c语言课程设计报告书--学生成绩管理

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C 语言程序设计报告
课题:学生成绩管理
时间:
一、需求分析
任务要求:
自学C语言中有关链表及外部文件的内容,设计出学生成绩管理。

具体要求如下:
1.主要功能:
(1)能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改
(2)能按班级统计学生的成绩,求学生的总分及平均分,并能根据学生的平均成绩进行排序
(3)能查询学生成绩,不及格科目及学生名单
(4)能按班级输出学生的成绩单
系统功能需求分析:
1、定义一个结构体类型,成员包括学期、班级、各科成绩、建立链表,定义该结构体类型的指针,用于指向各结点;
2、分别建立具有添输入、修改、查询、总分及平均分、排序等功能的子函数,完成相应功能,对程序实现模块化。

二、概要设计
系统总体设计框架:
对程序进行模块化,建立输入、修改、查询、查找和显示功能的子函数,各子函数中运用链表存储数据。

系统功能模块图:
三、详细设计
主要功能模块的算法设计思路如下:
1、输入信息函数
(1)定义指向结构体变量的指针; (2)移动指针,找到插入结点; (3)在要插入的结点输入信息; (4)返回头指针。

2、修改信息
(1)定义指向结构体变量的指针;
(2)用指针检验链表中是否有记录,若没记录,出现报错,然后要求重新输入; (3)根据要修改的编号查找对应结点; (4)修改信息;
(5)修改成功。

3、排序函数
(1)定义所要排序的班级和链表的头指针为形参;
(2)调用排序函数,把班级和链表的头指针赋给形参;
(3)在子函数中进行排序;
(4)输出排序结果。

4、显示学生成绩信息(void Disp(Link l))
(1)选择想要查询的项目(学生各科成绩、不及格科目、班级成员);(2)用指针检验是否有记录;
(3)若无记录,输出提示信息,返回主函数;
若有记录,移动指针,依次输出记录;
5、查询班级成绩信息(void Find(Link l))
(1)选择所要查询的班级;
(2)输入班级:
(3)在链表中寻找相应结点;
(4)输出结点信息。

以上各个函数的流程图如下:
子函数排序:
求和:
求平均数:
四、主要源程序代码
#include <stdio.h>
#include <malloc.h>
#include <string.h>
#define NULL 0
#define LEN sizeof (struct student)
#define PRINT printf("======================main menu=======================\n")
#define PRIN printf("Please chose the number:\n")
#define PRI printf("Sorry,the number you chose is error,please chose again\n")
struct student \*定义一个结构体*\
{
int term; \*学期*\
int class; \*班级*\
char name[20]; \*姓名*\
int score_1; \*科目一*\
int score_2; \*科目二*\
int score_3; \*科目三*\
float ave; \*平均分*\
int sum; \*总分*\
struct student *next;
};
int n;
struct student *creat(void) \*创建信息链表*\
{
struct student *head;
struct student *p1,*p2;
n=0;
p1=p2=(struct student *)malloc(LEN);
printf("Please input the student information:\n");
printf("Term Class Name Score_1 Score_2 Score_3\n");
scanf("%d%d%s%d%d%d",&p1->term,&p1->class,p1->name,&p1->score_1,&p1->score_2,&p1-> score_3);
head=NULL;
while(p1->term!=0)
{
n=n+1;
if(n==1) head=p1;
else p2->next=p1;
p2=p1;
p1=(struct student *) malloc(LEN);
scanf("%d%d%s%d%d%d",&p1->term,&p1->class,p1->name,&p1->score_1,&p1->score_2,&p1-> score_3);
}
p2->next=NULL;
return(head);
}
void sort(struct student *p,int f) \*排序(形参为链表的头指针和想要排序的班级)*\ {
int a,b,c,e;
float d;
char z[20];
struct student *r,*s;
while(f!=p->class) \*判断是否是想要排序的班级*\
p=p->next;
for(r=p;f==p->class&&r;r=r->next)
for(s=p;s->next&&f==s->next->class;s=s->next)
if(s->ave<(s->next)->ave)
{ \*交换结构体各个成员*\
d=s->ave; s->ave=s->next->ave; s->next->ave=d;
a=s->score_1; s->score_1=s->next->score_1; s->next->score_1=a;
b=s->score_2; s->score_2=s->next->score_2; s->next->score_2=b;
c=s->score_3; s->score_3=s->next->score_3; s->next->score_3=c;
e=s->sum; s->sum=s->next->sum; s->next->sum=e;
strcpy(z,s->name); strcpy(s->name,s->next->name); strcpy(s->next->name,z);
}
}
int add(int i,struct student *p) \*求和(形参为想要求和的班级和链表的头指针)*\ {
int sum;
if(i==p->class)
sum=p->score_1+p->score_2+p->score_3;
return(sum);
}
float average(int i,struct student *p) \*求平均分(形参为想要求和的班级和链表的头指针)*\ {
float ave;
int sum;
sum=add(i,p); \*调用add函数求和*\
ave=sum/3.0;
return(ave);
}
void main() \*主函数*\
{
int i,m;
struct student *p,*q;
printf("================Now begin to set up===================\n");
p=creat(); \*调用creat函数,并创建一个信息链表*\
q=p;
do
{
PRINT;
printf(" 1:correct the student information\n"); \*修改学生信息*\
printf(" 2:calculate the students' score and then sort\n"); \*统计学生成绩并排序*\ printf(" 3:search the students' information\n"); \*查找学生信息*\ printf(" 4:output the score of student\n"); \*输出学生成绩*\ PRIN;
do
scanf("%d",&i);
if(i!=1&&i!=2&&i!=3&&i!=4) PRI; \*报错功能*\
}
while(i!=1&&i!=2&&i!=3&&i!=4);
if(i==1)
{
char x[20];
printf("Please input the name of student you want to correct:");
do
{
scanf("%s",x); \*输入你要修改学生成绩的姓名*\ for(p=q;p!=NULL;p=p->next)
{
if(strcmp(x, p->name)==0) \*查找学生*\
{
printf("Now,please input the new score of the student:\n"); \*输入新的成绩*\
printf("Score_1 Score_2 Score_3\n");
scanf("%d%d%d",&p->score_1,&p->score_2,&p->score_3);
printf("Information correct succeed\n");
printf("Now,%s's score is %-6d%-6d%-6d\n",x,p->score_1,p->score_2,p->score_3);
break;
}
}
if(p==NULL)
printf("Can't find the student,please input again:"); \* 报错功能*\
}
while(p==NULL);
p=q;
}
if(i==2)
{
int j;
printf("Please input which class you want to count:");
scanf("%d",&j); \*输入你想要统计的班级*\
printf("The score information of %d class is:\n",j);
printf("Name Score_1 Score_2 Score_3 Average Sum\n");
for(p=q;p!=NULL;p=p->next)
{
p->sum=add(j,p); \* 调用函数add并赋值给结构体*\
p->ave=average(j,p); \*调用函数average并赋值给结构体*\
}
printf("Before sorted,the student score is:\n");
for(p=q;p!=NULL;p=p->next)
if(j==p->class)
printf("%-9s%-9d%-9d%-9d%-9.2f%-9d\n",p->name,p->score_1,p->score_2,p->score_3,p->ave,p->sum); \*输出排序前的学生成绩*\ p=q;
sort(p,j); \*调用函数sort*\
printf("After sorted,the student score is:\n");
for(p=q;p!=NULL;p=p->next)
if(j==p->class)
printf("%-9s%-9d%-9d%-9d%-9.2f%-9d\n",p->name,p->score_1,p->score_2,p->score_3,p->ave,p->sum); \*输出排序后的成绩*\ p=q;
}
if(i==3)
{
int a;
char y[20];
PRINT;
printf(" 1:search the score of student\n"); \*查询学生的各科分数*\
printf(" 2:search the score of fail lesson\n"); \*查询不及格科目*\
printf(" 3:search the name of student\n"); \*查询每个班级的成员*\
printf("What's do you want to do?"); PRIN;
scanf("%d",&a); \*输入你想要执行的操作的序号*\ if(a==1)
{
printf("Please input the student name:");
do
{
scanf("%s",y); \*输入你想要查询的学生的姓名*\
for(p=q;p!=NULL;p=p->next)
{
if(strcmp(y,p->name)==0) \*查找学生*\
{
printf("%s's score is %d %d %d\n",p->name,p->score_1,p->score_2,p->score_3);
break; \*输出学生的成绩*\
}
}
if(p==NULL)
printf("Can't find the student,please input again:"); \*报错功能*\
}
while(p==NULL);
p=q;
}
else if(a==2)
{
for(p=q;p!=NULL;p=p->next)
{
if(p->score_1<60)
printf("%s's lesson 1 is failed and the score is %d\n",p->name,p->score_1);
if(p->score_2<60)
printf("%s's lesson 2 is failed and the score is %d\n",p->name,p->score_2);
if(p->score_3<60)
printf("%s's lesson 3 is failed and the score is %d\n",p->name,p->score_3);
}
p=q;
}
else if(a==3)
{
int c;
printf("Please input the number of class:\n");
scanf("%d",&c); \*输入你想要输出成绩的班级*\ printf("The %d class have these student:\n",c);
for(p=q;p!=NULL;p=p->next)
if(c==p->class)
printf("%-10s",p->name);
printf("\n");
p=q;
}
}
if(i==4)
{
int b;
printf("Please input which class:\n"); \*输入你想要输出成绩的班级*\ scanf("%d",&b);
printf("Now,the score of the student of %d class is:\n",b);
printf("Name Score_1 Score_2 Score_3\n");
for(p=q;p!=NULL;p=p->next)
if(b==p->class)
printf("%-12s%-12d%-12d%-12d\n",p->name,p->score_1,p->score_2,p->score_3);
} 输出成绩
PRINT;
printf("Do you want to going on?\n"); \*是否想要继续操作*\ printf(" 1:YES 2:NO \n");
scanf("%d",&m);
}
while(m!=2);
}
五、调试分析过程描述
运行情况如下:
输入学生的基本信息:
修改指定学生的成绩:
统计并排序一班成绩:
统计并排序二班的成绩:
查询指定学生的成绩:
查询学生不及格的成绩:
查询班级成员:
输出一班的成绩:
输出二班的成绩:
调试过程中的主要问题及解决方法:
1、执行排序函数时出错,指针指向不确定。

2、编译时无出错警告,连接时出现错误。

3、表格输出时,格式不能对齐。

未运用格式控制字符。

六、课程设计小结
通过这次课程设计,我对C语言有了更深刻的了解,增强了程序的编写能力,巩固了专业知识,对程序的模块化观念也又模糊逐渐变的清晰了。

在程序的运行与调试过程中出现了很多错误,通过反复地复习课本上的相关知识,不停地修改与调试,我终于完成了这段程序。

在调试过程中,我认识到了C语言的灵活性与严谨性,同一个功能可以由不同的语句来实现,但编写程序时要特别注意细节方面的问题,因为一个小小的疏忽就能导致整个程序不能运行。

当然我也认识到了自己的薄弱之处,如对链表相关知识的欠缺,文件运用的不熟练,在以后的学习中我要集中精力、端正态度,争取把知识学得更扎实、更全面。

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