企业内训师评聘管理办法

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公司内训师管理办法内训师管理制度

公司内训师管理办法内训师管理制度公司内训师管理办法是公司为了提高员工能力和素质，提供内部培训服务所制定的管理制度。

以下是一份典型的内训师管理制度：一、内训师的要求1. 具备较高的专业知识和技能，能够熟练掌握公司内部培训内容。

2. 具备良好的沟通能力和教学技巧，能够有效地传授知识给员工。

3. 具备较强的组织协调能力，能够策划并执行培训计划。

4. 具备较强的团队合作意识，能够与其他内训师密切合作，互相支持。

5. 具备较强的学习能力和创新能力，能够不断更新培训内容和方法。

二、内训师的选拔与培训1. 公司可以通过内部选拔或外部招聘的方式，选择合适的人员担任内训师。

2. 内训师需要参加公司组织的培训师资培训，学习相关的教学理论和技巧。

3. 公司对内训师进行定期的绩效评估和培训需求分析，为内训师提供相应的培训和支持。

三、内训师的工作管理1. 内训师需要按照公司制定的培训计划，完成指定的培训任务。

2. 内训师需要准备培训课件和教材，确保培训内容精准有效。

3. 内训师需要按照公司要求，及时提交培训报告和评估报告。

4. 内训师需要积极参与内部培训工作组和会议，与其他内训师共同探讨和解决培训中的问题。

5. 公司可以根据内训师的表现进行奖惩和激励，提高内训师的工作积极性和质量。

四、内训师的权益和福利1. 公司为内训师提供相应的培训资源和支持，帮助内训师提升能力和水平。

2. 内训师享受与其他员工相同的福利待遇，包括薪资、社保和福利等方面。

3. 公司鼓励内训师参加行业内的培训交流活动，提高自身的专业水平。

以上是一份典型的公司内训师管理办法，不同公司的具体制度可能会有所不同，根据公司的实际情况进行适当调整。

企业内训师管理制度

企业内训师管理制度一、制度目的为了规范和提高企业内训师的教学质量，确保企业内训师的培训效果，制定本管理制度。

二、适用范围本管理制度适用于所有担任企业内训师职务的员工。

三、内训师资格要求1.具备一定的业务能力和知识储备，具有相关领域的专业背景。

2.具备较强的沟通能力和表达能力，能够有效地传递知识和启发思考。

3.具备一定的教学经验和讲解能力，能够根据学员的特点和需求进行个性化的教学。

4.具有良好的团队合作能力，能够与培训团队密切配合，共同提高培训效果。

5.具有学习和创新精神，能够不断更新教学内容和方法，提高培训效果。

四、内训师选拔与培养1.选拔方式：根据企业发展需要和人才库中的员工情况，通过面试、考核等方式选拔内部员工担任内训师。

2.培养方式：选定内训师后，由企业组织专业培训，提升他们的教学能力和讲解能力。

并定期组织内训师交流经验，相互学习和提高。

五、内训师管理1.内训师管理团队：企业设立内训师管理团队负责内训师的选拔、培训、考核和激励等工作。

2.内训师工作计划：每年初，内训师需编制本年度的培训计划，并向管理团队报备。

3.内训师教学质量考核：每次培训结束后，由培训学员进行评估，对内训师的教学质量进行考核。

4.内训师激励机制：内训师教学质量考核成绩与绩效考核挂钩，对优秀的内训师给予相应的激励和奖励。

六、内训师培训与发展1.定期组织内训师培训：每年至少组织一次内训师培训，提供学习和交流的机会，提高内训师的教学水平。

2.鼓励内训师参与外部培训：对有条件和有需要的内训师，鼓励他们参与外部培训，提升自身的教学能力和专业水平。

3.内训师职称评定：根据内训师的教学质量和培训能力，根据一定的评定标准，对内训师进行职称评定。

七、内训师督导与反馈1.定期进行教学督导：对内训师的培训过程进行督导，及时发现问题和不足，并进行及时纠正和辅导。

2.听取学员反馈：定期调查学员对内训师的满意度和建议，并将结果反馈给内训师，促使其改进教学方法和效果。

内训师管理办法24675

内训师管理办法一、总则第一条为充分利用公司内部的人力资源，建设和培养内部讲师队伍,发挥内部讲师在公司培训教育体系中的核心作用，提高内部讲师队伍的整体素质，激励讲师的授课积极性,规范讲师管理流程，特制定本制度。

第二条公司员工担任内部兼职内训讲师(以下统称内训师)，向其他员工传授技能和知识,是公司内部知识的积累、共享和传播的有效途径之一，能提高员工队伍的整体水平，从而增强公司的竞争力。

二、内训师资格评聘及程序第三条内部讲师是指在公司内部选拔，经人力资源部考核其资历、教案编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员，属于公司共享的师资力量,属兼职。

第四条内训师任职资格1、高度认同本公司的企业文化，有责任心，品德高尚，能为人师表。

2、本岗位工作技能丰富,知识全面，并且有较强的实践经验。

3、有很强的书面与口头表达能力,心理素质好，思路清晰，协调应变能力强。

4、本文愿意从事内训师工作.5、对培训工作具有浓厚的兴趣,学习能力强，并愿意与他人分享学习成果。

第五条内训师分初、中、高讲师三个级别。

各级内训师评聘标准按课程等级、课程及教材开发、业务指导能力三要素划分为三个等级；一、初级:有一定的授课经验,能够独立开发公司基础类、专业类课程课题,适用于公司较多岗位。

具备丰富的实践经验，掌握相当的专业知识能指导员工作业。

二、中级：具备三年授课经验。

能够独立开发系统性、专题性的课题、课程。

适用于很多岗位培训，能在公司推广.在公司范围内的专业领域中具有相当影响力能指导初、中级技术员进行作业。

能指导三级内训师提高授课技能.三、高级：具备五年以上授课经验.能够独立开发研究性、学术性课程课题。

适用于不同岗位培训，能在公司推广，对在长期的专业技术实践和研究中形成独到的理论体系，能指导中、高级技术员进行作业，具有标准教材审核能力，能够指导四级内训师提高授课技能，对生产经营有显著贡献。

第六条内训师评审流程:一、由部门推荐或个人自荐,填写《内训师推荐(自荐)表》附件1,由部门总经理或副总经理审核，报人力资源部审核.二、人力资源部初步审核后，组织各部门相关专业技术专家确定内训师人员名单,报总办会审批。

内训师评聘管理办法

内训师评聘管理办法人资12—004 为完善公司整体教育培训体系，充分发挥企业内部兼职培训师（以下简称“内训师”）在员工培训工作中的核心作用，提高员工的整体技能水平，增强企业的竞争力，特制定本管理办法。

1、适用范围本办法适用于承担企业内各类培训授课任务的兼职人员。

2、管理部门在公司教育委员会的指导下，人力资源部教培科行使对内训师的管理职责，负责落实考评及相关管理工作。

3、申报条件3.1品德要求：热爱公司，热爱本职岗位，勇于挑战自我，责任心强。

对培训工作有较高的热情，热忱待人；3.2专业要求：具有中级及以上职称或高级工及以上技能等级，精通工作流程，熟悉产品结构，掌握相关技术或相关专业知识；3.3能力要求：能够独立编写和制作相关培训教材和课件，有一定的课堂控制能力，善于表达，讲授条理清晰；3.4具有岗位技能专长、持有国家职业技能考评员或教师资格证等人员，可破格申报。

4、内训师聘任等级经考核与评估，内训师择优聘用级别分为：首席内训师、高级内训师、中级内训师、内训师。

5、聘任程序内训师评聘应坚持“公平竞聘、择优选聘、按绩进级、按劳取酬”的原则。

具有专业特长的公司中层以上干部，可直接聘任为中级内训师及以上。

5.1内训师应聘者可通过所在部门的推荐或个人自荐，填写《内训师推荐/自荐表》（附表1）后，由部门主管签署推荐意见，交人力资源部审核；5.2由教培科组织内训师进行课题试讲，根据讲课情况，填写《内训师授课评估表》（附表2），提出综合评价意见；5.3报公司教育委员会审批，选聘为相应等级内训师；5.4由人力资源部统一颁发内训师资格聘书。

6、主要职责内训师在完成本职工作的同时，应履行以下主要职责：6.1每年度末配合所在部门提出下一年度培训草案及培训需求；6.2在教培科的统一协调下，根据每年度员工培训计划安排以及自己的任课范围，结合具体要求进行授课；6.3负责所授训学员的考试、阅卷、评估和分析等；6.4负责编写、完善教材、教案（含PPT文件），并随时更新；6.5负责教材内容的优化与编写、资料的收集、课件的制作、及时总结本专业领域的管理、操作经验等，协助教培科完善公司培训体系；6.6完成人力资源部安排的其他有关培训工作。

公司内训讲师管理制度(含内训师选拔、内训实施、考核及激励,以及内训效果评估等)

XXXXXXXXXXXX公司内训讲师管理制度一、说明内部培训讲师简称内训师，是为配合公司内训，通过自荐、选拔或指派等方式，通过一定的资格认定而确定的负责内部培训传播的专职或兼职的员工。

员工担任内训师，在工作中有意识地向其他员工积极传授正确的理念经验或知识技能，可以促成和谐上进的企业氛围，促进公司内部知识积累、共享和传播。

根据公司业务及管理发展需要，拟在企业内部组建一支内训师队伍，并制定本管理制度，以规范有关工作。

二、内训师管理㈠内训师甄选条件1.公司正式员工，工作认真、努力，绩效显著；2.对所从事的专业有丰富的实践经验，且有一定的理论水平；3.良好的表达能力，善于沟通，具有一定的组织协调及分析判断能力；4.接受能力强，善于学习，掌握一定的培训知识理论；5.有团队精神，愿意与他人合作、分享信息知识和智慧。

㈡选拔流程1.员工可自荐或由部、运营组推荐，并填写《内训师推荐（自荐）表》（见附件1）；2.人力资源部安排组织内部初评，对内部讲师进行综合评估；评估包括：绩效表现、行业经验及专业理论积累、组织实施力（沟通、分析判断以及组织协调能力）、授课技巧（课件设计制作、表达讲授等）、个人分享意愿等；3.通过初评或经公司前期指定的人员为公司储备讲师（或内训师），储备讲师在完成一定程度的内训或培养工作后，通过考核评定的，聘为正式讲师（或内训师）；4.正式讲师，将视其专题课程的授课数量及质量，进行综合考评，考评通过的晋级成为高级讲师。

㈢内训师主要职责1．培训教材的开发：根据企业内训的总体要求，结合实际情况，开发与课程相关的资料；2.授课及辅导：以培训效果为导向，通过讲授或教练培训方案的设计实施，将知识理念或技能经验，进行有效的内部传播与分享；4．效果追踪与反馈：认真做好内训记录并追踪培训效果，分析总结内训工作，提出内训管理与课程完善合理化建议。

㈣内训师的权利1．优先参加外训的权利（包括专业知识方面和教学技能方面的课程）以提高教学水平；2．为保证内训效果，在一定额度内，内训师有优先申请或购置相关书籍、资料、教具的权利，购置的相关书籍、资料、教具所有权归公司；3．根据内训效果，享有内训补贴或津贴，以及优先享有内部晋升、职业发展的权利。

内训师管理办法

内训师管理办法一、总则为了有效开发和利用公司内部的人力资源，充分发挥内部培训师（以下简称内训师）在员工培训与发展中的重要作用，建立一支规范、专业、高效的内训师队伍，特制定本管理办法。

二、内训师的定义与职责（一）内训师定义内训师是指在公司内部，具有一定的专业知识、技能或经验，经过选拔和培训，能够承担公司内部培训课程的开发、讲授和辅导工作的员工。

（二）内训师职责1、课程开发根据公司的培训需求和员工的发展要求，开发设计具有针对性、实用性和有效性的培训课程。

2、授课培训按照培训计划和安排，认真备课，高质量地完成培训课程的讲授工作，确保培训效果。

3、培训辅导对学员在培训后的实践应用提供必要的指导和帮助，解答学员的疑问，促进学员将所学知识转化为实际工作能力。

4、反馈改进收集学员的培训反馈意见，对培训课程和培训方法进行不断改进和完善，提高培训质量。

三、内训师的选拔与聘用（一）选拔条件1、在公司工作满_____年，熟悉公司的业务流程和企业文化。

2、具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，在所在领域有一定的专长和突出业绩。

3、具有良好的沟通表达能力和团队合作精神，能够熟练运用培训技巧和方法进行授课。

4、热爱培训工作，有较强的责任心和奉献精神，愿意为公司的人才培养贡献力量。

（二）选拔程序1、个人自荐员工根据公司发布的内训师选拔通知，填写《内训师自荐表》，并提交相关证明材料。

2、部门推荐各部门根据员工的工作表现和业务能力，推荐符合条件的员工参加内训师选拔。

3、资格审查人力资源部对自荐和推荐人员进行资格审查，确定参加选拔面试的人员名单。

4、选拔面试由人力资源部组织面试，评估候选人的专业知识、培训能力和综合素质。

5、试讲评估通过面试的候选人进行试讲，由评审小组对试讲效果进行评估。

6、聘用根据试讲评估结果，确定内训师名单，颁发内训师聘书。

（三）聘用期限内训师的聘用期限为_____年，期满后根据工作表现和培训需求进行续聘或调整。

知名公司内训师管理制度

第一章总则第一条为加强公司内训师队伍建设，提高内训师的专业水平和教学质量，确保内训工作的有效性，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有内训师，包括专职内训师和兼职内训师。

第二章内训师选拔与聘任第三条内训师选拔原则：1. 优先选拔在公司内部具有丰富实践经验、专业知识和良好教学能力的员工。

2. 鼓励具备相关资质或认证的员工申请成为内训师。

3. 选拔过程公开、公平、公正。

第四条内训师选拔条件：1. 具有本科及以上学历，相关专业背景优先。

2. 在公司工作满两年，且具备所授课程相关工作经验。

3. 具有良好的沟通能力和表达能力。

4. 具有良好的职业道德和团队合作精神。

第五条内训师聘任程序：1. 个人申请：符合条件的员工向人力资源部门提交申请。

2. 资格审查：人力资源部门对申请者进行资格审查。

3. 面试考核：通过资格审查的申请者参加面试，考核其教学能力。

4. 聘任决定：根据面试结果，公司领导层作出聘任决定。

第三章内训师培训与发展第六条公司为内训师提供以下培训：1. 新任内训师培训：包括教学方法、课程设计、培训技巧等。

2. 定期专业培训：邀请行业专家进行授课，提升内训师的专业知识。

3. 教学技能培训：通过模拟教学、案例分析等方式，提高内训师的教学水平。

第七条内训师发展路径：1. 内训师等级评定：根据内训师的教学质量、课程开发能力等，设立不同等级，给予相应的待遇和晋升机会。

2. 晋升机制：内训师可通过考核晋升为高级内训师、特级内训师等。

第四章内训师职责与权益第八条内训师职责：1. 按照公司要求，完成内训课程的设计、开发和实施。

2. 不断提升自身专业知识和教学能力，保证教学质量。

3. 积极参与公司内部交流，分享教学经验。

4. 配合人力资源部门完成相关管理工作。

第九条内训师权益：1. 获得公司提供的培训和发展机会。

2. 享受相应的薪酬待遇和晋升机会。

3. 获得教学补贴和奖励。

4. 享有与公司签订的劳动合同规定的其他权益。

内训师管理办法

内训师管理办法第一章总则第一条为规范公司内训师管理相关事项，充分挖掘公司内部培训资源，建设和管理公司内训师队伍，提升公司培训工作质量和员工整体素质，特制定本办法。

第二条内训师是指由企业选拔，经考核符合相关条件后，并承担基础授课任务的内部管理与专业技术人员。

第三条人力资源部是内训师的归口管理部门。

第四条适用范围：本办法适用于公司本部、分支机构及各项目部全体员工。

第二章内训师的标准第五条内训师分为初级内训师、高级内训师和资深内训师三级。

第六条内训师应具备以下基本要求：（一）拥护党的领导，道德品质好，爱岗敬业，身体健康，无不良记录；（二）在专业领域内具有扎实的专业理论知识和实践工作经验；（三）具备一定的培训教学经验，善于沟通和引导，掌握授课的基本技巧，经培训后取得内训师资格；（四）具备良好的文字功底和语言表达能力；（五）担任项目副经理、部门经理助理、分公司副职及以上职级；（六）取得中级及以上职称，学历为本科及以上，特别优秀的技术专家可放宽学历要求。

第七条内训师的评聘标准（一）初级内训师：有专业领域5年及以上工作经验，具备中级职称，对所从事的领域有一定的研究，获得过公司级及以上的荣誉；（二）高级内训师：有专业领域8年及以上工作经验，具备高级职称，是公司某个领域的专家，获得过XX级及以上的荣誉，或有发表的论文、取得的专利、工法、著作等；（三）资深内训师：有专业领域10年及以上工作经验，具备高级职称，是行业内有影响力的专家，获得过行业荣誉，发表的论文、取得的专利、工法、著作等在行业内有一定的影响力。

第三章内训师的聘用第八条报名：由相关部门推荐或个人自荐，填写《内训师评聘表》，提交人力资源部。

第九条资格审查：人力资源部征询申请者所在业务部门意见，对报名人员进行初步的资格审查，再由人力资源部及相关业务部门负责人对内训师候选人进行评估。

第十条内训师必须经过授课能力基础培训，经过TTT培养（Training the Trainer to Train 的缩写意为培训培训师），由TTT专业培训师对讲师能力认证候选人进行培训效果评估。

内训师管理办法(试行)

内训师管理办法（试行）第一章总则第一条目的为充分利用公司内部人力资源，完善内训师队伍建设，促进内部知识与技能共享，特制定本办法。

第二条适用范围适用于公司内训师的评审、考核等管理。

第二章管理职责第三条组织与权责1、公司设培训中心，总经理任中心主任，综合管理部部长任培训执行组组长；成立内训师评审小组，由各部门、单位负责人组成负责评审内训师，并报总经理审批。

2、综合管理部是公司内训师的归口管理部门，负责内训师评审、培训、聘任、考核等组织管理工作，并负责制定公司层面的内训师培训计划。

3、各部门、单位成立课件开发小组，根据部门工作目标和培训需求调查，开发与岗位相关的课程，确保经验、技能的传承延续性；同时，须抓好内训师队伍建设，认真培养内训师，并做到一门课程有多人可讲。

4、各部门、单位应妥善安排好内训师授课期间的工作衔接事宜，使内训师授课不受工作影响。

第四条相关部门职责（一）综合管理部职责1、负责培训的日常管理工作。

2、制定培训工作整体战略及目标，加强人力资源其它模块与培训的有效结合。

3、做好培训的经费预算控制。

4、制定、完善培训学院管理制度和工作流程，包括《内训师管理办法》、《优秀内训师评选细则》、课件开发流程、内训师评审流程等。

5、制定、落实公司年度培训计划，并检查、督促各部门制定、落实培训计划，跟踪评估培训的效果。

6、组织评审、聘任、培训、考核内训师，建立优秀内训师队伍。

7、组织各部门开发、编写各类培训课件，不断完善课程体系。

8、逐步完善经理人考核中的培训考核指标、标准，从考核制度上保证培训的效果。

（二）各部门、单位职责1、制定、落实部门年度培训计划。

2、做好部门内训师队伍建设，培养、选拔、考核工作。

3、组织开发、编写部门各岗位培训课件，做到每个岗位至少有一门课程。

4、组织开展部门岗位培训，并进行效果评估。

5、建立部门培训档案，包括部门级培训计划、方案、课件（电子版）、签到表、评估表、考卷、台账等。

6、逐步完善绩效管理体系，将员工培训纳入绩效考核。

内部培训师管理办法

内部培训师管理办法第一章总则第一条为提高公司培训专业化水平，公司建立内部培训师（以下简称内训师）队伍。

为规范内训师的选拔、定级晋升和培养，实现内训师管理的正规化和科学化，推动企业内训工作规范化、职业化发展，发挥内训师在公司培训教育体系中的核心作用，制定本管理办法。

第二条本办法适用于公司内部考核选拔的内训师.内训师是指在公司内部选拔，经人力资源部考核其资历、教案编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员。

第三条公司本着“宽进严出，培养激励"的原则对内训师进行管理。

第四条人力资源部是公司内训师归口管理部门，负责内训师的选拔、考核、定等分级等日常管理工作。

第二章职责第五条公司人力资源部职责（一）负责拟定、修订、颁布内部培训师管理办法；（二)负责内训师的选拔；（三)开展优秀内训师评比活动；（四）辅导、开发与安排内部课程;(五）协调和支持内训师队伍；（六)有计划组织对内训师的培训、集体学习等活动;（七)为内训师提供课程、讲授方面的资源与支持。

第六条分子公司及本部各职能部门职责（一）协助人力资源部进行内训师的推荐；(二）各分子公司及本部各部门至少推荐一名本部门的内训师;（三)积极配合内训师工作,在时间、参训等方面给予支持.第七条内训师职责（一）负责培训前期的准备：内训师必须参与课程的前期培训需求调研，开发设计课程有关的资料，如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等，并定期改进以上资料。

内训师组织的教材、教案,归公司所有,公司有权在企业内部网上发布，供学员下载；（二）根据公司需要、年度员工培训和发展需要，建立、开发、实施和更新各自领域内相关课程。

内训师以培训效果为导向,所需相关的、合理的培训资源可向人力资源部反馈申请（如必要教材的购买、场地、器材的配套等）;（三）辅助学员制定培训后的行动改进计划；(四）内训师必须参与考后阅、评卷、后期培训跟进、答疑等工作，协助课程组织工作；对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议;协助人力资源部完善岗位培训课程体系；(五）刻苦钻研业务，不断更新教材,补充生产实践中的先进经验和做法,吸收行业最新信息和技术，保证教材的科学性和先进性。

内训师等级评估及管理制度

内训师等级评估及管理制度一、前言随着企业市场竞争的日益激烈，内训师的作用越来越受到重视。

为了实现内训师队伍的规范化、专业化和高效化建设，企业需要建立内训师等级评估及管理制度。

本文将从内训师等级评估的概念、内训师等级评估的目的和内训师等级评估的实施步骤及管理制度三个方面进行论述。

二、内训师等级评估的概念内训师等级评估是指对内训师进行职称、职级等级的评估，以确定内训师的教育背景、专业技能、工作经历和业务水平等方面的优势和不足，并根据内训师的表现和应聘职位的需求，评定其相应的等级。

内训师等级评估是企业内训师管理的重要组成部分，有利于激励内训师积极工作、提高内训师的专业水平、提升内训师队伍的整体素质。

三、内训师等级评估的目的1、激励内训师：通过内训师等级评估，激励内训师继续深入学习、提高专业水平；2、提升内训师整体素质：通过内训师等级评估，提升内训师队伍的整体素质，推动内训工作的发展；3、推动公司发展：通过内训师等级评估，为公司引进高水平内训师，提高公司的内部培训效率和质量；4、确定内训师职位：通过内训师等级评估，确定内训师的职称、职级等级，并给出合理的薪酬激励，提高内训师的工作积极性和归属感。

四、内训师等级评估的实施步骤1、方案设计：制定内训师等级评估的方案，明确评估的步骤、标准、方法、时限等内容。

2、资料收集：对内训师的教育背景、工作经历、培训经历、专业技能等相关信息进行收集。

3、面试评估：对内训师开展面试评估，重点考察其教学能力、沟通能力、组织协调能力、创新能力等方面的表现。

4、考试评估：对内训师开展考试评估，考核课件制作、课程设计、演讲能力、专业知识等方面的能力。

5、综合评价：对内训师的面试评估和考试评估结果进行综合评价，确定内训师的等级。

6、发布结果：按照内训师等级评估的结果，分别明确内训师的职称、职级等级，并进行公示。

五、内训师等级管理制度内训师等级管理制度是企业规范内训师等级评估的关键环节，具体内容如下：1、内训师等级评估资格：内训师等级评估管理制度需要规定内训师的等级评估资格，包括教育背景、工作经历、培训经历、专业技能等方面的要求，以及参加内训师等级评估的申请程序。

公司内训师管理制度

公司内训师管理制度第一章总则第一条为规范公司内训师的管理工作，提高公司内训师的绩效和服务水平，促进公司培训工作的顺利开展，制定本制度。

第二条本制度适用于公司内训师的管理工作，包括内训师的招聘、考核、奖惩、职业培训等内容。

第三条公司内训师是公司培训工作的重要组成部分，承担着员工培训、技能提升、岗位晋升等重要职责，应当具备专业素养和工作能力。

第四条公司内训师应当遵守公司规章制度，维护公司形象，忠诚履行培训职责，确保培训质量。

第五条公司内训师应当积极主动学习，不断提升自身能力，为公司培训工作的发展做出贡献。

第二章内训师的招聘第六条公司内训师的招聘由公司人力资源部负责组织实施，招聘程序公开、公平、公正。

第七条公司内训师应当具备相关专业背景和经验，能够胜任公司培训工作的要求。

第八条公司内训师应当具备较强的沟通能力、团队合作能力和学习能力，能够适应公司培训工作的需要。

第九条公司内训师的招聘程序包括岗位招聘、初试、复试、体检、聘用等环节，招聘标准和程序由公司人力资源部统一规定。

第十条公司内训师招聘时应当注重素质和能力，不得歧视性别、种族、宗教信仰等因素。

第三章内训师的考核第十一条公司内训师的考核由公司人力资源部负责组织实施，考核内容包括培训效果、学员满意度、课程设计等方面。

第十二条公司内训师的考核对象包括公司内部员工、外部学员、行业专家等各类人员。

第十三条公司内训师的考核采取多种形式，包括定期考核、临时考核、专项考核等，形成全面客观的评价结果。

第十四条公司内训师的考核结果作为评价其绩效的重要依据，关系到其绩效评定、职业晋升、奖惩等方面。

第四章内训师的奖惩第十六条公司内训师的奖惩由公司人力资源部负责组织实施，奖惩内容包括表彰、奖金、晋升等。

第十七条对于表现突出、成绩优异的内训师，公司应当及时进行表彰，给予奖励和鼓励。

第十八条对于工作不力、违反规定的内训师，公司应当及时进行批评教育，严格处罚，甚至进行辞退。

第十九条公司内训师的奖惩应当符合公司规章制度，公平公正，避免任意性和主观性。

内训师管理办法(定稿)

内训师管理办法第1条目的为满足公司发展对人才培养的需要，充分、有效利用人力资源，建立、健全内部教育培训体系，充分发挥内训师在员工培育中的核心作用,特制定本办法。

第2条适用范围。

本办法适用于在集团公司一级培训课程体系中承担授课任务的内训师，在各部门、车间、成员单位二级培训课程体系中承担授课任务的内训师的管理，可参考本办法执行.第3条管理部门集团人力资源部是兼职内训师的管理部门，具体负责内训师队伍的组建,内训师的选拔、培训、聘任、评优及日常管理等工作.第4条工作职责1、根据课程体系,做好内训课程的开发、设计、课件制作；2、根据培训计划、教学要求等组织授课；3、负责组织授训学员考试、阅卷,对培训效果进行综合评估；4、参与集团公司培训课程体系的搭建、完善;5、负责对相关课程的培训方法、内容等提出改进意见;第5条任职条件1、入职3年以上，从事与培训课程相关的工作2年以上，熟练掌握本部门岗位职责、专业知识、技能;2、具备严谨、认真、敬业的工作态度，热爱培训工作；3、形象良好、普通话标准，具备较强的文字表达、沟通能力；4、具备编写讲义（教材）、设计试卷、评卷及独立授课的能力;5、具备培训案例的设计能力及丰富的教学方法;第6条内训师的选聘1、部门推荐或个人自荐，填写《内训师推荐/自荐表》后，由所属部门领导签署意见后交人力资源部.2、人力资源部对推荐或自荐内讲师的学历、专业、工作经历、入职时间、获得荣誉等条件进行综合评估,对符合条件的候选人组织15分钟试讲测评，试讲平均成绩达到70分以上的,纳入公司内训师储备库。

3、根据内训课程体系的设置、试讲成绩，确定正式内训师、储备内训师名单，报总经理审批.4、公司对初级以上兼职内训师颁发聘书，每年评聘一次.第7条内训师及等级1、储备讲师：凡试讲测评成绩在70—79分之间的,根据工作需要可被部分吸纳为储备培训师,不再分级。

2、正式讲师：凡试讲测评成绩在80分以上的，由公司聘为正式培训师。

内训师管理办法

内训师管理办法一、总则为了建立一支高素质、专业化的内训师队伍，有效开展公司内部培训工作，提升员工的知识、技能和素质，促进公司的持续发展，特制定本管理办法。

二、内训师的选拔（一）选拔原则1、自愿报名与部门推荐相结合。

2、公开、公平、公正。

3、具备相应的专业知识和技能，有良好的表达能力和教学能力。

（二）选拔条件1、在公司工作满_____年，熟悉公司业务和文化。

2、具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，在某一领域有专长。

3、具备良好的沟通表达能力，能够清晰、准确地传授知识和技能。

4、有较强的责任心和敬业精神，愿意为公司的培训工作贡献力量。

（三）选拔流程1、发布选拔通知：人力资源部发布内训师选拔通知，明确选拔条件、流程和时间安排。

2、报名：员工填写《内训师申请表》，并提交相关证明材料，如学历证书、工作成果、培训经历等。

3、资格审核：人力资源部对报名人员进行资格审核，确定符合条件的候选人。

4、试讲评估：组织候选人进行试讲，由人力资源部、业务部门负责人和资深内训师组成评估小组，对试讲表现进行评估。

5、录用：根据评估结果，确定内训师名单，并颁发内训师聘书。

三、内训师的职责（一）课程开发1、根据公司的培训需求和员工的发展需要，开发设计相关的培训课程。

2、确保课程内容具有针对性、实用性和前瞻性，符合公司的业务发展和战略规划。

（二）培训授课1、按照培训计划和课程安排，认真备课，按时授课。

2、运用多种教学方法和手段，提高培训效果，确保学员能够理解和掌握所学内容。

3、关注学员的学习情况和反馈意见，及时调整教学方法和内容。

（三）培训评估1、参与培训效果的评估工作，如组织考试、问卷调查等，收集学员的反馈意见和建议。

2、对培训效果进行分析和总结，提出改进措施和建议，不断完善培训课程和教学方法。

（四）知识分享1、在工作中积极分享自己的专业知识和经验，帮助同事解决工作中的问题和困难。

2、参与公司内部的知识管理工作，如撰写技术文档、案例分析等，促进知识的传播和共享。