13位高考状元语文学习经验集锦
北大清华状元谈语文学习经验
北大清华状元谈语文学习经验朱坤(北京大学光华管理学院学生，河南省高考文科状元)：语文，是学好文科最基础的科目，它的重要性正如数学在理科学习中的重要作用一样，但学好语文又是最难的。
因为汉语既然为我们的母语，其命题可深可浅，一旦这个度把握得不准确，就会造成试题偏易或偏难。
高考语文试题，一般分为三大块，即基础知识、阅读和写作。
基本上涵盖了要求学生掌握的各个知识点，如基础知识题，一道题目可以涵盖多个知识点，一个点掌握得不好，整个题就不好做；又因为它基本上全是客观性选择题，不存在给一部分的问题，因此，要拿就必须全拿。
这部分知识的复习说难也不难，我一直认为学好语文最重要的不是读或背，而是长期形成的一种对语言文学的敏感度，例如病句一项，有些人可能读一遍就能辨析得出来，有的人钻研了好多遍还是不得要领，这就是一个素养的问题；加强语文素养，才能使语文成绩有所进步，而且它对阅读、对写作也大有好处。
阅读又分古文阅读、说明文阅读和现代文阅读三项，由于阅读的文章都不是我们曾经见过的，因此做起来的确很有些难度。
因此在平时做题的时候应该多加强训练，有的人把阅读分解为若干小项，如古文分为实词、虚词、大意、翻译、主旨等等分点复习，我觉得这实在很不必要，其中要把一篇文章彻底读懂了读透了，什么样的题也是难不倒的，这也可适用于说明文阅读。
最令人头疼的莫过于现代文阅读了，现在题干设计朝主观化靠拢，这是好事，防止了客观题不会做胡猜的现象。
为了使阅卷标准化，现在的题型大抵是从原文中找取若干关键词语，联缀成句。
这样寻章摘句的做法是否能测试出考生的真实水平，我看很不一定；很多的时候，我能读懂文章，但题很可能做错；有的时候我读不懂文章，题目还有可能做对。
不过再好的考试制度也难免有缺陷，相信，不久会有一种更科学的题型出现。
做这类题的关键是找出与题旨与题干联系密切的句子，提取压缩，精减字句，尽可能符合字数要求而又通顺。
其实，高考语文最重要的是写作，一般人高考语文分数不过100分左右，而作文可能占据一半的分数，实在不能轻视。
高考状元语文学习经验
姓名： 姓名：谢茜 性别： 性别：女 年龄： 年龄：18 毕业学校： 毕业学校：四川省 自贡市蜀光中学 考取大学： 考取大学：北京大 学 高考类别： 高考类别：理科 高考总分： 高考总分：702 语文： 语文：133 数学： 数学：137 英语： 英语：142 综合： 综合：290
2006年四川高考理科第一名
毕业学校： 毕业学校：北京四中 考取大学： 考取大学：北京大学 高考类别： 高考类别：文科 高考总分： 高考总分：646 语文： 语文：127 数学： 数学：127 英语： 英语：140 综合： 综合：252
2006年北京文科状元
张涵冰
我从小生活在一个古典文化气息非常 浓重的家庭环境中。刚认字的时候， 浓重的家庭环境中。刚认字的时候，就在 母亲的监督下背唐诗宋词， 母亲的监督下背唐诗宋词，这在当时是一 件非常痛苦的差事，在书房里一站， 件非常痛苦的差事，在书房里一站，一首 长恨歌要流利地从头背到尾。 长恨歌要流利地从头背到尾。开始一直是 妈妈陪我一起背，两人展开竞赛， 妈妈陪我一起背，两人展开竞赛，看谁背 得快，当然策略性地每次都让我赢。 得快，当然策略性地每次都让我赢。可是 后来背得多了，我也产生了兴趣， 后来背得多了，我也产生了兴趣，就不用 妈妈监督了， 妈妈监督了，欣赏诗歌成了一项业余的休 闲活动。再大一些， 闲活动。再大一些，我就在妈妈指引下尝 试浅译文言文， 三国演义》 试浅译文言文，从《三国演义》和《水浒 开始， 传》开始，后来查的生字足足可以编成一 本小字典。 本小字典。 毕业学校： 毕业学校：保 定市十七中学 考取大学： 考取大学：北 京大学 高考类别： 高考类别：文科 高考总分： 高考总分：663 语文： 语文：116 数学： 数学：131 英语： 英语：139 综合： 综合：267
文科状元语文学习方法
文科状元语文学习方法文科状元语文学习方法一魏思伦的学习方法毕业学校：省姜堰中学高考语文成绩：137分+32分江苏省高考文科状元要善于总结比如说概括小说里的人物形象，我做过这样的总结——(1)抓住人物的经历、遭遇、性格，而性格又通过他的语言动作、心理来体现，梳理答案记住“性格+典型意义”。
(2) 当分析小说中次要人物作用时，记住“主要人物+情节+主旨”。
但也需要根据文章来判断，生搬硬套会误打误撞上几点，实地勘测尤为重要。
再如说赏析一段文字或简单的一句话，我做过这样的总结——先是手法的发掘，多角度的描写，语言的灵活性，或者标点所体现的感情，时间空间的跨度，还有人物性格的体现……层出不穷的角度更需要紧贴文本，妄谈方法是没用的。
要善于积累不仅仅在于文学常识的积累，甚至是作文素材、语言运用、古诗文本，都与知识面或多或少有些关联。
长时间、日复一日的积累可以弥补不足。
要善于转化积累的过程是借鉴的过程，借鉴便必须转化灵活。
一本书名为“铁屋中的呐喊”，巧妙化用了鲁迅先生《呐喊》的书名和序。
显得曼妙而恰当，阅读过《呐喊》的读者便一目了然。
转化的魅力不止于此，“属文”中“属”的本意为“连缀、连接”，此处又可引申为“写”。
必要的迁移始于强大的累积，为灵活的转化所推动。
总结、积累、转化。
这三个词语看似简单而乏味，却并非直线型的。
它们必须形成一个三角，循环中周而复始。
任何一个环节衰落下去，正三角的稳定性便会丧失。
文科状元语文学习方法二徐陈煜的学习方法毕业学校：省靖江中学高考语文成绩：159分语文即为语言文学，是我们出生便开始接触的学问，它的浩渺无边决定了我们必须点滴积累。
高中我手中备有四个本子：名言本、摘抄本、剪报本这些都为了引导自己平时注意思考、积累，便于写作文时使用，议论文尤其需要。
抄写的同时要加进自己的思考，比如摘抄本和剪报本上，我会针对事例用两到三个关键词构想这种例子可使用的范围，如果太过狭隘或是我自己难以确定，就舍弃不用。
高考状元学习秘籍
1、福建北大保送生吴盛祥：重点抄本子上随时看吴盛祥同学就以全国化学竞赛金奖的成绩保送上北京大学。
他向记者透露了自己的学习秘诀：上课认真听，做作业要挑自己的弱项先做，不能先做自己喜欢的题目，否则光做得爽，但却无法提升自己的弱项。
在化学学习方面，他总是把知识要点进行归纳总结，找出一定的规律来背，他说，这样就容易记住。
同时，他喜欢把课本中的重点抄在本子上，随身携带，有空就看看。
仅高三期间，他就抄了40多个手抄本。
【理科状元】陈思恒，男，裸分691，各科分数为：语文118分，数学137分，英语144分，理综292分；曾楚元，女，裸分691，各科分数为：语文125分，数学135分，英语147分，理综284分。
均毕业于厦门外国语学校。
陈的经验：多练习，做题保持手感。
曾的经验：遇到难题与老师妈妈沟通；淡定、冷静善于与老师交流。
吴灈杭，女，裸分691，各科分数为：语文129分，数学138分，英语142分，理综282分。
毕业于泉州市第五中学。
刘泰然，男，裸分691，各科分数为：语文124分、数学139分、英语140分、理综288分。
毕业于福州一中。
经验：每做一道题目都要真正弄懂；学习英语要在生活中使用它。
【文科状元】张翔雁，女，裸分667，毕业于泉州市第五中学。
2、吉林【理科状元】耿天毅，男，裸分706分，各科成绩：语文129分，数学149分，理综285分，英语143分。
毕业于吉林油田高中。
喜欢的格言是：别想一下造出大海，必须先由小河开始。
学习方法上，一是，做题时，吸取经验，保证做过的错题不会再错。
二是，英语成绩一开始不是很好，后来，天天多做卷练习，靠日常积累成绩逐渐提高。
三是，没有准备错题本，他觉得平时保证不粗心大意，基本上就能保证数学分在144分以上。
【文科状元】刘伊恬，女，裸分664。
毕业于东北师大附中。
经验：在学习上是一个稳扎稳打的孩子，很有思想，又乖巧可爱，是老师眼里是完美优秀的好学生。
平时学习状态特别好，认真、扎实，喜欢积极主动地找老师问问题。
高考状元语文学习经验共19页文档
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
Байду номын сангаас
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
关于高考状元谈语文学习经验
关于高考状元谈语文学习经验语文是一门基础学科，又是我们的母语，既有学习的条件又有学习的环境，有人说学语文就靠死记硬背，这种做法是不足取的，而且效果也不敢恭维。
下面是小编为大家提供的关于高考状元谈语文学习经验，欢迎大家参考。
陈珊珊(清华大学经济管理学院学生，福建省高考理科第七名) 语文是一门比较富有灵性的学科，所以培养对语文的浓厚兴趣对于学习语文很重要。
教学大纲对语文教学要求大致有下面四部分：语言文字、文学文化知识、阅读和作文，因为大部分是记忆和应用的东西，所以比较让学生头痛。
现代汉字字词，由于在日常生活中常要用到，所以不必费神去抠。
倒是文言文，有许多字词生僻难懂，用法千变万化，譬如古今异义、通假字、词性活用，一词多义等等，需要记忆和区分的语言点不胜枚举。
偏偏这些都是老师出题的重点和热点，怎么办?平时学习文言文时，我习惯于边听老师讲解某些字词，边努力思索这个字以前在哪篇课文出现过，当时用法是什么，然后注在旁边，以示区别。
等积累到若干种一词多用法后，记在专门的本子上。
每篇文言文都有课后练习，通常都归纳出各种语言点及其范例，做练习时用心体会，如有遗漏，补在旁边。
这样，归纳好的本子和润色过的练习题便是你复习巩固和备记的绝对资料。
在记忆过程中也有点技巧。
可以把有些一长串的东西编成琅琅上口的顺口溜，在随意诵读时将其记住，且能达到经文不忘之效。
文学文化常识是比较有意思的，因为它们通常涉及到某一名人轶事或某些文化背景。
因此学习时不妨对这些有点了解，加深记忆，扩展知识面。
当然，好记性不如烂笔头。
找个本子或卡片，把每课注释部分相关的文学文化常识摘录下来，平时一点一滴，不费力气，一学期下来，即能硕果累累，收益颇丰。
“台上一出戏，台下十年功”。
阅读理解这种文学修养，是很靠平时有意识地多看些名家作品，现在的教科书里精选了不少好文章，学时要细细品味，慢慢地，你的阅读鉴赏能力便有所提高，自己也沾了点文人气息了。
作文，首先得有素材，而这取决于平时对日常生活的观察和思考。
2013高考文科状元经验谈(一)要点
2013高考文科状元经验谈青海文科状元张忆雪张忆雪认为，语文的学习方法，重视课本，夯实基础;利用笔记，做好积累是最好的方法。
很多同学可能觉得高考不考课内文章，就忽视课文，这是不对的。
要知道教材就是命题人最原始的思路来源，很多字音、字形、成语都来自于教材，现代文课文最好在高一高二打好基础，比如利用早自习熟读，对优美文段适当记背，作家作品常识要了解;文言文课文一定要重视，对于学有余力的同学建议全部背诵，最差也要熟读，要做到随便给一个课文中的句子就能说出哪篇哪个地方，其中的重点虚词实词的释义，以及还有哪些地方有类似用法，这样对课文文言文阅读大有裨益。
在语文学科中，笔记本的作用可能比其他学科都要突出，建议用活页本。
具体方法是按字音，字形，成语，易混词语……分门别类积累，平时做题和读书遇到的都认真记下来，还有一定要查字典核对。
积少成多，我在高中三年积累了厚厚一本，这成为我高考复习的珍贵资料。
当然笔记不需要按照一定的模式，适合自己的才是最好的。
另外不要陷入一个误区，觉得只要记下来就没事了，笔记上的东西最终都是要被消化吸收，成为解题利器的，这才是记笔记的最终目的。
最好是积累一点就记背一点，循序渐进才不会临考时面对一大堆零碎知识点而无从下手。
对理科，题海战术可能有一定作用，但千万不要用在语文上。
说句实话，我高中做的语文练习可能是班里最少的。
大量无计划的题目只会让人头晕。
我的方法，比如大量阅读，在充分了解文章之后先写下自己的答案，再按标准答案给分，然后比对，看自己是哪里丢分，参考答案是怎样的答题模式，先答什么后答什么，从哪些角度归纳的，怎样得出的答案，标准答题语言是什么等等。
之后记下此类问题的答题方式，就可以用于实践了，你还可以找几道同类型题练练手。
这样做成的一道题，我觉得比盲目的十道题还有效，而且节省时间。
最简单的两个字让张忆雪的英语取得了好成绩。
“读”和“写”就是学习英语最重要的方法。
张忆雪说，很多时候同学问我题，我都讲不出个所以然，但我就是能做对，靠的就是两个字“语感”。
文科高考状元经验谈
（一）父母从小给她讲故事四川：张晨高考总分：677分（满分750）目标院校：北京的院校从初三开始，张晨的成绩就没有从年级第一的位置上掉下来过。
“我喜欢有秩序的生活，有大计划也有小计划。
”每一段时间她都有一个大的复习版块，而每天她会有一个小的复习计划，比如做语文试卷，看地理笔记等等。
为什么她得成绩一直这么好？小时候接受过什么“特殊教育”？“我们没有什么诀窍，也就是每天坚持给她讲故事。
”张爸爸告诉记者，当时他们把市面上能买到的故事书都买回家来给女儿讲，《365天故事》、儿童读物等等，读幼儿园的时候，张晨讲故事的天分被老师发现了，“她因为会讲故事在班上变得突出起来，老师也给了她很多机会。
”从此她就“一帆风顺”。
问起今后想报哪所学校，张晨说去北京，“北京厚重的文化底蕴很吸引我。
”魏宏琰总结了三句学习经验：一、多整理笔记和作业；二、平时多看书；三、平时一两次考砸了不要紧，偶尔失手是难免的。
(二)重庆：黄文帝高考总分：654分（满分750）目标院校：北京大学考了654分，再加上库区移民的加5分，黄文帝总分达到659分，但他并不是很满意。
班主任郭霞说，黄文帝在学校每次考试都拿第一，几乎全校的同学都认识他，一些低年级的同学还送了个“东方不败”的外号给他。
去年12月黄文帝本来有保送机会，但他放弃了。
黄文帝的父母都是农民，在一家私营小服装厂打工，一家三口租住在工厂旁边一个单间小屋。
在父母的言传身教下，黄文帝学习很踏实，生活也很朴素。
对于学习技巧，黄文帝说，“没什么特别的，我不是特别聪明，也算不上特别刻苦。
我觉得要按照老师的进度，按规律学习，也不要看太多参考书，看太多也没用的。
另外就是我的意志力比较强，心态上一直很平和，压力不大。
”（三）云南：徐蓓思高考总分：678分（满分750）目标院校：倾向于港校徐蓓思说：“只要方法得当，劳逸结合，考高分不是问题。
”她学累了会看看电影，听听音乐休息一下。
语文要注重基础知识，可以利用休息时间抄写需要背诵的课文。
高考状元是如何学习的
高考状元是如何学习的高考状元学习的方法1、制定学习计划要学习好，首先要制订一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，古人说：“凡事预则立，不预则废”。
按计划进行学习，就能合理安排时间，得当分配精力(重点学科、难点学科重点投入，但绝对不能偏科)。
只有按计划才能使学习做到心中有数，不会打乱仗，长此下去，可以使生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。
2、课前预习课前自学有点像作战时的战前侦察，哪是明确，哪是暗堡，哪是最坚固的地方，哪是薄弱环节等等，通过预习，可以对教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做上记号，这样带着问题听课，就会听得更加认真，并且把自己对教材的理解与老师的讲解相比较，加深对教材的理解和记忆，纠正自己的某些片面认识和错误，更重要的是可以培养自己的自学能力，这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力。
3、专心上课这是目前最经常性的，最大量的一个学习环节，因而也是目前的初中学生学习中的一个关键环节，除了端坐静听外，更重要的是积极思考(多问几个为什么?)，对同一个问题，可以从不同的角度去观察、分析和对比，大胆提出自己的见解和老师、同学开展讨论，总之，讨论的越充分，研究的越透彻，理解的就越深刻，掌握的就越牢固，并且能够极大地提高自己的分析思维能力。
增强学习兴趣。
4、及时复习现在的教材，学科庞杂，知识点多，要想做到一次净，一遍成是根本不可能的，所以及时复习是非常必要的一环，除了跟随老师在课堂复习外，更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作，复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化、条理化，纳入到整个知识体系之中。
5、独立写作业强调的是独立二字，作业不独立就完全失去了作业的任何积极意义，那就不如不做，此外，我们还要坚决反对那种单纯任务观点，为应付老师检查而作业的不良习惯，作业实际上是课堂学习的继续，通过作业巩固课堂所学知识，检验课堂听讲的效果，培养自己独立思考、分析问题、解决问题的能力，提高学习的自觉性和积极性，当然作业中出现的疑难问题，在经过充分的思考、分析后可以向老师、同学请教或开展讨论，对作业中的错误，要及时分析错误原因进行订证。
13位高考状元语文学习经验集锦
13位高考状元语文学习经验集锦对于高考生来说,语文是一门难以准备的学科。
不论文科生还是理科生,都要面对同一份试卷;试题非常灵活,与课本联系较少;作文分值很大,考查学生文学知识、语言技巧、思想深度等多方面能力。
因此,即使是那些高考状元,语文也很难像数学、英语一样,考一个很高的分数。
不过,任何学科都是有规律可循的。
让我们来领略一下状元们的高见吧!――编者1、山西理科陈敏--读书摘记法古人说,腹有诗书气自华。
我觉得这里的"诗书"并不仅仅是指一些比较华丽的词句,更多还是指思想上的深度。
我们对人生、对社会肯定都有自己独到的一些见解,关键是如何通过训练在作文中把这些思想表达出来。
比如平常很多同学都会作一些摘抄,我作摘抄的时候很注重摘抄一些比较有思想深度的东西。
我们还应该多读一些文章,尤其是一些杂文,在放松精神的同时思考一些学习之外的事情,对人生、对社会形成自己的看法。
有思想的人不仅下笔会透出一种深度,而且整体语文水平甚至个人气质都会有所不同。
2、北京文科易萌--双基突破法基础知识的复习需要马拉松的耐力,而非百米冲刺的短期奋战。
临到考前才将语文基础复习资料匆忙地看几遍,意味着永远无法夯实这些本该稳拿的知识。
3、安徽理科耿泉--真题归类法对于语文基础,例如字音、字形、成语,我是这样复习的:先做近十年此类型的高考真题,从中摸索出规律,了解高考在这方面考查什么内容,以怎样的方式考查,分析之后,再做全面的音形练习。
文言文学习最重要的是培养语感,所以要多读、多背一些比较优秀的文言文作品。
首先对课本上要求背诵的文言课文一定要能够背诵,其他课文也要熟读,并要特别留意课本上的注释和一些关键字词,掌握相关知识点。
除了课堂上的学习,平时还可以多读一下《古文观止》等一些比较经典的文言文著作。
对于作文,我的方法是"拿来主义"。
我平时非常注意阅读一些有名的书刊、文章,像《三国演义》、《红楼梦》等名著,《读者》、《青年文摘》、《作文与考试》等期刊,以及历年的高考满分作文,并随时把其中优美的段落和句子摘录在一个本子上,早读时就拿出来背一背。
清华、北大高考状元谈语文学习经验-20页word资料
北大、清华状元谈语文学习经验序中国记忆力训练网（海马教育记忆培训公司）是目前国内最大型、最权威、最受欢迎的记忆力，思维导图，速读，早教及脑潜力研究网站，是国内首屈一指的记忆技术专业研究和学术交流平台，提供大量的学习资料免费下载，致力于帮助所有的爱好者提高记忆力、思维方式，速读及激发脑潜能。
中国记忆力训练网（）曾培养出多位获得大奖的记忆大师,其中包括：CCTV记忆挑战英雄：张海洋、陈明月、孙盒凇、王仙妮CCTV状元360记忆大赛冠军：李桂荣，吴天胜北京电视台记忆挑战冠军：方然、黄伟拥有多位出色的资深版主：牛头、闲云、大猫、随风、水木清华、马其顿方阵、大奔、太圆、阿峰、纳闷王、李详齐、落叶梧桐等。
另外还有：著名早教专家冯德全，儿童记忆训练专家李振泉，首席速读专家巧克力，思维导图训练专家慧瑶，右脑开发专家曾冠茗等。
中国记忆力训练网培养出无数的学员，包括中小学生、大学生、白领等人群，并曾经为通信行业、美容化妆品行业、教育培训业以及国内众多的企业和团体提供图像记忆，思维导图等培训，服务过的客户包括：广东移动公司、广东电信、广州安植公司、上海莎谷娜公司、大连爱梦公司、香港超妍美容集团、济南天佑公司、南京圣莎拉公司、广东众行顾问公司、郑州诺言、天津中兴美容美发公司、江苏丽源公司、武汉嘉丽公司、杭州宝琳公司、广州成功教育咨询公司……值中国记忆力训练网站建立5周年之际，为了感谢大家长久以来对我们网站的支持，我把我们网站的思维导图精华资料按一定的格式进行整理归类，并加上必要的介绍和点评，让以后有志于思维导图学习和推广的朋友更容易入门，更方便地学习，请大家多多支持！1、《思维导图的入门制作与作用》文章简介：思维导图制作它不需要什幺高深的专业知识，而且它是我们大脑思维的自然的表达方式。
思维导图的使用也没有任何年龄、学历或专业的限制，可以这样说上至９０多岁的老人下至５岁的孩童都可以学习和使用思维导图作为自己提高学习和思维技巧的工具。
语文如何一步步走到130分？12位语文单科状元教给你高分技能！
语文如何一步步走到130分？12位语文单科状元教给你高分技能！很多同学总是不够重视语文，或者总觉得无法学好语文。
可是我想告诉大家的是，语文好和语文考得好是两回事，真正语文的高分一定是语文好和语文考得好相结合的，可是找到方法，至少能收获一个不错的分数。
下面为大家分享一下我语文的学习方法。
01基础：背诵记忆四个字基础没有什么捷径，就是背诵记忆四个字，谁记得熟谁就胜利。
在我的身边，几乎每一个人都备有语文基础的整理本，很多同学的本子甚至是从高一就开始记录的。
如果没有从高一、高二做起也没有关系，从现在做起，只需要一个小本子，两种颜色的笔，一种记录常考常见的（相信高三的大考和老师们常规出题都会反复出现这些），另一种是记下自己的整理。
举个例子，想“相、像、象”三个字在词组里如何区分，这些都是老师不一定会讲，但需要自己整理的。
整理推荐五三，理由是够多够全。
小结一：基础没有捷径，字音、字形、成语、古诗文全靠记忆总结，病句总结模式，科技文多练手找感觉。
02古文+诗词+现代文+语言应用先说说古文吧。
古文到后期应该争取的便是尽量不扣分。
我做了许多的古文，几乎每天一篇。
但是我的做法却不是做题，而是看古文，勾出常见字，然后将两道选择题里面意思不知道的勾出来，将翻译里面的给分点勾出来，便可以了。
没有必要认认真真全部做完，重要的是将不知道的积累摘抄下来，作为自己的。
而看古文也是一样，每天多看一些，便有了古文的感觉，就像英语阅读一样，不一定每一篇都看得非常懂，但到后来做多了就有题感了。
触类旁通，便是这个道理了。
而归纳题，则需要大家在第一遍扫视的时候先看题干，带着目的去看文章，第一遍看的时候便将事件分类分段，这样就可以节约很多时间啦。
古文说完便是诗词鉴赏了，很多人会发现，诗词鉴赏越复习做的越差，不过不用担心，因为大家都是这样，我们要争取的不过是能得到的分——术语、格式。
老师说什么读诗读多了就读懂了，其实事实是读诗读多了自己的想法就多了，知道该向哪个方面YY。
状元学习方法录
状元谈方法1、广东2011理科状元:不爱玩电脑最爱是阅读毕业学校：深圳中学理科总分：699分理想学校：北大生于1993年的钱鹏宇，不爱玩电脑，不打游戏，上网也只是浏览新闻，在大家眼中根本就是“奥特曼”，但钱鹏宇却笑着告诉记者，他只是不太喜欢把时间浪费在没有用的地方而已。
虽然平时成绩就不赖，但对于考出699的高分，钱鹏宇知道后仍然非常激动。
说起考取高分的经验，钱鹏宇认为，错题本起到很关键的作用。
钱鹏宇说，尤其是理科方面的题目，更应该有错题本，到复习的时候就翻错题本，收获很大。
此外，他认为基础题也很重要，因为“掌握基础题，难题就会迎刃而解”。
钱鹏宇说，高三阶段自己从不熬夜复习或看书，平时11点半左右就准时睡觉。
钱鹏宇还说，和谐的同学关系对高三学习也很重要，他所在的高三七班的同学都很优秀，都乐于把知道的学习方法与大家分享。
钱鹏宇说，自己最大的爱好就是阅读，喜欢看小说。
高考完之后，他已经看完了英文版简奥斯汀的《爱玛》，现正在看《麦田的守望者》。
虽然是理科生，钱鹏宇认为人文素养非常重要。
此前已获得北大校长实名推荐资格的钱鹏宇，依然钟情北京大学，他说会考虑报考数学和物理方面的基础学科专业，“我的理想是成为一名学术性的大师2、海南高考理科状元刘奕君：成长比成绩更重要刘奕君的观点是，成长比成绩更重要。
她寄语学友们，在拥有聪颖头脑的同时，还要扎扎实实地学习，才能取得好成绩。
刘奕君的高考综合分是900分，其中，语文846分、数学812分、英语827分、物理714分、化学812分、生物823分。
第一位打进南国都市报高考“传经”热线的是一位家长，她的孩子正在上初中，她追问刘奕君：“你的学习成绩这么好，初中时有没有补过课?”“也可能是学校不同，老师们的教学方法有所不同吧，我的观点是，把学校老师所讲的内容吸收好就行了。
”刘奕君说，自己上初中时，从来没有补过课，上高中之前，父母有时会辅导自己。
上高中之后，关键要靠自己。
“在学习中我会遇到各种各样的问题，我习惯于向学校老师请教。
(语文)高考状元学习经验
（语文）高考状元学习经验●语文重在积累。
不仅是字音字形熟语名句，更包含日常生活中对文学的广泛涉猎。
日常积累，来源与书刊杂志的广泛阅读，学习写作方法开阔思路；注意对知识的总结，文言文的实词和虚词来源与课本上的知识，应该注意总结；要注意回归教材，考试几乎都可以用教材里的知识来解决。
教材提供给我们词语注音和解释、文学常识与名句名篇、写作素材与范例等。
尤其是文言文，试卷上的每个实词和虚词的意义和用法，每种句式的特点等，都能在教材中找到相应的知识点。
特别是近几年高考，有相当多的课文中现成的句子直接搬上了试卷。
试想，如不熟悉教材，这些题目又怎么能答好？这样就要认真完成作业，每天保持半个小时写语文作业的时间，经过长期的积累以后，语文成绩是会大幅度提高的。
●突出重点，主攻读写。
阅读鉴赏和作文两大方面占分多，一招不慎将满盘皆输。
●阅读鉴赏能力的提高需要通过大量练习，循序渐进。
先要准确理解有关鉴赏术语的含义，然后阅读一些鉴赏文章，再尝试答题，总结答题思路，做到有观点有分析，这样就可以尽量避免方向性的错误，保证得分率。
大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分。
做阅读部分，要先把文章读熟读通，然后自己组织答案，再和标准答案进行对照，看自己的语言组织和思考线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样以后在考试中就比较容易答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。
对阅读的喜爱有一份执著，对语文的兴趣使她更注重课外知识的学习积累,她每天都安排固定阅读时间，即使临近高考也不例外。
对于高考作文，她的文笔还不错，就是发散性思维比较强，有时候老跑题。
●写作能力的提高要全面训练各种常见文体，广泛阅读各类文章，大量积累写作素材，写出构思新颖、材料新鲜、用语贴切、有表现力、见解独特的好文章。
亲身实践和创作，勤于练笔多写些小作文；如果有条件的话多做语文兴趣活动。
不要一味追求选材、手法和语言的新奇，而忽略对文章立意的推敲、斟酌和提炼。
高考状元的语文学习方法总结
高考状元的语文学习方法总结高考状元的语文学习攻略一、精练试题以前曾有杂志登了这样一则信息，说有某位权威人士拿语文高考试卷在四类人中同时进行了测试，这四类人是：杂志编辑、主攻中文的大学教授、高二语文老师、高三学生。
结果让人大跌眼镜，成绩最好的是高三学生。
难道真地是大学教授、杂志编辑的实际语文水平比不上高三学生?我想未必。
其主要原因是高三学生正经历着题海战术，熟能生巧了，而编辑和教授们没有练过。
由此，我们可以知道，题海战术这方法虽有点土，却是不得不用的。
否则，即使你有很高的语文水平也未必考得好，这方面的例子有很多，大学教授、杂志编辑只是其中一例而已。
当然，练也不是盲目地大量地练，必须精挑细选，这方面的任务主要在我们老师，我们会挑选出一些合适的试题给我们学生做。
作为学生，再根据自己的情况，适当多练练自己的薄弱环节，已经掌握的就不必一而再再而三地重复了。
二、求同思维想是语文的独特之处，尤其适用于思考一些语文选择题时。
我们都知道，语文是一门模糊性的艺术，它不是那么明晰和唯一。
经历过语文题海战术的人都感觉到，有太多太多的选择题你是可以得出与所谓标准答案不一样的答案的。
我们暂且不要去探讨语文考试是否适合用选择题这一形式。
作为老师和学生，我们要考虑的是如何去适应这一题型。
我认为，我们能做的是求同思维，是尽可能地揣摩出题者的意图。
分析题目时，不要为自己的已被判为错误的答案找理由，因为你成心要找，在这样的一门模糊性知识的学科中是一定可以找到的，但这样的找到不但不能给你带来收获，也许让你损失更大，你离出题者的思路会越来越远。
你要思考的是为什么这一答案会是标准答案，它是怎么得出的。
只有顺着它去思维，你才能越来越靠近出题者的思维方式，才有利于你的高考。
三、坚持阅读在高三阶段，万不可以学习紧张为理由而放弃阅读。
你放弃了阅读，也就放弃了语文。
阅读，是语文学习的源头活水，语文知识大多是从阅读中获得，没了阅读，你的语文就成了一潭死水，而且是一潭会随着时间的推移日渐减少变质的死水，那结果一定是语文学习的失败，你的语文最终成了你前进路上的绊脚石。
高考状元语文学习经验完美版共27页
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
4法。— —西塞 罗
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
高考状元分享高考语文144分的学习经验
高考状元分享：高考语文144分的学习经验回顾三年的高中学习，我坚信：学习是一个“博观约取，厚积薄发”的过程。
十年寒窗，每一天都在跋涉，每一刻都在超越。
只有坚持再坚持，才是攻下高考这座堡垒的惟一的渠道。
——王伟山东省语文单科第一名王伟高考总分：687分语文单科成绩：144分好记性不如烂笔头刚进高三时，王伟被分到了学校的实验班，班上高手如云。
那时他的语文每次考试成绩总是在100~110分之间浮动，他意识到这样的成绩在高考中对他不利。
因此，在平时他就有意识地把语文放在优先地位，也为此制定了学习计划。
在实施计划过程中，王伟主要还是跟着老师的节奏走。
第一轮复习主要是回顾课本，掌握基础知识。
“这一阶段一定要做到扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了。
”除了跟上老师复习的进度，王伟自己还另有“独门诀窍”。
他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面。
一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语（主要是成语）全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆；一个是文摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。
另外，王伟躺在床上还要做一件事，在他的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看3~5条成语。
他说，不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住1000多条成语。
“直到后来我才发现这些积累对我有多重要。
因为我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题中，自己一分未失。
”文言文：硬骨头天天啃说到文言文，它在语文试卷中虽然只占20分左右，却是一块难啃的硬骨头。
很多考生一提到文言文就害怕三分，因为古代社会的语言习惯与现在有很大区别。
而王伟对付文言文也有自己的方式。
他讲究的也是积累，按他的话说就是平时要多翻翻文言文字典。
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13位高考状元语文学习经验集锦
对于高考生来说，语文是一门难以准备的学科。
不论文科生还是理科生，都要面对同一份试卷；试题非常灵活，与课本联系较少；作文分值很大，考查学生文学知识、语言技巧、思想深度等多方面能力。
因此，即使是那些高考状元，语文也很难像数学、英语一样，考一个很高的分数。
不过，任何学科都是有规律可循的。
让我们来领略一下状元们的高见吧！――编者
1、山西理科陈敏——读书摘记法
古人说，腹有诗书气自华。
我觉得这里的“诗书”并不仅仅是指一些比较华丽的词句，更多还是指思想上的深度。
我们对人生、对社会肯定都有自己独到的一些见解，关键是如何通过训练在作文中把这些思想表达出来。
比如平常很多同学都会作一些摘抄，我作摘抄的时候很注重摘抄一些比较有思想深度的东西。
我们还应该多读一些文章，尤其是一些杂文，在放松精神的同时思考一些学习之外的事情，对人生、对社会形成自己的看法。
有思想的人不仅下笔会透出一种深度，而且整体语文水平甚至个人气质都会有所不同。
2、北京文科易萌——双基突破法
基础知识的复习需要马拉松的耐力，而非百米冲刺的短期奋战。
临到考前才将语文基础复习资料匆忙地看几遍，意味着永远无法夯实这些本该稳拿的知识。
3、安徽理科耿泉——真题归类法
对于语文基础，例如字音、字形、成语，我是这样复习的：先做近十年此类型的高考真题，从中摸索出规律，了解高考在这方面考查什么内容，以怎样的方式考查，分析之后，再做全面的音形练习。
文言文学习最重要的是培养语感，所以要多读、多背一些比较优秀的文言文作品。
首先对课本上要求背诵的文言课文一定要能够背诵，其他课文也要熟读，并要特别留意课本上的注释和一些关键字词，掌握相关知识点。
除了课堂上的学习，平时还可以多读一下《古文观止》等一些比较经典的文言文著作。
对于作文，我的方法是“拿来主义”。
我平时非常注意阅读一些有名的书刊、文章，像《三国演义》、《红楼梦》等名著，《读者》、《青年文摘》、《作文与考试》等期刊，以及历年的高考满分作文，并随时把其中优美的段落和句子摘录在一个本子上，早读时就拿出来背一背。
这样时间长了，就可以积累丰富的素材，并拓展你的想象空间，在写作文时，就可以借鉴他人，化为己用，帮助你写出比较优美的句子。
4、湖北理科朱师达——归类积累法
高考所选取的文言文虽来自课外，知识点却均出自课内。
实词、虚词、句式、古今异义等，知识点零散，但如果善于分类，善于总结，并且活学活用，就一定能够“课内开花课外香”。
在平时的学习中，要注意分类总结，把课文中所涉及的知识点都记录下来，进行强化记忆。
当你读到来自课外的一些文段时，就不会感觉陌生。
5、湖南文科陈博——摘录生活法
我从小就有意识地注意语文知识的积累，比如我们在读报纸、看杂志、看某些文章的时候，都可以有意识地把一些自己认为好的句子、词语，或者有意思的人物事迹记录下来。
比如电视中有很多人物专访，他们的事迹在很多方面对我们都是很有帮助的，以后我们在面对考试的时候，这些内容就会自然地成为很好的作文素材。
6、贵州理科罗远航——思路术语法
阅读是语文学习中比较重要的方面，尤其是文学阅读，可能很多同学都觉得自己可以读懂那篇文章，但一到做题的时候就不知所措，我也有过这样的经历。
根据老师的建议，我找来了一些比较规范的参考书，然后按照平时做题的速度阅读上面的文章，在大脑中构思出答题的要点，最后再和参考答案来对比，久而久之，我就发现了一些术语或者某一类型题目的答题思路。
通过不断地总结和训练，在后来做文学作品阅读题时我的下笔非常快，回答问题也得心应手。
7、吉林文科孙田宇——日记练笔法
我主要通过日记来练笔，把平时生活中发生的那些大事小事都以日记的形式记录下来，或者把日记写成读后感、观后感。
比如看完一本书、一些杂志、某个电视节目，会有一些感受，那就写出来，记在日记本上。
你平时经常写日记的话，写作文的思路往往来得很快，可以从平时的日记里获得很多素材，要是灵感一下子和日记契合上了，下笔就觉得不费事，写得顺畅。
8、黑龙江理科刘诗泽——精选试题法
怎样去精选试题，我可以提供两条思路：第一，往年的高考题。
我认为高考题的思路是最正的，它不会把你的思路引偏，每年考查的方向也基本差不多，都是很基础的知识，不会出那种太偏太难的题让你去做。
高考题给你指明的是方向，告诉你应该往哪个方向努力，哪些知识点应该掌握，这些都是其他练习册无法告诉你的。
第二，从模拟试题里挑题。
高三下半年，老师会发下来全国各地的模拟卷，你根本就不可能全部把它们做完，这个时候就只能从卷子里挑题做。
有的题在脑海里想一想就可以了，不用写在卷子上，比如古诗鉴赏、现代文阅读等，最后再和答案进行对比。
9、河南文科杨楠楠——素材挖掘法
对于语文学习，尤其是作文来说，积累无疑是个重要的途径。
但如果只积累而不学会灵活运用，学习效果也不太好，即便掌握了丰富的材料，也只能老虎吃天一样无从下口。
所以在这方面我主张灵活运用重于大量的积累，要善于挖掘素材中的隐藏信息，写作时，兵来将挡，水来土掩，以不变应万变。
在高三作文训练中，我建议用几个比较熟悉的例子，然后去挖掘它的深层内涵，再来套用到不同的作文题目当中。
这样比较节省收集材料的时间，而且可以灵活地运用，效果也比较好。
10、河南理科王轩——错题总结法
语文的学习非一朝一夕之功，需要长期的积累和沉淀。
然而积累并不仅限于字音、字形、近义词、成语、病句、作文素材。
对于阅读，也应该像学习数理化那样用错题本来不断地积累、总结做错的题目，特别是现代文阅读的客观题。
做完一篇阅读后，要像对数学题一样仔细分析做错的地方，看看自己掉进了出题人精心布下的哪一个陷阱中，并引以为戒。
11、四川文科邱汛——卡片积累法
人们常说语文学习重在积累。
具体应该怎么积累呢？其实很简单，准备一个饼干大小的本子，把学习生活中那些琐碎的语文知识都记在小本子上，随身携带，随时复习。
首先，积累材料的直接来源是语文课本，包括课文中注音的生字、释意的词语，课文里新学的成语、典故等。
其次，要从考试中积累。
每次评卷时，都应做好笔记，把试题里的形近字、同音异义字、错读字、错别字记下。
再者，我们所有的课本都是用汉字编写，周围所有的人都说汉语，这里面可积累的东西就更多了，包括成语、谚语、歇后语等，甚至在看电视剧（尤其是古装戏）的时候，屏幕下方的字幕都有好些成语、俗语，而且我认为这样积累下的东西往往印象最深刻，理解最准确。
当然，积累得有选择性。
对于生僻的东西应放弃，着重积累那些常用的；对积累下的东西也应时常温习，以达到积累的目的。
12、浙江理科章捷琼——课内延伸法
语文试卷中前面90分是我高考复习的重点。
如文言文阅读中的翻译，是我的弱项。
复习时老师告诉我们，高考中要求翻译的字在课本中都是有的，关键是记住这个字在课本中已出现的句子中是什么意思。
所以，虽然语文外延广，但是注重课本，可以收到奇效。
13、吉林理科吴茗——阅读揣摩法
平时多读书，有选择地读书。
我平时经常看科幻、旅游等杂志，以前还读过很多名著。
多读书可以开阔视野，阅读不同观点的文章的过程，就是体会不同视角、不同世界的过程。
它会潜移默化地影响自己的笔风、人生态度，对作文也有帮助。
语文我是不主张多做题的，关键是找感觉。
要找技巧，多揣摩每种题的答案，想想采分点通常设在哪里。
比如诗词鉴赏，要多记住一些文学术语，我们可以通过揣摩答案找到一些答题得分的套路。