2021年池塘读后感多篇600字
三年级下册池塘与河流对我的启示作文
三年级下册池塘与河流对我的启示作文全文共9篇示例，供读者参考三年级下册池塘与河流对我的启示作文篇1标题:池塘与河流的智慧大家好,我是小明。
今天,我想和大家分享一下学习三年级下册课文《池塘》和《河流》时的一些体会。
池塘就在我家附近,我经常去那里玩耍。
池塘虽然不大,但里面却住着形形色色的生物。
只要静心观察,就能发现许多有趣的事物。
有一次,我看到一只小青蛙在水面上"踩着踏板"往前游。
那踏板其实就是一片小小的叶子,青蛙灵巧地利用了它。
我想,这正像我们在水上运动时,需要用浮板借力一样。
大自然生物虽小,但处处皆有智慧可循。
池塘里的睡莲也教会了我难能可贵的坚韧。
莲蓬虽小,但每年都要从底部的泥淖中生长出来,并绽放出那么娇艳的花朵。
有时,我们遇到困难,也要像睡莲一样,勇敢地突破重围,努力成长。
河流在山间奔流,有一股勇往直前的劲头。
但它并不是盲目前行,而是按照地形地貌智慧地改变方向。
我们人生的道路也是如此,需要因时因地制宜,随机应变。
河流还有顺其自然、滚滚不绝的特点。
有时,我们强求一时,反而会事与愿违。
不如像河水那样,保持耐心、自信和恒心,终能克服重重障碍。
我最喜欢河流的就是它永不止步的精神。
河水不断奔腾向前,经过漫长的旅程后,终于汇入大海。
这种追求进步、不甘平庸的精神,正是我们应该学习的。
生活处处有哲理可参悟。
只要用心体会,即使是小小的池塘和缓缓的河流,也能给我们诸多启示。
有了这些宝贵的智慧,我们就能在人生路上从容前行,活出精彩的一生。
总之,大自然是我们学习的好老师。
我们应该像池塘与河流那样,珍惜智慧,发扬优良品德,过上有意义的生活。
让我们一起向往美好的未来,用勤奋和坚韧去开创灿烂的明天吧!三年级下册池塘与河流对我的启示作文篇2朋友们，看过这么一幅漫画吗：在拥挤的公交车上，一位衣着时尚的女士身边站着一位衣衫褴褛、满目愁容、拄着拐杖、穿着破旧黑色棉布鞋的老人，女士斜着眼睛表情凶狠的对老人说：“都是因为你一直站在这害得我装睡，现在好了，睡过了这么多站!”漫画中的老人愁容中夹杂着无奈的苦笑。
赏荷的人生感悟散文：那片荷塘
赏荷的人生感悟散文:那片荷塘编者按：荷花向来是出淤泥而不染的植物，作者在池塘边赏荷看到了不一样的风景，下面我们来看看吧!六月的洪湖公园，荷倾天下，花袭伊人。
微风吹过时，田田荷叶随风起伏，曲径通幽处，三两箭小荷羞涩出水，不远处还有几只当家的鸟儿，挺拔地立在王莲的叶子上，骄傲地巡视着自己的领地。
端的是鸟语花香，景色宜人!去年今日，我也曾深深地迷恋于此，爱莲之人，总是牵挂……提起喜欢莲花的人，自然地会想到周敦颐的《爱莲说》，文中表明自己不慕名利、洁身自好的生活态度，直指对追逐名利、趋炎附势之世风的鄙弃。
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
”这种愤世嫉俗的情操，给这篇文章，赢得了无数的赞美，至今广为传颂。
周敦颐是宋明理学的开山鼻祖，“二程”的授业恩师，被后人尊称为濂溪先生。
作为资深儒家中人，仅仅用莲来比喻自己的人品，表明自己“出污泥而不染”，不与世俗同流合污，这对一个儒学大家来说，显然是不合常理的，恰恰相反，儒家是讲究入世的哲学。
“莲，花之君子者也。
” 君子，是儒家中个人修养的最高境界，为人处事讲究中庸之道，身处凡尘俗世，既不攀附也不躲避，不娇柔也不造作。
就像荷花一样，选自己的生长之地，有自己的开花之时，不与牡丹争春风，不学菊花避世俗，中正仁和，欣然于是。
前来赏荷的人络绎不绝，有像我一样的独行侠，也有三三两两结伴而来，在神采各异的人群之中，彼此都是对方的风景，我迷恋于这人与自然的和谐，不敷衍于人情世故，每个人都是真真切切、轻轻松松的，独立成一道流动的风景。
也许这就是濂溪先生的本意吧，“文质彬彬，然后君子”。
“年年岁岁花相似”，去年的今日，漫步在洪湖公园，今年也还是那个我，但是赏荷的心境和感悟却是有很大的差异，好像缺少了什么，真是一岁年龄一岁心啊!希望明年“待到夏至时，还来就荷花”……作者|贺学军。
清塘荷韵读后感10篇
清塘荷韵读后感清塘荷韵读后感10篇当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的清塘荷韵读后感10篇，希望能够帮助到大家。
清塘荷韵读后感10篇1读了《清塘荷韵》这篇文章后，我深有感触。
本文介绍了作者楼前数亩荷塘如何从空荡荡的枯塘一向到满塘荷花的过程。
以及见到满塘荷花后受到邻里的夸赞和喜悦心境。
这时，我明白了如果没有辛勤的种植、长时间的等待、用心的呵护，就不会出现之后池塘中那美丽的荷花。
我想生活中也应当如此，去辛勤地播种，耐心地等待，不用多久，必须会得到满意的结果。
“若想人前显贵，就得背后受罪”，如果不在背后下苦功夫，怎能得到别人的夸奖和圆满的回报？古时候，人人都说“十年寒窗苦”，但他苦的有价值，虽苦犹甜。
每个人都想考取“恩科”，一夜成名，但想的容易，做起来难。
它需要你用时间和精力去做赌注，只要你用心去做，十几年的付出就没有白费，并且你还所以得到了知名的地位，他人的重视，光耀门楣，何乐而不为？当今社会也应如此，此刻做学生的都面临着考试、排行等等一系列竞争。
那麽如何在这些中名列前茅，成为凤毛麟角呢？仅有努力学习、刻苦认真，而这样又需要你辛勤付出十几年的长期等待，最终在高考中尽情发挥，才能够出线，获得众人称赞。
大部分学生都如此劳动，最终得到好结果，使十几年的付出没有白费。
但总会出现一些人，不想努力，但还想在最终取得优异成绩，这是绝对行不通的。
如果这样可行，作者不用花四年时间等待荷花满塘的美丽景色，状元不用寒窗苦读十年后去争名夺利，在校考生也不用秉烛夜读，早起晚睡午不歇。
所以我认为仅有付出才有回报，仅有刻苦努力、辛勤劳动，假以时日才会得到结满硕果的苍天大树。
最终，我期望那些存有侥幸的人赶快觉悟，立刻动起来，追上那些早你们起航的人，一同向着自我的梦想前进。
清塘荷韵读后感10篇2喜欢季羡林的散文，尤其喜读《清塘荷韵》。
季先生以往反复说：“我写东西有一条金科玉律：凡是没有真正使我感动的事物，我决不下笔去写。
金色池塘这篇作文的读后感受
金色池塘这篇作文的读后感受英文回答：After reading the essay "The Golden Pond", I was deeply moved and inspired. The story revolves around a young boy named David and his encounter with an old man named Mr. Thomas at a golden pond. Through their conversations and interactions, David learns important life lessons and gains a new perspective on the world.One of the main themes that resonated with me is the power of imagination and the ability to see beauty in the simplest things. In the story, Mr. Thomas encourages David to use his imagination and see the golden pond as a magical place. This reminded me of the saying "Beauty is in the eye of the beholder", which means that beauty is subjective and can be found in unexpected places. It made me realize that sometimes we just need to change our perspective and look at things from a different angle to appreciate their true beauty.Another theme that stood out to me is the importance of cherishing the present moment. Throughout the story, Mr. Thomas emphasizes the significance of living in the present and not getting caught up in regrets or worries about the past or future. This reminded me of the phrase "Carpe diem", which means "seize the day" in Latin. It serves as a reminder to make the most of each day and not take the present moment for granted.Furthermore, the relationship between David and Mr. Thomas taught me the value of intergenerational connections. Despite their age difference, David and Mr. Thomas form a deep bond and learn from each other. This reminded me ofthe saying "Age is just a number", which means that age should not limit our ability to connect with others andlearn from them. It made me realize that wisdom and knowledge can be found in people of all ages, and it is important to be open-minded and willing to learn from others, regardless of their age.In conclusion, "The Golden Pond" is a thought-provokingand heartwarming essay that explores important life lessons. It reminded me of the power of imagination, the importanceof cherishing the present moment, and the value of intergenerational connections. The story has left a lasting impression on me and has encouraged me to approach lifewith a renewed sense of wonder and appreciation.中文回答：阅读完《金色池塘》这篇文章后，我深受感动和启发。
池塘与河流的读后感（精选5篇）
池塘与河流的读后感池塘与河流的读后感（精选5篇）当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的池塘与河流的读后感（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，我读了一篇文章，名叫《池子与河流》，使我感触很深。
文章主要讲了这样一个故事：在池子与河流对话中，池子嫌河流太累，常常背着沉重的轮船，一会儿又要负起长长的木筏，小船、小艇就更不用说了。
池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活。
还夸自己过着安逸、平静的生活。
可河流却说，自然法则中，水只有流动才能保持新鲜，但池子不流动就不会保持新鲜，这样迟早会被人遗忘的。
最后，河流的说法果然应验了：河流直到现在还在不断地流着，但可怜的池子却一年年地淤塞起来，整个池子积满了青苔，长满了芦苇，最后，完全干涸了。
通过池子与河流的对话，我知道河流代表生活中那些有才能有远见，不怕艰辛，勤加磨砺自己的智者；而池子却代表生活中那些有一定的才能，但因贪图安逸和享受，不勤加磨砺自己，最后导致才能干涸的.人。
生活中有许多这样的`例子，我们班就有几个特别聪明的同学，但他们的聪明都不用在学习上，而是用在了傻玩上，所以每次考试成绩都很差。
因此，我要做一位像河流那样不怕艰辛、勤加磨砺自己的智者。
通过读这篇文章，使我明白了一个道理：天才不利用是要磨灭的，它会一天天地衰萎下去。
当它被怠惰所支配的时候，它的事业就无法恢复起来。
所以做人应该像河流那样勤快，不怕艰辛；不应像池子那样贪图享受，安逸生活。
今天读了《池子与河流》。
里面的池子贪图安逸，只知道躺在柔软的泥土几，最终干涸了。
而河流却勤奋刻苦，天天背这背那，为人们做出了贡献。
至今还是长流不息。
这个故事告诉我们不能贪图享乐，要不然不会有好结果，孟子曾经说过：“生于忧患，死于安乐。
”我们要向河流学习，勤奋刻苦地做事才会有收获，不能像池子一样。
人无远虑，必有近忧。
这使我想到了昨天的《三字经》大会。
池塘读后感
池塘读后感文章一开始，作者就讲述了童年时期他与池塘之间那段特殊的关系。
作者以自己在池塘边捉小鱼的经历作为引子，吸引了我的阅读兴趣。
回忆起那个年代，作者描述了那个安静而神秘的池塘，它是家的一部分，是童年的天堂。
而且，我能够感受到作者对那个时代的怀念和深情。
文章中，作者提到了池塘中的莲花，他们在夏天的时候开得格外艳丽。
作者形容莲花是孤独地生长在水中的，它们“看上去太孤独，太高傲了。
”这句话让我感受到了作者对于莲花的深情，在作者眼中，莲花是美丽而高贵的代表。
同时，莲花也象征着作者家族的传承与延续，成为了家族的象征之一。
除此之外，文章中还提到了作者父亲对池塘的依赖和照顾。
在作者记忆中，父亲对池塘的爱护无微不至，他精心维护着家中的池塘，并为池塘修建了木栈道，让孩子们可以在上面边走边玩。
父亲为池塘搭建了平台，方便大家蹦跳，为池塘清理杂草，让其保持清澈。
父亲的细心和爱护让池塘焕发出独特的魅力，也展现了作者对父亲的敬意和感激之情。
在文章的后半部分，作者讲述了当他成年之后，他用相机记录了池塘的景色，并把照片送给了父母。
这段描写表达了作者对家的眷恋和怀念，并通过照片来表达自己的情感。
我能够感受到作者对于池塘的深情，也感受到了他对家的依恋。
同时，这也是作者对家族传统的传承和尊重，他努力寻找并记录着家的记忆。
通过阅读这篇文章，我意识到池塘不仅仅是一片水域，更是代表着家的情感和记忆。
它承载了家族的传承和延续，是作者童年时代的乐园，也是家人们日常生活中的重要元素。
作者通过描写池塘和莲花的美丽，以及父辈们对池塘的照料，展现了池塘对于家的重要性，同时也表达了作者对家的深情与眷恋。
最后，我对这篇文章的感慨是，池塘不仅仅是一片水域，更是家的象征和情感的寄托。
它是作者童年时代的记忆，是家族传统的体现。
通过记录和传承家族的记忆，我们才能更好地理解家的意义，珍视家的情感。
希望我们每个人都能像作者一样，珍惜家庭，传承家族的光荣和传统。
池塘，一篇饱含深情的散文，勾勒出了作者与池塘之间那份特殊的感情。
池塘读后感
池塘读后感《池塘》是一篇令人深思的文章。
作者以小池塘为背景，通过描写小池塘的变化，抒发了对人生的思考与对社会的批判，给人们留下了深刻的印象。
文章开头，作者用“夏去非夏，秋至犹秋”的方式描写了小池塘在不同季节的变化。
他用几个季节的景象将小池塘的变迁展现出来，令人感受到时间的流逝和变化的不断。
这种描写方式使人们能够更加真切地感受到小池塘在岁月中的沧桑和变化，引发了对于生命的反思。
生命如同小池塘一样，在岁月的洪流中悄然流逝，只有珍惜每一个时刻，才能感受到生命的美好。
在文章的中间部分，作者通过描写小池塘的污浊和周围环境的恶化，间接地对社会进行了批判。
他说：“除了小塘水混沌不分外，还有经年积蓄的无端刺伤平日显示的污二气味混乱你我。
小塘在日复一日里培养、悄然流走。
”这些描写表达了作者对于污染环境的不满和对社会风气的不满。
他似乎在告诉人们，我们的环境越来越糟糕，我们应该担负起保护环境的责任，为下一代留下一个清新的世界。
文章的结尾是最令人动容的地方。
作者写到：“只有自由的晚风，陈抡无处可寻；只有独坐湖滩，无障无碍；只有小塘的存在，竟给予了和平；只有在一棵又一棵树木上，飞著姑娘的回声。
”通过这样的描写，作者深刻地表达了他对于自然和平静的向往。
相比之下，人类社会的喧嚣和紧张使他无从逃离，只有在小池塘的存在下才能找到一丝宁静。
这也可以看做是对现代都市生活的批判，呼唤人们能够回归自然，寻找内心的平静与宁静。
通过阅读《池塘》，我深深体会到了生命的短暂和环境的重要。
我们要时刻珍惜眼前的一切，保护环境，为后人留下一个美好的世界。
同时，也要学会放下喧嚣，寻找内心的宁静与平静。
只有这样，我们才能真正体会到生命的美好，并迎接未来的挑战。
总之，《池塘》深入生活，深入人心。
作者通过对小池塘的描写，抒发了对生命和社会的思考，给人以启示和反思。
在现代快节奏的生活中，读完《池塘》绝对是一次让人心灵得到洗涤的旅程。
池塘的作文
池塘的作文【必备】池塘的作文汇总七篇池塘的作文篇1每次经过池塘的时候，哪怕只是一个小小的水塘，都会引起我无限的遐想。
而每当我想起那段往事，内心就不免涌起一搓小伤感。
很小的时候，我就对那个池塘充满了好奇。
那个时候，母亲只是带着我，在门口驻足观望，未曾近距离目睹它的芳容。
即使是这样，我的心中仍是充满了欢乐，充满着无限的幻想。
我长大了一些，母亲有时会带着我来到池塘边走走。
不久，我早已不满于此，我要冲破束缚，到池塘岸去玩玩。
不过，母亲总是拉着我，一点也不想让我走过去。
然而，她越是不让我去，我就越想去。
我向母亲提出抗议，而母亲只是笑笑，对我说：“等你长大了，你就会知道为什么了。
”上小学了，我认为我长大了，我认为我能到池塘岸上去了，便向母亲提出要求，可是她仍是不同意。
我问她为什么？她还是笑笑，还是说那句话：“等你长大了，你就知道为什么了。
”我的叛逆，让我哭着跑出了家门。
出了家门，我一心想证明自己，便向池塘跑去，在池塘岸上站了半个小时，接着向母亲跑去，说：“我做到了，我可以来到池塘岸上了！”她没有说什么，只是叹了一口气，便走开了。
从那天起，我每天都去证明自己，而我母亲也不加劝阻了。
但有一种想法在我的心中潜滋暗长了起来――母亲是不是不再关心我了。
然而，那一件事彻底改变了我的心思。
话说我在池塘边越玩越开心，钓虾、钓青蛙、拈蜻蜓、捉蝴蝶什么都玩过了，但没过多久，这些我又玩腻了，于是试图寻找一些新鲜的玩意儿。
那天，我在池塘边闲逛，看见一个男孩在池塘里摸鱼。
我心痒了，当我把这个想法告诉我母亲时，一向温和的母亲瞬间声色俱厉，不允许我下塘摸鱼。
但我不听劝阻，“扑通”一声，胆大包天，跳进池塘，顿时晕了过去。
当我醒来时，我发现母亲在旁边照顾我。
从她的黑眼圈看来，她似乎一夜没合眼，医院里静悄悄的，只有我母亲在为我轻轻地哼着歌。
岁月悠悠，现在，我已经步入初中。
但要与那池塘说再见了，我真开不了口。
小时分的素日里只见过白昼的池塘，却不知道我长大了，它有没有变了容貌？能否还记着我于阳光下撒在它身边的高兴笑声？更不知晓夜里的池塘是怎样的。
池塘与大河的故事读后感
池塘与大河的故事读后感
故事里的池塘啊，就像个安于现状的小老头。
它整天就守着自己那一小片天地，水波不兴的。
它觉得自己这小日子过得挺美，有鱼有虾，周围还有水草陪着，就像住在一个封闭的小村子里，自给自足，不操心外面的大世界。
再看看大河，那可就是个胸怀宽广的冒险家。
大河奔腾不息，水流浩浩荡荡，一路向前，就像一个勇敢的行者，什么都不怕。
大河里有各种各样的船只来来往往，热闹得很，它见识可广了，知道不同地方的风景和故事。
这池塘和大河一对比，就特别有意思。
池塘就像那些满足于现状、不敢尝试新事物的人。
他们可能觉得自己现在的小日子过得还不错，有吃有喝，有个小工作或者小爱好就够了，从没想过外面的世界有多精彩。
比如说，有些人在一个小公司里干着一份稳定但没什么挑战的工作，每天按部就班，从来没想过出去闯闯，去那些大公司或者自己创业啥的。
大河呢，就像是那些有远大抱负、勇于探索的人。
他们不安于眼前的小确幸，总是想着要去更远的地方，看更美的风景，做更大的事情。
就像那些创业者，明知道路上可能有很多困难，就像大河里的暗礁和漩涡，但还是勇往直前，因为他们知道只有这样才能看到不一样的世界，收获更多的可能。
这个故事也让我想到自己。
有时候我也像池塘一样，懒懒散散的，守着自己的小舒适区。
看了这个故事后，我就想，为啥不能像大河那样呢？勇敢地去尝试一些新东西，哪怕失败了，那也是一段很精彩的经历啊。
比如说学习一门新的语言或者尝试一种新的运动。
神秘的池塘读后感（精选17篇）
神秘的池塘读后感（精选17篇）神秘的池塘篇1看到这种种生命的差异和生生不息的繁殖，我感受到了自然生命之伟大，感到生命的差异带来的这大千世界的多彩，感觉到这一切和谐共存的美妙，感受到自然的生生不息的美妙韵律。
神秘的池塘"是<<昆虫记>>中的一篇短文。
这篇短文非常有意思。
它讲是：昆虫在池塘里是什么样子的，是怎么生活的;它还讲了河岸上的一些奇怪、神秘的东西，我从来没见过也没听说过的东西，它们却真的存在着，快乐地生活着。
从这篇短文中，我知道了：大自然中有很多让你意想不到的生物，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它神秘的池塘读后感篇2一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作作品主题《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。
那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。
这就是法布尔精神。
如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉。
神秘的池塘读后感篇3春天到了，阳光明媚，柳树抽出了嫩芽，桃花张开了笑脸，连小草弟弟也从泥土中探出了小脑袋来，春天的气息扑面而来。
今天中午，吃过午饭，池塘边围了许多人，他们在干什么呀?难道水里有什么“宝贝”吗?带着好奇，我也钻进了人群人。
原来，小池塘里来了一群小客人——小蝌蚪。
小蝌蚪十分可爱，它的身体乌黑发亮，圆圆的脑袋后面拖着一条细长的尾巴，游起泳来一扭一扭，真有趣。
一年级小池塘读后感
一年级小池塘读后感当我翻开《一年级小池塘》这本书时，仿佛一下子被拉进了一个充满童真和趣味的小世界。
这书中所描绘的小池塘，就像是我小时候家门口那个小小的水洼，虽然不大，却装满了无尽的欢乐和惊喜。
书里的每一个文字，都像是小池塘里泛起的涟漪，轻轻地触动着我的心。
让我印象特别深刻的是，书中对于小池塘里各种生物的描写。
那小小的蝌蚪，拖着黑黑的尾巴，在池塘里游来游去，就像一群调皮的孩子在尽情玩耍。
作者把蝌蚪的样子写得活灵活现，我仿佛都能看到它们那灵动的身姿。
还有那些小鱼，它们在水中穿梭，时而跃出水面，时而躲在水草后面，好像在和我们捉迷藏。
每次读到这里，我都会想起自己小时候在河边抓鱼的情景。
记得那是一个炎热的夏天，我和几个小伙伴一起来到了村子边的小河旁。
河水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。
我们挽起裤脚，迫不及待地跳进了水里。
水凉凉的，一下子就驱散了夏日的炎热。
“快看，那里有一条大鱼！”一个小伙伴兴奋地喊着。
我们顺着他手指的方向看去，只见一条大鱼慢悠悠地游了过来。
我们悄悄地靠近它，然后猛地伸手去抓。
可是，鱼儿太狡猾了，一下子就溜走了，还溅了我们一脸的水。
我们不甘心，继续在水里摸索着。
“哎呀，我抓到了！”另一个小伙伴高兴地叫了起来。
我们都围了过去，只见他手里紧紧地握着一条小鱼，小鱼不停地挣扎着。
我们都羡慕极了，更加努力地寻找着目标。
不一会儿，我的脚边游过了一群小鱼。
我悄悄地把手伸进水里，慢慢地靠近它们。
就在它们毫无察觉的时候，我迅速地合拢双手，竟然真的抓到了一条小鱼。
小鱼在我的手里拼命地跳动，我能感觉到它的力量和求生的欲望。
我小心翼翼地把它放进了水桶里，看着它在桶里游来游去，心里别提有多高兴了。
那天，我们在河里抓了好多鱼，虽然每个人都被晒得满脸通红，身上也沾满了泥巴，但是我们的笑声却在河边回荡了很久很久。
就像《一年级小池塘》里写的那样，小池塘里的世界虽然小，但是充满了生机和乐趣。
那些小小的生物，它们的一举一动都让人感到无比的新奇和惊喜。
小鲁的池塘读后感
小鲁的池塘读后感
这本书啊，它没有那种特别跌宕起伏、让人惊掉下巴的情节。
但就是那种平平淡淡的讲述，却能直直地钻进你心里。
你懂那种感觉吗？就像是在一个很安静的午后，有个人在你耳边轻轻地诉说着一个故事。
小鲁和他的池塘，那是一种很特别的存在。
我个人觉得作者描绘的那个池塘，它不单单是一个池塘，更像是小鲁的一个小世界，里面装满了他的快乐、他的梦想，还有他那些小小的秘密。
当我读到关于池塘的描写时，我仿佛就看到了那个波光粼粼的水面，周围长着一些不知名的小花小草，还有小鲁在池塘边玩耍的身影，真的，那种画面感特别强。
可是呢，小鲁的离去却让这个池塘变得不一样了。
这时候我就在想啊，生命有时候就是这么无常。
为什么好好的一个人，说没就没了呢？这真的让我困惑。
小鲁的朋友们对他的思念，也写得特别真实。
他们在池塘边回忆小鲁的点点滴滴，那些回忆就像一把把小钩子，钩住了我的心。
我觉得这种对逝去之人的思念，是每个人都会有的，只是可能表现的方式不一样。
我在想啊，这个故事虽然是关于小鲁的，但其实也是关于我们每一个人的。
我们都有自己的“池塘”，都有那些美好的回忆和重要的人。
如果有一天他们突然不在了，我们会怎么样呢？这真的是个很沉重的话题，但这本书却用一种很温柔的方式把它呈现出来了。
我读完之后，脑子里一直回荡着这个故事。
你看了这本书也会有同样的感觉吗？如果还没看，推荐你去体验一下！我觉得它会让你对生命、对回忆、对友情有新的理解。
这真的是一本很值得一读的书呢！。
八月的小池塘读后感
八月的小池塘读后感
《八月的小池塘》是一部让人心灵沉浸的作品，其细腻的笔触和丰富的情感使得读者仿佛置身于那个充满生机与静谧的小池塘边。
以下是我对这部作品的一些读后感。
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八月的小池塘读后感：
在这个快节奏的时代，我们往往忽略了生活中的美好瞬间。
《八月的小池塘》这部作品却以其独特的魅力，让我们重新审视那些被遗忘的宁静与美好。
故事以一个小池塘为背景，讲述了主人公在八月这个充满生机的季节里，与大自然共度的美好时光。
作品中对细节的描绘让人印象深刻，仿佛能感受到微风拂过水面、鱼儿跃出水面、蜻蜓点水的生动画面。
在阅读过程中，我被作者对大自然的热爱所感动。
那种对生命的尊重、对自然的敬畏之情溢于言表。
与此同时，作品中也透露出对时光流转的感慨，让人不禁思考生活中的得与失。
读完这部作品，我深感心灵的洗礼。
它让我明白了在这个浮躁的社会，我们需要学会驻足，去欣赏生活中的美好。
八月的小池塘仿佛是一个世外桃源，让我们暂时忘却了烦恼，与大自然融为一体。
此外，作品中对人物的刻画也十分到位。
主人公的成长历程引发了读者的共鸣，让我们在回忆起自己的童年时光的同时，也思考着人生的意义。
总的来说，《八月的小池塘》是一部值得一读的好书。
它不仅带给我们美的享受，更让我们在阅读中反思人生、感悟生活。
我相信，这部作品会成为许多
人心中的一股清流，陪伴我们度过无数个美好的时光。
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在创作这篇读后感时，我严格遵循了任务标题的要求，力求内容丰富、具体、通顺。
希望这篇读后感能给您带来愉悦的阅读体验。
金色的池塘读后感
金色的池塘读后感
这部作品里的池塘，那可不是一般的池塘，简直就是一个装满了故事和情感的魔法盒子。
从电影一开始，那金色的波光就像无数双小手，一下子就把我的视线紧紧抓住了。
我就想啊，这池塘里肯定藏着不少秘密。
先说说那对老夫妇吧。
他们就像两棵在岁月里相依为命的老树，虽然树干上有了不少皱纹（这里指岁月的痕迹啦），但枝叶还是相互交织着。
丈夫是个有点固执又可爱的老头儿，他和妻子之间那种微妙的互动特别有趣。
有时候斗斗嘴，就像两个小孩子在抢糖果，可一转眼又能从彼此的眼神里看到深深的爱意。
这让我觉得，爱情啊，到了他们这个年纪，就不再是那种轰轰烈烈的火焰，而是像池塘里静静燃烧的小火苗，不耀眼，但足够温暖整个池塘边的小木屋。
再看看他们和年轻人之间的关系。
就像新旧两个时代在这个池塘边来了一场温馨的对话。
年轻人的活力和老人的沉稳相互碰撞，产生了不少让人忍俊不禁又深思的小火花。
年轻人的到来，像是往平静的池塘里投了一颗小石子，激起了一圈圈涟漪。
这涟漪不仅是生活节奏的变化，更是不同观念之间的交融。
老人开始重新审视自己的生活，年轻人也从老人身上学到了那种历经岁月后的淡定。
而且啊，这个池塘周边的景色描写得太绝了。
那金色的阳光洒在水面上，感觉每一滴水都像是被镶上了金边的小宝石。
周围的树林就像一群忠实的观众，静静地看着池塘边发生的一切。
每次看到那些画面，我就仿佛能闻到池塘边那种潮湿又带着青草香的空气，听到鸟儿在枝头叽叽喳喳地议论着这家人的故事。
爸爸的池塘读后感
爸爸的池塘读后感
刚翻开这本书的时候，我就被那细腻的画风吸引住了。
每一页都像是一扇通往过去的小窗，透着淡淡的怀旧气息。
你瞧那池塘的水，画得波光粼粼的，仿佛能感受到阳光洒在水面上的温度。
书里的爸爸呀，那可是个超级酷的老爸。
他虽然话不多，但是他对家庭的爱就像那池塘里的水，深沉又宁静。
爸爸带着孩子去池塘捕鱼这件事，看起来普普通通，可在作者的笔下，就变成了一次超级有趣又意义非凡的冒险。
我特别能理解作者跟着爸爸捕鱼时的那种小兴奋。
就像我小时候跟着爸爸去河边捉小螃蟹一样，心里既害怕那些小螃蟹的大钳子，又特别想抓住它们，那种矛盾又激动的心情，简直一模一样。
而且呀，爸爸捕鱼的时候特别专注，就像一个正在执行重要任务的大英雄。
他知道哪里有鱼，怎么下网，那熟练的动作，让小小的作者满是崇拜。
这个池塘不仅仅是个抓鱼的地方，它更像是爸爸和孩子之间的一个小秘密基地。
在这里，没有外面世界的喧嚣和烦恼，只有父子俩的欢声笑语和默默的陪伴。
我想，这就是家庭的温暖吧，不需要太多的言语，一个眼神，一个动作，就能让彼此感受到深深的爱。
这本书还让我想起了自己的爸爸。
我的爸爸也有很多默默为家庭付出的时刻，可能当时我没太在意，但是读完这本书后，那些回忆就像潮水一样涌了上来。
我爸爸可能不会带我去捕鱼，但是他会在我生病的时候，半夜跑去给我买药；会在我遇到难题的时候，默默地坐在我身边陪我一起想办法。
神秘的池塘读后感
神秘的池塘读后感《神秘的池塘》是俄国作家契诃夫的一篇短篇小说。
小说讲述了主人公伊凡·伊万诺维奇的心灵之旅，通过他在一个本是普通的池塘里得到的启示，表达了对生活中沉淀真正价值的重要性。
这篇小说通过伊凡的经历，勾勒出一个有关悟性，人生价值观的故事，使读者对生活的意义有了深刻的思考。
伊凡·伊万诺维奇是一个平凡的农民，过着惨淡的生活。
然而，一次偶然的机会，他游泳时发现了一个美丽而神秘的池塘。
在这个池塘里他遇到了一个瞎眼的和尚，和尚解释了这个池塘的神秘之处：只要你跳进池塘，你就能看到奥秘。
从那时起，伊凡开始了他的探险之旅，他不断地跳入池塘，观察世界。
他看到了人们的内心的丑恶和虚伪，看到了自己过去心中的幻想与妄想被击碎。
在这一切的触动下，伊凡渐渐觉醒，开始思考起人生的意义。
他决定要过一个有价值的生活，不再为金钱和权力而追求，而是将精力投入到真正重要的事物上。
伊凡之所以会有这样的思想转变，我认为有两个原因。
第一，是他对池塘的迷恋。
池塘给他带来了一种内心的慰藉和安宁，这种善意的眼神给他更多的灵感和鼓励，使他能够更好地面对现实的残酷。
第二，是他与和尚的对话。
和尚告诉伊凡，池塘能够让人理解生活的真谛，看清人生最重要的东西。
这种启示让伊凡感到震撼，他开始反思自己的生活，开始寻找自己内心深处的真正欲望。
这个故事给我留下了深刻的印象。
作者通过描写伊凡的体验，表达了对于现实世界虚假与浮躁的批判，呼吁人们去探索生活的真谛。
我们时常会为名利和物质而忙碌，而忽视了心灵层面的需要。
而池塘则是一个象征，它让伊凡认识到了现实世界的荒谬和虚无，并通过这种触动引导他去发现生活的真正价值所在。
这使我开始思考自己的生活，开始寻找那些真正重要的事物。
我觉得这篇小说的意义并不止于告诉我们应该追求心灵上的真正满足，更重要的是，通过对人生、世界和自我的思考，我们能够找到自己真正的价值所在，去追寻属于自己的幸福和满足。
作为读者，这个故事给了我一种思考的启发，让我反思自己对于生活的追求和价值观。
池塘的作文（通用20篇）
池塘的作文（通用20篇）池塘的作文（通用20篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的池塘的作文，希望对大家有所帮助。
池塘的作文篇1在乡村，夏日是最美丽的，夏日的池塘如诗如画。
更具有吸引人的魅力。
夏天，骄阳似火。
炽烤大地。
鸟叫蝉鸣。
来到池塘边，只见绿树成荫，池水如镜，垂柳游动，带来一缕缕清风，让人感受到一丝丝凉意，一阵阵轻松。
瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花随风摇曳，散发着醉人的芳香。
有的羞答答的含苞欲放，有的已经盛开，展现着他们的丰姿……“鲜花还需绿叶衬”那些碧玉托盘似的荷叶，上面滚动着比珍珠还要透亮的水珠，他们把荷花衬托得更加美丽。
在池塘里，还有一些小蝌蚪。
看来它们已和池塘里的小鱼成了好朋友，他们在水里嬉戏，欣赏荷花的美貌。
荷花为他们散发清香，荷叶为他们遮荫，显得格外悠然自得！绿树绕着池水，池水倒映着白云，青山，绿树与红花。
小雨和蝌蚪在水中游来游去，清风拂面而来。
会使你感到像是走进了活生生的画卷，置身于仙境。
啊！夏日的池塘我爱你，爱你那清凌凌的池水，爱你那绿树成荫的岸边小道，爱你那多姿多彩的荷花和绿叶，还有那在水中戏耍的小鱼和蝌蚪。
因为，夏天的一切都是美的。
池塘的作文篇2我外婆住在一个小山村里，家门口有一口小池塘。
远远看去，池塘真像一块巨大的翡翠，近看又像一面大明镜。
池塘边有一大片草地，草地上全是刚探出脑袋的小草，绿茸茸的草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像铺在池塘边的地毯。
池塘周围环绕着一圈高大的柳树。
春风吹来，柳树摆动着长辫子，像是在跳着优美的舞蹈。
早晨，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，像在唱着春天的赞歌。
中午时分，阳光洒在水面上，波光粼粼，像洒了满湖的金子。
许多小朋友放学路过这里，捡起小石头，玩打水漂。
这时，水波一圈一圈地荡漾开去。
黄昏，夕阳西下，人们在池塘边去散步，一群小鱼探出脑袋，正在和你打招呼呢！太阳映在水面上，把池塘染得通红，像个害羞的小姑娘。
美丽的池塘作文600字小学四年级写景作文（通用24篇）
美丽的池塘作文600字小学四年级写景作文美丽的池塘作文600字小学四年级写景作文（通用24篇）在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的美丽的池塘作文600字-小学四年级写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美丽的池塘作文600字小学四年级写景作文篇1乡村中有许多美丽的景色：蓝天、树林、田野……但我最喜欢的景色就是丛林深处的池塘了！沿着小径走，四周幽静与城市的喧哗声不同：清脆的鸟叫声，昆虫的嘶鸣声音，树叶的沙沙声，汇成了乡间的交响曲，来欢迎到此参观的游客。
小径的尽头，有一个池塘，池塘周围镶嵌着不大整齐的鹅卵石，鹅卵石上长着一层黑里透绿的青苔。
如果你赤脚踩上去，准会滑倒。
池水是那么的绿，绿得像是被周围的绿树给染绿的。
池水是那么的清，清得能看见水底的沙石和已经发黑的树叶。
水中还有许多的小鱼儿，有黑的、红的、黄的……有的三五成群在一起玩耍，有的在自由散步，有的在为了争抢食物而争吵。
这么多的鱼，令我们的眼睛应接不暇。
看清楚了这条，那条又游走了；看清楚了那条，另一条又消失得无影无踪。
这时，一条小花鱼游了过来，小鱼的眼睛鼓鼓的、黑黑的，金黄色的身体上夹杂着棕色的条纹，时不时吐出一串串的水泡泡，谁看见都会立马喜欢上它的。
但这些鱼的警惕性极高，将一颗小石子扔进水里，一眨眼功夫，鱼就全不见了。
清晨，水面上飘着薄雾，仿佛为水面披上了一层轻纱。
过了半个小时，阳光缓缓地穿过树梢，逐走了薄雾。
池塘的原貌便毫无保留地展现在我们眼前。
黄昏，鲜红的夕阳将池水染得通红。
一阵阵晚风拂过，水面漾起了数不清的波纹，犹如一条条红绸带在轻轻地飘动。
有几片树叶落到了水面上，在水面上跳起了优美的舞蹈。
夜幕降临，满天的繁星与皎洁的明月倒映在水中，让我不禁想起了猴子捞月的故事。
我喜欢这美丽的池塘。
美丽的池塘作文600字小学四年级写景作文篇2你知道我们小区最有特色的地方是哪里吗？告诉你，是小区中央的小池塘。
读《昆虫记》有感初一作文750字（通用28篇）
读《昆虫记》有感初一作文750字（通用28篇）读《昆虫记》有感初一作文750字（通用28篇）读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的读《昆虫记》有感初一作文750字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《昆虫记》有感初一作文750字篇1读过法国多才多艺的昆虫学家法布尔的《昆虫记》，仔细回想，当中给我印象最深的，是书中对池塘的描写和由此引申的意蕴。
你也许会觉得，其貌不扬的池塘并没有什么吸引力，但作者认为，就是这再普通不过的池塘，把他带进一个神秘辽阔且丰富多彩的世界，激发他的好奇心，令他产生对研究昆虫的兴趣，进而取得丰硕的成果。
俗话说，兴趣是最好的老师。
我们都知道，兴趣这宝贝儿，对做好每一件事情有多么重要！那么，我们是否应在日常生活中，仔细思考，认真观察，努力去寻找我们身边的“池塘”呢？属于我的神秘“池塘”，远在年幼的时候，就开始召唤我。
虽然，我的“池塘”并不像法布尔所留恋的池塘那样有碧绿的池水，水上浮着黄色的小鸭，水中的水甲虫、水蝎等小昆虫深深的吸引着他，但在我的“池塘”上漂浮着的像小蝌蚪一般的文字，别具魅力。
它们一直吸引着我，打动着我，陪伴着我。
我喜爱自己那神秘的“池塘’，我在它那儿欣赏到的并不只是“小生物”那样简单，它给我的知识、感情与思考，让我总是有一种冲动，要去为喜欢这种漂浮着的文字、洋溢着墨香的“池塘”的人们，去创造、去保护属于我们的“池塘”，属于我们的精神食粮。
其实，我真的很感激那“池塘”，如果没有它的出现，没有它的存在，自己就不会在少儿阶段，便已有两本著作的面世、出版，并由此带来出乎意料的各种荣誉和宝贵的激励。
同样在我们生于斯长于斯的大地上，没有“池塘”的出现和存在，就不可能孕育出聪慧、渊博的各行各业的能人异士，更不可能有如今繁荣昌盛的文明社会。
我很幸运，能找到自己的“池塘”，我也希望，每个人都拥有属于自己的“池塘”，在“池塘”中寻找到自己感兴趣的、生机勃勃的礼物，并尝试创造更加美丽的“池塘’”，甚至使它变成大江、大河、大海……“池塘”神秘，需要我们自己去发现和追求，也只有细心观察、认真思考的人，才能感受到“池塘”的存在，才会听到“池塘”的呼唤。
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池塘读后感多篇600字
外婆家门前有个小池塘， ___不大。
听外婆说，那是家里造房子时挖来发石灰用的。
小小的池塘如今是小鱼儿、小虾的乐园，也是我的快乐天地，下面是为大家带来的，希望你们喜欢。
___强调故事中的小女孩在面临好友死亡时内心的 ___、愤怒、难过、失落和不舍，再用各种活动来宣泄情绪，为自己找出一条出路。
也让小女孩明白死亡只是形体的消失，而真正的形体是存在小女孩的内心，从未消失过。
生命带来喜悦，也捎来悲伤，我觉得最喜欢的家人或朋友走了，最重要的是坚强，而不是哭，因为他们都不是真正的死亡，他们都还留在他们最重要的的人心里，他也在我们身边默默的守候着。
生命的`存在与消失都是一种必经的过程，因此我们更应该要珍惜身边的人，好好的和他们相处，记得每次妈妈开始唠叨的时候，我总是和妈妈顶嘴，但是现在回想起来，其实妈妈都是为了我好，天气变冷了，怕我忘记穿衣服，下雨了，怕我忘记带雨具，吃饭了，怕我吃太少，我都嫌妈妈管太多，不过现在想想，其实这些都是妈妈爱我的表现，如果有一天妈妈离开了，我想我一定会很不习惯吧!
太阳正从东北的山峦后边，吃力地往上爬，新的一天开始了。
池塘边，微风吹拂着那才展开带黄色嫩叶的芦苇，迎春花贪婪地吸食着清早的甘露，为自己微干的花瓣增添一点水分。
太阳正在半空，所有正在呼呼大睡的动物都醒了，热闹的联欢会拉开了序幕。
小青蛙出场了。
它们在那荷叶上， ___地舞蹈、唱歌，那美丽的荷花，成了小青蛙的麦克风，它们使劲四腿一蹬，蹦得老高，在空中玩了一个一百八十度大旋转，舌头一伸，落下来时，舌头上居然粘着一只蚊子!“海底捞月”这刚好是青蛙们的拿手好戏。
紧接着，绰号“直升飞机”的蜻蜓在池面划过一条优美的弧线，在水面用尾尖一点，我很想知道它在干什么。
蜻蜓越来越有劲，在天空中打了一个五角星，又以迅雷不及掩耳之速画了一个蝴蝶结。
那优美的身姿美得连水蜘蛛也开始蠢蠢欲动了。
让小鱼吹着泡泡为它伴奏。
正跳到兴头上，下一个节目要开始了，两条“射水鱼”在水塘里龙腾虎跃呢!射水鱼的鳞银光闪闪，特别引人注目。
看哪!它俩喷出一道长长的'水柱，水柱一会儿气势冲天，一会儿犹如从石缝里涌出泉水，十分柔和。
夜幕降临，所有小动物都进入安详的梦里。
但是，蟋蟀却在为那些睡不着的小动物们演奏着摇篮曲呢!
外婆家门前有个小池塘， ___不大。
听外婆说，那是家里造房子时挖来发石灰用的。
小小的池塘如今是小鱼儿、小虾的乐园，也是我的快乐天地。
每年暑假，我都要在外婆家住一段时间，这段时间是我最快乐的时候。
在外婆家的每一天，我都会早早地起来去池塘抓龙虾。
小池塘的龙虾可真多，每只都伸着大大的脑袋，特别是那钳子，张牙舞爪，可凶悍了。
但是，我一点都不怕，因为外婆给我做了专门对付它们的工具——鱼斗，轻轻一捞，就能轻而易举地把龙虾抓住。
然后，我就带着“战利品”回家吃早饭，接着又迫不及待地约上几个小伙伴，去池塘抓鱼。
小小的池水常常被我们搅得很浑浊，我们的身上、头上也往往满是泥巴。
吵闹声，叫喊声，欢呼声在池塘上空飘荡，而外婆总是着急地喊：“水挺深的，小心点……瞧，衣服又脏了……还不快上来……”外婆的话我哪里听得进去，继续玩着、闹着……
这样快乐的日子维持不了多久，直到外婆实在受不了我的时候，就会给妈妈打 ___把我送回去。
回到家，我的脑海里还经常浮现外婆家门前的这个小池塘。
在那里，有我的快乐童年。
我渴望着，能再去亲近它。
在暑期里我读了一本有意义的书，那就是朱自清先生所作的《荷塘月色》，这本书精选了朱自清先生散文，小说，和杂文中的精品。
这本书内容丰富，文段优美，显而易懂，这本书全面的展示了朱自
清先生文学创作的整体风格，我认为这本书可以代表中国现代文学的基础。
这本书是通过六大版块来写的，其中思君令老人这个版块中的背影一文令我记忆犹新，这篇文章通过父亲那肥胖的，青布棉袄，黑布马褂的背影展开文章，写了父亲为自己付出了多少， ___写几年来父亲我了家东奔西走，在文章中朱自清先生写了自己去北京时与父亲的不舍，还写了父亲为家一直默默付出着，还有那难忘的背影，那个操劳的背影，那肥胖，青布棉袄，黑布马褂的背影，这就是伟大的父亲。
朱自清先生的这本《荷塘月色》里面的人物被他描写的淋漓精致，文章页十分的接地气，可谓朱自清先生是中国现代文学的一大代表，这本《荷塘月色》告诉了我一些朱自清的`世界观，他的生活观。
这本书让我感觉是遨游在文学的海洋里，读了这本书人就像被高级文学给灌醉了一样，让我如痴如醉，这本书给我带来了许多有价值有意义的东西。
我的爷爷有一个池塘。
看着这池塘，我仿佛又来到了童年的夏天。
我爷爷的池塘是个八卦形池塘，位于八卦颈部的两座小桥弯来扭去，池塘周边的树不怎么显眼，唯有池塘中间小岛上的四颗雪松很高大，像四把绿色的大伞，抵挡着毒辣的阳光。
夏天的一个周末，我和爸爸挖了几条蚯蚓，来到池塘边钓鱼。
在蚯蚓棕色的身体上找不出头和尾，干脆随便找个位置把鱼钩从蚯蚓身上穿了过去。
开始钓鱼了，爸爸用大鱼竿，我用小鱼竿，爸爸的鱼线似箭一般飞出去，落到了池塘的正中间，我的鱼线却缠在了树上。
好不容易放好了鱼竿，我的 ___上却像长了刺一样，再也坐不住了。
我去捉蝴蝶，可蝴蝶飞得那么高，怎么捉得住呢?跳起来一扑，蝴蝶没捉住，自己却吃了个“狗啃地”;一会儿又把蚯蚓弄成了两半，可看见分开的两半都还在动，以为是蚯蚓鬼魂来了，吓得我连滚带爬的跑了，一会儿，又慢慢蹭回来，用手指轻轻碰了碰它，发现没有危险后又立刻找到它的另一半，又把它们当鱼饵用了。
不一会儿，我就玩累了，于是回到树荫下。
哟!鱼竿有动静，我飞快地把鱼线拽上来，一看，只是一条几寸长的小鱼，我无趣的把它放生了，身子一下便倒在了草地上。
躺在软柔的草地上，望着天空中变幻的白云，不远处还有几声清脆的鸟鸣和知了“吱、吱、吱”的叫声缓缓飘入耳中，似乎下一秒，我就睡着了!我爱爷爷的池塘，那是充满我童趣的池塘!我更爱爷爷，爷爷陪伴我欢快的成长!
家乡，令我难忘的事情有很多很多。
但是，最令我难忘的就是家乡的小池塘了。
春天的小池塘，总是最美的。
池塘旁，也开出了美丽
的花朵。
有迎春花、星星雨等等等等。
池塘旁的的果树上也开满了各色的花朵，比如梨花、桃花。
池塘旁成了花的世界。
那时，女孩子的头上、衣服上，都是美丽的花朵。
有些女孩还把花儿用来装饰 ___呢!池塘的水非常的清，清得可以看见池底的鹅卵石。
微风吹过，池塘上就泛起了道道波纹。
我觉得那一池水就像明镜一样，能照出人的影子。
池塘的夏天，没有了夏天的炎热，只有凉爽。
你瞧，池塘旁的树荫，和一池清凉的水，多么搭配啊。
池塘里，一群群男女生，在水里戏耍、游泳。
女生胆小，在池塘边沿玩耍，男生胆大，就去池
___潜水、打水仗。
池塘里，水浪翻滚，那都是孩子们玩的游戏呢!
当玩累了的时候，不论男女，个个都跑去树荫下乘凉。
阳光，被树挡住了，只留下点点光影。
秋天，总是丰收的季节。
成群结对的男生女生，来到那美丽的池塘果园边。
个个采花摘果，玩得不亦乐乎。
男孩子爬到树上摘果子，而我们女生，就在树下接果子。
有的女孩胆大，也爬到树上乐一把。
而像我这样恐高的胆小女生，就没有上去的份儿了。
当在深秋时节，落叶，谱写了我生活的一个乐章。
一群群的落叶，好像成群蝴蝶一般飘洒下树。
而我们，就不停地捡树叶，做标本。
等树叶捡完了，我们就互相交换。
就这样，秋天，过去了。
冬天，是下雪的季节，也是最欢乐的季节。
堆雪人、打雪仗，成了我们生活的一大乐趣。
大家都玩得十分尽兴，一张张小脸，都冻成了红萝卜，但我们还是不肯回家。
有时，有人手上都生了冻疮了。
冬天的池面，结了一层薄冰，一触即碎。
那时，我们没事干的时候，就戳冰玩。
为寒冷的冬天，增添了一份温暖。
家乡的小池塘，是最美的小池塘。
家乡的小池塘，是最欢乐的小池塘。
家乡的小池塘，也是全世界独一无二的小池塘!
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