《老北京的春节》课件PPT文档

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1 北京的春节课件(共38张PPT)

1 北京的春节课件(共38张PPT)
对你的习作有什么启发。( 课 后 第 四 题 )
老舍:语言通俗易懂,写出了人们对生活的热爱。 舒乙:详细地描写了祭灶的风俗和春节的食物,使春节 的风俗富有情趣。
斯妤:重点写了一家人在春节这天的忙碌生活。
课文主题:
文章主要介绍了北京的春节从_____腊__月_ 上旬 开 始,直到 正月十九结束,这一段时间老北京过春节的习
第1课生时 字学习:
第1课时
suàn cù jiǎo tān bàn zhǎ xiāo rán
fàn
bǐ hè jiào luò tuó qià
第1课时
组词:
大蒜 陈醋 饺子 摆摊 搅拌 眨眼 通宵 燃烧
小贩 彼此 祝贺 轿车 骆驼
恰好
第1课时
齐读下列词语
热情 自傲 饺子 万象更新 鞭炮 眨眼 通宵 间断 万不得已 截然 燃放 小贩 摆摊儿 彼此 贺年 骆驼 恰好 一律彩绘 分外
蜜饯: 也称果脯。以果蔬为原 料,用糖或蜂蜜腌制后 而加工制成的食品。
空 竹 : 一种靠线绳抖动使其高 速旋转而发出响声的玩具。
第2课时
认真读第4自然段,想一想春节开
始时,人们有怎样的表现?(画出相关
语句)
孩子们欢喜,大人们也忙乱,他们必 须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好 在新年时显出万象更新的气象。
俗。字里行间反映出老北京人 欢欢喜喜过春节的心情,
也表达了作者对_传__统__文___化__的喜爱和认同。
感谢聆听
这是用孩花子生们、准胶备枣过、年榛,子第、一栗件子大等事干就果是与买·蜜杂·饯拌·掺儿和。 成是买的。爆孩竹子,们特喜别欢是吃男这孩些子·零们·七。·八恐·碎怕·儿第。三第件二事件才大是事买 各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

2024《北京的春节》PPT课件

2024《北京的春节》PPT课件

CHAPTER介绍春节的历史起源,与农历新年、年兽等相关的传说和故事。

春节的起源传统习俗象征意义列举春节期间的传统习俗,如贴春联、放鞭炮、舞狮舞龙、吃团圆饭等。

解释春节习俗中蕴含的象征意义,如红色代表喜庆、鞭炮驱邪避祟等。

030201春节的起源和传统习俗阐述北京作为古都,春节庆祝活动中蕴含的皇家气息和独特礼仪。

皇家气息介绍北京地区在春节期间的独特习俗和特色活动,如逛庙会、赏花灯等。

地方特色列举北京春节期间的传统美食,如饺子、年糕、糖瓜等,并介绍其制作方法和寓意。

美食文化北京春节的独特之处描述春节期间北京的节日氛围,如张灯结彩、喜气洋洋的街道和热闹的家庭聚会场景。

节日氛围深入挖掘春节所蕴含的文化内涵,如家庭团圆、和谐美好、辞旧迎新等。

文化内涵探讨现代社会中春节庆祝方式的变迁,以及传统与现代元素的融合。

现代变迁节日氛围与文化内涵CHAPTER家庭大扫除与年货采购家庭大扫除春节前,北京家庭会进行彻底的大扫除,清理房屋内外的灰尘和垃圾,寓意辞旧迎新,迎接新年的到来。

年货采购北京人会提前购买各种年货,包括食品、饮料、糖果、干果、水果等,以备春节期间招待亲朋好友和自家食用。

花卉市场春节前,北京的花卉市场格外繁荣,人们会购买各种花卉和绿植,为家中增添节日氛围。

剪窗花窗花是中国传统的民间艺术,北京人会在窗户上贴上各种图案的窗花,寓意着吉祥、幸福和美好。

贴春联北京人会在春节前贴春联,春联一般是对仗工整的对联,寓意吉祥如意,表达对美好生活的期望。

贴门神北京人会在大门上贴上门神,门神是民间信仰中的守护神,寓意着保家卫国、驱邪避灾。

贴春联、窗花和门神年夜饭是北京春节最重要的饮食习俗之一,全家人会团聚在一起享用一顿丰盛的晚餐,寓意着家庭和睦、团结。

年夜饭的重要性北京人准备年夜饭时,会选择一些具有象征意义的食材,如鱼(年年有余)、饺子(更岁交子)、年糕(年年高升)等。

食材选择北京人在烹饪年夜饭时,会采用炖、煮、蒸、炸等多种烹饪方法,以制作出各种美味佳肴。

1《北京的春节》课件(共30张PPT)

1《北京的春节》课件(共30张PPT)

春节是中华民族最隆重、最热闹的传统节日。 不同的地区,不同的民族过春节,都有自己独特 的风俗。作为全国政治、经济、文化的中心—— 北京,其民风民俗更是多姿多彩,穿新衣、贴年 画、吃饺子、放爆竹……表现出中华传统文化的 源远流长。让我们跟随作家老舍一起去北京过春 节吧。
北 京 的 春 节 老舍
目标导学
❖ 1.从结构上说:总分总结构 ❖ 2.从线索上说:以灯为线索,写出灯的()
和()特点。 ❖ 3.从写作顺序上说:从整体到部分,再到个
人。
❖结构清晰、过渡自然、特点鲜明
五、快速默读阅读链接的两段关于春节习 俗的描写。
1,这两个片段都是写什么的?
2,对比老舍《北京的春节》有什么不同 ?
老舍《北京的春节》写做年饭和吃团圆 饭只写了一句话,而梁实秋和斯妤却写 得很详细。
5、详略得当的好处:
( 重点突出、主次分明,让人印象深刻

元宵节(第2课时)
❖ 品读写元宵节的内容: 讨论问题:你能说出这个部分写得好在哪里吗 ? ❖ 1.从结构上说: ❖ 2.从线索上说: ❖ 3.从写作顺序上说:
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月
十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事, 红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯 来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一 色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全 部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年, 也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到 铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.会写“旬、熬”等14个生字;能正确朗读并书 写“腊月、展览”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解北京春 节的习俗,感受节日的热闹气氛。 3.细读课文,揣摩文章的表达顺序,体会详略得 当写法的好处。

1《北京的春节》课件(共31张PPT)

1《北京的春节》课件(共31张PPT)

感受过年的热闹
北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙 ( 厂甸) 是最 有名的 。可 是,开 庙最 初的两 三天 , 并不 十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年,无暇顾及。到了初五 初六,庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛,为的是到 城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。
白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还 有赛骆驼的。这些比赛并不为争娴熟技能。
悠闲 快乐
说一说:你是怎么拜年的呢?拜 年的时候,你会说些什么?
感受年味
再次浏览课文其他部分,说说课文还介绍了哪些日 子?这样写有什么好处?
作者是根据不同日子在春节中的重要程度 差别,以及想要表达的主要意思来安排内容主 次的,这样安排详略得当、主次分明、重点突 出。
谚语称“二十六,割年肉。”说的是这一 天主要要筹备过年要吃的肉食。年集那天, 一大早我就和奶奶就到集市上去采购,集市 上的人非常多,各种各样的过年零食和食物 琳琅满目。奶奶告诉我,从今天起家家户户 都要准备过年吃的肉。
资料链接
本文写于1951年1月,当时正值新中国成立不久,作者刚 从美国回来就写了《我热爱新北京》,从下水道、清洁、灯 和水几个方面谈了北京的变化。差不多同时,他写了《北京 的春节》这篇文章,描写了北京人过春节的风俗和热闹气氛, 表达了对新中国、新社会的赞美之情。
小孩子买各种花炮燃放, 家中也有灯可供玩耍
本组课文的主题:
本组课文的主题是“中华民风民俗”,《北京的 春节》《藏戏》《各具特色的民居》《和田的维吾尔》 这四篇课文,将带领我们走进不同的地区,不同的民族, 我们会一起了解各具特色的民风民俗,吸收民族文化智 慧,感受独具魅力的民俗风情中所蕴涵的民族文明和传 统的美德。
味、色、声

1 北京的春节课件(25张PPT)

1 北京的春节课件(25张PPT)

的日子。
①〔佝偻〕脊背向前弯曲。
② 〔麻利〕敏捷。
在闽南老家,这一天是大忙特忙的日子。要擦桌
擦床擦门洗地板,要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖 闽南老家
年糕、咸味年糕,要炸成缸的“炸枣”,做整盆的五
腊月二十 九大忙特
香肠,还要换上新浆洗的窗帘床单,铺上雪白的台布。忙的情景。
然后,要开始热气腾腾地忙围炉的年饭。
用上表示相同意思的不同词语。 _____示__例__:__自__习__课__上__,__同__学__们__认_真__极__了__:__有__的__目__不__ _转__睛__地__看__着__课__本__,__有__的__聚__精_会__神__地__盯__着__习__题__,__有__的__ _全__神__贯__注__地__冥__思__苦__想__,__有__的_专__心__致__志__地__奋__笔__疾__书__,__ _有__的__心__无__旁__骛__地__练__字__。_________________________
下面的“阅读链接”也写了过春节的事 情,读一读,想想与老舍笔下的春节有 什么不同,和同学交流。
我于是猛地想起今天是一个特别的日子。记忆
中这个日子在老外婆手里是从凌晨三ɡō点u 开ló始u 的。凌 晨三点外婆就赤着脚下床,然后开始佝偻①着腰紧张
má li②
而麻利地忙着。
今天是腊月二十九。是围炉的日子,迎新送旧
在台湾和闽南一带,大年夜全家大小,围坐着放有 火锅的圆桌一起聚餐,叫作“围炉”。
夜幕降临时,大家便团团围坐在圆桌前。外婆 开始祷告,舅舅们开始祝酒,小孩子们开始整段整 段地往嘴里塞五香肠。
吃年饭的 场景。
妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。
于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦

1《北京的春节》课件(共45张PPT)

1《北京的春节》课件(共45张PPT)

知识拓展
和春节有关的诗句
1.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。——王安石《元日》
2.一年将尽夜,万里未归人。——戴叔伦《除夜宿石头驿》
3.故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。——高适《除夜作》
4.半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪》
5.万物迎春送残腊,一年结局在今宵。——戴复古《除夜》
除夕真热闹。
本段是围绕这句 话来写的。
可以体会到中国人对除夕“吃团圆饭” 这一习俗非常重视。
“除非……必定……”的句式,说明 人们对除夕夜“吃团圆饭”非常重视,饱 含着浓浓的亲情。
在这一自然段中,作者是怎样具体描写除夕 的热闹的?
一是通过人们的活动描写除夕的热闹,比如做年 菜、穿新衣、贴对联、贴年画、赶回家吃团圆饭等; 二是从味、色、声的角度描写除夕的热闹,比如“酒 肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“鞭炮声 日夜不绝”等。
板书设计
腊月初旬
北 腊月二十三 京 除夕 的 正月初一 春 节 元宵上市
正月十九
紧张筹备
热闹喜庆 各色活动 悬灯结彩 残灯末庙
春节“彩排”
团圆守岁 轻松休闲 灯市如昼 春节结束
隆传 重统 热浓 闹郁 的的 节民 日俗
课文主旨
本文作者用充满京味的朴实无华的语 言,描绘了一幅老北京春节的民风民俗画 卷,表现了春节的隆重与热闹,展示了中 国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对 传统文化的喜爱之情。
“春节差不多从腊月初旬就开始了, 在正月十九结束。”
在腊八这天,家家都熬腊八 粥。粥是用各种米,各种豆,与 各种干果熬成的。这不是粥,而 是小型的农业展览会。
“农业展览会”在这里是什么意思?这样写 有什么好处?

1 北京的春节课件(共23张PPT)

1 北京的春节课件(共23张PPT)

复习旧知,导入新课
上节课,我们了解到作者是按照怎样 的顺序介绍老北京春节习俗的?作者主要 介绍哪些重要日子的活动?老北京的春节 让你感受到了什么?
这节课,我们将继续走进北京的春节, 感受北京春节的习俗和它所具有的独特魅力, 体会作者的写作方法。
交流体会
体会年前的忙碌。 ① 交流节前的年味主要表现在哪里,节前 都有哪些重要的日子,在这些日子里人 们的主要活动、讲究及人们的心情。
初读课文
点击图标, 听范读
自由读课文,读准字音,读通句子。
思考:北京的春节从整体上给你留下了
怎样的印象?
时间跨度大
热闹
我会读
zhēng biān zhǎ
风筝 鞭炮 眨眼
fàn bǐ
xián
小贩 彼此 娴熟
huì jiàn fěi
彩绘 蜜饯 翡翠
xiāo jié
rán
通宵 截然 燃放
luò tuo

骆驼 恰好 一律
suàn
腊八蒜 万不得已
多音字
gēng jiàn zhēng
guàn fèn
万象更新 间断 正月 白云观 分外
先理解字在词中的意思,再根据意思确定读音。
儿化音 杂拌儿 零七碎八儿 玩意儿 擦黑儿 摆摊儿
学写字
点击生字,观看生字视频
cù jiǎo tān bàn zhēng zhǎ xiāo rán
吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁 拜年、逛庙会 铺户开张、放鞭炮 赏灯、吃元宵 春节结束
说一说,哪几天写得详细,哪几天写得简略?

时间
腊八
腊月初九—腊月二十二
腊月二十三
腊月二十四—腊月二十九
除夕
初一

1 北京的春节课件(共24张PPT)

1 北京的春节课件(共24张PPT)
腊月二十三 腊月二十四—腊月二十九
除夕 初一 正月初六 元宵节 正月十九
熬腊八粥
泡腊八蒜

这种特制的粥是祭祖祭神的,可是
腊 八
细一想,它倒是农业社会的一种自傲

的表现——这种粥是用所有的各种的
米,各种的豆,与各种的干果(杏仁、
核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生
米、葡萄干、菱角米……)熬成的。
这不是粥,而是小型的农业展览会。
都点上烛,观者类就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要 做一批杂拌儿生多意,所以每每独出心裁பைடு நூலகம்,制成各样的冰灯, 或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
快速默读课文哪些部分写得比较简略? 哪些部分写的比较详细?
腊八 腊月二十三
除夕 初一 元宵节
腊月初九—腊月二十二 腊月二十四—腊月二十九
正月初六 正月十九
数量元多宵节,处处悬灯结彩,整条的大街像是办喜事,火炽而 美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的一律是玻璃的, 有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形各色,有的通 通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也就是
一种广告;灯一种悬起,任何人都可作以进家到语铺言中表参达观;十晚分间丰灯富中
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。 嗅觉 老少男女都穿起新衣, 门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯 火通宵,视觉 不许间断,炮声日夜不绝。在外听边觉做事的人,除非万不得 已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩
子,没人有们什对么吃人睡团觉圆,饭而、都祭要祖守岁、。守岁等习俗的重视。
有什么不同?
① 初一“全城都在休息”,会不会没 有节日气氛呢?
② 这些人在干什么?

《老北京的春节》PPT课件 图文

《老北京的春节》PPT课件 图文
有一句话说:“人的一生会遇到两个人,一个惊艳了时光,一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人,是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在,不后悔跟他经历过的快乐与感动,哪怕后来的大风大浪都是他给的,但还是想对他说,有生之年,欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动,太多的收获和意外,也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命,也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇,可我都不想去追究了,因为我相信每一种遇见,都有意义,每一个爱过的人,都有记忆。无论怎样,都是幸运的,因为你带给了我一些特殊的感受,以至于每次回味起来,都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里,只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦,你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子,不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦,而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了,就在有次离别的车站,当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影,手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷,舍与得在一念之间,我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈,当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫,一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过,谢谢你给过我那么多,也谢谢你给我那些惊艳的时光!很知足过去有你陪伴的时光,很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍,我也不知道以后又会怎样?可无论是什么我都不会后悔认识你了,无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了,至少我感受过你的温柔,拥有过你的怀抱,也和你十指相扣的走过了一段路。所以,以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过!不管你是否真的快乐?不管岁月是否善待你我,也不管能否一直有你带给我的小确幸,还是谢谢你!谢谢你带给我的幸运,谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱,也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰,只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过,谢谢你让我觉得我不会孤单,谢谢你用漫漫柔情,温暖了我的生命。你给的美好,我会悉数珍藏,用力保护的。

《北京的春节》课件 (共22张PPT)

《北京的春节》课件 (共22张PPT)

思考7:“在旧社会里,女人们轻易不出门, 她们可以在灯节里得到些自由。”这句话有 何含义?
一是通过对比说明旧社会的女人们平时没 有自由; 二是说明新社会元宵节的热闹非凡。
思考8:“这的确是美好快乐的日子”一句在 这里的作用是什么?
总结上文,揭示这几段文字的中心意思, 流露出对新社会元宵节的喜爱之情。
以后陆续发表了长篇小说《赵子曰》和《二马》。 奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。1930年老 舍回国后,先后在齐鲁大学和 东大学任教授。这个时 期创作了《x城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长 篇小说,《月牙儿》、《我这一辈子》等中篇小说, 《微神》等短篇小说。1944年开始,创作近百万字的 长篇巨著《四世同堂》。他担任全国文联和全国作协 副主席兼北京文联主席,是全国人大代表和全国政协 常委。1966年“文革”中不堪凌辱投湖自尽。
① 从几个方面来描写:家庭,店铺,广场, 城隍庙,公园,男男女女,小孩等多方面来 描写。
② 描写的特色:具体,形象,逼真,多角度, 多侧面进行描写。
叙事与写人往往密不可分, 优秀的叙事散文不但生动地告 诉人们某件事情,而且事件中 地人物也是个性鲜明的。说说 散文中写人与记事的区别。
说说你家乡 的春节习俗。
第三部分(12--16节):描写北京市民过 元宵节的情况。
第四部分(17节):描写新旧社会过春节 的不同。
思考2:本文选取和组织了哪 些材料?
熬腊八粥 泡腊八蒜 上年货 儿童放假 新年的“彩排” 除夕以前 除夕 元旦光景 初六开张 元宵节(春节的高潮)
本文中的重要日子有哪些?
本文的重要日子有:腊 月初、腊八、二十三小年、 除夕、大年初一、正月初六、 正月十五、正月十九。重点 写了高潮和开始即腊八、除 夕、正月十五。

北京的春节完美版ppt课件完整

北京的春节完美版ppt课件完整

2021/3/11
4
❖ 年画 是我国的一种古老的民间艺术,他反映了人民大众的风俗和
信仰,寄托着人们对未来的希望。年画,也和春联一样,起源于 “门神”。民间流传新年除夕之夜是老鼠娶亲的吉日良辰,人们 要放一些食物在床下、灶间,算是送给鼠新郎的礼物,以祈求来 年五谷丰登。有些老奶奶在临睡前常逗孩子说:“快把鞋藏好, 别让老鼠偷走当花轿了。"此话即源于此。因此,年画《老鼠娶 亲》特别能引起孩子们的共鸣。
正月初一 店铺关门,男人拜年,女人待客,逛庙会
初六 铺户开张,还可以逛庙会、逛天桥和听戏
元宵 看花灯,小孩放花炮,吃元宵
正月十202九1/3/11 春节结束
16
北京的春节从腊月初旬开始,直到正月十 九才结束。本文都提到了哪些日子? 哪些日子 写得详细呢?
本文提到的日子按(时间顺序)有:
腊八、腊月初九到腊月二十二、二十三小年、除夕、大年 初一、正月初六、正月十五、正月十九。
2021/3/11
集》里。
9
自学提示
1、请同学们自由地读一读 课文,把自然段标出来,读准字 音,读通句子,注意在不理解的 地方做上记号并交流。
2、想一想:北京的春节从 整体上给你留下了什么印象?
2021/3/11
10
同学们,“我们”是你们的老朋友了, 还记得我们吗?
旬 熬蒜醋 饺翡 拌
榛 栗筝鞭 麦寺 逛
方形桃木板。明代,桃符才改称“春联”。明代陈云 瞻[zhān] 《簪[zān]云楼杂话》中载:“春联之设,自 明太始。
帝都金陵,除夕前忽传旨:公卿士庶[shù]家门口 须加春联一幅帝微行时出现。“朱元璋[zhāng]不仅亲 自微服出城,观赏笑乐,他还亲自题春联。他经过一 户人家,见门上不曾贴春联,便去询问,知道这是一 家阉[yān]猪的,还未请人代写。朱元璋就特地为那 阉[yān]猪人写了“双手劈开生死路,一刀割断是非根 “的春联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡,此 后春联便沿习成为习俗,一直流传至今。

《北京的春节》精修版ppt课件

《北京的春节》精修版ppt课件

可编辑
12
课文层次
第一部分(1--6节):腊月初旬开始到除夕之 前,人们为过年做准备。 第二部分( 7 节):介绍除夕这天的热闹景象。 第三部分( 8--10 节):介绍初一至十五之间 人们过年的一些活动。 第四部分(11--12节):介绍元宵节人们观灯、 放鞭炮、吃元宵的习俗。 第五部分(13节):写正月十九春节结束。
可编辑
1
老舍(1899~1966)原
名舒庆春,字舍予,满 族,中国现代小说家、 戏剧家、著名作家,因 作品很多而获得“人民 艺术家”称号。主要作 品有:长篇小说《骆驼 祥子》《四世同堂》, 话剧《龙须沟》《茶馆》 等。作品收在《老舍文 集》里。
可编辑 2
老 舍
可编辑
北 京 的 春 节
3

春节习俗是我国最大的传 统民俗节日。春节在古都更 受到人们,由此也形成普遍 重视了一套完整的春节习俗。 农历的正月初一为春节,俗 称“过年”。春节原起于殷 商时期年头岁尾的祭神祭祖 活动。古代的春节称:“元 日”、“元旦”。辛亥革命 后,才把正月初一正式定名 4 可编辑 为春节。
腊八:熬腊八粥、泡腊八蒜
可编辑
21
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是 — 酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外 贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年 画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭 炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万 不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜, 除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要 守岁。 思考:老舍先生是如何突出“除夕真 热闹的”? 1.人们庆祝除夕的活动多; 2.从“香味、 22 可编辑 色彩、声音”的全方位描写突出除夕的热闹。
可编辑
16
整体感知:
5.文中哪些部分写得分 做上记号。 详写:腊八、除夕、

《北京的春节》课件(共54张PPT)

《北京的春节》课件(共54张PPT)
这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米......)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。 到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
说一说课文写了腊八节这一天的哪些习俗。
现在小年 吃糖的变化
在前几天,街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为大小瓜形。
腊月二十三
按旧日的说法,用糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。
街上卖糖的景象
正月十五
正月十九
按照老规矩,北京人是怎么过春节的?默读课文,完成这张表格。
元宵节
春节结束
日期 活动
腊八
腊月初九---二十二
泡腊八蒜
熬腊八粥
熬腊八粥
这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝内、桂圆内、莲子、花生米、萄萄干、菱角……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。
腊八粥特点:食材种类多
老舍先生语言特点:通俗、有趣
泡腊八蒜
到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
作家简介
杂拌儿 玩意儿 零七八碎儿
体会“京味儿”
风筝、空竹、口琴等
孩子们准备过年,第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的,普通的带皮,高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子,高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。
提示一:边默读课文中描写“腊月二十三、除夕、初一、元宵节”的部分,边思考作者重点描绘了哪些习俗,勾画出相关语句。
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春节习俗—贴窗花
在民间人们还喜欢在窗户上贴上 各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了 喜庆的节日气氛,也集装饰性、欣赏 性和实用性于一体。剪纸在我国是一 种很普及的民间艺术,千百年来深受 人们的喜爱,因它大多是贴在窗户上 的,所以也被称其为“窗花”。窗花 以其特有的概括和夸张手法将吉事祥 物、美好愿望表现得淋漓尽致,将节 日装点得红火富丽。
春节习俗—贴春联
春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符 等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘 时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学 形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户 户都要精选一幅大红春联贴于门上,为节日增 添喜庆气氛。
春联的种类比较多,依其使用场所,可分 为门心、框对、横批、春条、斗方等。“门心” 贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两 个门框上;“横批”贴于门楣的横木上;“春 条”根据不同的内容,贴于相应的地方;“斗 斤”也叫“门叶”,为正方菱形,多贴在家具、 影壁中。
春节习俗—年画
春节挂贴年画在城乡也很普遍,浓墨重彩的年 画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。年 画是我国的一种古老的民间艺术,反映了人民朴素 的风俗和信仰,寄托着他们对未来的希望。年画, 也和春联一样,起源于“门神”。 随着木板印刷 术的兴起,年画的内容已不仅限于门神之类单调的 主题,变得丰富多彩,在一些年画作坊中产生了 《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、 《六畜兴旺》、《迎春接福》等经典的彩色年画、 以满足人们喜庆祈年的美好愿望。我国出现了年画 三个重要产地:苏州桃花坞,天津杨柳青和山东潍 坊,形成了中国年画的三大流派,各具特色。
3、找出老北京春节的民风民俗有哪些?
熬腊八粥、泡腊八蒜 做年菜、穿新衣、贴对联与年画 测
请同学们结合本节可所学的知识分析下列 诗句和谚语所描写的节日。
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
(春节)
通宵灯火人如织,一派歌声喜欲狂
(春节)
正是今年风景美,千红万紫报春光
男女老幼围桌边,一家同吃上元丸。
(春节) (元宵节)
知识拓展
春节,是农历正月初一,又叫阴历年, 俗称“过年”。春节的历史很悠久,它起源 于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照 我国农历,正月初一古称元日、元辰、元正、 元朔、元旦等,俗称年初一。到了民国时期, 改用公历,公历的一月一日称为元旦,把农 历的一月一日叫春节。
春节习俗—扫尘
矩(jǔ)(规矩) 蒜(suàn)(大蒜)
醋(cù)(醋酸) 夕(xī)(除夕)
假(jià)(放假) 鞭(biān)(鞭炮)
戚(qī)(亲戚)
我会读
(逛guàng)(逛街) 驴(lǘ) (毛驴) 恰(qià)(恰好) 盏(zhǎn)(灯盏) 预(yù)(预示) 吉(jí) (吉利)
初读课文后思考:每一个自然段主要讲了什么意思? 1、老北京的春节从腊月初就开始了。 2、腊八这天,人们要喝腊八粥,还要泡腊八蒜。 3、腊月二十九,学生们买爆竹和玩具,赶集买年画。 4、除夕真热闹。 5、大年初一的景象与除夕截然不同。
常见的年画
春节习俗—守岁
除夕守岁是最重要的年俗活动之一,守岁之俗由 来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》:除夕 之夜,各相与赠送,称为“馈岁”;酒食相邀,称为 “别岁”;长幼聚饮,祝颂完备,称为“分岁”;大 家终夜不眠,以待天明,称曰“守岁”。
“一夜连双岁,五更分二天”,除夕之夜,全家 团聚在一起,吃过年夜饭,点起蜡烛或油灯,围坐炉 旁闲聊,等着辞旧迎新的时刻,通宵守夜,象征着把 一切邪瘟病疫照跑驱走,期待着新的一年吉祥如意。 这种习俗后来逐渐盛行,到唐朝初期,唐太宗李世民 写有“守岁”诗:“寒辞去冬雪,暖带入春风”。直 到今天,人们还习惯在除夕之夜守岁迎新。
6、正月十五元宵节,是春节的高潮,人们看灯、吃元宵。
7、正月十九是春节结束的日子。
通宵 预示 腊月 规矩 鞭炮
一、旧知检测
高潮 灯火通明 吉祥 截然不同 忙碌 张灯结彩 除夕 彻夜不绝 忙碌 叮咚作响
展示目标:
1、了解北京春节的民风民俗。 2、学习本文按照一定顺序、有详有略的表 达方法。 3、感受老北京过春节的隆重和热闹。 4、培养学生在阅读中筛选信息的能力
2.春节的开始、高潮、结束分别
在哪一天?(找出书中的原句)
(1)按照老北京的老规矩,过春节 差不多从腊月初八就开始了。
(2)元宵一上市,春节的高潮就到 了。 (3)一转眼,到了正月十九,春节就结 束了。
:1、请思考本文是按什么的顺序有详有略 的进行表达的?
本文以时间(腊月——元宵节)为线 索(或是以春节的过程为线索)。
春节习俗—倒贴“福” 字
在贴春联的同时,一些人家要在屋门上、 墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春 节贴“福”字,是我国民间由来已久的风俗。 “福”字指福气、福运,寄托了人们对幸福生 活的向往,对美好未来的祝愿。为了更充分地 体现这种向往和祝愿,有的人干脆将“福”字 倒过来贴,表示“幸福已到”“福气已到”。 民间还有将“福”字精描细做成各种图案的, 图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、 龙凤呈祥等。
“腊月二十四,掸尘扫房子” ,据《吕 氏春秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘 的风俗。按民间的说法:因“尘”与“陈”谐 音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意 是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗 寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。 每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗 各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸 拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。到处洋溢着“欢 欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春”的欢乐气氛。
预习导学:
1.作者写了哪些天中人们的 活动?
2.春节的开始、高潮、结束 分别在哪一天?你可以用笔划下 来,用你喜欢的符号标出来。
互动点拨:
1、请同学们快速的阅读课文,找出文中的重 要日子有哪些?重点写了那些日子? 重要日子有:腊月初、腊八、腊月十九、 除夕、大年初一、元宵、正月十九。 重点写了除夕和正月十五。
迎新年童谣
• 孩子孩子你别馋, • 二十六,炖羊肉, • 过了腊八就是年。 • 二十七,杀只鸡, • 腊八粥喝几天, • 二十八,把面发, • 哩哩啦啦二十三。 • 二十九,蒸馒头, • 二十三,糖瓜儿粘,• 三十晚上熬一宿, • 二十四,扫房日, • 大年初一扭一扭 • 二十五,炸豆腐,
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