【高考专题复习】常见的谦敬词语

形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不 完备。
不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助 时称自己的请求）。
姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的 事情，说给别人时常用此语以示保留）。
笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先 行一步。
一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存 奢望的求职用语。
不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。 事情轻微，不值得一提。
雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字 技巧）
绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往 上打水。吊桶的绳子很短，却要 从深井里打水。比喻能力微薄， 任务重大。
东涂西抹：• 本指妇女涂脂抹粉。后常用 • 作提笔作画、写字或作文的 • 谦辞。
B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们 应该感谢。
C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会， 深表歉意。
D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
A中的“笑纳”是敬称，B中的“绵薄之力”是谦称， C中的“光临”是敬称，都混淆了各句话题所涉及到 的对象，故不得体，正确答案是D。
下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些 词用得不得体，请你帮他修改。
这次活动承蒙贵公司慷慨解囊，热情相助， 取得了圆满成功，他日有托，本人定当投桃 报李，鼎力相助。
此处无须用敬词，应为“全力”。
您刚刚乔迁新居。房间宽敞明亮，只 是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画， 一定会使居室蓬荜生辉。[2001年高 考试卷第4题D项]
句中的“蓬荜生辉”是谦词，表示由于别人到自 己家里来或张挂别人给自己题赠送的字画等，而 使自己非常荣耀，一般只能出自自己之口。此处 用“蓬荜生辉”有贬低别人居室的嫌疑；另外 “一定会使居室蓬荜生辉”还犯有语义重复的毛 病。因为“蓬荜“是”“蓬门荜户”的省略，常 用作谦称自己的居室，就此处而论，需删去“使 居室”三字。
• 8．用“敬”字： • 用于自己的行动涉及别人。如：
• 敬告（告诉） • 敬贺（祝贺） • 敬候（等候） • 敬请（请） • 敬佩（佩服） • 敬谢不敏（表示推辞做某件事）
• 9，用“惠”字： • 用于对方对待自己的行为动作。如：
• 惠存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上 款，意思是请保存）、
• 6，用“贵”字： • 称对方有关的事物。如： • 贵干（问对方要做什么） • 贵庚（问对方的年龄） • 贵姓（问对方的姓氏） • 贵恙（称对方的病） • 贵子（称对方的儿子） • 贵国（称对方的国家） • 贵校（称对方的学校）。
• 7，用“恭”字： • 表示恭敬地对待对方。如：
• 恭贺（祝贺） • 恭候（等候） • 恭请（邀请） • 恭迎（迎接） • 恭喜（祝贺对方的喜事）
欢迎购买说宾 惠顾” 请人收礼说
来到说
莅临” 归还原物说
请人告诉说迎 见告” 称人之家说
询问说
垂询” 称己之家说
谢人爱护说人 错爱” 赞人见解说
爱护说
垂爱 ” 称已见解说
称人赠予说 惠赠” 称人父亲说
请人保存Leabharlann Baidu 惠存” 称己父亲说
笑纳” 璧还” 贵府” 寒舍” 高见” 拙见” 令尊” 家父”
称人母亲说“ 令堂 称人儿子说“ 令郎
敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻 自己的东西再不好也值得珍惜。
抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、 不成熟的意见或文章，引出别人高明的、 成熟的意见或作品。
贻笑大方： 贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。
指让学者或行家笑话。
无功受禄：没有功劳而得到报酬。
敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有
下列句子中，加线词语的传统礼貌称谓使用正确的一句是： （ ） A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家 就行了。
B.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们 全家都很感谢您。
C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清 清白白做人。
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩 如生。
• 4，用“高”字： • 称对方相关的事物。如：
• 高见（称对方的见解） • 高就（称对方离开原来的职位就任较高的
职位） • 高寿（多用于问老人的年龄） • 高足（称别人的学生） • 高论（称别人的议论）。
• 5，用“光”字： • 用于说对方的来临。如：
• 光顾（多是商家说顾客的来到） • 光临（称客人的到来）
• 惠临（说对方到自己这里来） • 惠顾（多用于商店对顾客，说顾客的到来） • 惠赠（指对方赠誉财物）。
初次见面说:“久仰” 请人批评说:“指教” 求人帮忙说:“劳驾” 求给方便说:“借光” 看望别人说:“拜访” 未及远迎说:“失迎” 无暇陪客说:“失陪” 问人干吗说:“贵干”
好久不见说;“久违” 求人原谅说:“包涵” 麻烦别人说:“打扰” 托人办事说: “拜托” 请人勿送说:“留步” 等候客人说:“恭候” 陪伴朋友说: “奉陪” 问人姓氏说: “贵姓”
• 2， 用“忝”字： • 与同行或他人说话时，在某些动词前加
“忝”字，表示自己的行为可能是辱没了 他人，自己觉得有愧。如：
• 忝列（自己有愧被列入或处在其中）、 • 忝在（有愧处在其中）、 • 忝任（有愧地担任）。
• 3， 用“小”字： • 与他人说话时，有时称自己或与自己有关
的人事，常用一些带有“小”字的词。如：
• 5， 用“愚”字：
• 这个字常于说自己，表示在别人前说话 的谦虚。如：
• 愚兄（在比自己小的人前谦称自己） • 愚见（谦称自己的见解） • 愚以为（谦说自己认为）。
• 6，用“家”字：
• 在他人面前谦称自己家中辈份高的或年纪 比较大的亲人。如：
• 家父、家尊（称自己的父亲） • 家母、家慈（称自己的母亲） • 家兄（称自己的哥哥） • 家姐（称自己的姐姐）
• 常见的敬词还有“贵”（贵庚，称别人 年龄）、“大”（大作，称对方的作品）、 “高”（高见，称对方的见解）、“拜” （拜托，托人办事）等等。
一、谦词类
• 1， 用“鄙”字： • 在与别人说话时，说自己或与自己相
关的事物，往往在某些词前加上一个 “鄙”，以表达说话人的谦虚。如：
• 鄙人（称自己）、 • 鄙意（称自己的意见）、 • 鄙见（称自己的见解）。
•
4.根据结构来梳理。按照情节的开端 、发展 、高潮 和结局 来划分 文章层 次,进而 梳理情 节。
•
5.根据场景来梳理。一般一个场景可 以梳理 为一个 情节。 小说中 的场景 就是不 同时间 人物活 动的场 所。
A项中的“家母”是谦称自己的母亲，而句中转交的对象是对 方的母亲，应该用敬词“令堂”或“令慈”；B、C两项均把 称自己女儿和父亲的谦词“小女”、“家父”误用为“令 嫒”、“令尊”（分别敬称对方的女儿和父亲），故正确答 案为D。
选出语言得体的一项（ ）
A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不 了，最后只好笑纳了。
• 2，用“垂”字：
• 用于别人（多是长辈或上级）对自己的行 动，表示对对方的敬重。如：
• 垂爱（在书信中说对方对自己的爱护） • 垂青（说别人对自己的重视） • 垂问（说别人对自己的询问，又说“垂
询”） • 垂念（说别人对自己的思念）。
• 3，用“大”字： • 称对方或与对方有关的事物。如：
• 大伯（敬称年长的男人） • 大妈（尊称年长的妇女） • 大爷（尊称年长的男子） • 大名（称对方的名字） • 大作（称对方的作品）
率先垂范：• 带头给下级或晚辈作示范。
虚怀若谷：• 谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。 • 形容非常谦虚。
虚左以待：• 虚，空着；左，古时以左位为尊。 • 空着左边的位置等待客人，表示 • 尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
仔细分析近几年高考的“语言得体”类试题，我们发现其中一种较为普遍的 毛病，往往是由敬、谦词的误用而至。
区区此心：• 区区，微小、微薄。形容微 • 不足道的一点心意或想法。
千虑一得: • 愚笨的人多次思虑问题，也会 • 有一次是正确的，得到一定的 • 收获。也作“愚者一得”。
管窥蠡测：• 管，竹管；窥，从小孔或缝隙 • 里看；蠡，瓢。从竹管里看天， • 用瓢来量大海。比喻眼光狭窄， • 见识浅陋。也作“以管窥天， • 以蠡测海”
金馆长： 您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一
事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋 商。
周华 5月18日
要求：找出并改正用得不得体的词，有几个写几个。
分析：该题中不得体的词有“光临”、“决定”、“磋商” 三个（可分别改用“到或去”“不得不或只好、只能”“商 量或商议、商定”等），其中“光临”一词就属对象错位之 误。因为“光临”是称宾客的到来，属敬词，而文中所指的 “贵馆参观一事”是自己的行为。
称人女儿说“ 令爱
向人祝贺说“ 恭喜 求人解答用“ 请问 看望别人用“ 拜 请人勿送用“ 留访步 对方来信叫“ 惠书
称己母亲说“ 家母 称己儿子说“ 犬子 称己女儿说“ 小女 求人看稿说“ 斧正 请人指点用“ 赐教 宾客来到用“ 光临 归还原物叫“ 奉还 老人年龄叫“ 高寿
三、成语谦词类
蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人 题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即 “蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作 门的草屋比喻穷苦人家。
才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示 推辞做某事的客气话）。
忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示 自己愧在师门。
信笔涂鸦：形容字写得很坏。 一孔之见：比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅：见识不广，学问不深。 德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。
挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。
• 小弟（男姓在朋友面前谦称自己）、 • 小儿（称自己的儿子）、 • 小女（称自己的女儿）、 • 小人（称自己）、 • 小店（对别人称自己的店子）、
• 4， 用“拙”字：
• 有时说自己的书或文章等，在某一名 词前加上这个“拙”字，以示说话的 谦虚。如：
• 拙著（称自己的著作） • 拙作（称自己的作品） • 拙笔（称自己的文章或书画） • 拙见（称自己的见解） • 拙荆（古人称自己的妻子）
• 7，用“舍”字： • 在他人面前谦称自己家中辈份低的或
年纪小的亲人。如：
• 舍弟（称自己的弟弟） • 舍妹（称自己的妹妹） • 舍侄（称自己的侄子）
二、敬词类
• 1，用“拜”字： • 用于自己的动作。表示对对方的敬重。如：
• 拜读（阅读结方的文章） • 拜访（访问对方） • 拜见（求见对方） • 拜托（托对方办事） • 拜谢（感谢对方） • 拜辞（告辞对方）
谦敬词语知识(“家大舍小令外人”)
• 对别人称自己的长辈和年长的平辈 时冠以“家”，如家父（家严）、家母
（家慈）、家叔、家兄等；
• 对别人称比自己小的家人时则冠以 “舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；
• 称别人家中的人，则冠以“令”表 示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。
• 除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小” （小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见， 称自己的见解）、“鄙”（鄙见，称自己的 意见）、“寒（寒舍，称自己的家）等等。
班门弄斧•：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门 • 前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄 • 本领。
聊表寸心•：聊，略微；寸心，微薄的心意。略 • 微表示一下心意。
避让贤路•：交印辞职，给才德高的人让路。常 • 作老年引退的自谦辞。
四、成语敬词类
高抬贵手•：客套话，多用于请求对方饶恕或 • 通融。
不吝赐教•：敬辞，用于自己向别人征求意见 • 或请教问题。
鼎力相助• ：敬辞，大力相助（表示请托或感 • 谢时用）。
洗耳恭听•：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认 • 真地听人讲话。（多用于请人讲话时说 • 的客气话）。
高朋满座•：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
大材小用•：把大的材料用在小处。比喻才能很高的
• 人屈就于低下职位，不能充分发挥其才 • 能。
•
1.情节是叙事性文学作品内容构成的 要素之 一,是叙 事作品 中表现 人物之 间相互 关系的 一系列 生活事 件的发 展过程 。
•
2.它由一系列展示人物性格,反映人物 与人物 、人物 与环境 之间相 互关系 的具体 事件构 成。
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3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整 体感知 小说的 起点。 命题者 在为小 说命题 时,也必 定以情 节为出 发点,从整体 上设置 理解小 说内容 的试题 。通常 从情节 梳理、 情节作 用两方 面设题 考查。