液体的压强课件
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人教版八年级物理下册 9.2 液体的压强 课件(共29张PPT)
解：p = ρ水g h
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑 问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头 的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h： 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2．液体压强的决定因素： 问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关． 与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答： 水对桶底的压强是1.6×104 Pa， 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑 问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头 的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h： 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2．液体压强的决定因素： 问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关． 与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答： 水对桶底的压强是1.6×104 Pa， 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？
《液体压强的公式》课件
公式应用
结论
利用液体压强公式 $p = rho gh$，计算水 坝在不同水位下的压强，评估水坝的承载 能力。
通过计算水坝的压强，可以合理设计水坝 的结构和尺寸，确保其安全可靠。
实例二：深海的压力计算
总结词
深海环境展示液体压强的极端 情况
详细描述
深海环境中的液体压强非常大 ，对深海生物和深海探测设备 产生重要影响。
公式应用
利用液体压强公式 $p = rho gh$，计算深海不同深度下的 压强，了解深海环境的压力状 况。
结论
深海环境中的压强非常大，对 深海生物的生存和人类深海探
测设备的设计提出了挑战。
实例三：水泵的工作原理
总结词
水泵作为实际应用，展示液体压强的作用 效果
公式应用
利用液体压强公式 $p = rho gh$，分析 水泵的工作原理，了解水泵在不同扬程下
《液体压强的公式》 PPT课件
目录 CONTENT
• 引言 • 液体压强的基本概念 • 液体压强的计算公式 • 液体压强公式的实例解析 • 液体压强公式的扩展理解 • 总结与回顾
01
引言
主题介绍
01
液体压强是物理学中的一个重要 概念，它描述了液体在压力作用 下的行为和表现。
02
本课件将介绍液体压强的基本原 理和公式，以及如何应用这些公 式解决实际问题。
解决实际问题
利用液体压强的计算公式，可以解决工程和科学领域中的实际问题 ，如水坝设计、管道压力分析等。
液体压强计算公式的注意事项
适用范围
液体压强的计算公式适用于静止 且密度均匀的液体，对于流动的 液体或者有密度的变化的液体，
公式可能不适用。
深度定义
在液体压强的计算公式中，深度是 指液体的自由液面到所研究点的竖 直距离，而不是水平距离或者斜距 离。
人教版八年级下册物理《液体的压强》课件
脚背受的压力 F = pS = 7×107 Pa×1.3×10－2 m2 ≈ 9×105 N
例 有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解： 一个成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人的质量约为60 kg，则其所受重力 G = mg = 60 kg×10 N/kg = 6×102 N
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力 9 105 N
n 6 102 N 1 500
例
(1) 2000Pa 20N (2) 1600Pa
观察液面的特点 液面始终相平
二、连通器
上端开口，下端连通的容器叫做连通器。 连通器里装相同的液体，当液体不流动 时，连通器各部分的液面高度总是相同的。
例 有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水密度取 ρ = 1×103 kg/m3，g取10 N/kg。 7 km深处海水的压强为 p = ρgh = 1×103 kg/m3×10 N/kg×7×103 m = 7×107 Pa
锅炉和外面的水位计组成 连通器，能从水位计的玻璃管 中判读锅炉内的水位。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——反水弯
利用连通器原理，在回水管 中储存一部分水，可以阻止异味 进入室内。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——自动喂水器
两水槽构成连通器，水位不 相平时水就会流动，可以使水槽 中始终有水。
上游闸门
橡皮管
U形管
探头
一、液体压强 3．压强计
例 有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解： 一个成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人的质量约为60 kg，则其所受重力 G = mg = 60 kg×10 N/kg = 6×102 N
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力 9 105 N
n 6 102 N 1 500
例
(1) 2000Pa 20N (2) 1600Pa
观察液面的特点 液面始终相平
二、连通器
上端开口，下端连通的容器叫做连通器。 连通器里装相同的液体，当液体不流动 时，连通器各部分的液面高度总是相同的。
例 有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水密度取 ρ = 1×103 kg/m3，g取10 N/kg。 7 km深处海水的压强为 p = ρgh = 1×103 kg/m3×10 N/kg×7×103 m = 7×107 Pa
锅炉和外面的水位计组成 连通器，能从水位计的玻璃管 中判读锅炉内的水位。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——反水弯
利用连通器原理，在回水管 中储存一部分水，可以阻止异味 进入室内。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——自动喂水器
两水槽构成连通器，水位不 相平时水就会流动，可以使水槽 中始终有水。
上游闸门
橡皮管
U形管
探头
一、液体压强 3．压强计
液体压强应用PPT课件
无论容器形状如何变化， 只要液体高度不变，其底 部受到的压强就不变。
02
液体压强计算公式及推导
计算公式介绍
01
液体压强公式：p = ρgh
02
p 表示液体压强，ρ 表 示液体密度，g 表示重 力加速度，h 表示液面 高度。
03
压强单位：帕斯卡（Pa）
04
1 Pa = 1 N/m²，表示 每平方米面积上受到的 压力为1牛顿。
压强单位
在国际单位制中，压强的单位是帕 斯卡（Pa），1Pa=1N/m²。
液体压强产生原因
重力作用
液体受到重力作用，会向下流动并挤压容器底部和侧壁，从而产生压强。
分子间相互作用力
液体分子之间存在相互吸引力，使得液体能够保持一定的体积和形状，同时也 会对容器壁产生压强。
液体压强特点与性质
特点 液体压强具有方向性，垂直于作用面；
流体静力学
研究液体在静止状态下压 强的分布规律，以及液体 对容器壁面的压力等问题。
流体动力学
研究液体在运动状态下的 压强、流速、流量等参数 的变化规律。
流体力学实验方法介绍
实验设备
包括压强计、流量计、流速仪等 测量设备，以及实验管道、阀门、
泵等辅助设备。
实验方法
通过实验测量不同条件下液体的压 强、流速、流量等参数，分析参数 之间的关系，验证流体力学理论和 模型。
根据公式p = ρgh，可计算出水坝底 部受到的压强为1.0×10³ kg/m³ × 10N/kg × 100m = 1.0×10⁶ Pa。
实例二：计算潜水员在水下受到的压 强
已知潜水员所在深度为20m，水的密 度为1.0×10³ kg/m³，g取10N/kg。
根据公式p = ρgh，可计算出潜水员 在水下受到的压强为1.0×10³ kg/m³ × 10N/kg × 20m = 2.0×10⁵ Pa。
02
液体压强计算公式及推导
计算公式介绍
01
液体压强公式：p = ρgh
02
p 表示液体压强，ρ 表 示液体密度，g 表示重 力加速度，h 表示液面 高度。
03
压强单位：帕斯卡（Pa）
04
1 Pa = 1 N/m²，表示 每平方米面积上受到的 压力为1牛顿。
压强单位
在国际单位制中，压强的单位是帕 斯卡（Pa），1Pa=1N/m²。
液体压强产生原因
重力作用
液体受到重力作用，会向下流动并挤压容器底部和侧壁，从而产生压强。
分子间相互作用力
液体分子之间存在相互吸引力，使得液体能够保持一定的体积和形状，同时也 会对容器壁产生压强。
液体压强特点与性质
特点 液体压强具有方向性，垂直于作用面；
流体静力学
研究液体在静止状态下压 强的分布规律，以及液体 对容器壁面的压力等问题。
流体动力学
研究液体在运动状态下的 压强、流速、流量等参数 的变化规律。
流体力学实验方法介绍
实验设备
包括压强计、流量计、流速仪等 测量设备，以及实验管道、阀门、
泵等辅助设备。
实验方法
通过实验测量不同条件下液体的压 强、流速、流量等参数，分析参数 之间的关系，验证流体力学理论和 模型。
根据公式p = ρgh，可计算出水坝底 部受到的压强为1.0×10³ kg/m³ × 10N/kg × 100m = 1.0×10⁶ Pa。
实例二：计算潜水员在水下受到的压 强
已知潜水员所在深度为20m，水的密 度为1.0×10³ kg/m³，g取10N/kg。
根据公式p = ρgh，可计算出潜水员 在水下受到的压强为1.0×10³ kg/m³ × 10N/kg × 20m = 2.0×10⁵ Pa。
液体压强特点PPT课件
液体动压力计算
动压力定义
动压力公式
液体在流动状态下对容器壁或障碍物的作 用力。
p = 1/2ρv²，其中p为动压力，ρ为液体密度， v为液体流速。
应用举例
注意
计算水管中水流对管壁的动压力，计算风 力发电中风流对风叶的动压力等。
以上公式仅适用于理想流体，实际液体中 由于粘性等因素会产生一定的误差。在实 际应用中需根据具体情况进行修正。
2. 操作时要轻拿轻放，避免损坏实验器材。
实验步骤和注意事项
01
3. 测量时要保持压强计探头的稳 定，确保测量准确。
02
4. 记录实验数据时，要注明液体 的种类和深度等信息。
数据记录、处理及结果分析
数据记录：在实验过程中，记录不同 深度和不同液体的压强数据。
数据处理：对实验数据进行整理和分 析，计算各组数据的平均值和误差范
非圆柱形容器的形状各异，可能导致液 体在其中呈现复杂的压强分布。例如， 在锥形底容器中，液体对底部的压强随 着距离锥顶的距离增加而减小。
VS
压强分布的不均匀性
由于非圆柱形容器的形状不规则，液体在 其中的压强分布往往不均匀。在某些区域 ，液体的压强可能较大；而在另一些区域 ，液体的压强可能较小。这种不均匀的压 强分布可能会对容器的稳定性和安全性产 生影响。
同一深度液体压强相等
同一深度液体压强相等
在同一深度，液体向各个方向的压强 相等，即同一水平面上的液体压强相 等。
压强与深度关系
液体压强随深度的增加而增大，但在 同一深度，液体压强相等。
不同深度液体压强变化
压强随深度变化
液体压强随深度的增加而增大，深度 越深，压强越大。
压强梯度
在不同深度，液体压强的变化率（即 压强梯度）可能不同，取决于液体的 密度和重力加速度。
液体压强完整ppt课件
可编辑课件PPT
21
知识点拨：
1、p ＝ρgh是由 p＝
F S
推导出的，
p＝
F S
适用任何情况，关键是找出受力
面积上对应的压力； p＝ρgh 适用于求液
体的压强。
可编辑课件PPT
22
7．请从液体压强的角度考虑，拦河坝和
水库通常筑成以下那种形状好？（D ）
A．
B.
C.
D.
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24
10.对于图中a、b、c、d四个位置压强
第二节 液体的压强
可编辑课件PPT
1
某水库大坝的侧面图
大坝的横截面为什么为上窄下宽，呈梯形状？
可编辑课件PPT
2
水坝为什么上窄下宽？
深海鱼类
为什么深海鱼类被可编捕辑课件捞PPT上岸后会死亡？ 4
浅水潜水
200m橡胶潜水服
600m抗压潜水服
潜水员为 什么要使 用不同的 潜水服？
液体也受到重力作用，液体没有固 定的形状，能流动，盛在容器内对容 器底部、侧壁和内部有没有压强?
杯，水，盐水，刻度尺
可编辑课件PPT
10
2 液体内部的压强
可编辑课件PPT
11
测试底面积不同，但深度相同的水的压强 结论：同种液体的可压编辑强课件与PPT容器底面积无关 12
测试深度相同，但密度不同的液体的压强
结论：深度相同，密度不同的液体的压强不同； 深度相同，密可编度辑课越件P大PT ，液体的压强越大1。3
（1）液体对容器底和容器侧壁都 有压强；
（2）液体内部向各个方向都有压 强，在同一深度，液体向各个方向
的压强相等。
（3）液体的压强随深度增加而增 大；
新人教版 八年级物理下册 第九章 第二节 液体的压强 课件 (共26张PPT)
（2）潜水艇为什么要用抗压能力很强的厚钢板制作？ （3）工程师们为什么把拦河坝设计成上窄下宽的梯形状？
（二）液体压强的大小
（1）这个水柱的体积
是多大？ V=Sh
（2）这个水柱的质量 是多大？ m=ρV
（3）这个水hg
（4）这个水柱对平面的压力是多大？
F=G=mg=ρVg=ρShg
深度
探头方向 压强计的高度 差
同一深度（5cm） 朝上
同一深度(5cm) 朝侧面
同一深度(5cm)
朝下
实验结论：液体内部的压强，在同一深 度，各方向的压强相等。
探究2：液体不同深度处的压强。 增大探头在水中的深度，观察压强计的高度差变化，分别填 入表格中。
深度
探头方向 压强计的高 度差
较浅(3cm)
水
盐水
硫酸铜溶液
实验结论：液体的压强跟液体的密度有关，在深度 相同的情况下，密度越大，压强越大
【学生总结】：液体内部压强的特点
（1）在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等； （2）液体深度越深，压强越大。 （3）深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
学以致用：
（1）带鱼生活在深海里，为什么我们在地面上没有见过 活着的带鱼？
（二）液体内部压强的规律
演示实验2： 将液体倒入侧壁有三个开口的塑料饮
料瓶如下图：你会观察到哪些现象？ 说明了什么？
（二）液体内部压强的规律
实验现象：液体能从容器壁的孔喷出， 而且小孔越往下，从小孔喷射距离越远。
解释原因：液体的压强随深度 的增大而增大。
转换法
验证:液体内部是否存在压强
在烧杯中倒入适量的水，把压强计 的探头放入盛水中容器，如图观察 压强计的有没有高度差。
（二）液体压强的大小
（1）这个水柱的体积
是多大？ V=Sh
（2）这个水柱的质量 是多大？ m=ρV
（3）这个水hg
（4）这个水柱对平面的压力是多大？
F=G=mg=ρVg=ρShg
深度
探头方向 压强计的高度 差
同一深度（5cm） 朝上
同一深度(5cm) 朝侧面
同一深度(5cm)
朝下
实验结论：液体内部的压强，在同一深 度，各方向的压强相等。
探究2：液体不同深度处的压强。 增大探头在水中的深度，观察压强计的高度差变化，分别填 入表格中。
深度
探头方向 压强计的高 度差
较浅(3cm)
水
盐水
硫酸铜溶液
实验结论：液体的压强跟液体的密度有关，在深度 相同的情况下，密度越大，压强越大
【学生总结】：液体内部压强的特点
（1）在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等； （2）液体深度越深，压强越大。 （3）深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
学以致用：
（1）带鱼生活在深海里，为什么我们在地面上没有见过 活着的带鱼？
（二）液体内部压强的规律
演示实验2： 将液体倒入侧壁有三个开口的塑料饮
料瓶如下图：你会观察到哪些现象？ 说明了什么？
（二）液体内部压强的规律
实验现象：液体能从容器壁的孔喷出， 而且小孔越往下，从小孔喷射距离越远。
解释原因：液体的压强随深度 的增大而增大。
转换法
验证:液体内部是否存在压强
在烧杯中倒入适量的水，把压强计 的探头放入盛水中容器，如图观察 压强计的有没有高度差。
9.2 液体的压强(课件)
A.水由E流向F，因为斜管左端比右端高 B.水由F流向E，因为F中的水比E中多 C.水不流动，因为两容器水面一样高 D.缺少条件，无法判断
【例8】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器 A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的 压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸 没在B容器的液体中，两容器均无液体溢出，若此时 液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ D ） A.甲球的质量小于乙球的质量 B.甲球的质量大于乙球的质量 C.甲球的体积小于乙球的体积 D.甲球的体积大于乙球的体积
人教版初中物理八年级下册第九章
9.2 液体的压强
知识点一 液体压强的产生及特点 1.液体压强的产生
洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；洗菜池装满水时，要 提起池底出水口的塞子就比较费力，这说明什么？
液体内部向下有压强，那么液体内部向其他方向有压强吗？
【演示实验1】将水倒入上端开口、下端和侧壁包有橡皮膜的玻璃筒内，会观 察到什么现象？说明了什么？
面的压力的大小等于容器及液体总重的大小，即F=G总+G容，算出压
力后，再根据 p F G液 G容 ，算出对水平桌面的压强。
S
S
【例题5】将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放 置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计 （g取10N/kg）．求： （1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强； （2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
连通器的原理可用_液__体__压__强__来解释. 连通器特点：装的是同种液体，当液 体不流动时，连通器各部分中液面总 是相平的。
连通器的应用
三峡船闸原理
【例题7】如右图所示，容器E、F内各盛液面在同一水平面的水，其间用 一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现
【例8】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器 A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的 压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸 没在B容器的液体中，两容器均无液体溢出，若此时 液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ D ） A.甲球的质量小于乙球的质量 B.甲球的质量大于乙球的质量 C.甲球的体积小于乙球的体积 D.甲球的体积大于乙球的体积
人教版初中物理八年级下册第九章
9.2 液体的压强
知识点一 液体压强的产生及特点 1.液体压强的产生
洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；洗菜池装满水时，要 提起池底出水口的塞子就比较费力，这说明什么？
液体内部向下有压强，那么液体内部向其他方向有压强吗？
【演示实验1】将水倒入上端开口、下端和侧壁包有橡皮膜的玻璃筒内，会观 察到什么现象？说明了什么？
面的压力的大小等于容器及液体总重的大小，即F=G总+G容，算出压
力后，再根据 p F G液 G容 ，算出对水平桌面的压强。
S
S
【例题5】将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放 置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计 （g取10N/kg）．求： （1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强； （2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
连通器的原理可用_液__体__压__强__来解释. 连通器特点：装的是同种液体，当液 体不流动时，连通器各部分中液面总 是相平的。
连通器的应用
三峡船闸原理
【例题7】如右图所示，容器E、F内各盛液面在同一水平面的水，其间用 一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现
教科版八下物理 9.2 液体的压强 课件 (共20张PPT)
A
B
小结：
• 虽然液体容器形状有关。
例1. 求A处的压强 ？ （g取10N/kg）
例2. 分别求A、B、C处的压强？（g取10N/kg）
液体压力与容器形状的关系
例.如图，底面积相同的三个容器A、B、 Ｃ中分别盛有深度相同的水，则液体对容 器底部压力的大小关系为：FA ＝ FB ＝ FＣ (填“>”、“<”、“=”）。
h
A
B
Ｃ
变式.如图，底面积相同的三个容器A、B、
结论： （3）液体的压强随深度的增加而增大；
5.实验：探究液体内部的压强跟什么有关
结论： （4）不同液体的压强与液体的密度有关。
在同一深度，液体密度越大，压强越大。
5.实验：探究液体内部的压强跟什么有关
结论： （1）液体内部向各个方向都有压强；
（2）在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；
（3）液体的压强随深度的增加而增大； （4）不同液体的压强与液体的密度有关。
Ｃ中分别盛有质量相同的水，则液体对容
器底部压强的大小关系为：p＜A p＜B pＣ； 压力大小关系为 F＜A F＜B FＣ(填“>”、 “<”、“=”）。
A F﹤G
B F=G
Ｃ
F﹥G
变式：你注意到没有，水桶的形状一般都 像下图中的 A 图那样，这样做的原因 你估计就该是_B_图__中__桶__底_受__力__大__，__容_易__坏___。
构造：探头、橡皮管、U形玻璃管 原理：课体图9-2-2文字 使用：注意不能漏气
制作压强计的研究方法：转换法
回想还有哪些仪器的制作也采用了此方法？
5.实验：探究液体内部的压强跟什么有关
结论： （1）液体内部向各个方向都有压强；
液体压强的大小及计算课件
潜水服、深海探测器设计
潜水服
潜水服需承受外部水体的 液体压强，同时保持内部 空气压力稳定，以保障潜 水员的生命安全。
深海探测器
深海探测器需具备承受极 端液体压强的能力，同时 保证内部电子设备和机械 结构的正常运行。
耐压材料
为提高潜水服和深海探测 器的耐压性能，需采用高 强度、高韧性的耐压材料。
医用输液、输血原理
不同深度比较压强
在比较不同深度的液体压强时，需要注意深度的变化对压强的影响。通常情况下 ，深度越大的位置其压强也越大。
方向与液体压强关系
压强具有各向同性
在液体内部，同一深度处各个方向的 压强是相等的。这是因为液体具有流 动性，无法承受剪切力，因此其内部 压强在各个方向上都是相同的。
不同方向上比较压强
在比较不同方向上的液体压强时，需 要注意压强的各向同性特点。无论在 哪个方向上测量，同一深度处的压强 都应该是相等的。
03 液体压强计算公式及应用
液体压强计算公式推导
01
基于压力与面积的关系
液体压强是指单位面积上所受的压力，因此可以通过测量液体对某一平
面的压力，再除以该平面的面积来得到液体压强。
压强单位
在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号为Pa。1Pa表示1平方米 面积上受到的压力为1牛。
液体压强产生原因
液体受到重力作用
由于液体受到重力的作用，因此液体 对容器底部有压强。
液体具有流动性
液体与固体不同，液体没有固定的形 状，具有流动性。当液体在某一方向 上受到外力作用时，它就会在这一方 向上发生流动，从而产生压强。
液体压强的大小及计算课件
目 录
• 液体压强概念及产生原因 • 液体压强大小影响因素 • 液体压强计算公式及应用 • 实验探究：测量液体内部压强 • 液体压强在生活中的应用 • 液体压强问题解决方法与技巧
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思考：帕斯卡实验说明了什么？
1.用压强计来研究液体内部压强,当把 蒙有橡皮膜的金属盒放入液体中,可以 看到压强计两管中的水面产生高度差, 水的内部存在压强 金属盒放入 这表明_____________, 液体中越深,两管中水面的高度差越 大 _____, 这表明液体内部压强随 ___________ 的增加而_____ 深度 增大 ．若金 属盒所处深度不变,转动金属盒,使蒙 橡皮膜的盒口方向向上、向下、向任 何方向，压强计两管中水面的高度差 不变 _______ ，这表明液体内部同一深度 向各个方向的压强相等 处_____________________ ．
中考试题
1. （09河池市）龙滩水电站位于红水河上 游的河池市天峨县境内.该水电站堪称世界 级工程，建成后正常蓄水位400m， 如图22是大坝的截面图，大坝被建成“上 窄下宽”的形状，主要是考虑到水对坝体 侧面有 ，并且随深度的增加 而 ．
图22
中考试题
2．(09株洲)在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一 个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶 盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便 从小孔射出，如图9所示。随着瓶内水面的 不断下降，可以观察到的现象是 ；这 个实验表明 。
二 液体的压强
们带 在鱼 鱼生 市活 上在 却深 看海 不中 到， 活为 带什 鱼么 ？我
无器具潜水
氧气瓶
可潜至20米深处 已潜至500米深处 （1980年） 抗压 潜水服
什潜 么水 要员 使在 用深 不浅 同不 的同 潜的 水水 服域 ？， 为
工程师们为什么要把拦河坝 设计成下宽上窄的形状？
该实验说明什么？
•在酒精中 在水中液体压强还与液体密度度有关， 在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 --------------------------
---------------------------
液体压强特点的总结：
1.液体内部向各个方向都有压强。 2.在同一深度，液体向各个方向的压强相等; 3.液体压强还与液体深度有关:
1.某水库大坝距库底１５m，当水深 为１０m时，坝底受到水的压强是多 大？
1、在以下各图中比较a、b、c各 点的压强大小
(1) (2)
•a •b
(3) •a •b •c (4) 水
a•
•b
a•
•b
酒 精
２.如图，不同容器A、B中分别盛有深 度相同的盐水和水，则液体对容器底 部压强的大小关系为：PA > PB (填“>”、 “<”、“=”）。
=4.9×104Pa
答：他受到水对他的压强是4.9×104Pa
巩固与练习
２、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的 压强相比较 （ C ）
A、甲大 C、一样大
B、乙大 D、无法比较
甲
h
乙
３、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体，则液体对 管底部的压强相比较 （ A ）
A、甲大
B、乙大
C、一样大
中考试题
(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为________________。； (2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：① ____________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出 来的．②_______________________，该结论是通过分析比较实验序号____ 的数据得出来的．
上窄下宽 ．为什么? 水库大坝的形状__________
液体的压强随深度的增加而增加，大坝造 成下宽能增大受力面积，承受很大的压强，上 窄可以减少材料．
液体受到重力和具有流动性 产生原因：
1.对容器底部和侧壁都有压强，液
体内部向各个方向都有压强
液 体 压 强
特点
2.同种液体的压强随深度的增加而增大 3.在同一深度，同种液体向各个方向
的压强相等
4.在同一深度，液体的密度越大，
压强越大
大小
1.只由液体密度与深度决定 2.随深度、密度增大而增大
测量仪器：压强计
液体压强的计算公式
如何计算液体内部的压强
思路： 设想在液面下有一深度为h、截面积 为s的液柱。计算这段液柱产生的压 强，就能得到液体内部深度为h处的
压强公式。
h
S
h
公式推导步骤:
∴
pA
< pB
hA hB=hC
又∵ hB=hC
ρ酒精< ρ水
∴ pB < pC （不同种液体深度相同时密度越大压强越大）
∴ pA < p B < p C
4、如图所示，将一盛水的试管向一边倾斜， 管底受到的水的压强是否发生变化？
解：
∵
h>h'
h
h'
∴ p>p'
5、如图所示，两支试管盛着质量相同的不同种液体， 深度相同，请问管底受到的压强P甲、P乙大小关系。
图9
中考试题 （ 09温州）18．小明在学习液体压强时，用压强计做 了如下实验，获得下表数据：
据表中信息，判断小明研究的问题是 A.液体压强与液体深度的关系 B．液体压强与液体密度的关系 C．液体压强与液体温度的关系 D．液体压强与气压的关系
3．下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体 压强规律时所测得的部分数据．
3
4 5 6
水
水 水 盐水
3
6 9 9
侧面
朝上 朝上 朝下
2.6
5.4 8.2 8.5
7、如右图所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管 里装有某种液体，此时橡皮膜向外凸出，若 将玻璃管慢慢放入盛有水的容器中，当玻璃 管内外的液面相平时，发现橡皮膜仍向下凸 出，则管内装的液体可能是（ C ） A、煤油 B、水
一、体验液体压强的存在：
活动（3）
用手指触压装满水的塑料袋，手指会有什 么感觉？ 感觉： 用手指从各个方向压水袋，手指都会感 到有压力 现象表明： 液体向各个方向都有压强
一、体验液体压强的存在：
活动（4）
把下部蒙有橡皮膜的玻璃管插入水中，橡 皮膜的形状有什么变化？ 现象：
橡皮膜向上凸起
现象表明： 液体内部向各个方向都能产生压强
4.
深度增大,液体的压强增大。 液体压强液体密度度有关: 在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
本节研究了液体的压强，认识了液体压强的规 律。 在对液体压强规律的认识上，要特别注意：对 同一液体，液体的压强只与深度有关，而与液体的 多少无关． 为了说明这个问题，帕斯卡在1648年表演了一 个著名的实验，他找来一个大木桶，装满水，盖上 盖，封闭好．他在桶盖上插了一根细长的管子，从 楼房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯水就 把水桶压破了。
A、甲大
B、乙大
C、一样大
D、无法比较
巩固与练习
3.轮船舱底在水面下3.5米，舱底穿了一个面积为 0.2米2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多 大的力？（取g=10牛/千克） 解：p = ρ水g h = 1.0×103千克/米3 × 10牛/千克 × 3.5米 = 3.5 ×104帕 F= p s= 3.5 ×104帕× 0.2米2=7000牛 答：需要对挡板施加7000牛的力。
２.如图，不同容器A、B中分别盛有深 度相同的盐水和水，则液体对容器底 部压强的大小关系为：PA > PB (填“>”、 “<”、“=”）。
盐 水 A 水 B
h
巩固与练习
1、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的 压强相比较 （ C ）
h
乙
2、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体，则液体对 管底部的压强相比较 （ A ）
C、硫酸
D、酒精
8、容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三 个小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从 孔中喷射正确的画法
们带 在鱼 鱼生 市活 上在 却深 看海 不中 到， 活为 带什 鱼么 ？我
无器具潜水
氧气瓶
可潜至20米深处 已潜至500米深处 （1980年） 抗压 潜水服
什潜 么水 要员 使在 用深 不浅 同不 的同 潜的 水水 服域 ？， 为
2. 在研究液体压强的实验时，某同学做 了如图所示的实验，此实验研究的内容 是 液体内部同一深度处的压强关系 。
练习
3、两只容器中分别盛有相同高度的酒精和水，A、B、C三点中，液体产 pC 生的压强分别为pA、pB、pC，则pA、pB、pC的大小关系是 pA < pB < 。
∵ ∴
hA<hB
（同种液体深度越大 压强越大）
盐 水 A 水 B
h
３.某同学测得家用保温瓶深度为30 cm，装满 开水后，水对瓶胆底的最大压强 3000Pa(g=10N/kg)； ___ 若将开水全部倒入脸盆后，则水对盆底的压强 小于 水对瓶胆底的最大压强(填“大于”、 ______ “小于”或“等于”).
巩固与练习
1、一潜水员在水下50m处游动，他距河底20m， 他受到水对他的压强是多大？ 解：p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×50m
解：
∵ m甲=m乙 V甲<V乙 ∴ ρ甲 > ρ乙
又∵h甲=h乙=h ∴P甲>P乙
甲 乙
6、 右表是某同学研究液体压强的 部分实验数据记录：
U型管液 实验次 所用 深度 方向 面高度差 数 液体 （厘米）（厘米） ①比较第1、2、3次实验数据可得： （厘米） 在同一深度，同种液体向各个 —————————————— 方向的压强相等； 1 3 2.6 水 朝上 —————————————— ②比较第1、4、5次实验数据可得： 同种液体的压强随深度的增 —————————————— 加而增大; ———————————— ③比较第5、6次实验数据可得： 同一深度，密度大的液体产 —————————————— 生的压强大。 —————————————— 2 水 3 朝下 2.6