二年级数学课堂实录

二年级数学《搭配》教学实录

生：握握手

师：对，握握手，那数学广角里的小朋友也想和我们握握手，我们一起去看看吧！（出示课件，握手图）师：下面同学们三个人为一组，互相握握手，问题是：每两个人握一次手，一共可以握几次手？开始……（学生小组握手）

生：老师，我还没有朋友握手。（学生发言）

师：这个同学还没有朋友，那我们请一位客人帮帮忙吧（教师，学生，客人为一组握手）（谈论结束，拍手坐好）

师：谁能说说你们小组三个人握了几次手？

生：我们握了3次 ,我们握了4次……

师：那到底是握了几次呢？我们一起实践一下（找3个学生到前面表演）

师：我们让XX和XX握手，这是第一次，XX和XX握手，这是第二次，XX和XX握手，这是第三次，还有没握手的吗？

生：都握了

师：那三个人，每两个人握一次手，可以握几次？生：三次

（师生一起鼓掌，鼓励表演的学生）