小作文例文
四年级小学作文例文大全(内容格式20篇)
四年级小学作文例文大全（内容格式20篇）四年级小学作文例文大全篇1童年像一个五彩缤纷的盒子，里面装满了糖果、装满了欢乐、装满了笑声。
现在回想起来，每一件事情就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条闪耀着光芒的项链，在我记忆的长河中闪闪发光！在寒假生活中我和妹妹一起玩的那一天最让我难以忘怀！记得那一次，我中午时坐公共汽车到了妹妹家。
我们俩一起到电脑室里玩了一会儿电脑后觉得很无聊，就向叔叔要了两百多元去宝龙广场了。
到了宝龙广场，我和妹妹去了宝龙地下城玩。
我们先买了五十元金币，然后就去玩了！我们玩了许多东西，有开车的，有画画的，还有许多“哇！里面的东西真的好好玩呀！”妹妹开心的说到，“颖颖姐姐，颖颖姐姐，我们去玩娃娃机吧！”“不行，这样很浪费金币，你还想不想玩别的呀！”我说到。
“嗯！嗯！好姐姐，就玩一次嘛！嗯！嗯……”“好吧，好吧！”我说。
妹妹听了我的话，蹦蹦跳跳地拿着金币去玩娃娃机了。
第一次，妹妹没有钓中娃娃，第二次还没有，眼看着时间一分一秒的过去，妹妹不仅没有钓中一个娃娃，还浪费了四个金币！“黄祺祺，你怎么这么笨呀！看我的！”我边说边把两个金币投进机子里。
真是皇帝不急太监急呀！我一把两个金币投进机子里妹妹就在我耳边说：“姐姐移面一点，左边一点，再下面一点，?S，抓住了，抓住了！”我把钓中的娃娃给妹妹。
妹妹抱着海豚娃娃，高兴的一蹦三尺高！我感觉肚子有一点饿了，就说：“祺祺，我们去吃牛排吧！”“好呀，我肚子正好也饿了！”说着，我们便离开了宝龙地下城。
我们到了牛排店，点了两份牛排，就拿着盘子到自助餐台装了西瓜、橘子、冰淇凌等好吃的。
等我们吃完牛排已经六点多了！叔叔也打电话催我们回家了！我们只好依依不舍的离开宝龙广场！怎么样，我的寒假生活是不是很有趣？如果大家还意犹未尽，下次我再把几颗最好的“珍珠”献给你们！四年级小学作文例文大全篇2这是一件很普通的事，却让我印象深刻————妈妈教我学诗。
有一次，老师在课堂上教了我《十五从军征》这首诗。
用以小见大的手法写一篇作文例文
用以小见大的手法写一篇作文例文种子的故事。
那天在阳台，我瞅见了一颗种子。
哎呦，这小家伙被压在花盆
底下，都快被遗忘了。
别看它小，但它身上那股子劲儿，真让人佩服。
这种子，看着不起眼，但你知道它心里怎么想的吗？它可能就
在等，等个机会，等阳光来敲门。
一旦阳光照到它身上，嘿，它就
立马醒了，开始使劲儿长。
长啊长，它得经历多少事儿啊。
有时候渴得不行，没水喝；有
时候风大雨大，差点儿被吹跑了。
但它就是不死心，非得跟这些困
难较劲。
然后有一天，你瞧怎么着？它开花了！那花儿美得哟，让人看
了都忍不住想夸几句。
可谁又知道它背后付出了多少呢？
我看着这颗种子，心里挺有感触的。
你说咱们人，不也这样吗？生活里总会有风风雨雨，但咱得学这种子，勇敢点儿，别轻易放弃。
只有这样，咱才能活出自己的精彩，不是吗？
所以啊，别看这小小的一颗种子，它可是给我上了一堂生动的课。
告诉咱，不管遇到啥困难，都得勇敢面对，使劲儿往前冲。
这就是我从这颗种子身上学到的。
七年级作文生活的缝隙里有花开例文
七年级作文生活的缝隙里有花开例文
生活,就像一件剪裁得七零八落的旧衣裳,处处都有些磨损和缝隙。
可就是在这些看似平凡无奇的小小缝隙里,偶尔也会绽放出一两朵小小的野花,给日子平添了一抹亮色。
就拿我们班上的小明来说吧。
他家境不太富裕,总是穿着有些陈旧的校服上学。
可就是在他的书包侧面那个小小的破洞里,居然长出了一簇淡紫色的小野花。
每当看到那缕紫色的小身影在阳光下摇曳生姿时,我的心里就会油然而生一股暖意。
它似乎在用自己的方式告诉我们:哪怕是在最简陋的环境里,只要我们用心去发现美好,美好也终将与我们相遇。
生活中处处是缝,缝隙意味着不完美。
但恰恰是这些不完美,给了美好以可乘之机。
就像妈妈新做的毛衣,总会因为针脚的偏差而有些小小的孔洞,借着这些孔洞,阳光可以透进来,温暖我们的心田。
所以,让我们用欣赏的眼光去看待生活的不完美之处吧。
也许,在那里就藏着一束临风野花,芬芳盎然,滋养着我们对美好生活的向往。
第四年级第四单元的习作作文例文
第四年级第四单元的习作作文例文全文共9篇示例，供读者参考第四年级第四单元的习作作文例文篇1小兔子喜欢在草丛中玩耍，一双雪白的小脚飞快地在草地上奔跑。
它小巧玲珑，一个毛绒绒的小脑袋上，长着一对长长的'耳朵。
只要有一点儿动静，耳朵就会直直地立起来，时不时还会来一下“动耳神功”。
它还有一双像红宝石一般透亮又灵活的眼睛。
有时，你走过它身边，看到它正在吃东西，这时如果你轻轻地摸一下它的头，它可能并不会理你，继续享受它的美餐呢。
小兔子，就是这么可爱。
不过，最有趣的还是它的一张小嘴巴。
吃东西的时候，那张小小的三瓣嘴，不停地嚼动着。
我想，它吃萝卜的时候会不会掉出来呢？第四年级第四单元的习作作文例文篇2我家有两条美丽的小金鱼，一条是火红的，一条是金黄的。
它们都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。
嘴巴张开时，就像一个“零”。
它们身上的`鳞片圆圆的，游动的时候，在阳光下一闪一闪的，像一道金光闪烁着。
最漂亮的要数它们的尾巴——金鱼的尾巴很长，几乎跟它的身体一样长，像透明的纱裙，不停地左右摇摆，不禁让人驻足观赏。
这两条小金鱼是六年前来到我们家的。
当时，姐姐的学校上生物课，要解剖金鱼，姐姐怜悯她领到的两条小金鱼，就悄悄地带回了家。
从此，小金鱼就成了我的小朋友。
这六年来它不仅喜欢吃鱼食，还喜欢吃面包、馒头等面食。
给它们喂食的时候，我把鱼食撒在水面上，它们总是抢着吃。
小金鱼一口就能吃掉一粒鱼食。
小金鱼总好像在一直不停地游动，一会儿钻到水底潜水，一会儿浮到水面玩耍。
有时它们静静地躺在水底，那大概是在睡觉了，可奇怪的是，它们的眼睛一直睁着，据说是因为它们没有眼皮。
这就是我最喜欢的小宠物——两条美丽的小金鱼。
第四年级第四单元的习作作文例文篇3朋友到我家聚会，见我家有一个大鱼缸，鱼很少。
她说别人送了几条鱼给她，因鱼缸太小，又无冲氧设备已死了几条，想把剩下的三条鱼转送给我。
我将小鱼放进鱼缸，也许到了新家，换了环境，它们似乎很新奇，兴奋。
小学作文例文精选
安生第一，让我们大家一起从一点一滴起注意安全。
小学作文例文精选三
我很欣赏《人生怎样开始》，作者描写了两位年轻妇女在公交车站乞讨，先到的妇女抱着小孩对施舍她的人送去了冷漠的眼光。
而后到的妇女对自己的人生没有遗憾，更多的则是积极乐观，她的乞讨方式和先到的不一样，向路人索要的仅仅是出国留学网空瓶子，态度也非常热情，而且教育孩子的方法不一样，这证明了不一样的乞讨方法，有不一样的效率和收获，不一样的态度对待同一件事也会有不一样的结果。最战胜的就是自我，如果超越了自我的束缚，克服人类最懦弱的本性，那么自卑也可以坚强。 如果若干年后，孩子长大成人时，回忆起母亲曾经为他们的成长而不辞辛苦，辗转于城市的垃圾箱间，他的心灵就会被感恩所充盈。可如果他回忆起童年，脑海中浮现的是那些不顾一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他对这个社会的认知就会渐渐陷入深渊，恐怕就会失去对这个社会的爱，他也不会懂得人生该怎样开始。
作文，不仅能反映一个小学生认识能力、审美能力、思想修养，更能反映一个小学生的语言运用能力。书面作文是学生的语言交际作品，是衡量小学生自身综合素质高低的一个重要标准。下面是小编为您整理的关于小学作文例文精选的内容，希望对您有所帮助!
小学作文例文精选一
再拿起幼儿时翻过的《故事宝船》看一看，觉得收获挺不少。
本书是民间故事集，每个小故事里都让我们学到许多东西：比如《张郎赛宝》里讲述了一个勤劳、善良、快乐的小伙子张郎赛宝的事，在张郎“种”宝的时候遇见了见着珍珠就两眼发光的生意人、看着迁就迷倒的财主和一个爱书想当大官的秀才，这则故事告诉我们只要勤劳、善良就一定有好果子吃的。
作文范文小学生四年级(例文20篇)
作文范文小学生四年级（例文20篇）作文范文小学生四年级篇1我的爷爷是一个退伍军人，他的脸膛黑黑的，长得又瘦又高，走起路来身板挺得笔直。
他是一个超级爱管“闲事”的人。
一天爷爷带着我在小区里散步，突然一个年轻人把一个装饮料的空瓶扔在草地上。
爷爷像发现了目标似的，大步走到那个年轻人面前开了腔：“小伙子，垃圾不能乱扔，请把空瓶捡起来扔到垃圾桶里去。
”那个年轻人一副爱搭不理的样子：“怎么啦？我扔哪要你管？”爷爷耐着性子对他说：“不是我想多管闲事，我是不想让我们的小区变成到处是垃圾的垃圾场。
”可谁知那年轻人白了爷爷一眼，嗓门提高了八度：“你谁呀？你是太平洋警察吗？管的倒宽！”爷爷有些生气，我感觉到牵着的他的手在微微发颤。
我赶紧拉了拉爷爷的衣角。
他们的说话声引来了很多路人围观。
其中一个老奶奶摇了摇头说：“现在的年轻人啊，哎——”一个戴眼镜的叔叔指着年轻人说：“你这个人怎么这样啊？还没一个老人有环保意识。
”这时小区里一个物业管理员走了过来问明情况后说：“我们扬州现在被评为宜居城市，每个人都要为建设花园城市出一份力，不能给环境抹黑。
小伙子，你说对不对？”年轻人的脸一阵红一阵白，把瓶子捡起来灰溜溜地走了。
围观的人都向爷爷投去赞许的目光，爷爷笑着走出了人群。
我喜欢爱多管“闲事”的爷爷！作文范文小学生四年级篇2我日盼夜盼的新年来了。
按习惯，每到过年，看电视、看电影、放鞭炮、包饺子、唱歌、跳舞、下棋……风容可多了，这些游戏都让我们玩得兴高采烈。
可是今年，爸爸为了锻炼我与人交谈时的语言问题，要我向老师拜年。
那个晚上，我和家里人都兴致勃勃地看《春节联欢晚会》。
这时，爸爸拨通陈老师的手机號码问我：“你敢给你们的老师打电话拜年吗？”“行，肯定行。
你放一百二十个心好了！”看着爸爸一副怀疑我的表情，我毫不犹豫地答应爸爸。
於是，我把手机拿到房间，等待着陈老师的声音。
“嘟---嘟---嘟”我漫不经心的等待着。
“喂，您好。
请问你是哪位？”这时出现了老师亲切的声音。
作文例文范文
作文例文范文题目：《阳光总在风雨后》在漫长的人生旅途中，每个人都不可避免地会遇到各种困难和挫折。
这些挑战可能来自于学业、工作、人际关系，甚至是一次不幸的意外。
正如那句古老而充满智慧的话所说：“阳光总在风雨后”。
记得那年夏天，我参加了学校的篮球比赛。
那是我人生中第一次参加如此正式的比赛，我对此充满了期待和紧张。
然而，在比赛开始的第一天，我不幸扭伤了脚踝，造成了严重的肿胀和疼痛。
医生建议我在家休息几天，以免伤势加重。
那段时间，我每天都躺在床上，看着窗外的阳光洒满大地，心中充满了渴望和羡慕。
我渴望能够重新回到球场上，继续追逐我的梦想。
然而，我也知道，要想重返赛场，我必须付出比常人更多的努力和耐心。
在接下来的日子里，我开始了漫长的康复过程。
每天，我都要忍受着病痛的折磨，进行着艰苦的训练。
虽然过程中充满了艰辛和泪水，但我从未放弃过。
因为我知道，只有经历过风雨，才能迎接彩虹的到来。
终于，在经历了无数次的挣扎和努力后，我迎来了复出的那一天。
我穿上了球衣，走上了球场。
虽然脚步还有些许蹒跚，但我的心中却充满了自信和决心。
我开始了我的比赛，虽然一开始我并没有发挥出最佳水平，但我并没有因此而气馁。
随着比赛的进行，我逐渐找回了状态。
我开始投入更多的精力，用更加专注的态度去面对每一个球。
最终，我在比赛中取得了优异的成绩。
当我站在领奖台上，听着掌声和欢呼声，我感到无比的自豪和满足。
通过这次经历，我深刻地体会到了“阳光总在风雨后”的道理。
是啊，只有经历过风雨的洗礼，我们才能变得更加坚强和成熟。
无论前方有多少困难和挑战，只要我们保持信念和勇气，就一定能够战胜一切。
作文例文范文（1）题目：《这也是一种美》在人生的长河中，我们会遇到各种各样的风景。
有时候，我们会因为外在的美丽而驻足；但更多的时候，我们需要去发现和欣赏那些内在的美。
这种美，并不张扬，但却能让我们感受到生活的真谛。
有一次，我走在公园的小路上，看到一位年轻的母亲手牵着她的孩子，一边教他骑自行车，一边谨慎地看护着他。
小小说作文800字
小小说作文800字【篇一：小小说范文欣赏】小小说1.杰克和水手杰克住在英格兰的一个小镇上。
他从来未见过海，他非常想看一看海。
有一天他得到一个机会，当他来到海边，那儿正笼罩着雾，天气又冷。
“啊，”他想，“我不喜欢海。
庆幸我不是水手，当一个水手太危险了。
”在海岸上，他遇见一个水手。
他们交谈起来。
“你怎么会爱海呢？”杰克问，“那儿弥漫着雾，又冷。
”“海不是经常都冷和有雾。
有时，海是明亮而美丽的。
但在任何天气，我都爱海。
”水手说。
“当一个水手不是很危险吗？”杰克问。
“当一个人热爱他的工作时，他不会想到什么危险。
我们家庭的每一个人都爱海。
”水手说。
“你的父亲现在何处呢？”杰克问。
“他死在海里。
”“你的祖父呢？”“死在大西洋里。
”“你的哥哥呢？”“当他在印度一条河里游泳时，被一条鳄鱼吞食了。
”“既然如此，”杰克说，“如果我是你，我就永远也不到海里去。
”“你愿意告诉我你父亲死在哪儿吗？”“啊，他在床上断的气。
”杰克说。
“你的祖父呢？”“也是死在床上。
”“这样说来，如果我是你，”水手说，“我就永远不到床上去。
”——在懦夫的眼里，干什么事情都是危险的；而热爱生活的人，却总是蔑视困难，勇往直前。
2.父债子还李也欠我１０块钱。
１０块钱，也许并不算多，但对于一个普通的中学生来说，却也不是个小数目。
李也是我的同学。
上周一说买东西缺五块钱，向我借。
我想也没想就掏出五块钱借给了他。
过两天，他又跟我借五块钱，说一起还，我迟疑了一下，但一想都是同学，没什么大不了的，便又给了他。
李也向我走来，是还钱吧？他一只手插在兜里，像是捏着什么东西。
我微微站起来，他走到我面前，看着我，顿了顿，把手伸出来，在我面前摊开。
里面空空如也。
他面不改色地说：“借我五块钱。
”我有些吃惊又有些生气，便愤愤地说：“你还欠我十块钱呢！”他下唇微微一翘，一脸的不屑：“又不是不还了，父母都不在，借钱吃饭。
都是同学，别这么小气。
”我犹豫起来，不知该怎么办。
李也的嘴翘得更高了，从鼻孔里“嗤”地发出一声来：“谁不知道你爸是大老板，每月给你的零花钱就成百上千的，不借就算了，我找别人借去，人家都比你大方。
小学四年级上册第五单元作文习作例文
小学四年级上册第五单元作文习作例文全文共5篇示例，供读者参考小学四年级上册第五单元作文习作例文篇17月22日，这是一个特殊的节日。
因为今天会发生奇妙的景象“日全食”。
9点左右，广场上人山人海，大家手里都拿着看日全食的眼镜，我隐约听到一个小孩子激动地问他的妈妈：“妈妈，你说日全食是怎样的啊?”他的妈妈摸摸他的头笑着说：“妈妈也不知道，等一下自己看吧!”我想：“是啊，日全食是怎样的呢?为什么人们这么期待?”正当我猜测到时一个人喊道：“看啊看啊!日全食开始了!”我一听急忙拿起眼镜津津有味地看起来。
太阳一点一点地变小了，慢慢的，已经不见了一大块。
此时的太阳像一支倒过来的小船，它静静地停在浅蓝色的天空里。
“小船”又变小了，像香蕉，又像月牙，它不停的变化，变化......呀!太阳快没了，就在那一瞬间我看见了“贝利珠”看见了水星和火星。
“啊!好美呀!”我不由自主的赞叹道。
同时有人在尖叫，有人在赞扬。
太阳完全没了，我摘下眼镜，看到了一个金色的环，这是“钻石环”吧!它也一样的美丽动人。
天黑了，天空隐隐约约出现了星星。
“小鸟回家了吧!再不回家就看不见路了。
”我自言自语，因为现在，看不见小鸟了，不知道是天黑了看不见，还是真的回家了。
过了几分钟天空慢慢亮了，我又带上眼镜，再次看见了“贝利珠”。
可是它又很快不见了。
星星不见了，水星和火星也不见了，太阳像吃了仙丹，有开始复原了。
渐渐地圆圆的太阳回来了，天全亮了，小鸟也出来了。
整个日全食就结束了!小学四年级上册第五单元作文习作例文篇2小时候，妈妈给我买了几条可爱的小鱼，但是，由于我那时太小，曾经做出了几件令人可笑又可气的事。
记得那年春天，我逗着小鱼儿“丽丽”玩，一边喝饮料一边欣赏它美丽的鳞片，真像动画片里的《小鲤鱼历险记》中的龙鳞!突然，我的脑海里闪出了一个奇妙的想法：我爱喝饮料，鱼儿是不是也很爱喝呢?想到这儿，我迫不及待地把一瓶饮料“哗”地倒入鱼缸，顿时，在浴缸里快乐的小鱼一下子死气沉沉的，不一会，停止了呼吸，身子慢慢浮在水面。
日记体作文例文3篇
日记体作文例文3篇日记体作文例文1：1月28日星期六冷过去的喜怒哀乐不再那么重要了，因为新的一年即将到来。
今天是除夕夜，不管走到哪儿，都可以感觉到浓浓的温馨的气氛。
春节是合家欢乐的一天，之所以我的亲戚们也都匆匆来到奶奶家里，给二位老人家拜个年。
今天的饭菜可是豪门盛宴阿!好酒好菜全都有，要啥就有啥。
一边收看春节晚会，一边品尝着美味佳肴，还有我的爷爷讲给我们听过去的值得记住的一些事情。
这种合家团圆的气氛当然和您的感受是一样的。
女人们收拾饭桌其他的都出去方鞭炮。
回到家里我们举行了家宴。
分成两批，一批是玩扑克，另一批玩画图。
爷爷的手可是幸运手阿，他要什么就来什么，我们的钱一分一分的往爷爷奶奶的裤兜里近。
就一会儿的功夫，我们这些败将的钱输光了，但最后又全分给我们了。
我口口声声地大声地向大人们说今天谁都不许睡，谁睡谁就是大懒猪。
可没过多久把握给睡着了，就进入了梦乡，把刚才的诺言望的一干二净。
最可惜的是错过了好吃好吃得的年夜饭———饺子。
3月14日星期一今天还是像往常一样，依旧升旗，经历过十年的寒窗我，每当看见鲜红的五星红旗冉冉生起。
心中的斗志就不会破灭，胜利的各声在耳旁荡漾。
不愿意学习的时候，反省一下自己今天的高中岁月是多么来之不易，如果不去珍惜，它将会一去不复返。
高一的生活让我我更加热爱读书。
读书是一种沉淀，写作是一种升华。
读出人生的真谛，写出生命的价值。
生命喜欢不向困难低头的人，永远有一份倔强勇于向极限挑战的心。
失败了并不可怕，可怕的是被好一厥不振。
孤独的我充满了无助与无何奈何。
虽然我已不在完美，但能在缺陷中做得最优秀。
3月18日星期五今天是体育训练的最后一天，运动量大些。
早晨起的还是有些晚，到了学校将近6点，匆匆忙忙的跑了5圈热身。
也许每个人都有自己的强项，而我的自信更是对我莫大的荣耀。
体育老师对我们班几个更是有很大的期望。
人生的经历中，无论做什么事，只要尽自己的最大努力，即使是失败了，也无怨无悔。
一个人在孤独寂寞的时候，走到人群拥挤的街头，是在抗议过分自由?还是申诉这荒谬的地球?一个人遇到伤痛的时候，按着难已痊愈的伤口。
小学生四年级作文例文(范文15篇)
小学生四年级作文例文（范文15篇）小学生四年级作文例文篇1我们的校园座落在滕州市市中心。
校园的大门朝北，旁边是两个像卫兵似的门柱，守在门口。
走进校园，第一个映入眼帘的就是那高大的教学楼，教学楼穿着黄、红、绿三种颜色的衣服，非常好看。
教学楼里面是宽敞明亮的教室，每天早上，都会传来朗朗的读书声，还可以透过玻璃窗，看到正在教室里勤奋学习的同学们。
教学楼西面有个小花园，里面种着各种各样的花花草草，枝繁叶茂;最引人注目的还是那假山了，上面的石头形态各异，千奇百怪。
石缝里还长了几株小花和小草，把假山点缀的异常美丽。
小花园的前面是国旗，每到星期一，我们就在操场上注目着五星红旗冉冉升起。
教学楼的两侧是操场，早上，我们在那里做操，上体育课时我们就在那里练习各种体育项目;啊!这就是我们的校园，它真是又干净、有整洁、又美丽呀! 小学生四年级作文例文篇2你见过这样的汽车吗?这种汽车可以变成飞机、轮船、房子......还是利用天气因素、二氧化碳发动的。
前面几种你可能见过，但汽车会说话你可没见过吧!这就是想像力的结晶。
最刺激的就数它的变形功能了。
堵车的时候它会自动变成直升机升入天空，高到一定程度它不再升高，它会变成喷气式飞机，像过山车一样急冲向目的地，到目的地上空时又会变成直升机降落。
它还是环保型的。
不用汽油，而利用天气情况以及二氧化碳等有毒气体化为能量。
而坐在里面却能吸到一级----优质的新鲜空气。
最特别的是，这辆车还会说话!有时抵达目的地时你还在睡觉，汽车就会说：“主人醒醒!主人醒醒!”直到叫醒你为止。
这辆汽车还有一个特殊的功能。
这就是-------这辆汽车没有驾驶员!这个高科技是相当安全的，绝不会有任何误差。
你觉得这辆多功能汽车怎么样?这是我自己设计的!你喜欢吗? 小学生四年级作文例文篇3坐火车有什么新鲜的，谁没有坐过火车？我们现在坐的都是动车和高铁。
这次我的丝路行坐了一回最古老的火车——绿皮火车。
我站在站台上，火车滚轴的声音越来越大“哐当，哐当”，“呜——呜——”一声长而低沉的汽笛长鸣后，宛如长龙的火车缓缓地驶入站台。
小学生作文例文大全(39篇)
小学生作文例文大全（39篇）我的课余生活 1我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。
我的爱好很多，如：玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。
课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。
还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的课余生活是非常快乐的。
我的课余生活 2在我小的时候，我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。
今年暑假，我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。
这次，我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。
来到火车站，只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排，好像马上就要向我们进攻。
我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩，结果“敌人”都没抓到，而我们三个的钩子竟然钩在一起了！这时，我才明白，心急可不行，要稳中求快。
于是，我对妈妈、爸爸说：“快过来，咱们要来它个两面夹击，这样才能把它们全部消灭,,”我看呢，要是有看到我们谈得这么认真，准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢！我和爸爸、妈妈商量好计划，便回到各自的岗位去了。
这回，可有好戏看了。
只见，妈妈拿着大大的纸壳，向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。
我突然举起大钩子，向我们的“敌人”一抓，就一下子捉到了二三个，我高兴地跳了起来，并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里，就这样，连连续续、返返复复，终于把所有的“敌人”都抓到了，这些“敌人”卖了三四十元呢！我喜欢这个活动。
四年级语文作文的例文(万能模板20篇)
四年级语文作文的例文（万能模板20篇）四年级语文作文的例文篇1首先，通过读书，我认识了很多字，还有很多英语单词。
我从五岁起就能自己独立看书，不用爹妈帮忙。
现在我已经能独立地看很厚很厚的各类书了。
还能读点英文小短文。
其次，读书让我懂得了很多生活知识。
比如《功夫熊猫》，里面写的熊猫，他非常刻苦地练功，最终打败了恶徒残豹，保护了和平谷。
还有《丑小鸭》里的丑小鸭吧，她虽然长得丑，也不受任何打扰，努力长大，变成了高贵的鸟儿--天鹅。
这些书里的故事教会我，人做事要刻苦，人在生活中要自信自强。
最后，通过读书，我知道了很多科学知识。
比如《法布尔昆虫记》，通过这本书，我了解了狼蛛的生活习性，圆网蛛如何织网，以及它们是怎样捕猎食物的。
《宇宙》让我明白黑洞、风瀑洋是怎样形成的。
当然，读书的好处还多着呢。
古人说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
同学们，让我们把读书当成一种习惯吧。
书是人类最好的朋友，没有书就缺少知识，没有书生活就不丰富了，没有书，人类的一切就不会有这样的美好生活，书会给你带来乐趣，无穷无尽的乐趣。
四年级语文作文的例文篇2我一生下来，体力就不好，所以我害怕大家来找我玩。
比如：打羽毛球，踢足球，打篮球······所以我整天在家里几乎没出去玩过。
一直到我7岁才有转变。
一天，我在家看电视。
“通通”一阵敲门声传到我耳边，一看，原来是好朋友找我去踢球，我本来不答应，可妈妈说：“出去玩一会吧。
”我不得不答应。
比赛开始了，我被他们叫去当后卫。
对方和我方打的难解难分，正在这时，球飞向我，我大力一踢，球便“返航”了，快进球了，守门员轻松地用手一接，便接到了。
中场休息时，他们把我调成前锋。
随着哨声响，出师不利呀，开场他们就进了一球。
当球来到我身旁时，我用力一踢，把球踢进了球门。
“太棒了，good。
”我被队友们说得五体投地。
虽然球分以2：1结束，可是我回家时妈妈却说我成功了!后来，我想了很久，才知道妈妈说的成功的意思。
小学六年级语文第四单元作文例文
小学六年级语文第四单元作文例文《我的动物朋友》我呀，有一个超级特别的动物朋友，它就是我家那只调皮又可爱的小猫咪，我给它取了个名字叫雪球。
雪球长得就像一个会移动的小雪球。
它全身雪白，没有一根杂毛，就像刚从雪堆里滚出来似的。
它的眼睛又大又圆，像两颗晶莹剔透的蓝宝石。
到了晚上呀，这双眼睛还会发出神秘的光呢，就像黑暗中的小灯笼。
它的耳朵尖尖的，总是竖得直直的，就像两个小雷达，一有动静就立马转动起来。
它还有一条长长的尾巴，毛茸茸的，就像一条柔软的小辫子，它总是把尾巴翘得高高的，那模样可骄傲啦。
雪球可调皮啦。
有一次，我正在写作业呢，它就悄悄地跳到我的书桌上。
我开始还没注意，突然，我感觉有个毛茸茸的东西在我的作业本上蹭来蹭去。
我一看，原来是雪球呀。
它还把我的笔当成了玩具，用爪子不停地拨弄着。
我想把笔拿回来，它就用小爪子抓着不放，就好像在说：“这个小玩意可真好玩，我才不给你呢。
”我真是又好气又好笑。
还有一回，妈妈织毛衣，把毛线球放在一边。
雪球看到了，眼睛一下子就亮了起来。
它像离弦的箭一样冲过去，对着毛线球又抓又咬。
不一会儿，好好的一个毛线球就被它弄得乱七八糟，毛线缠得到处都是，就像给家里织了一张大蜘蛛网。
妈妈看到了，气得直跺脚，可是雪球呢，还在那玩得不亦乐乎，就像一个调皮的小捣蛋鬼。
不过，雪球有时候也很可爱呢。
每天我放学回家，它总是第一个跑到门口来迎接我。
一看到我，它就会“喵呜喵呜”地叫着，然后在我的脚边蹭来蹭去，就像在说：“小主人，你可算回来啦，我都想你了。
”它还会躺在地上，露出圆鼓鼓的肚皮，让我给它挠痒痒。
我用手轻轻挠着它的肚皮，它就会眯着眼睛，发出舒服的呼噜声，那声音就像小火车开动的声音一样。
这时候的雪球，就像一个可爱的小宝贝。
我和雪球之间还有很多有趣的互动呢。
有一次，我拿着一个小毛球逗它。
我把小毛球在它面前晃来晃去，它的眼睛就跟着小毛球转来转去，小脑袋也跟着左右摆动。
突然，它伸出小爪子一下子就抓住了小毛球，然后用嘴巴叼着，跑到角落里去玩了。
四年级语文第五单元作文例文有书一口
四年级语文第五单元作文例文有书一口有书一口，这是我最喜欢的一本书。
这本书的故事情节非常有趣，让我忍不住一口气读完了整本书。
这本书的主人公是一个小男孩，他非常喜欢读书。
每天放学后，他都会去图书馆借书回家看。
他的妈妈也很支持他读书，经常给他买新书。
有一天，小男孩在图书馆里发现了一本特别有趣的书。
这本叫做《有书一口》，讲述了一个神奇的故事。
故事中有一个魔法世界，里面有很多神奇的生物和魔法。
小男孩被这个世界深深吸引了，于是他开始阅读这本书。
小男孩读得非常入迷，完全忘记了时间。
当他抬起头来的时候，发现自己已经来到了一个陌生的地方。
这里有很多奇怪的生物和建筑，让他感到非常惊奇。
小男孩决定探索这个神秘的世界。
他遇到了很多有趣的人和事，也学到了很多新的知识。
他成功地回到了现实世界，并且变得更加聪明和勇敢了。
这本书让我感受到了阅读的魅力和力量。
通过阅读，我们可以开阔眼界、增长知识、提高自己的能力。
阅读也可以带给我们快乐和满足感。
我喜欢这本书的原因还不仅仅是因为它的故事情节有趣。
更重要的是，这本书教会了我如何正确地看待阅读这件事情。
阅读不是浪费时间或者无聊的事情，相反，它是一件非常有益的事情。
只有通过不断地学习和积累，我们才能够变得更加优秀和成功。
《有书一口》是一本非常好的书。
它不仅故事情节有趣，而且能够带给我们很多启示和帮助。
我相信只要你也读过这本书，你一定会和我一样爱上阅读这项活动。
小学生红色作文主题例文
小学生红色作文主题例文
在我的记忆中，有一件事就像一颗闪闪发光的红星，一直照亮着我的成长之路。
那是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我去参观了我们当地的革命纪念馆。
一进纪念馆的大门，我就被眼前的景象震撼了。
展厅里摆放着各种各样的老物件，有生锈的步枪、破旧的军帽、泛黄的信件。
我好奇地东瞅瞅西看看，这时，一位白发苍苍的老爷爷引起了我的注意。
他穿着一身整洁的中山装，胸前还别着一枚闪亮的党徽。
只见他站在一个展柜前，眼中闪着泪光。
我忍不住走上前去，问道：“爷爷，您怎么哭啦？”老爷爷转过头，看着我，轻轻摸了摸我的头说：“孩子啊，看到这些东西，我就想起了当年的战友们。
”
原来，老爷爷当年参加过抗日战争，他给我讲起了那段烽火连天的岁月。
他说：“那时候啊，我们的条件可艰苦了，吃不饱穿不暖，但大家都有一颗坚定的心，一定要把敌人赶出咱们的国家！”我听得入了神，仿佛看到了战士们在战场上奋勇杀敌的场景。
爸爸妈妈也围了过来，爸爸感慨地说：“是啊，我们现在的幸福生活来之不易，都是革命先辈们用鲜血和生命换来的。
”妈妈接着说：“所以咱们要珍惜，更要把这种红色精神传承下去。
”
从纪念馆出来，我的心情久久不能平静。
那一个个英勇的身影，那一段段感人的故事，都深深地印在了我的心里。
如今，每当我遇到困难想要退缩的时候，我就会想起那个在纪念馆里的下午，想起老爷爷讲述的那些往事，然后告诉自己：要勇敢，要坚强，不能辜负这来之不易的和平与幸福。
那一抹鲜艳的红，永远在我心中闪耀！。
六年级下册第五单元作文例文移民月球
六年级下册第五单元作文例文移民月球
《移民月球》
小朋友们，你们有没有想过，有一天我们会离开地球，去月球生活呢？
在未来的某一天，地球变得越来越拥挤，环境也越来越糟糕。
于是，科学家们想出了一个超级棒的主意——移民月球！
月球上可有意思啦！那里没有汽车的喇叭声，没有工厂的大烟囱，空气清新得让人陶醉。
房子不再是高楼大厦，而是像蘑菇一样可爱的小房子，五颜六色的，可漂亮啦！
我们去月球的交通工具也很特别哦！不是飞机，不是火车，而是像火箭一样的飞船。
嗖的一下，就飞到月球啦！
在月球上，我们还能种出巨大的蔬菜和水果。
比如，西瓜像房子一样大，草莓像小灯笼挂满枝头。
而且，在月球上玩耍也很有趣。
我们可以轻轻一跳，就像小飞人一样飞得好高好高。
《移民月球》
嘿，小伙伴们！今天我要和你们讲讲移民月球的事儿。
你看，咱们地球人越来越多，地方都不够住啦。
这时候，聪明的大人们就把目光投向了月球。
月球上的风景和地球很不一样哦。
那里的天空黑沉沉的，星星却特别亮，像一颗颗闪闪发光的宝石。
地上都是大大小小的石头，坑坑洼洼的。
不过，别担心，我们会把月球变得美美的。
我们会盖起温暖的房子，房子外面种满五颜六色的花。
还会有大大的游乐场，有超级高的滑梯，一滑就滑到了天上。
吃的东西也不用担心。
科学家们会种出各种各样好吃的，说不定巧克力会像大树一样长出来，棒棒糖像小草一样遍地都是。
虽然移民月球可能会遇到很多困难，但是只要我们大家一起努力，一定能把月球变成一个超级好玩的地方！
你想不想和我一起去月球生活呀？。
[小学生优秀作文的例文素材] 材料作文素材和例文
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小学生优秀作文的例文素材二 家就是心灵的居所。每个人的家都别有风味，我家当然不例外。 我的家里有爸爸、妈妈、奶奶和我。一家人其乐融融，可是性格却截 然不同，就像那各式各样的标点一样。 妈妈像感叹号。妈妈对所有没见过的事都少见多怪的。夏天，晚饭后 出去散步，当时我们走在一条安静的小路上，听关蝉鸣，闻着花香，一切 都是那么静谧美好。突然，听到灌木从有动静，妈妈马上叫了起来，原本 没什么好吓的，被妈妈这么一叫，魂都要丢了，其实只是一只猫。我们继 续走，前面有个拿着手电筒的人，因为天黑，看不见东西，只有一束光， 妈妈又叫了起来，又被这么一吓，突然觉得周围一点儿也不安静了，其实 那只是一个巡逻的保安。因为遇到这两件事，所以在回家的路上，妈妈听 到一点动静就叫，这次散步回来真是被吓得不轻。心里想着:妈妈真是太 大惊小怪了。 爸爸像冒号。爸爸喜欢看书，每次在书里看见什么有趣的事都要拉着 我讲，而且我不听还不行，因为听完还要复述，直到他觉得我懂了为止。 一次，爸爸买了一本四厘米厚的《疯狂讲义》，看完后又拉着我讲，我看
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初中一天的生活就这样结束了，看来，初中和小学还是有很大的差别
我不禁猜测道：这里的教室是什么样的?有些什么课?他们的纪律是怎样的? 呀!
我带着疑问，进了兵一。早在星期五，我们就已经分好了班，四人一
组，分到一个班级。没想到兵一的班级这么多，一个年级竟有 14 个!
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我像逗号。我做事总是丢三落四的，有一些重要的事一定要记下来才 人在讲话;可我们每天早读，就算有老师，有时都读得乱七八糟，两个班
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The graph illustrates changes in the amounts of beef, lamb, chicken and fish consumed in a particular European country between 1979 and 2004.
In 1979 beef was by far the most popular of these foods, with about 225 grams consumed per person per week. Lamb and chicken were eaten in similar quantities (around 150 grams), while much less fish was consumed (just over 50 grams).
However, during this 25-year period the consumption of beef and lamb fell dramatically to approximately 100 grams and 55 grams respectively. The consumption of fish also declined, but much less significantly to just below 50 grams, so although it remained the least popular food, consumption levels were the most stable.
The consumption of chicken, on the other hand, showed an upward trend, overtaking that of lamb in 1980 and that of beef in 1989. By 2004 it had soared to almost 250 grams per person per week.
Overall, the graph shows how the consumption of chicken increased dramatically while the popularity of these other foods decreased over the period.
The charts show how much a UK school spent on different running costs in three separate years: 1981, 1991 and 2001.
In all three years, the greatest expenditure was on staff salaries. But while other workers’ salaries saw a fall from 28% in 1981 to only 15% of spending in 2001, teachers’ pay remained the biggest cost, reaching 50% of total spending in 1991 and ending at 45% in 2001.
Expenditure on resources such as books had increased to 20% by 1991 before decreasing to only 9% by the end of the period. In contrast, the cost of furniture and equipment saw an opposite trend. This cost decreased to only 5% of total expenditure in 1991 but rose dramatically in 2001 when it represented 23% of the school budget. Similarly, the cost of insurance saw a rising trend, growing from only 2% to 8% by 2001.
Overall, teachers’ salaries constituted the largest cost to the school, an d while spending increased dramatically for equipment and insurance, there werecorresponding drops in expenditure on things such as books and on other workers’ salaries.
The chart shows the time spent by UK residents on different types of telephone calls between 1995 and 2002.
Local fixed line calls were the highest throughout the period, rising from 72 billion minutes in 1995 to just under 90 billion in 1998. After peaking at 90 billion the following year, these calls had fallen back to the 1995 figure by 2002.
National and international fixed line calls grew steadily from 38 billion to 61 billion at the end of the period in question, though the growth slowed over the last two years.
There was a dramatic increase in mobile calls from 2 billion to 46 billion minutes. This rise was particularly noticeable between 1999 and 2002, during which time the use of mobile phones tripled.
To sum up, although local fixed line calls were still the most popular in 2002, the gap between the three categories had narrowed considerably over the second half of the period in question.。