第三单元作文课件：介绍一种物品
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三年级上册第三单元作文课件：介绍一种物品
它的身上穿着红色的衬衣，外面 还套着兰色的外套。它的手上拿着 一把剑，另一只手握着拳头，威风 凛凛，它翘着高高的屁股，黄黄的 小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。它 多么可爱啊！
它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按， 底下的剑筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画 画。唐老鸭脚下有一个紫色的宝盒，把底部长方 形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色的印章。 它在我玩游戏的时候用。有一次，停了很长时间 的电，一直到晚上都没有来电，家里的蜡烛都快 烧完了。我突然想起了唐老鸭。于是我跑去把它 拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。我对爸爸 妈妈说：“家里又多了一根烧不完的蜡烛。”爸 爸妈妈都笑了。
有的多达11瓣，也有八瓣九瓣的。“蒜瓣”
挨得紧紧的，像是十一个兄弟在说悄悄话，
又像骄傲地对我们说：“看！我们多团结
啊！”看来不费上一番功夫是绝对不会轻易
到嘴里的。橘子瓣上有一层白色的桔络，网状的 像小姑娘的纱裙。
桔子的味道不同。有的甜，有的酸，有的甜 中带酸，有的还略带苦味。最甜的要数小金桔， 说它像糖、像蜜都不过分。我喜欢吃桔子，见 到爸爸买金桔，馋得我垂涎三尺。剥开外皮， 淡淡的清香扑鼻而来，吃到嘴里，甜甜丝丝， 水灵灵，凉嗖嗖，是人神清气爽。
• 外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。
描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下， 或由大到小，或由静到动……描写玩具外形特点，要注 意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能 拟人化地描述，那就更有情趣了。
• 结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺序
来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和 想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的 语言描述得生动有趣。
• 功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法
来描述。 • ③感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感
它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按， 底下的剑筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画 画。唐老鸭脚下有一个紫色的宝盒，把底部长方 形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色的印章。 它在我玩游戏的时候用。有一次，停了很长时间 的电，一直到晚上都没有来电，家里的蜡烛都快 烧完了。我突然想起了唐老鸭。于是我跑去把它 拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。我对爸爸 妈妈说：“家里又多了一根烧不完的蜡烛。”爸 爸妈妈都笑了。
有的多达11瓣，也有八瓣九瓣的。“蒜瓣”
挨得紧紧的，像是十一个兄弟在说悄悄话，
又像骄傲地对我们说：“看！我们多团结
啊！”看来不费上一番功夫是绝对不会轻易
到嘴里的。橘子瓣上有一层白色的桔络，网状的 像小姑娘的纱裙。
桔子的味道不同。有的甜，有的酸，有的甜 中带酸，有的还略带苦味。最甜的要数小金桔， 说它像糖、像蜜都不过分。我喜欢吃桔子，见 到爸爸买金桔，馋得我垂涎三尺。剥开外皮， 淡淡的清香扑鼻而来，吃到嘴里，甜甜丝丝， 水灵灵，凉嗖嗖，是人神清气爽。
• 外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。
描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下， 或由大到小，或由静到动……描写玩具外形特点，要注 意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能 拟人化地描述，那就更有情趣了。
• 结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺序
来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和 想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的 语言描述得生动有趣。
• 功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法
来描述。 • ③感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感
五年级上册第三单元作文课件：介绍一种物品
在现代家庭中，我成了不可 缺少的家用电器。能为人类带来 方便，送上快乐，我心里甭提有 多高兴了。
介绍一种物品
• 蔬菜 • 水果 • 玩具 • 文具 • 电器
青瓜的自述（蔬菜）
我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和 黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有 血缘关系的一家子嘛。不瞒您说，黄瓜 是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。
其实我和黄瓜还是有蛮大区别的， 起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常 年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗 淡不说，还没型没款，上面光溜溜的 一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧， 一身充满前卫风格散发着青春活力的 绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。 别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶， 不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜 牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及待 上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋 天才心甘情愿地下架。
这个唐老鸭的脸圆圆的，是白 色的，脸上有双又黑又大眼睛，眼 睛下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧 开嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯着手上 的宝剑，它的头上戴着圆的、大大 的帽子，把它的头都给遮了一大半。
它的身上穿着红色的衬衣，外面 还套着兰色的外套。它的手上拿着 一把剑，另一只手握着拳头，威风 凛凛，它翘着高高的屁股，黄黄的 小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。它 多么可爱啊！
变红瓜了一一脸红了嘛。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子（水果）
桔子是秋冬季常见的水果之一。它
种类繁多，数不胜数，全球有27种，我
国就有21种之多，常见的有沙田蜜桔、
温州蜜桔等。
我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。
他们一般有拳头大小，外皮多呈金黄色，
有的黄中带绿，有的外皮十分粗糙，布满
“针眼”，我称它为“麻子脸”。小金桔（砂糖桔）的外表就比
介绍一种物品
• 蔬菜 • 水果 • 玩具 • 文具 • 电器
青瓜的自述（蔬菜）
我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和 黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有 血缘关系的一家子嘛。不瞒您说，黄瓜 是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。
其实我和黄瓜还是有蛮大区别的， 起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常 年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗 淡不说，还没型没款，上面光溜溜的 一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧， 一身充满前卫风格散发着青春活力的 绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。 别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶， 不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜 牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及待 上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋 天才心甘情愿地下架。
这个唐老鸭的脸圆圆的，是白 色的，脸上有双又黑又大眼睛，眼 睛下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧 开嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯着手上 的宝剑，它的头上戴着圆的、大大 的帽子，把它的头都给遮了一大半。
它的身上穿着红色的衬衣，外面 还套着兰色的外套。它的手上拿着 一把剑，另一只手握着拳头，威风 凛凛，它翘着高高的屁股，黄黄的 小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。它 多么可爱啊！
变红瓜了一一脸红了嘛。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子（水果）
桔子是秋冬季常见的水果之一。它
种类繁多，数不胜数，全球有27种，我
国就有21种之多，常见的有沙田蜜桔、
温州蜜桔等。
我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。
他们一般有拳头大小，外皮多呈金黄色，
有的黄中带绿，有的外皮十分粗糙，布满
“针眼”，我称它为“麻子脸”。小金桔（砂糖桔）的外表就比
五年级上册第三单元作文课件：介绍一种物品
习作要求：
介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、
玩具、或电器。 按照一定的顺序来写。 要抓住所要介绍物品的特点。 运用我们学过的一些说明方法。 写完后认真修改。
文章的说明方法：
找出课文中含有下列说明方法的例子： 举例子 列数字 打比方 作比较
作文结构
1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色，外形，功 能等选择其中一两个特点重点描写，适当 运用说明方法），同时写出你为什么喜欢 它。
• 在这里，小作者用一个过渡的句子“我迅 速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的 展现在我眼前”开头，然后按照由内到外 顺序，具体地描述了自己的观察体验。在 由内到外时，又用了一个过渡的句子“我 盖上锅盖，又发现锅盖也非同一般”连接 上下文。这样，就描述的自然贴切了。
• 三是观察和体验家用电器的功能特点，应该结合着自己的生活实际来 描述。可以观察和体验某一件家用电器给我们的生活带来了乐趣呀， 带来的方便呀，带来的变化呀等等，在文章中写一件关于家用电器的 生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情 趣来。请看下的一段话： • • 我看了又看，不满意他说：“你们吃的喝的都有地方搁。怎么没有我 装东西的地方啊？”爸爸笑着走过来，又打开上面的小门儿，对我说： “看，这个冷冻箱不就是你装东西的地方吗！我给你做冰激凌，做棒 冰，保你吃个够！”我这才抿着嘴乐了。 • • 爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来，倒上凉开水，放进上面冷冻室，过 一会儿，冰块冻成了。我吃着冰块儿，心里凉丝丝儿的。与此同进， 一种幸福、愉快的感情也从心底油然而生。
2、赏内容
虽然我们有点像桃子，但 比桃子酷多了，你看桃子穿一 身土里土气的衣服，上面还有 一些毛茸茸的毛。而我穿的是 一身色彩艳丽、时尚流行的洋 衣服。
介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、
玩具、或电器。 按照一定的顺序来写。 要抓住所要介绍物品的特点。 运用我们学过的一些说明方法。 写完后认真修改。
文章的说明方法：
找出课文中含有下列说明方法的例子： 举例子 列数字 打比方 作比较
作文结构
1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色，外形，功 能等选择其中一两个特点重点描写，适当 运用说明方法），同时写出你为什么喜欢 它。
• 在这里，小作者用一个过渡的句子“我迅 速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的 展现在我眼前”开头，然后按照由内到外 顺序，具体地描述了自己的观察体验。在 由内到外时，又用了一个过渡的句子“我 盖上锅盖，又发现锅盖也非同一般”连接 上下文。这样，就描述的自然贴切了。
• 三是观察和体验家用电器的功能特点，应该结合着自己的生活实际来 描述。可以观察和体验某一件家用电器给我们的生活带来了乐趣呀， 带来的方便呀，带来的变化呀等等，在文章中写一件关于家用电器的 生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情 趣来。请看下的一段话： • • 我看了又看，不满意他说：“你们吃的喝的都有地方搁。怎么没有我 装东西的地方啊？”爸爸笑着走过来，又打开上面的小门儿，对我说： “看，这个冷冻箱不就是你装东西的地方吗！我给你做冰激凌，做棒 冰，保你吃个够！”我这才抿着嘴乐了。 • • 爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来，倒上凉开水，放进上面冷冻室，过 一会儿，冰块冻成了。我吃着冰块儿，心里凉丝丝儿的。与此同进， 一种幸福、愉快的感情也从心底油然而生。
2、赏内容
虽然我们有点像桃子，但 比桃子酷多了，你看桃子穿一 身土里土气的衣服，上面还有 一些毛茸茸的毛。而我穿的是 一身色彩艳丽、时尚流行的洋 衣服。
五年级语文第三单元作文课件：介绍一种物品
玩具、文具、电器 形状（外形）、特点、构 造、用途、使用过程中应注意 的问题……
介绍一种玩具、文具、电器等的写法：
重点介绍:外形、特点、构造、用途及使 用时的注意事项等 • 文章结构：开头→具体特点（外形→结构 →功能）→感情
• ①开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩
具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下 见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起 因等等。
•
我打开文具盒盖，可以看到它的内部的结 构。盒内分上下两层，上面一层我准备摆放铅笔 和尺子。掀开上面的活动盒，便可看到下层。下 层我准备放一个转笔刀，当然要放上我的两支钢 笔，特别是那只 “天使笔”，要给它一个最好的 “家”。还有不能忘记，蓝色的小橡皮，也要给 它一个“休息的地方”。 （内部结构） • 自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好 朋友。上课时，我把放在课本旁，写课堂作业就 方便了。放学回家写作业时，再也不用，一会找 笔一会找尺子了（作用） • 一天，回到 家… … （可以写一件与文具有 关的事） • 文具盒是我学习的好朋友、好帮手，我从心 里喜欢它。（结尾紧扣题目）
突出特点，传递喜爱之情
青瓜的自述（蔬菜）
我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和 黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有 血缘关系的一家子嘛。不瞒您说，黄瓜 是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。 其实我和黄瓜还是有蛮大区别的， 起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常 年身穿一件土里土气的外衣，色彩暗 淡不说，还没型没款，上面光溜溜的 一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧， 一身充满前卫风格散发着青春活力的 绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。 别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶， 不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜 牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及待 上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋 天才心甘情愿地下架。
五年级上册第三单元作文完整：介绍一种物品好ppt课件
3、篇末用1—2句话表达自己的情感。
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28
苹果
水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……但 我最喜欢吃的却是苹果。
苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的， 慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透 的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来， 恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开， 肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆 可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱， 圆圆的，像个小灯笼一样。
知识补充
•
•
的地得
•
•
怎么使用？
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1
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2
游戏规则
1、以小组为单位，每组出一个人。
2、下面的同学根据图片描述物品，上面的同 学猜。哪个小组最先答对给小组加一分。 （可以抢答）
注意：
1、在描述的过程中不能出现有关这种物品名 称中的任何一个字。(下面同学不能提示）
2、抢答的学生回答要谨慎，答错扣一分，答 对加一分。
事牛 顿 发 现 苹 果 落 地 的 故23
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写好一种玩具、文具以及电器
• 介绍 玩具、文具、电器，应重点介绍形状 、构造、用途以及使用过程中应注意的问 题等等。
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介绍物品
1、开头点明要介绍的物品
2、介绍此物品的特点(如颜色，外形，功能等选 择其中一两个特点重点描述，适当运用说明方法 ），同时说出你为什么喜欢它。
苹果有许多吃法，可以加工成苹完果整感版p苹pt果课件汁，苹果沙拉等……苹果含有许29多 维生素，多吃有好处喔！
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我喜爱我的唐老鸭。
我的小削笔器（文具）
我有一个可爱的小兔子转笔器，它既美观又方便， 操作也十分简单。下面我就来给你介绍一下吧：
小兔身高8厘米，它全身最丰满的部位就是它的肚子 了，直径是5厘米。按照它的身高比例，那可绝对算得 上是名副其实的小胖妹。它穿着一件粉红色的T恤。粉 色的蝴蝶结歪系在头上，两只耳朵竖得老高，一对纽扣 大的黑眼睛，像两颗晶莹的宝石，闪闪发光，炯炯有神。 粉色的小鼻子是用来插笔的，背部那个“L”形杆，就是 削笔器的手把儿，只要转动这个把儿，就可以削笔了。
扣住它的耳朵，再把笔插进 它的鼻子里，锯齿就会立刻 咬住铅笔，这时，你便可以 松手，最后转动小兔子身后 的把儿，只需几秒，铅笔就 变尖了。怎么样，我的小兔 转笔器不错吧？
电冰箱的自述（电器）
嗨！我是一台无意牌电冰箱。我 身高一米六五，穿着一件白底红边的 外衣。主人很爱护我，天天把我擦得 干干净净。我就像一个漂亮的小公主， 骄傲地站在客厅的一个角落里。
这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色 的，脸上有双又黑又大眼睛，眼睛 下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧开 嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯着手上的 宝剑，它的头上戴着圆的、大大的 帽子，把它的头都给遮了一大半。
它的身上穿着红色的衬衣，外面 还套着兰色的外套。它的手上拿着 一把剑，另一只手握着拳头，威风 凛凛，它翘着高高的屁股，黄黄的 小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。它 多么可爱啊！
在小兔子的鼻子里有一个像铅笔那么粗的孔，上面 长着一些尖利的锯齿，是用来夹铅笔的。它的肚子里有 一个小抽屉，你知道这个抽屉是用来干什么的吗？它是 用来装笔屑的。只要抓住“肚子抽屉”的边儿轻轻一抽， 一倒，笔屑就清除干净了。
过去我最讨厌转笔了，常常是 转一次断一次，一支长长的铅笔因 为老断，不一会儿只剩下了一小截， 真让人心疼。每次转完笔，桌子上 都是笔屑，手指上全沾上了黑乎乎 的铅粉。自从买了小兔转笔器，所有的麻烦全都迎刃 而解。它操作起来十分简单，只要把小兔的头拉出来
猜谜语
红身体， 绿尾巴， 身体钻到地底下， 又甜又脆营养大。
圆圆脸儿像苹果， 又酸又甜营养多， 既能做菜吃， 又可当水果。
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 个个黑脸膛。
介绍一种物品
习作要求：
1、介绍一种物品，可以是蔬菜、水 果、玩具、文具或电器。
2、按照一定的顺序来写。 3、要抓住所要介绍物品的特点。 4、运用我们学过的一些说明方法。
鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、 三层可以放些小食品。门里面是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 层食物搁架。女主人常常把一些好 吃的菜肴、水果、饼干等东西放在 上面。
听了我的介绍，你一定会认为 我的本领不小吧。其实，在冰箱家 庭里，我只算个不大不小的角儿。 我家还有身材魁梧的大哥，有小巧 玲珑的弟弟，他们的本领也挺大。 我相信随着科学技术的发展，我会 有更多更优秀的兄弟姐妹。
我的身体分为上下两个部分。只 要打开我上身的门，就会感到一股冷 气扑面而来。夏天，烈日炙烤着大地， 小主人把冰淇淋放在这里，或者从这 里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。女 主人也会在这里放些新鲜的肉食品。
我的身体下部分的胃口可大呢， 可以冷藏许多食品。我下身的门上有 三层架子。第一层是有许多个小窝的 塑料架子，是放鸡蛋用的。
蔬菜、水果
形状、颜色、味道、 种类、产地、产量、 营养价值、保鲜方法……
无论写哪一方面，都要抓住这种 水果的特点，把它与别的蔬菜、水果 的不同之处写出来。
玩具、文具、电器
形状（外形）、特点、构 造、用途、使用过程中应注意 的问题……
我的唐老鸭玩具
我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是 我生日时妈妈送给我的生日礼物。
在现代家庭中，我成了不可缺 少的家用电器。能为人类带来方便， 送上快乐，我心里甭提有多高兴 了。
作文结构
1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色，外形， 功能等选择其中一两个特点重点描写， 适当运用说明方法）。 3、篇末写出你为什么喜欢它，用1—2 句话表达自己的情感。
它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底 下的剑筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐 老鸭脚下有一个紫色的宝盒，把底部长方形的盖子打 开，就露出了米老鼠的红色的印章。它在我玩游戏的 时候用。有一次，停了很长时间的电，一直到晚上都 没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐 老鸭。于是我跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯 就亮了。我对爸爸妈妈说：“家里又多了一根烧不完 的蜡烛。”爸爸妈妈都笑了。
我的小削笔器（文具）
我有一个可爱的小兔子转笔器，它既美观又方便， 操作也十分简单。下面我就来给你介绍一下吧：
小兔身高8厘米，它全身最丰满的部位就是它的肚子 了，直径是5厘米。按照它的身高比例，那可绝对算得 上是名副其实的小胖妹。它穿着一件粉红色的T恤。粉 色的蝴蝶结歪系在头上，两只耳朵竖得老高，一对纽扣 大的黑眼睛，像两颗晶莹的宝石，闪闪发光，炯炯有神。 粉色的小鼻子是用来插笔的，背部那个“L”形杆，就是 削笔器的手把儿，只要转动这个把儿，就可以削笔了。
扣住它的耳朵，再把笔插进 它的鼻子里，锯齿就会立刻 咬住铅笔，这时，你便可以 松手，最后转动小兔子身后 的把儿，只需几秒，铅笔就 变尖了。怎么样，我的小兔 转笔器不错吧？
电冰箱的自述（电器）
嗨！我是一台无意牌电冰箱。我 身高一米六五，穿着一件白底红边的 外衣。主人很爱护我，天天把我擦得 干干净净。我就像一个漂亮的小公主， 骄傲地站在客厅的一个角落里。
这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色 的，脸上有双又黑又大眼睛，眼睛 下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧开 嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯着手上的 宝剑，它的头上戴着圆的、大大的 帽子，把它的头都给遮了一大半。
它的身上穿着红色的衬衣，外面 还套着兰色的外套。它的手上拿着 一把剑，另一只手握着拳头，威风 凛凛，它翘着高高的屁股，黄黄的 小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。它 多么可爱啊！
在小兔子的鼻子里有一个像铅笔那么粗的孔，上面 长着一些尖利的锯齿，是用来夹铅笔的。它的肚子里有 一个小抽屉，你知道这个抽屉是用来干什么的吗？它是 用来装笔屑的。只要抓住“肚子抽屉”的边儿轻轻一抽， 一倒，笔屑就清除干净了。
过去我最讨厌转笔了，常常是 转一次断一次，一支长长的铅笔因 为老断，不一会儿只剩下了一小截， 真让人心疼。每次转完笔，桌子上 都是笔屑，手指上全沾上了黑乎乎 的铅粉。自从买了小兔转笔器，所有的麻烦全都迎刃 而解。它操作起来十分简单，只要把小兔的头拉出来
猜谜语
红身体， 绿尾巴， 身体钻到地底下， 又甜又脆营养大。
圆圆脸儿像苹果， 又酸又甜营养多， 既能做菜吃， 又可当水果。
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 个个黑脸膛。
介绍一种物品
习作要求：
1、介绍一种物品，可以是蔬菜、水 果、玩具、文具或电器。
2、按照一定的顺序来写。 3、要抓住所要介绍物品的特点。 4、运用我们学过的一些说明方法。
鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、 三层可以放些小食品。门里面是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 层食物搁架。女主人常常把一些好 吃的菜肴、水果、饼干等东西放在 上面。
听了我的介绍，你一定会认为 我的本领不小吧。其实，在冰箱家 庭里，我只算个不大不小的角儿。 我家还有身材魁梧的大哥，有小巧 玲珑的弟弟，他们的本领也挺大。 我相信随着科学技术的发展，我会 有更多更优秀的兄弟姐妹。
我的身体分为上下两个部分。只 要打开我上身的门，就会感到一股冷 气扑面而来。夏天，烈日炙烤着大地， 小主人把冰淇淋放在这里，或者从这 里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。女 主人也会在这里放些新鲜的肉食品。
我的身体下部分的胃口可大呢， 可以冷藏许多食品。我下身的门上有 三层架子。第一层是有许多个小窝的 塑料架子，是放鸡蛋用的。
蔬菜、水果
形状、颜色、味道、 种类、产地、产量、 营养价值、保鲜方法……
无论写哪一方面，都要抓住这种 水果的特点，把它与别的蔬菜、水果 的不同之处写出来。
玩具、文具、电器
形状（外形）、特点、构 造、用途、使用过程中应注意 的问题……
我的唐老鸭玩具
我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是 我生日时妈妈送给我的生日礼物。
在现代家庭中，我成了不可缺 少的家用电器。能为人类带来方便， 送上快乐，我心里甭提有多高兴 了。
作文结构
1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色，外形， 功能等选择其中一两个特点重点描写， 适当运用说明方法）。 3、篇末写出你为什么喜欢它，用1—2 句话表达自己的情感。
它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底 下的剑筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐 老鸭脚下有一个紫色的宝盒，把底部长方形的盖子打 开，就露出了米老鼠的红色的印章。它在我玩游戏的 时候用。有一次，停了很长时间的电，一直到晚上都 没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐 老鸭。于是我跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯 就亮了。我对爸爸妈妈说：“家里又多了一根烧不完 的蜡烛。”爸爸妈妈都笑了。