成考-高起点-语文知识点汇总七

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成人高考语文知识要点总结

成人高考语文知识要点总结

成人高考语文知识要点总结
一、古代文学知识要点:
1.古代文学的诗、词、曲、赋、话、小说等各种体裁的特点和代表作品;
2.古代文学流派的发展及代表作品;
3.古代文学的创作思想、艺术手法和价值取向。

二、现代文学知识要点:
1.20世纪中国文学的发展特点和代表作品;
2.中国现当代作家的代表作品及其创作思想和艺术风格;
3.世界现当代文学的发展特点和代表作品。

三、修辞格与修辞方法
1.修辞格的定义、分类及运用;
2.修辞方法的定义、分类及应用。

四、写作技巧与写作方法
1.文章的基本结构及其作用;
2.修辞手法的运用及其效果;
3.写作技巧的讲解和应用及其效果。

五、古代文化与文言文阅读
1.古代文化的主要内容和基本知识;
2.文言文的基本语法和阅读方法;
3.精选古代文言文的解读和赏析。

六、现代文阅读
1.现代文的基本语法和阅读方法;
2.精选现代文的解读和赏析。

七、修辞与鉴赏
1.修辞的基本概念和种类;
2.文学鉴赏的方法和考点。

八、作文与写作测试
1.作文的基本要求和写作技巧;
2.作文练习和评分要点。

成人高考语文必考知识点总结归纳

成人高考语文必考知识点总结归纳

成人高考语文必考知识点总结归纳成人高考语文是很多考生必考的科目之一,它的考试内容较为广泛,需要掌握的知识点也较多。

为了帮助考生们更好地复习备考,下面将对成人高考语文必考的知识点进行总结归纳。

一、文言文阅读文言文阅读是成人高考语文考试的重点部分,主要考查考生对古代文言文的理解和分析能力。

在备考过程中,考生需要掌握以下几个方面的知识点:1. 基本解读方法:理解文言文的基本解读方法,包括熟悉古代汉字的含义、掌握古代文言的语法规则等。

2. 理解古代文化和历史:文言文中经常涉及到古代的文化和历史背景,考生需要了解一些古代的历史事件和文化常识,以便更好地理解文言文的内容。

3. 掌握常见修辞手法:文言文中经常使用一些修辞手法来进行表达,考生需要熟悉并理解这些修辞手法的含义和用法。

二、现代文阅读除了文言文阅读,成人高考语文考试还会涉及到现代文阅读。

现代文阅读主要考查考生对现代文学作品的理解和分析能力,同时也考察考生对社会现象和人生哲思的思考。

在备考过程中,考生需要掌握以下几个方面的知识点:1. 熟悉现代文学作品:了解一些著名的现代文学作品,包括小说、散文、诗歌等,理解它们的主题思想和艺术特点。

2. 掌握文学常识:熟悉一些文学常识,包括不同文学流派的特点、文学理论的基本概念等。

3. 解读社会现象:现代文中经常涉及到社会现象和生活问题,考生需要能够从文中获取相关信息,并进行合理的分析和解读。

三、写作能力成人高考语文考试还会涉及到写作能力的考查。

写作能力是语文学科的重要组成部分,它主要考察考生的表达能力和思维能力。

在备考过程中,考生需要注意以下几个方面:1. 提高写作水平:通过大量的练习和积累,提高自己的写作水平。

写作的过程中,要注意思路的清晰,语言的准确和流畅性的表达。

2. 培养思辨能力:写作能力还需要考生具备一定的思辨能力,能够从多个角度进行思考,并进行合理的分析和判断。

3. 掌握常用写作技巧:掌握一些常用的写作技巧,包括段落结构的构建、修辞手法的使用等。

成考高起点语文复习资料

成考高起点语文复习资料

成考高起点语文复习资料一、留意句中的介词大多数介词是从动词虚化而来的,这就使得介词的使用比较复杂。

它可以和动词一样带宾语,如果使用不当,往往会造成语病。

这类介词主要有:“由、由于”“经、经过”“ 通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。

这些词在病句考题中出现的频率非常高,出错的频率也非常高,要引起注意。

例如①三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的。

(谁对谁呢?颠倒了主客体。

)②通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会,使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。

(“通过”把“展播及其主题演唱会”变成了自己的宾语,而使全句的主语缺失。

)③剧组全体人员经过八十多天的苦战,一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。

(一个句子出现了两个主语“剧组全体人员”“《西游记》”,是由于“经过”这个介词没有把“剧组全体人员”纳入自己的“管辖范围”,应把“经过”调到“剧组全体人员”之前。

)④为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?(“对于”湮没了句子主语,应去掉)⑤只有把想法付诸于行动,才能限度地达到我们的目标。

(“诸”即“之于”,与“于”重复。

)二、留意句中的程度副词副词一般是用来修饰形容词的,一般情况下是不会出错,但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义,有没有造成语义的重复。

这类副词主要有“十分” “非常”“很”“过分”等。

例如①近几年,常有报纸对明星大肆吹捧,过分的溢美之词,助长了某些明星的骄傲情绪。

(“溢美”本身的意思就是“过分地赞美”,再加上“过分”,语意重复。

)②许多家长对孩子过于溺爱,饭来张口,衣来伸手,这对孩子的成长是有害的。

(“溺爱”含有“过分宠爱”的意思。

)③这是非常奇缺的药品,不到万不得已,是不能动用的。

(“奇缺”就是“非常缺少” 的意思。

)三、留意句中两面性的词语两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。

如“成败”、“得失”、“好坏”、“ 高低”、“能否”、“是否”等。

成人高考知识点语文

成人高考知识点语文

成人高考知识点语文成人高考是一种通过参加考试来获得高等学历的途径,它为那些工作多年、无法进入常规学校的人提供了一个重返校园的机会。

语文作为成人高考的一门必考科目,对于考生来说是一项重要的测试。

在准备成人高考的语文考试中,了解并掌握相关的知识点是至关重要的。

本文将简要介绍一些成人高考语文的知识点,希望能对广大考生有所帮助。

一、古代文学常识古代文学是成人高考语文考试中重要的一部分内容。

考生需要了解不同文学时期的代表作以及其作者,熟悉不同文学流派和创作风格。

同时,了解古代文学的创作背景、主题和意义也是必要的。

例如,在宋代,有名的诗人苏轼以其豪放的词章而闻名;而明代的文学作品注重情感表达和意蕴深远,通过对这些作品的学习,考生将能更好地理解古代文学的内涵。

二、现代文学常识现代文学是成人高考语文考试中另一重要的内容。

考生需要了解不同时期的文学主题和作品风格,以及作品背后的意义和艺术手法。

例如,鲁迅是中国现代文学的奠基人,他的作品批判了封建社会的陈腐和虚伪,并呼吁民众觉醒。

考生需要熟悉鲁迅的代表作品,如《狂人日记》和《阿Q正传》,并能够分析其思想和艺术手法。

三、辞章散文辞章散文是成人高考语文考试中的另一重要内容。

考生需要了解辞章散文的定义、特点和格式,并能够分析其中的意义和修辞手法。

辞章散文是一种情感化的文体,在表达自己的思想和感情时往往富有感染力。

通过阅读和学习辞章散文的经典作品,如辛弃疾和郑板桥的词章,考生将能提高自己的修辞和写作水平。

四、文学常识和名著导读文学常识和名著导读是成人高考语文考试中重要的部分。

考生需要了解中国古代和现代文学的一些重要作品,如《红楼梦》和《西游记》等,并能够描述这些作品的情节和人物形象。

同时,考生还需了解这些作品的创作背景、主题和影响,以便能够更好地分析和理解这些文学作品。

总结起来,成人高考语文考试对于考生的语言表达能力和文学素养提出了很高的要求。

考生需要掌握古代文学、现代文学、辞章散文等方面的基础知识,熟悉相关的作品和作者,并能够分析作品的意义和艺术手法。

成考语文知识点汇总

成考语文知识点汇总

成考语文知识点汇总成人高等教育考试(以下简称成考)是指符合国家相关规定,通过考试录取的成人高等教育招生方式。

其中,成考语文考试是成考的一科,也是考生必须要参加的一科,下面是成考语文的知识点汇总:一、修辞手法:1.比喻:用其中一事物的属性特点来形容另一事物。

2.象征:用特定的事物来表示一般性特征或抽象概念。

3.拟人:把无生命的事物赋予人的特征和行为。

4.夸张:夸大其中一事物特征或程度,以达到修辞效果。

5.排比:列举同类事物或相同结构的短语、句子。

6.对偶:通过把两个意义相近的词语或短语相对照,形成一种美感和力度。

7.反问:置疑一句话或一个问题的对立面。

8.以小见大:通过描述一个小事情来揭示更大的问题或深层的思想。

二、常见修辞手法:1.比喻:如彩云飞舞、流光溢彩等。

2.象征:如白马非马、飞流直下三千尺等。

3.拟人:如青春是一位美丽的姑娘、时间像一把无情的剪刀等。

4.夸张:如吃了一百个苹果、瘦得能够飘起来等。

5.排比:如勤劳、勇敢、聪明等。

6.对偶:如人生有欢乐,也有苦难。

7.反问:如这么简单的问题,你不知道?8.以小见大:如华表、画眉鸟等。

9.暗示:通过提示、暗示其中一种意思,让读者自行理解。

三、阅读理解:1.主旨理解:通过阅读文章整体内容,概括出文章的主旨。

2.要点概括:通过阅读文章,概括出文章的主要观点和重要细节。

3.推理判断:通过已有信息推断出没有明确提及的信息。

4.词义猜测:通过上下文的提示推测一些生词或短语的意思。

5.归纳总结:通过阅读文章的各个段落,归纳总结出文章的结构和内容。

四、写作技巧:1.确定写作目标和对象。

2.确定写作主题和中心思想。

3.运用合适的词语和句式进行表达。

4.控制文章的篇幅和逻辑结构。

5.注意语法和标点符号的正确运用。

6.文采和情感的表达。

以上就是成考语文的部分知识点汇总,考生在备考过程中可以根据这些知识点有针对性地进行复习和提升。

最后,祝愿考生能够取得优异的成绩!。

成人高考语文必考知识点

成人高考语文必考知识点

成人高考语文必考知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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成人高考高起点语文复习资料汇总

成人高考高起点语文复习资料汇总

成人高考高起点语文复习资料汇总成人高考高起点语文复习资料汇总学历对于每个人来说都非常重要,很多人都想提升一下自己的学历。

想要参加2023年成考的朋友们,福利来啦!小编总结了成人高考高起点语文复习资料,快来跟小编一起学习吧!成人高考高起点语文复习资料1:古代诗人词风特点1、辛弃疾继承并发展了苏轼所开创的豪放词风,因此,文学史上常常苏辛并称。

二人在相同中又有各自不同的特色。

苏轼词多表现出旷达飘逸的风格,辛弃疾词的爱国词作则多带有悲壮沉郁的色调。

2、陆游的诗歌艺术陆游诗歌取得了极高的成就,他是有宋代成就最高,最为杰出的一位诗人。

李白的飘逸自然、杜甫的悲壮沉郁他兼而有之。

3、欧阳修为著名的文章家和文坛领袖,倡导了影响深远的北宋诗新运动。

欧阳修的散文成就高于其诗歌,散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成,从而开创了一代文风。

成人高考高起点语文复习资料2:语文常见易错成语汇总不足为训:不能当作范例或法则。

差强人意—差:稍微地。

原来意思是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。

容易误解为“不如人意”。

惨淡经营:煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。

侧目而视:斜着眼睛看人。

形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。

登堂入室:登上厅堂,又进入内室。

比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。

亦比喻学艺深得师传。

改弦更张:弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。

引申为改革变更。

耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。

起死回生:救活垂危的人。

形容医术高明。

苦心孤诣:用心良苦,造诣极深。

用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。

身临其境:亲自到某个地方,应与“设身处地”相区别。

文不加点:写文章不用涂改就很快写成。

形容文思敏捷。

成人高考高起点语文复习资料3:语文古诗词必背蓬生麻中,不扶而直;白沙在提,与之俱黑。

(《苟子。

劝学》)千里之堤,溃于蚁穴。

(《韩非子。

喻老》)流水不腐,户枢不蠹,动也。

成人高考高起点语文常识知识-成人高考.doc

成人高考高起点语文常识知识-成人高考.doc

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

最初称为《诗》或《诗三百》,由于孔子曾以它为教导学生的教材,汉代学者因之奉为经典,遂称为《诗经》。

2.由屈原开创的楚辞,同《诗经》共同构成中国诗歌乃至中国文学浪漫主义和现实主义两大源头。

3.屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人,首创香草美人的象征性意象。

4.《论语》是孔子弟子及后学记录孔子思想、言行的著作。

5.司马迁《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

6.曹丕的《燕歌行》则开创了七言新诗体,在诗歌发展史上有重要地位。

7.王勃杨炯卢照邻骆宾王等人在文学创作上有一致的审美取向,提倡刚健、有骨气的作品,他们的诗歌题材较广,气势壮阔,初步体现了唐诗的面貌,被称为“初唐四杰”。

8.盛唐诗人的杰出代表是李白杜甫。

以王维孟浩然为代表的山水田园诗人。

9.晚唐杜牧为晚唐七绝圣手,李商隐擅长写无题诗。

10.古体诗又称古风,对音韵格律的要求较宽,句无定数,篇章可长可短,能自由换韵。

近体诗对音韵格律要求严格,故又称格律诗,包括绝句和律诗。

成人高考语文必考知识点

成人高考语文必考知识点

成人高考语文必考知识点成人高考语文必考知识点一、高频易混词语俗语1.不齿·不耻:“不齿”指不愿意提到,表示鄙视。

“不耻”意思是“不以……为耻”,“不认为……是可耻的”。

二者表意正好相反。

2. 勾通·沟通:“勾通”指暗中串通,相互勾结,贬义词。

而“沟通”指两方能够通连。

3. 定金·订金:“定金”指为了保证成交,预先支付的一部分钱。

而“订金”指购买之前约定的价格。

4. 预定·预订:“预定”指预先规定或约定。

而“预订”指预先订购。

5. 作客·做客:“作客”指离开故乡,寄居在别处。

而“做客”指访问别人,自己当客人。

6. 质疑·置疑:“质疑”指提出疑问。

而“置疑”指怀疑,一般用于否定的意义。

7. 义气·意气:“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。

而“意气”指志趣、性格、气概,也指偏激的情绪。

8. 本义·本意:“本义”指词语的本来意义。

而“本意”指原来的意思或意图。

9. 功夫·工夫:“功夫”指①本领、造诣;②同“工夫”。

而“工夫”指①占用的时间;②空闲时间;③时候。

另外,“功夫”除用于“本领、造诣”之意外,可与“工夫”通用。

10. 牟取·谋取:“牟取”指获取名利,贬义词。

而“谋取”指的是设法取得,一般用于褒义。

11. 巨变·剧变:“巨变”指的是巨大的变化,而“剧变”指剧烈的变化。

12. 法制·法治:“法制”指法律制度,包括法律的制定、执行和遵守,是一种治理社会的制度和方法。

而“法治”:①先秦法家的政治思想,主张依法治国;②根据法律治理国家。

13. 自诩·自许:“自诩”指自夸,贬义词。

而“自许”指以某种崇高的使命激励自己,褒义词。

14. 勉励·勉力:勉励,劝人努力。

而“勉力”指努力去做。

15. 处世·处事:“处世”泛指在社会上的活动,人际交往。

而“处事”指处理事务。

成人高考语文知识点汇总

成人高考语文知识点汇总

成人高考语文知识点汇总成人高考语文考试,是对考生们语文水平的一次综合性考察。

要想在考试中取得好成绩,掌握一些重要的语文知识点是不可或缺的。

下面将对一些常见的、重要的语文知识点进行汇总,并做简要的说明。

一、文字修辞1. 比喻:用形象的语言将一个事物比作另一个事物,以产生意象的效果。

比如:“他就像太阳一样,给我带来了温暖和光明。

”2. 拟人:将无生命的物体或抽象的事物赋予生命特性,以人化的方式描写。

比如:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

”3. 夸张:为了夸大事物的特点或感观效果,使用一些叙述手法进行夸张。

比如:“他吃了一顿饭,可以撑死一头猪。

”二、修辞手法1. 修辞格:是指一种特定的表述方式,常用于修饰或增强作品的意境和艺术效果。

- 比喻:通过比较来形象地描绘事物,给人以美感和联想。

比如:“你是我的太阳,永远照耀着我。

”- 拟人:将具备生命特征的人的属性赋予无生命的事物,增加文采和感染力。

比如:“春天正在带来和煦的微风,缓缓唤醒了大地的沉睡。

”- 反问:通过反问来增强说话者的语气和表达感情的强烈程度。

比如:“难道你不知道吗?”- 排比:用相同的句式、结构和节奏来排列出相似或对比的内容,以此增强修辞的效果。

比如:“天上的星星,地上的花朵,心中的温馨,都是我对你的思念。

”2. 修辞方法:是指在修辞格的基础上,用特定的表述方式来营造作品的美感。

- 倒装:将句子的语序调换,将谓语动词置于主语之前。

比如:“春天来了。

”倒装为:“来了春天。

”- 省略:在句子中删除一些不影响语言表达的成分,以增强语言的简练性。

比如:“我想要的是一个幸福的家庭。

”省略为:“我想要一个幸福的家庭。

”- 返璞归真:使用古诗词或古典名句来表达,以增加文化内涵和艺术气息。

比如:“登鹳雀楼,白日依山尽,黄河入海流。

”- 铺垫:在叙事或描述开始时,用引人入胜的开头来拉近与读者的距离。

比如:“从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚。

”三、常见文言文知识点1. 四书五经:指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》和《诗经》、《书经》、《周易》、《礼记》、《春秋》。

成人高考语文必考知识点

成人高考语文必考知识点

成人高考语文必考知识点一、基础知识。

1. 字音字形。

- 常考多音字,如“差”(chā、chà、chāi、cī)。

例如“差强人意”中的“差”读“chā”,表示大体上还能使人满意。

- 易错字形,像“寒暄”的“暄”不能写成“喧”,“寒暄”是见面时谈天气冷暖之类的应酬话,“暄”有温暖的意思。

2. 词语运用。

- 近义词辨析,如“必须”和“必需”。

“必须”表示事理上和情理上必要,一般用来修饰动词,如“你必须参加会议”;“必需”侧重于表示不可缺少,一般用来修饰名词,如“空气是人类生存所必需的”。

- 成语使用。

有些成语容易望文生义,如“万人空巷”,不是街巷空无一人,而是指家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。

3. 病句类型及修改。

- 语序不当。

例如“我国棉花的生产,长期不能自给”,应改为“我国生产的棉花,长期不能自给”。

- 搭配不当。

如“他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中”,“品质”不能“浮现”,可改为“他那崇高的形象,经常浮现在我的脑海中”。

- 成分残缺或赘余。

“通过这次学习,使我受到深刻的教育”,句子缺少主语,可删去“通过”或“使”。

- 结构混乱。

“止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”,应删去“配制而成的”。

- 表意不明。

“有人主张接受,有人反对,他同意这种主张”,“这种主张”指代不明。

- 不合逻辑。

“他是众多死难者中幸免的一个”,“死难者”与“幸免”矛盾。

4. 标点符号用法。

- 顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。

如“这里有桃树、梨树和杏树”。

- 逗号表示句子内部的一般性停顿。

如“我爱花,所以也爱养花”。

- 分号表示复句内部并列分句之间的停顿。

如“语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事”。

- 冒号表示提示性话语之后的停顿,用来提起下文。

如“北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门”。

- 问号用于疑问句、反问句的末尾。

如“你吃饭了吗?”“难道你不明白这个道理吗?”- 叹号用于感叹句、语气强烈的祈使句、语气强烈的反问句末尾。

浙江成人高考高起专语文知识点

浙江成人高考高起专语文知识点

语文作为浙江成人高考高升专的必考科目,一直以来都受广大考生的关注。

但是由于它的知识点不仅繁多,且不像数学那样简洁明了,对于一些考生来说也是充满着挑战。

所以今天,我们就来给大家集中整理一部分的知识点。

一、名篇词句《滕王阁序》(王勃)1、物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

2、十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。

腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电清霜,王将军之武库。

3、潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

4、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

5、天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。

望长安于日下,目吴会于云间。

6、关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。

7、时运不齐,命途多舛,冯唐易老,李广难封。

屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。

老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。

8、东隅已逝,桑榆非晚。

孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?9、勃,三尺微命,一介书生。

无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。

10、杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?二、易错字1.挨紧āi2.挨饿受冻ái3.白皑皑ái4.狭隘ài5.不谙水性ān6.熬菜āo7.煎熬áo8.鏖战áo9.拗口令ào 10.奔波bō 11.投奔bèn 12.迸发bèng 13.包庇bì 14.麻痹bì 15.奴颜婢膝bìxī 16.刚愎自用bì 17.复辟bì 18.濒临bīn 19.针砭biān 20.屏气bǐng 21.摒弃bìng 22.剥削bōxuē 23.波涛bō 24.菠菜bō 25.停泊bó 26.淡薄bó 27.哺育bǔ 28.白痴chī 29.踟蹰chíchú 30.奢侈chǐ 31.整饬chì 32.炽热chì 33.不啻chì 34.叱咤风云chìzhà 35.忧心忡忡chōng 36.憧憬chōng 37.崇拜chóng 38.惆怅chóuchàng 39.踌躇chóuchú 40.相形见绌chù 41.黜免chù 42.揣摩chuǎi 43.椽子chuán 44.创伤chuāng 45.凄怆chuàng 46.啜泣chuò 47.辍学chuò 48.宽绰chuò 49.瑕疵cī 50.伺候cì以上就是今天介绍的关于浙江成人高考高起专语文知识点的介绍了,希望对广大考生有所帮助。

2023成人高考语文必考知识点

2023成人高考语文必考知识点

2023成人高考语文必考知识点一、语言文字基础知识
•文字的产生与发展
•语言文字的定义及特点
•汉字的基本构造与发展
•汉字的书写规范与方法
•中国汉字的拼音系统
二、古代文学知识
1. 古代文学作品与流派
•《诗经》
•《楚辞》
•《论语》
•《史记》
•《左传》
•唐诗
•宋词
•元曲
2. 古代文言文阅读与理解
•古诗词的解读与鉴赏
•古文阅读理解与分析
•古代文化知识与背景的理解
三、现代文学知识
1. 近代文学作品与流派
•鲁迅作品
•丰子恺作品
•老舍作品
•莫言作品
•王朔作品
•白先勇作品
2. 现代散文与小说的阅读与理解
•现代散文的特点与风格
•现代小说的主题与鉴赏
•现代文学与时代背景的关系四、修辞与写作技巧
•修辞的类型与运用
•句法与修辞的关系
•文章的结构与组织
•写作技巧与语言表达能力的培养
五、文学常识
•文学名著与经典的阅读与解读
•影视作品与文学作品的关系
•文学奖项与文学评论
六、中国文化与传统节日
•中国传统文化的基本概念与特点•中国古代礼仪与风俗
•传统节日的起源与传承。

成人高考语文知识点归纳总结

成人高考语文知识点归纳总结

成人高考语文知识点归纳总结
一、词语辨析
1.同音字辨析:如何、何以;麻木、麻痹;搀、搅等。

2.同义词辨析:猛烈、激烈;接受、领受;惭愧、羞愧等。

3.近义词辨析:早晨、上午;城市、都市;烟雨、薄雾等。

二、语法知识点
1.词类:名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词、量词、数词等。

2.句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。

3.句子类型:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

4.常用句式:主谓结构句、主谓宾结构句、并列句、条件句等。

三、阅读理解与表达
1.阅读理解:根据文章内容回答问题、概括大意、理清脉络、理解作者观点等。

2.学科知识:如历史、地理、生物、文学等领域的文章阅读。

3.表达能力:写作能力、修辞能力、语言组织能力等。

四、修辞格与修辞手法
1.修辞格:比喻、拟人、夸张、排比、反问等。

2.修辞手法:设问、点题、开篇扣人心弦、引用名人名言等。

五、写作技巧与方法
1.确定中心思想:明确写作目的、构思论点、合理组织内容。

2.选材与表达:选择恰当的例子、引用经典文献、使用恰如其分的修辞手法。

3.逻辑推理与段落衔接:合理推理、段落过渡、主题呼应。

六、应试策略与方法
1.教材分析与重点掌握:详细研读教材、查明知识点、明确重点、把握思路。

2.题型分析与解题策略:分析试题类型、明确解题思路、合理安排时间。

3.模拟演练与实际应用:模拟考试、总结经验、提高解题速度和准确度。

高中起点成人高考语文知识点总结

高中起点成人高考语文知识点总结

高起点语文知识点总结本知识点总结一共分为四个章节,每个章节的红色部分要重点记忆!搭配对应的直播课下课后熟读三遍!语文基础知识及运用要多做多练,这一部分积累很重要;现代文阅读需要背诵修辞手法、答题技巧。

文言文阅读要反复阅读重点词语和常见词语,背诵表格内容!作文部分需要大家掌握议论文结构,多多积累作文素材。

语文学习的积累和练习同样重要,希望这份知识点总结可以帮助大家更好地理解语文知识。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,加油!第一章语言基础知识及运用第一节词语辨析一、正确辨析同义词和反义词1. 词义的轻重程度不同。

如:“希望”“期望”“渴望”一个比一个程度强;“成绩”与“功绩”相比,前者词义轻,后者词义重。

2. 词义范围大小不同。

如:“事情”比“事故”范围大;“时代”比“时期”范围大。

3. 具体与概括不同。

如:“书”是具体的,“书籍”是概括的。

4. 词的感情色彩不同。

如:“教诲”是褒义的,“教训”是中性的。

5. 语体色彩不同。

如:“黎明”是一般用语,“拂晓”一般用于军事上;“诞辰”常用于书面语,“生日”常用于口语。

6. 适应对象不同。

如:“爱戴”对上级,“爱护”对下级;“夸奖”与“夸耀”相比,前者用于对别人,后者用于对自己。

7. 词的搭配关系不同。

如:说话用“含糊”,字迹用“模糊”,不能对换;“发挥”与“发扬”相比,前者常与“作用”等搭配使用,后者常与“精神”等搭配使用。

二、正确辨析成语1. 注意适用对象成语因词义不同,其特定的适用对象也有差别:有的只适用于人,有的只适用于物;有的只适用于群体,有的只能用于个体;有的专用于特定的情境,有的专用于特定的范围等。

例如:“巧夺天工”的使用对象只能是人造的建筑或景观,不能用作自然景观,因此我们可以说“他建的这栋楼房真可谓是巧夺天工啊”而不能说“桂林山水以及黄山美景真的是巧夺天工”。

2. 注意感情色彩有些成语在长期的使用过程中,已经附带一定的感情色彩,或褒义,或中性,或贬义。

成人高考高起点《语文》考点解析

成人高考高起点《语文》考点解析

xx高起点《语文》考点解析「1」否定句中代词宾语前置格式:主+否定词「不、未、无、莫、毋、弗」+宾「余、吾、尔、自、之、是」+动①三岁贯汝,莫我肯顾(《硕鼠》)译文:“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。

②时人莫之许(《隆中对》)译文:“可当时的人并不赞许他(这么看)”③秦人不暇自哀(《过秦论》)译文:“秦人来不及哀叹自己”。

④忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》)译文:“邹忌不相信自己”⑤然而不王者,未之有也(《齐桓晋文之事》)译文:“这样还不能称王天下,没有这样的事”还有如:毋吾以也,莫己若也(译:“不能因为我,(他)还不如自己”)成语有:我无尔诈,尔无我虞(译:“我不欺骗你,你不欺骗我”)从上面的例句中可以得出这样的结论:否定句中宾语代词前置,必须具备两个条件:第一,宾语必须是代词,第二,全句必须是否定句,即必须有否定副词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词“莫”。

代词宾语要放在动词之前否定词之后。

「2」陈述句中介词宾语前置格式:xx+介+动①钩以写龙,凿以写龙(《叶公好龙》)译文:“用钩子来画龙,用凿子来雕刻龙”②余是以记之(《游褒禅山记》)译文:“我因此记下了这件事”③一言以蔽之译文:用一句话来概括它④楚战士无不一以当十(《勾践灭吴》)译文:楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个来拼命的作战的。

⑤成语有:夜以继日(译:用夜晚来接着白天)疑问句中代词宾语前置(1)宾语在动词前面格式:主十宾「谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉」+动?①良问曰:“大王来何操?”《鸿门宴》译文:“张良问公道:”大王来的时候拿了什么?‘“②问女何所思?(《木兰辞》)译文:“问女儿在思考什么?”③王见之曰:“牛何之?”(《晏子使楚》)译文:“大王看见了问道:”把牛牵到哪里?‘“④何伤乎?(《齐桓晋文之事》)译文:“妨碍什么呢(有什么妨碍呢)?”⑤王曰:“缚者曷为者也?”(《晏子使楚》)译文:“大王问:”绑着的人是干什么的?‘“⑥吾谁敢怨?(《捕蛇者说》)译文:“我敢埋怨谁呢?”⑦且焉置土石?(《愚公移山》)译文:“况且把土石放置在哪里?”(2)宾语放在介词前面格式:主+宾「谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉」+介+动?①不然,籍何以至此?(《鸿门宴》)译文:“不这样,我(项羽)凭什么到这个地步呢?”②谁为哀者?(《五人墓碑记》)译文:“(你们在)替谁哀哭呢?”③长安君何以自托于赵?(《蟹龙说赵太后》)译文:“长安君凭什么在赵国站住脚呢?”④国胡以相恤?(《论积贮疏》)译文:“国家用什么来救济老百性呢?”⑤臆!微斯人吾谁与归?《岳阳楼记》译文:“哦!除了这样的人,我能同谁在一起呢?”⑥虽生,何面目以归汉?(《苏武传》)译文:“即使活着,(我)凭什么脸面回汉朝去呢?”判断句(1)用“者……也”表判断“xx者,xx良将也。

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语文(高起)第七讲一、讲述上一次课的遗留问题二、正式上课内容(散文阅读)木棉花开①坐在办公桌前,不经意的向窗外望去,眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竟浑然不觉。

②搬到政府大楼上班已经半年多了,原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树:虽然挺拔,却仅有一般粗细的躯干;叶子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;终年不见开花、结果,对此,我总觉得有些沮丧。

院子里还有许多常青植物,虽然欣欣向荣,却总觉得没有些许的变化,似乎有些呆板。

看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄,我在认知里仔细搜寻:我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干,笔直的枝……哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展;我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。

它虽光秃秃的一叶不挂,但骨子里却透着精气。

然而,冬去春来,这毫不起眼的枯树,竟喷出了“火焰”,硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命。

这突如其来的绽放,似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间,好美!③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树,直到今天我才真正认识了它。

春天时,一树橙红;夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树。

早春二、三月,木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红,接着新芽才萌发。

木棉树花落后长出长椭圆形的葫果,成熟后果英开裂,果中的棉絮随风飘落。

朵朵棉絮飘浮空中,如下六月雪一般,有一番特别的情趣。

④木棉树因其属于速生、强阳性树种,树冠总是高出附近周围的树群,以争取阳光雨露,这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花,被人誉之为英雄树、英雄花。

有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹,他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄,壮气高冠何落落”。

⑤正当我陷入沉思,“啪”的一声,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,掷地有声、干脆利落。

拾起木棉花,我突然觉得有些惋惜,那还是开的正盛的花朵,娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分,通体透红的花朵仍完好无损。

在这一年的大部分时间里,它是安静的,默默无闻地积蓄着力量,而后这一树的灿烂,迸发了参天的无限辉煌。

一年的精华沉淀,一年的淡定从容,直到此时此刻, 满树的红花见证了它的存在,满堂的喝彩彰显了它的内力。

⑥我手捧落花,泪流满面———木棉花落在了树下的草坪上,还是很美。

花开花落之间,你已向世人展现了最华美的乐章,用心、用情精心谱写。

这,就已足够了!古往今来,有多少人,穷其一生,就是为了成就一项人生事业名垂青史;“养兵千日,用在一时”,保家卫国的士兵们在平时,同样是普普通通的匹夫,而在某一场战役中,因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀,他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。

其实各行各业的人们也一样,他们都是国家建设的基石,都是人民生活稳定的护卫者,他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,实现自己的人生价值。

⑦而你———火红的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己,你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。

何须追求永世的绚烂呢?一步一个脚印,脚踏实地,生活所给予每一个生命的尊重都是一样的,所得所失何苦斤斤计较。

不追求个性张扬,却愿如你默默无闻,始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气,最后给人一种惊喜,生命也同样精彩。

(选自《闽南日报》2008年4 月28 日,有删改)1.阅读第①段,你觉得作者为什么会“惊呆”? (请用原文回答)2.请根据②一④段的内容,概括出木棉的特点。

(答出4 个即可)3.文章行文流畅,语言出彩。

请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析。

4.结合文章的内容,说说你对生命和人生价值的理解。

答案:1、窗外的枝丫上何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竟浑然不觉。

2、木棉树属速生、强阳性树种;树冠高;躯…点此查看完整答案(第九页第二则答案)…的特点,又句式整齐,语言优美凝练。

4、示例:读了本文,我认为每个人都要脚踏实地地在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,实现自己的人生价值,这样的生命才会精彩,这样的人生才会有意义。

选择①他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明。

为此,他失去了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁。

“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。

一天晚上,他们在卧室里吵了起来,妻子嚷:“不把你爸送走,咱们就离婚!”③第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。

他只好又把话咽了回去。

⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天,他去看父亲。

父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。

“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。

挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。

父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。

一股看不见的潮水瞬间将他裹围。

他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。

他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。

⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。

至于妻子,他已做好最坏的打算。

阅读后回答问题:1、第⑥段中画横线句子属于_________描写,表现了父亲__________________________的心理。

(2分)2、揣摩第④、⑨段中画曲线的两句话,回答问题。

(2分)(1)“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么?(2)他已做好的“最坏的打算”是什么?3、第⑧段中作者把___________比喻为“潮水”,这个比喻形象地表现了_________________。

(2分)4、从全文看,父亲的“选择”在文中具体指的是什么?(2分)5、你对文中人物有什么评价?请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。

(不少于20字)(3分)《选择》阅读题答案1、外貌(或神态、表情) 父亲渴望被儿子关爱(或:想和儿子住在一起。

或:无奈、凄凉、痛苦。

)2、(1)怕妻子因此大吵大闹,与自己离婚;(2)如果妻子真提出离婚,就答应她的要求。

3、父爱给自己的感动内心受到的感动很深、很强烈、不可抑制。

(或:父爱父爱的博大精深)4、(1)为让儿子过得安宁去住老年公寓;(2)要为儿子捐献角膜。

5、(略,答案只要围绕文中人物的表现进行阐述,言之成理语言顺畅即可)小草和绿洲我曾经到过沙漠和戈壁滩。

在浩瀚无涯的荒凉中,哪怕见到一棵小小的绿草,也会感到惊喜和亲切。

在严酷的自然中,一棵小草的出现,往往是一种接近绿洲的信号,更是一种生命的宣言。

这宣言要向世界宣称的是:顽强坚忍的生命,在任何时候、任何环境下,都不会屈服!绿洲是永远不会消失的,尽管它可能在遥远的地方。

当然,并非人人都能寻找到那片绿洲。

有些人,可能已走近绿洲,却仍会失之交臂,甚至会在离绿洲不远的荒芜中躺倒,饥渴待毙。

绿洲对于他们只是梦幻,他们认为梦永远不会变成现实,于是连做梦的兴趣也丧失,哪里还会有耐心和毅力去寻找绿洲呢?这时,如果有一棵翠绿的小草突然出现在他们绝望的视野里,该有多么好!小草和绿洲之间,毕竟不能画一个等号,两者的差距还非常遥远。

然而谁能否认,希望之光,有时往往像一茎小草那样弱小而不显眼。

悲哀的是那些从此紧锁了门窗的心灵,再也不愿发现黑暗中的微光,不愿在小草前停下脚步,听一听这绿色小生命的呼唤,然后再走远方。

你不相信吗,小草是一些神奇的手指呢!我也看见过沙漠中的废墟。

这是被先人遗弃的城市的残骸,宫殿、庙堂、市场、民宅,轮廓尚存,千百年前的繁华还依稀可辨。

我曾经困惑:古人为什么会抛下他们世代生息的城市?是什么动力使他们背井离乡?在看不见任何活的生命踪迹的废墟中,我似乎找到了答案。

烈日下,道路和房屋的残垣正在龟裂,裂缝像干渴绝望的嘴唇……废墟内外看不见一丝野草!我想,一定是炎热、干旱和无情的流沙,把这里的居民逼上了逃亡之路。

与其等死,不如去寻找新的绿洲。

是远方的绿洲召唤他们离开了死亡之地,尽管这死亡之地曾是他们的血脉故土。

为什么有时身处繁华,却依旧四顾茫然,心仿佛被抛在沙漠?是的,物质的繁华决不等同于精神的富足。

揣着一颗空虚的心灵在眼花缭乱的物海中流浪,轻浅的脚印何等凌乱。

多么渴望心里拥有一片绿洲。

这绿洲不会因为气候和环境的变换而枯黄。

这样,即便远离都市和人流,也不致惶然失措。

任你烈日似火,任你风沙蔽天,我可以在绿阴中宁静地面对一切,思绪乘风远飞,自由如高飞的鹰……抵达这样的绿洲,也许有千百条途径,我只想寻求其中的一条。

(节选自赵丽宏《小草和绿洲》)1、在第一段中,作者说沙漠或戈壁滩上的“一棵小小的绿草”会带给他“惊喜和亲切”,这是因为:小草是,是。

(用原文填空,4分)2、根据第二段的文章,说说下列语句的含意。

(7分)做梦的兴趣:紧锁了门窗:神奇的手指:3、从前的城市变成了“沙漠中的废墟”,对其原因作者作了怎样的推测?他又是如何评价人们背井离乡、远走他方的?(6分)4、最后一段在内容和写法上与前面三段有什么不同?综观全文,概括本文的主题思想。

(8分)答案:1、绿洲的信号生命的宣言(每空2分)2、做梦的兴趣:指达到目标的欲望。

紧锁了门窗:指关闭了感官或失去了意念。

神奇的手指:比喻小草具有可以指点人们发现绿洲的奇妙功用。

3、作者推测,从前的城市变成了“沙漠中的废墟”,是因为气候变得炎热、干燥,流沙弥漫,使生命失去了赖以存在的基础(3分)作者认为,人们背井离乡、远走他方,是迫于生存的压力,是听从远方绿洲的召唤,是顽强坚忍的生命力的表现,悲壮而又崇高,可歌可泣。

(3分)4、前面三段是写现实的沙漠与绿洲,暗喻人生的理想;最后一段是写心灵的沙漠与绿洲,表达了对独立人格的向往,对精神自由的渴望。

(4分)作者赞美了沙漠和戈壁中生命的坚忍和顽强,提醒人们不要忽略小草对绿洲的提示意义,鼓励人们不要放弃心中的绿洲,永远追逐和坚守生命的绿洲、精神的家园。

(4分)阿拉干的胡杨“罗布人有许多东西遗忘在路上了,但是,有一条关于胡杨的俚语,我还记着,这就是:胡杨有三条命-长生不死一千年,死后不倒一千年-倒地不朽一千年!”一位叫热合曼的老人对我说。

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