英语中元音字母有

英语中元音字母有
英语中元音字母有

一、英语中元音字母有:a,e, i,o,u。同时y, w 在一些情况下也做元音。

二、辅音字母:b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x 、y、z

三、初中英语动词时态复习讲义

一般现在时

一、动词的第三人称词尾变化:

写出下列动词的单数第三人称形式。

1. cook _______

2.watch________

3.build_________

4.have________

5.wash________

6. enjoy ______

7. go _________8 receive ______9 cry______10. close ________

11. drive _______ 12. choose ______13. play ________14. reach ________

二. 一般现在时的用法

1)表示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never。频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。

I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。2)表示现在的状态。

例如:My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作,他很忙。

The boy is twelve. 这男孩十二岁。

3)表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如:All my family love football .我全家人都喜欢足球。

My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。

Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错,讲的可不行。

4)表示客观真理,客观存在,自然现象。

例如:The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。

5)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。

例如:The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。

He comes back tonight. 他今晚回来。

6)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。

例如:I'll tell him the news when he comes back. 他回来时,我将告诉他这个消息。

If you take the job , they will talk with you in greater details.

如果你接受这份工作,他们将和你谈谈细节。

巩固练习:

1、Lucy likes going skating with her friends. (改写成否定句)

________________________________________________________

2、Aunt Li’s son has ten toy bears. (对划线部分提问)

________________________________________________________

3、His watch costs 300 yuan. (变成一般疑问句并否定回答)

________________________________________________________

4、I like being a nurse for the old. (变成一般疑问句)

________________________________________________________

5、张叔叔每天乘坐地铁上班。

________________________________________________________

6、我们每周日常花三小时在图书馆看书。

________________________________________________________

7、我爷爷常常晚饭后出去散步。

________________________________________________________

一般过去时

写出下列动词的过去式形式。

1. put ________

2. drink _______

3. cry _______

4. pull ________

5. ride ________

6.begin ________

7. sit ________

8. run _________

9. take _________ 10.sweep

_______

11. stop _______ 12. solve _______13. rob ________14. wait _________15. lie _________

16. turn _______17. explore _______18. drop _______19. clean ______20. produce _____

21.get __________https://www.360docs.net/doc/0c15842001.html,ugh________23.pay________24.die_________25.prefer ______

二. 一般过去时的用法

1)表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语yesterday, last week, an hour ago,just now, the other day, in 1982等连用。在一般过去式中,要表达“过多少时间之后”,一般用after。几年后。

例如:Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了?

After a few years,she started to play the piano.几年后,她开始弹钢琴。

2)表示在过去,经常或反复发生的动作。常与often,always等表示频度的副词连用。

例如:When I was a child, I often played football in the street.

我是个孩子的时候,常在马路上踢足球。

3)一般过去式也可与today,this week,this month,this year等表现在的时间壮语连用,但这些时间壮语须指过去的时间,决不包含“现在”“此时此刻”的意思。例如:Did you see him today?今天你看见他了吗?

巩固练习:

1、Y esterday I went swimming.(改写成否定句。)

________________________________________________________

2、He was born in Shanghai.(对划线部分提问)

________________________________________________________

3我昨天买了一辆新自行车。

________________________________________________________

4、我前天读了一本书。

________________________________________________________

一般将来时

一、一般将来时的构成:助动词will+动词原形

在口语中,will在名词或代词后常缩为’ll,wii not常简缩为won’t。在疑问句中,主语为第一人称时(I和we)时,常用助动词shall。

例如:She’ll go to play basketball. 她要去打篮球。

Shall we go to the zoo? 我们要去动物园吗?

二、一般将来时的用法

1、表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常与tomorrow, next year等连用。例如:I'll meet you at the school gate tomorrow morning.

2、表示将来经常或反复发生的动作。

例如:I’ll come and see you every Saturday next year.明年我将每个星期六来看你。

3、表示说话人对于将来的看法、假设和推测,通常用be afraid,be/feel sure,hope,know,think等后面的从句或与副词perhaps,possibly,maybe等连用。

例如:I think she’ll go back home for supper. 我想她会回家吃饭。

Maybe she’ll go to the gym.也许她会去体育馆。

三、be going to +不定式,表示将来。

1、表示主语进行某一行动的打算意图。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思。即计划,安排要发生的事。

例如:What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢?

The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。

2、表示说话人确信如此或有某种迹象表明某事即将发生。

例如:Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云,快要下雨了。

3、注意:be going to 和will之间的区别。

○1两者都用于预测时,be going to意指有迹象表明某件事将要发生,属客观的推测;will则意指说话人认为/相信某件事将要发生,属主观的推测。

○2两者在时间的发生上,be going to通常表示马上要发生或相当快就要发生的事情;而will不指明任何具体时间,可以指遥远的未来。

例如:He is gong in to be better. 他的病就要好起来了。

He will be better. 他的病会好起来了。

○3两者都表示意图时,be going to含有预先计划、准备的意思;will则指未经过预先思考或计划,是临时的一种决定。

○4在条件壮语从句中,be going to表将来,will表意愿。

例如:If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.

如果你将要去旅行,最好尽快做好准备。

Miss Gao will tell you the answer if you ask her. 如果你去问高老师,她会告诉你答案。

四、be +不定式表将来,表示客观安排或受人指示而将要做某事。

例如:We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。五、be about to +不定式,意为马上做某事。不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。

例如:He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。

巩固练习:

1. Mrs. Brown is going to buy a digital camera. (对划线部分提问)

________________________________________________________

2.My boss is going to fly to London on business the day after tomorrow. (用often改写句子)____________________________________________________

3.Sam will visit Brazil next week. (变成一般疑问句并否定回答)

________________________________________________________

4. 他们今晚要去看足球赛。

________________________________________________________

5.金一家人什么时候去长城啊?

________________________________________________________

过去将来时

一、过去将来时的构成:1、would/should+动词原形

2、was/were going to+动词原形

二、过去将来时的用法:

1、表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态。常用于主句是一般过去时的宾语从句中。

例如:He said that he would finish his work before 9 o’clock.

他说他会在九点之前完成工作。

2、表示过去的某种习惯,只要would。

例如:Whenever he has been in trouble,we would give him a hand.

每当他遇到困难时,我们总会伸出援助之手。

巩固练习:

1、He said that he (come)back tonight.

2、I thought it (rain)soon.

现在进行时

一、现在进行时的构成:am/is/are+动词的现在分词

1、win

2、relax

3、jump

4、make

5、have

6、talk

7、tie

8、cheer

9、enjoy 10、cry 11、come 12、fit

三、现在进行时的用法:

1、表示现在(指说话人说话时)正在发生或进行的动作。常与now,right now,at this moment等时间壮语连用。

例如:We are waiting for you now. 我们正在等你。

2、表示现阶段(说话前后一段时间内),一直在进行的活动。说话时动作未必正

在进行。

例如:Mr. Green is writing another novel.他在写另一部小说。(说话时并未在写,只处于写作的状态。)

He is thinking about this problem.这些天来他一直在考虑这个问题。

3、表示反复发生的动作或持续存在的状态,常与always, constantly, forever 等词

连用,往往带有说话人的主观色彩。

例如:Y ou are always changing your mind. 你老是改变主意。

4、表示渐变,这样的动词有:get, grow, become, turn, run, go, begin等。

例如:The leaves are turning red. 叶子在变红。

It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。

5、表示按计划或安排要发生的动作。

○1表移动的终止性动词(come, go, arrive, leave, start, begin, return等)用于现在进行时,表示即将要发生动作。

例如:I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。

The train is arriving soon. 火车要到了。

○2一些持续性动词用于进行时,表将来,表示说话者对对方将要做的事情的一种关心。

例如:Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗?

注意:

巩固练习:

1、Bruce often writes letters in English. (用now改写句子)

________________________________________________________

2、They are surfing. (对划线部分提问)

________________________________________________________

3、瞧,那些孩子们玩的真高兴!

________________________________________________________

4、这些天工人们一直在尽力修补那些坏了的帐篷。

________________________________________________________

用所给动词的正确形式填空。

1. Uncle Wang usually _______ (go) to work by bike.

2. Be quiet ! The patient ____________ (sleep).

3、Look, a number of Y oung Pioneers _______________(plant) trees over there.

4、Emily often _______ (help) her mother _________ (wash) clothes on Sunday.

5、______ (not be) afraid, I ____________ (show) you how to reach the station.

6、What ______ you ______________ (do) the day after tomorrow ?

7、There ________ (be) an important meeting in two days.

8、My aunt (join) the Party in 1995.

过去进行时

一、过去进行时的构成:was/were+动词的现在分词(--ing)

二、过去进行时的用法:

1、表示在过去某时刻正在进行或发生的动作,通常与表过去的时间壮语连用。例如:At this moment yesterday, I was packing for camp.

昨天这个时候,我正在收拾东西去露营。

2、表移动的动词,如come, go, arrive, leave, start, begin, return等词的过去进行时,可以表示过去将要发生的动作。

例如:She told me that she was going to Hainan for her holiday. 她告诉我她将去海南度假。

3、在含有时间壮语从句的复合句中,表示一个过去的动作发生时或发生之后,另一个动作正在进行。

例如:It was raining when they left the station. 他们离开车站时,正下着雨。

When I got to the top of the mountain, the sun was shining.我到达山顶时,阳光灿烂。

4、在叙述或描写过去的事情时,过去进行时经常与其它过去时态,特别时是一

般过去时连用。但是过去进行时往往是表示背景。

例如:One night, he was typing in his study . Suddenly , a man broke into his house and cut off the electricity … .

一天晚上,他正在书房里打字。突然,一个人闯进屋来,切断了电源……

巩固练习:

1、Mary ___ a dress when she cut her finger.

A. made

B. is making

C. was making

D. makes

2、As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.

A. read;was falling

B. was reading;fell

C. was reading;was falling

D. read;fell

现在完成时

一、现在完成时的构成:助动词have/has+动词的过去分词

二、过去分词的构成:

过去分词的规则变化与动词过去式的变化相同,在动词词尾加-ed;不规则变化的过去分词见九年级下册教科书p74《不规则动词表》。

写出下列动词的过去分词形式。

1、bring

2、catch

3、do

4、find

5、eat

6、get

7、forget

8、cut

9、pay 10、know 11、buy 12、see

13、come 14、sleep 15、spend 16、tell

三、现在完成时的用法

1、表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,常与already, yet, ever, never, just,before 等词连用。

例如:Have you ever cooked at home? 你吃晚饭了吗?

Y ou have already grown much taller.你已经长高了许多。

2、表示过去已经开始,持续到现在的动作或状态,并可能还要延续。往往和表示一段时间的时间壮语连用,常用的有:for+一段时间;since+过去时间点或从句。(Since 用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度),提

问用How long.

例如:It has been five years since he joined the army .他参军五年了。

They have learned English for eight years .他们已学了八年的英语了。

3、现在完成时需注意的问题:

○1表示短暂性的动词不能与表示一段时间的壮语连用appear,begin,borrow,lend,buy,close,

come,die,fall,find,finish,join,kill,leave,sell,stop等。

例如:He has joined the army for five years. (错误)

He has been in the army for five years.(正确)

注意:非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。

(错)I have received his letter for a month.

(对)I haven't received his letter for almost a month.

○2不能和明确的过去时间壮语连用,如:yesterday,last week,in 1998,two days ago 等。

○3have/has been to 和have/has gone to 的区别:

have/has been to

have/has gone to

试举例:

○4比较一般过去时与现在完成时

一般过去时表示过去某时发生的动作或状态,强调动作,不和现在发生联系,常与具体的过去时间状语连用,如yesterday, last week,…ago, in1980, in October, just now等,;现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,强调的是现在的情况,不能与表过去的时间壮语连用。

I saw this film yesterday. (强调看的动作发生过了)

I have seen this film. (强调对现在的影响,电影的内容已经知道了)

Why did you get up so early? (强调起床的动作已发生过了)

He has been a League member for three years. (强调他是团员)

巩固练习:

1、-Do you know our town at all?

-No, this is the first time I ___ here.

A. was

B. have been

C. came

D. am coming

2、-Have you ____ been to our town before?

-No, it's the first time I ___ here.

A. even, come

B. even, have come

C. ever, come

D. ever, have come

3、Do you know ________?

A. how long has he lived here

B. how long he has lived here

C. he has lived here how long

D. he has lived how long here

过去完成时

一、过去完成时的构成:助动词had+动词过去分词

二、过去完成时的用法:

1、表示在过去某一时间或动作以前已完成的行为或存在的状态。即发生的时间是过去的过去。常与“by/before+过去时间”构成的短语连用。

例如:The train had already left before we arrived. 在我到达之前,火车已经开走了。

He said that he had learned some English before. 他说过他以前学过一些英语。

2、表示在过去某一时间点之前已经持续了一段时间的动作或状态,常与for/since 引导的表示过去的时间壮语连用。

例如:I had lived in America for two years before I came here .

我来这儿之前在美国住过两年。

3、表示过去未曾实现的计划、愿望等。这种用法中常用的动词为hope,

want,plan,wish, expect, think, intend, mean, suppose等。

例如:We had hoped that you would come, but you didn't.

那时我们希望你能来,但是你没有来。

I had thought that all knew about it.我以为他们都知道这件事呢。巩固练习:

1. Y ou don't need to describe her. I ___ her several times.

A. had met

B. have met

C. met

D. meet

2. ---I'm sorry to keep you waiting.

---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.

A. have been

B. had been

C. was

D. will be

3、The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she ___ in the office.

A. had written, left B,were writing, has left

C. had written, had left

D. were writing, had left

4、My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.

A. has lost, don't find

B. is missing, don't find

C. has lost, haven't found

D. is missing, haven't found.

四、初中常用的有8种时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时,其他时态在初中少见

(一)一般现在时的定义:一般现在时是表示现在经常反复发生的动作存在的状态或习惯性的动作的时态.

一般现在时的构成:(这是一个简单的表格)

动词肯定句否定句

I am... I am not...

be You/We/They are You/We/They are not

He/She/It is He/She /It is not

一般现在时用行为动词的原形,主语是he,she,it这些第三人称单数时,动词要加s或es.

(二)一般过去时的定义:一般过去时是表示过去经常或偶然发生的动作或存在的状态的时态.

一般过去时的构成:

动词肯定句否定句

I was... I was not...

be He/She/It was... He/She/It was not...

We/You/They were... We/You/They were not...

一般过去时用动词的过去式动词的过去式一般都加ed,如work worked.结尾是e的只加d,如like liked.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节要双写这个字母再加ed,如stop stopped,以辅音字母加y结尾的,先变y为i再加ed,如study studied.另外还有一些不规则的变化,课本后边的单词表上有注释.

(三)一般将来时的定义:一般将来时是表示将来发生的动作或存在的状态的时态.

一般将来时的构成:

人称肯定句否定句

一 I/We will go. I/We will not go.

二 You will go. You will not go.

三 He/She/It/They will go.He/She/They will not go

一般将来时由助动词(will,shall)+动词原形构成,shall主要用于以第一人称(I,We)为主语的疑问句中.

(四)现在进行时的定义:现在进行时是表示在某一时刻或某段时间正在进行的动作的时态.

现在进行时的构成:

现在进行时由系动词(am,is,are)+现在分词(动词加ing形式)构成.如I am working.Am I working?I am not working.

(五)过去进行时的定义:过去进行时是表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作时态.

过去进行时的构成:

过去进行时是由系动词的过去式(was were)+现在分词(动词加ing)构成的.如I was talking,Was I talking?I was not talking.

(六)现在完成时的定义:现在完成时是表示在过去发生但与现在情况有联系的动作或状态的时态.

现在完成时的构成:

现在完成时是由助动词have,has+过去分词构成的,过去分词的变化方法和上

述的过去式的方法一样,在此不做详细解释.过去分词也有不规则的.如You have talked.Have you talked?

(七)过去完成时的定义:过去完成时表示在过去某一时间或动作以前已完成的行为或存在的状态.

过去完成时的构成:

过去完成时由助动词had(无人称和数的变化)+过去分词构成,其否定句式和疑问句式在结构上与现在完成时一样.

如They /he had read it.Had they/he read it?

(八)过去将来时的定义:过去将来时表示从过去的观点看将来发生的动作或存在的状态.

过去将来是的构成:

过去将来时由助动词would+动词原形构成.

如He said he would come.

英语元音字母的发音

ai,ay,a+e 发长元音/ei/ ee,ea发长元音/i:/ i+e,igh发长元音/ai/ o+e,oo,发长元音/ou/ u+e,ui,发长元音/u:/ th/ch/sh/wh发不同的音.(我打不出来) y有时发/ai/,有时发/i/ bl/sl/fl/st/fr/br/pr/str/st也发不同的音. 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[?u] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词 a在[w]音后面[C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high o在-st -ld前[ou] most postcard old cold

26个英语字母的元音因素归类

26个英语字母的元音因素归类 第一部分:(26个字母及其音标) Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj /ei/ /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /ef/ /d?i:/ /e?t?/ /ai/ /d?ei/ Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt /kei / /e?/ /em/ /en/ /?u/ /pi:/ /kju:/ /ɑ:/ /es/ /ti:/ Uu Vv Ww Xx Yy Z z /ju:/ /vi:/ /'d?blju:/ /eks/ /wai/ /zi:/ 与/zed/ 第二部分:(26个字母的相同元音音素归类) /ei/ 音素有4个:Aa Hh Jj Kk →→请考生注意,此顺序决不允许打乱! /ei/ /e?t?/ /d?ei/ /kei / / i:/ 音素有9个:请考生注意,此顺序决不允许打乱! Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Z z /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /d?i:/ /pi:/ /ti:/ /vi:/ /zi:/ / e/ 音素有7个:请考生注意,此顺序决不允许打乱! Ff Ll Mm Nn Ss Xx Z z /ef/ /e?/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/ /ai/音素有2个:Ii Yy →→请考生注意,此顺序决不允许打乱! /ai/ /wai/ /??/音素只有1个:Oo /?u/ /ju:/ 音素有3个:Qq Uu Ww →→→请考生注意,此顺序决不允许打乱! /kju:/ /ju:/ /'d?blju:/ /ɑ:/ 音素只有1个:Rr /ɑ:/ 第三部分: 在英语26个字母之中,仅仅只有5个字母是元音字母。 Aa→Ee→Ii→Oo→Uu .→→→请考生注意,此顺序决不允许打乱! be动词用法口诀:(在今后的学习之中,同学们一定会发现这个口诀实在太有用啦!)我用→→→→→am , 你用→→→→→are , is用于→→→→他她它, 所有复数都用→are , 所有三单都用→is .

英语中元音字母有

一、英语中元音字母有:a,e, i,o,u。同时y, w 在一些情况下也做元音。 二、辅音字母:b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x 、y、z 三、初中英语动词时态复习讲义 一般现在时 一、动词的第三人称词尾变化: 写出下列动词的单数第三人称形式。 1. cook _______ 2.watch________ 3.build_________ 4.have________ 5.wash________ 6. enjoy ______ 7. go _________8 receive ______9 cry______10. close ________ 11. drive _______ 12. choose ______13. play ________14. reach ________ 二. 一般现在时的用法 1)表示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never。频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。2)表示现在的状态。 例如:My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作,他很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3)表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如:All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错,讲的可不行。 4)表示客观真理,客观存在,自然现象。 例如:The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 5)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如:The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。

(完整版)英语中的元音和辅音

英语中的元音和辅音 英语国际音标共48个音素.,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来 说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 一、将字母分类 英语的26个字母分两种类型:一种叫元音字母,另一种叫辅音字母。元音字母 有:a,e,i,0,u五个,其余为辅音字母。将字母按发音共同点分类,然后总结字母名 称的读音规律,从中可直观地学习七个元音音素,即[ei][i:][aj)[,][u:][e][a:]。具体教学见下表: 元音字母元音辅音字母 A a [ei] Hh Jj Kk E e [i:] Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv I i [ai] Yy O o [au] U u [(j)u:] Qq Ww [e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz [a:] Rr 二、用掐头去尾法学习17个辅音音素 所谓“掐头去尾”,就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音,或去掉最后一个音),余下的辅音音素即是它在单词中的读音。如Ss这个字母,名称音为[es],把[e]音素去掉,余下[s]这个辅音音素,即叫“掐头”;Bb这个字母,名称音为[bi:],把[i:]音素去掉,余下[b]这个辅音音素,即叫“去尾”。在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。 (一) 用“掐头法”学习六个辅音音素 Ff[ef] [e][f] Ll[el] [e][1] [f] [l] Mm[em] [e][m] Nn[en] [e][n] [m] [n] Ss[es] [e][s] Xx[eks] [e][k][s]

英语发音 元音字母

英语发音规则 一,元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读音 例词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [ ] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [Eu] those close go hoe home no 在闭音节中 [C] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [Q] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二,元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读音

例词 a [E] China another woman breakfast [i] orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend [i] chicken pocket begin children i [E]/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn diffcult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue 三,元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母 读音 例词 a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前 [a:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high o在-st -ld前 [Eu]

英语20个元音

20个元音 [p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g] [N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A] [F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu] [au][ts][dz] 48个国际音标表 元音 12个单元音 长元音 [i:][E:][C:][u:][B:] 短元音 [i][E][C][u][Q][e][A] 8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 辅音 10对 清辅音 [p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音 [b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音 [m][n][N] 3个似拼音 [h][r][l] 2个半元音 [w][j] a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [ ] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e]

bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [Eu] those close go hoe home no 在闭音节中 [C] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [Q] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二,元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读音 例词 a [E] China another woman breakfast [i] orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend [i] chicken pocket begin children i [E]/[i] holiday beautiful family animal [ai]

英语中的五个元音字母 (1)

英语中的五个元音字母: A、E、I、O、U. 1.hello / hi 你好(表问候) Hello!是熟人、朋友间的打招呼用语。Hi! 非正式问候语,更随意 say hello to sb.和某人打招呼 2. Good morning/afternoon/evening! 早上、下午、晚上好! Good night ! 晚安!(晚上睡觉前的告 别用语) In the morning/afternoon/evening. 在早晨(上午)/下午/晚上 3. How are you? 你好吗?(见面问候语)答语:Fine, / I’m fine, / I’m OK, thanks. And you?/And how are you? How+be (is/are)+主语? 表示问候某人/某物怎么样? How is he? How is your new school? How are your parents? 4. Thanks=Thank you.

Many thanks! 多谢! Thanks a lot ! / Thank you very much!非常感谢! thanks for…=thank you for… 因…而感谢 Thanks for your help. Thank you for your letter. thanks to …多亏了… 1.What’s this / that in English? = What’s the English for…? It’s a/an +单可名 2.in+语言类的词,表“使用某种语言”,in English/Japanese/Chinese. in 方位介词,在…里,in the desk 3.Spell it, please! =Please spell it. How do you spell it? P-E-N. Can you spell it, please? Yes, I can. M-A-P. 4.冠词:不定冠词:a/an (泛指) 定冠词:the (特指) 1)

小度写范文5个元音字母 5个元音字母的音标模板

5个元音字母 5个元音字母的音标 5个元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu 一、时间名词前所用介词: 年月周前要用in,日子前面却不行。 遇到几号要用on,上午下午又是in。 要说某日上下午,用on换in才能行。 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。 at也用在明分前,说“差”可要用上to, 说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。 On Christmas Eve at 1:00(dawn,midnight,noon) at Christmas in(during)1988(December,the 20th century)二、反身代词: 1、第一、二人称的反身代词是由形容词性物主代词加上-self或-selves构成的。如: I—myself we—ourselves You -- yourself you -- yourselves 2、第三人称的反身代词是由人称代词的宾格加上-self或-selves构成的。如:she—herself he--himself it--itself they--themselves one—oneself enjoy oneself 玩得高兴; help oneself (to) 随便用……; hurt oneself 伤害自己; teach oneself 自学;get dressed oneself 自己穿衣 三、名词复数规则

1.一般情况下,直接加-s, 如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, push-pushes, watch-watches class—classes 3.以o结尾的名词后面加s或es photo—photos radio—radios zoo—zoos tomato—tomatoes potato—potatoes 4.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,以元音字母加y结尾的名词直接加s 如:family-families, strawberry-strawberries baby—babies boy—boys toy—toys 5.以f或fe 结尾的名词变复数时:加s或者去f,fe 加ves,或均可belief---beliefs roof---roofs safe---safes knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves; handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 5.不规则名词复数: man-men woman-women policeman-policemen, mouse-mice child-children foot-feet tooth-teeth fish-fish people-people, Chinese-Chinese a dollar, two dollars; a meter, two meters

英语元音字母与字组的发音规则

目录 字母在单词中的发音 (1) 辅音字母在单词中不发音的规则 (7) 字母组合 (8) 元音字母组合及发音 (11) 字母在单词中的发音 元音字母在单词中的发音 开音节 1)以发音的元音字母结尾的单节。例:be,he。 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。例:make,like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 闭音节 以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节, 称为闭音节。例:map,desk,is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 Aa [ei]在单词中的发音 1. 在重读开音节中发字母音[ei] a age able ache bake cake snake wake lake make take case cable age save base tape wav e date race face name same game frame gate hate male pale sale taste shave shade race plane plate place page space safe slave state table stable stage skate paste trace trade wast e (注意have[] ,ate []和vase的英国发音) 2. 在重读闭音节中发[?] at act ash bag bad bat cap cat can dad fact hand jam black thank rabbit glad chat van v at sad 3. 在非重读音节中发[?]

5个元音字母的发音规则

元音字母元音字母在重读音节中的读音在非重读音节中的读音特殊读音 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby 在闭音节中[?] bag dad hat map black [e] China another woman breakfast [i] orange comrade village cabbage 1、元音字母在种读音中特殊读音a 在[w]音后面[?] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[a:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld 和gh前[ai] find child light high o 在-st -ld前[eu] most postcard old cold o在m n v th前[?] come monkey love mother 2、-r音节元 音字组在重读音节中的读音ar [a:] car farm dark sharpener 在[w]音后 面[?:] warm quarter towards or [?:] forty morning short 在[w]音后 面[?:] word worker worse er ir ur [?:]certainly bird Thursday e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes [e] hundred student open weekend children [i] chicken pocket begin i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice 在闭音节中[i] fish big drink sit milk [e]/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o 在开音节中[eu] those close go hoe 在闭音节中[?] clock not box shop [e] second tonight somebody welcome [eu] also zero photo u 在开音节中[ju:] student excuse duty 在闭音节中[?] bus cup jump much 在开音节中,元音字母u在辅音 字母j l r s后面时读[u:]音,例 [e] autumn diffcult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在 开音节位置, a读[ei]音,例 如:operate u处在开音节位置, 又在辅音字母j l r s后面时,读

英语元音和辅音的区别

一、英语元音和辅音 英语国际音标总共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,分辨英语中元音和辅音的区别确实不易,因为大多数教学机构都采用集中的教学方法,往往欲速而不达。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即用发音和字母两中方法学习元音和辅音的区别。 二、用发音技巧区别元音和辅音 1、在发元音时,气流由肺部发出,经过口腔能自由呼出不受阻碍,而且声带颤动,这。如a、i等。 2、在发辅音是,气流从肺部呼出后,经过口腔时,在一定部位受到阻碍,除几个浊辅音(m 、n、ng、l、r)外,声带不颤动。如b、p等。 三、用字母分类法,区别元音和辅音 用字母分类法,不但能够区分元音和辅音,还能更好的学习它们(只要你会读这26个字母) 英语的26个字母分两种类型:一种叫元音字母,另一种叫辅音字母。元音字母有:a,e,i,o,u五个,其余为辅音字母。将字母按发音共同点分类,然后总结字母名 称的读音规律,从中可直观地了解七个元音音素。 四、其他的元音辅音学习与区分方法 (一)、用掐头去尾法学习17个辅音音素 所谓“掐头去尾”,就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音,或去掉最后一个音),余下的辅音音素即是它在单词中的读音。如S这个字母,名称音为[es],把[e]音素去掉,余下[s]这个辅音音素,即叫“掐头”; b这个字母,名称音为[bi:],把[i:]音素去掉,余下[b]这个辅音音素,即叫“去尾”。 在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。 1、用“掐头法”学习六个辅音音素

F[ef] [e][f] L[el] [e][1] M[em] [e][m] N[en] [e][n] S[es] [e][s] X[eks] [e][k][s] 2、用“去尾法”学习九个辅音音素B[bi:] [b][i:] C[si:] [s][i:] D[di:] [d][i:] J[d3ei] [d3][ei] K[kei] [k][ei] P[pi:] [p][i:] T[ti:] [t][i:] V[vi:] [v][i:] Z[zed] [z][e][d]

英语中音节有六种类型

音节是比音素高一级的语言单位。英语中所有的元音都构成音节因为它们都发音响亮。辅音中只有三个较响亮的音可以与它们前面的另一个辅音构成音节。它们是[m]、[n]、[l]。英语中音节有六种类型: 1、开音节:以元音结尾的音节叫开音节。从拼写形式上看有两种,以发音的元音字母结尾的为绝对开音节,以不发音的字母结尾的为相对开音节。 如:so [s??] me [mi:]late[le?t]come[k?m] 2、闭音节:以辅音字母结尾的音节叫闭音节。其拼写形式为:元音字母+一个或数个辅音字母(r除外)结尾。 如:well [wel] class [klɑ?s] many ['meni] drink [dr??k] 3、r音节:以元音字母加辅音字母r为主体构成的音节叫r音节。其拼写形式为:元音字母+r(前后都可有其它的辅音字母)。 如:her [h?(r)] first [f??st]nurse [n??s] north [n??θ]car [kɑ?(r)] 4、re音节:以元音字母+re为主体构成的音节叫re音节。 如:care [ke?(r)] pure [pj??(r)] more [m??(r)]where[we?(r)] fire ['fa??(r)] 5、字母组合音节:由元音字母加元音字母,或由元音字母加某些特定的辅音字母为主体构成的音节。 如:meat [mi?t] flow [fl??] young[j??] food [fu?d] 6、成音节:由响辅音[m]、[n]、[l]构成的成音节有: [-bl],[-pl],[-dl],[-sl],[-zl],[-sn],[-zn],[-fn],[-vn]。 如:apple['?pl]little ['l?tl] reason['ri?zn] often['?fn]

元音字母组合

1)辅音字母发音练习表 字母发音字母发音字母发音字母发音Bb [b] Cc [k] [s] Dd [d] Ff [f] Gg [g] [d?] Hh [h] Jj [d?] Kk [k] Ll [l] Mm [m] Nn [n] Pp [p] Qq [kw] Rr [r] Ss [s] [z] Tt [t] Vv [v] Ww [w] Xx [ks] Yy [j] Zz [z] ch [t?] th [θ][e] si [?] ng [?] sh [?] 2)开音节与闭音节的发音练习: 元音字母开音节: 1)以发音的元音字母结尾的音节。例: be,he。公式:辅音+一个元音 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e 结尾的音节。例:make,like。公式: 一个元音+一个或几个辅音+不发音的 e 闭音节:闭音节含有一个元音字母, 并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读 音节为闭音节。 Aa Aai[ei:]: daisy paint rain rainbow fail hail mail nail pail pain rails tail Aa[?]: bag bat fan hat map van fat mat sand apple ant lamp dad Ee Ee: He she me Peter we Ee:[e]: bed desk pen egg hen leg vet wet pencil net Ted let Ii Ii[ai]: Bike five kite mike nine rice ride time bite dine file fine hide lime line mine nice side slide write …Ii[i]: nib hid lid hit sit fit did kid nit pit lip six zip kit

5个元音字母 5个元音字母的音标

5个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu 一、时间名词前所用介词 年月周前要用in,日子前面却不行。 遇到几号要用on,上午下午又是in。 要说某日上下午,用on换in才能行。 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。 at也用在明分前,说“差”可要用上to, 说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。 On Christmas Eve at 100(dawn,midnight,noon)at Christmas in (during)1988(December,the 20th century)二、反身代词 1、第一、二人称的反身代词是由形容词性物主代词加上-self或-selves构成的。如

I—myself we—ourselves You -- yourself you -- yourselves 2、第三人称的反身代词是由人称代词的宾格加上-self或-selves构成的。如 she—herself he--himself it--itself they--themselves one—oneself enjoy oneself 玩得高兴; help oneself (to) 随便用;hurt oneself 伤害自己;teach oneself 自学;get dressed oneself 自己穿衣 三、名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s, 如book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如bus-buses, box-boxes, push-pushes,

最新 英语语音:元音字母U的发音规则

英语语音:元音字母U的发音规则 语音对于口语来说是非常重要的.如果你的发音不准确,让别人听不懂,你就无法与别人交流。所以,今天我们先来回顾一下发音方面应当注意的一些问题。 英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母,它们在不同词汇中的读音是不同的,下面介绍元音字母U的发音规则。 字母U/u以及U/u与其他字母组合的读音规则如下: (1)在重读开音.节中,U一般读做: ①[ju:],例如:student use ②在字母l、r、j之后读做[U:],例如:blue rule June (2)在重读闭音节中一般读做: ①[V],例如:but bus cup ②[U],例如:put full (3)在非重读音节中一般读做: ①[E],例如:upon suppose suggest ②[ju],例如:communist occupation ③在字母l、r、j之后读[u],例如:instrument ④在词尾的-ute,-ude中u读[ju:],例如:institute attitude 但是在minute[minit]中U读[i ] (4)与其他字母组合的读音: ①ur,有两种读音: 在重读音节中读做[a:],例如:turn nurse 在非重读音节中读做[E],例如:Saturday murmur ②ure,有3种读音: [juE],例如:pure cure [uE],例如:sure [E],例如:figure injure pleasure ③ui,一般有4种读音: [ju:],例如:suit [jui],或[ju:i],例如: suicide[’sjuisaid] tuition[tJU:’iSEn] 在字母l、r、J之后读做[u:],例如:fruit juice,或者读做[ui],例如:fluid ruin 例外的是suite读[swi:t] ④qu一般读做[kw],例如:question quite quickly

5个元音字母口诀(基础教育)

5个元音字母口诀 1、Aa 字母a 读音a 学规则,并不累, 小朋友,齐声背,一起读读aaa 2、Ee 字母Ee,读音e 学规则,好容易 小朋友,真亲昵 一起读读eee 3、Ii 字母Ii,读音i 学英语,快快快, 小朋友,动起来 一起读读i i i 4、Oo 字母o,读音o 英语难no no no 小朋友,拍拍手 一起读读ooo 5、Uu 字母u,读音u 快乐学,成绩优 小朋友,齐步走,一起读读u u u 5.am is are 口诀 我用am ,你用are , is 用于他她它。复数人称都用are ,勿忘be 的三变化。

6.不定冠词口诀 a和an意一样,用法规则各自样。辅音单数a在前,元音单数an 前方。名词前面代出现,a和an 看不见。 7、形容词性物主代词口诀 我的my,你的your,他的his ,她的her,my your his her. 8.this 与that 口诀 this这个离我近,that那个离我远,回答他们选it 9.these those 口诀 复数these 和those,这些那些可要知,如果回答它们问,用they才能求落实。 10、名词变复数口诀 名词复数不一致,通常只加“s”,“es”。辅y结尾y改i,然后再加“es”。 11.名词所有格,s前面加一撇“′”复数“s”放在尾,后加一撇就完结。两人共用算一个,后面只加一个撇。 12、介词口诀 里面上面in和on,over,under上下方。In front of前,behind后,at在某地点上。来自from,朝向to,旁边就是beside. 13.there be 与have口诀 There be 和have 有区别,要表何人有,have跟着走,某处有某物,there be结构出,be的两变化,be后第一物. 13.基数词口诀 基数词,单个数,一到十二要记住。十几后接teen,整十ty后面跟。

五个元音的字母音(可打印)

●步骤一、26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节 一、21个辅音字母的发音 只有18个。C/K发音相同,只能算做一个;W、Y是两个半元音字母。归在一处,只为方便。 二、5个元音字母的发音-短元音 ●步骤二、元音的字母音-长元音 5个元音构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但必须是发长音。 a、e、i、o、u是学习的重点。注意,以上发音均为短音节(short sounds),以后还会讲到长音节(long sounds)。长短的区别,“短音节占一个座位,长音节占二座位”。 (一)、 a的字母音----其组合为/a_e/、/ai/、/ay/,发音为a的字母音(读音),写作/ei/ /ei/ name cake table /?/ apple cat map am ①/a_e/e在结尾不发音 cake tape lake gate plate grape cane hate tale late name(例外have) ②/ai/ 出现在以n/l结尾的单词中 rain train mail nail sail brain tail /rail pain hail wail (例外wait paid) ③/ay/出现在单词末尾 play day today away say may stay (二)、 e的字母音----其组合为/e_e/、/ee/、/ea/、/e/,发音为e的字母音(读音),写作/i:/ ①/e_e/ e在结尾不发音 these Chinese Japanese athlete Pete Eve ②/ee/ keep tree three sleep meet seen seed green feet need sheep see bee jeep bleed ③/ea/ eat sea tea read meat clean speak steal screams heat lead beat seal pea bean ④/_e/只有一个元音且在单词末尾

元音字母与元音 辅音字母与辅音

元音字母与元音辅音字母与辅音 这是两个不同的概念,你需掌握以下语音知识: 1) 字母:语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u 其余字母为辅音字母。 2) 音素:音的最小的单位。英语中有48音素。即20个元音音素和28个辅音音素. 3) 元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20元音。 4) 辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。 5) 音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple,stu'dent,tea'cher,un'der'stand。 6) 开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name bike home due; b) 辅音+元音he,go,hi。 7) 闭音节:a) 辅音+元音+辅音bad,bed,sit,hot,cup; b)元音+辅音it。 8) 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。 元音与辅音 英语中Aa Ee Ii Oo Uu五个元音字母是相对于辅音字母而言的,一般一个英语单词是有元音和辅音共同组成,并且由元音和辅音构成音节 音素可以分为"元音"和"辅音"两大类。 气流由肺部发出,经过口腔能自由呼出不受阻碍,而且声带颤动,这样发出的声音就是元音。元音都是乐音,这也是它的一个特点,如a、o、e、i、u、ü等等。 气流从肺部呼出后,经过口腔时,在一定部位受到阻碍,除几个浊辅音(m 、n、ng、l、r)外,声带不颤动,这样发出的语音就是辅音。如b、p等。 它们有以下几个方面的区别: (1)发元音的时候,气流在整个声道内顺利通行而不受任何阻碍;发辅音的时候,声道的某一部位封闭起来而形成阻碍,气流必须克服这种阻碍才能通过。 比如发汉语普通话ba(八)中的b时,双唇闭拢,形成对气流的阻碍,然后双唇打开,气流才能冲出口腔发出音来。发音时声道内是否形成阻碍,是元音和辅音之间最主要的区别。(2)发元音的时候,发音器官各个部分的紧张程度是均衡的;发辅音的时候,形成阻碍的部位就会特别紧张。比如发汉语普通话ba(八)中的b时,双唇这个部位特别紧张。(3)发元音的时候,呼出的气流畅通无阻,因而气流较弱;发辅音的时候,呼出的气流必须冲破阻碍才能通过,因而气流较强。 (4)发元音的时候,声带都要振动;发辅音的时候,浊辅音(m 、n、ng、l、r)需要振动声带。清辅音b、p、m、f等则不需要振动声带。 英语中的“音节”和“音素”有什么区别? 有一个响亮因素的声音片段叫做音节 所以一般来说凡含有一个元音因素的声音片段都构成一个音节。 音素------因素是语音的最小单位,英语共有因素48个。而英语里的元音因素都是响亮的因素,记录英语音素的符号叫做音标.

五个元音字母闭音节的发音及其练习

August 8th , Period 1 学习重点 1.5个元音字母闭音节发音; 2./f//v/,[ s ][ z ],/θ//e/三对辅音 教学步骤 Step 1. Let’s enjoy the song and fill in the blank. Proud Of You Love in your(1)___________ Sitting silent by my side Going on Holding (2)__________ Walking through the nights Hold me up Hold me tight Lift me up to touch the (3)_________ Teaching me to love with heart Helping me (4)_________ my mind I can fly I''m (5)________that I can fly To give the best of (6)_______ Till the (7)__________of the time Believe me I can fly I''m proud that I can fly To (8)__________ the best of mine The heaven in the sky (9)__________in the sky Wishing once upon a time Give me love Make me (10)__________ Till the end of (11)___________ No matter how (13)________is my path I''ll (14)__________ lose my faith See me fly Repeat (重复 Nothing can (15)___________ me Spread my wings so wide Step 2. 5个元音字母闭音节发音 A.理清概念: 1.什么叫闭音节?单个元音字母后面有辅字组成(r w y 除外),且以辅音字母结尾的重读音节。例如:bag, drum ,begin ,not ,cup

很全的英语元音发音规则

下面介绍元音字母A的发音规则。 A/a的发音比较复杂,归纳起来有9种情况: (1)在重读开音节中读[ei]。例如: ??plane[plein]????radio[’reidi?u] ??wake?[?weik]???paper[’peip?] ?? (2)在 (3) ?? (4) (5) ??com ?? ??calculate[’k?lkjuleit]????late[1eit]????hesitate[’heziteit] ??这里有两个例外,一是separate的形容词形式,读做[’sep?rit],另外一个是climate,读做[’klaimit]。 (6)在wh后面读[?]。例如: ??what[w?t]????whatever[w?t’ev?] ??whale是例外,这个单词按照重读开音节读做[weil]。

(7)在W后面读[?:]例如: ??water[’w?:t?]????watch[w?:t?]???wander[’w?:nd?] ??wave和wake是例外,要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik]。 (8)在l前面读[?:]。例如: ??chalk[t??:k]??????????tall[t?:1] ??always[’?:lweiz]??????talk[t?:k] ??。 (9) ??①在 ???? [’p? ???? ??③在 ??④在lm之前,例如: ????calm[ka:m]???palm[pa:m] ??⑤在lf之前,例如: ????half[ha:f]????calf[ka:f] ??⑥在f之前,例如:

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