八年级物理课件 物体浮沉条件
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人教版八年级物理下册10.3物体的浮沉条件和应用 课件 26张PPT
G
F浮=G 漂浮
思考 上浮时物体和液体密度的关系。
F浮=G排=m液g=ρ液
F浮 gGv物排=m物g=ρ物gv
物上浮时F浮 >ρ液Ggv排>ρ物gv物
ρ液>ρ物
G v排=V物
当液体密度大于物体密度时，浸没在液体中 的物体会上浮。
思考 漂浮时物体与液体密度的关系。
F浮=G排=m液g=ρ液 F浮 gGv物排=m物g=ρ物gv
解：（1）由题意知m排=1000t m船=350t
m排=m船+m货
m货=m排-m船=1000t （2）船35满0载t=时650t
m排=1000t=106Kg
船受到浮力
F浮=G=m排 (3)根据g=阿1基0米6K德g原x1理0N/Kg=107N
F浮=ρ水gv排 v排=F浮/ρ水g=103m3
2、某一木块的体积200cm3,密度 0.8x103kg/m3.把它浸没在水中后放手，木块 是否会悬浮在水中？木块在水中静止时，浸在 水中的体积是多少？g取10N/Kg。
物漂浮时F浮 =ρ液Ggv排=ρ物gv物 ρ液>ρ物
G
v排<V物
当液体密度大于物体密度时，浸没在液体中 的物体会先上浮最终至漂浮状态。
思考 悬浮时物体与液体密度的关系。
F浮=G排=m液g=ρ液
F浮 gGv物排=m物g=ρ物gv
物悬浮时F浮 =ρ液Ggv排=ρ物gv物
ρ液=ρ物
G v排=V物
当液体密度等于物体密度时，浸没在液体中 的物体会悬浮。
V金=V排=1.125X10-4m3
阿基米德原理应用—计算物体密度
3、弹簧秤下挂一个物体，在空气中读数是 1.65N，当物体全部浸入水中时，弹簧秤示数是 0.9N.求物体的密度.（g取10N/Kg)
人教版八年级下册物理《物体的浮沉条件及应用》课件
熟时， 则会浮出水面。
为什么？
P57页：想想做做
F浮
G
Why?
二、浮沉条件的应用—轮船
铁的密度大于水的密度。 为什么轮船能浮在水面上？
橡皮泥放入水中， 它将如何？
能否让橡皮泥 浮起来？
下沉，因为橡皮泥密 可见：利用空心的办法，
度比水大。
能增大可以利用的浮力
G物>F浮
G
上浮 悬浮 或 下沉 或
F G 漂浮
F 沉底
G
拓展、延伸：
➢平时常见到 木头、泡在沫水等中会上浮; 在水中石会块下、沉金。属块等 ➢因为不同物质 密度不同。
物体的沉浮可能跟物体密度与液体 密度大小有关。
物质密度跟浮沉关系： 当物体浸没在液体中
ρ物< ρ液 ρ物 =ρ液 ρ物 >ρ液
G< F浮 上浮或漂浮
不同点：漂浮是物体一部分浸入液体中，悬浮
是整个物体浸没在液体中。
四.物体浮沉条件 现象：
一只上浮出水面
一只悬浮在水中
一只下沉到水底
原因：三只球所受到的
A
B
C 重力不同
【实验】把外观相同的3只乒乓球(分别装 有不同质量的沙, 同体积,不同重力)浸没水 中。
四.物体浮沉条件
物体的沉浮条1：
物体的沉浮条件2：
前提：物体完全浸没 即V排=V物
F浮 悬浮
G
当F浮＝G时, 即二力平衡，此时 物体将静止在液体中任意深度的位置 称为悬浮。
漂浮与悬浮有什么共同点与不同点？
共同点：
1.在平衡力的作用都处于静止状态（其中悬 浮是静止在液面以下的任何位置；漂浮是静止 在液面上的任何位置）。
2.物体处于悬浮和漂浮时，浮力等于重力。
为什么？
P57页：想想做做
F浮
G
Why?
二、浮沉条件的应用—轮船
铁的密度大于水的密度。 为什么轮船能浮在水面上？
橡皮泥放入水中， 它将如何？
能否让橡皮泥 浮起来？
下沉，因为橡皮泥密 可见：利用空心的办法，
度比水大。
能增大可以利用的浮力
G物>F浮
G
上浮 悬浮 或 下沉 或
F G 漂浮
F 沉底
G
拓展、延伸：
➢平时常见到 木头、泡在沫水等中会上浮; 在水中石会块下、沉金。属块等 ➢因为不同物质 密度不同。
物体的沉浮可能跟物体密度与液体 密度大小有关。
物质密度跟浮沉关系： 当物体浸没在液体中
ρ物< ρ液 ρ物 =ρ液 ρ物 >ρ液
G< F浮 上浮或漂浮
不同点：漂浮是物体一部分浸入液体中，悬浮
是整个物体浸没在液体中。
四.物体浮沉条件 现象：
一只上浮出水面
一只悬浮在水中
一只下沉到水底
原因：三只球所受到的
A
B
C 重力不同
【实验】把外观相同的3只乒乓球(分别装 有不同质量的沙, 同体积,不同重力)浸没水 中。
四.物体浮沉条件
物体的沉浮条1：
物体的沉浮条件2：
前提：物体完全浸没 即V排=V物
F浮 悬浮
G
当F浮＝G时, 即二力平衡，此时 物体将静止在液体中任意深度的位置 称为悬浮。
漂浮与悬浮有什么共同点与不同点？
共同点：
1.在平衡力的作用都处于静止状态（其中悬 浮是静止在液面以下的任何位置；漂浮是静止 在液面上的任何位置）。
2.物体处于悬浮和漂浮时，浮力等于重力。
人教版八年级物理物体浮沉条件ppt
潜水艇是靠改变_自_身__重__力__来实现浮沉的。 气球是靠改变自__身__体__积__来实现升降的。 密度计是利用物体_漂__浮_在液面上时浮力 等于重力的原理来测量液体密度的.
3、密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小
不等的两块后，仍放入水中，则（ D）
A、大块下沉，小块悬浮 B、大块下沉，小块上浮
浮力与生活
①将糖浆、水以及油注入高 玻璃杯，由于密度不同，液 体分成三层。 ②把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋， 等放入杯中，观察这些东西分别 位于哪一层液面上？
——物体的密度小，就 漂浮在上层，密度最大 的就沉到最下层。
知识拓展
气球
（1） 气球内充有密度 小于空气的气体—— 氢气、氦气等。 （2）原理：当ρ气> ρ空气时，必有F浮>G 物，物体在空气中上 浮．
7、盐水选种
——利用浸没在液体中的物体受到的 浮力跟液体的密度ρ液有关，ρ液越大， F浮越大。
ρ物< ρ液，物体上浮； ρ物> ρ液，物体下沉。
干瘪、虫蛀的种子会上浮 直至漂浮，而饱满的种子 下沉到容器底部。
盐水选种
盐水选种的道理：饱满种子的密 度要大于盐水的密度而下沉。
8 密 度 计
密度计
喷嘴火焰熄
灭，袋内空气变 冷体积减小,排 开气体的体积减 小，浮力减小, 浮力小于重力, 气球下降。
5、孔明灯（热气球）
6、飞艇
——利用氦气、氢气密度比 空气的小，实现浮力大于重 力而在空中上升 。
可上九天揽月
人类实现飞天的梦想
可下五洋捉鳖
知识平台
气球和飞艇的共同点
（1） 气球和飞艇内充有密度小于空气的气体— —氢气、氦气、热空气等。 （2）原理：利用空气的浮力，通过改变自身体积 来实现上升和下降的。
3、密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小
不等的两块后，仍放入水中，则（ D）
A、大块下沉，小块悬浮 B、大块下沉，小块上浮
浮力与生活
①将糖浆、水以及油注入高 玻璃杯，由于密度不同，液 体分成三层。 ②把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋， 等放入杯中，观察这些东西分别 位于哪一层液面上？
——物体的密度小，就 漂浮在上层，密度最大 的就沉到最下层。
知识拓展
气球
（1） 气球内充有密度 小于空气的气体—— 氢气、氦气等。 （2）原理：当ρ气> ρ空气时，必有F浮>G 物，物体在空气中上 浮．
7、盐水选种
——利用浸没在液体中的物体受到的 浮力跟液体的密度ρ液有关，ρ液越大， F浮越大。
ρ物< ρ液，物体上浮； ρ物> ρ液，物体下沉。
干瘪、虫蛀的种子会上浮 直至漂浮，而饱满的种子 下沉到容器底部。
盐水选种
盐水选种的道理：饱满种子的密 度要大于盐水的密度而下沉。
8 密 度 计
密度计
喷嘴火焰熄
灭，袋内空气变 冷体积减小,排 开气体的体积减 小，浮力减小, 浮力小于重力, 气球下降。
5、孔明灯（热气球）
6、飞艇
——利用氦气、氢气密度比 空气的小，实现浮力大于重 力而在空中上升 。
可上九天揽月
人类实现飞天的梦想
可下五洋捉鳖
知识平台
气球和飞艇的共同点
（1） 气球和飞艇内充有密度小于空气的气体— —氢气、氦气、热空气等。 （2）原理：利用空气的浮力，通过改变自身体积 来实现上升和下降的。
人教版八年级物理下册 10.3 物体的浮沉条件和应用课件(共32张PPT)
二、浮力的应用
浮力的利用
轮船
采用“空心”的办法能增大可以利用的浮力。
轮船
A.把密度大于水的钢铁
制成空心的轮船，使它排
开更多的水而浮在水面上
B.排水量：轮船满载时排开水的质量，单位是吨。
F浮= m排gΒιβλιοθήκη 而 F浮=GC.载重线∴ m船+m货= m排
二、浮力的应用
练一练
一艘轮船装满货物时船和货总重为100000N，它受到 的浮力多大？排开的水多重？排水量是多少？
课堂训练
1、铁钉在水中下沉，是因为受到的浮力＿小＿于＿重力， 在完全沉没下沉过程中，铁钉受到的浮力_不_变___(均选 填“变大”“变小”或“不变”) 2、漂浮在水面上的皮球，用手将其慢慢压入水中的 过程中，皮球受到的浮力将＿变＿大＿，施加的压力将 ＿变＿大＿＿。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 3、悬浮在液体中的物体受到的浮力与重力的关系是 F浮_等__于__G物 ，那么液体的密度和物体密度会有什么 关系呢？ρ液_等__于__ρ物（均选填“大于”“等于”或 “小于”）
越大
经典例题
例2 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大
小 不变 ，它受到的浮力 不变 ；它排开水 的体积 变大 。（填变大，变小或不变）
【解析】 轮船浮在海面上，F浮 = G ； 它驶入河里也浮在河面上：F′浮= G 。 ∵ G 不变，∴ F浮不变： F浮 = F′浮 ρ海水 g V排= ρ海水 g V′排，
第十章 浮力
第3节 物体的浮沉条件及应用
一、物体的沉浮
探究物体的浮沉条件 我们可以从浸在液体里的物体的 受力情况 去分析，设计如下图的实验来验证.
一、物体的沉浮
实验序 号
实验方法
10.3物体的浮沉条件及应用课件人教版物理八年级下册
(2)理解：若氢气球和氦气球放出气球内的一部分气体，
其排开空气的体积变小，浮力F浮变小，当G>F浮时
气球将会降落；对于热气球，停止加热，则其排开
空气的体积变小，浮力F浮变小，当G>F浮时气球将
会降落。飞艇的降落与气球类似。
深度理解:
满载航行的轮船，其排水体积也会产生变化。当轮船
在海里和河里航行时，其始终是漂浮的，浮力F 浮 始终等
体积小于乙的体积。在探空气球释放前后，
气球受到的浮力________(填“大于”“等
等于
于”或“小于”)它排开空气所受的重力。
归纳新知
第3节
物体的浮沉条件及应用
漂浮：F浮＝G
轮船
潜水艇
气球、飞艇ຫໍສະໝຸດ 应用 物体的 条件浮沉
上浮：F浮＞G
悬浮：F浮＝G
下沉：F浮＜G
人教版
物理
八年级下册
第十章 浮力
第3节 物体的浮沉条件及应用
学习目标
1、物体的浮沉条件。
2、浮力的应用。
探究新知
新知一
物体的浮沉条件
1. 浮沉现象
(1)物体上浮，最终漂浮在液面上；
(2)物体悬浮，可以静止在液面下任何位置；
(3)物体下沉，最终沉入液体底部。
2. 物体的浮沉条件
(1)物体的浮沉取决于浮力与重力的大小关系：
浮，采取的措施是使瓶内气体( D )
A. 增加
B. 减少
C. 先增加后减少
D. 先减少后增加
解题秘方：a 位置悬浮的潜水艇要下潜至b 位置悬浮，应
控制其先下沉再悬浮，可利用浮沉条件解答。
解析：为了让悬浮在a 位置的潜水艇下潜至b 位置悬浮，
应从进排气管吸气，使瓶内的压强减小，水进入塑
物体的浮沉条件及应用人教物理八年级下册PPT课件
探究新知
浸 没
物体的浮沉条件
条件 状 态 条件
F浮＜G 下沉 ρ液＜ρ物
F浮＝G 悬浮 ρ液＝ρ物
实 心
F浮＞G 上浮 ρ液＞ρ物
漂浮：F浮＝G
探究新知
A B C
密度比较，看状态 A B C
浮力大小的比较
m相等，看状态
质量相等的A、B、C三球，放于同一液体 中静止后如图，可知密度最小的是___A__ 球，受浮力最小的是____C____球。
周朝以后不仅在小河上能架设浮桥， 在黄河、长江这样的大河流上也多次架 设过浮桥。
芦湖独木舟
浮桥
探究新知
轮船的原理
轮船
工作原理：将钢铁制做成空心的轮船，可 以排开更多的水，使轮船漂浮在水面上。
排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g=G船=m船g ∴ m船= m排 （漂浮物的特点）
探究新知
石块的密度ρ=
V2 V3
V1 V1
水
巩固练习
连接中考
例1（2019•成都）将一枚重为0.5N的蛋放入一杯均匀盐水中，静止
时如图所示，然后向杯子里加入一些清水，则（ A ）
A．鸡蛋会下沉 B．鸡蛋的重力增加 C．鸡蛋所受浮力变大 D．鸡蛋所受浮力为0.5N
盐水密度 会减小
悬浮 F浮=G
课堂检测
积相等，因此物体的浮沉情况也可以用物体的密度跟液体的密度大
小来描述。
根据F浮=ρ液gV排 G=ρ物gV物（实心）
F浮
F浮>G
上升
ρ液>ρ物
F浮=G
悬浮
ρ液=ρ物
G
F浮<G
下沉
ρ液<ρ物
石块不论多小，在水中总会下沉；冰块不论多大，在水中总会漂着。
人教版八年级下册物理第十章浮力第三节物体的浮沉条件及应用(共19张PPT)
我国汉代曾发明过一种做军事 信号用的灯笼，灯笼能腾空而起， 飞向天空。
二、浮力的应用
轮船 （1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开 更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+ 模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶 内打气，将瓶内的水排出，瓶向上 浮起 工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
练习
有一支密度计，先后放入A；B两种液体中,静止时，如 图所示，由此可判断A 的密度 B的密度。此密度计在 液体A中受到的浮力 在液体B中受到的浮力。（填等于； 大于；小于）
A
B
一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大
小 不变 ，它受到的浮力 不变 ；它排开水 的体积 变大 。（填变大，变小或不变）
第十章
第３节 物体的浮沉条件及应用
上浮
悬浮
下沉
一、物体的浮沉条件
1．浮力与重力的关系
上浮： F浮＞G 悬浮：F浮 = G 下沉： F浮＜G 漂浮：F浮 = G
F浮 F浮
G 上浮
G 悬浮
F浮
漂浮
G
F浮
G 下沉
一、物体的浮沉条件
2．物体密度与液体密度间的关系
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢
出了5×10-4 m3的水。则此物体是（ B ）
A．浮在水面上 B．沉到水底 C．悬浮在水中 D．以上几种情况都有可能
一冰块漂浮在水面上，当冰完全熔化后，容 器中的水面将如何变化？
当冰放入盐水中时，冰熔化后，液面如何变化？
运用浮力知识解决问题
关于浮力，下列说法中正确的是（ C ）。
《物体的浮沉条件及应用》PPT课件 人教版物理
G
G
上浮的木块最终会漂浮在水面 F浮=G 清水加盐到一定浓度，鸡蛋悬浮 F浮=G
知识点二 浮沉条件
由以上现象可知物体的浮沉取决于自 身重力与所受浮力的关系。
①当F浮>G时，物体上浮（最终漂浮）。 ②当F浮=G时，物体漂浮或悬浮。 ③当F浮<G时，物体下沉。
F浮 = ρ液 g V排
G= mg = ρ物 g V物
（1）当F浮 > G物时，物体将—上—浮—，最终漂浮，此时 ρ物___<____ρ液；在未露出液面前，V排__=____V物。
（2）当F浮 < G物时，物体将—下—沉——，此时ρ物__>___ρ液， V排——=——V物。
（3）当F浮=G物时，物体将—悬—浮——，此时ρ物__=___ρ液， V排___=____V物。
力越大
2.如图所示，将两个小球放入水中，A球漂浮在 水面上（部分露在水面以上），B球下沉至容器底 （对容器底有压力）。已知A、B两球体积相等。则 下列说法正确的是（ D ）
A．A球所受浮力大于B球所受浮力 B．A球密度大于B球密度 C．A球的重力大于B球的重力 D．A球所受浮力小于B球所受浮力
3.质量相等的甲、乙、丙三个实心小球，放入 水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉，位置如
物体上浮、下沉以及悬浮时，物体浸没 在液体中，V排 = V物。
上浮： F浮>G，ρ液 g V排 >ρ物 g V物，ρ液>ρ物 下沉： F浮<G，ρ液 g V排 <ρ物 g V物，ρ液<ρ物 悬浮： F浮=G，ρ液 g V排 =ρ物 g V物，ρ液=ρ物
F浮 = ρ液 g V排
G= mg = ρ物 g V物
3.如图所示，把一个自制的密度计分别放入三 种不同的液体中，则下列判断正确的是（ D ）
初中物理物体的浮沉条件(PPT)
2、物体浸在液体中受到哪些力的作用？ 浮力、重力
一、物体的沉浮条件
1、浮力与重力的关系
下沉：F浮 ＜ G 上浮：F浮 ＞ G 漂浮：F浮 ＝G 悬浮：F浮＝G
F浮 下沉
G
F浮 上浮
G
F浮 漂浮
G F浮 悬浮
G
通过改变浮力的大小可以改变物体的浮沉状 态，那么能不能通过改变重力来实现浮沉呢？
时间3min 用注射器往口服液瓶中注水或抽水，观察口服液瓶 在水中的浮沉情况
改变物体的重力 能 （能/不能）改 变物体的浮沉状态，实际上是改变物体 的 密度 来改变物体的浮沉状态的呢？
物体的浮沉条件
F浮 下 沉
G
F浮＜G物
G排＜G物 m排g＜m物g ρ液gV排＜ρ物gV物
∵V排=V物 ∴ρ 液<ρ物
F浮 悬 G浮
F浮=G物
G排=G物 m排g=m物g ρ液gV排=ρ物gV物
5、质量为0.5kg的小球，放入盛满水的容器中，溢出 了2N的水，则小球在水中将会 ( C ) A、漂浮 B、悬浮 C、下沉 D、无法判断
6、重为1N的木块漂浮在水面上，木块受到的浮力 为 1 N，若向水中加入食盐，使水的密度 变大，木 块受到的浮力 不变，那么木块露出液面的体积 变大 (填“变大”“变小 ”或“不变”)。
7、潜水艇是靠改变自身 重力 达到上浮和下沉目的的， 某潜水艇从水面上10m处下潜到100m深的过程中，潜 水艇受到水的压强 变大 ，浮力 不变 。
8、排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船 及所装货物共重107 N，受到河水的浮力是 107 N， 船排开的河水的体积是 103 m3。（取g=10N/kg）
灯笼才上升.
汤圆刚放入水中时， 会沉入锅底。
一、物体的沉浮条件
1、浮力与重力的关系
下沉：F浮 ＜ G 上浮：F浮 ＞ G 漂浮：F浮 ＝G 悬浮：F浮＝G
F浮 下沉
G
F浮 上浮
G
F浮 漂浮
G F浮 悬浮
G
通过改变浮力的大小可以改变物体的浮沉状 态，那么能不能通过改变重力来实现浮沉呢？
时间3min 用注射器往口服液瓶中注水或抽水，观察口服液瓶 在水中的浮沉情况
改变物体的重力 能 （能/不能）改 变物体的浮沉状态，实际上是改变物体 的 密度 来改变物体的浮沉状态的呢？
物体的浮沉条件
F浮 下 沉
G
F浮＜G物
G排＜G物 m排g＜m物g ρ液gV排＜ρ物gV物
∵V排=V物 ∴ρ 液<ρ物
F浮 悬 G浮
F浮=G物
G排=G物 m排g=m物g ρ液gV排=ρ物gV物
5、质量为0.5kg的小球，放入盛满水的容器中，溢出 了2N的水，则小球在水中将会 ( C ) A、漂浮 B、悬浮 C、下沉 D、无法判断
6、重为1N的木块漂浮在水面上，木块受到的浮力 为 1 N，若向水中加入食盐，使水的密度 变大，木 块受到的浮力 不变，那么木块露出液面的体积 变大 (填“变大”“变小 ”或“不变”)。
7、潜水艇是靠改变自身 重力 达到上浮和下沉目的的， 某潜水艇从水面上10m处下潜到100m深的过程中，潜 水艇受到水的压强 变大 ，浮力 不变 。
8、排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船 及所装货物共重107 N，受到河水的浮力是 107 N， 船排开的河水的体积是 103 m3。（取g=10N/kg）
灯笼才上升.
汤圆刚放入水中时， 会沉入锅底。
《物体浮沉的条件及应用》人教版八年级初二物理下册PPT课件
二氧 化碳
180.9
一、熔化热
为什么晶体有确定的熔点和熔化热，非晶体却没有？
晶体熔化过程中，当温度达到熔点时，吸收的热量全部用来破坏空间点阵，增 加分子势能，而分子平均动能却保持不变，所以晶体有固定的熔点。非晶体没 有空间点阵，熔化时不需要去破坏空间点阵，吸收的热量主要转化为分子的动 能，不断吸热，温度就不断上升。 由于在不同温度下物质由固态变成液态时吸收的热量不同，而晶体有固定的熔 点，因此有固定的熔化热，非晶体没有固定的熔点，也就没有固定的熔化热。
一、物体的浮沉条件
1．浮力与重力的关系
上浮： F浮＞G 悬浮：F浮 = G 下沉： F浮＜G 漂浮：F浮 = G
F浮
上浮 G
F浮 悬浮
G
F浮 漂浮
G F浮
下沉
G
一、物体的浮沉条件
一、物体的浮沉条件
2．物体密度与液体密度间的关系
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
浮力：F浮＝ ρ液gV排 ； V排 = V物
课前导入
熔化吸热
固态
液态
凝固放热
汽化吸热
气态
液化放热
一、熔化热
1. 熔化与凝固 熔化： 物质从固态变成液态的过程。 凝固： 物质从液态变成固态的过程。
熔化是凝固的逆过程。
一、熔化热 为什么熔化会吸热？
我们先看看固体和液体的结构
一、熔化热 为什么熔化会吸热？
由于固体分子间的强大作用，固体分子只能在各自的平衡位置附近振 动。对固体加热，在其熔解之前，获得的能量主要转化为分子的动能， 使物体温度升高，当温度升高到一定程度，一部分分子的能量足以克 服其他分子的束缚，从而可以在其他分子间移动，固体开始熔解。
《物体的浮沉条件及应用》课件 人教版八年级下册物理
F浮=G物，悬浮，ρ液=ρ物
F浮<G物，下沉，ρ液< ρ物
轮船
空心结构
潜水艇 气球和飞艇
改变自身重力
充入或排出密度 较小的气体
课堂达标
1. (2019·菏泽中考)人们常用“生沉熟浮”来判断饺子是否煮 熟，煮熟后的饺子会漂起来的原因是（ C ）
A.饺子的重力减小了 B.饺子的重力和浮力都增大了 C.饺子的重力不变，浮力增大 D.饺子的重力和浮力都减小了
F浮 漂浮 G物
F浮=G物
物体漂浮
F浮 G物
悬浮
F浮= G物
物体悬浮
水面
F支 F浮
沉底
G物
水底
F浮=G物- F支
物体下沉到水底
上浮
F浮 F浮>G
G
由F浮>G可得： ρ液 gV排>ρ物 gV物 因为 V排= V物 所以 ρ液 > ρ物
下沉
F浮<G F浮
G
悬浮
F浮=G F浮
G
由F浮=G可得： ρ液 gV排=ρ物 gV物 因为 V排= V物 所以 ρ液= ρ物
B.甲图中鸡蛋排开水的重力大
C.乙图中鸡蛋所受浮力大于重力
甲
乙
D.放置50天后的鸡蛋密度变大
之较小。故密度计上的刻度上小下大。
密度计的读法： 静止时液面所对刻度乘以水的密度
新知探究
密度计
新知探究
如图所示，把一个自制的密度计分别放入三种不同的液体中， 则下列判断正确的是（ D ） A.这个密度计在丙液体中受到的浮力较大 B.这个密度计在乙液体中受到的浮力较大 C.甲液体的密度最大 D.丙液体的密度最小
新知探究
用途：测定液体密度 构造：密度计是一根上部标有刻度，形状特殊的玻璃管， 管子下部的玻璃泡内封装小铅丸或水银。 原理：物体漂浮时受力平衡及阿基米德原理。密度计在 任何液体中都呈漂浮状态，所受浮力大小不变，等于它 所受重力。由阿基米德原理 F浮= ρ液gV排可知，液体密
人教版八年级物理课件：10.3物体的浮沉条件及应用 (共16张ppt)
物体沉浮条件及应用
2020/5/16
1
知识回顾： 一.阿基米德原理的内容： 二.浮力的计算方法： ①称重法 F浮 = G物 —F拉
②阿基米德原理的计算公式：F浮 = ρ液gV排 三.浮力产生的原因： 液体对物体上下表面产生压力差。
2020/5/16
2
四.物体浮沉条件
现象：
一只上浮出水面
一只悬浮在水中
11
1． 关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中
不正确的是 （ B ）
A．浮力的方向竖直向上； B．浮力的施力物一定是水； C．浮力的大小与排开液体的质量成正比； D．实心的铁球也能浮在液面上． 2．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木 球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正
确的是 （ A ）
D、两块都悬浮
4、将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所
示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说
法正确的是（ C ）
A A球浮在水面上，受到的浮力最大
B C球沉在底部，受到的浮力为零
C A球受到的浮力与B球受到的浮力相等 A
D B球受到的浮力与C球受到的浮力相等
B
C
2020/5/16
液体中的沉浮跟物体密度与液体密度之
间的关系有关。
2、比较液体密度与物质密度(物体平均密度)
上浮 漂浮
F浮 >G; ρ物 F浮= G ;ρ物
<ρρ液液
悬浮 F浮= G ;ρ物 <ρ液
下沉 F浮< G ;ρ物 =>ρ液
2020/5/16
6
物体沉浮条件应用
汤圆刚放入水中时， 会沉入锅底
汤圆煮熟时，则会 浮出水面。
2020/5/16
1
知识回顾： 一.阿基米德原理的内容： 二.浮力的计算方法： ①称重法 F浮 = G物 —F拉
②阿基米德原理的计算公式：F浮 = ρ液gV排 三.浮力产生的原因： 液体对物体上下表面产生压力差。
2020/5/16
2
四.物体浮沉条件
现象：
一只上浮出水面
一只悬浮在水中
11
1． 关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中
不正确的是 （ B ）
A．浮力的方向竖直向上； B．浮力的施力物一定是水； C．浮力的大小与排开液体的质量成正比； D．实心的铁球也能浮在液面上． 2．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木 球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正
确的是 （ A ）
D、两块都悬浮
4、将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所
示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说
法正确的是（ C ）
A A球浮在水面上，受到的浮力最大
B C球沉在底部，受到的浮力为零
C A球受到的浮力与B球受到的浮力相等 A
D B球受到的浮力与C球受到的浮力相等
B
C
2020/5/16
液体中的沉浮跟物体密度与液体密度之
间的关系有关。
2、比较液体密度与物质密度(物体平均密度)
上浮 漂浮
F浮 >G; ρ物 F浮= G ;ρ物
<ρρ液液
悬浮 F浮= G ;ρ物 <ρ液
下沉 F浮< G ;ρ物 =>ρ液
2020/5/16
6
物体沉浮条件应用
汤圆刚放入水中时， 会沉入锅底
汤圆煮熟时，则会 浮出水面。
八年级科学《物体浮沉条件及其应用》图文课件
在水里，许多东西能浮在水面， 比如乒乓球、木块，石蜡等；也有许 多东西沉到水底，比如：石头、硬币、 橡皮等；那么物体的浮沉取决于什么 呢？
研究对象 浸没在液体中的物体 受力分析 重力、浮力与浮沉的关系
前提：物体完全浸没
即V排=V物 F浮 悬浮
G
当F浮＝G时,合力为零，即二力 平衡，此时物体将静止在液体中任 意深度的地方称为悬浮。
1912年4月10日，泰坦尼克号从英国南安普敦出发，途经法国 瑟堡-奥克特维尔以及 爱尔兰 昆士敦，计划中的目的地为美国的纽约，开始了这艘“梦幻客轮”的处女航。 4月14日晚11点40分，泰坦尼克号在北大西洋撞上冰山（大约在41°43'55.66"N 49°56'45.02"W附近），两小时四十分钟后，4月15日凌晨2点20分沉没，由于只有16艘 救生艇，1503人葬生海底，造成了当时在和平时期最严重的一次航海事故，也是迄今为止 最广为人知的一次海难。电影《泰坦尼克号》就是根据这一真实海难而改编。
注意：
ρ物是物体的密度（平均密度），而不是构成该物体 的物质的密度
物体沉浮情况各物理量的关系：
浸没情 况 物理现 象 状态 条件
ρ 液与 ρ 物 关系 ρ ρ ρ ρ ρ
液> ρ 物
V排与V物 关系 V排<V物
部分 浸没
浮
漂浮在液 静止于液 面上 面上
上浮 向上运动
F浮=G
物
全部 浸没 全部 浸没
泰坦尼克号邮船简介
英国皇家邮船泰坦尼克号是20世纪初由英国白星航运公司制造的一艘巨大豪华客轮,是 当时世界上最大的豪华客轮，被称为是“永不沉没的船”或是“梦幻之船”。泰坦尼克号 共耗资7500万英镑，吨位46328吨，长882.9英尺，宽92.5英尺，从龙骨到四个大烟囱的顶 端有175英尺，高度相当于11层楼,是当时一流的超级豪华巨轮。 泰坦尼克号被认为是一个技术成就的定点作品。泰坦尼克号更津津乐道的是安全性。 两层船底，由带自动水密门的15道水密隔墙分为16个水密隔舱，跨越全船。16个水密(不 进水的)隔舱防止她沉没。其中任意两个隔舱灌满了水，她仍然能够行驶，甚至四个隔舱灌 满了水，也可以保持漂浮状态。当时的人们再也设想不出更糟糕的情况了，所以《造船专 家》（The Shipbuilder）杂志认为其“根本不可能沉没”。一个船员在航行中对一个2等 舱女乘客西尔维亚· 考德威尔说：“就是上帝亲自来，他也弄不沉这艘船。”
人教版八年级物理课件-物体的浮沉条件
物體的浮沉條件
F浮 下 沉
G
F浮 懸 G浮
F浮＜G物
G排＜G物 m排g＜m物g ρ液gV排＜ρ物gV物
同理 (請你推導)
∵V排=V物 ∴ρ 液<ρ物
ρ 液=ρ物
上
F浮
浮G
同理 (請你推導)
ρ 液＞ρ物
物體的浮沉條件
F浮 下 沉
G
F浮＜G物 G排＜G物
m排g＜m物g
ρ液gV排＜ρ物gV物
∵V排=V物
輪船總是漂浮在水面上， 一艘輪船從河裏駛向大海，
它受到的重力大小
不（變變大、變小、不變）；它
受到積
（變大、變變小小、不變）；輪船是下沉
些還是上浮些？
河水
海水
漂浮物體具有的特點
• 物體漂浮在液體中，所受的F浮=G物 • 同一物體漂浮在不同液體中，所受F浮相同。 • 同一物體在不同液體裏漂浮，在密度大的
∴ρ 液<ρ物
F浮 懸 G浮
F浮=G物
G排=G物 m排g=m物g ρ液gV排=ρ物gV物
上
F浮
浮G
F浮＞ G物
G排＞ G物 m排g ＞ m物g
ρ液gV排＞ ρ物gV物
∵V排=V物
∵V排=V物
∴ρ 液=ρ物
∴ρ 液＞ ρ物
物體的浮沉條件
F浮
F浮
F浮
F
浮
G
G
下沉
F浮 < G ρ液<ρ物
G
懸浮 F浮 = G
A
B C
3、一實心鐵球分別浸沒水、酒精、水銀中， 受到浮力最大的是（ C ）
A、水
B、酒精
C、水銀
D、無法確定
水
酒精
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变形二：一艘远洋轮船装上货物后，发现船身 下沉了一些，则它受到的浮力 (填“变 大”、“变小”或“不变”)。当船由内河驶入 大海后，船受到的浮力 (填“变大”、 “变小”或“不变”)，船身相对于水面将 上浮 (填“上浮”、“下沉”或“不变”)。
F浮 =G 排 =ρ液g V
排
河水
海水
反馈练习二
第三节
F浮
物体的浮沉条件
F浮 F浮
G 上浮 F浮 >G
G
下沉 F浮 <G
G 悬浮 F浮 = G
三. 1、物体的浮沉条件
上浮 下沉
Ｆ浮>Ｇ物 Ｆ浮<Ｇ物
悬浮
Ｆ浮=Ｇ物
物体的上浮、下沉与密度的关系
Ｆ浮= 液gV排
Ｇ物= 物gV物
液gV排> 物gV物 液< 物 液= 物 液> 物
上浮 Ｆ浮>Ｇ物 下沉 悬浮
1质量为0.3kg的物体全部浸没在盛满水的容器中,溢出 的水是100g,那么物体所受到的浮力是（ 1） N.(g=10N/Kg)
2.石块在液体中下沉时 浮力的作用（填“受到”、 “不受到”），若一个石块重5N，把石块挂在弹簧测 力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的 示数为２N，则该石块受到液体的浮力为 3 N。由 此可知，此石块排开的液体重 3 N。
Ｆ浮<Ｇ物 Ｆ浮=Ｇ物
2、物体的浮沉与密度的关系 上浮
下沉 悬浮
液> 物
液< 物 液= 物
悬浮和漂浮
F浮 V排
V排
F浮 G 悬浮
G
漂浮
物体的一部分浸没 在液体中,静止在液 面上。 V排＜V物
物体全部浸没在液体 中，可以静止在液体中 的任何地方。 V排=V物
3、悬浮和漂浮区别
共同点：F ＝G浮来自（3）阿基米德原理法： （4）压力差法：
=ρ液gV排 F浮＝ F向上－F向下
排
6、体积是 10 m3的大铁牛在水中，当 它有1/3的体积露出水面时，则大铁牛 受到的浮力有多大?（g取10N／kg）
解: F浮=G排 = ρ 液 g V排
=1.0×103kg/m3×2/3 ×10m3× 10N／kg
F浮
=G
不同点： 悬浮时，V = V ，ρ =ρ 排 物 物 液
漂浮时，V排 < V物，ρ物 <ρ液
F浮 F浮
G G
1、浮力：浸在液体(或气体)中的物体受到的液体(或气
体)竖直向上托的力叫做浮力 2、求浮力的方法： （1）称重法：
（2）平衡法： 浮
F ＝G物 适用于物体处于漂浮或悬浮
F浮=G-F′
=6.7 × 105N
巩固练习
1.同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸 没在煤油中，_____铁块受到的浮力要大一些。 2.甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材料 不同的球体，它们在水中静止的情况如图所示， 其中所受浮力最小的是 （ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
变形一：如图所示，球从水面下上浮至漂浮在 水面上的过程中，判断正确的是 （B ） A.露出水面前，浮力逐渐增大；露出水面后，浮 力继续增大 B.露出水面前，浮力保持不变 C.露出水面前，浮力逐渐减小 D.露出水面前，浮力保持不变；露出水面后，浮 力开始逐渐增大
变形三：用一根细线将一个石块系住，分别浸 没在盛有盐水和水的容器中（盐水的密度大于 水的密度），由于细线拉力的作用，石块静止 在液体中，此时线上拉力分别为F1、F2，则两 次拉力大小关系是 （ C ） A.F1＞F2 B.F1＝F2 C.F1＜F2 D.无法比较
F浮
船 浮 在 水 面 上
G船