不输在家庭教育上第27卷读后感

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不输在家庭教育上读后感

不输在家庭教育上读后感

不输在家庭教育上读后感《不输在家庭教育上》教大家只有不断学习和掌握现代家庭教育知识和方法,您才能扮演好家长这个角色,您的孩子健康成长才有基本保障。

下面是语文迷为大家提供的读后感范文,希望对你有帮助。

不输在家庭教育上的读后感一读了《不要输在家庭教育上》这本书,我充分了解家庭教育的重要性和特殊性,并了解到父母教育孩子的缺点。

父母作为孩子的第一位老师,在儿童健康成长,养成良好的习惯中发挥重要的引导作用。

虽然我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯,但读完这本书,我仍然觉得自己还有很多事情要做不到。

首先,我认为我们应该尊重我们的孩子,让他们也学会尊重别人。

作为父母,一般对孩子的教育就是要服从父母,这样才是好孩子,才能得到奖励、表扬。

但是读了这本书,我现在改变了主意。

我认为,虽然孩子还未成年,但他也是一个独立、有思想的人,需要被尊重和理解。

所以现在当孩子在家里发生了什么事,要征求孩子的意见,有时他可以向我们表达他的意见,有时我们需要给他一些指导。

这样,他的果断和自信才可以逐渐增长。

其次,我们应该平静地对待我们的孩子。

有时,当我们要求他做某事或解释作业时,如果他不愿意或不理解,我们会不耐烦,导致他哭或不愿意做我们要求。

在这种情况下,我们要冷静地向他解释事情,让他意识到做这些事情的必要性,平静的交谈,可以使孩子放松下来你,这样就可以和孩子们进行更多的沟通。

以前,我们不让孩子做事情,即使孩子想做,我们也不希望他干预,因为害怕让事情变得更糟。

但随着孩子一天天长大,我们认为做事可以锻炼动手和自理能力,比如在吃饭时,我们希望他准备好饭碗和筷子,晚饭后,我们让他清理盘子,在假期,他还主动洗碗,我们同意了,他洗完后,我们还称赞他。

从那时起,当他主动提出帮我们做家务时,我们一般没有拒绝他。

通过这些事情,我认为启发了孩子更多的实践,更多的好习惯,也培养了孩子做事有序性,不丢失家庭教育的责任感。

通过阅读这本书,我也意识到家庭和学校是孩子成长的两个环境,学校教育对每个人都是一样的,那么如何让孩子比别人更好呢?有必要从加强家庭教育入手,因为家庭环境影响着孩子的方方面面。

不输在家庭教育上26卷读后感家长6篇

不输在家庭教育上26卷读后感家长6篇

不输在家庭教育上26卷读后感家长6篇读了《不输在家庭教育上》这本书后,让我充分了解到家庭教育的重要性及特殊性,并从中了解到作为家长在教育孩子方面的不足之处,家长作为孩子的第一任老师,对引导孩子健康成长,养成良好习惯方面将起到很大的作用。

虽然,我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯方面都进行了努力和要求,但读了这本书后,还是觉得自己要做的还有很多。

首先,我觉得要尊重孩子,也要让孩子学会尊重他人。

作为家长,一般都教育孩子要听话家长的话,这样才是好孩子,才能得到奖励、表扬。

但通过读这本书,现在我们改变了想法。

我们认为孩子虽然未成年,但他也是一个独立的,有思想的人,需要人去尊重,需要人理解。

所以现在家里发生一些有关他的事情时,我们都会问询问他的意见,有时他也能对我们表达自己的意见,有时也需要我们对他进行稍作引导。

这样以来,我们觉得他的主见性和自信心也在逐步增强。

其次,对待孩子要保持心平气和的心态。

有时,我们叫他做某事或讲解作业时,如果出现不愿意或不明白时,我们就会不耐烦,导致他也出现哭或不愿意做我们要求的事情。

但是,现在如遇到这种情况,我们会心平气和给他讲解事情的原委,并且会让他认识到做这些事情的必要性,这样我们与孩子之间的沟通就增多了。

以前,我们都不太让他做事情,即使孩子愿意,我们也不愿他插手,怕把事情越做越糟。

现在随着孩子一天一天的长大,我们认为做事情可以锻炼他的动手和自理能力,在吃饭时,我们要他摆碗,吃完饭后,我们让他收拾碗筷,在节假日时,他还主动提出要洗碗筷,我们也同意了,当他洗完后,我们还表扬了他。

从此,当他提出要帮我们分担家务劳动时,我们一般都不会拒绝他。

通过这些事情,我认为激发了孩子多实践、多动手的良好习惯,同时也培养了孩子做事的条理性和责任心。

通过读这本书,让我也认识到家庭和学校是孩子成长的两大环境,学校的教育是大家一视同仁,那么怎么让孩子优于别人呢?就要从加强家庭教育开始,因为家庭环境对人的影响是全方位。

不输在家庭教育上的读后感(精选5篇)

不输在家庭教育上的读后感(精选5篇)

不输在家庭教育上的读后感不输在家庭教育上的读后感(精选5篇)品味完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,不能光会读哦,写一篇读后感吧。

那么你真的会写读后感吗?下面是小编整理的不输在家庭教育上的读后感(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

不输在家庭教育上的读后感1暑假里,认真阅读了《不输在家庭教育上》一书,仿佛与几十位成功的家长心神相接,促膝长谈,受益匪浅。

通过分享作者朋友们的经验和做法,我最直观,最强烈的感受就是——真正地尊重孩子,笃定信念,培养自我管理意识。

一、真正地尊重孩子。

正如《不输在家庭教育上》的一位作者言,要像对待客人一样对待孩子。

是的,虽然是家庭成员,可是孩子跟我们做父母的毫无芥蒂地沟通,家庭教育能直接有效的时间又有多久呢?我们的孩子就像客人一样,只不过比一般的客人拜访时间长一些罢了。

把孩子当成要在家里拜访18年的客人,到了离别的期限,客人就该挥手作别了。

想一想吧!我们会因为工作的繁忙与劳累对我们的客人忽略与冷淡吗?我们会为自己的情绪波动而对客人忽冷忽热,甚至动怒吗?我们会觉得客人兴奋地急于与你分享他们的新奇略显古怪的想法而感到疲于应付吗?对于这些问题,我们会毫不迟疑地给出否定的回答,“绝不会!”可是,我们有的时候又何尝不是这样对待自己的孩子呢?前几天,点点用心地花了好长时间用细绳编出了各式各样的花结,拿到我跟前,问我漂不漂亮,我正忙于准备论文的开题报告,随口说了句“很好看”,孩子当下就反驳,“你看都没看,还说好看!”,当时,我心里是有了极大的震颤的。

还想起来前几天看的一个小故事。

一个3岁的小男孩,在纸上画了个苹果,问妈妈“妈妈,苹果是什么颜色?”,妈妈说是红色的,男孩说,“我觉得是桔红色的,”“都3岁了,还不知道苹果是红的!”。

妈妈生气地找来画有苹果的识字卡,冲孩子大声说,“看吧!是不是红色的!”于是,男孩拿出油画棒,慢慢地涂上了红色。

其实,苹果到底是什么颜色?这个问题并不重要。

不输在家庭教育上26卷读后感

不输在家庭教育上26卷读后感

不输在家庭教育上26卷读后感《不输在家庭教育上》作者为石宣,主要讲述当孩子们在成长中出现了这样那样的问题,许多家长很少从自身教育方法上找原因,这是家庭教育中最怕出现的。

下面小编为大家收集整理的相关资料。

欢迎大家阅读!!不输在家庭教育上26卷读后感家庭教育深深根植于我们家庭生活的方方面面,但是,如何规划教育阶段和内容、如何处理遇到的问题、如何掌握技巧成为每一位试图用心教育的父母必须解决的问题。

教育是一门科学,家庭教育也绝不处其外,是教育的一个分支。

既然是一门科学,就有它的理论体系和操作方法及技巧,需要每一位负责人的父母去学习和掌握。

父母们没有专门的时间去学习和咨询,但是可以多看看书,结合自己的家庭生活,掌握家庭教育的主要的理论、方法。

传统文化里有《三字经》、《千字文》、《百家姓》等教育书本,可是由于不能与时俱进,有些思想的倾向已经不符合现代社会的要求。

而现代社会的家庭教育相关的理论及著作要么高深、艰涩,要么肤浅且鱼龙混杂,缺乏精品,使家庭教育不是变得学术化就是庸俗化,而真正的好作品往往不为人知,或者遗落在角落里。

《不输在家庭教育上》这本书是对我们的一个警醒,让我真正认识到家庭教育的重要性及其魅力。

在工作之余,我们还是需要多学习家庭教育的相关理论知识和技巧。

《不输在家庭教育上》这本书会把家庭教育中存在的问题分成一个个小单元,通过一个个案例来解读,在读了两卷后有以下心得,与大家一起分享。

先通读目录,把目录中自已最感兴趣的专题内容读一遍,然后在通读两遍以上。

最后针对一些自己最关心的问题展开阅读,例如在书中看到晓北妈妈、梁小桥、董进宇、桐桐妈的文章后,感觉他们提出的案例或文章对自己十分有用,就去找一些他们的书籍或文章扩展阅读。

书中每页的下端都印着“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”,意味着不输在家庭教育上的根本是家长的问题,家长要不断的学习如何教孩子如何爱孩子,而不是自己不停的在唠叨中告诉孩子应该这样做应该那样做。

不输在家庭教育上读后感(精选5篇)

不输在家庭教育上读后感(精选5篇)

不输在家庭教育上读后感(精选5篇)不输在家庭教育上读后感1闲暇之余我翻开了《不要输在家庭教育上》这本书。

很快我就发现这的确是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的着作。

读后感触颇多,现就自己的一些感想分享一下,希望和大家一起在孩子的教育上相互补充不足,共同进步,为孩子的成长共同创造美好的环境。

家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师。

亲情的纽带,使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。

良好的家庭教育,可以引导孩子形成正确的人生观、道德观,帮助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。

因此,父母应该尽好教育子女的责任与义务,当好孩子的首任老师。

俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,说明了环境对人影响的作用不可忽视,这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面,对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的,有时可能是不良的、消极的。

所以,父母要努力创造良好的家庭环境,为孩子健康成长提供的基本保证。

家庭教育是一种生活教育,是寓教育于家庭日常生活之中的。

孩子的模仿力、可塑性极强,父母是孩子首先学习的对象。

父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子,孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度,“孩子是父母的镜子”。

这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。

因此,为人父母,如果希望自己的孩子品德高尚,自己就不要做违背道德准则的事;如果希望孩子尊重师长,自己首先必须尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有责任心,自己应当对家庭负责、对孩子负责;如果希望孩子好学上进,自己就应该提高自身素质,注重知识的学习积累和更新;如果希望孩子守秩序、守规则,自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。

优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子,在言行上做孩子的好榜样,从生活中培养孩子好习惯,从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。

环境改变了教育,而教育则改变了一切!《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性,它让我们深深明白了“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”这句话的含义,让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业。

《不输在家庭教育上》读后感(通用27篇)

《不输在家庭教育上》读后感(通用27篇)

《不输在家庭教育上》读后感《不输在家庭教育上》读后感(通用27篇)《不输在家庭教育上》读后感篇1我读了《不要输在家庭教育上》一书后感触颇多,现就自己的一些感想与大家分享,希望和大家一起在孩子的教育上相互补充不足,共同进步,为孩子的成长共同创造美好的环境。

首先,我认为在孩子的成长过程中,给孩子一个快乐成长的环境是非常重要的,孩子就像一张白纸,你给孩子什么样的成长环境,就等于在孩子的成长道路上留下痕迹。

我自己曾经发过誓:给孩子18年最美好的光阴,18年以后,不管她将来是一只金光灿烂的凤凰,还是一只啁啾的麻雀,最重要的是能健康的飞行。

我是这样想的也是这样作的,让她每天都在开心快乐中成长,就象她的名字一样。

我觉的父母和孩子之间的关系,在说教和感情上我更侧重感情,因为在幼儿园里老师已经给孩子足够的教育,回到家里应该给孩子更多的家庭氛围,更多的感情交流,有时候我甚至觉得家长更应该是孩子的玩伴,让孩子在玩乐中体会到感情的交流、生活的快乐、做人的道理、成长的快乐。

其次,锻炼孩子坚强的性格,从开心小时候开始,每次开心摔倒的时候,我都会让开心自己起来,从来不去扶她或者安慰她,虽然她有时候哭的很伤心,我的心里也很难受,但是我会强忍着让开心自己爬起来,我要让开心从小就学会面对困难,要学会坚强的面对。

虽然现在开心不会想到这些,但是我想随着她慢慢的长大,她自己也会慢慢的从中意识到些什么。

我觉得现在的父母太关心孩子,让孩子失去了体会失败的乐趣,而多了一份依赖,也让孩子失去了怎样学习面对困难的一种机会。

再次,不能娇生惯养,溺爱孩子。

我觉得太溺爱孩子就是害了孩子,这样的例子太多我就不再多说了,现在的孩子很幸福,要什么有什么,从来不想他们想要的东西是怎么来的,再加上现在的老人对孩子是百依百顺,我认为这不是一件好事,也许老人觉得他们自己或者他们的孩子没有享受到现在的生活,要在开心这一代上要补偿回来。

所以我觉得对待孩子的要求上,要正确对待,不能一味的满足孩子的任何要求,而是要有针对性,对孩子有益的要求尽量满足,要让孩子知道什么是对的,什么是错的,也可以让孩子适当的做一些家务,让从小就体会生活、锻炼她适应生活的能力。

最新《不输在家庭教育上》心得体会(通用5篇)

最新《不输在家庭教育上》心得体会(通用5篇)

《不输在家庭教育上》心得体会最新《不输在家庭教育上》心得体会(通用5篇)当我们有一些感想时,可以将其记录在心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。

但是心得体会有什么要求呢?下面是小编精心整理的最新《不输在家庭教育上》心得体会(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

《不输在家庭教育上》心得体会1家庭教育是对一个孩子的成长起着至关重要的事情,家长是孩子的第一任老师,家长给孩子的教育是潜移默化的,孩子是会不断模仿学习的,最大的收获就是给孩子树立良好的三观,让孩子对学习生活等很多方面有个正确的认识不要偏激,让孩子有个好的身心。

当今社会,父母难当。

我们这一代父母不是一般的父母,而是小皇帝的父母。

多少父母为了孩子的健康成长,倾注了半生心血。

一切以孩子为中心,指望孩子成龙成风。

只要孩子将来出人头地,当父母的就脸面生辉,无尚自豪。

但孩子怎样才能出人头地,也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。

孩子到了上学的年龄,把他送到学校接受教育,父母似乎省心了。

当父母的只是鼓励孩子好好学习,认真听课,认真做作业等等。

其实这只是对孩子学习文化知识的一种苍白的说教。

事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育,素质教育更不容忽视。

教育孩子不只是学校的事,虽然文化知识教育,学校肯定是主角,但在素质教育方面,应该是学校、社会、家庭三位一体。

家庭怎样对孩子进行素质教育,这一方面,《不输在家庭教育上》给予我们一个导向。

书中介绍了许多家庭教育的成功范例,范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点,就是注重培养孩子健康的心理和健全的人格,教育孩子充满爱心,关爱他人,学会自己管理自己,给孩子一个广阔的天空,让孩子自己走向成功。

相比之下,我发现自己在教育孩子方面存在许多问题。

自己认为,给孩子选择了一所好的学校,在物质上尽量满足孩子的需求,我们当父母的就称职了。

在学习上平时对孩子要求严格点,除了学校的功课必须学好外,在家里要多看课外书。

还有星期六参加英语补习班,星期天参加写作辅导班等等,结果发现孩子的心理越来越压抑,动不动就发脾气,骂我们是不合格的家长。

家庭教育第27卷错位的夸奖要不得读后感

家庭教育第27卷错位的夸奖要不得读后感

家庭教育第27卷错位的夸奖要不得读后感家庭教育,是指一个人在家庭这个特殊社会结构中所受的教育,是很重要的,家长们不可忽视。

下面是关于家庭教育第27卷错位的夸奖要不得读后感的内容,欢迎阅读!家庭教育第27卷读后感《家庭教育》这本书比较全面系统的阐述了,家长怎样和学校老师在教育好孩子的事情上,观点和方法说的非常全面而实在,帮助家长怎样在教育孩子的各个方面,提出了切实可行的和科学的教育方法。

从第一章的了解认识你的孩子到记录孩子的成长足迹,对我来说是帮助非常大的,以前总是认为上学有学校老师管理教育就行了,做为家长给孩子创造一个合理学习环境就行了,只要学习好听话就行了。

这本书提出了家长决不能仅按着自然法则扮演家长的角色,而应该时刻以一种教育的心态关心孩子的成长,很震撼也的确如此。

小学六年级这个时期正如书中所说,无论是心理上还是生理上都发生了很大变化,对学习产生了极大影响。

在学校老师正规的教育和环境的影响下,得到了全面系统的发展,学习的自我意识、组织性、纪律性,也得到了提高。

在学习方面由于知识学习广泛了,学习开展变得自觉,也有条理一些了,能够及时的把作业写完,并帮助家长做一些家务事,喜欢看一些课外书,随着学习的能力增强,正确的学习方法就非常重要了,帮助孩子掌握好学习方法,总结学习规律,尤其是培养孩子记忆力方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻,只有在理解的参与下进行记忆,记忆才会牢固,让孩子多背一些好的文章,尤其是一些千古美文,或中外名著的片段,读好语文书,认真写字,多看书报,扩大阅读面,让孩子多观察生活,从生活中寻找写作题材,培养好孩子的良好的学习习惯,要让孩子精力集中,讲究效率。

在这一个学期学习就不够集中,一会看电视,一会吃东西,玩玩做做,有时看到思想总也集中不起来,一个小时的作业,三个小时也做不完,而且还很马虎粗心大意,从数学的几个试圈来看,好多都是在一二题时就做错很多,检查一看并不是不会,就是粗心,不是少写一位,就是少一个符号,以前我不在意,因为孩子不是不懂不会,就是粗心点,家庭教育这本书提醒了我,粗心大意的毛病是学习方面一个很大的坏毛病,不但会影响学习成绩,长大后也会影响工作质量,应该很好的培养孩子的细心、认真、缜密细致的好习惯,所以家庭教育这本书,非常好,比较深刻细致的弥补了父母在孩子教育方面的不足。

不输在家庭教育上读后感(五篇范例)

不输在家庭教育上读后感(五篇范例)

不输在家庭教育上读后感(五篇范例)第一篇:不输在家庭教育上读后感不输在家庭教育上里讲的是当孩子们在成长中出现了这样那样的问题,许多家长很少从自身教育方法上找原因,这是家庭教育中最怕出现的。

下面是小编带来的不输在家庭教育上的读后感,希望对大家有帮助。

不输在家庭教育上的读后感篇一:孩子是一个家庭的未来,也是国家的未来。

让他们能在一个健康、快乐的环境中成长是每一位父母的责任,所以家庭教育关系到孩子的身心健康。

良好的家庭教育方式有助于儿童健康心理和行为的形成。

首先要让孩子感到家庭带给他的温暖和安全,要让孩子知道他们对父母很重要。

父母也要和孩子经常交流,陪孩子玩耍,只有这样才能让孩子在爱中健康成长,才能读懂和感受孩子的内心世界和思想,才能营造和谐的亲子关系。

其次就是父母不要把孩子捧得太紧,适当的时候就该学着放手。

在日常生活中,父母要从尊重孩子的角度出发,从孩子的思想发展出发,给予孩子足够的学习时间和空间,尽可能满足他们的合理要求,让他们自己去干,使他们的想象、创造、动手能力得到充分地发挥;给予孩子较大的自由度去探索研究自己感兴趣的问题,促使孩子去关心现实、了解社会、体验人生,积累更丰富的人生经验和实践知识。

即使一时做错了,也不必横加指责,应晓之以理,使其懂得什么是正确的、能做的,什么是错误的、不能做的。

孩子自己的选择体现了孩子的爱好与内心的需要,是孩子用自己的思维支配自己的行为,这不仅可以培养孩子的独立性和创造性,还可以培养孩子自强不息,战胜困难的精神。

对于家长和老师谈到的孩子“任性、淘气”问题,第一,要摆正心态,第二,要巧妙引导。

我们应该站在孩子的角度,理解孩子的行为,如果只会盛气凌人地训斥、责骂、阻止,只会说“不准”“不要”“不能”“不许”,那么,我们就扼杀了孩子的好奇心,也打击了孩子由于主动探索建立起来的自信心,孩子可能失去探索的勇气和欲望。

好奇心和探索欲是孩子优秀的天性,我们要保护孩子的破坏力和创造力,而且,还可以陪孩子一起享受这个过程。

不输在家庭教育上读后感(精选5篇)

不输在家庭教育上读后感(精选5篇)

不输在家庭教育上读后感(精选5篇)不输在家庭教育上读后感1转眼间孩子已由“呀呀学语”的小豆丁成长为“处处说不”的毛头小子,随之各个方面的“问题”也就一个接着一个的冒了出来,初为人母的喜悦也随着这些“问题”渐渐消失,惆怅慢慢的多了起来,好在此时学校给家长推荐了这本好书——《不输在家庭教育上》,我的惆怅也在这不断地学习中慢慢消失。

当孩子刚刚跨入学校大门时,写家庭作业对他来说是小菜一碟,可后来作业越来越多,孩子起初的新鲜感没了,厌烦悄悄的袭来,看着孩子一边写作业一边发脾气,我又气又急,有时候甚至被他逼到了“大吼大叫”,当我“软硬兼施”后孩子还是该怎么样就怎么样,我无奈极了。

恰在这时我读了《克服厌学的办法是找到好感觉》一文,我试着去接纳孩子,接纳孩子的一切,给他积极的、正面的评价和建议,让孩子从学习中找到自信和成功感。

当孩子写作业发脾气时,我首先调整自己的心态,平静的去面对,然后等孩子发完脾气后,就将孩子搂入怀中说:“怎么样?火发完了舒服点没?人是需要发泄的,想发泄的就发泄出来,像你刚才那样。

”心平气和的安抚孩子,顺便在夸他两句:“孩子,虽然作业很多,但是你写的还不错的,你看看擦痕少了,书写也很规范。

你呀,可以把写作业当成平时最爱玩的打仗游戏,把它们当做是你的敌人,写完一项说明你打赢了一场,全部写完之后,看看你用了多长时间打赢了多少场胜仗,好吗?”孩子听完我的话,刚才的激动情绪完全没有了,而是喜悦的接受了作业。

开始的几天,孩子还是会有不耐其烦的情绪,这时的我学会了接纳他的发火,不再对他吼叫,而是心平气和的提醒他一下,一个星期下来,孩子嘴里的“烦死了,讨厌死了”逐渐的消失了,我也做到了真正不对孩子大吼大叫的妈妈。

那天孩子写完作业后,我开玩笑的问孩子:“请问昊昊先生,最近成功打败了很多敌人,能谈谈你的感想吗?”儿子被我一句问话弄得不好意思了,说:“老妈,您的这招太管用了!”我顺势对儿子说:“怎么样?以后愿不愿意让妈妈给你出主意?遇到事情还愿不愿意听听妈妈怎么说?”儿子认真的点点头。

不输在家庭教育上27卷读后感

不输在家庭教育上27卷读后感

【 - 话题作文】第一篇、不输在家庭教育上-读后感不输在家庭教育上27卷读后感在交流中收获在收获中成长——《不输在家庭教育上》交流心得读一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师。

的确如此,本学期在学校开展的《不输在家庭教育上》的读书交流活动中,我们结识了这本书。

《不输在家庭教育上》是一本通过真实经典案例和专家点评,向我们解读了很多教育孩子的方法,同时解答了我们在与孩子沟通、交流等方面存在的诸多困惑。

可谓受益匪浅。

“只有不懂教育的家长,没有教育不好的孩子”,这一句话给我留下的印象最为深刻。

是啊, 教育孩子对于每个家庭来讲都是一门最重要而又最困难的学问,它比任何工作都难。

父母是孩子永不退休的班主任,怀有对孩子一生的责任。

无论你面对的是什么样的孩子,你都没办法反悔或者“退货”。

不管父母在事业上多么成功,也抵不了教育孩子的失败。

由于现在大多数家庭都只有一个孩子,我们大概连改错的机会也没有。

因此,家长的教育对孩子的成长起着不可忽视的作用,作为父母我们应该怎样做才能充分发挥家庭教育的作用,对孩子从小进行良好教育呢? 学习了《不输在家庭教育上》这本书,也通过学校、班级组织的几次交流活动使我从中获到了许多启发。

首先我认为,为孩子创造良好的家庭环境,给孩子一个可以停靠的温暖港湾。

家庭是孩子健康成长的第一个生活场所,是孩子最重要的生活基地,父母的一言一行都给孩子潜移默化的影响。

父母乐观,孩子开朗;父母勇敢,孩子无畏;父母宽容,孩子厚道。

当孩子遇到困难或“犯错”的时候,作为家长,要以接纳的心情,给孩子温暖和安全感,这样孩子的内心就会被感动,内心就会拥有成长的力量。

由感动带来的行动就是,我做事不能让父母失望,因为他们这样包容我,这么爱我。

所以, 为了孩子的健康、幸福,为了孩子的快乐童年,父母要给孩子一个充满欢笑与理解的幸福家庭吧。

其次,教育孩子,仅有爱,不够,只有懂孩子的成长规律才有好的未来。

作为家长,要了解孩子的敏感期,别错过孩子发展的关键期,比如(6—10岁)是孩子文化敏感期:这个时期的许多孩子,非常好奇,爱动脑筋,问题特别多,应该满足孩子的求知欲望。

不输在家庭教育上读后感

不输在家庭教育上读后感

不输在家庭教育上读后感•相关推荐不输在家庭教育上读后感(精选6篇)当仔细品读一部作品后,你有什么体会呢?是时候静下心来好好写写读后感了。

现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的不输在家庭教育上读后感(精选6篇),欢迎大家分享。

不输在家庭教育上读后感1在仔细阅读了《不输在家庭教育上》这本书后,发现它确实是一本操作性、指导性、实用性和专业性于一身的好书。

翻开这本书,首先看到的是一个个的小标题,让我们觉得一目了然,不由得产生一些共鸣。

还有书中有许多的小故事更是很吸引人,把家庭教育理念都以真实的实例展现给我们,让我们更好地理解教育理念的运用和操作。

随着社会的发展,越来越多的人开始关注家庭教育。

书中有一篇可怕的“比较”很吸引我,文章中指出了三种可怕的“比较”后会产生的负面影响。

首先第一个指出了比较造就喜欢“攀比”的孩子,有两个孩子的妈妈在路上相遇,开始“比较”起来,结果到了幼儿园里,这两个孩子也开始“比较”起来,这样的现象我们在平时与孩子相处的过程中是不难发现的,孩子之间会说:“我的裙子很贵的,我妈妈买的。

”另一个孩子会说:“我家里有一条比你的还要漂亮。

”其实家长会对孩子之间的比较感到无奈和不解,他们怎么也想不通,这么一丁点的孩子竟然也学会比吃、比穿、比谁家房子装修的好,其实家长不知,孩子就是家长的影子,妈妈之间在“比较”,孩子当然很快地就学会了,他们的一言一行往往都对孩子起着潜移默化的作用。

还有这样一个实例说一个孩子一直喜欢看电视,妈妈就说:“你就知道看电视,你看妹妹多听话,一回来就练习弹琴……”当这个孩子一听妈妈这样说,立刻就不高兴起来,就想难道自己就真的是一无是处吗?妈妈的话让他很伤心。

其实在生活中,会出现很多这样的情况,家长喜欢在别人面前“数落”自己的孩子,久而久之,就会让孩子产生“处处不如人”的想法,这一点其实作为老师也是值得深思的,当一个学生经常犯错误,我们要找出原因,不能横冲直撞地去责怪他,更不能说一些与他人比较的话,因为在一次又一次的比较重,孩子的自信就会不知不觉地被逐步削弱,长此下去甚至会自暴自弃。

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最近看一本书《不输在家庭教育上》,虽然是写给家长的,但从中我获到了许多的"启发,在此与大家共享。

“学习——成长”不仅是学生的必修课,同时也成为家长、教师的发展动力。

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“学习——成长”不仅是学生的必修课,同时也成为家长、教师的发展动力。

《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性,它让我们深深明白了“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”这句话的含义,让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业。

中国有句老古话:“棒棍底下出孝子!”当今的家庭教育也有这样一句话常常出现:“孩子还小,打他干吗?他又不懂!”这两种截然不同的教育方法听起来似乎有些矛盾。

然而在教育中,“棍棒”教育一直是一个值得争议的话题;在过去家庭教育模式中,“棍棒底下出孝子”是个不争的道理,但在现代中国,这种传统观念被*了,现代年轻家长由于经济、文化的提升,环境的改变,受西方教育思想的影响,由一种粗暴的教育方式渐渐转化到另一种进步,是文明的体现。

但在教育过程中,针对孩子不同的年龄层次,应施以不同的教育方式。

在幼儿阶段,是树立孩子正确是非观,性格的关键期,通过讲道理,适当的“惩罚”是有必要的。

到了少儿期,通过讲道理,正确引导是重要手段,不轻易“惩罚”。

到了青少年期,则以讲道理沟通为主,不应动用“武力”手段教育,否则孩子会越打越叛逆,适得其反,随着年龄的增长,“棍棒”教育应随之减少。

另一种“孩子还小,打他干吗?”的教育方式则是一种过分溺爱的教育方式。

多数出现在“爷爷,奶奶”一辈人身上,由于每家庭只有一个孩子,隔代的亲情、宠爱都倾注在一个孩子身上,加上文化、思想观念的差异,以至于丧失了对孩子教育的基本原则,这对孩子的教育是百害而无以利的。

不输在家庭教育上读后感(精选20篇)

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不输在家庭教育上读后感篇1初为人母,总是想把最好的都给孩子,总想把孩子培养成最优秀的。

同时,也认为严厉是最好的方法,毕竟严师出高徒嘛。

所以很多时候不许孩子做这不许做那。

记得有一次,周末在家没事就教吴诗箬写字,那时她才3岁,我就让她写数字,前面写的很好,可是写到“8”就是怎么都写不好,反复很多遍还是写不好,我也失去了耐心,就狠狠的批评了她,突然她哇哇哭了,说道妈妈好凶啊,我怕。

我说谁让你字写不好的,妈妈批评你是为你好。

她哭着对我说:“妈妈,我不想写字,手好酸,我想画画。

”听完孩子的话,突然间意识到她只是一个3岁的孩子,手还没劲,能写成这样已经很好了,而且一个3岁的孩子还没有学习的意识,对写字也不感兴趣,能喜欢画画已经很不错了,作为母亲更不应该因为写不好就批评孩子,一个优秀的孩子应该是在不断地鼓励中成长起来的,而不应该对做不好就批评,有时候鼓励比批评更有效果。

其实作为家长不应该把自己的想法强加给孩子,不应该控制孩子自己想法,不能扼杀孩子的想象力,创造力。

在没有危险的情况下尽量让孩子自由发挥。

随着年龄的增长,在逐渐严厉一点,等孩子大一点,也更容易上规矩,更讲道理。

想想我自己3岁的时候还不知道在干啥呢,更别说写字画画了,其实我们自己当时做不到的事情又为什么要逼自己的孩子呢,要认识到自己的错,孩子不是用控制来教育的,更不是用教育作借口从而控制孩子来满足自己的虚荣心的。

而我错在对孩子太严厉后,总认为我自己的想法是为孩子好,她应该要听我的,不应该武逆我,可是我却忘记了孩子她还太小,她应该有自己的童年,自己的想法,我把自己的想法强加给她,给她压力,其实就是在控制她,这是不对的,以后要好好反省一下,好好思考自己还有哪里做的不好,多多阅读并学习关于教育孩子方面的书籍,千万不能以爱的名义来约束孩子控制孩子。

不输在家庭教育上26卷读后感优秀7篇

不输在家庭教育上26卷读后感优秀7篇

不输在家庭教育上26卷读后感优秀7篇不输在家庭教育上26卷读后感精选篇1从孩子踏入校门,我才接触到《不输在家庭教育上》一书,这是一本集时代性、专业性、实用性、操作性于一体的书。

通过多次阅读和学习,深刻体会到没有好的教育方式那将改变孩子一生的命运。

“没有教不好的孩子,只有不会教的家长”书中这句话对我感触颇深,作为家长任务艰巨,怎样才算是好的家庭教育方式?《不输在家庭教育上》给了我们一个导向,书中介绍了许多家庭教育成功范例,使我明白孩子的成长不仅是文化知识的教育,还有素质教育,拥有健全的人格和健康的心理同等重要。

给孩子一定的空间自由支配,做家长的树立好的榜样,身教胜于言教。

培养孩子独立能力,理解和支持孩子的兴趣爱好,多鼓励孩子。

对照这些我才发现自己有很多的不足之处。

以前的我总认为把孩子送入学校,教育的责任就推给了老师,父母只要给孩子一个安静的学习环境和物质上的尽量满足就很称职了。

现在有了《不输在家庭教育上》这本书,在我遇上教育孩子的问题时可以从中学习技巧。

书中一些失败的教育案例也能让我们引以为戒,避免重蹈覆辙。

只有不断学习和掌握现代家庭教育知识才能扮演好家长这一角色。

一切为了孩子的健康成长。

不输在家庭教育上26卷读后感精选篇2《不输在家庭教育上》这本书带给我们很多启示,本书与实际案例用很朴实的言语表达真实情感,分析孩子的日常行为所隐藏的宝贵信息,帮助我们做父母能够正确的认识孩子以及孩子行为背后心理动态和意义,来帮助我们该如何引导孩子能够健康快乐的成长,是我们家长应读的一本必备好书籍。

书中这篇“孩子因玩手机跳楼给家长什么警训”我读后想想很害怕,我们现在都生活在网络信息时代,我们不可能完全杜绝孩子们与时代同步的步伐,书中的妈妈做的我认为很好,与孩子制定规则,周一至周五之间的时间不碰手机,周六日在做完作业的情况下可以玩玩看看很好,这样也可以让我们的孩子能与时代接轨。

我家就有一个真实的例子,他妈妈在他上学期间从来不准他碰手机电脑任何的电子产品,时间久了他也自然而然对这些不感兴趣了,可后来他上了大学就偏偏有软件这方面的,可他却要从零开始学习这些来浪费更多的时间,我觉得就有些得不偿失了,所以说我们要帮助孩子制定和规划不让孩子玩电子产品多度以至于成瘾,在适当的时间段可以接触这些,我们也要以身作则,多陪陪孩子少看手机,这样孩子的心里也会平衡很多,同时我们也要帮助孩子定目标树立理想,为我们的孩子保驾护航。

不输在家庭教育上读后感

不输在家庭教育上读后感

不输在家庭教育上读后感《不输在家庭教育上》读后感《不输在家庭教育上》是一本关于家庭教育的书籍,作者通过分析家庭教育的重要性和实施方法,向读者传递出了一种科学合理的家庭教育理念。

这本书让我对家庭教育有了更深入的了解,也让我明白了家庭教育对于一个孩子的成长和发展有着不可忽视的重要影响。

首先,我从这本书中了解到了家庭教育的重要性。

家庭是孩子成长的最初环境,而家庭教育则是孩子成长过程中最重要的一环。

家庭教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养孩子的品德和能力。

在书中,作者提到了培养孩子的各个方面,如习惯培养、思维培养、情感培养等等。

这些方面的培养都离不开家庭教育,而家庭教育也需要家长的重视和投入。

通过这本书,我深刻地了解到了家庭教育对于孩子的成长和发展有着重要的影响,也更加明白了家庭教育的重要性。

其次,这本书还为我提供了一些关于家庭教育的实施方法。

在书中,作者根据孩子的不同特点和年龄段,提出了不同的家庭教育方法和技巧。

他强调了家庭教育需要尊重孩子的个性和需求,避免过度控制和限制孩子的发展。

此外,作者还指出了父母在家庭教育中的作用,如父母的榜样作用、积极引导和尊重孩子等。

通过这些方法和技巧,父母可以更好地进行家庭教育,培养孩子的各个方面能力。

这些方法和技巧对于我来说具有很大的实践参考意义,让我明白了如何在家庭教育中更好地引导和培养孩子。

最后,这本书也给我带来了很多思考。

通过阅读这本书,我反思了自己的家庭教育方式和方法,也思考了家庭教育对我的影响。

我明白了家庭教育在我成长过程中起到的重要作用,也意识到了父母在我的成长中扮演的关键角色。

同时,我也反思了自己在家庭教育中的不足和不足之处,并思考了如何改进和提升自己的家庭教育能力。

这本书让我不仅对家庭教育有了更深入的了解,也在思想上产生了很大的共鸣和启示。

总的来说,读完《不输在家庭教育上》这本书,我收获颇丰。

我了解到了家庭教育的重要性和实施方法,也思考了自己在家庭教育中的问题和不足之处。

[不输在家庭教育上27卷]不输在家庭教育上27卷读后感

[不输在家庭教育上27卷]不输在家庭教育上27卷读后感

[不输在家庭教育上27卷]不输在家庭教育上27卷读后感不输在家庭教育上27卷读后感篇1:成长与蜕变的演讲稿成长与蜕变的演讲稿人的一生注定要在经历磨难后成长,我们的人生或许充满了艰难险阻,但是我们不能就此放弃,应该拿出所有的勇气拼搏,这样才是真正的成长。

如果你懈怠了,希望下面这篇关于成长蜕变的励志演讲稿能给你一些勇气。

寒窗十载,我们为什么而读书?古人说“为了修身齐家治国平天下”,周总理说“为了中华的崛起”,老__母说“为了你自己”“为了这个家”!读书,承载着多少的期望和使命;学习,更孕育着多么美丽的梦想!那么朋友们,我们该怎么办?中华的崛起,民族的解放,祖辈已经完成;社会的__,家庭的幸福,父辈也已经给我们安排妥当。

难道我们就这样“生在蜜罐里,走在春风下”安逸地享用,坦然地接受吗?不!“乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张”,我们是祖国的明天和希望!伟大的时代,带给我们全新的挑战;民族的复兴,加给我们更大的负重!人生的拼搏、祖国的挑选正在向我们招手,朋友,这一切,你都准备好了吗?初中的生活即将结束,中考的脚步越来越近,中考是一块试金石——通过中考,淘磨出来的金子才会闪闪发光。

这是一场需要顽强毅力才能跑到终点的马拉松;这是一场需要奋力拼搏才会赢得胜利的竞技场;这是为每一个不屈服于命运安排的孩子准备的最公平的平台,更是为新时代学子无悔青春奏响的命运交响曲。

成长与蜕变的演讲稿成长和蜕变,是一个长盛不衰的命题,人们从来不曾停止对它们的追寻和理解。

因为在每个人的心中,都有一个不断成长,最终完成蜕变的理想中的自己。

我的心中也不例外。

在我很小很小的时候,我觉得理想中的我是一个身怀绝技、风度翩翩的江湖大侠。

我会以梦为马,手持长剑,冲破学校的桎梏,远离父母的羁绊,浪迹天涯,四海为家,人们问我来自何方,又将去往何处,我说我是远方的忠诚的儿子,我的征途是星辰大海。

我行侠仗义,除暴安良,脱身白刃里,杀人红尘中。

获救的良民问我江湖名号,我说浪客本独孤,无名任逍遥。

不输在家庭教育上读后感(精选8篇)

不输在家庭教育上读后感(精选8篇)

不输在家庭教育上读后感(精选8篇)不输在家庭教育上读后感(精选8篇)读完一本经典名著后,你心中有什么感想呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。

可能你现在毫无头绪吧,以下是小编整理的不输在家庭教育上读后感(精选8篇),欢迎阅读与收藏。

不输在家庭教育上读后感1初为人母,总是想把最好的都给孩子,总想把孩子培养成最优秀的。

同时,也认为严厉是最好的方法,毕竟严师出高徒嘛。

所以很多时候不许孩子做这不许做那。

记得有一次,周末在家没事就教吴诗箬写字,那时她才3岁,我就让她写数字,前面写的很好,可是写到“8”就是怎么都写不好,反复很多遍还是写不好,我也失去了耐心,就狠狠的批评了她,突然她哇哇哭了,说道妈妈好凶啊,我怕。

我说谁让你字写不好的,妈妈批评你是为你好。

她哭着对我说:“妈妈,我不想写字,手好酸,我想画画。

”听完孩子的话,突然间意识到她只是一个3岁的孩子,手还没劲,能写成这样已经很好了,而且一个3岁的孩子还没有学习的意识,对写字也不感兴趣,能喜欢画画已经很不错了,作为母亲更不应该因为写不好就批评孩子,一个优秀的孩子应该是在不断地鼓励中成长起来的,而不应该对做不好就批评,有时候鼓励比批评更有效果。

其实作为家长不应该把自己的想法强加给孩子,不应该控制孩子自己想法,不能扼杀孩子的想象力,创造力。

在没有危险的情况下尽量让孩子自由发挥。

随着年龄的增长,在逐渐严厉一点,等孩子大一点,也更容易上规矩,更讲道理。

想想我自己3岁的时候还不知道在干啥呢,更别说写字画画了,其实我们自己当时做不到的事情又为什么要逼自己的孩子呢,要认识到自己的错,孩子不是用控制来教育的,更不是用教育作借口从而控制孩子来满足自己的虚荣心的。

而我错在对孩子太严厉后,总认为我自己的想法是为孩子好,她应该要听我的,不应该武逆我,可是我却忘记了孩子她还太小,她应该有自己的童年,自己的想法,我把自己的想法强加给她,给她压力,其实就是在控制她,这是不对的,以后要好好反省一下,好好思考自己还有哪里做的不好,多多阅读并学习关于教育孩子方面的书籍,千万不能以爱的名义来约束孩子控制孩子。

不输在家庭教育上的读后感

不输在家庭教育上的读后感

不输在家庭教育上的读后感不输在家庭教育上的读后感希望广大家长读者朋友们有时间多读读《不输在家庭教育上》这本书,这里面可以教会你很多道理。

一、不输在家庭教育上的读后感其次,对待孩子要保持心平气和的心态。

有时,我们叫他做某事或讲解作业时,如果出现不愿意或不明白时,我们就会不耐烦,导致他也出现哭或不愿意做我们要求的事情。

但是,现在如遇到这种情况,我们会心平气和给他讲解事情的原委,并且会让他认识到做这些事情的必要性,这样我们与孩子之间的沟通就增多了。

以前,我们都不太让他做事情,即使孩子愿意,我们也不愿他插手,怕把事情越做越糟。

现在随着孩子一天一天的长大,我们认为做事情可以锻炼他的动手和自理能力,在吃饭时,我们要他摆碗,吃完饭后,我们让他收拾碗筷,在节假日时,他还主动提出要洗碗筷,我们也同意了,当他洗完后,我们还表扬了他。

从此,当他提出要帮我们分担家务劳动时,我们一般都不会拒绝他。

通过这些事情,我认为激发了孩子多实践、多动手的良好习惯,同时也培养了孩子做事的条理性和责任心。

通过读这本书,让我也认识到家庭和学校是孩子成长的两大环境,学校的教育是大家一视同仁,那么怎么让孩子优于别人呢?就要从加强家庭教育开始,因为家庭环境对人的影响是全方位。

二、不输在家庭教育上的读后感一,要让孩子学会尊重他人我们作为中国家长,一般都教育孩子要听话家长的话,这样才是好孩子,才能得到奖励。

但现在我改变了想法。

我认为孩子未成年,这是事实,但他也是一个独立的,有思想的人,需要人去尊重,需要人理解。

所以现在只要有事发生在他身上,我都会问询问他的意见,由于他太小,我会给他选择性的询问。

二,对待孩子要保持心平气和以前,当我们叫孩子做某事时,如果他不愿意或不理释,我们就会不耐烦地对他吼,或者威胁他,以至于他对我们也会采取同样的方法,一点也不能解决根本问题。

现在,如遇到这种情况,我们会心平气和的问他为什么,并且会努力劝说他按照我们的意思去行动。

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不输在家庭教育上第27卷读后感不输在家庭教育上这本书介绍了许多家庭教育的成功范例,以下是小编收集的相关读后感,仅供大家阅读参考!不输在家庭教育上读后感一《不输在家庭教育上》这本书从孩子进入幼儿园就我开始定阅了,因孩子上的是蒙氏教育,以玩中求学为主,我对这本书一点也不重视,只在闲暇之时随便翻翻。

自从孩子踏入校门,我就和所有的家长一样,每天会询问孩子的学习情况,了解孩子的学习进度。

在辅导孩子家庭作业时,对于孩子一脸认真的那么多个无法解释的“为什么”,有时更会哑口无言,只好态度强硬的回答:“没有为什么了,说了你也不懂,这是规定,书上就是这样教的,记住就好了……”看着孩子委屈不已的脸,我很是无可耐何。

再次读《不输在家庭教育上》一书,是在孩子班主任黄老师主讲的家校互动活动课上。

这堂课—这本书,使我受益匪浅,深刻体会到没有好的教育方式那将改变孩子一生的命运。

我感触颇深的是书中这样一句话“没有教不好的孩子,只有不会教的家长”。

作为家长任务艰巨,怎样才算是好的家庭教育方式?没有天生成功的父母,也没有不需要学习的父母。

只有不断学习和掌握家庭科学教育孩子的知识和方法,才能扮演好家长的角色。

书中还介绍了许多家庭教育成功或失败的范例,使我明白孩子的成长过程中不仅要向老师文化知识,还要让孩子拥有健全的人格和健康的心理。

孩子在学校和老师一起学习了一天,回到家里,我首先应该肯定孩子的学习成效,多鼓励孩子,辅导孩子家庭作业时,对于解释了孩子也不理解的问题,我不再态度强硬的要求他死记硬背了,我会尽量用温和的语气给他一个尽可能简单的解释,如果他实在理解不了,就会告诉他,这个问题不是妈妈解释不清,是回为孩子现在年龄太小,学到的知识不够多,他才会不明白,等他长大一些,学习了更多的知道后,就会明白的。

给孩子一定的空间自由让他自己支配、自己想象、自己理解,实在不行就求助于老师。

给老师打个电话,让孩子自己和老师交流一下。

在这个过程中孩子觉得自己得到了尊重和肯定,就会对学习更加感兴趣了。

有时他也能在我俩闹争议的作业题上表达他自己的意见,我只对他稍作引导,如果他不听,就让他写上自己的答案,第二天老师批改的作业发下来后,我再和他一起看一遍,对于作业本上老师打的那个红红的“××”,他可是印象深刻极了,这样的错误绝对不会再有一次了。

就这样,我在《不输在家庭教育上》这本书中学习着科学教育孩子成功的技巧,也对失败的教育案例引以为戒,避免重蹈覆辙,孩子渐渐的变得有主见性,自信心也在逐步增强。

我和孩子一起学习着、成长着,全程体会着双方的感情交流,享有生活的快乐、学习做人的道理、成长的快乐。

感谢《不输在家庭教育上》这本书,它让我找到最适合作用与自身紧密相连。

父母的素质————知识、学问、品德、修养、才能,就像火山底下的岩浆,积累得越厚实、越丰满,孩子成才的爆发力越强烈。

通常父母的素质指的是思想道德品质的好坏、知识结构水平的高低等等。

思想道德品质的好坏:父母的一举一动、一言一行对孩子性格特点、人生观、道德观的影响是深刻而久远的,这就要求我们做父母的要有高尚的品德、积极的人生观、远大的理想;作风正派,为人正直,是非分明,胸怀坦荡,大公无私,乐于助人等等。

孩子具有好奇心强、模仿力强、求知欲望强的特点,容易受到外界环境印象,此时父母的榜样作用对孩子而言就显得格外重要,因此父母必须时刻牢记:努力做好自己,进而影响孩子。

孙敬修老前辈曾对家长们说:“孩子们的眼睛是照相机,脑子是录音机,你们的一言一行都刻在他们的心上,要做好榜样啊!榜样的力量是无穷的,它具有很强的说服力和感染力。

家长举止言谈文雅大方,子女也会如此,家长举止言谈粗俗不堪,必然会对子女有不良的影响。

比如家长能自觉地遵守社会公德,维护公共卫生,吃完瓜果将果皮放进卫生箱中,孩子也会养成这种维护社会公共卫生的习惯。

而有些大人不拘小节,随地吐痰、乱扔脏物,孩子也如此行事。

知识结构水平的高低:现代的社会是一个高度发展的社会,即使是高学历的人也需要不断地学习才能跟的上时代发展的步伐。

孩子的求知欲望强,学习的过程中必然会遇到各种各样的困惑,他们最方便的答疑对象当然是自己的父母。

如果父母具备较强的知识结构,能够及时的给孩子以圆满的解答,这将是孩子成长过程中巨大的帮助。

有这样一项统计,曾经在一届中科大少年班中,70%的学生来自知识分子家庭,家长受教育程度的重要性可见一斑。

现在的小孩基本上在家里都是独生子女,是父母与长辈的掌上明珠。

我们在对待自己孩子的态度上经常会经意间陷入这样一种误区,即一味的迁就与宠爱,久而久之便助长孩子养成一些坏习惯。

我们经常听到的口头禅是”孩子还这么小,长大了就懂事了“,殊不知等到孩子长大了,他的性格特点、生活习惯都已经成型了,要克服坏习惯已经晚矣。

因此必须从小处做起,充分重视从小让孩子养成良好的生活学习习惯。

严格要求孩子、督促孩子养成良好的生活学习习惯的重要性是不言而喻的。

大部分的孩子智商其实都差不多,好的学习习惯往往在其成长道路上起着决定性的作用。

方仲永之所以泯然于众人,笨鸟之所以先飞于智鸟都说明了良好的生活学习习惯决定了一个人的成长轨迹。

孩童时期能够学到的知识总量终归有限,所以我们不要过于强调分数的重要性,而要将孩子良好的生活学习习惯的培养放到重要的位置。

激发其学习的兴趣、培养其养成良好的习惯,具体而言就是学习时精力集中,专心致志,不做小动作,不边学边玩;独立完成作业,知难而进,乐于思考;热爱学习,乐于学习,主动学习,不是被逼着被动的甚至委屈的学习;具有自觉学习态度,自律性强,不用家长”陪读“,不过分贪玩等等。

古往今来,成就大事者无不具备坚忍的意志、坚韧不拔的毅力。

自信心是一个人在社会中发挥作用大小的重要因素。

有了自信心,当他面对困难时会想尽一切方法克服困难最终到达成功的彼岸;而没有自信心,当他面对困难时通常会消极对待,主观地认为我不行再努力也不行。

同样面对同一件事情,有自信心和没有自信心的最后结果是大相径庭的。

因此,从小培养孩子的自信心,就显得尤为重要。

培养孩子的自信心,应该做到:挖掘孩子身上的闪光点,善于抓住关键时机,加以鼓励,唤醒其内心深处的自尊感。

必须时刻记住:对待孩子的早期教育,鼓励往往比斥责与批评有效得多。

不输在家庭教育上读后感三俗话说”子不教父之过“作为学生家长,孩子的父母,在孩子的成长过程中,有着不可替代的地位,对孩子的影响非常深远。

因此同时也肩负着十分艰巨的责任和义务。

但是现在的家庭多数只有一个孩子,独生子女特有的一些性格特征,让家长对孩子的教育多数都感到无从下手。

不知道该怎么办,我们家就是这样一个典型情况。

哪个父母不希望子成龙女成凤,但是看看现在的孩子,真是让人头痛呀。

一个个不再像我们小时候这么听老师听家长的话了,小小的年纪总有一套自己的想法和理论。

与我们大人的想法格格不入。

在我的印象里,儿子小时候是一个很听话的孩子,爱笑爱闹,就是脾气有点倔。

当时我们也都不以为意,但是越来越觉得,他的脾气让我无法容忍了,家长说的话总是不听,只可以听好话不能听批评的话,不然就发脾气,故意捣乱,而且经常用一些从动画片上学来的不良语言对父母讲。

气得我只好用拳头和他讲道理,但是效果却一点也没有,反而弄得他变本加厉了。

这两天看了《不输在家庭教育上》这本书,有一篇文章《当孩子”输不起“时》对我有很大的启发,案例中所说的小朋友与儿子还是有很多相似之处的,只能接受成功和夸奖,无法面对失败和批评。

我想这都是因为从小在相对比较优越的环境里成长起来的,家里只有他一个小孩子,无人和他争宠,已经习惯了在家长的夸奖中生活。

但是当他走向一个更大的天地时,比如上学校时,和同学之间就是一个平等的关系,在各方面可能都无法再享有高人一等的待遇,心理产生了一些不平衡,遇到挫折就发脾气。

一开始我们也是认为这是有上进心的表现,没有过多的进行管束,但是有的时候,儿子会出现破罐子破摔的心里,越是做不好的事情,干脆就主动放弃,免得遭受批评。

这才让我意识到,他确实还存在很多问题。

文章里专家给的几点建议我觉得还是很可行的,第一、举例开导。

儿子从小喜欢听我讲故事,我想用一些古代故事里的道理来感化他,比较可以听得进去,因为小孩子还是最喜欢模仿故事里的人物的,单纯的讲道理,恐怕效果不会很好,他们也不会很明白。

学习故事里的人的行为应该比较容易做到。

塞翁失马的故事比较形象的表达了祸福可以转换的道理,小孩子因该比较容易接受,以后一定要讲给他听了。

第二、移情教育。

”己所不欲,勿施于人“把这个道理传递给孩子,家长故意,也作出受到了失败就灰心丧气的表情,给孩子看,让他也感受到这种行为的害处,往往可以得到事半功倍的效果。

儿子看到我难过的表情估计也很迷茫吧,说不定还会反过来劝解我,这也是一个有效的办法。

第三适当承受。

其实我们也早就有这个想法,让他多去承受一些挫折,多了自然就有了免疫力,能从失败中站起来的才是最后的成功者,可惜这个道理,不经过失败总是无法体会到的,以后一定要多制造一些,体验失败的机会,多让他有亲身体验了应该就有一定的承受力了吧孩子的性格,是环境塑造的。

家长是这个环境里,最重要的因素,而这本书,给我们做家长的指出了许多,原来尚不明确的道理,让我明白了疏导强于逼迫的道理,希望通过学习这本书的指示,我这个爸爸可以做得更好,我的儿子可以更加快乐的成长。

不输在家庭教育上读后感四第一次翻开《不输在家庭教育上》这本书时,心中并没有太多期望与希翼,凭感觉认为它只是一本普通的教育丛书,仅此而已。

仔细阅读之后,使我不由得对自己的教育方式进行发自内心的拷问:“我们是称职的父母吗?”从书中精辟的教育观点和生动的教育事例中,我找到了答案,我们并不是称职的父母。

当得知答案的那一刻,我第一次,深深的震撼了……儿子今年已经5岁了,虽不是才智过人,却也活泼可爱,我们欣喜地看着儿子一路蹒跚走来,心中充满着无限的幸福和感动。

和天下大多数父母一样,我们心中始终萦绕着一种情结:儿子必须超越我们,必须是出色的、优秀的。

在这种想法的驱使下,一套精心构思的家庭教育方法诞生了,儿子的家庭教育被郑重的列入我们家庭生活的重要日程,从此,儿子成长中的一切都成为我们忧喜的风向标。

从儿子出生十个月开始,我们就带宝宝参加了亲子活动,希望对于他的成长可以有帮助。

可是不知为什么宝宝读了幼儿园还是不会独立一个人吃饭和一些个人事情,感谢学校,让我非常及时阅读了《不输在家庭教育上》这本书,给于我很大的启发,一定要从培养自信心方面让孩子自己解决一些问题,让她有信心在别人面前展示自己。

《不输在家庭教育上》给予我们一个导向。

书中介绍了许多家庭教育的成功范例,范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点,就是注重培养孩子健康的心理和健全的人格,教育孩子充满爱心,关爱他人,学会自己管理自己,给孩子一个广阔的天空,让孩子自己走向成功。

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