初三英语动词时态复习课件
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初中英语动词时态总复习(超级精华版).ppt
I don't do my homework every day.
Jim does his homework every day. 1.改为一般疑问句并回答。
Does Jim do his homework every day? Yes, he does./No, he doesn't.
2.改为否定句。
If you take the job , they will talk with you in greater details.
如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。
I do my homework every day.
1.改为一般疑问句并回答。 Do you do your homework every day? Yes, I do./No, I don't. 2.改为否定句。
例如：The train leaves at six tomorrow morning.
火车明天上午六点开。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间状语 从句或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在 时来表示将来。
例如： I'll tell him the news when he comes back. 他 回来时，我将告诉他这个消息。
五、现在进行时
1.现在进行时的结构： 主语+am/is/are+动词现在分词+其它 I am doing my homework now. (doing就是do的现在分词）
动词原形变为动词现在分词的规则：
规则
原形
一般在动词原形末尾加ing
以不发音字母e结尾的动 词，先去掉e，再加-ing
listen spend stay
I am going to buy a car next year.
Jim does his homework every day. 1.改为一般疑问句并回答。
Does Jim do his homework every day? Yes, he does./No, he doesn't.
2.改为否定句。
If you take the job , they will talk with you in greater details.
如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。
I do my homework every day.
1.改为一般疑问句并回答。 Do you do your homework every day? Yes, I do./No, I don't. 2.改为否定句。
例如：The train leaves at six tomorrow morning.
火车明天上午六点开。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间状语 从句或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在 时来表示将来。
例如： I'll tell him the news when he comes back. 他 回来时，我将告诉他这个消息。
五、现在进行时
1.现在进行时的结构： 主语+am/is/are+动词现在分词+其它 I am doing my homework now. (doing就是do的现在分词）
动词原形变为动词现在分词的规则：
规则
原形
一般在动词原形末尾加ing
以不发音字母e结尾的动 词，先去掉e，再加-ing
listen spend stay
I am going to buy a car next year.
《动词的时态》中考专题复习课件
【 例 9 】 I ________ Chinese dishes for my foreign
friends tomorrow evening.(2016，重庆B)
A．will cook
B．have cooked
C．cook
D．cooked
答案：__A______
解析：句意为“明天晚上我将为我的外国朋友做中国菜。”根
所以主句动作应发生在过去。句意为“昨天当我到家的时候，我母
亲正在做饭。”故应用过去进行时。
【例8】 I saw Sam and David in the playground yesterday
afternoon.They ________ games with their classmates
then.(2016，安徽)
高频考向二 一般过去时 1．一般过去时的构成 一般过去时用动词的过去式表示。 【注意】不规则动词的过去式形式。
2．一般过去时的用法 ①表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。经常与表示过去的 时间状语连用，如：yesterday，last Sunday，in 2010，just now，the other day，three days ago等。如： I met him in the street yesterday.我昨天在街上见到了他。 ②表示过去习惯或经常发生的动作。如： He often went to work by bus last year.去年他经常乘公共汽车去上班。
②表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，可能还要持 续下去，常与for或since连用。表示持续的动作或状态多为延续 性动词。如：
He has lived here since 1999.自从1999年以来，他就住在这儿。 I have learnt English for ten years.我学习英语有10年了。
中考复习-动词时态 初中九年级英语教学PPT课件 人教版
A. came
B. is coming
C. was coming es
1.发生时间 2.时态结构
未来，还没发生的事
主语+will+动词原形+其他
将要做某事
主语+be（am/is/are) going to+动词原形+其他 打算做某事，根据现象进行推断
3.时态标志 1.tomorrow,next...,in the future,in +时间段
3.两个动作同时发生 长动作：过去进行时 短动作：一般过去时 when-- 长/短 while--长
两个长动作用while
1.当老师进门时我们在说话。 2.当我们在说话时老师进门了。 3.当我们在说话时，小明在写作业。
When the teacher came in ,we were talking.
2.There be 句型： There is/are oing to be There will be
打死不能改
3.主将从现
1.He has gone to Paris.He ______back in three days. A.will come es C. has come D.came
2. There ______ a heavy rain in Beijing tomorrow.
A. is
B. will be
C. is going to have D.will have
3.When he _____here,I________ you.
A. will come, will tell B. comes, tell
camping on the Fenghuang mountain.
2023年中考英语专题精品课件--动词的时态课件
A. discuss
B. discussed
C. will discuss
12. Volunteers __C___ books and toys to some village schools next Monday.
A. send
B. sent
C. will send
13. —Bob, have you finished reading the book? 时态看问句
一般现在时表示将来 表示按规定或时间表预计将发生的动作 主将从现，用在以if、as soon as、until、when oon; next week/month...(next系列); in a week、in 2024、in+一段时间; one day、in the (near) future等
一般过去时与过去进行时
过去进行时--构成 主语+was/were +动词现在分词+其他 过去进行时--用法 表示过去某一时刻正在进行或发生的动作 表示过去某一时间段内正在进行或发生的动作 在含有时间状语从句的复合句中，延续时间较长的动作用过去进行时， 另一个短暂性动作用一般过去时 表示两个延续性动作在过去某一时刻同时进行时，不考虑动作的先后顺 序，主句和从句的谓语动词都用过去进行时，连词常用while
A. am talking
B. was talking
C. were talking
4. —Is this your camera?
—Yes, I ___C_____ it for two weeks. 现在完成时
A. bought
B. had
C. have had
5. As soon as she ___A__ in Nanning, she will call you.
英语人教版九年级复习课件动词及时态(共47张PPT)
5. 一般将来时。 (1) 一般将来时的构成： ①will + 动词原形(主语是第一人称时也可用shall +动词原形) ②be(am, is, are) going to + 动词原形 (2) 一般将来时的用法：
①表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。常与 tomorrow, soon, later, next time, in+一段时间等连用。 I’ll start tomorrow. 我明天动身。 ②“be going to + 动词原形”用于表示主观上打算将来要做某 事，这种打算往往是事先安排好的或表示可能要发生或肯定要 发生的事情。
十、动词及时态
考点一 动词的分类
及物动词后面必须跟宾语，有被动语态形式；不及物动词 本身意义完整，后面不需跟宾语，无被动语态形式。注意部分 不及物动词可以构成动词短语后接宾语，如talk about sth. 。
动词短语 常见以下六种类型： 1. 动词 + 介词， 宾语位于介词后。 例如：look for; listen to; talk about/with; think about。 You’d better think about it again before you make up your mind. 做出决定前你最好再考虑一下。
My pen dropped on the ground when I was walking in the park. 在公园散步的时候，我的钢笔掉到地上了。 (2)表示两个延续动作在过去某一时刻同时进行，不考虑动作的 先后顺序，主句和从句的谓语都用过去进行时，连词常用while。
The students were reading while the teacher was grading their homework. 学生们在看书，而老师在批改他们的家庭作业。
中考英语-动词时态整理动词时态整理课件
If I were you ,.....
•关键词：动词 的过去式
过去式
• need-needed • laugh-laughed • carry-carried • cry-cried • stop-stopped • like-liked
• prefer- preferred
• be-was/were • say-said • see-saw • have-had • forget-forgot • know-knew • catch-caught
请务必注意
动词第三人称 单数哦！
一般在动词尾加s
like-likes jump-jumps leave-leaves 动w词r第ite三-w人r称it单es数 play-plays say- says
以ch,sh,s, o, x 结尾的 动词后加es
• catch-catches go-goes • finish-finishes • teach-teaches do-does • wash-washes • pass- passes have- has
态
《中考说明》指出：
一般现在时
六 一般过去时
种 一般将来时
时 现在进行时
态
过去进行时
现在完成时
一般现在时
simple present tense
一般现在时用法
习惯活动和 1.I get up at six every morning.
爱好
2.She likes pop music.
现在情况
1.They are very busy. 2.He needs help.
一般将来时
simple future tense
•关键词：动词 的过去式
过去式
• need-needed • laugh-laughed • carry-carried • cry-cried • stop-stopped • like-liked
• prefer- preferred
• be-was/were • say-said • see-saw • have-had • forget-forgot • know-knew • catch-caught
请务必注意
动词第三人称 单数哦！
一般在动词尾加s
like-likes jump-jumps leave-leaves 动w词r第ite三-w人r称it单es数 play-plays say- says
以ch,sh,s, o, x 结尾的 动词后加es
• catch-catches go-goes • finish-finishes • teach-teaches do-does • wash-washes • pass- passes have- has
态
《中考说明》指出：
一般现在时
六 一般过去时
种 一般将来时
时 现在进行时
态
过去进行时
现在完成时
一般现在时
simple present tense
一般现在时用法
习惯活动和 1.I get up at six every morning.
爱好
2.She likes pop music.
现在情况
1.They are very busy. 2.He needs help.
一般将来时
simple future tense
中考英语总复习 专题10 动词的时态和语态课件
归纳现在进行时的构成
主语+am/is/are+动词-ing形式
现在进行时的用法
1.表示(biǎoshì)现在(指说话人说话时)正在发生的事情。如: We are waiting for you. 我们正在等你。 2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。如: Mr.Green is writing another novel these days.
A.takes B.took
C.will take D.has taken
第五页，共二十三页。
归纳一般过去时的构成
主语+was/were/did+其他 一般过去时的用法 (1)表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在(cúnzài)的状 态。常见的时间状语有:yesterday,last week,an hour ago,the other day,in 1982等。如: Where did you go just now?
您还要些什么吗?
I wondered if you could help me. 我在想你能不能帮我一下。
②情态动词 could,would。如:
Could you lend me your bike? 你的自行车能借我用一下吗?
第七页，共二十三页。
(三)现在(xiànzài)进行时
第八页，共二十三页。
(一)常考的被动语态
A.Invites
C.was invited
B.is invited
D.has invited
第十八页，共二十三页。
2.(2017—2018学年(xuénián)安徽合肥蜀山50中西区第三次月考)If more salt
C to the soup,it will taste better. A.will add B.adds C.is added D.will be added 3.(2018·安徽合肥庐阳区二模,44)All the people I have known in the past three
中考专题复习---动词的时态和语态ppt课件
times a day , etc
.
6
一般现在时用法
习惯活动 I get up at six every morning.
现在情况
They are very busy. He needs help.
客观事实 主将从现
The moon moves around the earth.
We’ll go there if it doesn’t rain. He’ll call you when he arrives. -
概念：表示将来某个时间要发生的动 作或存在的状态
构成形式 ：1. will/shall+do
2. am/is/are going to+do
3. am/is/are + doing
常用时间状语 ：
tomorrow, in three days，this…,
next…, soon, etc. .
18
一般将来时用法 将来状态 There will be rain tomorrow. 将来活动 What are you going to do next
weekend?
主将从现 I will call you as soon as I get
there tomorrow morning.
现进表将 The bus is coming.
.
19
一般将来时的注意点:
Look at the dark clouds, it _is__g_o_in_g__to_rain. Tomorrow ___w_i_ll__ be April Fool’s Day.
C. wrote D. was writing
2. _W__h_il_e_Jim was making a paper plane ,
中考英语动词时态专题复习课件
时态／年份
2020
2019
2018
2017
2016
总计
现在完成时
1（87）
1（44）
3(53,91,99)
2（45,54）
3(50,54,104)
10
一般现在时
0
1(89,91,99)
3(52,96,104)
2(49,96,100)
1（91）
7
一般将来时
1（90）
1(36)
2（54,94）
0
3(92,96,100)
（2017 济南）- Is this a new piano?- No. I have ______ it for a long time. A. had B. joined C. bought D. borrowed
真题再现
判-定（标志词）-变（选）
4 高频考点2
1、have/has been to
做题步骤
标志词&上下句
选项/设空特点
结构&三单
真题再现
Miss White is my favorite teacher at school. She (81) __________________ (work)in our school for four years.
(2021历城区二模81.)
has worked
（2019 济南历下二模）— What a nice handbag you have!— Thanks. Susan made it. She ________ old clothes to make handbags since 5 years ago.A. recycles B. recycled C. will recycle D. has recycled
2020
2019
2018
2017
2016
总计
现在完成时
1（87）
1（44）
3(53,91,99)
2（45,54）
3(50,54,104)
10
一般现在时
0
1(89,91,99)
3(52,96,104)
2(49,96,100)
1（91）
7
一般将来时
1（90）
1(36)
2（54,94）
0
3(92,96,100)
（2017 济南）- Is this a new piano?- No. I have ______ it for a long time. A. had B. joined C. bought D. borrowed
真题再现
判-定（标志词）-变（选）
4 高频考点2
1、have/has been to
做题步骤
标志词&上下句
选项/设空特点
结构&三单
真题再现
Miss White is my favorite teacher at school. She (81) __________________ (work)in our school for four years.
(2021历城区二模81.)
has worked
（2019 济南历下二模）— What a nice handbag you have!— Thanks. Susan made it. She ________ old clothes to make handbags since 5 years ago.A. recycles B. recycled C. will recycle D. has recycled
中考复习专题6.动词的时态.语态PPT教学课件
为问句，否定句要加助动词did。动词的过去式改为 动词原形：一般过去时的时间状语为表示过去的时
间：如：yesterday,last year,two days ago等；在 时间条件从句中，用一般过去时表示过去将来时。
2021/01/21
6
➢ 考点揭密
⑤现在完成时：表示过去发生但与现在有联系的动作或状态，强
2021/01/21
2
➢ 考点揭密
3.
①一般现在时：表示现在经常反复发生的动作、存在的
状态或习惯性的动作。动词写原形或第三人称单数形式，
即主语为第三人称单数时，动词一般要加-s/es,与名词 复数规则构成类似。如果动词为行为动词，构成问句、
否定句需加助动词/do/does；一般现在时的时间标志词 有：often,always,sometimes,usually,every day,on Sundays等；另外表示主语具有的性格、能力、特征， 表客观事实和普遍真理，表现在发生的具体动作等也用
2021/01/21
8
➢ 考点揭密
⑦过去将来时：表示过去看来将要发生的动作或存在 的状态。过去将来时动词的构成为： would/should+do,也可用was/were going to+do； 过去将来时一般用在从句中；一些表示位置移动的 动词如：go,come,leave等可用过去进行时表示过 去将来时。
2021/01/21
4
➢ 考点揭密
③一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。 动词do的一般将来时结构为will+do,主语为第一人称 时可用shall+do，be going to do 结构也可表示将 来时，可以和will互换，但有些情况不可互换，带有 意愿色彩，常用will;表邀请或命令时，用will;在时间 和条件从句中，主句将来时常用will；有迹象表示某 事将要发生或打算，计划决定要做某事，一般用be going to do 结构；一般将来时的时间为表示将来的 时间：如tomorrow,next week等。
间：如：yesterday,last year,two days ago等；在 时间条件从句中，用一般过去时表示过去将来时。
2021/01/21
6
➢ 考点揭密
⑤现在完成时：表示过去发生但与现在有联系的动作或状态，强
2021/01/21
2
➢ 考点揭密
3.
①一般现在时：表示现在经常反复发生的动作、存在的
状态或习惯性的动作。动词写原形或第三人称单数形式，
即主语为第三人称单数时，动词一般要加-s/es,与名词 复数规则构成类似。如果动词为行为动词，构成问句、
否定句需加助动词/do/does；一般现在时的时间标志词 有：often,always,sometimes,usually,every day,on Sundays等；另外表示主语具有的性格、能力、特征， 表客观事实和普遍真理，表现在发生的具体动作等也用
2021/01/21
8
➢ 考点揭密
⑦过去将来时：表示过去看来将要发生的动作或存在 的状态。过去将来时动词的构成为： would/should+do,也可用was/were going to+do； 过去将来时一般用在从句中；一些表示位置移动的 动词如：go,come,leave等可用过去进行时表示过 去将来时。
2021/01/21
4
➢ 考点揭密
③一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。 动词do的一般将来时结构为will+do,主语为第一人称 时可用shall+do，be going to do 结构也可表示将 来时，可以和will互换，但有些情况不可互换，带有 意愿色彩，常用will;表邀请或命令时，用will;在时间 和条件从句中，主句将来时常用will；有迹象表示某 事将要发生或打算，计划决定要做某事，一般用be going to do 结构；一般将来时的时间为表示将来的 时间：如tomorrow,next week等。
2020中考英语复习---动词时态 复习课件 (共66张PPT)
来时
三、一般将来时 结构：1. 主语＋will/shall ＋动词原形＋其他(表示对未来或事实的 预测)
2. 主语＋am/is/are going to ＋动词原形 (表示打算、计划、愿意 做某事，也可用来表示自然现象)
3. 主语＋am/is/are＋动词现在分词(常用于这种结构的动词有 come, go, leave, arrive, start, begin等，表示即将发生或安排好的要 做的事情。)
4. Gary is the best singer in my class. No
one else ____A___ so well.
A. sings
B. sang C. will sing
描述一般性事实
D. is singing
5. —The bread is really delicious.
8. A. cook C. will cook
推知 Wow! You ____D___ dinner! Let’s eat now.
B. are cooking
D. have cooked
过去发生的动作对现 在造成的影响
9. A. leave C. will leave
推知 Oh no! I ___B____ my book in the lab.
be back be in/at
marry
be married (to)
wake up
be awake
敲黑板·记重点 遇见always, often, usually, every day/week等时，需用 ________时态；遇见yesterday, just now, last night/month等时， 需用________时态；遇见tomorrow, in the future, next week等 时，需用________时态；当表示动作正在进行或句中有now, at the moment等时间状语时，需用________时态；当表示过 去某个时刻正在进行的动作或句中包含at that time, at this time yesterday, at 7 o’clock last night等时，需用________时态； 当句中有since, already, so far等时，需用________时态。
三、一般将来时 结构：1. 主语＋will/shall ＋动词原形＋其他(表示对未来或事实的 预测)
2. 主语＋am/is/are going to ＋动词原形 (表示打算、计划、愿意 做某事，也可用来表示自然现象)
3. 主语＋am/is/are＋动词现在分词(常用于这种结构的动词有 come, go, leave, arrive, start, begin等，表示即将发生或安排好的要 做的事情。)
4. Gary is the best singer in my class. No
one else ____A___ so well.
A. sings
B. sang C. will sing
描述一般性事实
D. is singing
5. —The bread is really delicious.
8. A. cook C. will cook
推知 Wow! You ____D___ dinner! Let’s eat now.
B. are cooking
D. have cooked
过去发生的动作对现 在造成的影响
9. A. leave C. will leave
推知 Oh no! I ___B____ my book in the lab.
be back be in/at
marry
be married (to)
wake up
be awake
敲黑板·记重点 遇见always, often, usually, every day/week等时，需用 ________时态；遇见yesterday, just now, last night/month等时， 需用________时态；遇见tomorrow, in the future, next week等 时，需用________时态；当表示动作正在进行或句中有now, at the moment等时间状语时，需用________时态；当表示过 去某个时刻正在进行的动作或句中包含at that time, at this time yesterday, at 7 o’clock last night等时，需用________时态； 当句中有since, already, so far等时，需用________时态。
中考英语动词时态复习课件上课讲义共32页
中考英语动词时态复习课件 上课讲义
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
相关主题
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动词的时态结构歌谣
一般现在时，动词用原型 单数三人称，动词加“s” 一般过去时，动词加“ed” 现在进行时, am,is,are加doing 过去进行时，was,were加doing 一般将来时，will加原型 过去将来时，would加原型 现在完成时，have/has加过分(p.p.) 过去完成时，had 加过分
英语动词时态复习
时态填空
1. Look! They _a_r_e_s_w_i_m_m__in_g_.(swim) 2. Jim usually _w__a_lk_s_(walk) to school, but yesterday
he _to_o_k_(take) a bus. 3. Kelly _i_s_(be) a student now, she _w_i_ll_b_e_(be)
3.– My mother is cooking while I _______my homework. A. am doing B. was doing C. do D. did 4. Li Ming ______ the dormitory. He is sleeping.
A. cleans B. isn’t cleaning C. is cleaning D. cleaned
c.永恒的事实或真理
b.在口语中表示将要发生
的动作。
be动词(am, is,are)； am/is/are + doing do /does
标志 词
频率副词(often, usually, sometimes等)
every day, once a week, on Sundays
now, at this time, at the
-ing
tie→tying
不符合上述情况的直接加-ing play→playing
初中阶段常见的需要双写最后一个辅音字母变现在 分词的动词有: shop, stop, drop, run, get, sit, dig, put, begin, swim, chat, prefer, babysit。
1.—What is your brother going to be when he _____? --He is going to be a doctor. A. grew up B. grows up C. grow up D. growing up
2. Please call me as soon as you ______ to Beijing. A. will get B. gets C. get D. getting
moment, these days, look, listen等
1.以下几种情况也多用一般现在时 a. 在if, unless等引导的条件状语从句中，when, until,
as soon as等引导的时间状语从句中，当主句是一般 将来时，从句通常用一般现在时表示将来；
eg: We’ll have a sports meeting if it doesn’t rain
进行时：谓语用were/ was + 动词的现在分词
过 去
完成时：谓语用had + 动词的过去分词
将来时：谓语用would 或was/ were going to + 动
词原形
时态 一般现在时
现在进行时
用法
基本 结构
a.经常、反复发生的动作 a.表示现阶段或说话时正
b.现时的情况或状态
在进 行的动作及行为，
但“元音字母+y”则
3.现在分词的变化规律
规Hale Waihona Puke 总结例词以不发音的e结尾的动词去e再 make→making
加-ing
have→having
以一个单独发音的元音字母+ 一个辅音字母结尾的重读闭音 swim→swimming 节要双写最后一个辅音字母再 run→running 加-ing
以-ie结尾的动词, 变ie为y, 再加 lie→lying
时态
一般过去时
过去进行时
用法
过去的动作或 过去某时正在进行
状态。
的动作
基本 结构
be(was\were) was/were+doing did
标志词
yesterday,
at that time,
three days ago, at this time yesterday,
next Saturday. b.宾语从句部分若是表示客观真理，不管主句是何时态，
从句都要用一般现在时。
eg: My mother told me that the sun rises in the
east.
2.动词第三人称单数形式的变化规则
规则
举例
read—reads write—writes 一般情况下直接加-s
a doctor in ten years. 4. Our life _h_a_s_c_h_a_n_g_e_d_(change) a lot in the last
few years. 5. When my father came in, I w__a_s_w_a_t_c_h_in_g_(watch) TV. 6. He said he _w_o_u_ld__re_t_u_r_n_(return) the next week. 7. By the time I got outside, the bus _h_a_d_l_e_ft_(leave)
already.
一般现在时 现在进行时 一般将来时 现在完成时
一般过去时 过去进行时 过去将来时 过去完成时
知识框架图
一 现在时：谓语动词用动词原形或第三人称单数 般 过去时：谓语用动词的过去式
常
见
八 种 时
现 在
态
将来时：谓语用will/ be going to + 动词原形 进行时：谓语用am/ is/ are + 动词的现在分词 完成时：谓语用have/ has + 动词的过去分词
run—runs swim—swims
teach—teaches 以-ch, -sh, -s, -x或-o
washes 结尾的词加-es
go—goes
wash—
以“辅音字母+y”结 try—tries carry—carries
尾的词变y为i再加-es, study—studies stay—stays
一般现在时，动词用原型 单数三人称，动词加“s” 一般过去时，动词加“ed” 现在进行时, am,is,are加doing 过去进行时，was,were加doing 一般将来时，will加原型 过去将来时，would加原型 现在完成时，have/has加过分(p.p.) 过去完成时，had 加过分
英语动词时态复习
时态填空
1. Look! They _a_r_e_s_w_i_m_m__in_g_.(swim) 2. Jim usually _w__a_lk_s_(walk) to school, but yesterday
he _to_o_k_(take) a bus. 3. Kelly _i_s_(be) a student now, she _w_i_ll_b_e_(be)
3.– My mother is cooking while I _______my homework. A. am doing B. was doing C. do D. did 4. Li Ming ______ the dormitory. He is sleeping.
A. cleans B. isn’t cleaning C. is cleaning D. cleaned
c.永恒的事实或真理
b.在口语中表示将要发生
的动作。
be动词(am, is,are)； am/is/are + doing do /does
标志 词
频率副词(often, usually, sometimes等)
every day, once a week, on Sundays
now, at this time, at the
-ing
tie→tying
不符合上述情况的直接加-ing play→playing
初中阶段常见的需要双写最后一个辅音字母变现在 分词的动词有: shop, stop, drop, run, get, sit, dig, put, begin, swim, chat, prefer, babysit。
1.—What is your brother going to be when he _____? --He is going to be a doctor. A. grew up B. grows up C. grow up D. growing up
2. Please call me as soon as you ______ to Beijing. A. will get B. gets C. get D. getting
moment, these days, look, listen等
1.以下几种情况也多用一般现在时 a. 在if, unless等引导的条件状语从句中，when, until,
as soon as等引导的时间状语从句中，当主句是一般 将来时，从句通常用一般现在时表示将来；
eg: We’ll have a sports meeting if it doesn’t rain
进行时：谓语用were/ was + 动词的现在分词
过 去
完成时：谓语用had + 动词的过去分词
将来时：谓语用would 或was/ were going to + 动
词原形
时态 一般现在时
现在进行时
用法
基本 结构
a.经常、反复发生的动作 a.表示现阶段或说话时正
b.现时的情况或状态
在进 行的动作及行为，
但“元音字母+y”则
3.现在分词的变化规律
规Hale Waihona Puke 总结例词以不发音的e结尾的动词去e再 make→making
加-ing
have→having
以一个单独发音的元音字母+ 一个辅音字母结尾的重读闭音 swim→swimming 节要双写最后一个辅音字母再 run→running 加-ing
以-ie结尾的动词, 变ie为y, 再加 lie→lying
时态
一般过去时
过去进行时
用法
过去的动作或 过去某时正在进行
状态。
的动作
基本 结构
be(was\were) was/were+doing did
标志词
yesterday,
at that time,
three days ago, at this time yesterday,
next Saturday. b.宾语从句部分若是表示客观真理，不管主句是何时态，
从句都要用一般现在时。
eg: My mother told me that the sun rises in the
east.
2.动词第三人称单数形式的变化规则
规则
举例
read—reads write—writes 一般情况下直接加-s
a doctor in ten years. 4. Our life _h_a_s_c_h_a_n_g_e_d_(change) a lot in the last
few years. 5. When my father came in, I w__a_s_w_a_t_c_h_in_g_(watch) TV. 6. He said he _w_o_u_ld__re_t_u_r_n_(return) the next week. 7. By the time I got outside, the bus _h_a_d_l_e_ft_(leave)
already.
一般现在时 现在进行时 一般将来时 现在完成时
一般过去时 过去进行时 过去将来时 过去完成时
知识框架图
一 现在时：谓语动词用动词原形或第三人称单数 般 过去时：谓语用动词的过去式
常
见
八 种 时
现 在
态
将来时：谓语用will/ be going to + 动词原形 进行时：谓语用am/ is/ are + 动词的现在分词 完成时：谓语用have/ has + 动词的过去分词
run—runs swim—swims
teach—teaches 以-ch, -sh, -s, -x或-o
washes 结尾的词加-es
go—goes
wash—
以“辅音字母+y”结 try—tries carry—carries
尾的词变y为i再加-es, study—studies stay—stays