假期果园社会实践报告简易版
假期果园社会实践报告(2篇)

假期果园社会实践报告一、引言假期是大学生们放松心情,享受生活的时刻。
然而,为了充实假期,我选择了参加果园社会实践活动。
这不仅让我体会到农民劳动的艰辛,还加深了我对农业发展和社会发展的认识。
下面是我的具体实践报告。
二、实践活动的背景和目的为了促进农业发展和提高农民的经验和知识水平,果园决定开展夏季社会实践活动。
实践活动的主要目的是让大学生们亲自体验果园的管理和经营,了解果园的生态环境,增加对农业发展的支持和认知。
三、实践活动的内容和过程实践活动的主要内容包括果园管理、果树修剪、农药施用、果实采摘和销售等。
每天早上我们都会去果园参加晨会,了解当天的任务和安排。
然后,我们会分成小组去不同的果树地区进行实践活动。
1. 果园管理果园管理是实践活动的首要任务。
我们需要了解果园的基本情况,包括果树的种类、生长环境、肥料和水分等需求。
通过学习果树的管理方法,我们学会了如何修剪枝叶、刷白树干、控制果树生长和病虫害防治等。
2. 果树修剪果树修剪是果园管理中重要的一环。
通过实践活动,我们学习了果树修剪的基本原则和技巧。
了解了果树修剪对果实的生长和品质的影响。
同时,我们还学会了如何选择适当的工具和安全使用工具。
3. 农药施用农药施用是为了防治果园中的病虫害。
我们需要了解不同病虫害的特点和生命周期,掌握适当的施药方法和时机。
在实践活动中,我们学会了如何正确配制农药、使用农药喷雾器,并注意安全操作和环境保护。
4. 果实采摘和销售果实采摘和销售是果园经营的最终目的。
我们学习了不同果实的采摘时间和方法,了解了果实的保存和包装技巧。
而在果实销售方面,我们学会了如何与顾客交流和推销果品,提高果园的知名度和销售额。
四、实践活动的反思和收获通过参加果园的社会实践活动,我深刻认识到农业是国家经济发展的基础和农民生活的基石。
农业发展需要人们的关注和支持,需要农民的辛勤努力和技术水平的提高。
作为大学生,我们应该主动参与到农业发展中,为农村的现代化进程贡献力量。
葡萄园社会实践报告
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葡萄园社会实践报告一、实践背景。
在大学生活中,社会实践是非常重要的一部分。
为了增强学生的社会责任感和实践能力,我校组织了一次葡萄园社会实践活动。
本次实践活动旨在让学生了解农村葡萄种植的情况,促进城乡交流,培养学生的团队合作精神和社会责任感。
二、实践过程。
我们一行十人前往了当地的葡萄园进行实践活动。
在葡萄园里,我们首先进行了葡萄的种植和养护知识的学习,了解了葡萄的生长周期、养护方法和采摘技巧。
随后,我们分成小组,亲自动手参与了葡萄的修剪、浇水和采摘工作。
在实践过程中,我们深刻体会到了农民辛勤劳动的艰辛和耕作的细致。
三、实践收获。
通过本次葡萄园社会实践活动,我们收获了很多。
首先,我们增加了对农村劳动的尊重和理解,认识到了农民的辛勤劳动是农产品丰收的保障。
其次,我们学会了团队合作,互相帮助,共同完成了葡萄园的养护和采摘工作。
最后,我们也感受到了农村的美丽风景和宁静氛围,增进了对乡村的向往和热爱。
四、实践感想。
本次葡萄园社会实践活动让我们受益匪浅。
我们深刻认识到了农民的辛勤劳动和农产品的珍贵,增强了对社会的责任感和使命感。
我们也更加珍惜了自己的学习机会和大学生活,下定决心更加努力学习,将来为农村振兴和乡村建设贡献自己的力量。
五、结语。
葡萄园社会实践活动是一次非常有意义的活动,让我们学到了很多知识,也收获了很多感悟。
希望学校能够继续举办这样的社会实践活动,让更多的学生走出校园,走进社会,增强社会责任感,培养实践能力,为社会贡献自己的力量。
果园社会实践报告(共6篇)
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果园社会实践报告(共6篇)第1篇:有机果园社会实践报告有机果园社会实践报告这个暑假,我和经管院的几个校友组队一起去咸宁智敏有机果园进行了为期20天(7.7~7.27)的社会实践活动。
这次活动我受益良多,不仅结识了一群好朋友而且还学到了很多课本上学不到的知识。
去咸宁之前,我们召开了好几次小组会议,讨论实践的内容和方式以及调查问卷的设计,讨论过程中大家都非常热情积极,各抒己见的表达自己的想法和见解,最后我们达成一致意见。
准备工作就绪后,7月7日,我们动身来到咸宁,来到了果园,那里的工作人员热情地接待了我们并为我们安排好食宿。
前几天我们以边游玩边调研的方式,亲自去果园参观,同工作人员交流,了解一下果园周围的环境以及那里的人们的工作和生活,几天下来,大家对果园和那里的工作人员都非常熟悉了。
当然我们此次行的目的并不是玩乐,接下来,我们就员工的工作情况和他们对公司激励制度的意见和建议等相关问题做了采访,员工们也耐心有好地作了较认真的回答,我们就边提问边做记1 / 6__来源网络整理,仅作为学习参考载。
回到住处后,我们整理了采访稿,针对他们的回答一起商议如何设计有效的调查问卷。
大概确定内容和方向后,我们各自设计了一份调查问卷,经过一番激烈的讨论和投票,我们挑选了问卷的问题并设置好了选项。
仔细审核之后,我们开始了问卷调查,员工们认真地阅读了问卷并小心翼翼地勾了选项,弄完问卷调查后,我们告别了果园及那里的人们回到了武汉。
回到学校后,我们做了短暂的调整,继续到武汉各公司做问卷调查,很快我们便将所有的问卷调查都做完了。
接下来一段时间,我们整理了问卷,然后分工做数据统计最后汇总,这是一项复杂而棘手的工作,一不小心就会出错,于是我们反复进行了检查和校正。
所有数据统计出来后,我们开小组会议讨论了如何撰写实验报告及分工问题,最后,我们将各自负责的部分做好交给组长。
通过和队友们的分工合作,我们很愉快的完成了这次暑期实践。
以下是我是个人心得:对于一个即将步入社会的大学生而言,我们会面临很多新的事物并要时刻准备着接受挑战,因此,我们应抓紧每一次另自己成长成熟的机2 / 6__来源网络整理,仅作为学习参考会历练自己。
果园实习报告(3篇)
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果园实习报告(3篇)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,学习工作中。
报告使用的次数愈发增长,撰写报告有助于理清思路,我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的?我们在大量阅读中选出了一篇特别有用的“果园实习报告”,感谢您的关注愿我们能有所收获!果园实习报告篇1百果园公司成立于20xx年,同年,深圳第一家百果园水果专卖店诞生!经过近10年的持续发展,百果园现已拥有1500多家专卖连锁店,遍布全国各社区、街道,深受消费者青睐,成为市民生活中一道亮丽的风景线。
公司秉持“让天下人享受水果好生活”的企业愿景,信奉“博爱宽仁、诚实守信、义利并举、成长共赢”的企业价值观,在果品行业树立了良好的信誉。
公司在国内外建立了庞大的购销网络,在全国各个地区内与各大超市、商场保持着良好的合作关系。
百果园公司以“创新拼搏、务实坚韧”的企业精神,按照产业化、信息化、专业化发展的思路,制定了明确的发展目标。
公司采用最先进的信息系统,保证营销信息及时、准确地传递;拥有一流的专业运营模式,支持门店业绩提升;整合果业资源,建立果品基地,发展果品贸易;创造水果文化,服务消费大众;加强品牌塑造、创新管理模式。
百果园未来的发展目标是将企业做专、做精、做强、做大!百果园公司总部设在深圳,辐射全国各大中城市。
公司以特许加盟为主要发展方式,提供每位连锁加盟商强大的品牌支持、企业形象识别、成功的经营理念和模式及实战经验丰富的经营辅导团队,以实现加盟商、加盟总部及信赖百果园的消费者多赢的良好局面。
百果园人将以“弘扬民族精神、振兴中华果业”为已任,做一流企业,塑民族品牌。
最终实现评牌迈出国门,走向世界的梦想近年来,随着人民收入的增加,生活水平的快速上升,人们对于水果需求和选择越来越多。
百果园作为水果行业的佼佼者,门店扩张速度飞快,已然已经占领了很大部分的.水果市场。
本文通过对百果园的经营现状及渠道进行研究和分析,为其制定一些对策和建议,通过实施营销组合策略来提升市场占有率和品牌知名度。
果园社会实践活动(3篇)
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第1篇一、活动背景随着我国农业现代化进程的加快,农村社会实践活动越来越受到重视。
为了让学生深入了解农业知识,培养他们的实践能力和团队合作精神,我校特组织了一次果园社会实践活动。
本次活动旨在让学生亲身体验农业生产的全过程,感受劳动的艰辛与快乐,激发他们对农业的兴趣,为将来的学习和生活打下坚实的基础。
二、活动目的1. 增强学生对农业知识的了解,培养他们的实践操作能力。
2. 培养学生的团队合作精神,提高他们的沟通协作能力。
3. 增强学生的环保意识,让他们认识到农业可持续发展的重要性。
4. 培养学生的感恩情怀,让他们珍惜劳动成果。
三、活动时间及地点活动时间:2021年10月15日活动地点:XX市XX区XX果园四、活动内容1. 农业知识讲座活动当天,我们邀请了当地农业专家为学生们进行了一场农业知识讲座。
专家详细介绍了果树的生长习性、病虫害防治、施肥技术等方面的知识,让学生们对农业有了更深入的了解。
2. 果园实地考察讲座结束后,学生们分组前往果园进行实地考察。
在果园工作人员的带领下,学生们参观了不同品种的果树,了解了果树的生长周期、修剪技术、病虫害防治等方面的知识。
3. 果园劳动体验学生们分组进行果园劳动体验,包括果树修剪、施肥、浇水等工作。
在果园工作人员的指导下,学生们认真学习,积极参与,体验到了劳动的艰辛与快乐。
4. 团队合作游戏为了培养学生的团队合作精神,我们组织了一场团队合作游戏。
游戏中,学生们需要相互配合,共同完成任务。
通过游戏,学生们深刻体会到了团队合作的重要性。
5. 总结分享活动结束后,学生们进行了总结分享。
他们纷纷表示,这次活动让他们收获颇丰,不仅学到了很多农业知识,还锻炼了实践能力和团队合作精神。
五、活动成果1. 学生们掌握了基本的农业知识,对果树的生长习性、修剪技术、病虫害防治等方面有了更深入的了解。
2. 学生们的实践操作能力得到了锻炼,他们学会了果树修剪、施肥、浇水等基本技能。
3. 学生们的团队合作精神得到了提升,他们在游戏中学会了相互配合、共同完成任务。
寒假社会实践报告之果园实践5篇
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寒假社会实践报告之果园实践5篇第1篇示例:寒假社会实践报告之果园实践寒假,本是让学生们放松休息的时光,但对于我来说,却是一段充实而难忘的实践经历。
今年寒假,我选择了参加社会实践活动,前往一个果园进行实践。
这段时间的经历让我收获颇丰,在这里我将和大家分享一下我的实践体会。
果园实践的地点位于郊外,空气清新,环境优美。
果园主人是一位和蔼可亲的老农民,他热情地接待了我们这些志愿者,并向我们介绍了果园的情况。
果园里有各种各样的果树,包括梨树、苹果树、桃树等,每一棵果树都经过精心栽培,结出了硕果累累。
我们的第一项任务是帮助果园主人进行果树修剪和病虫害防治。
果树修剪是一项需要耐心和技巧的工作,我们需要根据果树的生长情况和结构特点来进行修剪,以促进果实的生长和发育。
在果园主人的指导下,我们逐渐掌握了修剪的技巧,学会了如何正确地修剪果树。
在病虫害防治方面,我们学会了识别果树的常见病虫害,并采取相应的防治措施。
通过实践,我们不仅增加了对果树管理的了解,也提升了解决问题的能力。
除了果树管理,我们还参与了果园的采摘工作。
果园主人告诉我们,采摘是每个季节最繁忙的时候,因为只有果实成熟时才能采摘,而果实的成熟往往会在短短几天内完成。
在果园里,我们一边欣赏着果树上硕果累累的景象,一边认真地采摘果实。
虽然采摘工作辛苦,但当看到自己采摘的果实堆满筐篮时,我们都感到满足和欣慰。
在果园实践中,我还结识了许多志同道合的伙伴。
大家一起学习、一起劳动,共同面对困难,一起分享喜悦。
在日常生活中,我们也经常会互相帮助,互相鼓励,成为了彼此的朋友。
通过果园实践,我不仅收获了丰富的知识和技能,也结交了许多可贵的友谊。
果园实践让我深刻地体会到劳动的重要性和乐趣所在。
果园主人告诉我们,劳动不仅是一种生存方式,更是一种精神追求,只有通过辛勤的劳动才能实现自我价值和社会价值。
果园实践也让我感受到了大自然的神奇和美丽,让我更加珍惜自然资源,倡导环保理念。
我相信,在未来的日子里,我会继续秉承着这种精神,热爱劳动,热爱大自然,为社会的发展贡献自己的力量。
参观果园社会实践报告
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一、前言为了更好地了解农业生产,提高自身的社会实践能力,近日,我参加了学校组织的果园参观实践活动。
此次实践让我深刻感受到了农业生产的艰辛与乐趣,同时也让我对果园管理有了更深入的认识。
以下是我在此次实践中的所见、所闻、所感。
二、实践背景果园是我国农业生产的重要组成部分,不仅为人们提供了丰富的水果,还带动了农村经济的发展。
为了让我更加了解果园的生产过程,学校组织了此次实践活动,让我们走进果园,亲身感受农业生产。
三、实践过程1. 参观果园我们首先来到了一片苹果园,果园的主人热情地接待了我们。
在果园主人的带领下,我们参观了果园的各个部分,包括苹果树的生长环境、果实生长情况、果园管理等。
2. 学习果树修剪技术在果园主人的指导下,我们学习了果树修剪技术。
果树修剪是果园管理中的重要环节,可以促进果树生长,提高果实品质。
我们亲自动手,按照修剪要求对苹果树进行了修剪。
3. 学习果园病虫害防治果园病虫害防治是保证果实品质的关键。
果园主人向我们介绍了常见的果园病虫害及其防治方法。
我们了解到,病虫害防治要遵循“预防为主,综合防治”的原则,既要使用化学农药,又要采取生物防治、物理防治等多种措施。
4. 参观果园采摘区在果园采摘区,我们亲身体验了采摘苹果的过程。
虽然采摘过程中遇到了一些困难,但当我们品尝到自己亲手采摘的苹果时,心中的喜悦难以言表。
5. 参观果园加工车间果园加工车间是果园产业链中的重要环节。
我们参观了苹果的清洗、分拣、包装等环节,了解了果园产品的加工流程。
四、实践感悟1. 深刻认识到农业生产的艰辛通过此次实践,我深刻认识到农业生产的艰辛。
从果树修剪、病虫害防治到果实采摘,每一个环节都需要农民付出辛勤的劳动。
这让我对农民的辛勤付出充满了敬意。
2. 了解果园管理的重要性果园管理是保证果实品质的关键。
通过参观果园,我了解到果园管理包括土壤管理、水分管理、修剪、病虫害防治等多个方面。
只有做好果园管理,才能保证果实的产量和品质。
水果社会实践报告3篇_社会实践报告_
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水果社会实践报告3篇现代社会是一个开放性的社会,是一个充满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高才能的人才是必不可少的,但没实践的的人才是无处可用的。
要融入社会,就必须先了解社会,而假期正是我们了解社会的最佳时期。
参加社会实践活动,不仅可以充实我们对社会的认知,同时也可以增强自己在各方面的能力。
所以,这个假期的社会实践活动给我带来了一次锻炼的机会,让自己去体验社会生活,也了解社会的需求。
由于是在桂林读的大学,所以放假的时候,也就在当地找工作来实践。
由于之前都在学院及学校学生会锻炼过,有很多的工作经验,所以我很快就找到了一份销售水果蔬菜的工作,实践单位就是桂林果菜香蔬果配送商行,实践时间为31天。
通过这31天的社会实践,我深刻地体会到了劳动的快乐与光荣。
由于以前对水果蔬菜是一问三不知的,只知道吃水果和蔬菜。
所以,初来驾到,我对水果蔬菜的价格以及功能还知道得很少,因此要经过为期5天的培训,店老板马老板很耐心地教导了我,我受益匪浅。
几天后,我大概对市面上各种水果和蔬菜有了很大的认识,功能和营养也有了大致的了解,以下是我边实践边总结出来的:苹果:苹果被誉为温馨圣果,吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人感冒机会要低,现在空气污染比较严重,多吃苹果可改善呼吸系统和肺功能,保护肺部免受污染和烟尘的影响。
苹果中的胶质和向量元素铬能保持血糖的稳定,苹果是糖尿病患者的健康小吃,它还能有效地降低胆固醇。
苹果还能防癌,预防铅中毒。
火龙果:火龙果可以排毒解毒、保护胃壁、预防脑细胞变性,抑制痴呆症发生;还可以美白皮肤、养颜;减肥、降血糖、润肠滑肠、预防大肠、预防大肠癌发生等。
此外,火龙果有预防便秘、促进眼睛保健、增加骨质密度、帮助细胞膜形成、预防贫血和抗神经炎、口角炎、降低胆固醇、皮肤美白防黑斑的功效外,还具有解除重金属中毒、抗自由基、防老年病变、瘦身、防大肠癌等功效。
而较新的研究结果显示,火龙果和枝的汁对肿瘤的生长,病毒及免疫反映抑止等病症上表现出了积极作用。
葡萄园社会实践报告
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葡萄园社会实践报告一、引言。
社会实践是大学生综合素质培养的重要环节,通过参与社会实践活动,学生能够深入了解社会现象,增强社会责任感和团队合作能力。
本次社会实践活动选择了葡萄园作为实践场地,旨在通过实践了解农业生产和农村发展的现状,以及葡萄种植的技术和管理。
二、实践过程。
1. 葡萄园参观,我们首先参观了当地一家葡萄园,了解了葡萄种植的基本过程和技术。
工作人员向我们介绍了葡萄的生长环境、品种选择、栽培技术以及病虫害防治等方面的知识。
我们还亲自体验了葡萄采摘的过程,感受到了劳动的辛苦和收获的喜悦。
2. 农村发展调研,为了更好地了解农村发展的现状,我们走访了当地的农户和农业合作社。
通过与农民的交流,我们了解到他们面临的困境和发展需求。
同时,我们也了解到农业合作社在推动农村发展、增加农民收入方面所起到的积极作用。
我们还参观了一家农村电商平台,了解了农产品销售的新模式和市场需求。
3. 社区服务活动,为了回馈社会,我们组织了一次社区服务活动,与当地居民一起清理公共空间,提高环境卫生水平。
通过这次活动,我们深刻认识到环境保护的重要性,以及每个人都应该为社区发展贡献自己的力量。
三、实践收获。
通过这次葡萄园社会实践,我们获得了以下收获:1. 知识收获,我们学习到了葡萄种植的基本知识和技术,了解了农业生产的复杂性和挑战性。
同时,我们也了解到了农村发展的现状和问题,以及农业合作社的作用和发展前景。
2. 实践能力提升,通过参与实践活动,我们提高了实际操作的能力和团队合作的能力。
在葡萄采摘和社区服务活动中,我们亲身体验到了劳动的辛苦和团队协作的重要性。
3. 社会责任感培养,通过参与社会实践活动,我们增强了对社会的责任感和关爱他人的意识。
我们意识到每个人都应该为社会发展贡献自己的力量,通过自己的行动改变社会。
四、总结。
葡萄园社会实践活动为我们提供了一个了解农业生产和农村发展的机会,通过实践我们获得了知识、提升了能力,并培养了社会责任感。
大学生暑期社会实践果园
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随着我国社会经济的快速发展,大学生暑期社会实践已经成为提高学生综合素质、培养社会责任感的重要途径。
为了让学生更好地了解农村生活,感受农耕文化,我们组织了一支大学生暑期社会实践团队,走进果园,体验农耕生活。
以下是我们的实践历程和感悟。
一、实践背景我国是一个农业大国,农业是国民经济的基础。
近年来,随着城市化进程的加快,越来越多的年轻人远离农村,对农业的认识逐渐模糊。
为了让学生了解农业、热爱农业,我们决定开展这次暑期社会实践,让学生亲身走进果园,体验农耕生活。
二、实践内容1. 果园参观学习我们首先参观了当地的果园,了解了各种果树的生长习性、种植技术和管理方法。
当地果农热情地向我们介绍了果园的历史、发展现状以及未来的发展规划。
我们还学习了果树修剪、病虫害防治等基本技能。
2. 农耕体验在果农的指导下,我们亲自动手体验了农耕生活。
我们参与了果树修剪、施肥、浇水等农事活动,感受到了劳动的艰辛和收获的喜悦。
在这个过程中,我们深刻体会到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。
3. 交流互动我们与果农进行了深入的交流,了解了他们种植果树的心路历程、遇到的困难和取得的成果。
通过交流,我们不仅增长了知识,还增强了与农民的友谊。
4. 志愿服务在实践期间,我们还参与了果园的志愿服务活动,为果农提供力所能及的帮助。
我们清理果园、修整道路、宣传农产品等,为果园的发展贡献了一份力量。
三、实践感悟1. 认识农业,热爱农业通过这次实践,我们深刻认识到农业的重要性,感受到了农民的辛勤劳动。
我们明白了“民以食为天”的道理,更加珍惜粮食,热爱农业。
2. 培养团队精神,提高综合素质在实践过程中,我们学会了团结协作、互相帮助。
大家共同面对困难,共同解决问题,培养了团队精神。
同时,我们还锻炼了沟通能力、组织能力等综合素质。
3. 增强社会责任感,树立正确的人生观通过与农民的交流,我们了解了他们的生活状况,感受到了他们的艰辛。
这让我们更加珍惜自己的生活,树立了正确的人生观和价值观。
果园的社会实践报告(精选5篇)
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果园的社会实践报告(精选5篇)果园的社会实践报告篇1随着期末考试的圆满结束,寒假如期而至。
但今年的寒假有些与众不同,因为我们都接到一个寒假作业----- 参加一次社会实践,实践单位由自己拿主意。
当冉老师将这一消息告诉同学们时,我们就议论开了,这是一次难得的机会,其实在学校的日子,让我们学到不少知识,早就想一展风貌,露露脸。
或许同学们都有此想法,我更是如此。
有时我们会抱怨,我们在学校学到的都是死的知识,书本上的知识与实际生活有出入。
我们都想学到一些真的,实际点的知识,将理论转化为实际,这次我如愿以偿,但给我的感触颇深。
以下就是我的感受:由于种种原因,我与实践单位确定的时间是20xx年1月25号这一天。
这一天的天气晴朗明媚,我准时到达了实践单位,早上9点,负责的老师来到了学校,他热情地接待了我,我心里很感激。
紧接着我再次阐明了我的来意后,老师就安排我为七年级一班的学生们发,也就是期末成绩单。
我紧随老师到了办公室,我看到办公桌上的成绩单和奖状,我脑中忽闪过曾经的情景,那是我也是一名七年级的学生,在放假那天,早早的跑到老师办公室偷看成绩单和奖状,当时的那份一睹为快的窃喜心情,让我觉得期末真的来了,终于可以放假了,并且也是自己收获的时候,那是的我就觉得是世界上最为幸福的事了。
而今我很荣幸,可以再次体会那种心情,我真的很高兴。
站在办公室外的阳台上,我看到早到的学生们聚集在楼下的操场上议论开了,他们在谈论谁是这学期班上的第一名,年级前十名中班里有几人进去了,谁谁的数学成绩第一。
听到他们的谈论,我深知他们在对自己的成绩很在乎。
毕竟他们也辛苦了一学期,同时也是接受父母检阅的时候了。
早上9:30分发成绩单的时候到了,我随老师进入教室,同学们已经坐在自己的位置上了,从老师和我走进教室的那一霎那,原本闹哄哄的教师顿时安静下来,同学们都十分的惊奇,我是谁?我为什么会跟在他们班主任的后面呢?老师简单的介绍了一下我,接着我再次做了。
暑期社会实践在果园
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导语:炎炎夏日,大地披上了金黄色的盛装,果实累累的果园成为了我们暑期社会实践的最佳场所。
在这里,我们体验了劳动的艰辛,感受到了大自然的馈赠,更收获了成长的喜悦。
本文将分享我们在果园的暑期社会实践经历。
一、实践背景随着我国农业现代化的不断发展,越来越多的年轻人投身于农业领域,希望通过自己的努力为乡村振兴贡献力量。
为了让我们这些即将步入社会的青年更好地了解农业,培养我们的实践能力和团队合作精神,学校组织了一次暑期社会实践——走进果园,体验劳动生活。
二、实践内容1. 观察果园环境首先,我们来到了一片位于郊外的果园。
这里环境优美,空气清新,果树品种繁多,有苹果、梨、桃、葡萄等。
我们首先对果园的整体环境进行了观察,了解了不同果树的生长习性、修剪方法等。
2. 学习果树管理技术为了让我们更好地了解果园管理,我们邀请了当地的一位经验丰富的果农为我们讲解果树管理技术。
他详细介绍了果树修剪、施肥、病虫害防治等方面的知识,并现场示范了操作方法。
我们认真聆听,积极提问,对果树管理有了初步的认识。
3. 参与果园劳动在掌握了基本的果树管理技术后,我们分组进行了果园劳动。
我们有的负责修剪果树,有的负责施肥,还有的负责清除杂草。
虽然劳动过程中我们流了不少汗,但看到自己亲手修剪的果树茁壮成长,内心充满了喜悦。
4. 收获果实经过几天的辛勤劳动,我们终于迎来了收获果实的时候。
在果农的指导下,我们学会了如何采摘成熟的果实。
我们小心翼翼地将果实从树上摘下,感受着丰收的喜悦。
三、实践感悟1. 劳动最光荣通过这次实践,我们深刻体会到了劳动的艰辛。
在炎炎夏日,我们头顶烈日,挥汗如雨,但当我们看到自己亲手修剪的果树茁壮成长,亲手采摘的果实丰收时,内心充满了成就感。
劳动最光荣,这句话在我们的实践中得到了印证。
2. 团队合作的重要性在实践过程中,我们学会了互相帮助、互相支持。
大家齐心协力,共同完成每一项任务。
正是这种团队合作精神,让我们在实践过程中取得了优异的成绩。
葡萄园社会实践报告
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葡萄园社会实践报告
时间,2021年10月1日。
地点,某某葡萄园。
一、活动背景。
为了增强学生对农业生产的了解,提高他们的劳动意识和实践
能力,某某中学组织学生开展了葡萄园社会实践活动。
二、活动过程。
在活动当天,学生们来到了某某葡萄园,葡萄园的负责人向学
生们介绍了葡萄的生长环境、生长周期、栽培技术以及采摘方法等
相关知识。
随后,学生们分成小组,亲自体验了葡萄的采摘过程,
他们在葡萄园里认真地采摘葡萄,体会到了农民劳动的辛苦和快乐。
在采摘的过程中,学生们还与葡萄园的工作人员互动交流,了解了
农民的生活和工作情况。
三、活动收获。
通过这次葡萄园社会实践活动,学生们深刻地体会到了农民劳
动的辛苦和农产品的珍贵。
他们不仅学到了葡萄的栽培和采摘知识,还增强了对农业生产的尊重和理解。
同时,学生们也意识到了自己
的劳动价值和劳动意识,懂得了珍惜一切来之不易的物质财富。
四、活动总结。
葡萄园社会实践活动为学生们提供了一个了解农业生产、增强
劳动意识和实践能力的机会。
通过这次活动,学生们收获颇丰,不
仅学到了知识,也增强了对农民的尊重和理解。
希望今后能有更多
这样的社会实践活动,让学生们更加深入地了解农业生产,增强劳
动意识,培养实践能力。
果园社会实践报告8篇
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果园社会实践报告8篇果园社会实践报告1今年寒假的实践活动,我是在一个小得几乎没人知道的果园做的,但它在当地搞果园的都失败的情况下它顽强的生存了下来,尽管它规模小得可怜,就是一个农户经营。
它能生存下来毕竟是有它的道理的,这也是我选择在这么小的果园做的原因。
经过一个多星期的劳动和学习,我觉得当时园子的主人选对了方向,其他人争着种植苹果和梨的时候他明智的选择了核桃,因为当地的交通和信息都相对落后,很多农产品因为运不出去找不到买家,价格低得可怜,甚至根本就卖不出去,而核桃可以储存一段时间,受交通的限制相对较小,更好的是近几年核桃价格很好,目前为止还是供不应求,因此我认为近几年核桃还是比较有前途的果树之一。
我来自农村,心中也放不下自己的家乡,另外我觉得农村的改革和发长对于现在的大学生来说应该是个难得的机遇,我们应该关注一下农村,或许在那儿我们能做点什么。
以下,是我的寒假社会实践报告。
一、果园基本情况兴达果园是一个个体经营的果园,约有三十亩地,主要种植核桃,近一半的果树挂果,因为规模不是很大,圆中的工作也不是很多,只在工作较忙的时候才请几个短工帮忙,平时都只是园子主人张大爷一家亲自打理一切事务,但不知怎么的,园中果树长势不齐,有的大有的小,并且有一定的病害,因此效益不是很好。
以前园中的果树的株距基本一样,没有考虑到土地肥沃程度的不同果树会长得参差不齐,没有做到合理密植,导致现在园中果树有的相互争强阳光,有的地方果树小浪费了土地资源。
这样下来果树的挂果量少且质量差,严重影响果园的效益。
张大爷介绍说:“每年都施用化肥,每到春季一家人忙不过来就请人来帮忙施肥,虽然每年花在施肥上的费用不少,但效果一直不是很好,果树起色不大,但树下的草到长得很好。
原来以前他们施肥是把化肥撒在果树周围再锄一锄,这样做严重浪费了化肥而且还会污染环境,是不科学的,必须改进。
张大爷还介绍说:“近几年因为病虫害增加,果实的质量有所下降,幸好国家政策好,核桃种植户都领到了预防病虫害的农药,希望今年有个好收成。
果园社会实践报告
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果园社会实践报告一、引言近日,本小组在xx果园进行了一次社会实践活动。
通过参与农业生产、了解果园管理和与农民交流,我们深入了解了果园的运作和农业发展的重要性。
二、果园的管理与运作在果园中,我们观察到农民们采用了各种先进的管理和技术手段,以提高果树的产量和质量。
他们定期修剪树冠,选择合适的施肥方式,并采用科学的灌溉系统。
除此之外,果园还设置虫害监测站,并使用环保农药,以最大程度地减少对环境的影响。
通过这些措施,果园的产量得到了显著提高,同时也保证了果实的品质安全。
三、果园对农村发展的重要性果园在农村经济中起到了重要的推动作用。
首先,果园提供了大量的就业机会,尤其是在果树成熟和收获季节,吸引了许多农民进入果园务工。
其次,果园的发展刺激了农村经济的多元化发展,农产品的加工和销售成为农民增加收入的重要途径。
此外,果园在农村环境保护和生态平衡的维护方面也发挥着重要作用,果树的种植可以减少泥石流等自然灾害的发生,同时也提供了生态系统的稳定。
四、农民的辛勤付出在果园中与农民交流的过程中,我们深刻感受到了农民们的辛勤付出。
他们每天早出晚归,以确保果园的顺利运作。
农民们不仅是果树的看护人员,还是实验田里的科学家,不断探索新的栽培方法和技术,以应对气候变化和市场需求。
五、农业发展面临的挑战与机遇尽管果园的管理和农民们的努力,但仍然面临着一些挑战。
首先,气候变化带来了不可预测的自然灾害,如干旱和病虫害的增加。
其次,市场需求和消费习惯的变化可能会对传统的果品种植方式提出新的挑战。
然而,随着科技的进步和农业技术的创新,农业发展也面临着巨大的机遇。
人工智能、大数据分析等技术的应用,为果园管理和农业生产提供了更多可能性。
六、结语通过参与果园社会实践,我们深刻认识到了果园在农业发展中的重要性,以及农民们的辛勤付出。
果园不仅是农村经济的支柱,也是保护生态环境的重要力量。
同时,农业发展面临着挑战和机遇,我们应该鼓励科技创新,以推动农业的可持续发展。
最新果园社会实践报告(精选6篇)
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果园社会实践报告最新果园社会实践报告(精选6篇)忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了,我们一定积累一些相应的社会经验,这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。
那么实践报告有什么格式呢?以下是小编收集整理的最新果园社会实践报告(精选6篇),希望能够帮助到大家。
果园社会实践报告1新一学期的暑假生活开始了,在院团总支的大力倡导下,我们加入了暑期社会实践的活动,社会实践锻炼是一门必经的功课。
因为我相信因为经历所以懂得,只有了解社会,你才能真正做到融入社会。
暑假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦。
在实践活动中,我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力。
在7月7日这天,我们一行9人一起来到了位于商丘的果园进行为期7天的暑期实践。
经过3个多小时的长途旅行我们终于到了目的地,刚一下车就感受到了漫山遍野郁郁葱葱的树木。
走进果园我们更是受到了果园人的热情接待,在与果园主人的亲切交谈中我们也大致的了解到了果园的实际情况,知道了在果园中一天中所需要干的工作。
在分配完工作之后,我们在果园主人的带领下深入果园之中,开始了一天的辛勤工作。
首先我们去桃园摘桃子,看到这里的桃子都又红又大,长势喜人。
然后我们开始分工合作去摘桃子,并且在摘的过程中与果农交流方式方法。
虽然天气非常炎热,但我们摘桃子的热情丝毫没有减弱,依然干劲十足,不多久我们就收获满满,心里十分开心。
在接下来的几天里我们又分别给果树除草打药,几天下来看着我们微微晒黑的皮肤一种自豪感油然而生,虽然很辛苦,但是我们的收获要远远大于我们所付出的,那种满足感是什么也换不来的。
在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
在这次实践中我也认识到了自身的一些不足,没有经验,但又不会积极的与人沟通,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,现在的社会不仅要有知识,还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力。
果园社会实践报告
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果园社会实践报告一、引言在当代社会,社会实践已经成为培养学生综合素质的重要途径之一。
作为一名大学生,我有幸参加了一次果园社会实践活动。
本文将详细介绍我在果园社会实践中的所见所闻,以及对于果园种植和果农生活的一些思考。
二、果园的美丽与奇妙果园位于山脚下,四周环绕着青山绿水。
当我踏入果园时,一片绿意扑面而来。
果树高大挺拔,枝繁叶茂,仿佛在向人们展示着生命的力量和生机的美丽。
在果园里,我看到了各种各样的水果,如苹果、梨子、葡萄等。
它们在枝头垂挂,鲜艳的颜色让人忍不住想要品尝一口。
果园里的果树密密麻麻,一片繁荣景象,让人仿佛置身于一个世外桃源。
三、果农的辛勤与付出果园的美丽背后是果农们的辛勤劳作。
果农们每天都要早早起床,忙碌于果园之中。
他们修剪树枝、喷洒农药、浇灌水分,以保证果树的健康生长。
他们的双手被刺伤、被晒黑,却从不抱怨。
他们将自己的辛勤付出化作了果园的美丽与丰收。
与果农们交流的过程中,我了解到他们的付出远不止这些。
他们需要关注天气变化,及时采取措施防止冰雹、病虫害等对果树的伤害。
他们还需要了解市场需求,合理安排果树的种植和采摘时间,以确保水果的品质和销售。
果农们的工作不仅需要体力,还需要智慧和经验。
四、果园带给我们的思考参与果园社会实践,让我对果园种植和果农生活有了更深入的了解。
果园不仅仅是一片美丽的景色,更是果农们辛勤劳作的见证。
他们的付出和努力,为我们提供了丰富多样的水果,也为社会做出了贡献。
与此同时,果园也让我思考到了一些问题。
首先,如何保护果园的生态环境,减少农药的使用,推动可持续发展,是一个亟待解决的问题。
其次,果农的劳动成果是否能够得到公正的回报,是否能够享受到相应的社会保障,也需要我们去思考和关注。
五、结语通过果园社会实践,我不仅仅了解了果园的美丽与奇妙,更深入了解了果农的辛勤与付出。
果园不仅仅是一片美景,更是一个充满生命力和希望的地方。
我们应该珍惜和保护果园,关注果农的权益,共同推动农业的可持续发展。
大学果园实践报告范文
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大学果园实践报告范文近年来,越来越多的大学在校园内开设果园,旨在提供一个实践教育的机会,让学生亲手参与果树的种植、养护与管理。
本文将通过介绍我在大学果园中的实践经历,分享我在这个过程中所获得的宝贵经验和体会。
在大学果园里的实践活动中,我参与了从果树的栽培到果实的采摘的全过程。
首先,我了解到了果树的品种特点以及在栽培过程中的注意事项。
通过学习相关的知识和指导老师的指导,我了解了不同果树的生长环境要求,包括土壤、光照、温度等因素。
在栽培过程中,我 learned需要注意种植的时机、树苗种植的距离以及病虫害的防治方法等。
除了参与栽培工作,我还学到了果树的养护与管理技巧。
果树的养护工作需要勤奋和耐心,我学会了修剪、施肥和浇水等基本养护技术。
通过认真负责地进行养护工作,我观察到果树的健康生长和产量的提升。
此外,我还学会了果实的采摘方法,包括采摘的时机、采摘的姿势和存储果实等。
在大学果园的实践中,我也遇到了一些挑战和困难。
例如,在操作施肥机械时遇到故障,或者在采摘过程中因为不小心导致果实损坏等。
但是,这些问题并没有让我气馁,相反,我从中吸取经验教训,并与同伴和老师一起探讨解决方案,以提高我的技能和知识。
通过参与大学果园的实践,我不仅学到了实际操作的技能,也培养了耐心、责任心和团队合作精神。
同时,我认识到果园管理是一个复杂的系统工程,需要综合考虑多个因素,如气候、病虫害防治和产量预测等。
这些经验对我未来的学习和工作都有着重要的意义。
总结起来,参与大学果园的实践是一次宝贵的经历,它不仅让我学会了果树的种植、养护和管理技巧,也锻炼了我的实际操作能力和团队合作意识。
我相信,通过这次实践,我将能够更好地应用所学知识,并在未来的工作中取得更好的成绩。
综合实习报告果树
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综合实习报告果树
实习的第一个星期,我们主要进行了果园的基础调研。
在果园技术人员的带领下,我们对果园的地理位置、气候条件、土壤类型等基本情况进行了全面的了解。
通过查阅资料和实地观察,我们发现该果园地处温带季风气候区,四季分明,雨量适中,非常适合苹果树和梨树的生长。
进入第二周,我们开始学习果树的栽培技术。
实习期间,我们跟随果园的农艺师学习了果树的修剪、嫁接、施肥等关键技术。
通过亲自动手实践,我们逐渐掌握了果树整形修剪的基本技巧,了解了不同果树品种对肥料的需求差异。
第三周,我们的重点转移到了病虫害防治上。
在实习期间,我们遇到了一次苹果树的病虫害爆发。
在果园技术人员的指导下,我们学习了如何识别常见的病虫害,并参与了喷洒农药的实际工作。
通过这次经历,我们对病虫害的预防和控制有了更深刻的认识。
最后一周,我们专注于果园的后期管理和市场营销。
我们学习了果实的采收、储存和包装流程,并参与了果园的产品销售策略讨论。
通过与果农和销售人员的交流,我们了解到了市场需求的变化和消费者对果品品质的要求。
在实习的过程中,我们还发现了一些值得关注的问题。
例如,由于劳动力成本的增加,果园面临着劳动力短缺的问题。
随着市场竞争的加剧,如何提高果品的品质和市场竞争力也成为果园亟待解决的问题。
通过这一个月的实习,我们不仅学习了果树种植的专业知识和技能,还对果树产业的发展趋势和挑战有了更深入的了解。
我们认识到,只有不断学习和实践,才能在未来的农业发展中发挥自己的作用。
中学生果园社会实践报告

一、前言随着我国农业现代化的推进,社会实践已成为中学生了解社会、增长知识、锻炼能力的重要途径。
为了让学生走出课堂,亲身体验农业生产的艰辛与乐趣,我们学校组织了一次中学生果园社会实践活动。
本次活动旨在让我们了解果树种植的基本知识,体验农民的辛勤劳动,培养我们的劳动观念和环保意识。
以下是本次社会实践活动的详细报告。
二、活动背景我国是一个农业大国,果树种植在我国农业中占有重要地位。
随着人们生活水平的提高,对水果的需求量不断增加,果树种植产业得到了迅速发展。
然而,由于一些农民缺乏科学种植知识,导致果树产量低、品质差。
因此,普及果树种植技术,提高果品质量,对于推动我国果树产业发展具有重要意义。
三、活动目的1. 了解果树种植的基本知识,掌握果树栽培技术;2. 体验农民的辛勤劳动,培养劳动观念和环保意识;3. 提高团队协作能力,增强社会实践能力;4. 拓宽视野,增长知识,为今后从事农业生产打下基础。
四、活动时间及地点活动时间:2022年x月x日至2022年x月x日活动地点:XX县XX镇XX果园五、活动内容1. 果园参观活动第一天,我们来到了XX县XX镇XX果园。
果园负责人带领我们参观了整个果园,并介绍了果园的种植品种、种植面积、种植技术等情况。
我们还参观了果树的生长状况,了解了果树修剪、施肥、病虫害防治等基本知识。
2. 果树种植实践在了解了果树种植的基本知识后,我们分组进行了果树种植实践。
在农民伯伯的指导下,我们亲自动手,挖坑、栽种、浇水,体验了种植果树的艰辛与乐趣。
3. 果园劳动体验活动期间,我们还参与了果园的日常劳动,如修剪果树、施肥、浇水等。
通过亲身实践,我们深刻体会到农民的辛勤劳动,更加珍惜粮食和资源。
4. 果品品尝与评价在果园劳动结束后,我们品尝了当地特色水果,并对其进行了评价。
通过品尝,我们了解了不同品种水果的特点,提高了对果品的鉴赏能力。
5. 活动总结与反思活动结束后,我们进行了总结与反思,分享了各自的收获与体会。
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The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.编订:XXXXXXXX20XX年XX月XX日假期果园社会实践报告简易版假期果园社会实践报告简易版温馨提示:本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报,表达方式以叙述、说明为主,内容包含分析,综合,新意,重点等,最终实现对未来的良好规划。
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第一篇今年寒假的实践活动,我是在一个小得几乎没人知道的果园做的,但它在当地搞果园的都失败的情况下它顽强的生存了下来,尽管它规模小得可怜,就是一个农户经营。
它能生存下来毕竟是有它的道理的,这也是我选择在这么小的果园做的原因。
经过一个多星期的劳动和学习,我觉得当时园子的主人选对了方向,其他人争着种植苹果和梨的时候他明智的选择了核桃,因为当地的交通和信息都相对落后,很多农产品因为运不出去找不到买家,价格低得可怜,甚至根本就卖不出去,而核桃可以储存一段时间,受交通的限制相对较小,更好的是近几年核桃价格很好,目前为止还施不应求,因此我认为近几年核桃还是比较有前途的果树之一。
我来自农村,心中也放不下自己的家乡,另外我觉得农村的改革和发长对于现在的大学生来说应该是个难得的机遇,我们应该关注一下农村,或许在那儿我们能做点什么。
以下,是我的寒假社会实践报告。
一、果园基本情况兴达果园是一个个体经营的果园,约有三十亩地,主要种植核桃,近一半的果树挂果,因为规模不是很大,圆中的工作也不是很多,只在工作较忙的时候才请几个短工帮忙,平时都只是园子主人张大爷一家亲自打理一切事务,但不知怎么的,园中果树长势不齐,有的大有的小,并且有一定的病害,因此效益不是很好。
以前园中的果树的株距基本一样,没有考虑到土地肥沃程度的不同果树会长得参差不齐,没有做到合理密植,导致现在园中果树有的相互争强阳光,有的地方果树小浪费了土地资源。
这样下来果树的挂果量少且质量差,严重影响果园的效益。
张大爷介绍说:“每年都施用化肥,每到春季一家人忙不过来就请人来帮忙施肥,虽然每年花在施肥上的费用不少,但效果一直不是很好,果树起色不大,但树下的草到长得很好。
原来以前他们施肥是把化肥撒在果树周围再锄一锄,这样做严重浪费了化肥而且还会污染环境,是不科学的,必须改进。
张大爷还介绍说:“近几年因为病虫害增加,果实的质量有所下降,幸好国家政策好,核桃种植户都领到了预防病虫害的农药,希望今年有个好收成。
”是啊!农民劳动一年为的不就是有好收成。
二、到园中劳作首先张大爷安排我们施肥,他要求我们在树的周围撒上化肥后把地锄一遍。
但是我觉得这样会造成化肥的严重浪费,大部分被草吸收,而果树则是缺肥,最后的结果墅树长得不好,果树周围的草疯长,即这种施肥的方法是错误的,应当改进。
我认为给果树施肥应当尽量施在树的须根较多的地方,因为植物吸收矿质离子主要是由跟毛区来完成的,须根主要就是根毛区,因此施肥就因施在须根多的地方,一般距树干一到两米左右,当然要看具体情况,不能生搬硬套,应该灵活处理,只要把化肥施在须根较多的地方即可。
并且化肥应当适当深埋,一般要比草跟深一点,一以便果树能吸收到而草不能吸收到,具体深度也应该根据具体情况来定。
因此我认为应该先给果树除草,除草后在施肥,施肥采用“坑施”,我想这样可以达到较好的效果。
我向张大爷提出我的看法并说明理由后,他同意今年试一试,如果效果好以后就用这种方法。
几天的劳动还真有点累,尽管我是个不折不扣的农民,毕竟很长时间没有进行这种高强度的劳动了。
不过我们还是为我们高效顺利完成任务感到高兴,我还开玩笑说明年我还去果园帮忙。
施肥后我们有修剪果树,修剪果树-这活看起来简单,但要真做起来还真不容易,这里面有着许多学问呢!大家都知道核桃生长结果习性特殊,传统的修剪方法不能完全适用于核桃树上。
目前核桃结果大树存在的主要问题是:对于未修剪的荒长大树来说,主要是枝焦梢,内膛光秃、结果部位外移。
其原因是:大枝过多,内膛缺少足够的空间供枝生长;内外枝条密集,内膛光照不良;枝条顶端优势强,下部的生长势力弱;混合芽顶生的习性加速了结果部位迅速外移;结果枝寿命短,连续结果3--5年生长势力变弱;栽植过密,肥水管理跟不上,加速光秃现象的发展。
在搞好土肥水和病虫防治的基础上,核挑的修剪是优质高产的一个关键措施。
在很多季节都可以对核桃树进行修剪,方法也较多,可以参看以下方法,如果您有更好的方法也可以按您的好方法来操作,不要生搬硬套。
(一)修剪季节1、秋前:白露--霜降(上/9--上/10,摘果后到落叶前半个月),秋剪促壮,宜剪弱树、老树、山上树。
2、夏剪:立夏枣小满(落花后到生理落果前),夏剪治旺,宜剪过旺不结果的树,核桃一般不采用冬剪,冬剪伤流严重,但对干旱缺水地区,也可以冬剪。
(二)、修剪方法1、锯伤逼枝:核桃没有不定芽,隐芽是更新的基础。
有的树隐芽在枝段的基部,有的在枝段中部和基部都有,所以对已经光腿的部位,要在光腿部位的隐芽上方锯伤深入木质部才能逼出新枝。
逼出的新枝生长量因其基枝粗细及锯伤的深度而异,长的可达1--2米以上(这种方法可以用在光秃部位),若锯的很浅,只能长出不足30公分长的小枝,用这种方法可以在光腿部位达成结果枝组或培养出新的骨干枝。
在早实性核桃上逼出的新梢,只要生长健壮,次年都能开花结果,有的早实性树的部分隐芽是混合芽,萌生当年就能开花结果,而晚实性树上萌生的新梢,需3年才能开花结果。
2、环锯:对于较大的非干枝,从隐芽上方环锯深达木质部,即能减弱该枝生长势,又能使下部长出小枝,以填充光秃部位的空间,其效果与锯伤逼枝相似,但作用更强烈,螺旋式对口环锯则更安全,一般枝粗5--10厘米的锯一圈,10--15厘米的锯两圈,两圈间距在15厘米左右,若间距过窄,锯的过深,枝条会枯死。
3、捏枝:内膛的新梢在未木质化前(6月份)把生长方向不合适的可以按到有空间的地方去,因为核桃枝条很柔韧且叶大而肥厚,对直径5--10厘米以下的枝,在夏季向下弯拉,就能使角度开张到需要的角度,无需棍撑绳拉。
4、疏枝:核桃疏大枝,宜自基部内低外高留个斜茬,这样外部就能长些小枝,以补充空间,不能留残桩,否则桩死成洞。
5、掰顶芽:核桃顶芽肥大,顶端优势强,往往形成大顶芽中条跑,成枝率低。
在未发芽前掰去顶芽或发芽后掐去幼枝嫩顶梢,均能提高成枝率,形成紧凑的结果枝组。
6、剪嫩梢:在6月份修剪没有木质化的嫩梢,能使腋芽立即萌发,用这种方法促分枝,培养结果枝组,比短截木质化的枝条好得多。
7、换头回缩:核桃修剪主要用换头回缩法,很少采用短截,如果对大枝回缩时造成的伤口过大,就在目的枝之上留一个剪口枝,以保护伤口,或在剪口下留一个隐芽。
8、一年生枝留保护芽短截:核桃枝髓心空大,对一年生枝短截后,剪口下常要干缩一段使剪口芽生长不良,所以一年生枝短截时应在目的芽之上再留一个保护芽,紧贴保护芽短截,使保护芽能长出小枝,这样既避免剪口干缩,又保证了目的芽的长势。
9、小枝复壮三种方法:盛果期以后的大树每年产量主要靠健壮结果枝组连续结果,结果的弱枝不能继续形成混合芽,所以及时复壮果枝是争取连年丰产的途径之一;果枝连续结果几年后、长势就要变弱,目前在生产上常有弱了就剪去,但是在改善肥水和光照的基础上,采用适当的修剪措施,就可以使弱枝复壮,其方法主要有三种:1)回缩基枝:若小枝着生的基枝是细长瘦弱的,从小枝着生部位上方剪断基枝,可以使小枝复壮。
2)刻伤基枝:基枝如果粗大,从小枝上方锯伤基枝,深达木质部,即可使小枝复壮。
3)短截单轴延长的小枝:有的小枝单轴向前延长形成了较长的马鞭枝,长势就弱了,如果小枝基部在1厘米以上,可在基部留隐芽重短截,再生新技;如果小枝基部是1厘米以下的细枝,短截后通常从基部不能再生出新枝,只能用回缩基枝或刻伤基枝的方法来复壮。
修剪果树是一门学问,不同的人可以有不同的看法,必须经过不断的尝试,寻找最佳方法,不同的果树不同的地点采取不同的方法,要灵活运用。
我们修剪了几天,也从中找到了一些感觉,希望以后还有这样的机会到果园中去,那里不但环境优美还可以学到许多东西。
三、对果园的建议虽然兴达果园规模不大,但是如果提高土地的利用率还是有可观的收入的,就目前而言,我认为选择恰当的时间方法修剪、合理施肥和合理密植是最有价值的,从长远的来看,可以发展生态果园,因为现在的农产品是否环保是否安全是十分重要的,价格上就会有很大的变化。
首先果树的修剪墅树管理的重要部分,就目前而言果园修剪果树主要选择在春季,但事实上修剪果树不一定在春季,秋季修剪是比较好的,这个时候水分充足,而且叶子上的许多养分还没有转移到树枝上,如果是还没有挂果的小树,可以选择在夏季修剪,这样效果可能会更好。
另外云南气候温和,没有霜冻,因此选择在秋季修剪果树等到第二年春天,伤口已经愈合,有利于果树的生长。
修剪果树也是相当讲究的,幼树与结果树必须采取不同的方法。
幼树整形核桃树干性强,芽的顶端优势特别明显,顶芽发育比侧芽充实肥大,树冠层性明显,结合此特性,以采用主干疏层形为宜,且整形极易。
其整形方法为:干高50-80厘米(若当年幼苗不够高,可待苗木生长一年后再整形),定植当年不作任何修剪,只将主干扶址),并保护好顶芽(若顶芽损坏,可选一壮芽代替),待春季发芽后,顶芽将向上直立生长,将其作为中心干,顶芽下部的5-6月选分布均匀生长旺的5-6个芽将萌发侧枝(其余芽不能萌发),5-6月选分布均匀生长旺的3-4个侧枝为第一层主枝,将其作新梢全部抹去。
第二年按同样的方法培育第二层主枝,第二层保留2-3个主枝(与第一层相距60-80厘米),第三年选第三层主枝,保留1-2个主枝,与第二层相距50-70厘米。
1-4年主枝不用修剪,可自然分生侧枝,扩大树冠。
一般3-4年成形,成形时树高3-5米左右。
结果树修剪核桃进入结果盛期,树冠仍在继续扩大,结果部位不断增加,容易出现生长与结果之间的矛盾,保证核桃达到高产稳产是这一时期修剪的主要任务。
因此在修剪上应经常注意培养良好的枝组,利用好辅养枝和徒长枝,及时处理背后枝与下垂枝。
从结果初期开始,就应有计划地培养强健的结果枝组,不断增加结果部位。
防止树冠内膛空虚和结果部位外移。
进入盛果期后,更应加强枝组的培养和复壮。
培养枝组可采用先放后缩和去背后枝,留斜生枝与背上枝的修剪方法。
徒长枝在结果初期一般不留,以免扰乱树形,在盛果期可改造为枝组。