111中学序曲教案-山东省郯城县红花镇初级中学七年级道德与法治上册

教学重点
认识到中学生活对我们人生具有重要的作用。
教学难点
怎样面对初中生活。
教学设计
教师活动
学生活动
一、情景导入新课，师生共讨
1.教师通过多媒体播放制作好的本校的运动场、教学楼、各种教学设施和走在校园中的学 生的图片。
教师总结：从小学来到了中学，我们进入了一个新的校园。看到新的教学楼、新的运动场、新的同学的面孔。让我们携手同行来一起走进中学的新生活吧！来一 起快乐地学习我们道德与法治这门课程吧！
教师在学生发言的基础上总 结：
（三）成长的礼物
师生探究
教师指导学生阅读教材第5页“探究与分享”，并把相关的内容填写到自己准备的小纸卡片上。
新的目标：新的挑战：新的机会：新的可能：新的要求：
教师在学生举手发言的基础上总结：
师生探究
小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学后，打算怎么样弥补这些不足？
1、在学习生活中。我的遗憾是：
2、在人际交往中。我的遗憾是：
3、在课余生活中。我的遗憾：
4、在自我管理中。我的遗憾是：
教师总结：计入中学，新的目标 和要求激发着我们的潜能，激励着我么不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我么似乎每天都 有做“最好的我”的生命 冲动。
问题导学
在中学中如何树立自我完美形象？
教师引导学生从德、智、体、美等方面思考。
二、新课探究
（一）畅谈新感受
教师引导学生一起来阅读教材第2至第3页图片中小学生和中学生之间的对话。
场景一：场景二
问题：1.上路中学，你觉得自己长大了没有？
2.你对中学生活有哪些期待？
教师总结：从小学来到中学时人生的一个转折点，觉得自己比 小学的时候懂事多了，懂得更多地为父母老师和同学们着想了，年龄也比在小学的时候大了。在学校里尊重每 位老师，努力学习，希望得到老师的表扬。认识新的同学，共同学习共同成长。同时，结合个人的爱好加入一些社团。
（二）认识新的起点
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！
师生探究：第3页“探究与分享”，并用不同的词语，和同学们分享你对中学生活的初步源自文库受。
教师总结：感到新奇、喜悦、兴奋、幸运、期待，同时又感到担忧、压力、害怕、不安、孤独等。
问题 导学
（1）从哪些方面说中学生活是我们人生的新的起点？
让同学们对新的学校有 了初步的认识
小组合作分析、讨论，发言。
思考，交流。学生举手发言：
学生讨论后代表积极举手发言。
学生把自己填写的相关内容举手发言。
自我思考，小组发言，代表展示。
学生自由发言
板书设计：中学序曲
新的起点校园新环境、人生新阶段、中学时代的意义
成长 的礼物新的机会、新的形象、新的目标
教学反思：
教（学）案
总课时：01
学科：道德与法治年级：七年级执教人：
时间
年月日 第1周第1课时
课题
1.1.1中学序曲
课型
新授课
教学目标
1.认识到中学生活对自己成长的重要作用与意义。
2.主动热爱中学的新生活，以饱满的热情、足够的信心迎接初中新的生活。适当改变并适应 初中生活的新的积极心态。
3.积极主动的认识新的同学、新的老师，以开放的心态与老师和同学们一起快乐的学习，健康成长。感受自己跟老师和同学们在校园生活与学习中的快乐。
教师总结：
师生探究
教师引导学生一起共同阅读并探讨教材第7页“相关链接”，并思考：
（1）与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。
（2）哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？
教师在学生自由发言的基础上作出总结：（1）（2）
三、课堂小结
从小学进入了中学，在中学生活中我们迎接新的变化、新的挑战。中学生活是我们成长的重要阶段，为我们奉献社会奠定了坚实的基础。我们应该积极面对中学生活新的挑战、为美好的明天不懈努力和奋斗。
教师组织学生前后两桌讨论并推荐代表 发言。
教师总结：因为中学生活把我们带进了一个别样的新天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学······我们站在人生的一个新的起跑线上。
（2）为什么说中学时代是人生历程中最重要的发展新阶段？
师生一起阅读教材第4页“阅读感悟”感悟钱学森上学时候的例子。