大学新闻稿写作指导

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新闻写作注意事项

新闻写作注意事项

各学院撰写新闻稿提醒事项:1.规范统一写作格式。

消息类新闻稿导语段前必须空两格加上“本网讯(记者xxx)”,记者必须落实到个人。

2.强调“客观笔法”。

消息类新闻写作主要用事实说话,记者要较少直接发表议论或抒发感情,巧借“直接引语”说话。

3.消息类新闻写作一般采用倒金字塔式结构,由标题、导语、主体、背景和结尾组成。

写导语的经验:(1)导语中选用的事实有一种紧紧抓住读者的力量;(2)所报道的事实或观点有新意或新的味道;(3)导语一般不要超过50个字,最好是一句话导语;(4)导语内容越具体越好;(5)导语要有一个兴奋点或卖点,要调动读者的情绪;(6)用讲故事的口吻写导语,好像你在跟一个坐在对面的朋友讲故事;(7)从具体问题入手,然后在正文拓展话题;(8)导语最好有视觉感,;(9)导语写作要有针对性,要明白稿件是给谁写的;(10)尽量使用直截了当、生动的、不拘形式的语言和短句子。

4.跳笔是新闻写作的主要笔法。

注意用一个段落描述一个主要的内容,用另一个段落去描述另一个内容。

段落短、多分段。

5.写完新闻稿后一定要检查有无错别字、标点符号运用是否恰当。

6.避免犯一些简单的语法错误;少用形容词,多用动词。

7.新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准,即时新性、重要性、显著性、接近性以及趣味性。

不具备新闻价值的事实需思考报道的必要性问题。

8.在写稿时要站在局外,跳出圈子,以第三者的身份去观察分析报道,最好不要以第一人称“我”“我们”来写。

9.拍摄的新闻图片要求1)人物或对象清晰2)主次布局对称3)人像标语等完整4)没有杂物影响5)构图精美6)色彩明亮不晦暗7)注意拍摄角度10.时间一般不用加年份2013年。

各学院传送新闻稿提醒事项:1.负责人请于每天下午3点之前传送稿件。

之后整理好的放在次日上传。

2.重要稿件麻烦负责人特别提醒编辑部老师注意。

案例我校与美国圣路易斯大学签署合作协议本网讯(记者严航)3月13日,美国圣路易斯大学校长代表团来校,与我校签署合作协议,双方将在师生交流培训、科研合作、学生联合培养、公共卫生教育培训等项目上展开合作。

新闻新闻稿写作指南

新闻新闻稿写作指南

新闻新闻稿写作指南新闻稿写作指南新闻稿是一种常见的新闻报道形式,用于传播特定事件、活动或消息的信息。

它需要准确、简洁、清晰地传达关键信息,引起读者的兴趣并激发他们进一步了解该事件的欲望。

本文将介绍新闻稿的写作指南,帮助你提高新闻稿的质量和效果。

一、新闻稿的结构1. 标题:新闻稿的标题应简明扼要地概括新闻的核心内容,吸引读者的注意力。

标题应具有吸引力,同时准确传达新闻的主题。

2. 导语:新闻稿的导语是一段简短的开头,用于引起读者的兴趣。

导语应包含关键信息,概括新闻的要点,并激发读者进一步阅读的欲望。

3. 正文:新闻稿的正文是最重要的部分,用于详细描述事件、活动或消息的内容。

正文应按照重要性和相关性的顺序组织,从最重要的信息开始,逐渐展开。

4. 引用:在新闻稿中,引用可以用来支持和补充新闻的内容。

引用应来自可靠的来源,并具有权威性。

引用的内容应与新闻的主题密切相关。

5. 结尾:新闻稿的结尾应简明扼要地总结新闻的要点,并提供相关的联系方式或进一步了解的途径。

结尾应具有鼓励读者行动的效果,例如参加活动、访问网站或联系相关人员等。

二、新闻稿的写作要点1. 简明扼要:新闻稿应尽量简洁明了,避免冗长和复杂的句子。

使用简洁的词汇和短语,准确传达信息。

2. 重要信息优先:新闻稿的重要信息应放在文章的开头部分,以吸引读者的注意力。

在正文部分,按照重要性和相关性的顺序组织信息。

3. 第三人称:新闻稿应以第三人称的方式写作,避免使用第一人称或第二人称。

使用客观、中立的语气,传达事实和信息。

4. 避免主观评论:新闻稿应避免主观评论和个人观点。

重点传达事实和信息,让读者自行判断和评估。

5. 使用引用:适当使用引用可以增加新闻稿的可信度和权威性。

引用应来自可靠的来源,并与新闻的主题密切相关。

6. 校对和编辑:在发布新闻稿之前,务必进行仔细的校对和编辑。

检查语法、拼写和标点符号等错误,并确保文章流畅、通顺。

三、新闻稿的样例以下是一个新闻稿的样例,供参考:标题:ABC公司推出新产品,引领市场潮流导语:ABC公司宣布推出全新的智能手机,该产品将引领市场潮流,为用户带来全新的体验和功能。

新闻稿件的写作技巧

新闻稿件的写作技巧

新闻稿件的写作技巧导读:一、培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索,是写好第一篇新闻稿的意思准备同是大学生记者,共同生活在同一个环境里,也都到实践中去了,到学生中去了,为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品,而有的记者仍然发现不了新闻线索,或者说发现不了有意义的新闻线索呢?为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写,而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题,说到底这就是一个新闻敏感的问题。

什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之,它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。

一个具有新闻价值的事情,别人不能看出它是新闻,而你却一下就能识别它是新闻,这就是新闻敏感。

没有一定的新闻触角和新闻敏感,就很难写出一篇像样的新闻稿。

美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话,形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。

他说:“一个不善于辨别色彩的人,不能成为一个画家;一个不懂得和谐的人,不能成为一个音乐家;一个没有‘新闻敏感’的人,也不能成为一个新闻记者。

”(1)培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索,就能够当事情还在“风起于清萍之末”时,就敏感地察觉到它,并预见它的去向,从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。

当然,新闻敏感不是与生俱来的,而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。

在大学生记者群中,不乏这样的人,他们刚开始成为一名学生记者,通讯员的时候,由于都是刚刚从中学来到大学,不用说缺乏新闻触角和新闻敏感,就是基本的新闻知识也不具备。

但是,他们经过一段时间的新闻工作实践,刻苦学习,勤奋笔耕,终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。

二、积累新闻素材,选好新闻题材,找准新闻角度,是写好第一篇新闻稿的前提。

人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过:“先收集材料,越多越好。

”周立波也认为“材料少了不好办。

”有个外国记者说:“你要有作为吗?*8小时写稿不行,要做24小时的记者。

”这些都说明积累素材对写作的重要意义。

新闻稿的写作要点与实用建议

新闻稿的写作要点与实用建议

新闻稿的写作要点与实用建议新闻稿是传播新闻消息的一种常见形式,它的撰写要求十分严格。

在写作新闻稿时,作者需要注意一系列要点和实用建议,以确保新闻的准确性、吸引力和读者体验。

在下文中,将介绍新闻稿撰写的要点和一些建议。

一、新闻稿的要点1.标题简洁明了:新闻稿的标题应该简洁明了,能够直接传达新闻的核心内容。

避免使用过于复杂或含糊不清的词语,而应该选择具有吸引力和独特性的词汇。

2.写作结构清晰:新闻稿需要按照倒金字塔原则组织,即将最重要的信息放在文章开头,紧接着是次要信息,最后再是一些次要细节。

这样的写作结构可以让读者快速了解新闻的主要内容,提高信息传递效果。

3.内容准确客观:新闻稿的内容必须准确客观,不能夸大事实或歪曲真相。

作者应该尽可能提供可靠的来源和证据,以增强新闻的可信度。

4.语言简练生动:新闻稿的语言应该简练生动,避免使用复杂的词汇或长句。

使用活泼、生动的语言可以增加读者的兴趣,提高阅读体验。

5.引用权威人士或专家:在新闻稿中,引用权威人士或专家的观点可以增加新闻的可信度和权威性。

尽量选择与新闻内容相关的专家或权威人士,并对其观点进行准确的引述。

6.配图或制作图表:适当的配图或制作图表可以为新闻稿增添视觉冲击力,吸引读者的注意力。

图片应与新闻内容相符,并且清晰、高质量。

二、新闻稿的实用建议1.独家或独特性新闻:尽量选择独家或独特性的新闻进行报道,这样可以吸引更多读者的关注。

努力从不同的角度或深度报道事实,使新闻更具特色和独特性。

2.简短的段落和句子:为了提高新闻稿的可读性,段落和句子应保持简短。

每个段落应该包括一个主要观点,每个句子应该尽量简洁明了。

这样的写作风格可以让读者更容易理解和消化信息。

3.使用引人入胜的引言:引言是吸引读者注意力的重要手段之一。

在新闻稿中,使用引人入胜的引言可以增加读者的兴趣,并使新闻更加生动。

4.了解读者需求和兴趣:在撰写新闻稿之前,了解目标读者的需求和兴趣是非常重要的。

新闻稿写作的八个关键技巧

新闻稿写作的八个关键技巧

新闻稿写作的八个关键技巧新闻稿是一种用于传达新闻事件或信息的文本形式,其目的是吸引读者的注意力,并有效地传达所需的信息。

为了使新闻稿能够达到预期的效果,以下是八个关键技巧供您参考。

1. 抓住关键信息在撰写新闻稿时,首先要明确关键信息,即读者最关心的内容。

这些关键信息通常包括谁、什么、何时、何地、为什么和如何。

通过扼要概括和突出这些关键信息,能够快速吸引读者的注意力。

2. 写清晰简洁的标题一个好的标题应该简洁明了地概括新闻稿的重要内容。

使用简洁、有力的词语,并避免使用模糊或不确定的词汇。

通过直接、简练的标题,能够吸引读者的兴趣,促使其继续阅读。

3. 应用倒金字塔式写作结构在新闻写作中常用的倒金字塔式结构是指将最重要的信息放在文章开头,然后逐步展开细节,最后给出次要信息。

这种结构能够使读者在短时间内获取到最重要的信息,同时还能选择性地深入阅读。

4. 使用简练、直接的语言新闻稿应该采用简练直接的语言,避免使用过于复杂或晦涩的词汇。

使用常见词汇和通俗的表达方式,能够更好地与读者建立联系并让信息更容易被理解。

此外,还需要注意语句通顺、简洁明了,避免冗长或啰嗦的表述。

5. 添加引人入胜的引语在新闻稿中引用相关人士的话语可以增加文本的可信度和亲和力。

选择一些有趣或独特的引语,并将其置于引人注目的位置,能够吸引读者的兴趣,并使新闻更加生动有趣。

6. 使用多样化的文字样式使用不同的文字样式,如粗体、斜体、下划线等,可以突出关键信息,并使内容更易于阅读。

同时,适当地使用段落、标题、列表和引用等格式,能够增强文章的可读性和可视性。

7. 附加相关图片或图表为了增强新闻稿的吸引力和可视性,可以考虑在文本中添加一些相关的图片或图表。

这些图片或图表应该与新闻内容密切相关,并能够更好地向读者传递信息。

8. 校对和编辑最后,务必进行仔细的校对和编辑工作。

检查拼写错误、语法错误和错别字,确保整篇新闻稿的准确性和流畅性。

此外,还要注意文本的结构是否合理,逻辑是否清晰,以及是否符合新闻写作的要求。

校报新闻稿的写作规范与技巧

校报新闻稿的写作规范与技巧

校报新闻稿的写作规范与技巧校报是学校与师生沟通的重要媒介,而新闻稿作为校报的主要内容形式,起着传递信息、宣传校园活动和展示学生风采的重要作用。

为了保证新闻稿的质量和效果,以下是一些校报新闻稿的写作规范与技巧,供参考:1. 准确性和客观性:新闻稿的首要任务是传递准确的信息。

作者应该确保所报道的事实真实可信,尽可能从多个渠道获取信息,确保其客观性。

避免主观臆断或夸张,并在可能的情况下核实并引用多个独立来源的信息。

2. 简洁明了:新闻稿应该以简洁明了的方式传递信息。

使用简明扼要的语言,避免冗长的句子和复杂的词汇。

重点内容应该放在开头,要回答谁、什么、在哪里、什么时间、为什么和如何等基本问题。

3. 结构合理:新闻稿的结构应该合理有序,包括标题、导语、正文和结尾。

标题应该简洁明了,能够概括文章的主题或关键信息。

导语应该概括全文内容,引起读者的兴趣。

正文要按照重要性进行排序,从重要到次要进行组织,最后以简洁的结尾进行总结。

4. 使用规范的语言:新闻稿要用规范的语言,避免口语化和夸张的修饰。

应该使用简洁、准确、客观的表达方式,并尽量避免使用行话、俚语和缩写。

对于可能引起误解的专业术语,可以适当解释或附上注释。

5. 多样化的信息呈现方式:多样化的信息呈现方式可以增加新闻稿的吸引力。

可以结合图片、图表、引用和案例等手段来丰富新闻稿的内容,使读者对文章有更直观的了解。

同时,注意图文并茂的排版,使得整个新闻稿更易读和吸引人。

6. 编辑校对的重要性:编辑校对是新闻稿写作中不可或缺的环节。

作者应该注意自查自改,消除拼写、语法、标点等错误。

此外,合适的行文逻辑和段落分隔也需要编辑的关注。

最好找一位其他人来审查文章,确保文章的准确性和流畅性。

7. 严禁抄袭:新闻稿撰写时绝对禁止抄袭他人的文字和观点。

引用他人的言论或观点时,应注明出处并使用引用符号。

严重抄袭会造成严重的道德和法律问题,损害学校声誉和个人信誉。

总而言之,校报新闻稿的写作规范和技巧对于提高校报质量、增强信息传递的效果至关重要。

新闻稿写作技巧

新闻稿写作技巧

新闻稿写作技巧
新闻稿是以新闻事件为主题的一种文体形式,它是传递信息、引起公众关注,推动社会发展的重要工具。

一个好的新闻稿能够吸引读者,传达清晰的信息。

以下是一些新闻稿写作的技巧,帮助你写出引人注目的新闻稿。

1.引人入胜的标题:标题是吸引读者的第一步。

用简洁、有吸引力的语言概括新闻的核心内容,吸引读者进一步阅读。

2.清晰明了的开篇:在开篇要点清晰,概括新闻要素,回答谁、何、何时、何地、为何等问题。

可以使用倒金字塔式写作结构,将最重要的信息放在文章开头。

3.简洁明了的语言:避免使用过于复杂的词汇和长句。

使用简短的句子和常用词汇,保持文体简洁明了,使读者容易理解。

4.条理清楚的结构:将新闻稿分成段落,每个段落包含一个主题或要点。

使用分段可以帮助读者理解文章的结构,更好地分辨信息。

5.事实为主:作为新闻稿,确保你的信息准确、真实可靠。

避免夸大事实或散布虚假信息,维护新闻报道的对象性。

7.图片与图表搭配:在新闻稿中添加相关图片和图表能够吸引读者的眼球,使新闻更生动。

确保图片和图表与新闻内容相关,并提供清晰明了的注释。

8.增加人物故事:人物故事能够增加新闻的情感色彩,吸引读者的兴趣。

通过引用知名人物的经历、感受,或者讲述普通人的奋斗故事,使新闻更贴近生活。

11.时效性与关注度:利用新闻稿的时效性和关注度,及时报道热门话题和重要事件。

抓住当下热点,吸引更多读者的关注。

通过遵循以上写作技巧,我们可以更好地撰写新闻稿,吸引读者的眼球,传递准确、有价值的信息。

同时,不断学习新闻写作的技巧,提升自己的写作能力。

如何写好第一篇新闻稿件

如何写好第一篇新闻稿件

在我们的生活,有许多人正在从事或有志于从事新闻工作,它们包括各种媒体记者、各社会媒体通讯员、特约记者、新闻专业的等。

俗话说:“万事开头难”,作为有志于从事新闻工作的的人来说:好第一篇新闻稿件十分关键。

结合具体实践经验,本文将对次做如下论述:一、培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索,是写好第一篇新闻稿的意思准备同是大学生记者,共同生活在同一个环境里,也都到实践中去了,到学生中去了,为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品,而有的记者仍然发现不了新闻线索,或者说发现不了有意义的新闻线索呢?为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写,而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题,说到底这就是一个新闻敏感的问题。

什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之,它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。

一个具有新闻价值的事情,别人不能看出它是新闻,而你却一下就能识别它是新闻,这就是新闻敏感。

没有一定的新闻触角和新闻敏感,就很难写出一篇像样的新闻稿。

美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话,形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。

他说:“一个不善于辨别色彩的人,不能成为一个画家;一个不懂得和谐的人,不能成为一个音乐家;一个没有‘新闻敏感’的人,也不能成为一个新闻记者。

”(1)培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索,就能够当事情还在“风起于清萍之末”时,就敏感地察觉到它,并预见它的去向,从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。

具有了一定的新闻触角和新闻敏感,就不会感到“巧妇难为无米之炊”,就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了”。

在上班下班、吃饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合,都能发现新闻线索。

发表在《人民日报》通讯《新风饭馆有新风》(2),就是记者吃饭时发现的新闻。

写出这骗通讯的记者哪天外出采访,中午赶不回报社吃饭,于是顺便走进北京西单新风饭馆。

饭馆里早已挤满了人。

记者正站在饭桌边踌躇,一位热情的老服务员笑着招呼,并且很快帮助记者找了座位。

新闻稿撰写【优秀5篇】

新闻稿撰写【优秀5篇】

新闻稿撰写【优秀5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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新闻稿写作规范

新闻稿写作规范

关于学院新闻/微信平台稿件的相关要求
1.字体:题目黑体三号,正文宋体四号,图片说明宋体五号,落款
宋体小四。

段落一般为1.5倍行距。

2.活动发生日期:写明*月*日即可,不用写年份和星期几。

3.图片文字说明请用:“图1:******”格式,稿件中只有一张配
图的,只需要文字说明即可,无需标注“图1”。

4.图片应使用高清原图,尽量不使用拼图。

关于学生活动的图片可
使用“二拼一”或组图。

5.落款一律用“XX分院”,未经改动的部门不需要发生变动,行文
里要注意这方面用词。

6.落款时间统一用“2015年6月23日”的标准,拒绝“2015.6.23”
或“二零一五年六月二十三日”等其他格式。

7.新闻稿件应确保实效性,超过三天以上的新闻稿件不予采用。

8.院网稿件以“分院/部门+题目”形式命名,微信稿件以“微信+
分院/部门+题目”命名。

9.稿件传送至宣传部,请附配图原图压缩包,学院作为材料备份。

校园新闻稿写作技巧、校园新闻稿写作培训讲义

校园新闻稿写作技巧、校园新闻稿写作培训讲义

第一部分新闻稿一、新闻稿定义新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道,用来公布有新闻价值的消息。

二、新闻稿六要素(一)“五个W”和“一个H”When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why (何故)How(如何)概括为:时间,地点,人物,事件的起因、经过、结果。

三、新闻稿的分类消息、通讯、评论等。

四、新闻稿的结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。

前三者是主要部分,后二者是辅助部分。

标题:高度概括,抓人眼球。

导语:用来提示消息的重要事实,使读者一目了然。

主体:随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇的关键所在。

结语:一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无。

背景:是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在导语或结语之中。

五、新闻稿的特点(一)真实性内容——真实具体。

(二)时效性反应——迅速及时。

(三)准确性立场——观点鲜明。

(四)简明性语言——简洁准确。

其中,由真实、新鲜两个特点延伸出新闻报道上迅速及时的要求。

这两点是新闻最为基本最为核心的规律。

第二部分校园新闻稿一、定义学校新近发生或发现的有意义的事实所作的报道。

具有一般新闻的特点:真实性、时效性、准确性、简明性。

二、组成部分校园新闻同一般新闻一样,一般由五部分组成,即标题、导语、主体、背景、结语,其中,标题、导语、主体是不可缺少的三部分,背景和结语有时隐含在主体之中。

三、写作(一)取材会议类:如普法报告会、安全工作会议、教研工作会议等;竞赛类:如篮球赛、朗诵比赛、歌咏比赛、队操比赛等;活动类:如安全知识培训、党课培训等培训类,易职大讲堂等专题讲座类,毕业典礼、开学典礼等典礼类,节日汇演类,社团活动类,运动会、军训类等;表彰类,如优秀毕业生、优秀教师、考试先进个人、优秀实习生等;学校管理类,如青蓝工程,期中期末月考,安全检查,中职国家奖学金、资助等奖助政策。

新闻稿写作指导

新闻稿写作指导

新闻稿写作指导新闻要如何来写呢?我们下面来了解下具体的写作指导,希望能帮助到有需要的朋友,有用就分享給更多人。

新闻概念:1:新闻是对现实生活的反映,及时、准确、真实报道现实生活中人们普遍熟悉和关注的问题;起到良好的宣传作用;2:以简短的语言通过报纸、网络、广播等媒体,最快、最准确、最真实的向人们传播最新的信息。

新闻的四个基本特点:1.新闻报道的目的是为了有利于校园文化的宣传,促进校园文化向更积极的方向发展。

2.新闻应当让事实说话。

3.新闻是对重要事情的报道或评述。

什么是重要的事情呢?就是人们普遍关心的事情。

4.新闻报道最近发生的最新事情。

就是说,新闻必须报道新鲜的事情,而不是讲已经过去的事!新闻的要素:一:什么事情?(何事);二:谁参与这件事?(何人);三:这件事发生在什么(何时);四:什么地方?(何地);五:这件事情反映了什么事实,体现了什么精神,揭示了什么道理。

六、同学们对这件事的看法和对今后处事的指导意义等。

要素的要求:第一,在新闻开始就要把新闻的六要中的前四要素交代清楚,使人听后便知此时的相关信息;第二,在新闻稿的第主要内容中事件再进行进一步的详细介绍,但要求必须使用简短的语言将其表述详尽;第三,写在稿件最后一段也应用简短的语言将事件或活动的影响或意义写出,但有时候,尽管你写的事是真事,可是宣扬得过分了也会不符合新闻真实的原则,因此进出一定要有度;第四,写完新闻稿后,方便的话可交于事件或活动的主办者进行审阅,检查有无漏掉的要点,或者请教新闻写作方面的高手,进行指点;新闻稿写作中的要点:一、培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索,是写好第一篇新闻稿的思想准备;二、积累新闻素材,选好新闻题材,找准新闻角度,是写好第一篇新闻稿的前提;三、掌握新闻写作的一般技巧,提炼新闻主题,是写好第一篇新闻稿的关键;影响中稿的几点因素:1、要想在每月有一个理想的中稿量,必须注意以下几点影响中稿的几点因素;2、首先:报道是否及时、准确、真实;3、其次:投稿是否及时;4、再次:字迹是否工整,表达是否简要明了;5、最后:稿件内容是否有新意,标题是否新颖,相同的内容,不相同的写法。

新闻稿写作技巧与要点

新闻稿写作技巧与要点

新闻稿写作技巧与要点一、新闻稿基本结构与要素新闻稿作为一种传递信息的工具,其基本结构应当包括以下几个要素:标题、导语、正文、信息来源与联系方式。

1. 标题标题是新闻稿中最重要的部分,它应该简洁明了、能够吸引读者的注意力。

一个好的标题能够准确地概括新闻事件的要点,让读者迅速了解新闻的内容。

2. 导语导语是新闻稿的开篇部分,一般包括新闻的背景、事件发生的时间和地点等。

导语要简洁明了,便于读者快速了解新闻的基本情况,引起读者的兴趣。

3. 正文正文是新闻报道的主体部分,应该概括性地介绍事件的经过、发生的环境、当事人的言论等,将新闻的核心内容传递给读者。

正文要条理清晰、逻辑性强,用简洁的文字描述事件的经过,避免冗长和累赘。

4. 信息来源与联系方式新闻稿中必须注明信息的来源和联系方式,以保证读者对事件的真实性和可信度的判断。

信息来源可以是官方机构、专家学者或目击者等,各种信息来源都要给予适当的引用和说明。

二、新闻稿写作的技巧除了基本的结构和要素,还有一些写作技巧能够使新闻稿更加生动、吸引人,具有更好的传播效果。

1. 简洁明了新闻是一种要求准确而且迅速传递信息的文体,因此新闻稿应该遵循简洁明了的原则。

在写作时,要尽量用简洁的语言表达事件的经过,减少冗长的叙述和修饰,使读者能够迅速理解新闻的要点。

2. 注意新闻价值和主题性新闻稿的价值在于其所传递的信息对读者来说具有一定的重要性和新鲜性。

因此,在写作新闻稿时,应该注重选择具有一定新闻价值的事件,以及确定明确的主题。

只有这样,才能吸引读者的兴趣,保持新闻稿的传播效果。

3. 增加人物故事和情感元素在新闻稿中适当加入人物故事和情感元素,能够使新闻更加生动而引人入胜。

通过讲述当事人的个人经历、心情和感受,读者更容易产生共鸣,从而提高新闻的传播效果。

4. 使用多样的文风和写作手法新闻稿并不是一种枯燥的文字报道,可以使用多样的文风和写作手法来增加新闻的吸引力。

比如,可以采用对比、夸张、感叹等手法,以及使用丰富的形容词和动词来描绘场景,增加新闻的表现力。

新闻稿件写作指导

新闻稿件写作指导

新闻稿件写作指导高校校园官网新闻写作技术实用指导新闻稿件写作指导题目1.新闻题目中决不能有错别字,不能华而不实;2.新闻题目务必简洁、明了,既能突出学院特色又能展现活动的亮点和特色;3.新闻题目要深思熟虑,建议先写新闻,写完新闻再慎密思考,精心总结新开头篇:1、开头是对新闻最简洁的总结,把首段拿出来就可以当做一句话新闻,务必高度概括;2、时间、地点、活动名称、活动总结、活动嘉宾及评委必须介绍清楚,合理布局即可成第一段;3、新闻时间务必写清楚,建议格式__月__日,由__主办/举办的__活动在__举行,__出席/参加了本次活动。

(近日、今天、年份不要出现);4、嘉宾介绍,出席活动的嘉宾一般都是学校的相关领导和老师,务必核查好嘉宾名单,不能遗漏,不能有错别字,不能职务混乱,不能顺序颠倒。

尤其是姓名和职务,绝对不能出错;5、嘉宾省略,学院或者学校大的活动的嘉宾很多时,按顺序列出重要领导,其余用__相关领导概括。

但如果有我院领导出席,则须特别指出。

举例:一、活动过程篇:1、对不同的活动,活动过程的表达要求是不同的A:大型的文体活动(辩论赛、科大杯、健美操大赛、迎新晚会等)的过程务必层次分明、内容充实丰满;B:小型的协会活动、主题班会、班级聚会、班级篮球赛等活动,过程的要求相对较低,需要将活动的过程组织清楚,将活动程序写完整,就事论事的将活动写明白即可,必要时也可适当润饰;2、活动过程不能打流水账,要层次分明,将活动过程切割划分,突出高潮,突出部分;高校校园官网新闻写作技术实用指导3、中间过程是新闻作者个人能力发挥和展示的重要部分,在这一部分,作者可以运用自己的写作功底进行精彩的描写和讲述,可以适当添加客观的评价和描写修饰词,使同样的活动“风景这边更好”达到新闻宣传出奇制胜的目的;4、中间过程是新闻的大肚子,内容和篇幅务必和前后形成均匀比例,从篇幅上再次突出活动的精彩、充实;5、可以适当添加采访内容,务必保证采访内容、采访评价乐观积极向上,语言流畅、自然,切忌口语化;二、结尾篇:1、结尾一段主要介绍活动的意义与取得成果;2、最后一段是对活动的升华,建议从点、线、面三方面发掘意义A:“点”是从活动本身去总结意义;B:“线”是从系列活动方面和活动举办目的上总结意义;C:“面”是从学校大的角度,学校团学活动的主旋律总结意义;3、最后一段最能体现作者对活动的认识,也是反映作者工作认真、投入与否的一部分,建议深入浅出的层层总结,合理组织,最后一段一样会非常耀眼。

新闻稿写作的七个关键步骤

新闻稿写作的七个关键步骤

新闻稿写作的七个关键步骤新闻稿是新闻媒体发布新闻时常用的一种文体形式,它能够准确有效地将信息传递给读者,因此在新闻行业中起着举足轻重的作用。

然而,一篇成功的新闻稿不是一朝一夕就能完成的,它需要经过一系列的步骤和技巧的运用。

本文将介绍新闻稿写作的七个关键步骤,帮助您更好地理解和应用新闻稿写作技巧。

1.确定新闻价值在撰写新闻稿之前,首先要明确新闻的价值。

一个有价值的新闻应该是新颖、有趣、具有触动人心的故事,能够引起读者的兴趣和共鸣。

确定新闻的价值可以从当前热点话题、突发事件、重大变革或其他引人关注的方面入手,抓住读者的眼球。

2.收集信息收集信息是撰写新闻稿的重要一步。

记者需要通过采访、调查、查阅资料等方式搜集到与新闻相关的各种信息和事实。

在信息收集过程中,要确保信息的准确性、客观性和全面性,避免主观臆断或虚假报道的情况发生。

3.确定新闻结构新闻稿的结构是新闻写作的基础,它通常包括标题、导语(引言)、主体和结尾等部分。

合理的新闻结构能够使读者更好地理解和接受新闻。

在确定结构时,需要将最重要的信息放在开头,然后逐渐展开,最后总结概括,确保阅读流畅。

4.编写新闻稿在编写新闻稿时,需要注意语言简洁明了,力求简短精练。

使用直接、客观、准确的表达方式,避免使用太多的形容词和修饰词。

同时,应该遵循新闻的基本原则,包括客观公正、事实准确、立场中立等,确保新闻稿的可信度和可读性。

5.编辑和校对编辑和校对是确保新闻稿质量的重要环节。

编辑需要仔细检查新闻稿的逻辑结构、语言表达和信息准确性,确保新闻稿没有错误和遗漏。

校对则是检查拼写、标点、语法等方面,确保新闻稿的语言规范和流畅。

6.配图和排版为了增加新闻稿的吸引力和可读性,可以适当配图并进行排版。

配图需要与新闻内容相符,能够直观地表现新闻事件或主题。

排版要求清晰整洁,字体大小和样式应该一致,并注意版面的合理组织,避免信息杂乱。

7.发布和宣传最后一步是发布和宣传新闻稿。

将新闻稿发送至相关的媒体或新闻机构,确保新闻能够被广泛传播。

学生会新闻稿指导

学生会新闻稿指导
例如:在师生问答环节中,现场同学们针对自身的学习情况向陈搏老师征询专业的 解答。其中个别大三的学生代外表临毕业与实习,因此对于考证问题提出不少忧虑 与意见,〔与老师进行了深层次的探讨,现场一再进入到热烈的讨论之中。〕
会议类新闻稿
5.简要概括举办会议的意义 一般分成三个局部来写会议的意义,首先是对培养青年学生的意义,其次是对职能 部门自身建设的意义或者是对某项制度建设的意义,最后那么是对学校整体建设的 意义。
活动类新闻稿
4.最后的评论要点题、说到实处
例如:我系此次团日活动,让同学们 更好地掌握了〔党的相关知识〕,同 时也增强了我系团总支学生会成员的 团结协作能力,有益于日后工作的积 极开展。——团日活动新闻稿
竞赛类新闻稿
3.最后要准确、适当表达比赛的结果 在写获奖情况的时候,要注意将获奖人的个人信息姓名、所获奖项写准确。
例如:大会上,我院团委副书记莫强同志发表讲话, 他高度肯定了本次暑期“三下乡〞社会实践活动的成 果,〔并代表学校对在社会实践中付出辛勤汗水、投 入艰辛劳动并取得丰硕成果的老师和同学们表示祝贺 与肯定。〕他指出,〔学生社会实践活动是加强和改 进大学生思想政治教育的有效途径,是实践育人的有 效载体,是全面提高大学生综合素质的有力举措。〕
例如:〔活动开始,各部门派出的干事经 过组合之后被分成四小组进行趣味知识竞赛, 每小组的成员都通力合作,充分显示出对党
知识以及我管理科学系系别知识的透彻了 解。〕随着游戏难度的逐步增加,在最后一 个环节“心有灵犀〞中,大家运用肢体跟言 语向同伴传递信息,所流露出来的默契就像 是多年合作的伙伴一样。〔在场的助威团气
会议类新闻稿
2.注意领导讲话内容的提炼 提炼技巧:
比方领导的致辞,一般分为三大局部的内容,首先是领导对出席会议的嘉宾、 师生代表的欢送;其次是简要介绍会议的背景;最后是对与会的人员,一般是青年 学生提出一些希望。

新闻稿写作的黄金法则简洁明了突出重点

新闻稿写作的黄金法则简洁明了突出重点

新闻稿写作的黄金法则简洁明了突出重点新闻稿写作的黄金法则:简洁明了突出重点新闻稿是一种用于传达新闻事件或公开信息的文本形式,通常被广泛应用于传媒行业。

而要写好一篇新闻稿,遵循黄金法则是至关重要的。

简洁明了,突出重点是新闻稿写作的核心原则,下面将详细探讨这种写作法则。

1. 禅意撇清冗杂信息新闻稿要注重信息的简洁性。

文章开头即应概括要点,帮助读者迅速了解新闻事件的主要内容。

在撰写新闻稿时,需要将主要信息放在文章的开头和结尾,并使用简洁明了的语言来描述事件的主要内容。

同时,也需要避免使用过多的修辞手法,以免分散读者的注意力。

案例:最新研究发现,有害物质的排放对环境的影响进一步加剧。

2. 突出新闻价值,精益求精在新闻稿中,要注重突出事件的新闻价值。

新闻消息的重要性与紧迫性决定了它的新闻价值。

在撰写新闻稿时,需要紧扣新闻的焦点,突出事件的独特之处。

同时,对于涉及到的细节,要进行有限的展开,以保持整篇文章的简洁性。

案例:近日,科学家发现一颗新行星,可能支撑生命存在。

3. 并肩呼应,词语严谨准确新闻稿的语言要求准确通顺,避免使用模糊、含糊不清的词语。

要力求用简单明了的词汇和句式表达,使读者能够轻松理解文章内容。

同时,要避免使用不必要的术语和专业名词,以确保读者的广泛理解。

案例:政府强调应加强环境保护工作,并推出一系列政策以提高空气质量。

4. 继承经典,结构井然有序为了使新闻稿更易读、易懂,井然有序的结构是必要的。

可以对新闻稿进行分段,每一段都围绕一个主要的观点展开,用一个简洁明了的标题概括该段内容。

这样的结构可以帮助读者更好地理解文章,并准确把握重点。

案例:近日,美国科研团队发现一项引人注目的研究成果:1. 研究目的:探究人类活动对气候变化的可能影响;2. 研究方法:通过对历史数据进行分析和模型计算;3. 研究结果:表明人类活动对气候变化产生了显著影响;4. 研究意义:提醒人们重视环境保护问题。

在写作新闻稿时,这种井然有序的结构能够帮助读者迅速抓住重点,同时也提升了文章的整体美观程度。

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新闻稿写法指导
一、写作方法:
1、标题一般由正题和副题构成。

(见范文)正题一般以活动主题为题。

副题用来
指明事件来源、依据或者结果,也可以用来补充正题。

引题要用小于正题的字体,以突出正题。

2、主体是消息的核心部分。

一般有三种写法。

(阐述具体活动过程,切忌累赘)纵叙法:按时间顺序由远及近或由近而远地写出事件整个过程。

横叙法:按照因果、并列、主次、点面等关系,写出事物的内在联系和逻辑联系。

纵横叙法:将纵叙和横叙两种写法结合,穿插使用。

3、背景用来交代事物发生的社会历史条件、地理环境、人际关系等背景材料的。

一般穿插于主体与结尾之中,用来烘托和深化主题。

背景材料有对比性材料、说明性材料、注释性材料3种。

背景材料要紧扣主题,真实简练。

(一般用于文章开头第一句,要求简洁)
4、结尾的写作要以加深读者印象为目的。

一般有小结式、评论式、启发式、展
望式、号召式5种写法。

(要求升华主题,一般以活动意义为主)
二、范文
看党建足迹扬红色精神
——记学术大讲堂活动
为了弘扬党的伟大革命精神,丰富学生的党史知识,进一步改善XX学子的精神风貌,XX大学学生科技协会于2011年3月30日下午在学术大讲堂举办了一场以“看党建足迹,扬红色精神”为主题的讲座,本次活动由人文学院硕士生导师马红霞教授任主讲。

XX大学学生科技协会主办,工商管理学院、能动学院、计算机学院科技协会承办。

下午1:10左右,在激动人心的革命歌曲声中同学们陆续进入教室。

随后,马洪霞老师走上演讲台,爱国演讲正式拉开帷幕,马老师通过一张张精彩纷呈的PPt向大家呈现了中国共产党的光辉历程和历史使命。

整个演讲过程中,马洪霞老师旁征博引,从不同角度、不同时期讲解了中国近代发展的不同特征,突出了新中国成立以来,特别是改革开放以来,党的历史性成就,强调坚持党的领导是“历史的选择,人民的选择。

”最后,马洪霞老师语重心长叮嘱我们:“看看过去六十年,想想今后六十年,多思考,多作为,努力成为党的合格的、优秀的接班人。

”整场演讲风趣幽默,赢得现场阵阵雷鸣般的掌声
2011年是建党九十周年,2011是辛亥革命一百周年。

通过这次主题鲜明、极具感染力的活动,中国共产党投身改革、勇于创新的进取精神进一步深入人心。

本次活动有助于培养大学生的艰苦奋斗、自强不息等爱党爱国精神,对我校的学风文化等的建设具有重要影响,为建设和谐社会做出了贡献。

注意:每次新闻稿要求以word附件形式发送,(标题:居中黑体加粗,字号三号;正文宋体小四)
构建友谊桥梁丰富新生生活(晚会类)
————记XX科协“梦乡情”迎新晚会为庆祝2010届新生考入进入XX,让大一新生们对大学生活有进一步认识,也为了让XX科协的新成员们相互熟悉,XX学院科协于2010年10月15日晚上6:30在江大教职工活动中心隆重举办了梦乡情晚会。

晚会由新生演唱的《我的地盘》开始,轻快的音乐调动起晚会的气氛,将接下来演员的紧张转变为投入的表演。

晚会中,主持人的声情并茂,歌声的悠扬,小品的逗趣,使晚会出现一波又一波的高潮。

活跃的身影不断穿梭在人群中,每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容。

尤其是一首《坐着火车去拉萨》的民族歌曲,唤醒了人们内心的渴望与感动,一曲完毕,语音绕梁,让人意犹未尽。

迎新晚会在一片热烈的掌声中落下了帷幕。

这次活动让大一新生进一步认识到大学校园生活的精彩,为他们提供了一个展示自己的平台。

同时,也表现了新一代工商学子的风貌,促进了科协每个成员之间的友谊,使科协成员之间更加的团结,立志将科协办的更加出色。

人人享有糖尿病保健个个关注日常饮食(社区类)
为了增强广大人民群众对糖尿病危害的关注,注意日常饮食结构和进行适度训练以预防糖尿病,工商管理学院的青年志愿者服务队带着宣传资料来到东桃社区,向居民宣传糖尿病的保健方法。

我院青年志愿者通过发放有关糖尿病预防知识的宣传单和细致入微的讲解吸引了众多居民对糖尿病危害的深切关注。

由于此次活动侧重老年人,青年志愿者的队员们还特地向不识字的老人一一介绍宣传单的内容,并提出一些日常生活中的注意点,如:减少饱和脂肪摄入,多吃含纤维食品,每天锻炼30分钟等。

许多居民表示会注意日常习惯并对志愿者们表示感谢。

临近中午时,本次活动圆满结束。

通过这次活动接受宣传的居民对糖尿病的危害及防范方法有了进一步认识,会更关注这方面问题。

活动中工商管理学院青
年学生体现的强大社会责任感是广大青年大学生乐于奉献,关心他人的缩影,体现了XX青年学生与时俱进关注热点的积极精神面貌,促进了构建全民和谐健康的社会。

看党建足迹扬红色精神(讲座类)
——记文化大讲堂活动为了弘扬党的伟大革命精神,丰富学生的党史知识,进一步改善XX学子的精神风貌,XX大学学生科技协会于2011年3月30日下午在学术大讲堂举办了一场以“看党建足迹,扬红色精神”为主题的讲座,本次活动由人文学院硕士生导师马红霞教授任主讲。

江苏大学学生科技协会主办,工商管理学院、能动学院、计算机学院科技协会承办。

下午1:10左右,在激动人心的革命歌曲声中同学们陆续进入教室。

随后,马洪霞老师走上演讲台,爱国演讲正式拉开帷幕,马老师通过一张张精彩纷呈的PPt向大家呈现了中国共产党的光辉历程和历史使命。

整个演讲过程中,马洪霞老师旁征博引,从不同角度、不同时期讲解了中国近代发展的不同特征,突出了新中国成立以来,特别是改革开放以来,党的历史性成就,强调坚持党的领导是“历史的选择,人民的选择。

”最后,马洪霞老师语重心长叮嘱我们:“看看过去六十年,想想今后六十年,多思考,多作为,努力成为党的合格的、优秀的接班人。

”整场演讲风趣幽默,赢得现场阵阵雷鸣般的掌声
2011年是建党九十周年,2011是辛亥革命一百周年。

通过这次主题鲜明、极具感染力的活动,中国共产党投身改革、勇于创新的进取精神进一步深入人心。

本次活动有助于培养大学生的艰苦奋斗、自强不息等爱党爱国精神,对我校的学风文化等的建设具有重要影响,为建设和谐社会做出了贡献。

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