全国校园足球特色学校申报材料撰写指南
足球特色学校申报材料
足球特色学校申报材料生奖励等方面的规章制度，确保校园足球工作有序开展。
二、教学管理1．制定教学计划。
根据学校教育教学计划和足球特色学校的要求，制定足球教学计划，保证每个学生都能参与到足球教学中来。
2．加强师资培训。
定期邀请专业教练进行教学培训，提高教师的足球教学水平，同时还开展师生足球技能比赛，增强教师的足球技能。
3．丰富教学手段。
采用多种教学手段，如足球比赛、足球课外活动、足球文化课等，让学生在足球中感受快乐和健康。
三、课余训练与竞赛1．制定训练计划。
根据学生的身体素质和足球技能水平，制定个性化的训练计划，分别对初、中、高不同年级的学生制定不同的训练内容。
2．组织足球比赛。
每学期组织校内足球比赛，同时参加各类足球比赛，如市、省、全国校园足球比赛，让学生在比赛中得到锻炼和提高。
3．加强安全防范。
在训练和比赛中加强安全管理，制定安全操作规程，确保学生的身体健康和安全。
四、特色文化建设1．建立足球文化。
开展足球文化课，让学生了解足球文化，了解足球的历史、规则和技巧，增强学生对足球的认识和热爱。
2．建立足球氛围。
在学校的各个角落设置足球标志和足球场地，让学生随时随地都能感受到足球氛围。
3．开展足球活动。
组织校内足球比赛、足球夏令营、足球知识竞赛等活动，让学生在足球中感受快乐和健康。
总之，我校在校园足球工作中，秉承“快乐足球，健康生活”的宗旨，以学生为中心，以教师为主体，以校园足球为载体，全面推进校园足球工作，取得了显著成效。
未来，我们将继续坚持这一宗旨，不断创新，不断发展，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
足球比赛的信息和成果。
同时，学校积极参与县市级校园足球比赛。
营造浓厚的校园足球氛围。
为了促进校园足球工作的不断发展，学校制定了一系列的规章制度和工作制度，并提交学校教代会进行讨论通过。
每学期根据实施的情况不断地调整完善。
学校配齐配强体育师资，能满足教学工作需求。
优秀的体育教师被选择，组建教练员和裁判员队伍。
全国青少年校园足球特色学校申报材料某县某中学
全国校园足球特色学校申报材料——某某县某某中学邢台市某某县某某中学是一所义务教育公办学校。
学校占地面积30余亩，建筑面积7289平方米，现有12个教学班，578余名学生。
学校位于邢台市某某县某某镇。
现有专任教师46人，专职体育教师2人，专业足球教师1人。
参加足球训练的队员有30人。
我校以“内涵发展，打造精优”的办学目标，坚持新时代办学思路。
准确的定位并确保了学校可持续发展。
学校相继荣获“教育工作先进单位”、“邢台市4A级先进学校”、“平安和谐校园”、“红旗团组织”、“红旗少先队”等多项荣誉称号。
我校以《中国足球改革总体方案》为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。
以快乐足球为品牌，进而创建足球特色学校。
具体工作如下：一、加强组织领导，高度重视制度建设1、加强领导，学校成立了有校长负责，分管副校长主抓，学校各处室、年级组等相关人员参与学校足球领导工作小组，全面负责学校校园足球的开展。
2、健全工作制度，领导小组定期召开校园足球工作会议，依据学生实际情况，学生训练情况来制定校园活动计划，包括(教学管理、足球联赛运动安全防范、师资培训等方面)不断完善足球规常制度，制定了《学校足球队管理制度》、《校园足球经费管理制度》《体育工作管理制度》、《体育工作奖惩制度》.保障了学校足球工作科学、健康和谐发展，以校园足球工作有章可循。
3、在体卫处每年制定的年度计划中，将足球特色学校建设作为重点工作来抓，严格执行各项工作计划，确保计划有效落实。
二、师资配备达标，保障有力落实1.师资达标，专业引领。
我校现有2名体育老师，且均为体育专业毕业，各有所长，在各自项目领域均能独当一面，学校制定教师培训计划，确保每名体育教师同其他任课教师享受同等的培训机会，每年不少于一次培训。
2、落实待遇，同等量化。
严格落实足球教练各项待遇，教练员的体育教学和足球训练集活动均计入工作量，保证教练员在评优选先、职称评定、工资待遇等方面同学校其他教师享受同等待遇。
校园足球特色申报材料
校园足球特色申报材料教育部刘利民副部长曾经说过：当前，我国教育正在从人力资源大国向建设人力资源强国迈进。
全面推进素质教育，提高教育质量，促进人的全面发展，促进学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是学校一切工作的出发点和落脚点。
现在我们在一些城市开展青少年校园足球活动，本身就是学校教育的重要内容，是促进学生全面发展的必然要求。
开展青少年校园足球活动，不是让所有的学生都成为足球运动员，而是培养运动兴趣，培养学生对足球运动的喜爱，培养学生良好的意志品质，在真正扩大学生参加足球运动参与面，夯实足球运动雄厚的基础上，发现足球运动新苗，进一步提高他们的足球运动技能和水平，为国家培养高素质足球人才。
郑州市第十八中学始建于1953年, 2014年被评为郑州市“市级范性高中”。
学校始终坚持以办人民满意的教育为目标，全力打造和谐校园、书香校园、平安校园，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别是通过参评国家校园足球示范校这项活动，我们抢抓机遇，试图利用好“足球”这个媒质，将之与我们的校训“真诚向善，永不言弃”结合起来，努力让“足球精神”深入学生的精髓，让团结协作、勇于突破的思想贯穿学生一生，努力打造精彩纷呈的足球文化。
通过一段时间的实践，我们极大地提升了校园足球水平和学生的综合素质，有力地推动了学校阳光体育活动的开展，推进了学校体育工作的科学发展，促进了学生身体健康，人格健全，品质坚毅，学生的合作意识大大增强，取得了显著成绩。
主要做法是：一、不断加强组织领导，制定完善规章制度1.健全工作机制，成立了由校长负责，分管副校长主抓，各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校足球领导工作小组，全面负责学校的足球工作。
学校定期召开校园足球工作会议，在认真研究学校和学生的实际情况的前提下，制定详细计划，做到任务明确，责任到人，活动内容丰富多彩、活动形式注重创新。
体育活动的开展，突出学生的参与性和活动实效性。
全国校园足球特色学校申请表格(小学)
全国校园足球特色学校申请表格(小学) ---申请学校名称：（请在此填写学校名称）申请学校所在城市：（请在此填写学校所在城市）申请人姓名：（请在此填写申请人姓名）申请人联系（请在此填写申请人联系电话）申请人邮箱：（请在此填写申请人邮箱）---申请人背景请简要介绍申请人的背景信息，包括但不限于教育背景、工作经验、学术成果等。
请务必提供真实准确的信息。
---学校现状1. 简要介绍学校的基本情况和校园足球的发展情况。
请提供学校的基本情况，包括学校级别、学校规模、学生人数等。
同时，请简要介绍学校校园足球的发展情况，包括但不限于校园足球课程设置、教学质量、校园足球赛事参与情况等。
2. 请列举学校现有的校园足球资源和设施。
请详细列举学校已有的校园足球资源和设施，包括但不限于足球场地、训练设备、图书资料等。
请提供详细的信息，以便评估学校在校园足球领域的条件和潜力。
---校园足球发展计划1. 请阐述学校对校园足球发展的理念和目标。
请详细阐述学校对校园足球发展的理念和目标，包括但不限于培养学生的足球兴趣、提高学生的足球技能、促进学生身心健康发展等。
请说明学校将如何通过校园足球来实现这些理念和目标。
2. 请列出学校计划中的校园足球活动和项目。
请列出学校计划中的校园足球活动和项目，包括但不限于足球培训班、足球比赛、足球文化节等。
请提供详细的计划内容，以便评估学校在校园足球领域的发展潜力。
3. 请说明学校计划中的校园足球教育方法和教学资源。
请详细说明学校计划中的校园足球教育方法和教学资源，包括但不限于教材选用、教师团队建设、教学设备配置等。
请提供具体的信息，以便评估学校在校园足球教育方面的能力和创新性。
---请在提交申请时附上以下材料：1. 申请人的简历和相关证书复印件；2. 学校校园足球发展计划的详细规划；3. 学校现有校园足球资源和设施的照片和描述；4. 其他支持材料（如校园足球赛事成绩证明、校园足球培训班的教学成果照片等）。
【优质】全国校园足球申报材料-word范文 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==全国校园足球申报材料篇一：全国校园足球特色学校申报材料***学校全国校园足球特色学校申报材料***学校位于浚县浚州大道西段北侧，占地110亩，现有74个教学班，在校生4200余人，教职工330余人，专职体育教师13名，足球专项教师1人。
学校建有篮球场、乒乓球场、羽毛球场、塑胶操场等活动场所。
学校自201X年创办以来，始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”办学宗旨，把“培养适应现代社会发展的中国人”作为育人目标，学校规模由小到大，竞争能力由弱到强。
近年来，我校坚持面向全体学生，全面实施素质教育，不断提高办学水平。
04----14年中招考试，**学校连续十年升学率稳居全县第一。
学校荣获了“市级文明单位”、“河南省民办教育机构诚信办学先进单位”、“河南省民办教育先进单位”、“全国十佳办学单位”、“中国民办十大知名品牌学校”等几十项殊荣。
一、组织机构组长：***副组长：***成员:体育教师宣传：各班班主任、团委实施小组：各班主任后勤保障组组长：***二、具体措施(来自: 在点网)（一）搞好校园足球的普及1体育课加大足球教学的比例。
把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，教练或体育教师任教。
通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。
2开展相关系列活动。
如足球活动课时间遇天雨时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。
足球结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。
此项工作由体育组、德育组协调，班主任落实。
（二）提高校园足球的比赛水平1学校足球队的训练。
我校抽出体育教师每天下午课外活动带队训练，常年坚持。
足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。
大通路小学全国校园足球特色学校申报材料 - 临泉路第二小学
临泉路第二小学小学体育及艺术团队相关说明一、项目设置1．体育类：乒乓球、跳绳（单摇、双摇、集体、花样跳绳）；2．艺术类：美术（绘画）。
二、实施对象全校1——6年级全体学生。
三、实施原则1．共同提高的原则：课堂是开展“2+1项目”的主阵地，如何在课堂上切实提高“2+1项目”工程的效率，体艺任课教师要把实施“2＋1项目”融入新课改之中，要以保证体育、美术等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用，实施“2+1项目”的过程也是促使师生在课堂上共同提高的过程。
2．终身体艺的原则：体育、艺术工程是实施素质教育重要内容。
推进“2+1”实施，必须以促进学生全面发展，树立终身体艺为原则。
根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体育、艺术教育功能。
3．发展与特色原则：开展“2+1项目”，就是张扬个性，发展特长；就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。
4．创设条件，保障安全原则：开展“2+1”项目，需要基本的时间、空间、环境和物质条件的保障。
要充分合理安排活动的时间和空间，整合各种资源，遵循教育、活动及技能发展规律，把体艺教育与校园文化建设结合起来，让每一项经费投入，每一项工作活动安排，都能体现对学生周到的关怀。
四、实施办法1．加强领导，严格管理。
成立由张海霞校长任组长，陈书记和陈慧副校长、专项负责人（王立志、彭大国、汪昌勇、吴海波、徐伟）为副组长，学科专业教师、各年级班主任为组员的“体育、艺术2+1项目”工作领导小组。
明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，有计划、有措施，将该项常规纳入学校常规管理体系。
2．开齐开好体艺类课程，充分发挥“主渠道”作用。
把实施“2＋1项目”融入新课改之中，要以保证体育、美术等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。
严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课等现象的发生。
足球特色学校汇报材料【创建全国校园足球特色学校汇报材料】
足球特色学校汇报材料【创建全国校园足球特色学校汇报材料】创建全国校园足球特色学校汇报材料一、学校概况**实验小学于2012年8月正式成立，总占地面积15000平方米，建筑面积10600平方米。
我校共29个教学班级，15个专用教室，共1500名学生，教职工88名。
操场有200米环形人造草坪跑道，各教室均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。
我校建校初就实施课改，经过不断地学习、改进、完善，现已形成**小学独有的课堂模式——卓越课堂六环节。
多次组织**两所小学教师进行同课异构，交流学习，共同提高。
我们的办学理念是：“以爱育乐，以乐促智，让每个生命健康成长！”所谓：以爱育乐，就是要求施教者心中有爱。
有句话说道：“腹有诗书气自华”，同样的我们也相信“心中有爱魅自力”。
我们的办学目标是：孩子成长，教师发展，学校成功。
我们的办学使命是：为孩子终身发展奠定基础。
我们的校训是：走好每一步。
德育方面，身边小事，从我做起，走实每一步。
智育方面，循序渐进，多元发展，走活每一步。
特长方面，兴趣导向，坚持练习，走实每一步。
我们的教风是：爱日浓，教日新。
我们的学风是：乐学、善思、自主、合作。
围绕以上理念我校全体教职工严格要求自己，尽职尽责，力求为我校乃至全县的教育事业尽自己一份力量。
二、以往成绩我校自2016年开始开展足球运动，组织了丰富多彩的足球活动，学校积极组织了各种比赛，曾荣获2016年隆尧县小学生足球周末比赛女子组第二名；邢台市第三届中小学生体育节足球比赛区女子组第三名、男子组体育道德风尚奖；践行了“足球从娃娃抓起”的目标，有力地推动了学校的阳光体育活动。
三、活动开展近几年，我们以校园社团活动为主线，逐步培养有特长的高素质人才。
孩子们根据自己的兴趣可以选择社团，以培养自己的兴趣爱好为出发点，积极开展社团活动，其中校园足球在社团活动中尤为突出。
学校加大了足球社团活动力度，通过制度、财力、人力、场地、时间等多方面的支持，培养出了一大批足球爱好者，为学校的足球社团发展增光添彩。
[校园足球特色申报表及申报材料范文]先进个人申报表及范文[修改版]
![[校园足球特色申报表及申报材料范文]先进个人申报表及范文[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/6c1ad2a0be23482fb5da4cb9.png)
文章摘要：以下是小编带来的关于校园足球特色申报材料的申请表以及申报材料范文，有需要的朋友可以看一看，希望这篇文章对你们有所帮助。
校园足球特色申报表校园足球特色申报材料范文附件一：足球进校园是我国推行的发……以下是小编带来的关于校园足球特色申报材料的申请表以及申报材料范文，有需要的朋友可以看一看，希望这篇文章对你们有所帮助。
校园足球特色申报表资料收集和整理等工作，马哲兵负责校园足球网站建设；其他体育教师协助。
三、足球教育工作措施（一）与新课程改革相结合，认真做好校本研究，加大足球的教学力度。
通过体育课普及足球运动知识。
参加足球活动的全校在校学生不少于50％；在校学生每周足球活动时间不少于3小时。
（二）通过体育课、课外活动、足球社团训练、比赛、足球文化节等普及足球运动项目。
充分发挥足球运动趣味性和观赏性强、深受广大学生喜爱的特点，做到班班有足球队，周周有活动、人人都参与。
进一步加强我校体育教学训练的模式，且努力做好上挂下联横向联合工作。
同层次学校横向联合，资源共享的足球特色教育网络体系。
（三）培养高水平足球后备人才。
在大力普及足球运动的基础上，通过冬令营、夏令营、校内班级联赛、县市的有关比赛等形式，进一步培养和发现高水平足球人才，为我校足球水平再上新台阶奠定坚实的人才基础，为阳新足球的振兴做出更大的贡献。
（四）建好校园足球网站，定时更新、上传本校足球活动的相关资料，向社会和广大师生展示我校校园足球开展情况，并接受上级领导部门的检查、监督和指导。
四、农村学校开展足球教育的意义足球运动，是世界上最受喜爱、开展最广泛、影响最大、最深远的体育运动，它以独特的文化魅力被誉为“世界第一运动”。
开展足球教育的意义，是贯彻中央加强学生体质健康的要求，提高学生体质的需要；是以足球教育为突破口和切入点，深入推进素质教育的需要；是实行亚洲足球发展计划，振兴中国足球，提高我校足球教育水平的需要；是加强我校特色教育发展的需要；是办好学校校园足球队，加强足球后备人才培养的需要。
建设路小学全国校园足球特色学校申报材料
建设路小学全国校园足球特色学校申报材料根据国家教育部、河南省教育厅、郑州市教育局及县教体局关于加快发展和普及校园足球活动开展的相关文件精神，学校高度重视，认真落实、积极行动，制定开展实施措施，围绕校园足球的开展做了一定的工作，组织了一些相关活动。
现将学校校园足球活动的做法汇报如下。
一、健全组织完善制度为更好地落实校园足球的开展，学校成立了校园足球活动领导小组，制定了相关制度，保证了校园足球的顺利开展。
二、条件保障1、场地条件：学校占地14300㎡，运动场面积8000㎡，有标准的350m环形跑道、标准的足球场等活动场所。
完备的设施给校园体育活动提供了有力的保证，给校园足球的开展也提供了很好的先决条件。
2、师资挖掘：在学校没有专职足球专业老师的情况下，学校不等不靠，不怨天尤人。
积极挖掘内部资源，给体育老师提供外出培训、学习的机会，并组织体育组成员搞好足球的研讨和集体备课，集思广益，为学校校园足球活动的开展献计献策，不断提高体育教师的教学技能。
今年学校计划将至少招聘一名足球专业的体育老师补充到学校的体育队伍中，为学校校园足球的开展注入新的力量。
3、保障经费：学校每年对体育工作都投入专项资金，如今学校的体育场地、器材已完全能满足体育教学和学生的体育活动所需。
学校在今年的校园足球启动阶段购置了足球门4个和球网和相关器材；接着又购置了60个足球，30套对抗服，辅助训练器械等。
今年学校将继续加大对校园足球活动资金的投入力度，同时，学校为每一位学生都购买了校方责任险和意外险，保证了校园足球和各项体育活动的开展。
三、具体措施（一）搞好校园足球的普及1体育课加大足球教学的比例。
本着普及足球运动，发展学生的身体素质；掌握足球技能，推动学校足球开展的思路，把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周坚持上一节足球课，体育教师任教。
通过体育课渗透足球教学的方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。
小学校园足球特色学校申报材料
小学校园足球特色学校申报材料在各级领导的关心指导下，在全校师生的共同努力下，这几年，以“快乐足球，幸福成长”为主题，开展了形式多样、内容丰富的校园足球活动。
充分发挥校园足球活动的教育功能，使学生们参与活动的同时，培养高尚的道德情操，磨练坚定的意志品质，提升文化内涵，增进身心健康，是孤山子镇明德小学开展校园足球活动的核心理念。
一、学校基本情况孤山子镇明德小学，座落于龙岗山脉、三统河畔的孤山子镇，始建于1943年，学校占地面积18822平方米，校舍面积6957平方米，其中：教学楼3060平方米，幼儿园综合楼1257平方米，各功能室2640平方米，基本满足了现代化教学需求。
学校现有教学班22个，在校学生914人，幼儿班7个，在班儿童296人。
全校共有教职工121人，教职工中，具有本科学历36人，专科学历59人，中专学历26人。
二、创建特色学校工作扎实推进实施创建特色学校工程以来，学校制定各种制度规范学校管理，精心美化校园环境，让学校在特色办学方面得到了提升。
主要是做好了以下几个方面的工作。
（一）领导重视，机构健全，管理到位。
学校专门成立了以校长、分管副校长、体育教研组长组成的学校体育工作领导小组。
学校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照“快乐足球，幸福成长”的指导思想和素质教育的要求，学校体育课时开齐开足，体育课教学和课外体育活动正常开展。
积极推行第二课堂教学，开设了足球课外兴趣小组，满足了学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定了基础。
体育课经过三年的教学改革实践，取得了很好效果，得到了上级教育行政部门领导、校领导和同行的高度肯定学校依据校园足球发展计划，制定了孤山子镇明德小学足球教育发展规划，学校足球教育实行班主任负责制，并纳入对班级和班主任的工作考核机制，建立了定期研究足球教育发展的例会制度并及时制定、完善有关足球发展办法、措施并每年对足球工作进行表彰和奖励。
中小学校园足球特色学校申报材料
中小学校园足球特色学校申报材料校园足球特色学校申报材料二中卫市第九小学是一所公办小学，在校生2280人，教师数人，其中编制教师人，有专职体育教师两人，兼职体育教师8人。
学校领导层一直髙度重视体育工作，在上级教育部门的支持下，每年投入数万元的专项资金，安排专职人员大力开展校园体育运动，并以此作为学校的办学特色，让快乐体育成为孩子们发展的基石，为终身健康打下坚实基础。
中卫市第九小学建校五年来，教育教学，特色体育成果丰硕，尤其足球发展最快，学校计划用三年的时间形成浓郁的校园足球氛围，让“班班有球队，月月有比赛，人人一只球”将成为我校的一大特色。
在面对全国校园足球发展快节奏的步伐下，2017年，我校将校园足球的发展列入学校的工作计划，制定了第一个三年发展计划，为学校足球健康成长，快速发展指明了方向。
2016年我校参与了第一界中卫市青少年足球竞标赛，并获得了第四名的好成绩。
为了支持足球发展，校领导到头成立专门领导小组，以足球队为突破口，全力打造足球特色，争取通过三年建设，到2020年成为中卫市足球一流名校。
一、组织机构学校成立校园足球领导小组组长：侯建军副组长：王彬成员:体育教师宣传：各班班主任、少先队实施小组：各班主任后勤保障组组长：王玉祥二、具体措施（一）搞好校园足球的普及1体育课加大足球教学的比例。
把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，教练或体育教师任教。
通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。
2开展相关系列活动。
如足球活动课时间遇雨天，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。
比如观看比赛，有关知识问答与解说，此项工作由体育组、德育组协调，班主任落实。
（二）提髙校园足球的比赛水平1学校足球队的训练。
我校体育教师每周二至周五下午课外活动时间，带队训练，常年坚持。
足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，发挥好他们的作用保证我校足球训练的髙质量，做到不走弯路，科学有效。
全国校园足球特色学校申报材料
3、开展相关系列活动
如足球活动课遭遇大风大雨等恶劣天气，各班可在教室内开展与足球有关的游戏系列活动、足球知识讲座、精彩的比赛视频，以此培养学生对足球的兴趣爱好。此项工作由体育组、政教处协调，班主任加以落实。
（二）提高校园足球的竞技水平
1、加强学校足球队的训练
我校体育教师每天下午课外活动带队训练，常年坚持。足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。
工作小组：
组长：陈小红
成员：张小侠王墩辉刘敏锁曼曼张珊珊
（二）职责分工：
1、教务处：负责校园足球活动开展总体工作规划和组织立项“校园足球特色课题”研究申报工作。
2、总务处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制每学期校园足球活动经费预算，列入学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励方案及奖励经费标准，配备开展足球活动的相关器材。
3、体育组：负责组织训练，参加各级比赛，确保活动正常开展。
4、陈小红张小侠王墩辉刘敏锁曼曼张珊珊：负责校园足球活动宣传，召开动员大会，发动、参与报名，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理。
二、目标及工作措施
（一）目标：
1、2016年发展规划
（1）在原有体育课足球兴趣小组的基础上成立校足球训练队。
（2）加强校队训练，积极参加县市级比赛，加强与兄弟学校的交流，加强宣传，吸引更多学生参加，鼓励女生参加足球运动。
（3）2016年春季季入学时，即开始组建新三年级至六年级足球队，每学期组织一次班级比赛。确保联赛成绩优异
校园足球示范校申请报告
一、前言随着我国足球事业的不断发展，校园足球已成为普及足球运动、培养足球人才的重要阵地。
为积极响应国家关于发展校园足球的号召，我校特向贵部门申请成为校园足球示范学校。
以下是我校校园足球工作的详细报告。
二、学校概况我校位于XX市，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的完全中学。
学校占地面积XX亩，现有教职工XX人，学生XX人。
近年来，我校在全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的过程中，高度重视校园足球工作，将其作为学校特色教育的重要组成部分。
三、校园足球工作概况1. 组织领导我校成立了校园足球工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。
领导小组定期召开会议，研究校园足球工作，确保校园足球工作的顺利开展。
2. 人才培养（1）课程设置：我校将足球课程纳入学校课程体系，每周安排一节足球课，让学生在课堂上学习足球技能，培养足球兴趣。
（2）课外活动：学校积极开展课外足球活动，组织学生参加校内外足球比赛，提高学生的足球水平。
（3）特长生培养：学校选拔足球特长生，成立校足球队，参加各级各类足球比赛，为我国足球事业培养后备人才。
3. 基础设施建设（1）场地设施：我校拥有标准足球场、笼式足球场、室内足球馆等设施，满足学生足球训练和比赛需求。
（2）器材设备：学校购置了足球、守门员服装、护具等器材设备，为校园足球活动提供保障。
4. 校园足球文化建设（1）宣传普及：学校通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传校园足球工作，营造浓厚的足球氛围。
（2）主题活动：学校定期举办校园足球文化节、足球知识竞赛等活动，提高学生对足球的认识和兴趣。
四、示范校创建措施1. 加强师资队伍建设（1）选派优秀教师参加足球培训，提高教师足球教学水平。
（2）邀请专业足球教练担任学校足球教练，提升校园足球教练员队伍的整体实力。
2. 深化课程改革（1）优化足球课程设置，提高足球教学质量。
（2）开展足球特色课程研究，探索校园足球发展新模式。
全国校园足球特色学校申报材料撰写指南
全国校园足球特色学校申报材料撰写指南全国校园足球特色学校申报材料撰写指南一、主要工作做法、及特色该部分请对照《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》各项要求进行撰写，不超过3000字。
主要包括以下内容：b5E2RGbCAP（一）组织领导1.学校落实国家政策开展体育教学和校园足球工作情况2.学校将校园足球发展纳入学校发展规划情况3.学校建立、健全校园足球开展工作机制情况4.学校制定、完善校园足球工作规章制度情况（二）教育教学1.学校依托校园足球改革发展进行体育教学改革，树立“立德树人”教育理念、搭建体育教学育人平台情况2.学校足球教学时间保证情况3.学校足球校本课程开发情况4.学校校园足球文化活动开展情况5.学校校园足球信息平台（广播、电视、微信、微博、家长学校等）建设情况（三）训练与竞赛1.学校足球队、足球兴趣小组等足球社团组织及家长学校建设情况。
2.学校课余足球训练开展情况3.学校校园足球竞赛制度建立情况4.学校足球人才培养、输送情况5.学校校园足球管理制度建立、实施情况（四）条件保障1.2.3.4.（二）校园足球竞赛体系建设计划1.学校校园足球联赛发展计划2.学校对外足球交流活动开展计划（三）校园足球人才成长体系建设计划1.学校足球后备人才管理制度建设计划2.学校足球训练基地建设计划3.学校校园足球精英、职业足球俱乐部梯队人才及高校高水平运动员联动培养机制建设计划（四）校园足球文化建设体系建设计划1.学校校园足球文化活动开展计划2.学校校园足球网站，广播、电视、微信、微博等活动信息平台建设思路3.学校创新校园足球宣传和推广体制，培育“一生与足球相伴”健康运动理念计划（五）校园足球发展保障体系建设计划1.学校校园足球推进工作领导小组建设计划2.学校校园足球管理制度建立、实施计划3.学校校园足球发展经费投入计划4.学校足球场地建设、改造计划5.学校校园足球安全防控保障制度建立、实施计划请各学校结合自身情况，参考撰写指南，突出重点、特色，撰写申报材料。
加入全国校园足球特色学校的申报材料
加入全国校园足球特色学校的申报材料幸福小学在各级领导的关心指导下，在全校师生的共同努力下，这几年，幸福小学体育工作从“健康第一”的指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，扎扎实实地开展素质教育，加强体育教研组建设，探讨新型教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条求真务实的体育工作之路。
我校积极开展田径、篮球、足球等各项体育运动，在校内形成了一种热爱体育、积极参与的良好风气。
足球运动是一项激烈而富有魅力的运动项目也是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响力最大的体育项目，世界上几乎每一个角落都开展这项诱人的运动。
足球活动，已经成为我校定时定期举行的重点活动项目。
通过足球运动的开展丰富了校园文化生活，锻炼了学生的身体素质，培养了他们良好的锻炼身体的习惯，家长赞成，社会认可。
一、领导重视机构健全管理到位1、领导重视是全面做好足球体育工作的前提。
我们在全面做好学校工作的同时，对足球体育工作非常重视，成立了以校长为组长的足球体育工作领导小组，确保了足球体育工作扎实有效的开展。
目前，为了满足训练场地要求，学校领导给予了大力支持，修建了一个适用于足球训练的塑胶足球场。
其次，领导带头参加体育锻炼。
有力的推动了体育活动的开展。
第三，是及时协调好班主任、任课教师及家长的关系，统一思想达成共识，提高对体育工作的认识，为顺利搞好足球体育工作扫清了障碍；第四，积极参与足球教学工作，如教研会、备课会、观摩课等；第五，理顺好足球体育与文化课的辩证统一关系，摆正足球体育工作的位置，积极创造条件、想方设法解决足球体育工作中的困难，营造足球体育工作良好氛围，使足球体育工作得到健康发展。
第六，学校每学期按年级（3—5年级）以班为单位，开展了一系列足球比赛。
2、努力为足球体育工作保驾护航。
学校领导的理解、信任和支持是激励体育教师积极性，搞好足球体育工作的关键。
体育工作最重要的、体育教师辛苦的这已成为学校领导班子的共识，每当体育工作遇到困难，学校将排除一切阻力，协调好各方面的关系，努力为足球体育工作保驾护航，才使得足球训练保持正常进行。
足球特色校申报材料
“全国足球特色学校”申报报告——发展足球教育打造学校特色吉林省敦化市第二实验小学校近年来，我校以全力推进素质教育为目标，树立“特色立校，特色强校”的思想,确定把少儿足球作为我校特色教育的重要内容，真抓实干,使得少儿足球在校园内蓬勃发展，在近期比赛中取得了较好的成绩.现将我校开展创建“足球特色学校”的情况汇报如下：一、申报背景敦化市第二实验小学创建于1964年,学校占地面积10874平方米，建筑面积5908平方米，绿化面积4167平方米，运动场地3500平方米。
学校现有36个教学班，教师110人，体育教师6人，学生1820人,6个幼儿班，幼儿320人.建有春华秋实两栋教学楼,教学设施齐全。
学校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人,努力践行社会主义核心价值观教育,并将其融入学校各项工作之中。
始终秉承“为教师发展铺路，为学生发展奠基”的办学理念，让“博爱诚信,知行合一”的校训发扬光大,逐步形成了“修身立德，求实创新”的校风、“博学多识,教书育人”的教风,彰显了以“修身立德，行•文明之礼；修身启智，做•博雅之人；修身健体，铸•坚毅之品；修身怡情，育•尚美之心"为内涵的修身教育特色。
积极探索教学改革，转变学生学习方式,提炼出“四学一导”为主要内容的课题教学模式,不断挖掘学生发展的潜能，培养学生具有自学能力，合作意识和创新精神的新型人才。
多年来，学校大力实施素质教育，努力促进教育公平，各方面工作取得了显著成绩。
曾获全国中华民族传统美德教育优秀实验校、全国少先队先进集体、吉林省未成年人思想道德建设工作先进单位、吉林省红旗大队、辽、吉、黑三省美育教育先进单位、省级示范家长学校、吉林省交通安全百强学校、延边州德育工作先进单位、行为教育先进单位、教研练功先进单位、教学管理先进单位、红十字示范校等多项荣誉。
在体育方面，足球教育教学是我校的重中之重。
我校足球队伍建设完善,设有两个梯队,足球训练趋于专业化，着重“快乐足球教育"—-培养足球兴趣、发扬足球文化、训练足球技术。
全国校园足球特色学校申报材料
全国校园足球特色学校申报材料（小学）为加快发展和普及校园足球的精神，为确保我校足球教学有序开展，特制定本标准。
一、组织领导1. 落实国家政策。
我校高度重视我校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2. 纳入发展规划。
将校园足球纳入我校发展规划和年度工作计划，并严格执行。
3. 健全工作机制。
建立以何瑞强校长领导下，我校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。
4. 完善规章制度。
我校制定校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善二、条件保障1 .配齐配强体育师资。
在核定编制总虽内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少安排一名足球专项体育教师。
每年提供一次体育师资参加培训机会，我校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2. 落实体育教师待遇。
体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作虽。
保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3. 场地设施建设完备。
场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合我校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数虽充足。
4. 体育经费保障充足。
设立有体育工作专项经费，纳入我校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%保证体育和校园足球工作的正常开展。
在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
三、教育教学1. 教学理念先进。
深化我校体育改革，坚持健康第一, 把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2. 保证体育时间。
按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；每周用一节体育课进行足球教学；足球运动纳入大课间或课外活动。
3. 开发足球课程资源。
根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
全国校园足球特色学校申报报告 (2)
甘州区马神庙街小学全国校园足球特色学校申报报告近年来，我校在全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高全面素质的基础上，高度重视足球传统项目建设。
我们深知足球运动对增进民族自信、增强青少年体质、促进全民健身、推动学校发展都有着重要的意义，充分理解国家大力提倡校园足球的初衷和精神实质。
我校领导班子统一思想、提高认识，把创建足球特色学校当作“一把手工程”来抓，组织学校中层以上干部，共同研讨足球发展方向，一起商讨我校足球训练模式，为推动校园足球运动想方设法营造氛围、创造条件。
同时积极取得全校班主任、任课教师以及广大学生和家长的理解和支持，带领全校上下同心协力，形成“足球共识”。
通过全体师生的努力，我们在创建足球体育特色学校工作中取得了一些成绩。
经过对照教育部办公厅《关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作的通知》精神和《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》的要求，认为我校具备申报全国校园足球特色学校的条件，现将基本情况报告如下：一、学校基本情况我校是一所区属完全小学，现有24个教学班，学生1300名，教职工59人。
学校占地面积11058平方米，其中学生活动面积占6400平方米，可供校园足球训练和比赛的场地约3000平方米。
近年来，学校坚定不移的走以“阳光体育”为龙头的“阳光教育”之路，以开发和实施校本课程《快乐体育》为抓手，积极探索和建立“阳光体育”运动长效机制，把学校建成了“学生快乐成长的乐园，教师成就人生的舞台”。
“阳光体育”已经成为我校的特色名片。
２０１２年被推荐为全省阳光体育推进会的观摩点之一，受到省教育厅领导和观摩专家的一致好评。
我校实施阳光体育的思路与方法被推荐到国务院教育体制改革领导小组门户网站，收入到教育部长袁贵仁的《教育改革典型案例》一书中。
近年来被首批确定为“甘肃省校园足球布点校”、“甘肃省探索建立阳光体育运动长效机制试点校”、“张掖市阳光体育示范校”、“张掖市体育工作特色校”等荣誉称号。
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全国校园足球特色学校申报材料撰写指南
一、主要工作做法、及特色
该部分请对照《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》各项要求进行撰写，不超过3000字。
主要包括以下内容：
（一）组织领导
1. 学校落实国家政策开展体育教学和校园足球工作情况
2. 学校将校园足球发展纳入学校发展规划情况
3. 学校建立、健全校园足球开展工作机制情况
4. 学校制定、完善校园足球工作规章制度情况
（二）教育教学
1. 学校依托校园足球改革发展进行体育教学改革，树立“立德树人”教育理念、搭建体育教学育人平台情况
2. 学校足球教学时间保证情况
3. 学校足球校本课程开发情况
4. 学校校园足球文化活动开展情况
5. 学校校园足球信息平台（广播、电视、微信、微博、家长学校等）建设情况
（三）训练与竞赛
1. 学校足球队、足球兴趣小组等足球社团组织及家长学校建设情况。
2. 学校课余足球训练开展情况
3. 学校校园足球竞赛制度建立情况
4. 学校足球人才培养、输送情况
5. 学校校园足球管理制度建立、实施情况
（四）条件保障
1. 学校体育教师，特别是足球专项体育教师配备情况
2. 学校落实体育教师待遇情况
3. 学校足球场地设施建设情况
4. 学校体育工作专项经费保障情况
二、未来三年工作计划
该部分请对照《青岛市全国校园足球改革试验区实施方案》进行撰写，不超过800字。
主要包括以下内容：
（一）校园足球教学体系建设计划
1. 学校足球课程设置与教学改革计划
2. 学校足球教学师资队伍建设计划
3. 学校足球教学改革领域相关科研工作发展计划
（二）校园足球竞赛体系建设计划
1. 学校校园足球联赛发展计划
2. 学校对外足球交流活动开展计划
（三）校园足球人才成长体系建设计划
1. 学校足球后备人才管理制度建设计划
2. 学校足球训练基地建设计划
3. 学校校园足球精英、职业足球俱乐部梯队人才及高校高水平
运动员联动培养机制建设计划
（四）校园足球文化建设体系建设计划
1. 学校校园足球文化活动开展计划
2. 学校校园足球网站，广播、电视、微信、微博等活动信息平台建设思路
3. 学校创新校园足球宣传和推广体制，培育“一生与足球相伴”健康运动理念计划
（五）校园足球发展保障体系建设计划
1. 学校校园足球推进工作领导小组建设计划
2. 学校校园足球管理制度建立、实施计划
3. 学校校园足球发展经费投入计划
4. 学校足球场地建设、改造计划
5. 学校校园足球安全防控保障制度建立、实施计划
请各学校结合自身情况，参考撰写指南，突出重点、特色，撰写申报材料。