数据库应用基础access考试建立表
数据库应用基础access试题--表
数据库应用基础——Access2010（一）1、用Access创建的数据库文件，其扩展名是______。
A：.adp B：.dbf C：.accdb D：.mdb2、数据库系统的核心是______。
A：数据模型B：数据库管理系统C：数据库D：数据库管理员3、数据库系统是由数据库、数据库管理系统、应用程序、______、用户等构成的人机系统。
A：数据库管理员B：程序员C：高级程序员D：软件开发商4、在数据库中存储的是______。
A：信息B：数据C：数据结构D：数据模型5、在下列数据库管理系统中，不属于关系型的是______。
A：Micorsoft Access B：SQL server C：Oracle D：DBTG系统6、Access是______数据库管理系统。
A：层次B：网状C：关系型D：树状7、在Access中，数据库的基础和核心是______。
A：表B：查询C：窗体D：宏8、在下面关于Access数据库的说法中，错误的是______。
A：数据库文件的扩展名为accdbB：所有的对象都存放在同一个数据库文件中C：一个数据库可以包含多个表D：表是数据库中最基本的对象，没有表也就没有其他对象9、在一个单位的人事数据库，字段"简历"的数据类型应当为______。
A：文本型B：数字型C：日期/时间型D：备注型10、在一个学生数据库中，字段"学号"不应该是______。
A：数字型B：文本型C：自动编号型D：备注型11、在下面关于Access数据类型的说法，错误的是______。
A：自动编号型字段的长度为4个字节B：是/否型字段的长度为1个二进制位C：OLE对象的长度是不固定的D：文本型字段的长度为255个字符12、假定姓名是文本型字段，则查找姓"李"的学生应该使用______。
A：姓名like "李" B：姓名like "[！李]" C：姓名="李*" D：姓名Like "李*"13、如果字段"成绩"的取值范围为0~100，则错误的有效性规则是______。
access数据库创建表的基本操作步骤
标题：Access数据库创建表的基本操作步骤在日常工作中，我们经常需要使用数据库来管理和存储各种类型的数据。
Microsoft Access作为一个流行的数据库管理工具，提供了丰富的功能来帮助用户创建和管理数据库表。
本文将介绍Access数据库创建表的基本操作步骤，帮助读者快速上手。
一、打开Access并创建新数据库1. 打开Microsoft Access软件，点击“创建新文件”或“新建”按钮，选择“空白数据库”选项。
2. 在弹出的对话框中输入数据库的名称和保存位置，点击“创建”按钮。
二、创建新表1. 在新建的数据库中，找到“表”选项卡，点击“新建”按钮。
2. 在弹出的对话框中选择“设计视图”或“表格设计”，进入表格设计界面。
3. 在设计视图中，输入表格的字段名和数据类型，如尊称、芳龄、性别等，点击“保存”按钮。
4. 输入表格的名称，点击“确定”按钮，完成表格的创建。
三、定义字段属性1. 在表格设计界面，选中一个字段名，右键点击选择“属性”选项，进入字段属性设置界面。
2. 在属性设置界面中，可以设置字段的数据类型、格式、默认值、必填性等属性，根据实际需求进行设置。
3. 逐一设置各个字段的属性，确保表格结构和字段属性符合实际需求。
四、输入数据1. 创建完表格后，可以直接在数据表视图中输入数据，也可以通过导入数据的方式将其他数据源的数据导入到表格中。
2. 在数据表视图中，可以逐行输入数据，确保数据的完整性和准确性。
五、保存并关闭表格1. 在数据输入完成后，点击“保存”按钮保存当前表格的数据和结构。
2. 关闭表格前，对数据进行必要的检查和验证，确保数据的完整性和正确性。
3. 点击“关闭”按钮，关闭当前表格，并返回到数据库的主界面。
六、总结通过以上的步骤，我们可以快速了解Access数据库创建表的基本操作流程。
在实际应用中，还可以根据具体需求进行更加复杂和精细的表格设计和数据管理，充分发挥Access数据库管理工具的强大功能。
《数据库应用(Access 2010)》第2章 数据库和表的创建
个新文档库时，可以定义一个或多个文档库属性并对这些属性值设置规则。
任务1 创建“龙兴商城管理”数据库
▪ 4．查看或更改Access文件属性。 ▪ 步骤1：单击“文件”按钮，打开Backstage视图，选择“信息”命令.
▪ ③ “以独占只读方式打开”这时打开的数据库既要只读（只能查看，不能编 辑），又要独占（他人无权打开数据库）。
▪ ④ 若没有以上几种情况的限制，则可直接单击“打开”按钮。
任务1 创建“龙兴商城管理”数据库
▪ 2．同时打开多个数据库 ▪ 启动一次Access 2010，只能打开一个数据库，若再打开第二个数据库，则第一个
OLE 对象类型 备注
字段大小 6 12 2
默认 10 18 25 20 20 10 默认 默认 默认 8 默认 默认
任务2 使用创建“表”命令创建表
▪ ① 打开已经创建好的“龙兴商城管理”数据库，在数据库功能区菜单中选择“创 建”功能菜单对象，单击功能区上的“表”按钮，即打开并创建了一个新表。此时 也激活了表格工具选项卡。
▪ 步骤5：返回Backstage视图，单击“创建”命令即可创建空数据库。
任务1 创建“龙兴商城管理”数据库
▪ 1．打开数据库
▪ （1）打开数据库的步骤
▪ 启动Access 2010，在Backstage视图中单击“打开”命令，弹出“打开”对话 框。在对话框的“查找范围”中选择要打开的数据库文件的存放位置（如D:\龙兴 商城管理系统），在主窗口内选择数据库文件名（如“龙兴商城管理”），然后单 击“打开”按钮。
任务1 创建“龙兴商城管理”数据库
数据库基础与应用(Access 2010) 第3章 表的操作
3.2 表的创建
3.2.1 创建表的方法 在 Access 2010 中创建表的方法有 5 种：使用设 计视图创建表、使用数据表视图创建表、使用表 模板创建表、使用字段模板创建表和通过导入外 部数据创建表。 1 ．使用设计视图创建表 使用设计视图创建表是一种比较常见的方建 的。
4 ．“默认值”属性 默认值（ Default ）是在输入新记录时自动取定 的数据内容。在一个数据库中，往往会有一些字 段的数据内容相同或者包含有相同的部分，为减 少数据输入量，可以将出现较多的值作为该字段 的默认值。
3.1.2 字段的数据类型 1. 文本型 文本型 (Text) 字段可以保存字符数据，也可以是 不需要计算的数字。设置“字段大小”属性可以控 制文本型字段能输入的最大字符个数，最多为 255 个字符。如果取值的字符个数超过了 255 ，可使用 备注型。 注意：在 Access 中，每一个汉字和所有特殊字 符 ( 包括中文标点符号 ) 都算为一个字符。 在 Access 中，文本型常量要用英文单引号 (′) 或 英文双引号 (″) 括起来。
5. 使用导入外部数据的创建表 Access 数据库有多种方法实现与其他应用项目的 数据共享，既可以直接从某个外部数据源获取数据 来创建新表或追加到已有的表中，也可以将表或查 询中的数据输出到其他格式的文件中。前者叫做数 据的导入，后者叫做数据的导出。
1 ）从外部数据源导入数据 由于导入的外部数据的类型不同，导入的操作步 骤也会有所不同，但基本步骤是类似的。 Excel 电 子表格软件是 Microsoft Office 软件包的组件之一， 它有方便的表格计算和数据处理功能。
2 ．“输入掩码”属性 可以利用输入掩码（ Input Mask ）强制实现某种 输入模式，使数据的输入更方便。定义输入掩码时， 将格式中不变的符号定义为输入掩码的一部分，这 样在输入数据时，只需输入变化的值即可。 对于文本、数字、日期 / 时间、货币等数据类型的 字段，都可以定义输入掩码。 Access 为文本型和日 期 / 时间型字段提供了输入掩码的向导，而对于数字 和货币型字段只能使用字符直接定义“输入掩码” 属性。当然，文本和日期 / 时间型字段的输入掩码也 可以直接使用字符进行定义。
《数据库应用基础access》模块四 表的操作
如果需要编辑已有的关系，则只要在关系窗口中双击所要编辑的关系连线，打开编 辑关系对话框，即可进行修改。在关系窗口中选中所要删除的关系连线，然后按 Delete键即可删除相应的关联。
三、 外键与参照完整性
在Access中，表的关联只能是一对一或一对多，关联字段在其中的一个表 （称为主表）中通常是主关键字，此时它在另一个表（称为相关表）中就被称为 外部关键字，简称外键。
模块四 表的操作
数据表的操作 主键与索引 表的关联
4.1 数据表的操作
• 编辑操作 • 排序操作 • 筛选操作
数据表视图是对表的内容（也就是元组）进行各种操作的窗口。在数据表 视图中，我们可以添加、修改、删除表中的记录，还可以对表中的元组进 行排序和筛选等。
一、编辑操作
1.添加记录 添加记录是对表的最基本的操作。 操作步骤： （1）打开产品表，单击新记录按钮或选择“开始”选项卡的“新建”按钮， 系统将自动在表的末尾增加一个空白记录。我们只需在每列中键入所需数据即可 完成添加记录。 （2）在操作过程中，按Enter键转至下一个字段；当到达最后一个字段时，按 Enter键将转至下一个记录
2.内容排除筛选 内容排除筛选同按选定内容筛选操作相似，不过所显示的是与选中字段数据 不同的所有记录。 3.按窗体筛选 窗体筛选的功能同Excel的自动筛选相似。 筛选的结果可以保存为窗体、报表或Web页。如果想回到原有的数据表，只 需选择“记录”菜单的“取消筛选/排序”命令，或按下“取消筛选”按钮即可。
二、表间关联的建立
在Access中，表关联是指在两个或多个表中相同域的字段之间建立一对一和 一对多的联系。
【操作步骤】 （1）进入“数据库”窗体。 （2）选择菜单栏上“数据库工具”里面的“关系”选项 （3）如果需要添加关系表，则选择“数据库工具”菜单的“编辑关系”选 项或单击工具栏的“显示表”按钮，打开“显示表”对话框，然后添加所需要的 关系表 （4）选择某个表中要建立关联的字段，将其拖动到其他表中的相关字段。 （5）拖动相关字段后，Access会显示 “编辑关系”对话框，用于设置或编 辑关联的属性。 （6）单击图中的“新建”按钮，完成关联创建。 （7）如果有多个表要建立关联，则重复上述步骤即可。
Access上机操作题——数据表操作
ACCESS上机操作题之一——创建数据库与数据表㈠1、在D：盘ACCESS文件夹中创建一个名为“教学”的数据库。
2、建立“学生”数据表。
⑴表结构如下：⑵“学生”数据表的记录如下：3、建立“成绩”数据表。
⑴表结构如下：⑵“成绩”数据表的记录如下：4、建立“课程”数据表。
⑴表结构如下：⑵“课程”数据表的记录如下：ACCESS上机操作题之二——创建数据库与数据表㈡1、在D:\Access文件夹中创建一个名为“职工基本情况”的数据库。
2、在该数据库中创建“职工”表。
⑴“职工”数据表的表结构如下：⑵“职工”数据表的记录如下：3、建立“职工家属”数据表。
⑴“职工家属”数据表结构如下：⑵“职工家属”数据表的记录如下：4、建立“职工工资”数据表。
⑴“职工工资”数据表结构如下：⑵“职工工资”数据表的记录如下：ACCESS上机操作题之三——设置数据表结构的属性以“教学”数据库中的“学生”、“课程”、“成绩”数据表为例，完成下列数据表结构属性的设置：1、设置/取消主键：⑴将“学生”和“成绩”数据表中的“学号”字段设为“主关键字”（简称“主键”）。
⑵取消以上两张数据表中主键的设置。
2、设置字段的大小（适用于“文本”字段和“数字”字段）：⑴将“学生”数据表中的“姓名”、“地址”等字段的大小分别更改设置为6、40。
⑵将“学生”数据表中的“入学成绩”字段的大小更改设置为“整型”。
3、设置字段的显示或打印格式：⑴将“学生”表中的“出生日期”字段的格式设置为“××××年××月××日”格式。
⑵将“入学成绩”字段的格式设置为“标准”格式。
4、设置默认值（适用于文本型、日期/时间型、数字型、是/否型和货币型字段）：⑴将“学生”表中的“性别”字段的默认值设置为“男”。
⑵将“学生”表中的“团员”字段的默认值设置为团员。
5、设置有效性规则（适用于文本型、日期/时间型、数字型和货币型字段）：⑴设置文本型字段“学号”的有效性规则为非空值（is not null）。
数据库原理与应用(Access) 第四章 表的创建与表的
本章学习目标
在Access 2003中，表是有结构的数据的集合， 是数据库应用系统的数据“仓库”。开发数据库应用 系统时，开发者首要的工作是分析应用系统的数据要 求，然后根据分析的结果建立适合于系统要求的表结 构和表间关系。例如，我们要设计一个“学生信息管 理系统”就必须先设计表结构、建立表和对表进行必 要的操作与维护。
图4-1 新建表对话框
图4-2 表设计视图窗口
(3)在表设计器窗口单击第一行的“字段名称” 列，输入“学生”表的“学号”字段，单击“数据类 型”列右侧的向下箭头，从下拉列表中选择所需要的 数据类型，如“文本”；在窗口下半部的字段属性区 域设置“字段大小”属性，如8，并将必填字段设置 为“是”。如图4-3所示。 (4) 按上述方法依次定义每个字段的名字、类型、 长度及小数位数等参数。如图4-4所示。 (5)定义好表的全部字段后，单击“保存”按钮， 进入“另存为”对话框，在文件名输入框输入表名 称（“学生”），单击“确定”按钮。进入如图45所示的对话框。
图4-24 查找和替换对话框
(4)若要逐个替换，可单击“查找下一个”按钮， 当找到满足条件的记录时，单击“替换”按钮，可 替换当前记录，若不替换当前记录，则单击“查找 下一个”按钮。如要一次替换所有满足条件的记录， 可单击“全部替换”按钮。 (5)替换完成后，单击“取消”按钮，退出替换 操作。
4．4修改表结构
(9)超级链接 超级链接类型用于保存超链接的字段。超链接 可以是某个UNC路径（通往局域网中一个文件的地 址）或是URL（通往Internet节点）。当单一个超 链接时，Web浏览器或Access 2003将根据超链接 地址到达指定的目标。 (10)查询向导 查询向导类型（Loolup Wizard）字段通过列 表框或组合框提供了一个字段内容的列表，用户可 以在列表框或组合框中选择所列内容作为输入字段 的内容。其长度由系统默认设置。
实验一Access数据库及数据表的建立
【实验要求】
1．熟悉Access数据库系统的主界面，主能够熟练使用 帮助系统。
2．学会启动和关闭Access数据库系统 3．熟练掌握数据库的建立方法
【实验内容】
1．设计一个“借阅记录”窗体，在“书号”文本框中输 入书号（或书号的前几位）后，单击“查找”按钮即可 显示借阅该书的所有记录；如果“书号”文本框中没有 输入书号，则单击“查找”按钮时显示一个消息框，提 示输入书号。用宏完成“查找”按钮的操作。
2．设计一个“图书查询”窗体，从组合框中选择一个书 号后，单击“查找”按钮，可以打开“图书信息”窗体， 显示与该书号对应的图书信息。单击“取消”按钮可以 关闭“图书信息”窗体。用宏组完成“查询”和“取消” 按钮的操作。
的读者在2004年的借书情况。
9．在“读者”表中，按“办证日期”字段建立普通索 引，索引名为“办证日期”。
10．在“借书登记”表中，按“借书证号”和“书号” 两个字段建立唯一索引，索引名为“借书证号+书号”。 按“借书证号”和“借书日期”两个字段建立普通索引， 索引名为“借书证号+借书日期”。
2．建立一个名为“借书情况”的数据访问页，按“书号” 分组显示每本图书的借阅情况
3．在页视图处理数据：
(1)添加记录：在记录导航工具栏上，单击“新建记录”。 在第一个字段中键入所需数据，然后按TAB转至下一个 字段，并对每个字段都添加完数据后，保存记录。
(2)编辑字段中的数据：单击要编辑的字段，键入要插入 的文本，保存记录。
2．使用标签向导，建立一个“图书登记卡”标签，如 图所示。
数据库应用基础--access2010 单元二 建立和维护数据表
参照完整性
教师工号 A001 A002 A003 A004 姓名 张红 杨东方 唐伟 王明 专业 英语 数学 数学 语文 工龄 8 12 9 5
在没有建立“参照完整性”前，两 个表可以任意增加、删除、更新吗？
参照完整性
教师工号 A001 A002 A003 A004 姓名 张红 杨东方 唐伟 王明 专业 英语 数学 数学 语文 工龄 8 12 9 5
学号 S001 S001 S001 S002 一方充当什么角色，多方充当什么角色？ S002 S003 S003 S003
教师工号 选课时间 T001 2016/5/21 T002 2016/5/21 T004 2016/5/21 T001 2016/5/21 T004 2016/5/21 T001 2016/5/21 T003 2016/5/21 T004 2016/5/21
输入数据表数据
定位记录
定位记录快捷键
通配符的使用
通配符的使用
练一练，在学籍表中查找 找出所有姓“王”的同学 找出身份证尾号为“X”的同学？有几种方法？ 找出身份证倒数第二位是小于等于5的同学 找出身份证倒数第二位是小于大于5的同学 找出身份证第5位是2的同学。
修改数据表结构
任务二 设置字段属性
函数
Access系统内部编好的程序 如excel中的sum、average、max等 大致分为4类：P248 数值函数、字符函数、日期函数、转换函数
任务二 设置字段属性
运算符
算术运算符 连接运算符 比较运算符 逻辑运算符 P251 + - * / + & < > != not and or
分析样表
Access数据库基础与应用工作任务5 创建和管理数据表
（3）设计“订单编号”字段。按表2.3所示设 置“字段名称”、“数据类型”、“说明”、 “字段大小”、“输入掩码”及“索引”。
（4）设计“商品编号”字段。 由于“商品编号”字段在“商品”表中 已存在，因此这里的“商品编号”属性设置 与“商品”表中的项相同。 且“订单”表在编辑时，其数据可以直 接引用“商品”表中的数据，因此将该字段 的数据类型修改为“查阅向导”。
④ 设置字段大小为“7”。 ⑤ 设置“输入掩码”格式。 ⑥ 设置“必填字段”为“是”；索引为 “有（无重复）”。 ⑦ 设置字段为“主键”。
（4）按表2.2所示，创建“客户”表的其 余字段。 （5）单击工具栏上的【保存】按钮，以 “客户”为名保存“客户”表的结构。
2．编辑“客户”表数据
（1）单击工具栏上的【视图】按钮 ， 将“客户”表从设计视图切换到数据表视 图，如图2.14所示。 （2）按照图2.9所示，输入“客户”表的所 有记录。 （3）关闭“客户”表，系统将自动保存表 中的记录。
单击该标记，可显示出该记录对应 的子数据表的记录，并且关联标记将变 为。 若需要显示所有记录的子数据表， 可选择【格式】→【子数据表】→【全 部展开】命令。 反之，则选择【格式】→【子数据 表】→【全部折叠】命令。
5.3 任务实施
5.3.1 导入“类别”、“供应商” 和“商品表”
1．打开数据库
打开“D:\数据库”中要导入数据表的 数据库“商店管理系统”。
图2.9 “客户”表的数据记录
1．创建“客户”表结构
通过分析“客户”表的记录中各字 段的数据特点，结合生活和工作中的常 识、规律及特殊要求，我们确定了表中 各字段的基本属性，如表2.2所示。
表2.2
字段名称 客户编号 公司名称 联系人 职务 地址 城市 地区 邮政编码 数据类型 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 字段大小 7 20 5 10 20 5 6 6
数据库应用基础access试题--建立表
信息技术一类专业考试卷数据库应用基础——Access 2010（考试时间100分钟，满分100分）一、单项选择题（每题1分，36小题，共36分。
每题所给的四个选项中，只有一个正确答案，请选出该项）（1）用Access 2010创建“学生”数据库文件，其文件名是（）A. 学生.adpB. 学生.dbfC. 学生.accdbD. 学生.mdb（2）目前大多数数据库系统，如Access，都是建立在（）之上。
A．层次模型 B.关系模型C．网状模型 D. 面向对象模型（3）数据库系统是由数据库、数据库管理系统、应用程序、（）、用户等构成的人机系统。
A. 数据库管理员B. 程序员C. 高级程序员D. 软件开发商（4）一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员、与实体计算机之间的联系是（）A. 一对一联系B. 一对多联系C. 多对一联系D. 多对多联系（5）在Access 2010中，用于存放数据库数据的是（）A. 表B. 窗体C. 模块D. 查询（6）下列关于Access 2010数据库的说法，错误的是（）A.数据库也可以理解为存放数据的仓库B.一个数据库可以包含多个表C.所有的对象都存放在同一个数据库文件中D.表是数据库中最基本的对象，没有表也就没有其他对象（7）在Access 2010中，表和数据库的关系是（）A．一个数据库可以包含多个表B．一个表只能包含两个数据库C．一个表可以包含多个数据库D．一个数据库只能包含一个表（8）在Access 2010数据库中，一个关系就是一个（）A. 数据库B. 记录C. 字段D. 二维表（9）要从教师表中找出职称为“教授”的教师，则需要进行的关系运算是（）A. 选择B. 投影C. 连接D. 自然连接（10）要从学生关系中查询学生的姓名和年龄，则需要进行的关系运算是（）A. 选择B. 投影C. 连接D. 自然连接（11）下列关于数据类型的说法，正确的是（）A. 字段的另一种说法B. 决定字段能包含哪类数据的设置C. 一类数据库应用程序D. 用来描述表向导允许从中选择的字段名称（12）在一个单位的人事数据库，字段“简历”的数据类型是（）A. 文本型B. 数字型C. 备注型D. 日期/时间型（13）如果在创建表中建立字段“时间”，其数据类型应当是（）A. 文本型B. 数字型C. 备注型D. 日期/时间型（14）如果在创建表中建立需要随机编号的字段，其数据类型应当是（）A. 是/否型B. 查阅向导型C. 自动编号型D.日期/时间型（15）关于Access 2010表中文本类型不正确的叙述是（）A. 系统默认的字段类型为文本类型B. 可以为文本类型的字段指定“格式”C. 可以为文本类型的字段指定“输入掩码”D. 可以转换为任何其他数据类型（16）在Access 2010中，在数据表中删除一条记录，被删除的记录（）A. 可以恢复到原来位置B. 能恢复，但将被恢复为最后一条记录C. 能恢复，但将被恢复为第一条记录D. 不能恢复（17）要找到“what”、“white”、“why”，在“查找和替换”对话框中应输入（）A. wh*B. wh?C. wh[]D. wh#（18）若在查询条件中使用了通配符“！”，它的含义是（）A. 通配任意长度的字符B. 通配不在括号内的任意字符C. 通配方括号内列出的任一个单个字符D. 错误的使用方法（19）在输入日期/时间型数据“2015年09月01日”时，以下不正确的格式是（）A. 2015年09月01日B. 09－01－2015C. 15－09－01D. 15：09：01（20）定义某一个字段的默认值的作用是（）A．当数据不符合有效性规则时所显示的信息B．不允许字段的值超出某个范围C．在未输入数值之前，系统自动提供数值D．系统自动把小写字母转换成大写字母（21）若要求在文本框中输入文本时达到密码“*”的显示效果，则应该设置的属性是（）A. 默认值B. 有效性文本C. 输入掩码D. 密码（22）检查字段中的输入值不合法时，提示的信息是（）A. 默认值B. 有效性规则C. 有效性文本D. 索引（23）下列对数据输入无法起到约束作用的是（）A. 输入掩码B. 有效性规则C. 字段名称D. 数据类型（24）为了限制学生表中“专业课”字段只能设置为“数据库”或“计算机基础”，则在有效性规则的条件中应输入（）。
ACCESS 表：创建表和关系
Access上机操作题
第三章表
注意：请将“ACCESS上机操作题”的文件夹用你的“学号+姓名”命名。
然后将文件夹剪切到学生盘。
做完试题后再将该文件夹提交！切记。
一、创建表
1、建一数据库，命名为“教学管理系统”。
在该数据库中，建立“学生档案表”和“学生成绩表”数据表，然后将文件夹中“表一.xls”文件里面的所有内容对应导入到新建立的“学生档案表”和“学生成绩表”中。
表3：教师档案表
表4：课程信息表
二、更改主键
1.设置多字段主键，即两个以上的主键（按住ctrl键）
2.在“学生成绩表”数据表，添加“表二.xls”所有课程的成绩（提示：为了避免主键重复，添加字段“自动编号”，并设置为主键）
三、建立关系，实施参照完整性
1.一对一关系，一对多关系，多对多关系
2.实施参照完整性
（1）在“学生成绩表”中添加记录：程旭刚，Access，89分；（2）修改“学生档案表”和“学生成绩表”的关系为：实施参照完整性；
（3）在“学生档案表”中添加记录：
3.（i）“级联更新相关字段”
更新主表主键的信息，相关表的信息也将被更新
（ii）“级联删除相关字段”
删除主表的信息，相关表的信息也将被删除。
Access实验--数据库创建及表的操作
一、实验目的1．掌握数据库的创建及其它简单操作2．熟练掌握数据表建立、数据表维护、数据表的操作二、实验内容与要求1．数据库的创建、打开、关闭2．数据表的创建：建立表结构、设置字段属性、建立表之间关系、数据的输入3．数据表维护：打开表、关闭表、调整表外观、修改表结构、编辑表内容4．数据表的操作：查找替换数据、排序记录、筛选记录三、实验步骤案例一：创建数据库1．创建空数据库要求：在移动盘上建立“\ experiment\ACCESS\实验一”文件夹，并在其下建立“教学管理.accdb”数据库。
创建数据库文件操作步骤：图1-1创建教学管理数据库（1）在Access 2010启动窗口中，在中间窗格的上方，单击“空数据库”，在右侧窗格的文件名文本框中，给出一个默认的文件名“”。
把它修改为“教学管理”如图1-1所示。
（2）单击按钮，在打开的“新建数据库”对话框中，选择数据库的保存位置，在“\ experiment\ACCESS\实验一”文件夹中，单击“确定”按钮，如图1-2所示。
（3）这时返回到access启动界面，显示将要创建的数据库的名称和保存位置，如果用户未提供文件扩展名，access将自动添加上。
（4）在右侧窗格下面，单击“创建”命令按钮，如图1-1所示。
（5）这时开始创建空白数据库，自动创建了一个名称为表1的数据表，并以数据表视图方式打开这个表1,如图1-3所示。
图1-2“文件新建数据库”对话框（6）这时光标将位于“添加新字段”列中的第一个空单元格中，现在就可以输入添加数据，或者从另一数据源粘贴数据。
图1-3表1的数据表视图2．使用模板创建Web数据库要求：利用模板创建“联系人Web数据库.accdb”数据库，保存在“\ experiment\ACCESS\实验一”文件夹中。
操作步骤：（1）启动Access。
（2）在启动窗口中的模板类别窗格中，双击样本模板，打开“可用模板”窗格，可以看到Access提供的12个可用模板分成两组。
Access数据库基础与应用工作任务2 创建和管理数据表
一个二维表可以由多列组成，每一 列有一个名称，且每列存放的数据的类 型相同。 一个表中不能有重名的字段。
一个二维表由多行组成，每一行都包 含完全相同的列，表的每一行称为一条记 录，每条记录包含完全相同的字段。
一个表由两部分组成，即表的结构 和表的数据。 表的结构由字段的定义确定，表的 数据按表结构的规定有序地存放在这些 由字段搭建好的表中。
（1）文本型
文本型字段可以存放字母、汉字、 符号和数字。 例如，姓名、籍贯、编号、名称等 字段类型都可以定义为文本型。 另外，不需要计算的数字（如身份 证号码及电话号码）通常也存放在文本 型字段中。
文本型字段的主要字段属性为“字段 大小”，字段大小的范围为0～255个字 符，默认为255个字符。 在Access中，一个汉字、一个英文字 母都称为一个字符（这是因为Access中 采用了Unicode字符集），因此，字段大 小被指定为4的某一字段，最多只能输入 4个汉字或字母。
（2）备注型
备注数据类型可以存放长文本，或文 本和数字的组合，最多存储65 536个字符。 常用备注型字段来存放较长的文本。
（3）数字型
数字型字段用于存放需要进行数学计 算的数值数据。 例如，长度、重量、人数、分数ห้องสมุดไป่ตู้。
数字型字段的主要属性是“字段大小”， Access为了提高存储效率和运行速度，把数字 型字段按大小进行了细分，数字型字段的字段 大小分为字节、整型、长整型、单精度型、双 精度型等类型，默认字段大小为长整型。
2.2.2 表的概念
1．表
表是用于存储有关特定主题（如商 品或供应商）的数据的数据库对象。 表是以行和列的形式组织起来的数 据的集合。一个数据库包括一个或多个 表，每个表说明一个特定的主题。
《Access2010应用基础》单元练习三 创建、维护和使用表[8页]
![《Access2010应用基础》单元练习三 创建、维护和使用表[8页]](https://img.taocdn.com/s3/m/2923add9647d27284a73519f.png)
单元练习三创建、维护和使用表一、单项选择题1.在Access中，表的字段（）A、可以按任意顺序排列B、可以同名C、可以包含多个数据项D、可以取任意类型的值2.Access数据库中数据表的一个记录、一个字段分别对应着二维表的（）A、一行、一列B、一列、一行C、若干行、若干列D、若干列、若干行3.下面关于Access表的叙述中，错误的是（）A、在Access表中，可以对备注型字段进行“格式”属性设置B、若删除表中含有自动编号型字段的一条记录后，Access不会对表中自动编号型字段重新编号C、创建表之间的关系时，应关闭所有打开的表D、可在表的设计视图“说明”列中，对字段进行具体的注释4.在Access中创建表有多种方法，但不包括（）A、使用模板创建表B、通过输入数据创建表C、使用设计器创建表D、使用自动窗体创建表*5.表设计视图上半部分的表格用于设计表中的字段，表格的每一行均由4部分组成，它们从左到右依次为（）A、字段选定器、字段名称、数据类型、字段大小B、字段选定器、字段名称、数据类型、字段属性C、字段选定器、字段名称、数据类型、字段特性D、字段选定器、字段名称、数据类型、说明区6.在“表格工具/设计”选项卡中，“视图”按钮的作用是（）A、用于显示、输入、修改表的数据B、用于修改表的结构C、可以在不同视图之间进行切换D、可以通过它直接进入设计视图7.在表设计器中定义字段的工作包括（）A、确定字段的名称、数据类型、字段宽度以及小数点的位数B、确定字段的名称、数据类型、字段大小以及显示的格式C、确定字段的名称、数据类型、相关的说明以及字段属性D、确定字段的名称、数据类型、字段属性以及设定主关键字*8.定义表结构时，不用定义（）A、字段名B、数据库名*C、字段类型D、字段长度9.下列关于Access表中字段的说法中，正确的是（）A、字段名长度为1-255B、字段名可以包含字母、汉字和数字*C、字段名能包含句点. 、惊叹号!、方括号[]等D、同一个表中字段名可以相同10.Access字段名中不能包含的字符是（）A、@B、!C、%D、&11.下列符号中不符合Access字段命名规则的是（）A、[婚否]B、数据库C、schoolD、AB_1212.Access能处理的数据包括（）A、数字B、文字C、图片、动画、音频D、以上均可以13.Access表中字段的数据类型不包括（）A、文本B、备注C、通用D、日期/时间14.不正确的数据类型是（）A、文本型B、双精度型C、主键型D、长整型15.下面（）中所列出的不全包括在Access可用的数据类型中。
access建立成绩表
access建立成绩表
建立成绩表可以通过多种方式实现，最常见的方法是使用数据
库软件如Microsoft Access。
在Access中，你可以创建一个新的
表格来存储学生成绩的数据。
首先，你需要确定表格的字段，例如
学生姓名、学号、课程名称、成绩等。
然后，你可以通过表格设计
视图来创建这些字段，并指定它们的数据类型，比如文本、数字等。
在设计好表格结构后，你可以通过表格视图输入学生成绩数据，或者通过SQL语句批量导入数据。
另外，你还可以创建查询来对成
绩数据进行分析和统计，比如计算平均成绩、最高分、最低分等。
除了使用Access，你还可以考虑使用其他数据库软件如MySQL、SQL Server等来建立成绩表。
这些数据库软件提供了更强大的数据
管理和分析功能，适用于大规模的数据存储和处理。
总之，建立成绩表可以通过数据库软件来实现，你需要设计表
格结构、输入数据，并进行必要的分析和统计。
希望这些信息能帮
助你完成成绩表的建立。
access创建表的方法
access创建表的方法
Access创建表的方法
1、打开Access程序，点击『新建』按钮，打开『空白数据库』，在『文件名』文本框中输入文件名，然后按下『创建』按钮。
2、单击『对象视图』，在『表』选项卡中，选择『新建』，弹出『添加表』对话框，选择『电子表格』选项卡。
3、选中要创建的表格，点击『确定』按钮，即可在Access数据库中创建该表格。
4、将数据添加到Access表格中，点击『设计』按钮，设置表格属性，添加或删除字段，设置索引等。
5、若要保存表格，请点击『文件』菜单，在『保存』对话框中，输入表格文件名，按下『保存』按钮即可保存该表格。
数据库access 任务1 建立数据表
知识与技能
数据表有如下特点：
• • • • 关系是一种规范的二维表，表中的元素是不可分割的 最小数据单元，即表中不能再包含表。 二维表中每一列的元素是类型相同的数据。 二维表行和列的顺序可以任意调整。 表中任意两行的记录不能完全相同。
知识与技能
2、 关系运算
(1)选择 在二维表的水平方向上选取一个子集，即从数据表中挑 选出满足指定条件或指定范围的记录。例如，从“商品表” 中挑选出计量单位是“个”的记录。 (2)投影 在二维表的垂直方向上选取一个子集，即从数据表中将 指定的字段挑选出来。例如，从“商品表”中挑选出商品 编码、商品名称。 (3)连接 按照某个条件将两个数据表连接生成一个新的数据表。 例如，将“商品表”中按照商品编码与“库存表”连接生 成一个新表，新表中包括商品编码、商品名称、库存数量 和库存金额。
③单击“确 认”按钮 在“导航窗格”中可以 看到新创建的数据表
用同样的方法创建其余三个数据表进货单表（buy）、销售单表 （sell）、库存表（stock），并保存。
方法与步骤
商品编码 A001 A002 A003 A004 A005
3、 输入数据表数据
商品名称 计量单位 箱 包 个 瓶 瓶 规格 250ml x 12 红烧牛肉 60g 450ml 800ml 销售单价 38.9 3.2 2.2 2.5 7.2 备注 不开零
字段名称 code name unit type price remark 字段含义 商品编码 商品名称 计量单位 规格 销售价格 备注 数据类型 文本 文本 文本 文本 数字 备注 “商品表”数据表结构 字段大小 4 12 6 20 双精度型 1 小数位数
方法与步骤
字段名称 datetime code amount price
Access模拟练习一(创建和使用数据表)
Access模拟练习一（创建和使用数据表）1、打开D盘“Access模拟练习\1”文件夹中的“samp1-1.mdb”文件，在samp1-1.mdb数据库文件中已建立表对象tEmployee。
按照如下题目要求完成对表的操作。
（1）设置“编号”字段为主键；（2）设置“年龄”字段的“有效性规则”属性为：大于等于17且小于等于55；提示：选定“年龄”字段，在字段属性的“有效性规则”处输入：>=17 And <=55（3）设置“聘用时间”字段的默认值为：系统当前日期；提示：选定“聘用时间”字段，在字段属性的在默认值处输入Date( )（4）交换表结构中的“职务”与“聘用时间”两个字段的位置；提示：只要将“职务”字段用鼠标拖动到“聘用时间”处，再将“聘用时间”字段拖动到原来“职务”字段处。
（5）删除表中职工编号为000024和000028的两条记录；（6）在编辑完的表中追加以下一条新纪录：2、打开D盘“Access模拟练习\\2”文件夹中的“samp1-2.mdb”文件，在samp1-2.mdb数据库文件中已设计好表对象tCollect。
按照以下操作要求完成表的建立和修改。
提示：选定“作曲家”字段，在字段属性的“标题”处输入：作曲家编号（3）将“作曲家名称”字段设置为“必填”字段；（4）将“年代”字段的“格式”属性设置为“长日期”；（5）将“年代”字段的“有效性规则”设置为“输入的日期必须满足在1980年以后（含1980年）的作曲家”，并设置“有效性文本”为：“年代日期必须为1980年以后的作曲家”；提示：选定“年代”字段，在字段属性的“有效性规则”处输入：>=1980-1-1 在字段属性的“有效性文本”处输入：年代日期必须为1980年以后的作曲家（6）打开tCollect表，冻结CDID字段，隐藏“价格”字段，并保存显示布局。
提示：用鼠标双击tCollect表，鼠标单击“CDID”字段选定该列，再鼠标右击该列选择“冻结列”命令。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数据库应用基础access考试建立表————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：信息技术一类专业考试卷数据库应用基础——Access 2010（考试时间100分钟，满分100分）一、单项选择题（每题1分，36小题，共36分。
每题所给的四个选项中，只有一个正确答案，请选出该项）（1）用Access 2010创建“学生”数据库文件，其文件名是（）A. 学生.adpB. 学生.dbfC. 学生.accdbD. 学生.mdb（2）目前大多数数据库系统，如Access，都是建立在（）之上。
A．层次模型 B.关系模型C．网状模型 D. 面向对象模型（3）数据库系统是由数据库、数据库管理系统、应用程序、（）、用户等构成的人机系统。
A. 数据库管理员B. 程序员C. 高级程序员D. 软件开发商（4）一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员、与实体计算机之间的联系是（）A. 一对一联系B. 一对多联系C. 多对一联系D. 多对多联系（5）在Access 2010中，用于存放数据库数据的是（）A. 表B. 窗体C. 模块D. 查询（6）下列关于Access 2010数据库的说法，错误的是（）A.数据库也可以理解为存放数据的仓库B.一个数据库可以包含多个表C.所有的对象都存放在同一个数据库文件中D.表是数据库中最基本的对象，没有表也就没有其他对象（7）在Access 2010中，表和数据库的关系是（）A．一个数据库可以包含多个表B．一个表只能包含两个数据库C．一个表可以包含多个数据库D．一个数据库只能包含一个表（8）在Access 2010数据库中，一个关系就是一个（）A. 数据库B. 记录C. 字段D. 二维表（9）要从教师表中找出职称为“教授”的教师，则需要进行的关系运算是（）A. 选择B. 投影C. 连接D. 自然连接（10）要从学生关系中查询学生的姓名和年龄，则需要进行的关系运算是（）A. 选择B. 投影C. 连接D. 自然连接（11）下列关于数据类型的说法，正确的是（）A. 字段的另一种说法B. 决定字段能包含哪类数据的设置C. 一类数据库应用程序D. 用来描述表向导允许从中选择的字段名称（12）在一个单位的人事数据库，字段“简历”的数据类型是（）A. 文本型B. 数字型C. 备注型D. 日期/时间型（13）如果在创建表中建立字段“时间”，其数据类型应当是（）A. 文本型B. 数字型C. 备注型D. 日期/时间型（14）如果在创建表中建立需要随机编号的字段，其数据类型应当是（）A. 是/否型B. 查阅向导型C. 自动编号型D.日期/时间型（15）关于Access 2010表中文本类型不正确的叙述是（）A. 系统默认的字段类型为文本类型B. 可以为文本类型的字段指定“格式”C. 可以为文本类型的字段指定“输入掩码”D. 可以转换为任何其他数据类型（16）在Access 2010中，在数据表中删除一条记录，被删除的记录（）A. 可以恢复到原来位置B. 能恢复，但将被恢复为最后一条记录C. 能恢复，但将被恢复为第一条记录D. 不能恢复（17）要找到“what”、“white”、“why”，在“查找和替换”对话框中应输入（）A. wh*B. wh?C. wh[]D. wh#（18）若在查询条件中使用了通配符“！”，它的含义是（）A. 通配任意长度的字符B. 通配不在括号内的任意字符C. 通配方括号内列出的任一个单个字符D. 错误的使用方法（19）在输入日期/时间型数据“2015年09月01日”时，以下不正确的格式是（）A. 2015年09月01日B. 09－01－2015C. 15－09－01D. 15：09：01（20）定义某一个字段的默认值的作用是（）A．当数据不符合有效性规则时所显示的信息B．不允许字段的值超出某个范围C．在未输入数值之前，系统自动提供数值D．系统自动把小写字母转换成大写字母（21）若要求在文本框中输入文本时达到密码“*”的显示效果，则应该设置的属性是（）A. 默认值B. 有效性文本C. 输入掩码D. 密码（22）检查字段中的输入值不合法时，提示的信息是（）A. 默认值B. 有效性规则C. 有效性文本D. 索引（23）下列对数据输入无法起到约束作用的是（）A. 输入掩码B. 有效性规则C. 字段名称D. 数据类型（24）为了限制学生表中“专业课”字段只能设置为“数据库”或“计算机基础”，则在有效性规则的条件中应输入（）。
A．“数据库”AND “计算机基础”B．“数据库”OR “计算机基础”C．LIKE (“数据库”,“计算机基础”)D．NOT (“数据库”,“计算机基础”)（25）输入掩码字符“C”的含义是（）A. 必须输入字母或数字B. 可以选择输入字母或数字C. 必须输入一个任意的字符或一个空格D. 可以选择输入任意的字符或一个空格（26）某文本型字段的值只能为字母且长度为6，则可将该字段的输入掩码属性定义为（）A. AAAAAAB. LLLLLLC. 000000D. 999999（27）为了使表中某些字段不移动显示位置,可以设置的方法是（）A．冻结 B. 隐藏 C. 排序 D. 筛选（28）在Access中可以按（）进行记录排序。
A. 1个字段B. 2个字段C. 主关键字段D. 多个字段（29）某数据表中有4条记录，其中文本型字段“成绩”各记录内容是“125，98，85，141”则升序排序后，该字段内容先后顺序为（）A. 141，125，98，85B. 98，85，141，125C. 85，98，125，141D. 125，141，98，85（30）筛选是将（）显示出来，而把其他的隐藏起来。
A. 满足条件的记录B. 不满足条件的记录C. 满足条件的字段D. 不满足条件的字段（31）在下列数据类型中，不能建立索引的数据类型是（）A. 文本型B. 备注型C. 数字型D. 日期/时间型（32）下列关于索引的叙述中，错误的是（）A. 可以为所有的数据类型建立索引B. 可以提高对表中记录的查询速度C. 可以加快对表中记录的排序速度D. 可以基于单个字段或多个字段建立索引（33）“教学管理”数据库中有学生表、课程表和选课表,为了有效地反映这三张表中数据之间的联系,在创建数据库时应设置（）A．索引B．有效性规则C．默认值D．关系（34）将某属性设置为主键后，则该属性（）A．可以为空B．不能再设置为外键C．值可以重复D．能唯一标识每行数据（35）在关系视图中，在已建好的关系两端，可以看到两个符号“1”和“∞”，表示（）关系。
A. 一对一B. 一对多C. 多对一D. 多对多（36）实施参照完整性后,可以实现的关系约束是（）A．不能在子表的相关字段中输入不存在于主表主键中的值B．如果在相关表中存在匹配的记录，则不能从主表中删除这个记录C．如果相关记录存在于子表中，则不能在主表中更改相应的主键值D．任何情况下都不允许修改主表中主键的值二、多项选择题（每题2分，10小题，共20分。
下列各题均有两个或者两个以上正确答案，请选出正确答案，选错或漏选均不得分）（1）下列关于实体描述正确的有（）A．实体是客观存在并相互区别的事物B．可以用于表示具体的事物C．可以用于表示抽象的事物D．不能用于表示抽象的事物（2）在下列数据库管理系统中，属于关系型数据库的有（）A．Microsoft Access B. SQL serverC．FoxPro D. Oracle（3）下列选项中，属于数据库对象的有（）A．设计B．窗口C．报表D．模块（4）下列选项中，可以退出Access 2010的方法有（）A．单击“文件”菜单“退出”B．单击窗口右上角“关闭”按钮C．ESCD．ALT+F4（5）下列选项中，可以作为Access 2010表的字段名的有（）A．1A B．ABC！C．我们D．[姓名]（6）对于Access 2010的数据类型，以下叙述中错误的有（）A．系统默认的字段类型为文本类型B．系统默认文本类型字段的大小为50C．双精度的数字类型小数位数是12D．用户可以编辑自动编号类型字段的数据（7）下列关于关系描述正确的有（）A．关系不需要规范化B．在同一个关系中不能出现相同的属性名C．关系中允许有完全相同的元组D．在一个关系中列的次序无关紧要（8）在Access 2010数据表视图中，可以调整行高和列宽的方法有（）A. 通过拖动鼠标来调整行高和列宽B. 将鼠标置于数据表两列之间，双击鼠标来调整行高和列宽C. 使用“记录”功能区精确调整行高和列宽D. 通过右击在快捷菜单中精确调整行高和列宽（9）在Access 2010中，下列关于排序的说法，正确的有（）。
A．按升序排序时，含空值的记录总是排列在记录的最前面B．若多个字段排序时，后面的字段总是在前面排序相同的情况下才显现出来C．备注型、超链接型、OLE对象型的字段不能够参与排序D．英文字母排序时，大小写视为相同（10）下列关于主键的说法正确的是（）A．数据库中的每个表都必须有一个主键B．允许空值的字段上不能定义主键C．允许重复值的字段上可以定义主键约束D．一个表可以设置多个主键三、判断题（每题1分，15小题，共15分。
正确的打“√”，错误的打“×”)（1）数据库系统是应用数据库技术进行数据管理的计算机系统。
（）（2）Access表是由表字段和表记录两部分构成。
（）（3）表一旦建立，表结构就不能修改了。
（）（4）查询的数据可以来自表和查询。
（）（5）Access2010中，是／否型、文本型、货币型、备注型字段类型的长度均由系统决定。
（）（6）在Access 2010中，用来存储图片的字段对象是备注类型字段。
（）（7）在Access 2010中，定义字段的输入掩码的目的是设置数据库的密码。
（）（8）在Access 2010中，输入掩码的格式符号“A”与“a”是一样的。
（）（9）排序可以同时对多个字段进行。
（）（10）表与表之间建立关系前都要设置主键。
（）（11）必须通过两个表的共同字段来创建两个表的关系。
（）（12）Access 2010数据库中，参照完整性总是发生在两个表之间。
（）（13）Access 2010数据库中，索引的作用就像书的目录一样，通过它可以快速查找所需要的内容，但索引不会改变源数据表记录的物理顺序。
（）（14）Access2010数据库中，若将某表的某一个字段设置为主键，则一定自动为该字段建立一个相应的索引，而且这个索引属于“有（无重复）”的索引。
（）（15）ACCESS2010中，当选择多个字段后，单击工具栏上的“主键”按钮，每个选定的字段左侧均有一个表示关键字的“钥匙”图标，表示每个字段都是此表的主键。