2017-2018学年高中政治 每日一题(第06周)从总体小康到全面小康(含解析)新人教版必修1
高一政治全面建设小康社会的经济目标2(1)
—————（生态文明建设方面）
温馨提示：实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，主要
涉及经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、生态文明建 设五个方面。以上仅从经济、社会、生态三个方面中选取与经 济相关的内容作介绍。
党的16大又将第三步奋斗目标进一步具体 化：到21世纪的第一个十年，实现国民生 产总值比2000年翻一番，使人民的小康生 活更加富裕，形成比较完善的社会主义市 场经济体制；再经过十年的努力，到建党 一百周年时，使国民经济更加发展，各项 制度更加完善；到新中国成立一百周年时， 基本上实现现代化，建成富强、民主、文 明的社会主义国家。
一、从总体小康到全面小康
▲关于总体小康（已达到） 1、历程 2、成就 ▲关于全面小康（进行中） 1、原因：A）我们现达到的小康是低水平、不全面、
不平衡的小康 B）社会主义本质的要求 C）我国现处在战略机遇期
2、目标： 3、进程：是一个不平衡的发展过程（P87）
二、经济建设的目标
▲ 全面建设小康社会在经济建设方面的 新要求（党的十七大提出）
（2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。 （3）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。 （4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续 发展能力。 （5）推动区域协调发展，缩小区域发展差距
另外还有三个方面：
（6）完善基本经济制度，健全现代市场体系； （7）深化财税、金融等体制改革，完善宏观 调控体系； （8）拓展对外开放广度和深度，提高开放型 经济水平
20世纪80年代，邓小平提出了我国现代 化建设分三步走的战略部署，即第一步从 1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决 人民的温饱问题；第二步从1991年到20世纪 末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到 小康水平；第三步到21世纪中叶，人均国民 生产总值达到中等发达国家水平，人民生活 比较富裕，基本实现现代化。
人教版高中政治必修一10.1《全面建设小康社会的经济目标》练习题题
10.1 全面建设小康社会的经济目标一、选择题1．关于总体小康与全面小康的区别，下列说法正确的是( )①总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康②总体小康偏重于物质消费，全面小康不仅注重物质生活的提高，还强调实现社会的全面进步③总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康将缩小各地区、城乡各阶层的差距④总体小康只是城市的，全面小康还包括农村的A．①②B．①②③C．③④ D．①②④2．下边漫画《补》说明我们现在的小康( )A．是低水平的小康B．是不全面的小康C．是不平衡的小康D．实现了现代化3．实现全面建设小康社会的奋斗目标，最根本是要坚持( )A．以政治改革为中心，建设民主社会B．大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明C．大力发展政治文明，提高党的执政能力D．以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力4．漫画《节能之路》所体现的经济生活道理是( )A．节约能源有利于促进经济的可持续发展B．只要节约能源就能促进经济增长C．节能是GDP快速增长的根本途径D．节约能源促进了企业经济效益的提高5．进入新世纪，党中央根据实际情况，不失时机地提出了“全面建设小康社会”的历史任务，这是中华民族发展史上的一个新的里程碑。
“全面建设小康社会”的目标符合( )A．社会主义的所有制结构B．社会主义的分配制度C．社会主义的本质要求D．社会主义市场经济规则6、数据显示，在2007年全国单位GDP能耗首次实现“双下降”后，在2009年上半年再次下降，最高降幅达到2个百分点。
这一成绩虽然与上一年度相比有了明显改进，但与“十一五”总体目标的要求，还有相当大的差距。
这告诉我们A．衡量经济发展不能以GDP为指标B．要逐步降低能源生产部门在国民经济中的比重C．继续坚持全面、协调、可持续的科学发展观D．要加大对能耗治理的财政支出7.全面建设小康社会的要求是（）①经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实②经济和社会全面、协调发展③物质文明、政治文明、精神文明共同进步④人民生活同步富裕A.①②③ B①②④ C.②③④ D.①③④8.全面建设小康社会，在经济建设方面要达到的目标是( )①在优化结构和提高效益的基础土，国内生产总值到2010年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强②基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制③工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转④社会保障体系比较健全，人民生活更加富足A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.总体小康与全面小康区别有( )①总体小康是一个低标准的小康，全面小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕②总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全面小康社会，追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展③总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距④总体小康是我们的近期目标，而全面小康则是我们的最终奋斗目标A,②③④ B,①②③ C、①②④ D,①③④10.总体上小康是发展不均衡的小康，全面建设小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距.为此，我们要( )①坚持科学发展观②高度重视“三农"问题③加快中西部的发展④坚持"五个统筹”的思想⑤构建和谐社会A.①②③④⑤B.①②⑤C.②③D.①④二、非选择题11．材料一表1 江苏省GDP和财政收入情况(单位：亿元)。
2018高考政治一轮复习经济生活高频考点——科学发展和转方式典型选择题
[题组一]从总体小康到全面小康1．(2014·常州高级中学月考)关于总体小康与全面小康的区别，下列说法正确的是()①总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康②总体小康偏重于物质消费，全面小康除注重物质生活提高外，还强调实现社会全面进步③总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康将缩小地区、城乡各阶层的差距④总体小康只是城市的，全面小康还包括农村A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④2.改革开放的总设计师邓小平最先把“小康”引入中国的发展目标，提出到2000年基本实现总体小康。
2002年党的十六大，进一步明确提出了“全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化”的战略任务。
我国要实现从总体小康到全面小康()①是本世纪中叶要实现的目标②是建党100周年时要实现的奋斗目标③是实现现代化建设“三步走”战略第三步目标④是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必经阶段A．①② B．①③C．③④D．②④3．(2013·天津)党的十八大明确提出，到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。
这一目标的提出，体现了“居民收入增长和经济发展同步”的原则，顺应了人民过上更好生活的新期盼。
实现居民收入倍增()①要大力发展社会生产力②要着力调整国民收入分配格局③是全面建成小康社会的要求④是促进收入分配公平的根本措施A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④[题组二]科学发展观的内涵1．加快转变经济发展方式，促使经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。
这符合科学发展观()A．“以人为本”的第一要义B．“全面协调可持续”的基本要求C．“统筹兼顾”的核心立场D．“建设创新型国家”的基本国策2、2010·天津：长期以来，对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境，进而损害到人类自身的利益。
在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨，探索人类生存发展的新模式。
2017-2018学年高中政治每日一题(第06周)从总体小康到全面小康(含解析)新人教版必修1
从总体小康到全面小康高考频度：★★★☆☆难易程度：★★☆☆☆至20世纪末，我国人民生活水平总体上达到小康水平。
对此评价正确的是①是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹②城乡居民的生活水平、生活质量明显提高③实现了由贫困到温饱的历史性跨越④国家的整体经济实力大大增强⑤是低水平的、不全面的、发展很不平衡的A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④1．小康概念的提出“小康”是一种介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态，“小康”一词的提出，最早可以追溯到中国古代的《诗经》。
改革开放后，邓小平赋予了“小康”这一中国传统概念以现代化的内涵。
根据我国经济发展的实际情况，邓小平第一次提出了“小康”概念及在20世纪末我国达到“小康社会”的构想。
为了规划中国现代化发展的蓝图，邓小平设想了著名的现代化发展“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，实现温饱；第二步，从1991年到20世纪末，再翻一番，达到小康；第三步，到21世纪中叶，再翻两番，达到中等发达国家水平。
2．总体小康的实现3．全面建成小康社会的远景目标①时间：本世纪头二十年。
（2020年）②惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
③目标：a ．经济发展：工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列。
b ．人民生活：人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好。
c ．政治生活：人民享有更加充分的民主权利、具有更高文明素质和精神追求。
d ．社会建设：各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结。
e ．国际作用：对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献。
1．下面漫画《补》说明我们现在的小康A ．最低水平的小康B ．是不全面的小康C ．是不平衡的小康D ．实现了现代化2．至20世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。
从宏观上看，我国经济形势发生的重大变化是A．由商品经济走向了市场经济B．由买方市场走向卖方市场C．国家整体经济实力已大大增强D．我国已成为中等发达国家3．李克强总理在政府工作报告中提出，2017年要深入精准扶贫精准脱贫，再减少农村贫困人口1 000万以上，当前我国脱贫攻坚形势依然严峻，这表明①我国还没有实现总体小康②我国现在的小康是低水平、不全面、发展不平衡的③我国仍处于社会主义初级阶段④我国还没有全面建成小康社会A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④。
高考政治时政热点分析：专题08全面建成小康社会
【背景材料】1．党的十八大提出全面建成小康社会，努力实现新的要求。
――经济持续健康发展。
转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，到二0二0年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二0一0年翻一番。
【能力测试】1．关于总体小康与全面小康的区别，下列说法正确的是①总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康②总体小康偏重于物质消费，全面小康不仅注重物质生活的提高 ，还强调实现社会的全面进步③总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康将缩小各地区、城乡各阶层的差距④总体小康只是城市的，全面小康还包括农村的A．①②④B．①②③C．②③④ D．①②④2．我国的国内生产总值已超过日本成为世界第二大经济体，但我国人均国内生产总值不到世界平均水平的一半。
按照联合国的标准，目前我国仍有1.5亿贫困人口。
帮助1.5亿人口脱贫致富，实现全面建成小康社会的奋斗目标，最根本是要坚持A．以政治改革为中心，建设民主社会B．大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明C．大力发展政治文明，提高党的执政能力D．以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力4．全面建成小康社会，要求我们大力发展社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向。
下列各项中能够体现这一要求的是①切实加强思想道德建设 ②大力发展教育和科学事业 ③加强和改善党的建设 ④营造良好的文化环境A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A．我国全面建设小康社会目标符合我国国情B．相对落后地区的小康社会建设主要应靠国家支持C．小康社会的建设在有条件的地方可以发展得更快些D．小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程7．发展农业经济，增加农民收入，不仅关系到亿万农民的切身利益和积极性的发挥，而且关系到①全面建设小康社会目标的实现 ②构建和谐社会 ③农村社会的稳定 ④经济和社会的持续、协调发展A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8．党中央为我国社会发展描绘了全面建成小康社会的宏伟蓝图，从政治学角度讲，这是 A．党坚持科学执政的体现 B．党组织经济建设职能的体现C．坚持共同富裕原则的要求 D．走新型工业化道路的表现1 0．十六大以来的十年，我国经济腾飞、人民生活水平进一步改善、中国国际地位进一步提升、综合实力长足发展、人民的民主权利得到进一步保障……夯实了我们由“全面建设小康社会”到“全面建成小康社会”的基础。
新人教版2017_2018学年高中政治社会主义市实现全面建成小康社会的目标随堂达标验收必修125
实现全面建成小康社会的目标一、选择题1．2017年5月4日,某地召开加快发展推进全面建成小康社会工作会议,强调要加快实现“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高”的目标。
这表明该地全面建成小康社会要坚持的新要求是( D )①人人享有较高水平的医疗卫生服务②坚持党的“五位一体”的总体布局③人民具有更高文明素质和精神追求④转变经济发展方式取得重大进展A．①②B．①④C．③④D．②③[解析] “五位一体”总布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体,这就要求建设全面推进、协调发展,形成经济富裕、政治民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的发展格局。
由此可见,该地的发展目标符合五位一体的建设布局,要求人民具有更高文明素质和精神追求,故②③符合题意；全面建成小康社会要求人人享有基本的,而非较高水平的医疗卫生服务,故①错误；转变经济发展方式不属于五位一体的新要求,故排除④。
答案选择D。
2．到2020年,我国将全面建成小康社会,全面小康像“已经看得见桅杆尖头了的一只航船”,正向我们驶来。
由此可知,到2020年时我国( D )①国内市场总体规模位居世界前列②实现由温饱到小康的历史性跨越③人民具有更高文明素质和精神追求④小康社会发展局面还是很不平衡的A．③④B．②④C．①②D．①③[解析] 由题干信息可知,到2020年时,我国已全面建成小康社会,全面建成小康之时,我国将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家,成为人民具有更高文明素质和精神追求的国家,由此可知①③正确符合题意。
由温饱到小康的历史性跨越是总体小康就已经实现的目标,全面小康是发展更加平衡的小康,②④观点错误。
3．2016年11月10日,全国民族自治县打赢脱贫攻坚战全面建成小康社会经验交流会在中央民族干部学院召开。
打赢脱贫攻坚战( D )①是实现全面建成小康社会目标的重大任务②应把民族地区的协调发展作为重中之重③需要构建相关的体制机制,实施精准扶贫④有利于缩小行业收入差距,提高农业效益A．①②B．③④C．②④D．①③[解析] 本题强调的是打赢脱贫攻坚战的措施和做法。
2018高考政治专项复习试题：科学发展观和小康社会的经济建设_实现全面建成小康社会的目标
前言：转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。
由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。
3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。
因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。
5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。
7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。
”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。
这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。
因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。
全面建成小康社会的新要求课后练习(1)1．二十世纪末，我国基本实现了小康，但还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
我国要实现从总体小康到全面小康是（）①经济体制改革不断深化的必然结果②本世纪头二十年要实现的奋斗目标③我国所有制改革的必然要求④实现现代化建设“三步走”战略第三步目标的重要步骤A．①② B．①③ C．②③ D．②④2． 2010年10月18日，党的十七届五中全会通过“十二五”规划，该规划将“促进就业和构建和谐劳动关系”列在保障和改善民生的第一位，这彰显了政府对就业问题的高度重视以及解决就业这一“民生之本”的决心。
【高一政治试题精选】实现全面建成小康社会的目标练习题(带答案和解释)
实现全面建成小康社会的目标练习题（带答案和解释）5 c 第四单元第十第1框一、选择题1．总体上小康是发展不均衡的小康，全面建成小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。
为此，不正确的做法是( ) A．坚持科学发展观B．高度重视“三农”问题c．加快中国的发展，迅速缩小与发达国家的差距D．坚持“五个统筹”的思想[答案] c[解析] 发展需要一个过程，故c中的“迅速”说法错误，注意本题为逆向选择题。
2．《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2018—2020年)》指出，珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小。
这表明全面建成小康社会( )①要全面追求经济的增长速度②要贯彻落实科学发展观③要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象④要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展A．②③④ B．①②③c．①②④ D．①③④[答案] A[解析] ①错误，全面追求经济的增长速度不符合科学发展观要求。
3．要实现全面建成小康社会的奋斗目标，就必须缩小地区、城乡和各阶层之间的差距。
为此我们必须要( )①加快中西部地区的发展②高度重视“三农”问题③振兴东北老工业基地④加快城镇化建设A．①②③ B．①③④c．②③④ D．①②③④[答案] D[解析] ①②③④都是从解决发展不平衡问题的角度说明全面建设小康社会的要求。
4．实现全面建成小康社会目标，对东部发达地区而言，要( ) A．适当放慢发展速度，拿出更多的力量支持相对落后地区B．发展得更快些，在全面建成小康社会的基础上，率先实现现代化c．率先消除工农差别、城乡差别和地区差别D．以追求经济发展的高速度为核心，加快经济发展[答案] B[解析] 实现全面小康社会目标的进程，是一种不平衡的发展过程，对于东部发达地区而言，可以发展得更快些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化，故B正确，A、c、D三项表述均不妥。
【精选】_高中政治专题10.1实现全面建成械社会的目标课件提升版新人教版必修1
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第一框 实现全面建成小康社会的目标【重难点精讲】
3．解决问题——“怎么办”(对策、措施、方法、建议等)。“怎么办”要从 不同行为主体角度思考(同上)，从设问条件思考，从材料中的信息思考，从 不同角度思考(客观的、实践性角度，主观的、观念性角度，积极的角度，防 御性角度等)，从时政背景角度思考(党和政府现阶段在这一方面有什么规定 和政策)等。 特别要提醒的是，并非所有的“认识类”问题都要回答以上三个问题，而应 根据具体题目来确定究竟要回答以上三个问题中的哪几个。但必须要按以上 思路去考虑问题。
第一框 实现全面建成小康社会的目标【重难点精讲】
一、从总体小康到全面小康 1.总体小康： ①表现： 微观上，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高； 宏观上，国家的整体经济实力大大增强。 ②特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 2.全面小康目标：本世纪头二十年，我们要集中力量，建设全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
第一框 实现全面建成小康社会 的目标【重难点精讲】
【考情分析】：
本部分考题集中于小康社会的经济建设目标的内容，题目一般难度不大，主要是选择 题。
【易错警示】：
1. 全面小康就是达到中等发达国家水平，基本实现现代化的小康社会。这种观点正 确吗？为什么？ 提示：这种说法是错误的。其混淆了全面建设小康社会目标与现代化建设“第三步” 战略目标，全面建设小康社会，就是要在21世纪头20年集中力量建设全面惠及十几 亿人口的更高水平、经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步的小康社会，文化 更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加富裕的小康社会；21世纪中叶人均国内生 产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化是现代化建设“第三步”的战略目标。
人教版高中政治必修一10.1《全面建设小康社会的经济目标》练习题题
人教版高中政治必修一10.1《全面建设小康社会的经济目标》练习题题10.1 全面建设小康社会的经济目标一、选择题1．关于总体小康与全面小康的区别，下列说法正确的是( )①总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康②总体小康偏重于物质消费，全面小康不仅注重物质生活的提高，还强调实现社会的全面进步③总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康将缩小各地区、城乡各阶层的差距④总体小康只是城市的，全面小康还包括农村的A．①②B．①②③C．③④ D．①②④2．下边漫画《补》说明我们现在的小康( )A．是低水平的小康B．是不全面的小康C．是不平衡的小康D．实现了现代化3．实现全面建设小康社会的奋斗目标，最根本是要坚持( )A．以政治改革为中心，建设民主社会B．大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明C．大力发展政治文明，提高党的执政能力D．以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力4．漫画《节能之路》所体现的经济生活道理是( )A．节约能源有利于促进经济的可持续发展B．只要节约能源就能促进经济增长C．节能是GDP快速增长的根本途径D．节约能源促进了企业经济效益的提高5．进入新世纪，党中央根据实际情况，不失时机地提出了“全面建设小康社会”的历史任务，这是中华民族发展史上的一个新的里程碑。
“全面建设小康社会”的目标符合( )A．社会主义的所有制结构B．社会主义的分配制度C．社会主义的本质要求D．社会主义市场经济规则6、数据显示，在2007年全国单位GDP能耗首次实现“双下降”后，在2009年上半年再次下降，最高降幅达到2个百分点。
这一成绩虽然与上一年度相比有了明显改进，但与“十一五”总体目标的要求，还有相当大的差距。
这告诉我们A．衡量经济发展不能以GDP为指标B．要逐步降低能源生产部门在国民经济中的比重C．继续坚持全面、协调、可持续的科学发展观D．要加大对能耗治理的财政支出7.全面建设小康社会的要求是（）①经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实②经济和社会全面、协调发展③物质文明、政治文明、精神文明共同进步④人民生活同步富裕A.①②③ B①②④ C.②③④ D.①③④8.全面建设小康社会，在经济建设方面要达到的目标是( )①在优化结构和提高效益的基础土，国内生产总值到2010年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强②基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制③工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转④社会保障体系比较健全，人民生活更加富足A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.总体小康与全面小康区别有( )①总体小康是一个低标准的小康，全面小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕②总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全面小康社会，追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展③总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距④总体小康是我们的近期目标，而全面小康则是我们的最终奋斗目标A,②③④ B,①②③ C、①②④ D,①③④10.总体上小康是发展不均衡的小康，全面建设小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距.为此，我们要( )①坚持科学发展观②高度重视“三农"问题③加快中西部的发展④坚持"五个统筹”的思想⑤构建和谐社会A.①②③④⑤B.①②⑤C.②③D.①④二、非选择题11．材料一表1 江苏省GDP和财政收入情况(单位：亿元)。
2018-2019学年人教版高中政治必修一同步练习：第一框 实现全面建成小康社会的目标
第一框实现全面建成小康社会的目标一、从总体小康到全面小康1．总体小康(1)标志：实现了现代化建设“三步走”战略的目标。
(2)表现：城乡居民的生活水平、明显提高。
(3)意义：中国特色的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个，是人类历史上的一个奇迹。
(4)特点：、不全面、发展很不平衡。
2．全面小康：到全面建成且惠及十几亿人口。
二、全面建成小康社会的新要求1．经济发展。
2．人民生活水平。
3．资源、社会建设取得重大进展。
判断(1)到20世纪末，我国现代化建设“三步走”战略基本完成。
( )(2)实现由贫困到温饱的历史性跨越，表明我国已达到总体小康。
( )(3)我们的总体小康是低水平、不全面、发展很不平衡的。
( )(4)到2020年，我国要建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
( )学生分组探究从总体小康到全面小康1987年党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。
第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。
第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
1．第二步目标的达成意味着我国实现了什么样的小康社会？它有什么特点？2．第三步目标中包含的小康社会是什么样的小康社会？它有哪些要求？3．从社会民生方面描绘一下第三步目标中包含的小康社会的景象。
（一）自我总结，素能培养1．全面小康≠消除差距 2．全面小康≠同时同步小康（二）习题印证，落实强化1．对我国现阶段的小康水平认识正确的是( )A．只是在经济上实现全面小康 B．是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康C．已经实现全面小康，只是水平仍比较低D．是少数人的小康，多数人还处于贫困状态2．下面对全面建成小康社会目标理解正确的是( )①人民生活总体上达到温饱②全面建成小康社会，追求的是经济、政治、文化、社会和生态的共同发展③全面建成小康社会，将体现社会主义共同富裕原则④全面建成小康社会，将使人民生活更加殷实、富裕A．①②③ B．①②④ C．②③④D．①③④3．要实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须( )①坚持全面推进，实现同步富裕②放慢东部发展步伐，促进西部开发③全面改善人民生活，建设生态文明④促进经济持续健康发展A．①②B．③④C．①③D．②④1．关于总体小康与全面小康的区别，下列说法正确的是( )①总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康②总体小康偏重于物质消费，全面小康除了注重物质生活水平提高外，还强调实现社会全面进步③总体小康是一个发展很不平衡的小康，全面小康将缩小地区、城乡、各阶层的差距④总体小康只是城市的，全面小康还包括农村A．①③④ B．①②③ C．②③④D．①②④2．党的十八大对全面建成小康社会的奋斗目标提出了新的更高要求，在经济建设方面必须达到以下新要求，即( )①经济持续健康发展②人民民主不断扩大③人民生活水平全面提高④资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展A．①②③④ B．②③④ C．①③④D．①②④3．下图是某杂志社进行的“未来五年你最担忧的事情”的手机短信调查结果。
2017-2018学年高中政治 专题10.1 实现全面建成小康社会的目标(讲)(提升版)(含解析)新
第四单元发展社会主义市场经济第十课科学发展观和小康社会的经济建设第一框实现全面建成小康社会的目标【重难点“精讲”】一、从总体小康到全面小康1.总体小康：①表现：微观上，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；宏观上，国家的整体经济实力大大增强。
②特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
2.全面小康目标：本世纪头二十年，我们要集中力量，建设全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
到2020年全面建设小康社会目标实现之时,我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国,将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家,成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家,成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家,成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家,成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。
【知识拓展：总体小康与全面小康社会的比较】二、全面建成小康社会的新要求1.经济持续健康发展。
转变发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现人均国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。
科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。
工业化基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建设成效显著，区域协调发展机制基本形成。
2.人民生活水平全面提高。
基本公共服务均等化总体实现。
就业更加充分。
收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。
社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。
3.资源节约型、环境友好型社会建设取得进展。
4.小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。
要鼓励有条件的地方现代化建设中继续走在前列，率先实现现代化，为全国改革发展作出更大贡献；相对落后的地区则要奋起直追，加快发展。
2018高考政治专项复习试题：科学发展观和小康社会的经济建设小康社会_练习(1)含答案
小康社会课后练习(1)1．关于总体小康与全面小康的区别，下列说法正确的是( )①总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康②总体小康偏重于物质消费，全面小康不仅注重物质生活的提高，还强调实现社会的全面进步③总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康将缩小各地区、城乡各阶层的差距④总体小康只是城市的，全面小康还包括农村的A．①②B．①②③C．③④D．①②④2． 2011年3月5日，国务院总理温家宝在《政府工作报告》中指出，“十二五”是全面建设小康社会的关键时期。
紧紧抓住并牢牢把握这一关键期，关系到由总体小康到全面小康的跨越。
下列对总体小康理解正确的是( )①人们的生活水平、生活质量明显提高②人们的消费结构已由发展资料的消费向享受资料的消费过渡③国家的整体经济实力大大增强④工业化基本实现A．②③④ B.①③ C.①②③ D.①②④3．中国政府曾向全世界庄严承诺：力争到2010年基本解决少数贫困人口温饱问题，到2020年基本实现小康。
但我们必须看到，贫困地区、贫困群体的小康，是实现全面小康社会目标的难中之难。
下列对全面建设小康社会的理解不正确的是( )A．全面建设小康社会要以经济建设为中心B．全面建设小康社会要树立科学的发展观C．全面建设小康社会要实现经济发展与人口、资源、环境协调发展D．全面建设小康社会要先解决“中部问题”，使中部赶上西部的发展速度、东部的发展水平4．到20世纪末，我国人民生活总体上达到小康水平。
我们要在21世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
(1)什么是全面小康社会？(2)提出全面建设小康社会的目标有什么意义？5．我国全面小康社会的建设进程（）①是一种不平衡的发展进程②必须保持各地平衡发展，不允许出现贫富不均③应支持部分地区率先实现现代化④必须坚持以经济建设为中心A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④6．《求是》杂志发表社论指出，我们坚信随着全面建设小康社会宏伟目标的完成，我们的祖国必将更加繁荣富强，中国人民的生活必将更加幸福美好，中国特色社会主义必将进一步显示出巨大的优越性。
新人教版2017_2018学年高中政治社会主义市实现全面建成小康社会随堂达标验收必修129
面对经济全球化一、选择题1．2017年,再工业化、结构调整将会促进全球经济复苏,但美国货币政策正常化将会对新兴市场形成一定冲击,发达国家高负债及主要经济体潜在增长率下移也将对世界经济构成一定不利影响。
材料说明了( B )A．全球经济复苏对发展中国家既是机遇也是挑战B．经济全球化加剧经济不稳定性,一国经济波动影响全世界C．美国政策能促进消费需求,从根本上刺激全球经济复苏D．经济全球化是发达资本主义国家主导经济全球化的产物[解析] 材料强调的是美国货币政策正常化将会对新兴市场形成一定冲击,发达国家高负债及主要经济体潜在增长率下移也将对世界经济构成一定不利影响,因此符合题意的是经济全球化加剧经济不稳定性,一国经济波动影响全世界,B当选。
2．弗里德曼在《世界是平的》一书中,以丰富生动的语言描述了全球化带来的挑战和益处。
其中一段话颇令人回味：“小时候父母常常说,儿子,乖乖把饭吃完,因为中国和印度的小孩没饭吃。
现在,父母会对孩子说,女儿啊,乖乖把书念完,因为中国和印度的小孩正在等着抢你的饭碗。
”这段话说明( B )①“抢饭”到“抢饭碗”凸显了从竞争资源到竞争就业机会②劳动者要树立多种形式的就业观,以适应全球化的需求③经济全球化的大背景下,各国经济一体化,使劳动力市场竞争更激烈④作为生产力重要因素的人力资源,趋向于全球流动A．①②B．①④C．②③D．③④[解析] 题中事例表明“抢饭”到“抢饭碗”凸显了从竞争资源到竞争就业机会,作为生产力重要因素的人力资源,趋向于全球流动,①④选项观点正确且符合题意；题中事例涉及劳动者树立竞争就业观,而不是多种方式就业观,②选项观点与题意不符,排除；经济全球化大背景下,各国经济并没有一体化,③选项观点错误,排除；故本题答案选B。
3．2017年新年伊始,国际金融市场跌宕起伏,大宗商品价格大幅下跌,全球经济增长又添不确定因素,这一切都跟美联储加息预期密切相关。
由此可知( C )①经济全球化不利于发展中国家经济的发展②经济全球化影响全球经济发展的不稳定性③资本全球化使各国的生产成本大大下降④经济全球化使世界各国的经济联系在一起A．①②B．①③C．②④D．③④[解析] 国际经济动荡与美联储加息预期密切相关,说明经济全球化使世界各国的经济联系在一起,加剧了世界经济的不稳定性,②④符合题意。
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从总体小康到全面小康
高考频度：★★★☆☆难易程度：★★☆☆☆
至20世纪末，我国人民生活水平总体上达到小康水平。
对此评价正确的是
①是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹
②城乡居民的生活水平、生活质量明显提高
③实现了由贫困到温饱的历史性跨越
④国家的整体经济实力大大增强
⑤是低水平的、不全面的、发展很不平衡的
1．小康概念的提出
“小康”是一种介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态，“小康”一词的提出，最早可以追溯到中国古代的《诗经》。
改革开放后，邓小平赋予了“小康”这一中国传统概念以现代化的内涵。
根据我国经济发展的实际情况，邓小平第一次提出了“小康”概念及在20世纪末我国达到“小康社会”的构想。
为了规划中国现代化发展的蓝图，邓小平设想了著名的现代化发展“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，实现温饱；第二步，从1991年到20世纪末，再翻一番，达到小康；第三步，到21世纪中叶，再翻两番，达到中等发达国家水平。
2．总体小康的实现
3．全面建成小康社会的远景目标
①时间：本世纪头二十年。
（2020年）
②惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
③目标：
a ．经济发展：工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列。
b ．人民生活：人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好。
c ．政治生活：人民享有更加充分的民主权利、具有更高文明素质和精神追求。
d ．社会建设：各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结。
e ．国际作用：对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献。
1．下面漫画《补》说明我们现在的小康
A ．最低水平的小康
B ．是不全面的小康
C ．是不平衡的小康
D ．实现了现代化
2．至20世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，人
民生活总体上达到小康水平。
从宏观上看，我国经济形势发生的重大变化是
A．由商品经济走向了市场经济
B．由买方市场走向卖方市场
C．国家整体经济实力已大大增强
D．我国已成为中等发达国家
3．李克强总理在政府工作报告中提出，2017年要深入精准扶贫精准脱贫，再减少农村贫困人口1 000万以上，当前我国脱贫攻坚形势依然严峻，这表明
①我国还没有实现总体小康
②我国现在的小康是低水平、不全面、发展不平衡的
③我国仍处于社会主义初级阶段
④我国还没有全面建成小康社会
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④。