二年级上册数学习题课件-综合能力测试卷 ppt人教新课标(共18页)

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2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
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3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
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4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
（2）买4个羽毛球拍和1个篮球，一共多少钱？ （3分）
8×4＋9=41（元） （3）你还能提出其他用乘法计算的问题并解答 吗？（2分）
略
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1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
1. 每人分8朵花，9个人一共要分（ ③ ）朵
花。
① 17
② 89
③ 72
2. 两个乘数都是9，积是（ ② ）。
① 18
② 81
③ 11
3. 一本练习簿7元，买6本这样的练习簿要
（ ② ）元。
① 76
② 42
③ 13
4. 8个小朋友，每人要分6颗糖，老师买来了50
颗糖，够分吗？（ ① ）。
① 够分
② 不够分
③ 不能确定
九、计算。（22分）
1. 口算。（10分）
9×6＝ 54 7×7＝ 49
2×5＝ 10 3×8＝ 24
7×3＝ 21
6×7＝ 42
9×3＝27
8×5＝ 40
7×4＝ 28
6×3＝ 18
8×6＝ 48
4×6＝ 24
6×2＝ 12
8×8＝ 64 5×6＝ 30
2×4＝ 8 4×7＝ 28
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3. 30个苹果装1袋，右图这些苹果能装满1袋吗？
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8×3＋3=27（个） 30＞27，能。
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6.
（1）买1个羽毛球拍和一个乒乓球拍，一共多 少钱？（3分）
8＋6=14（元）
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第6单元综合能力测试卷
一、填空题。(12分，每空0.5分，第4题2分) 1. 一个乘数是6，另一个乘数是8，积是 （ 48 ）；（ 7 ）和（ 8 ）相乘的 积是56。 2. 一辆自行车有2个轮子，8辆这样的自行车共 有（ 16 ）个轮子。 3. 把下面的算式改写成乘法算式。 8个7相加：（ 7 ）×（ 8 ） 9和6相乘：（ 9 ）×（ 6 ）
7×5+23= 58
8×5-21= 19
9×4+32= 68
9×6+17=71
9×3-12= 15
十、解决问题。(33分，第1~5题各5分，第6题8 分) 1. 一共有多少人？
5×4+4=24（人） 或5×5-1=24（人）
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7×9=63（个）
5. 在下面的括号里填上合适的数。 20,29,38,47,（ 56 ）,（ 65 ）,（ 74 ）, （ 83 ） 二、根据积写出4道不同的乘法算式。（2分） （ 4 ）×（ 6 ）＝24 （ 3 ）×（ 8 ）＝24 （ 3 ）×（ 4 ）＝12 （ 2 ）×（ 6 ）＝12
三、括号里最大能填几？（3分） （ 5 ）×7＜36 8×（ 6 ）＜52 79＞8×（ 9 ） （ 7 ）×9＜65 6×（ 7 ）＜45 29＞7×（ 4 ）
9+9+9+9+9=（ 9 ）×（ 5 ） 两个乘数都是7：（ 7 ）×（ 7 ） 7+7+7+7＝（ 7 ）×（ 4 ） 两个加数都是8：（ 8 ）×（ 2 ） 4. 根据“3×7＝21”表示的意义，写出两道加 法算式。（2分） ____3_＋__3_＋__3_＋__3_＋__3_＋__3_＋__3_=_2_1____________ ____7_＋__7_＋__7_=_2_1__________________
四、把下面的乘法口诀补充完整。（3分） （ 三九 ）二十七 四七（ 二十八 ） 八八（ 六十四 ） （ 六六 ）三十六 七九（ 六十三 ） （ 三 ）七二十一
五、用一句口诀写出两个乘法算式。（2分）
六九五十四
___6_×__9_=_5_4___
___9_×__6_=_5_4___
四八三十二
___4_×__8_=_3_2___
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4. 小宝和他的4位朋友做花朵,每人做了7朵,一 共做了多少朵?
7×5=35（朵）
5. 农场已经运走了27箱橘子，还剩下25箱。一 共收了多少箱橘子？还收了34箱柚子。橘子和 柚子一共收了多少箱？
27＋25=52（箱） 52＋34=86（箱）
5×7＝ 35
9×8＝72
2×9＝ 18
2. 在下面的 里填上“＋”“－”或“×”。
（3分）
5 × 6=30 45 - 5=40 6 × 7=4 8 × 9=72
3. 直接写得数。（9分）
7×4+9= 37
6×8-9= 39
6×7-18= 24
5×3+16= 31
__8_×__4_=_3_2____
六、在下面 里填上“＞”“＜”或“=”。
（3分）
6×4 ＞ 6+4 9×9 ＞ 2×9 8×3 ＜ 20+5
7×5 ＞ 8+5 8×7 ＞ 9×6 3×6 = 2×9
七、看图写算式。（16分） 2 × 6 12
9 × 2 + 8 26
八、选择正确答案的序号填在括号里。（4分）