各功能功能室制度
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各功能功能室制度(29张)
1.校长职责(1份,一份一张)
2.校长工作常规(1份,一份三张)
3.教职工请假制度(1份,一份二张)
4.教导主任职责(1份,一份一张)
5.总务主任职责(1份,一份一张)
6.仪器室管理制度(1份,一份一张)
7.仪器室管理人员岗位职责(1份,一份一张)
8.实验室管理人员岗位职责(2份,一份一张)
9.化学实验室管理制度(1份,一份一张)
10.物理实验室管理制度(1份,一份一张)
11.化学危险药品管理制度(1份,一份一张)
12.实验室安全保卫制度(2份,一份一张)
13.图书管理员职责(1份,一份一张)
14.图书藏书管理制度(1份,一份一张)
15.阅览室管理制度(1份,一份一张)
16.阅览室管理人员岗位职责(1份,一份一张)
17.艺术室管理制度(1份,一份一张)
18.艺术室管理人员岗位职责(1份,一份一张)
19.体育器材管理制度(1份,一份一张)
20.体育器材管理人员岗位职责(1份,一份一张)
21.医务室管理制度(1份,一份一张)
22.医务室工作人员岗位职责(1份,一份一张)
23.电脑室管理制度(1份,一份一张)
24.电脑室管理人员岗位职责(1份,一份一张)
制度规格:每张规格:42.5 CM * 72.5CM 纵向打印,如果超出张数,则删去最后的一段内容。
(一)校长工作职责
1、执行上级领导部门的指令,全面贯彻党的教育方针,结合学校实际制订和实施学校的各种计划、规章制度。
2、遵循教育规律,坚持以教学为中心,以主要精力组织和领导学校的教育教学工作。
3、领导教导处、德育处、总务处等学校职能部门,支持教育工会、教代会、团队开展工作。
4、聘任和管理教职工,负责学校人事安排和教职工的考核据职晋级和奖惩工作,关心教师的工作、学习和生活,调动他们的积极性和创造性。
5、坚持勤俭办学原则,管理校舍设备和经费,改善办学条件。
6、主持学校行政会议和教师会议,研究部署学校工作,依靠教职工办好学校。
校长工作常规
为全面提高我校教育教学质量,狠抓教育教学常规管理;本着“严、细、实、恒”的原则,确保学校各项工作顺利进行,校长必须严守制度,做好表率,把最简单的事做实,把小事做好,每日做到:
一、严格作息
早上第一个起床,检查师生到校情况并做好记录;晚上最后一个就寝。
二、校园巡查
每天早、晚至少巡查校园二遍,中午要巡查大课间活动情况,并做好巡查记录,及时发现问题,及时调整、处理问题;放学时坚持和值日教师共同组织学生放学,关注学生交通安全。
三、关注课堂
每周进教室随堂听课不少于2节,及时评课、交换意见:每晌至少检查一遍常规课堂教学,关注各班上课情况,寻找问题、及时记录并尽快解决。
四、检查常规
每天有计划地抽查部分老师的备课、辅导、作业批改、单元检测、听课记录、学习笔记等常规工作情况以及相关材料,寻找问题,作好记录、当场解决。
五、处理事务
阅读教育局及中心学校的各种通知、工作细则,查看各项工作落实情况,接待家长、教师、学生来访,发现问题,当场解决。
六、碰头例会
每天与副校长、业务主任、总务主任碰头一次,研讨当日工作或偶发事情,每周至少召开一次行政会及教师会。
七、检查后勤
每天对餐厅、宿舍检查一次;对厕所、垃圾箱检查一次,及时发现问题,解决问题,特别要关注学生生活及良好行为习惯的养成。
八、谈心交流
每天主动与一位教师谈心,征求意见,改进工作;每天至少和1-2名学生交流,了解学生学习生活情况及教师工作情况,转变教育方法,完善规章制度。
九、学习积累
每天至少学习30分钟,浏览《常宁教育报》、《湖南教育》等教育刊物,摘录教育管理的有关先进经验,提高文化、业务水平。
十、教育反思
晚上休息前,坚持写300字以上的工作日记,概写当天工作体会(总结经验,寻找问题,思考对策),计划第二天的工作。
教职工请假制度
一、请假原则
教职工处理个人生活、家庭等事情,应坚持寒暑假处理原则,特殊情况坚持事先请假原则,紧急、特殊情况坚持事先请假和事后请假相结合原则。
二、请假手续
教职工请假应提前一天由请假者本人向校长室提出书面请假申请,自己把课安排好。
三、请假审批权
教职工请病假,应在具备请假手续的前提条件下,报校长审批。
教职工请事假,2天之内由校长审批;2天以上需经上级主管部门审批。
四、假项规定
1、病假:每请病假一天, 扣除当月考核分0.5分。
2、事假:每请事假一天(教学人员以1节课时间计),扣除当月考核分1分,事假一学期累计不得超过一周。
3、婚假:由于国家已规定学校工作人员享有寒暑假期,故教职工婚假原则上安排在寒暑假期,因特殊情况寒暑假不能完婚的教职工,给予2天婚假。
4、产假:
根据《女职工劳动保护规定》,女职工产假为105天,其中产前休假15天,产后休假90天节假日连续计算。
5、丧假
教职工的直系亲属(父母、配偶、子女)死亡时,给3个工作日的丧假;
五、其他事宜
8、本制度的解释权属于学校行政
教导主任职责
(1)主持教务处工作,制定教务处的工作计划、建立健全教育教学有关规章制度,落实教务处常规教务行政工作,期末做好教务处工作总结。
(2)坚决执行国家规定的课程计划,保证开齐课程、开足课时,组织对课任教师、班主任、教研组长进行调整,保证教学、教研工作有序高效开展。
(3)抓好班主任和班级的管理工作,沟通班级之间、年级之间的联系,创造良好的班风、学风,推动良好校风建设。组织开展教科研工作,营造浓厚的学习和研究氛围,促进教师专业素质不断发展。
(4)抓好教学工作,对课任教师的教学过程,做到经常性、全方位的检查和监督。
(5)指导班主任做好班级学生管理工作,加强学生思想品德教育和纪律管理,促进良好学风和班风的形成。按照学校学生管理常规要求,抓好每学年新生的入学教育、学生在校日常行为和毕业生前途教育。
(6)充分利用电脑管理学籍档案,保证学生学籍电子档案的正确和完整。加强学生管理。