的参考线差。可按以下两种情况分别处理：

1、如果院校各年度的录取线差余量都为正数，且都具有一定的分数余量（如15分以上），那么，可以认为"A"列的"2009参考报考线差"是可靠的，可以直接作为我们今年填报该校的参考线差。

2、如果院校各年度的录取线差余量不稳定，相互间偏差很大（甚至有正有负），那么，就应该结合您对该院校当年录取线差变化趋势的定性判断来确定。这就是所谓明显具有"大小年"特征的院校，必须先对其将是"大年"还是"小年"作出基本判断（多为自己的主观判断，实际上带有很大"赌"的成份），再确定填报该校的参考线差。如表6：本科二批理工类第6号院校--南京审计学院即属此类。

将通过以上方法确定的参考线差再与考生所具有的分数线差一一比较，就能很容易地筛选出哪些院校门槛太高，不适合填报；哪些院校门槛适中，适合填报；哪些院校门槛太低，不屑于填报；哪些院校录取数据不稳定，风险太大，须谨慎填报。

例：假设为考后估分填报志愿，辽宁理工类考生张某，高考估分580分。填报步骤简介如下：

1.判断今年理工类一本控制分数线。主要听取高中学校的判断和建议（凡估分填报志愿的省份，高考

后各地区高中学校都会互相沟通，对各批次控制分数线进行会商，并将会商结果通报给考生。根据往年的实践检验，会商的各批次控制线多数年度误差较小，一般不会超过10分，可以满足考生填报志愿的需要；但也有个别年度个别批次出现较大误差的情况，千万要慎重）。假设会商的理工类一本控制分数线为530分。

2.计算考生高考线差。线差：580-530＝50分

3.分析考生高考线差的可信度。即根据其平时成绩判断（参见志愿指导篇·操作方法介绍--方法2：怎样给考生准确定位）。假设其平时各次考试的线差也在50分左右，成绩波动不大，则可按50分的报考线差筛选院校（如果平时成绩高于或低于50分线差，则应充分考虑平时的成绩，确定合乎实际的报考线差）。

4.确定可选院校范围。查表2，可知第72号--哈尔滨工业大学威海分校（"2009参考报考线差"为50分）以后的院校都可以列为预选范围（通常可将考生