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高中历史 中外历史纲要(下) 第13课 亚非拉民族独立运动 课件(共22张PPT)
（年）
英 海 海 巴 西 苏 埃 印 巴 埃 埃 伊印孟 墨 辛 墨
国 地 地 西 属 丹 及 度 西 塞 意 朗度买 西 亥 西
承 起 独 独 拉 马 抗 成 建 俄 签 立反总 哥 革 哥
认 义 立 立 美 赫 英 立 立 比 署 宪英罢 革 命 颁
美
基 迪 斗 国 共 亚 和 革新工 命
布
国
本 起 争 大 和 抗 约 命高
新的世界
亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始， 标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。
——[苏]列宁《亚洲的觉醒》，《列宁选集》第二卷 【问题8】如何理解列宁这句话？
亚洲的觉醒是亚洲民族资产阶级民族民主意识的发展， 是反帝反封建的斗争；欧洲的无产阶级革命运动则是对资 产阶级的斗争。
【问题6】非洲人民反抗帝国主义 侵略的斗争有哪些重要特点？
反抗的过程和结果有所不同， 但反抗外来侵略、争取民族独 立是其重要特点。
三、新的世界
新的世界
亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的 封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
——《中外历史纲要（下）》79页
【问题7】结合所学知识，回顾从18世纪末到19世纪初世界的变化，讨论 并回答亚非拉民族解放运动对世界历史的影响和意义（任选材料中的一个 角度即可，要求观点明确、论证合理）。
【问题3】总结上述三次运 动的异同之处。
同：领导者都是民族资产 阶级，都担负反帝反封建 的任务。
异：印度是殖民地，反帝 任务更突出；伊朗和中国 都是半殖民地，还要完成 反封建的任务。
亚洲的觉醒
【问题4】阅读课本80页问题探究栏目，思考并回答19世纪末 20世纪初印度民族解放运动兴起的原因。
英 海 海 巴 西 苏 埃 印 巴 埃 埃 伊印孟 墨 辛 墨
国 地 地 西 属 丹 及 度 西 塞 意 朗度买 西 亥 西
承 起 独 独 拉 马 抗 成 建 俄 签 立反总 哥 革 哥
认 义 立 立 美 赫 英 立 立 比 署 宪英罢 革 命 颁
美
基 迪 斗 国 共 亚 和 革新工 命
布
国
本 起 争 大 和 抗 约 命高
新的世界
亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始， 标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。
——[苏]列宁《亚洲的觉醒》，《列宁选集》第二卷 【问题8】如何理解列宁这句话？
亚洲的觉醒是亚洲民族资产阶级民族民主意识的发展， 是反帝反封建的斗争；欧洲的无产阶级革命运动则是对资 产阶级的斗争。
【问题6】非洲人民反抗帝国主义 侵略的斗争有哪些重要特点？
反抗的过程和结果有所不同， 但反抗外来侵略、争取民族独 立是其重要特点。
三、新的世界
新的世界
亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的 封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
——《中外历史纲要（下）》79页
【问题7】结合所学知识，回顾从18世纪末到19世纪初世界的变化，讨论 并回答亚非拉民族解放运动对世界历史的影响和意义（任选材料中的一个 角度即可，要求观点明确、论证合理）。
【问题3】总结上述三次运 动的异同之处。
同：领导者都是民族资产 阶级，都担负反帝反封建 的任务。
异：印度是殖民地，反帝 任务更突出；伊朗和中国 都是半殖民地，还要完成 反封建的任务。
亚洲的觉醒
【问题4】阅读课本80页问题探究栏目，思考并回答19世纪末 20世纪初印度民族解放运动兴起的原因。
高一人教版历史必修《中外历史纲要》(下) 第1课 文明的产生与早期发展课件 (共27张PPT)
种姓 制度
文字：象形文字 建筑：犍陀罗的建筑和雕刻融 合了印度和希腊艺术深刻影响 周边地区文化发展。 历法：在天文、历法、医学方 面都取得了重要的成就 数学：创造了从1到9的数字， 发明了0；提出按位记值的方法 宗教：婆罗门教；释迦摩尼创 立佛教 文学作品：世界上最长的史诗 ——《摩诃婆罗多》和《罗摩
一、人类文明的产生
文明的标志 阶级 国家 文字 城市
产生原因
生产力发展，剩余产品出现； 战俘沦为奴隶 解决阶级矛盾和部落战争的需要， 记事、管理的需要 农耕文明要求定居 ； 政治宗教活动 ； 战争兼并
二、古代文明的多元特点
两河流域：大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯 河提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的冲击 平原——美索不达米亚。
一、人类文明的产生
阅读教材、填空，了解人类文明产生的过程
1、原始社会，人类主要靠______和狩猎为生。 2、农业、畜牧业的产生后，人类变成食物的_________ 。 3、农业的发展使__________从农业中分离出来，并促 进了交换和______。 4、农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点发 展为早期______。 5、剩余产品的出现，推动__________产生和______分 化，在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，_____开始 形成。
278至282条是关于奴隶的规定
史料3：……若贵族使平民及奴隶的眼睛受损可以免于赔款，无需赔偿;
奴隶将贵族的眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。
根据史料，分析《汉谟拉比法典》的特点
古尼罗河流域文明
古埃及
时间
古 埃 公元 及前 文 3100 明 年左
右
地域 范围
自然环境
早期文明发展的表现
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第二单元 中古时期的世界
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第3课 中古时期的欧洲
最新人教版高一历史必修中外历 史纲要(下)课件【全册】目录
0002页 0089页 0169页 0215页 0260页 0354页 0418页 0523页 0617页 0704页 0706页 0768页 0853页 0893页 0922页 0986页
第一单元 古代文明的产生与发展 第2课 古代世界的奴隶制帝国 第3课 中古时期的欧洲 第5课 古代非洲与美洲 第6课 全球航路的开辟 第四单元 资本主义制度的确立 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 第10课 影响世界的工业革命 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第13课 亚非拉民族独立运动 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第19课 社会主义国家的发展与变化 第21课 冷战与国际格局的演变 第22课 世界多极化与经济全球化
最新人教版高一历史必修中外历史 纲要(下)课件【全册】
第10课 影响世界的工业革命
最新人教版高一历史必修中外历史 纲要(下)课件【全册】
第11课 马克思主义的诞生与传 播
第一单元 古代文明的产生与发 展
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第1课 文明的产生与早期发展
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第2课 古代世界的奴隶制帝国
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第4课 中古时期的亚洲
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第二单元 中古时期的世界
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第3课 中古时期的欧洲
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0002页 0089页 0169页 0215页 0260页 0354页 0418页 0523页 0617页 0704页 0706页 0768页 0853页 0893页 0922页 0986页
第一单元 古代文明的产生与发展 第2课 古代世界的奴隶制帝国 第3课 中古时期的欧洲 第5课 古代非洲与美洲 第6课 全球航路的开辟 第四单元 资本主义制度的确立 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 第10课 影响世界的工业革命 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第13课 亚非拉民族独立运动 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第19课 社会主义国家的发展与变化 第21课 冷战与国际格局的演变 第22课 世界多极化与经济全球化
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第10课 影响世界的工业革命
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第11课 马克思主义的诞生与传 播
第一单元 古代文明的产生与发 展
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第1课 文明的产生与早期发展
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第2课 古代世界的奴隶制帝国
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第4课 中古时期的亚洲
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高中统编人教版历史新教材必修《中外历史纲要》(下)第四单元 资本主义制度的确立复习课件(共51张ppt)
因
——马丁·路德
信
称
他打破了对权威的信仰，是因为他树立了信仰的权 威。他把僧侣（神职人员）变成了俗人，是因为他
义
把俗人变成了僧侣。
——马克思
影响：德国宗教改革确定了“教随国定”原则；形成了路德派新教，并在德国 取得合法地位
3、扩展： 新教势力， 路德派，加尔文派（瑞士）和英国的国教影响最大。
马丁·路德
（1）以人为中心，提升人的地位， 肯定人的价值和尊严； （2）反对禁欲主义，抨击教会腐败 和守旧思想，崇尚理性； （3）重视发挥人的才智和创造力， 追求现世社会的幸福生活； （4）提倡探索人与自然的奥秘。
彰显人性的光辉
（四）文艺复兴的伟大成就：（人文主义的体现） （1）初期： 意大利“文学三杰”——但丁、彼特拉克、薄伽丘
根据材料并结合所学知识，分析德意 志宗教改革的背景
（1）根本原因：德国资本主义的发 展 （2）思想基础：文艺复兴和人文主 义的推动 （3）导火线：罗马教廷兜售赎罪券
2、开端：1517年，马丁·路德《九十五条论纲》
➢ 信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生
因
‘悔改’基督教的正道”。
行
➢主每张一：个路基德督认教为徒人，的只灵要魂感获觉救到靠自自己己真；诚悔罪，就是
材料三：他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗人，学者
和艺术家③…人通才过因这素些：人聚，集资了产一阶批级具得有以新抒思发想他的们学自者己文的人理.想与价值观念。
——坚尼•布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》四
材料四：黑死病横扫整个欧洲，使人口减少 1/3—1/2，佛罗伦萨也不能幸免…从
力了量资日本材益主料壮义一大的经 阶：，进1济 级7他一、基 基们步1础础8掌发世:：资握展纪1了，产7，越资、阶西来产1级欧8越阶力的世雄级量资纪要厚本日资的结主益本经束义壮经济封已大济力建经，量专不有要，制断了但制求发较度是摆展大封 ，脱发。建 资专展(根专 产，制制 阶本新王制 级原兴权度 首因资和严 先)产教重 必阶阻 须级碍 做的 好舆论准备。会的思想束缚。
高一下学期必修中外历史纲要下导言课课件(2)
程 目
性，理解不同时空条件下历史上的延续、变迁与发展，
标 学习史料实证的基本方法，能够在此基础上对历史作出
正确的解释；
• 了解世界历史发展的多样性，理解和尊重世界各国各地
区的文化传统，拓展国际视野，形成开放的世界意识。
二、理解必修课程的设置
学
能够了解中国和世界上重要的历史事件、历史人物、历史现
业 象等发生或存在的时间和地点、原因和结果；能够知道历史遗迹、
一、世界史的含义和分期
2、分期
世界古代史：自远古有人类以来至公元 1500年：人类各地基本处在相互隔绝 和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系。
世界近代史：1500年的地理大发现至1900年帝国主义的形成。西方通过殖民 征服，逐步把世界联结为一个整体。到19世纪末，终于形成了世界资本主义经 济体系，世界各地均被纳入该体系之中。
——王永平：《面对全球史的中国史研究》 《历史研究》2013年第1期
中国人研究外国史应 注重总结外国历史的经 验教训，为中国服务、 为中国现代化服务。
——钱乘旦：《新时代中国世界 史学科建设问题》《历史研究》
2019年第1期
二、理解必修课程的设置
课 • 了解和掌握唯物史观的基本观点，体会唯物史观的科学
世界现代史：1900年至20世纪末。该世纪既是千年之交的世纪，也是人类社 会遭受前所未有的战争浩劫和取得空前发展的世纪。
一、世界史的含义和分期
世界史
必修课程设置
二、理解必修课程的设置
纲：人类社会各阶段的 重要历史问题、历史经验
要：人类社会历史发展 的历史脉络和基本规律
从中国史和世界史两个角度，揭示人类历史发展的基本 过程。通过重大历史事件、人物和现象，展现人类社会从古 至今、从低级到高级、从分散到整体的发展和发展的总趋势， 是高中历史学习的基本内容。
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第一单元 古代文明的产生与发 展
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0002页 0038页 0040页 0076页 0125页 0206页 0270页 0323页 0325页 0358页 0408页 0434页 0492页 0525页 0578页 0642页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一单元 古代文明的产生与发展 第2课 古代世界的奴隶制帝国 第3课 中古时期的欧洲 第5课 古代非洲与美洲 第6课 全球航路的开辟 第四单元 资本主义制度的确立 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 第10课 影响世界的工业革命 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第13课 亚非拉民族独立运动 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第19课 社会主义国家的发展与变化 第21课 冷战与国际格局的演变 第22课 世界多极化与经济全球化
高中统编版人教版必修历史新教材《中外历史纲要》(下)课件第22课世界多极化与经济全球化(共23张PPT)
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 19高中 统编版 人教版 必修历 史新教 材《中 外历史 纲要》 （下） 课件 第22课 世界多极化与经济全球化(共23张PPT)
北美自由贸易区 亚太经合组织
亚洲太平洋经济合作组织，（APEC ），是亚太地区重要的经济合作论 坛，也是亚太地区级别最高、领域 最广、最具影响力的经济合作机制 。开放、渐进、自愿、协商、发展 、互利与共同利益，被称为反映 APEC精神的7个关键词。
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 19高中 统编版 人教版 必修历 史新教 材《中 外历史 纲要》 （下） 课件 第22课 世界多极化与经济全球化(共23张PPT)
6、区域经济集团化
欧盟
东盟
区域经济集团化是指地理上相近的几个国家，为了获 得区域内的经济聚集效应和互补效应，为促进生产要素 和商品在一定区域进行自由流动和合理互补为宗旨而建 立的跨国性的区域经济集团。
3、俄罗斯联邦
取代了苏联在联 合国的地位,拥有可以 与美国匹敌的军事力 量,推行多极化外交, 在国际事务中的作用 举足轻重。
4、日本
20世纪80年代日本确立 了“技术立国”战略，日本 经济在90年代时最辉煌， 1995年GDP就已经5万多亿美 元。如今日本GDP虽然停滞 不前，但仍排在全球前列。
日本外交政策的基本取 向是坚持以日美同盟为基轴 ，以亚洲为战略依托，重视 发展大国关系。重视加强日 美安全合作，同时致力于稳 定对韩关系，深化与东盟关 系，加强对欧关系，改善日 俄和日朝关系。积极参与地 区和国际政治、经济和安全 事务，力争成为联合国安理 会常任理事国。
5、中国
进一步改革开 放,坚持和平发展, 积极开展多边外交 ,推动建设相互尊 重、公平正义、合 作共赢的新型国际 关系,正在发挥并 将继续发挥负责任 大国的作用。
北美自由贸易区 亚太经合组织
亚洲太平洋经济合作组织，（APEC ），是亚太地区重要的经济合作论 坛，也是亚太地区级别最高、领域 最广、最具影响力的经济合作机制 。开放、渐进、自愿、协商、发展 、互利与共同利益，被称为反映 APEC精神的7个关键词。
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 19高中 统编版 人教版 必修历 史新教 材《中 外历史 纲要》 （下） 课件 第22课 世界多极化与经济全球化(共23张PPT)
6、区域经济集团化
欧盟
东盟
区域经济集团化是指地理上相近的几个国家，为了获 得区域内的经济聚集效应和互补效应，为促进生产要素 和商品在一定区域进行自由流动和合理互补为宗旨而建 立的跨国性的区域经济集团。
3、俄罗斯联邦
取代了苏联在联 合国的地位,拥有可以 与美国匹敌的军事力 量,推行多极化外交, 在国际事务中的作用 举足轻重。
4、日本
20世纪80年代日本确立 了“技术立国”战略，日本 经济在90年代时最辉煌， 1995年GDP就已经5万多亿美 元。如今日本GDP虽然停滞 不前，但仍排在全球前列。
日本外交政策的基本取 向是坚持以日美同盟为基轴 ，以亚洲为战略依托，重视 发展大国关系。重视加强日 美安全合作，同时致力于稳 定对韩关系，深化与东盟关 系，加强对欧关系，改善日 俄和日朝关系。积极参与地 区和国际政治、经济和安全 事务，力争成为联合国安理 会常任理事国。
5、中国
进一步改革开 放,坚持和平发展, 积极开展多边外交 ,推动建设相互尊 重、公平正义、合 作共赢的新型国际 关系,正在发挥并 将继续发挥负责任 大国的作用。
人教统编版高中历史必修中外历史纲要(下)世界多极化与经济全球化ppt课件(23张)
——《解放军报》
世界多极化发展趋势
广大发展中国家总体实力增强，成为推动世 界多极化的重要力量。比如：金砖国家
根据国际货币基金组织的数据，发达国家的经济总量占 世界经济总量的比重以汇率计算，已从1992年的83.6%下降 至2012年的61.9%，而非西方国家在同期则从16.4%提升到 38.1%。如果按购买力平价计算，发达国家的经济总量占世 界经济总量的比重从同期64%下降至49.8%；而非西方国家 则从35.9%上升至49.9%，历史性地在经济总量上超过了西 方世界。
二战后，美国凭借实力，推动建立了 国际货 币基金 组织、 世界银 行和关 税与贸 易总协 定，共 同构成 了调节 世界金 融、投 资和贸 易的三 大支柱 ，进一 步促进 了经济 全球化 进程。
经济全球化发展历程
二战后，美国凭借实力，推动建立了国际货 币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定， 共同构成了调节世界金融、投资和贸易的三 大支柱，进一步促进了经济全球化进程。
中国 如何 应对： 深化改革，建设社会主义市场经济体制。
进一步扩大对外开放，积极参与兴国和可持续发展战略。
坚持独立自主发展经济的方针，增强经济势力，维护经济安全。
积极参与国际经济游戏规则的制定，并运用游戏规则。
经济全球化 发达国家为主导，资本在全球范围内的新一轮扩张。
进基出金口总组额织从外20，6亿美美国元的增政长治到家462和30商亿业美领元；袖还想建立一套适合自己利益的国际贸易体系，在他们的推动下，取消了
世界多极化趋势加强的影响:
9坚%阻持，碍独而立跨非自国西主方自发国由展家贸经在易济同的的期方制则针从约，1性6增. 贸强易经济准势则力。，…维…护在经过济去安全的。25年间，合作场景的变化已经导致了大约5万家全球公司的 现针诞的对生全 经球济。性全问球题化，问认题识，人美类国面前临总的统机克遇林与顿挑曾战说，：理“如解果和由平于、害怕全球化的—破—坏摘而编希望自挡[美回]全杰球里化·本的力特量利，等我《认简为明是不新可全取球的史。》
世界多极化发展趋势
广大发展中国家总体实力增强，成为推动世 界多极化的重要力量。比如：金砖国家
根据国际货币基金组织的数据，发达国家的经济总量占 世界经济总量的比重以汇率计算，已从1992年的83.6%下降 至2012年的61.9%，而非西方国家在同期则从16.4%提升到 38.1%。如果按购买力平价计算，发达国家的经济总量占世 界经济总量的比重从同期64%下降至49.8%；而非西方国家 则从35.9%上升至49.9%，历史性地在经济总量上超过了西 方世界。
二战后，美国凭借实力，推动建立了 国际货 币基金 组织、 世界银 行和关 税与贸 易总协 定，共 同构成 了调节 世界金 融、投 资和贸 易的三 大支柱 ，进一 步促进 了经济 全球化 进程。
经济全球化发展历程
二战后，美国凭借实力，推动建立了国际货 币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定， 共同构成了调节世界金融、投资和贸易的三 大支柱，进一步促进了经济全球化进程。
中国 如何 应对： 深化改革，建设社会主义市场经济体制。
进一步扩大对外开放，积极参与兴国和可持续发展战略。
坚持独立自主发展经济的方针，增强经济势力，维护经济安全。
积极参与国际经济游戏规则的制定，并运用游戏规则。
经济全球化 发达国家为主导，资本在全球范围内的新一轮扩张。
进基出金口总组额织从外20，6亿美美国元的增政长治到家462和30商亿业美领元；袖还想建立一套适合自己利益的国际贸易体系，在他们的推动下，取消了
世界多极化趋势加强的影响:
9坚%阻持，碍独而立跨非自国西主方自发国由展家贸经在易济同的的期方制则针从约，1性6增. 贸强易经济准势则力。，…维…护在经过济去安全的。25年间，合作场景的变化已经导致了大约5万家全球公司的 现针诞的对生全 经球济。性全问球题化，问认题识，人美类国面前临总的统机克遇林与顿挑曾战说，：理“如解果和由平于、害怕全球化的—破—坏摘而编希望自挡[美回]全杰球里化·本的力特量利，等我《认简为明是不新可全取球的史。》
高一下学期必修中外历史纲要下导言课课件(3)
人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。这个过程分为两个方面， 纵向发展与横向发展。
世界历史的纵向发展
世界历史的横向发展
定义世界史 是指人类物质生产史上不同生 产方式的演变由此引起的不同
是指历史由各地区间的相互闭 塞到逐步开放，由彼此分散到
社会形态的更迭。
逐步联系密切，终于发展成为
原始公社制、奴隶制、封建制、
主题 ------认识统编新教材
主 三、为什么要学习世界历史？ 题 四、如何学好世界历史？
----掌握基本的学习方法
历史学是一切社会科学的基础，研究世界史有助于我们深刻 认识国际局势的来龙去脉。
思考：世界历史是西方文明史吗？世界历史是各国历史的总和吗？
世界历史不是西方文明史。近代资本主义的大工业和世界市场，消 除了以往历史形成的各民族、各国的孤立闭塞状态，日益在经济上
整体的世界历史这一客观过程
资本主义制、共产主义制。
而言的。
人类社历史由低级社会形态向
高级社会形态发展。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》（上卷），6~9页。
《中外历史纲要》（下） （9个单元23课）
上古史（第一单元）：远古有人类开始－－公元5世纪，这一时 期形成了世界五大文明摇篮，并以此为中心向四周辐射。 中古史（第二单元）：公元5世纪－－15世纪，散居的部落通过 迁徙、战争，逐渐相对聚集靠拢，形成大大小小的邦国、王国 和帝国。 近代史（第三、四、五、六单元）：1500年地理大发现－－19 世纪末。人类由分散走向整体，大国纷纷崛起，他们通过海洋 进行殖民扩张，瓜分世界市场，争夺势力范围，最终确立了资 本主义在世界的统治。 现代史（第七、八、九单元）：19世纪末20世纪初－－至今。 资本主义发展遭遇一系列重大挫折，并相应进行一系列重大调 整，至今仍影响世界。社会主义诞生，并与资本主义在对抗中 并存、发展。
世界历史的纵向发展
世界历史的横向发展
定义世界史 是指人类物质生产史上不同生 产方式的演变由此引起的不同
是指历史由各地区间的相互闭 塞到逐步开放，由彼此分散到
社会形态的更迭。
逐步联系密切，终于发展成为
原始公社制、奴隶制、封建制、
主题 ------认识统编新教材
主 三、为什么要学习世界历史？ 题 四、如何学好世界历史？
----掌握基本的学习方法
历史学是一切社会科学的基础，研究世界史有助于我们深刻 认识国际局势的来龙去脉。
思考：世界历史是西方文明史吗？世界历史是各国历史的总和吗？
世界历史不是西方文明史。近代资本主义的大工业和世界市场，消 除了以往历史形成的各民族、各国的孤立闭塞状态，日益在经济上
整体的世界历史这一客观过程
资本主义制、共产主义制。
而言的。
人类社历史由低级社会形态向
高级社会形态发展。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》（上卷），6~9页。
《中外历史纲要》（下） （9个单元23课）
上古史（第一单元）：远古有人类开始－－公元5世纪，这一时 期形成了世界五大文明摇篮，并以此为中心向四周辐射。 中古史（第二单元）：公元5世纪－－15世纪，散居的部落通过 迁徙、战争，逐渐相对聚集靠拢，形成大大小小的邦国、王国 和帝国。 近代史（第三、四、五、六单元）：1500年地理大发现－－19 世纪末。人类由分散走向整体，大国纷纷崛起，他们通过海洋 进行殖民扩张，瓜分世界市场，争夺势力范围，最终确立了资 本主义在世界的统治。 现代史（第七、八、九单元）：19世纪末20世纪初－－至今。 资本主义发展遭遇一系列重大挫折，并相应进行一系列重大调 整，至今仍影响世界。社会主义诞生，并与资本主义在对抗中 并存、发展。
2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要(下)教学课件第二单元-第5课古代非洲与美洲
思考：廷巴克图持续繁荣的原因有哪些？
➢ 廷巴克图为古代西非和北非骆驼商队的必经之地，是跨撒哈拉商道西 线商道的南方枢纽城市……在廷巴克图，能见到来自北方的盐、南方
的黄金、东方的铜。
——《廷巴克图:一个全球城市的兴衰》
地理条件相对优越，对外贸易活跃
➢ 这里的居民十分富有，谷物与牲畜充足。人民天性平和，他们习惯在
明朝
汪大渊可能到过今摩 洛哥和东非沿海地区， 撰写《岛夷志略》 元朝
曾遣使前往 黎靬（qian） （亚历山大城）
汉武帝
唐朝
杜环,第一个到非洲并 且留下记载的中国人， 经历写成《经行记》
新时代
中国帮助多个非洲 国家走出贫困
1971年
中国重返联合国， 非洲发挥了重要作 用
一小、结古代非洲文明
区域 东非 西非 南非
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:印加人在全国修建密集道路网，全长一万多公里，凭借崇山峻岭建成梯 田系统，培育出多种农作物，掌握纺织技术，能用浇铸法制造金属器具……同时， 他们研究天文历法，采用“结绳记事”，设立“知识之家”教育体系……1534年， 西班牙殖民武装攻占库斯科，印加帝国逐渐走向灭亡。
——摘编自朱寰主编《世界上古中古史》
◎印第安人
二2.、玛古雅代文美明洲文明
（1）成果 ①经济：玛雅人发展了以种植玉米为主的农业，制造出精美的陶器。 平民从事农业和手工业。 ②政治：建立了众多城市国家；氏族首领、贵族和祭司构成了统治 阶级；一般氏族成员成为平民。
材 料玛雅从来不像中国、埃及等文明拥有一个统一的强大帝国，全盛期的玛雅 地区分成数以百计的城邦，然而玛雅各邦在语言、文字、宗教信仰及习俗传统上 却属于同一个文化圈。4至10世纪期间，玛雅文明非常的繁荣，但随后便衰落下去， 其原因尚不清楚。
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最新人教版高一历史必修中外历 史纲要(下)全册课件【完整版】
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第一单元 古代文明的产生与发展 第2课 古代世界的奴隶制帝国 第3课 中古时期的欧洲 第5课 古代非洲与美洲 第6课 全球航路的开辟 第四单元 资本主义制度的确立 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 第10课 影响世界的工业革命 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第13课 亚非拉民族独立运动 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第19课 社会主义国家的发展与变化 第21课 冷战与国际格局的演变 第22课 世界多极化与经济全球化
最新人教版高一历史必修中外历史 纲要时期的亚洲
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第二单元 中古时期的世界
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第3课 中古时期的欧洲
第一单元 古代文明的产生与发 展
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第1课 文明的产生与早期发展
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第2课 古代世界的奴隶制帝国
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第一单元 古代文明的产生与发展 第2课 古代世界的奴隶制帝国 第3课 中古时期的欧洲 第5课 古代非洲与美洲 第6课 全球航路的开辟 第四单元 资本主义制度的确立 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 第10课 影响世界的工业革命 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第13课 亚非拉民族独立运动 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第19课 社会主义国家的发展与变化 第21课 冷战与国际格局的演变 第22课 世界多极化与经济全球化
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