2020年高考历史专题时间轴大框架(精品)
现代中国史时间轴、大框架
1958 大跃进 人民公 社化
1959
文革十年动乱
两年徘徊
1976 文革 结束
改革开放新时期
1964 1966 1960 调整国民 原子弹 文革 爆发 经济八字 爆炸 方针
1970 1971 1972 1973 人造 恢复联 中美关 籼型 卫星 合国合 系解冻 杂交 法席位 中日关系 水稻 正常化
…
1987 1990 1991 1992 1995 中共十 开放 加入APEC 邓小平南“科教兴 三大 上海 方谈话 国”战略 浦东 中共十四大 “九二共识”
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中共十六大
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2012 2008 北京 奥运 中共十八大 会 2013 2014
2001 2002 2003 2007 “神五”中共十七大 加入WTO 载人上天 上海合作组织 APEC领导人第九 次非正式会议
…
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1977 1978 1979 恢复 十一届三 中美 高考 中全会 建交
1980 四个 经济 特区
改革开放新时期
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…
1997 1999 中共十 “依法治 五大 国”写进 香港 宪法 澳门 回归 回归
1982 1984 1985 1986 中共十 国企改革 海南 863计划 二大 “一国两 省经 82宪法 制”成为 济特 基本国策 区
过渡时期
抗美援朝 三大改造 新中国成立 1956 中共 八大 双百 方针 1959 1950 1951 1952 1953 1954 1955 中共七 《中苏友好同 《和平共处 一届人大 万隆 会议 五项原则》 54宪法 届二中 盟互助条约》 全会 土地改革 日内瓦 政协与《共同纲领》 一五 会议 计划
高考历史知识点框架图
高考历史知识点框架图近年来，中国的高中生热衷于构建各类知识框架图，以便更好地掌握大量的知识点。
而对于历史这门学科而言，建立一个清晰而有条理的知识框架图，无疑是帮助学生理解和记忆历史知识的重要工具。
在本文中，我将为大家呈现一张高考历史知识点框架图。
首先，我们来看一下框架图的整体结构。
这张框架图以中国历史为主线，分为五个主要的时期：古代、中古时期、近代初期、近现代和现代。
每个时期又分为若干个重要的历史事件或时期。
下面我们将详细介绍每个时期的内容。
古代的历史可以追溯到华夏传统神话时代，再到后来的夏、商、周三个朝代。
这个时期涉及到中国历史的起源、封建社会的形成和基本体制等知识点。
中古时期是指从隋唐之际到明清之前的时期，主要涉及到两个朝代：唐朝和宋朝。
在这个时期，中国经历了辉煌的盛世、北方民族的入侵以及文化的繁荣等重要事件。
近代初期时期指的是明代末年到清朝建立前的时期，包括明末清初、明末农民起义和清朝建立三个主要事件。
这个时期的历史是中国历史发展的重要转折点，当时的政治、经济和社会等方面都发生了重要的变化。
近现代是指从清朝建立到新中国成立前的时期，主要包括晚清时期、辛亥革命和中华民国建立三个重大事件。
这个时期是中国近代化进程中的重要阶段，涉及到了中国社会思潮的变革、政治形势的变化等方面的知识点。
最后，现代时期则指的是新中国成立以后的时期，包括中国共产党的领导、社会主义建设和改革开放等重要事件。
这个时期是中国现代化进程中的关键时期，涉及到经济、政治、文化等各个方面的知识点。
以上就是我为大家介绍的高考历史知识点框架图。
通过这样一个框架图，学生可以清晰地了解中国历史的发展脉络，同时也能够更加有条理地学习历史知识。
当然，在实际学习中，学生还需要结合教材和其他学习资源来深入理解各个时期和事件的具体内容。
总之，建立一个高考历史知识点框架图是一种帮助学生理解和记忆历史知识的有效方法。
通过一个清晰有序的框架，学生可以更好地组织和掌握大量的历史知识。
高三历史知识点总结时间轴
高三历史知识点总结时间轴公元前221年，秦始皇统一中国，建立起了中国历史上第一个统一的帝国，结束了长达数百年的战乱时期。
此后，中国历史进入了秦、汉、魏晋南北朝、隋唐、宋辽金、元明清等朝代的时代轮回。
公元前221年-公元207年：秦朝（始皇帝统一六国、焚书坑儒、修筑长城）秦始皇统一了六国，建立了中国历史上的第一个中央集权制度。
他推行了一系列改革政策，包括统一文字、度量衡、货币等，使得中国的社会制度更加统一。
秦始皇还废除了封建制度，将全国划分为36个郡，实行三公九卿的官制，推行吏治制度，奠定了统一国家的基础。
不过，秦始皇也进行了一些具有争议的政策。
他焚书坑儒，对儒家经典进行了大规模的烧毁，严厉打击了儒家学说。
同时，秦始皇还修筑了万里长城，以防御北方的游牧民族侵袭。
这些政策尽管在一定程度上推动了统一，但也遭到了人们的不满和批评。
公元202年-公元220年：三国时期（三国鼎立、蜀汉、魏国、吴国）汉朝东汉末年，中央政权渐渐疲弱，地方割据现象严重。
公元202年，曹操在赤壁之战中被刘备、孙权击败，形成了三国鼎立的局面。
此后的三国时期，分为蜀汉、魏国、吴国三个割据政权。
刘备在蜀地建立了蜀汉政权，奠定了后来三国时期的一部分基础。
而曹操则建立了魏国，成为当时最大的势力。
孙权则在江东建立吴国，不断扩张势力。
三国之间，经历了数十年的战争和外交斗争，最终魏国成功统一中国，结束了三国时期。
公元265年-公元589年：南北朝时期（南北分裂、宋、齐、梁、陈四个南朝、北魏）三国时期后期，东晋在公元317年灭亡，中国分裂成南北两部分。
南北朝时期历经多个朝代的替换，总体上南朝为宋、齐、梁、陈四个朝代，北朝为北魏、东魏、西魏、北齐、北周、隋。
这一时期，南北朝之间始终存在着割据和战乱。
南朝时期，文化繁荣，出现了文学艺术的高峰。
其中，南宋最有名的是文学家范仲淹，他的《岳阳楼记》是中国文学史上的经典之作。
北朝时期，由于北方少数民族的侵略，北朝政权经常更迭，不断出现新的王朝。
高中历史专题时间轴大框架
第二单元古代希腊罗马的政治制度
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第六单元现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系第七单元当今世界政治格局的多极化趋势
第八单元古代中国经济的基本结构与特点第九单元资本主义世界市场的形成和发展
第十单元工业文明冲击下的中国近代经济与近现代社会生活的变迁第十一单元各国经济体制的创新和调整
第十二单元中国特色社会主义建设的道路
第十三单元世界经济的全球化趋势
第十四单元中国传统文化主流思想的演变.
第十五单元西方人文精神的起源及其发展第十六单元古代中国的科学技术与文学艺术
第十七单元近现代中国的先进思想及理论成果.第十八单元近代以来的世界科学技术与文学艺术.第十九单元现代中国的科技、教育与文学艺术。
高中历史专题时间轴、大框架
工业文明冲击下的中国近代经济 =民族工业中国特色社会主义建设的道路
经济全球化趋势
中国古代传统文化主流思想的演变
古代中国的科学技术与文学艺术
东西方文化的发展
中国古代经济
古代的政治
近代政治制度资本主义 社会主义
近代中国反侵略斗争
时间
1924~1927
1927~1937
1937~1945
1945~1949
关系
合作革命
对峙战争
合作抗日
分裂敌对
原因
共同反对北洋军阀的统治
国民党叛变革命
中日民族矛盾成为主要矛盾
阶级矛盾上升为中国社会的主要矛盾
冷战 、世界格局多极化（政治）、苏联的兴衰（经济）
2020届高考历史时间脉络梳理技法
历史时间脉络梳理时间怎么考？一、高考历史是怎么考“时间”的。
高考历史对“时间”记忆的考察分为两种：一种是“硬考”，一种是“软考”。
(一)“硬考”，就是出题的目的就是看你记没记住这件事的时间。
这样的题不多，但还是有的，所以该背的东西还是要扎扎实实的背。
下面列举几个近三年（2017—2019）这类型的真题。
1、（2017年全国二卷·29）1913年《申报》登载的“艾罗补脑汁”广告称：“欲图一国之进步，当先使一国之人民精神日旺，思想日新，舍补脑之外另无精神思想也。
故善国者必先得卫生，善谋卫生者必先得谋补脑。
”由于广告成功，产品一上市就十分畅销。
这反映出当时A．新文化运动的影响日益广泛B．追求新思想成为社会时尚C．改良社会风俗成为国民共识D．广告成为推进文明的工具【正确选项B，易错选项A。
很多同学一看到“国之进步”、“精神思想”，马上就想起了新文化运动，确实这广告内容也很符合新文化运动时的社会风气，但是题干的时间是1913年，而新文化运动开始的标志是1915年《青年杂志》的创办。
】2、（2017年全国二卷·33）13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。
这反映出，当时佛罗伦萨A．工商业阶层成长壮大B．人文主义广泛传播C．教会权威进一步提升D．新教理论初步形成【正确选项A，易错选项B。
很多同学一看到“佛罗伦萨”，马上就想起了文艺复兴，进而就想起了人文主义，确实题干中提到的“市民的意志结合而成的高贵的心灵”也很符合文艺复兴的气质，但是题干的时间是13世纪后半期，而文艺复兴兴起的时间是14世纪。
】3、（2018年全国一卷·33）1847年6月，正义者同盟改名为共产主义者同盟，以“全世界无产者，联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号，并规定同盟的目的是：“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放。
中国历史时间轴
中国历史时间轴中国历史时间轴如下：约前3000年：三皇时代：伏羲氏、女娲氏、神农氏。
约前2600年：五帝时代：黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。
约前2070年：禹建立夏朝。
约前1600年：商朝建立。
约前1300年：殷墟出土甲骨文。
约前1100年：周朝建立。
前771年：犬戎杀周幽王，西周灭亡。
前770年：周平王迁都洛邑，东周开始。
春秋时期（前770年-前476年）：中国奴隶社会结束，封建社会开始。
战国时期（前475年-前221年）：中国逐渐进入封建社会。
前356年：商鞅开始变法。
前221年：秦始皇灭六国，统一中国，建立秦朝。
前209年：陈胜、吴广起义，反秦。
前206年：刘邦攻占咸阳，秦朝灭亡，项羽自立为西楚霸王。
前206年-前202年：楚汉战争，刘邦击败项羽，建立汉朝。
前141年-前87年：汉武帝时代，加强中央集权，推行察举制，派遣张骞出使西域。
公元9年：新朝建立，王莽自立为皇帝。
公元184年：黄巾起义爆发。
公元25年：刘秀建立东汉。
公元108年：汉和帝用窦宪大败北匈奴，将燕然山刻石记功。
中外历史时间轴中国历史是指中国从夏朝到清朝的历史，而世界历史是指人类从出现到现在的历史。
这两个时间轴在某些时期可能重合，但在大多数情况下，它们是分开发展的。
在中国，最早的朝代是夏朝，它大约出现在公元前2070年。
接着是商朝，约在公元前1600年，然后是周朝，约在公元前1046年。
春秋战国时期（公元前770年-公元前221年）是中国文化的黄金时期，百家争鸣，各种思想层出不穷。
接着是秦朝（公元前221年-公元前206年），秦始皇统一了中国，奠定了中国政治体系的基础。
汉朝（公元前202年-公元220年）继承并发展了秦朝的制度，同时发展了科技和文化，如造纸术和《史记》等。
在世界历史中，古埃及文明大约出现在公元前3000年，古希腊文明约在公元前800年，古罗马文明约在公元前500年。
中世纪欧洲的十字军东征、黑死病和宗教改革等事件都影响了历史的进程。
高中历史专题时间轴、大框架687522092
高中历史专题时间轴、大框架687522092 古代的政治
资本主资社主资会近代政治制度
近代中反侵略斗国争
资资1924~19271927~19371937~19451945~1949
资系合作革命资峙资争合作抗日分裂资资
原因共同反资北洋资资的资治民叛资革命国党中日民族矛盾成资主要矛盾资资矛盾上升资中社的主要矛盾国会
;政治,;资资, 冷资、世界格局多化极、资资的资衰
;西方,世界市资的形成近代工资的资展
工资文明资下的冲民族工资中特色社主资建资的道路国会中近代资资国=
资资全球化资资
中古代资资文化主流思想的演资国
古代中的科技资文资资国学与学
资西方文化的资展
中古代资资国。
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古代的政治
近代政治制度资本主义社会主义
近代中国反侵略斗争
时
间
1924~19271927~19371937~19451945~1949
关
系
合作革命对峙战争合作抗日分裂敌对
原因共同反对北洋军阀的统
治
国民党叛变革
命
中日民族矛盾成为主要矛
盾
阶级矛盾上升为中国社会的主要矛
盾
冷战、世界格局多极化（政治）、苏联的兴衰（经济）
世界市场的形成近代工业的发展（西方）
工业文明冲击下的中国近代经济 = 民族工业中国特色社会主义建设的道路
经济全球化趋势
中国古代传统文化主流思想的演变
古代中国的科学技术与文学艺术东西方文化的发展
中国古代经济
高中历史知识体系第一单元古代中国的政治制度
第二单元古代希腊罗马的政治制度
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
时间 1924~1927 1927~1937
1937~1945 1945~1949 关系 合作革命 对峙战争
合作抗日 分裂敌对 原因 共同反对北洋军阀的统治
国民党叛 变革命 中日民族矛盾成为主要矛盾 阶级矛盾上升为中国社会的主要矛盾
第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
由空想到科学 由理论到实践 由尝试失败到成功实践
空想社 会主义 《共产党 宣言》 巴黎 公社 十月 革命
抨击资本主义弊端；提出一些美妙指出资本主义必然灭亡；揭示无产阶级的历1871年3月28日建立巴黎公社，打碎旧的国二月革命推翻沙皇，四月提纲指明方向，七月
设想
史使命；重视阶级斗争的作用
家机器、建立新型政权等措施 事件，彼得格勒
起义，取得胜利
由于认识和斗争方式的局限而失败 标志马克思主义诞生，在此理论指导下，社会主义运动蓬勃发展起来 实行无产阶级专政，建立革命武装，没能发动广大农民 是首次成功的社会主义革命，是俄国实现现
代化的前提之
一，推动了国际
社会主义运动
和民族解放运
动的发展
第六单元 现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系
第七单元 当今世界政治格局的多极化趋势
阶段 世界格局
主要表现 认识 二战后 至50年 代中期 两极对峙格 局的形成 “铁幕”演说、杜 鲁门主义、马歇尔 计划、北约组织；
共产党和工人党情 ①国家利益和意 识形态的冲突是 两极格局形成的 主要原因。
②世
报局、经互会、华 约组织 界多极化趋势的
根源在于世界经
济力量结构的多 极化发展趋势。
③新的国际格局 的形成需要一个 长期复杂的过 程，但多极化不 可逆转。
④多极 化既带来了机 遇，也带来了挑 战。
50年代 后期至 80年代 末90年 代初
两极格局下， 表现出多极化 趋势 欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、中国振兴以及不结盟运动的兴起 80年代末90年代初至今 两极格局崩溃，多极化趋势加强。
暂时表现为“一超多强” 苏联解体，“冷战”结束。
美国、欧盟、日本成鼎立之势；俄罗斯走出低谷；中国国际地位提高
第八单元 古代中国经济的基本结构与特点(单元总结)
第九单元 资本主义世界市场的形成和发展
第十单元 工业文明冲击下的中国近代经济与近现代社会生活的变迁
第十一单元各国经济体制的创新和调整
第十二单元中国特色社会主义建设的道路
第十三单元世界经济的全球化趋势
第十四单元中国传统文化主流思想的演变.
第十五单元 西方人文精神的起源及其发展
第十六单元 古代中国的科学技术与文学艺术
第十七单元近现代中国的先进思想及理论成果.
第十八单元近代以来的世界科学技术与文学艺术.
第十九单元 现代中国的科技、教育与文学艺术
—人民教育的奠基——动乱中的教育—教育的复兴现代中国
的科技教育与
文学艺术—建国以来的重大科技成就—从“两弹一星”到载人航天
——袁隆平与杂交水稻—计算机和生物技术的发展——“百花齐放，百家争鸣”—“双百”方针的提出
——曲折的年代—文艺的春天—现代教育的发展。