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小学生快乐阅读与研究性学习整合研究

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(初稿)

绚丽的春天给崆峒大地披上了五彩的衣衫,绿衣天使正在谱写着崆峒山下西郊小学教育改革的诗篇,我们乘着新课改的春风,以积极饱满的热情投入到课题研究中,八项课题

2014年,针对目前小学生阅读的现状和实际,为了进一步调动小学生阅读的兴趣,培养学生自觉读书的习惯,提高学生阅读水平,探究小学生研究性学习的途径和方法,从而整体推动小学阅读教学向纵深发展,我校确立了《学生快乐阅读与研究性学习整合研究》课题研究组。

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