[高三物理复习普朗克公式知识点]
知识点：普朗克定律PPT.
绝对黑体辐射力可利 用单色黑体辐射力从波长 等于零到无穷大积分。即
0
300K
0
2
4
6
8
10
12
14
16 18 λ (μ m)
图1 黑体的单色辐射力Ebλb E b d W/m2
0
（4）
dE Eλ d
（1）
根据普朗克研究的结果，绝对黑体单色辐射力与波长和 热力学温度温度的关系如下：
知识点：普朗克定律
Eb,λ C15 e
C2
（2）
T
式中 λ ─波长，μ m； T─黑体的热力学温度，K； C1、C2─分别为实验常数，其中C1=3.743 ×108 （μ m4.W／m2）；C2=1.439×104（μ m.K）。 公式（1）就是普朗克定律的数学表达式，它描述了单 色辐射力随波长的变化关系，因此也称普朗克分布定律。这 种数学表达式也可以用图1表示。 由图中可以看到： （1）黑体的单色辐射力随波长连续变化，当波长趋近 于零或趋近于无穷大时，黑体的单色辐射力都近于零。
知识点：普朗克定律
普朗克定律揭示绝对黑体的单色辐射力和波长及热力学
温度的关系。
物体单位表面积，在单位时间内所辐射出的波长从0～ ∞范围内的总能量称为物体的辐射力。用符号E表示，单位
为W／m2。而单色辐射力是辐射物体单位表面积在单位时间内
及某一波长下，单位波长间隔向空间辐射的能量。用符号Eλ 表示，单位为W/m2.μ m，即
1
知识点：普朗克定律
（2）对于任意一波长，其单色辐射力随温度的升高， 先是增加而后是减小；任一温度下的黑体单色辐射力有一极 大值，其对应的波长为峰 1200 值波长并且随着温度的升 1000 高向短波方向移动。对应 T=700K 600K 800 于最大辐射力的波长与温 600 度之间的关系，可由维恩 400 位移定律确定。 500K max T 2897.6 μ m.K （3） 200 400K
普朗克公式的推导过程
普朗克公式的推导过程
嘿，朋友！今天咱就来好好聊聊普朗克公式的推导过程。
先来说说黑体辐射，这就好比是一个神秘的黑盒子，不断向外辐射能量。
那怎么描述这种辐射呢？这就用到了普朗克公式 E=hf ，这里的 E 代表能量，h 是普朗克常数，f 是频率。
咱举个例子啊，就好像不同的音乐频率，高音就像高频率，能量大，低音就像低频率，能量小。
普朗克就像是发现了音乐背后的神秘规律一样了不起！
然后呢，普朗克通过一系列超级厉害的思考和计算，发现能量不是连续的，而是一份一份的，就像巧克力豆，一颗一颗的，不能再细分了。
这可真是让人大吃一惊啊！难道不是吗？
通过这一系列奇妙的推导和发现，普朗克公式就诞生啦！它就如同照亮黑暗的明灯，让我们对这个神奇的物理世界有了更深刻的理解。
哇塞，是不是超级酷？哈哈！。
普朗克常数公式(一)
普朗克常数公式(一)
普朗克常数公式
1. 什么是普朗克常数？
普朗克常数（Plank’s constant）是一个物理学上的常数，通常用符号ℎ表示，其取值为$ ^{-34}, $。
普朗克常数在量子力学中具有重要的地位，它描述了光子的能量与频率之间的关系。
2. 基本公式
•公式 1：光子能量E与其对应的频率f之间的关系可以用普朗克常数表示为：
E=ℎf
其中，E为光子的能量（单位为焦耳J），ℎ为普朗克常数，f为光子的频率（单位为赫兹Hz）。
•公式 2：光子的能量E与其对应的波长λ之间的关系可以用普朗克常数和光速c表示为：
E=ℎc λ
其中，E为光子的能量（单位为焦耳J），ℎ为普朗克常数，λ为光子的波长（单位为米m），c为光速（约等于
3×108 m/s）。
3. 举例解释
光子是量子力学中描述光的基本粒子，根据普朗克常数公式，我们可以计算出光子的能量与其频率或波长之间的关系。
例子 1：如果一个光子的频率为5×1014 Hz，则根据公式 1，可以计算出该光子的能量为：
E=×10−34 J⋅s×5×1014 Hz=×10−19 J
例子 2：如果一个光子的波长为500 nm，则根据公式 2，可以计算出该光子的能量为：
E=×10−34 J⋅s×3×108 m/s
500×10−9 m
=×10−19 J
通过这些公式，我们可以更深入地理解光子的能量与频率或波长之间的关系，并利用普朗克常数进行相关的计算与研究。
以上就是关于普朗克常数公式的相关介绍与解释。
普朗克公式物理意义
普朗克公式物理意义普朗克公式（Planckformula），又称普朗克定律，是德国物理学家马克斯普朗克于1900年提出的定律，它是一个既简单又重要的概念，有助于人们对自然界中微观粒子现象的理解，对物理学家来说是一个深刻的挑战。
它同时也是热力学的一个重要概念，它定义了热能与粒子的关系，它的意义就在于给出了一个简单而又能够表示物体的热能的方程式，也就是普朗克公式。
普朗克公式的物理意义非常深刻，它的推导充分体现了热力学中热量的定义和有关定律的关系，同时也提供了物质粒子的结构和性质。
它包括三个概念：热能、粒子、光子，并且它断言，一定量的能量必须以某个特定的方式进行组织，以实现最大效率。
它定义了热量在物体中的分布，从而定义了热量的实现过程，也就是普朗克定律所定义的“物质量”。
普朗克公式用数学语言表达如下：E = hν（其中ν是粒子的频率、h是普朗克常数），它的物理意义表示的是一个给定热量的情况下，一个物体可以用特定的频率包含的光子的个数来实现最大效率。
有时也可以换算成物体的温度，即T=h/k（其中k是热力学定值）。
所以普朗克定律就是说物质频率和温度以及热量之间的关系，而普朗克定律的物理意义就是：当将给定的热量放入到物体中时，可以用一定的方式来实现最大效率。
普朗克公式的应用也非常广泛，它既可以用于热力学的研究，也可以用于电磁学的研究。
它的最大意义在于，它不仅提供了一个简单的函数，而且提供了热力学中热量的基本概念，以及温度和物质频率之间的关系。
普朗克公式也可以用来解释很多自然界现象，比如光谱中红外系列以及紫外系列等。
另外，它还可以应用于质量-能量等守恒定律。
普朗克公式赋予了物理学家一种新的理解，从而使他们能够更好地理解宇宙中各种现象。
总之，普朗克公式是一个十分重要的物理学概念，对于对自然界的现象的理解有着十分重要的意义。
它的推导充分体现了热力学中热量的定义和有关定律的关系，同时也提供了物质粒子的结构和性质的一种新的解释，它是热能和粒子之间的非常重要的关系，也是物理学家广泛使用的热力学概念之一。
高中物理选修3-5知识重点归纳
高中物理选修3-5知识重点归纳高中物理选修3-5知识重点归纳高中物理这门自然科学课程比较比较难学，很多理科生都比较头疼这门科目，不管是必修课本，还是选修课本，都要求掌握。
下面是店铺为大家整理的高中物理必备的知识，希望对大家有用!高中物理选修3-5知识波粒二象性一、量子论1.创立标志：1900年普朗克在德国的《物理年刊》上发表《论正常光谱能量分布定律》的论文，标志着量子论的诞生。
2.量子论的主要内容①普朗克认为物质的辐射能量并不是无限可分的，其最小的、不可分的能量单元即“能量子”或称“量子”，也就是说组成能量的单元是量子。
②物质的辐射能量不是连续的，而是以量子的整数倍跳跃式变化的。
3.量子论的发展①1905年，爱因斯坦奖量子概念推广到光的传播中，提出了光量子论。
②1913年，英国物理学家玻尔把量子概念推广到原子内部的能量状态，提出了一种量子化的原子结构模型，丰富了量子论。
③到1925年左右，量子力学最终建立。
二、黑体和黑体辐射1.热辐射现象任何物体在任何温度下都要发射各种波长的电磁波，并且其辐射能量的大小及辐射能量按波长的分布都与温度有关。
这种由于物质中的分子、原子受到热激发而发射电磁波的现象称为热辐射。
①物体在任何温度下都会辐射能量。
②物体既会辐射能量，也会吸收能量。
物体在某个频率范围内发射电磁波能力越大，则它吸收该频率范围内电磁波能力也越大。
辐射和吸收的能量恰相等时称为热平衡。
此时温度恒定不变。
实验表明：物体辐射能多少决定于物体的温度(T)、辐射的波长、时间的长短和发射的面积。
2.黑体物体具有向四周辐射能量的本领，又有吸收外界辐射来的能量的本领。
黑体是指在任何温度下，全部吸收任何波长的辐射的物体。
3.实验规律：①随着温度的升高，黑体的辐射强度都有增加;②随着温度的升高，辐射强度的极大值向波长较短方向移动。
高中物理重点知识机械运动机械运动：一物体相对其它物体的位置变化。
1.参考系：为研究物体运动假定不动的物体;又名参照物(参照物不一定静止);2.质点：只考虑物体的质量、不考虑其大小、形状的物体;(1)质点是一理想化模型;(2)把物体视为质点的条件：物体的形状、大小相对所研究对象小的可忽略不计时;如：研究地球绕太阳运动，火车从北京到上海;3.时刻、时间间隔：在表示时间的数轴上，时刻是一点、时间间隔是一线段;例：5点正、9点、7点30是时刻，45分钟、3小时是时间间隔;4.位移：从起点到终点的有相线段，位移是矢量，用有相线段表示;路程：描述质点运动轨迹的曲线;(1)位移为零、路程不一定为零;路程为零，位移一定为零;(2)只有当质点作单向直线运动时，质点的位移才等于路程;(3)位移的国际单位是米，用m表示5.位移时间图象：建立一直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示位移;(1)匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线;(2)匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线;(3)位移图像与横轴夹角的正切值表示速度;夹角越大，速度越大;6.速度是表示质点运动快慢的物理量(1)物体在某一瞬间的速度较瞬时速度;物体在某一段时间的`速度叫平均速度;(2)速率只表示速度的大小，是标量;7.加速度：是描述物体速度变化快慢的物理量;(1)加速度的定义式：a=vt-v0/t(2)加速度的大小与物体速度大小无关;(3)速度大加速度不一定大;速度为零加速度不一定为零;加速度为零速度不一定为零;(4)速度改变等于末速减初速。
普朗克公式
普朗克公式-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1普朗克公式的那些事材料科学与工程学院材料物理张培学号：23 19世纪末，经典统计物理学在研究黑体辐射时遇到了巨大的困难：由经典的能量均分定理导出的瑞利-金斯公式在短波方面得出同黑体辐射光谱实验结果相违背的结论。
同时，维恩公式则仅适用于黑体辐射光谱能量分布的短波部分。
也就是说，当时还未能找到一个能够成功描述整个实验曲线的黑体辐射公式。
为了解决经典物理学19世纪末面临的“紫外灾难”，普朗克吸收了维恩公式和瑞利－金斯公式的长处，利用热力学理论和熵能关系，于1900年10月19日“猜测”出了普朗克公式，经鲁本斯实验验证完全正确，很好地解决了前人的黑体辐射理论与实验结果的矛盾。
物理学中，普朗克黑体辐射定律（也简称作普朗克定律或黑体辐射定律）（英文：Planck's law,Blackbody radiation law ）是用于描述在任意温度下，从一个黑体中发射的电磁辐射的辐射率与电磁辐射的频率的关系公式。
这里辐射率是频率的函数：这个函数在时达到峰值。
如果写成波长的函数，在单位立体角内的辐射率为注意这两个函数具有不同的单位：第一个函数是描述单位频率间隔内的辐射率，而第二个则是单位波长间隔内的辐射率。
因而和并不等价。
它们之间存在有如下关系：通过单位频率间隔和单位波长间隔之间的关系，这两个函数可以相互转换：下表中给出了函数中每一个物理量的意义和单位：物理量含义国际单位制厘米-克-秒制辐射率，在单位时间内从单位表面积和单位立体角内以单位频率间隔或单位波长间隔辐射出的能量焦耳·秒-1·米-2·球面度-1·赫兹-1，或焦耳·秒-1·米-2·球面度- 1·米-1尔格·秒-1·厘米-2·赫兹-1·球面度-1频率赫兹(Hz) 赫兹波长米(m)厘米（cm）黑体的温度开尔文(K) 开尔文普朗克常数焦耳·秒 (J·s)尔格·秒（erg·s）光速米/秒(m/s)厘米／秒（cm/s）自然对数的底，...无量纲无量纲玻尔兹曼常数焦耳／开尔文(J/K)尔格／开尔文 (erg/K)在1900年10月19日，在德国物理学会的会议上，普朗克基于一个根据实验数据猜测出来的内插公式,提出了黑体辐射公式:当时对黑体辐射实验测量工作做得较多的有鲁本斯。
高三物理近代物理学知识点
高三物理近代物理学知识点近代物理学是物理学中的一个重要分支，它以19世纪末至20世纪初的物理学研究为主要内容，标志着物理学的飞速发展和突破。
在高三物理学习中，近代物理学的知识点占据了重要的地位，下面将对其进行一些探讨。
一、光电效应：光电效应是近代物理学的重要实验现象之一，它揭示了光是一种粒子性质和能量量子化的过程。
通过实验可发现，当光照射到金属表面时，若光的频率足够大并且光的能量大于某一临界值，金属表面上的电子会被激发，从而获得光电子能量并形成电流。
二、普朗克量子假说：普朗克量子假说是近代量子力学的重要基石之一，它贡献了能量的量子化理论和量子力学的起源。
根据普朗克假说，能量不是连续的，而是以离散的形式存在，称为能量子。
这为解释黑体辐射和光电效应等现象提供了理论基础。
三、波尔理论：波尔理论是描述原子结构的理论，对原子光谱的解释起了重要作用。
根据波尔理论，电子只能在某些特定轨道上运动，而且电子可以在这些轨道间跃迁，从而辐射或吸收特定频率的光。
波尔理论的提出推动了量子力学的发展，为后续的研究奠定了基础。
四、相对论：相对论是近代物理学中的重要理论之一，由爱因斯坦提出。
相对论揭示了时间、空间和质量等物理量是与观察者的状态有关的，并引入了著名的质能关系公式E=mc²。
相对论的引入彻底改变了人们对时间和空间的观念，对物理学和科学哲学产生了深远的影响。
五、量子力学：量子力学是研究微观领域中微粒行为的理论，它形成了近代物理学的核心内容。
量子力学的基本原理包括波粒二象性、不确定性原理等，它对微观领域的粒子行为进行了统计和描述，成功解释了许多经典物理学无法解释的微观现象。
综上所述，高三物理学习中的近代物理学知识点涉及了光电效应、普朗克量子假说、波尔理论、相对论和量子力学等内容。
这些知识点标志着物理学的一次革命性突破，对于理解微观世界和解释自然现象有着重要意义。
在学习过程中，我们需要加深对这些知识点的理解和掌握，做好实验与理论的结合，从而更好地应用到实际问题中。
普朗克公式
普朗克公式的那些事材料科学与工程学院材料物理张培学号：2319世纪末，经典统计物理学在研究黑体辐射时遇到了巨大的困难：由经典的能量均分定理导出的瑞利-金斯公式在短波方面得出同黑体辐射光谱实验结果相违背的结论。
同时，维恩公式则仅适用于黑体辐射光谱能量分布的短波部分。
也就是说，当时还未能找到一个能够成功描述整个实验曲线的黑体辐射公式。
为了解决经典物理学19世纪末面临的“紫外灾难”，普朗克吸收了维恩公式和瑞利－金斯公式的长处，利用热力学理论和熵能关系，于1900年10月19日“猜测”出了普朗克公式，经鲁本斯实验验证完全正确，很好地解决了前人的黑体辐射理论与实验结果的矛盾。
物理学中，普朗克黑体辐射定律（也简称作普朗克定律或黑体辐射定律）（英文：Planck's law, Blackbody radiation law）是用于描述在任意温度下，从一个黑体中发射的电磁辐射的辐射率与电磁辐射的频率的关系公式。
这里辐射率是频率的函数：这个函数在时达到峰值。
如果写成波长的函数，在单位立体角内的辐射率为注意这两个函数具有不同的单位：第一个函数是描述单位频率间隔内的辐射率，而第二个则是单位波长间隔内的辐射率。
因而和并不等价。
它们之间存在有如下关系：通过单位频率间隔和单位波长间隔之间的关系，这两个函数可以相互转换：下表中给出了函数中每一个物理量的意义和单位：物理量含义国际单位制厘米-克-秒制辐射率，在单位时间内从单位表面积和单位立体角内以单位频率间隔或单位波长间隔辐射出的能量焦耳·秒-1·米-2·球面度-1·赫兹-1，或焦耳·秒-1·米-2·球面度- 1·米-1尔格·秒-1·厘米-2·赫兹-1·球面度-1频率赫兹(Hz)赫兹波长米(m)厘米（cm）黑体的温度开尔文(K)开尔文普朗克常数焦耳·秒(J·s)尔格·秒（erg·s）光速米/秒(m/s)厘米／秒（cm/s）自然对数的底，...无量纲无量纲玻尔兹曼常数焦耳／开尔文(J/K)尔格／开尔文 (erg/K)在1900年10月19日，在德国物理学会的会议上，普朗克基于一个根据实验数据猜测出来的内插公式,提出了黑体辐射公式:当时对黑体辐射实验测量工作做得较多的有鲁本斯。
普朗克公式
普朗克公式-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1普朗克公式的那些事材料科学与工程学院材料物理张培学号：23 19世纪末，经典统计物理学在研究黑体辐射时遇到了巨大的困难：由经典的能量均分定理导出的瑞利-金斯公式在短波方面得出同黑体辐射光谱实验结果相违背的结论。
同时，维恩公式则仅适用于黑体辐射光谱能量分布的短波部分。
也就是说，当时还未能找到一个能够成功描述整个实验曲线的黑体辐射公式。
为了解决经典物理学19世纪末面临的“紫外灾难”，普朗克吸收了维恩公式和瑞利－金斯公式的长处，利用热力学理论和熵能关系，于1900年10月19日“猜测”出了普朗克公式，经鲁本斯实验验证完全正确，很好地解决了前人的黑体辐射理论与实验结果的矛盾。
物理学中，普朗克黑体辐射定律（也简称作普朗克定律或黑体辐射定律）（英文：Planck's law,Blackbody radiation law ）是用于描述在任意温度下，从一个黑体中发射的电磁辐射的辐射率与电磁辐射的频率的关系公式。
这里辐射率是频率的函数：这个函数在时达到峰值。
如果写成波长的函数，在单位立体角内的辐射率为注意这两个函数具有不同的单位：第一个函数是描述单位频率间隔内的辐射率，而第二个则是单位波长间隔内的辐射率。
因而和并不等价。
它们之间存在有如下关系：通过单位频率间隔和单位波长间隔之间的关系，这两个函数可以相互转换：下表中给出了函数中每一个物理量的意义和单位：物理量含义国际单位制厘米-克-秒制辐射率，在单位时间内从单位表面积和单位立体角内以单位频率间隔或单位波长间隔辐射出的能量焦耳·秒-1·米-2·球面度-1·赫兹-1，或焦耳·秒-1·米-2·球面度- 1·米-1尔格·秒-1·厘米-2·赫兹-1·球面度-1频率赫兹(Hz) 赫兹波长米(m)厘米（cm）黑体的温度开尔文(K) 开尔文普朗克常数焦耳·秒 (J·s)尔格·秒（erg·s）光速米/秒(m/s)厘米／秒（cm/s）自然对数的底，...无量纲无量纲玻尔兹曼常数焦耳／开尔文(J/K)尔格／开尔文 (erg/K)在1900年10月19日，在德国物理学会的会议上，普朗克基于一个根据实验数据猜测出来的内插公式,提出了黑体辐射公式:当时对黑体辐射实验测量工作做得较多的有鲁本斯。
普朗克公式物理意义
普朗克公式物理意义
普朗克公式是物理学中一个重要的定律，它描述了物体能量的关系，因此受到
广泛的重视。
据估计，普朗克公式可以用更深入的理解描述多种与能量变化有关的物理现象，如光的折射、反射和折叠等。
普朗克公式是一个自然科学领域的重要理论，它结合了动量、势能和动能等物
理量，揭示了物体运动能量与其内部和围绕结构之间的关系。
它表明，物体的能量等于动量的平方除以二乘以块尺度，因此当物体在动量上有变化时，其能量也会发生变化。
另一方面，普朗克公式也揭示了物体的运动受到物理和空间等复杂因素的影响。
根据它计算的结果，可以清楚地看出物体的动量和能量的相互关系，以及它们之间的协同作用。
因此，普朗克公式不但提供了一个简洁而深刻的物体能量模型，而且在一定程度上还可以揭示物体运动受到物理因素影响的原因。
这对物理学教育及相关领域有着深远的影响，特别是在理解各种物理规律方面。
借助普朗克公式，物理学家可以深入的理解各种能量变化的规律及其机制，探索其中的规律。
例如，普朗克公式可以帮助我们更深入的理解电磁场的特性及其与其它现象的联系，以及光、声波和粒子的传播过程。
综上所述，普朗克公式是物理学中一个重要的理论，它解释了物体能量变化和
物体运动之间的联系，具有重要的实际意义。
它可以提供人们探索物理规律的精准理论依据，从而促进高等教育领域的深入研究。
高三物理重点知识点总结归纳
最新高三物理重点知识点总结归纳最新高三物理重点知识点总结归纳「篇一」光子说⑴量子论：1900年德国物理学家普朗克提出：电磁波的发射和吸收是不连续的，而是一份一份的，每一份电磁波的能量。
⑵光子论：1905年爱因斯坦提出：空间传播的光也是不连续的，而是一份一份的，每一份称为一个光子，光子具有的能量与光的频率成正比。
光的波粒二象性光既表现出波动性，又表现出粒子性。
大量光子表现出的波动性强，少量光子表现出的粒子性强;频率高的光子表现出的粒子性强，频率低的光子表现出的波动性强。
实物粒子也具有波动性，这种波称为德布罗意波，也叫物质波。
满足下列关系：从光子的概念上看，光波是一种概率波。
最新高三物理重点知识点总结归纳「篇二」1.力是物体对物体的作用。
⑴力不能脱离物体而独立存在。
⑵物体间的作用是相互的。
2.力的三要素：力的大小、方向、作用点。
3.力作用于物体产生的两个作用效果。
使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。
4.力的分类：⑴按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。
⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。
5、重力(A)1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力⑴地球上的物体受到重力，施力物体是地球。
⑵重力的方向总是竖直向下的。
2.重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。
①质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。
②一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也可以在物体外。
一般采用悬挂法。
3.重力的大小：G=mg6、弹力(A)1.弹力⑴发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
⑵产生弹力必须具备两个条件：①两物体直接接触;②两物体的接触处发生弹性形变。
2.弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。
绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。
高中物理选修3-5知识点整理B4
高中物理选修3-5知识点1、普朗克量子假说1.创立标志：1900年普朗克在德国的《物理年刊》发表《论正常光谱能量分布定律》的论文，标志着量子论的诞生。
2.量子论的主要内容：①普朗克认为物质的辐射能量并不是无限可分的，其最小的、不可分的能量单元即“能量子”或称“量子”，也就是说组成能量的单元是量子。
②物质的辐射能量不是连续的，而是以量子的整数倍跳跃式变化的。
3. 量子论的发展①1905年，爱因斯坦将量子概念推广到光的传播中，提出了光量子论。
②1913年，英国物理学家玻尔把量子概念推广到原子内部的能量状态，提出了一种量子化的原子结构模型，丰富了量子论。
③到1925年左右，量子力学最终建立。
4．黑体1）物体在任何温度下都会辐射能量;2）随着温度的升高，黑体的辐射强度都有增加；3)随着温度的升高，辐射强度的极大值向波长较短方向移动。
2、光电效应1、光电效应⑴光电效应：在光（包括不可见光）的照射下，从物体发射出电子的现象称为光电效应。
⑵光电效应的实验规律：装置：如右图。
①任何一种金属都有一个极限频率（0ν），入射光的频率必须大于这个极限频率才能发生光电效应，低于极限频率的光不能发生光电效应。
②光电子的最大初动能（E km ）与入射光的强度无关，光随入射光频率（ν）的增大而增大。
③大于极限频率的光照射金属时，光电流强度（反映单位时间发射出的光电子数的多少），与入射光强度成正比。
④ 金属受到光照，光电子的发射一般不超过10－9秒。
2、光子说⑴量子论：1900年德国物理学家普朗克提出：电磁波的发射和吸收是不连续的，而是一份一份的，每一份电磁波的能量νεh =.⑵光子论：1905年爱因斯坦提出：空间传播的光也是不连续的，而是一份一份的，每一份称为一个光子，光子具有的能量与光的频率成正比。
即：νεh =. （其中ν是电磁波的频率，h 为普朗克恒量：h =6.63×10－34s J ⋅3、光子论对光电效应的解释：金属中的自由电子，获得光子后其动能增大，当动能大于逸出功（0νh W =）时，电子即可脱离金属表面，入射光的频率越大，光子能量越大，电子获得的能量才能越大，飞出时最大初功能也越大。
光学普朗克公式及光电效应ppt
4
kT
中的kT值用 E v 代替，并考虑
M
b
c
则可写成
, T
2 h c
2
-5
1
hc
e
kT
1
以上两式就是普朗克的黑体辐射公式。普朗克 公式与实验结果完全一致，不仅解决了黑体辐 射理论的基本问题，还揭示了有关辐射能量的 量子性。 hv /kT 当h kT 时，展开e 的幂级数，并略去一 次以上的项，即可得到：
n0
E
en0
nhv kT
hv
hv
e kT 1
由此可见，当谐振子的能量取量子化值时， 能量均分定理不再适用。当v→0 时，
e
hv/kT
1
hv kT
这时， E v kT ； 当v→ 时，e 则E v
0.
hv / kT
在上图中，我们将能量平均值 E v 对v的函数的 普朗克结果和经典结果进行了比较。显然，普 E 朗克结果表明随着频率的增加，v 从kT连续的降 到零。
7.3.2、宇宙辐射背景
大爆炸宇宙学被称为是当前的标准宇宙模型，而 宇宙微波背景辐射的发现和测量对大爆炸理论的 确立，起了极其重要的作用。 1989年，美国发射的卫星在30多个波长上做测 量，结果和黑体辐射谱完全符合。背景辐射温度 也在很高精度上确定为2.782±0.004K。从而对 大爆炸理论做出了精确而关键的验证。
总结实验结果，光电效应的规律可以归纳为以 下几点： 1、饱和电流Im的大小和入射光的强度成正比， 也就是单位时间内逸出的光电子数和入射光的 强度成正比。
2、光电子的最大初动能（或遏止电压）和入 射光的强度无关，只和入射光的频率有关。频 率越高，光电子的能量越大。 3、频率低于v0的入射光，无论光的强度多大， 照射时间多长，都不能使光电子逸出。 4、光的照射和光电子的逸出几乎是同时的， 在测量的精度范围内观察不到两者之间存在滞 后现象。
普朗克公式
普朗克公式-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1普朗克公式的那些事材料科学与工程学院材料物理张培学号：23 19世纪末，经典统计物理学在研究黑体辐射时遇到了巨大的困难：由经典的能量均分定理导出的瑞利-金斯公式在短波方面得出同黑体辐射光谱实验结果相违背的结论。
同时，维恩公式则仅适用于黑体辐射光谱能量分布的短波部分。
也就是说，当时还未能找到一个能够成功描述整个实验曲线的黑体辐射公式。
为了解决经典物理学19世纪末面临的“紫外灾难”，普朗克吸收了维恩公式和瑞利－金斯公式的长处，利用热力学理论和熵能关系，于1900年10月19日“猜测”出了普朗克公式，经鲁本斯实验验证完全正确，很好地解决了前人的黑体辐射理论与实验结果的矛盾。
物理学中，普朗克黑体辐射定律（也简称作普朗克定律或黑体辐射定律）（英文：Planck's law,Blackbody radiation law ）是用于描述在任意温度下，从一个黑体中发射的电磁辐射的辐射率与电磁辐射的频率的关系公式。
这里辐射率是频率的函数：这个函数在时达到峰值。
如果写成波长的函数，在单位立体角内的辐射率为注意这两个函数具有不同的单位：第一个函数是描述单位频率间隔内的辐射率，而第二个则是单位波长间隔内的辐射率。
因而和并不等价。
它们之间存在有如下关系：通过单位频率间隔和单位波长间隔之间的关系，这两个函数可以相互转换：下表中给出了函数中每一个物理量的意义和单位：物理量含义国际单位制厘米-克-秒制辐射率，在单位时间内从单位表面积和单位立体角内以单位频率间隔或单位波长间隔辐射出的能量焦耳·秒-1·米-2·球面度-1·赫兹-1，或焦耳·秒-1·米-2·球面度- 1·米-1尔格·秒-1·厘米-2·赫兹-1·球面度-1频率赫兹(Hz) 赫兹波长米(m)厘米（cm）黑体的温度开尔文(K) 开尔文普朗克常数焦耳·秒 (J·s)尔格·秒（erg·s）光速米/秒(m/s)厘米／秒（cm/s）自然对数的底，...无量纲无量纲玻尔兹曼常数焦耳／开尔文(J/K)尔格／开尔文 (erg/K)在1900年10月19日，在德国物理学会的会议上，普朗克基于一个根据实验数据猜测出来的内插公式,提出了黑体辐射公式:当时对黑体辐射实验测量工作做得较多的有鲁本斯。
高三物理知识点梳理
高三物理知识点梳理高三物理知识点梳理在平平淡淡的学习中，是不是经常追着老师要知识点？知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。
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高三物理知识点梳理1光子说⑴量子论：1900年德国物理学家普朗克提出：电磁波的发射和吸收是不连续的，而是一份一份的，每一份电磁波的能量。
⑵光子论：1905年爱因斯坦提出：空间传播的光也是不连续的，而是一份一份的，每一份称为一个光子，光子具有的能量与光的频率成正比。
光的波粒二象性光既表现出波动性，又表现出粒子性。
大量光子表现出的波动性强，少量光子表现出的粒子性强;频率高的光子表现出的粒子性强，频率低的光子表现出的波动性强。
实物粒子也具有波动性，这种波称为德布罗意波，也叫物质波。
满足下列关系：从光子的概念上看，光波是一种概率波.电子的发现和汤姆生的原子模型：⑴电子的发现：1897年英国物理学家汤姆生，对阴极射线进行了一系列研究，从而发现了电子。
电子的发现表明：原子存在精细结构，从而打破了原子不可再分的观念。
⑵汤姆生的原子模型：1903年汤姆生设想原子是一个带电小球，它的正电荷均匀分布在整个球体内，而带负电的电子镶嵌在正电荷中。
氢原子光谱氢原子是最简单的原子，其光谱也最简单。
1885年，巴耳末对当时已知的，在可见光区的14条谱线作了分析，发现这些谱线的波长可以用一个公式表示：式中R叫做里德伯常量，这个公式成为巴尔末公式。
除了巴耳末系，后来发现的氢光谱在红外和紫个光区的其它谱线也都满足与巴耳末公式类似的关系式。
氢原子光谱是线状谱，具有分立特征，用经典的电磁理论无法解释。
高三物理知识点梳理21.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2，反向：F=F1-F2(F1>F2)2.互成角度力的合成：F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理)F1⊥F2时:F=(F12+F22)1/23.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx)注：(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;(2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;(3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大，合力越小;(5)同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。
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[高三物理复习普朗克公式知识点]
德国物理学家m。
普朗克在量子论基础上建立的关于黑体辐射的正确公式。
19世纪末，经典统计物理学在研究黑体辐射时遇到了巨大的困难：由经典的能量均分定理导出的瑞利—金斯公式在短波方面得出同黑体辐射光谱实验结果相违背的结论。
同时，维恩公式则仅适用于黑体辐射光谱能量分布的短波部分。
也就是说，当时还未能找到一个能够成功描述整个实验曲线的黑体辐射公式。
1900年普朗克获得一个和实验结果一致的纯粹经验公式，1901年他提出了能量量子化假设：辐射中心是带电的线性谐振子，它能够同周围的电磁场交换能量，谐振子的能量不连续，是一个量子能量的整数倍：[838—09]838—09式中是振子的振动频率，是普朗克常数，它是量子论中最基本的常数。
根据这个假设，可以导出普朗克公式：[838—01]838—01它给出辐射场能量密度（，\）按频率的分布，式中是热力学温度，是玻耳兹曼常数。
如图表示辐射场能量密度随波长变化的曲线，它同实验结果完全一致。
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