2017年春高考生物大二轮专题复习专题五生命活动的调节5.1生命活动的调节课件

题组一
反射与反射弧 )
1．右面是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是( A．若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动 B．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①
C．在②所在的神经元上，完成了电信号→化学信号的转换 D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能
解析：
切断②处，刺激④处，⑤处有反应，但不是反射活动；突触处的兴
解析： Ⅱ表示突触前膜，信号的变化是电信号→化学信号，A 错误。兴奋 在突触间只能单向传递，只能由Ⅱ→Ⅰ，不能反向传递，故刺激 b 处，在 d 处不 能检测到电位变化，B 错误。神经递质发挥作用后就会被分解，C 正确。刺激 d 处，兴奋传导方向由兴奋区→未兴奋区，膜内电流方向由兴奋区→未兴奋区，方 向相同，D 错误。
(2)兴奋在神经纤维上的传导： ①兴奋在神经纤维上传导图示：
②传导特点：双向传导。 兴奋传导方向：由兴奋部位→未兴奋部位。 局部电流方向
相反 。 膜外：未兴奋部位→兴奋部位，与兴奋传导方向_____
相同 。 膜内：兴奋部位→未兴奋部位，与兴奋传导方向_____
2．把握兴奋产生的机制与特点
K＋ 跨 (1)ab 段，神经细胞静息时，膜两侧的电位表现为外正内负，主要是由____
阶段是[H]和氧结合形成水，同时生成大量的 ATP，故 A 正确。神经递质在突触间 隙中的移动属于扩散，不消耗 ATP，故 B 错误。蛋白质的合成都需要消耗 ATP， 故 C 正确。神经细胞兴奋后恢复为静息状态时，将 Na 排出细胞，是主动运输的 过程，需要消耗 ATP，故 D 正确。
＋
答案： B
技法提炼
答案： A
5．(2016· 全国卷Ⅱ，30)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示 意图。据图回答问题：
Fra Baidu bibliotek
(1)图中 AC 表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是________(填 “A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能” 或“不能”)作为神经递质。 (2)当兴奋传到神经末梢时， C 通过________________这 图中突触小泡内的 A一跨膜运输方式释放到__________________，再到达突触后膜。 (3)若由于某种原因使 D 酶失活，则突触后神经元会表现为持续________。
兴奋或抑制 。 触后膜，引起下一个神经元的____________
易错理清
高考常考的与兴奋有关的物质运输方式
(1)静息电位时 K＋外流：协助扩散。 (2)产生动作电位时 Na＋内流：协助扩散，且膜外 Na＋越多，动作电位峰值越 高。 (3)恢复静息状态离子分布时 Na＋外流和 K＋内流：主动运输。 (4)神经递质的释放：胞吐。
兴奋传导方向的“三看”法
(1)看神经节：有神经节(如 )的是传入神经。 (2)看突触结构：突触前膜“ ”→突触后膜“ ”。 (3)看脊髓灰质结构：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分) 相连的为传入神经。
题组二
兴奋的传导和传递 )
4．下列有关神经调节的叙述正确的是(
A．当神经细胞处于静息状态时，K＋外流的机制维持了细胞膜外正内负的电 位 B．若在甲图电极 a 左侧给一适当刺激，a 与 b 之间即刻会产生方向为 b→a 的电流 C．乙图中③的释放依赖于⑤的选择透过性，并选择性作用于④上的相应受 体 D．若用药物抑制⑥中某种神经递质降解酶的活性，会导致④持续兴奋
膜运输导致的。 (2)bc 段，神经细胞受刺激时(b 点)，受刺激部位膜内外的电位出现反转，表
Na＋通道开放，Na＋内流 。 现为外负内正，原因主要是_________________________ K＋通道开放，K＋外流导致的 。 (3)cd 段，膜电位恢复为静息电位，主要是由___________________________
奋传递是单向的，该反射弧中兴奋传导方向是 ①→②→③→④→⑤；③为脊髓， 不具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能。
答案： C
2．如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表 示突触的组成部分)，下列有关说法正确的是( )
A．Ⅱ处发生的信号变化是电信号—化学信号—电信号 B．刺激 b 处，在 d 处可检测到电位变化 C．突触前膜释放的递质作用于突触后膜后会被酶分解 D．刺激 d 处，膜内电流方向与兴奋传导方向相反
答案： C
3．(2016· 全国卷Ⅰ，4)下列与神经细胞有关的叙述，错误的是( A．ATP 能在神经元线粒体的内膜上产生 B．神经递质在突触间隙中的移动消耗 ATP C．突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗 ATP D．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗 ATP
)
解析：
神经元线粒体的内膜上进行有氧呼吸的第三阶段，有氧呼吸的第三
第一部分 专题五
生命活动调节
第 1 讲 动物和人体生命活动的调节
考纲要求 和传导(Ⅱ) 1.人体神经调节的结构基础和调节过程 (Ⅱ) 2.神经冲动的产生 5.脊椎动物激 3.人脑的高级功能 (Ⅰ) 4.脊椎动物激素的调节 (Ⅱ)
素在生产中的应用(Ⅱ)
网络自主构建
提示：
①局部电流
②双向传导
③电信号→化学信号→电信号
(4)d 点以后，恢复为静息电位。
3．兴奋在神经元间的传递 (1)传递过程：
胞吐 ①释放方式：_____ 神经 (2)递质②作用：与后膜受体结合，传递兴奋或抑制 ③去向：发挥完作用后，被酶解或移走 突触前膜 释放，作用于突 (3)传递特点：单向传递。原因是神经递质只能由__________
＋ ＋ 解析： 静息状态时，K 通道打开，K 外流，维持了细胞膜外正内负的电位，
A 正确。若在甲图电极 a 左侧给一适当刺激，a 与 b 之间会产生方向为 b→a 的电 流，但不是即刻产生，B 错误。乙图中③的释放依赖于⑤的流动性，C 错误。若 用药物抑制⑥中某种神经递质降解酶的活性，会导致④持续兴奋或抑制，D 错误。
④单向
传递 ⑤脑 ⑥脊髓 ⑦分级 ⑧反馈 ⑨体液运输 ⑩靶器官、靶细胞
核心考点突破
考点一
神经调节的结构基础及兴奋的产生和传导
1．兴奋在神经纤维上的产生与传导
(1)兴奋的产生：
膜电位：内负外正 ①静息电位 K＋外流 机理：_________
刺激 ――→
膜电位：内正外负 ②动作电位 Na＋内流 机理：_________