EXCEL在经济管理中的应用第6章 Excel在数据统计分析中的应用课外实验答案Ekw0601
Excel在财务管理中的应用实验报告
目录实验1：Excel 基础知识 (2)一、实验目的和实验内容 (2)二、实验步骤 (4)三、实验中碰到了哪些问题？你是如何解决的？还有哪些问题没有解决？ (8)四、实验感想、意见和建议 (8)实验2：Excel数据基础 (9)一、实验目的和实验内容 (9)二、实验步骤 (10)三、实验中碰到了哪些问题？你是如何解决的？还有哪些问题没有解决？ (15)四、实验感想、意见和建议 (15)实验4：Excel在筹资决策中应用 (16)一、实验目的和实验内容 (16)二、实验步骤 (16)三、实验中碰到了哪些问题？你是如何解决的？还有哪些问题没有解决？ (19)四、实验感想、意见和建议 (19)实验5：长期负债筹资决策模型 (20)一、实验目的和实验内容 (20)二、实验步骤 (20)三、实验中碰到了哪些问题？你是如何解决的？还有哪些问题没有解决？ (22)四、实验感想、意见和建议 (22)实验6：基于净现值的项目投资决策模型 (23)一、实验目的和实验内容 (23)二、实验步骤 (23)三、实验中碰到了哪些问题？你是如何解决的？还有哪些问题没有解决？ (26)四、实验感想、意见和建议 (26)实验9： Excel在最优化问题中应用 (27)一、实验目的和实验内容 (27)二、实验步骤 (27)三、实验中碰到了哪些问题？你是如何解决的？还有哪些问题没有解决？ (29)四、实验感想、意见和建议 (29)实验10： Excel在财务预测中应用 (30)一、实验目的和实验内容 (30)二、实验步骤 (30)三、实验中碰到了哪些问题？你是如何解决的？还有哪些问题没有解决？ (33)四、实验感想、意见和建议 (33)实验11： Excel财务管理系统的建立 (34)一、实验目的和实验内容 (34)二、实验步骤 (34)三、实验中碰到了哪些问题？你是如何解决的？还有哪些问题没有解决？ (36)四、实验感想、意见和建议 (36)实验1：Excel 基础知识（1）在J3单元格中输入公式“=sum(C3:I3)”，利用填充柄向下填充至J10；在K3单元格中输入（1）将工作表命名为“工资表”（略）；选择H3，输入公式“=sum(E3:J3)”，并填充至H16。
EXCEL在经济管理中的应用-PPT课件第6章 Excel在数据统计分析中的应用
3
本章拟解决的问题(共8个）： 6.什么是百分比排名，如何进行百分比排名? 7.如何查找指定位置的最大值、最小值? 8.不同工作表中的数据统计分析如何进行？
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6.1 常用统计函数
序号 函数名 1 MAX 2 MIN
3 MAXA
4 MINA
5 LARGE 6 SMALL 7 SUM 8 SUMIF
作用
返回一组数值中的最大值（忽略逻辑值和文本） 返回一组数值中的最小值（忽略逻辑值和文本）
返回一组数值中的最大值，不忽略逻辑值（值为0/1） 和文本字符（值为0） 返回一组数值中的最大值，不忽略逻辑值（值为0/1） 和文本字符（值为0） 计算数组或者数据区域中的第N个最大值 计算数组或者数据区域中的第N个最小值 求和 单一条件下求和
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6.2 数据统计分析 6.销售员销售业绩考核
全年销售量大于等于120而小于130台，年奖金为1500； 全年销售量大于等于130台，年奖金为2000元。 （2）在“最高与最低销售量”工作表中，分别统计出所有员工中全年最 高的十个销售量和最低的十个销售量。
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6.2 数据统计分析 6.销售员销售业绩考核
（1）在“员工全年销售数据”工作表中，计算每位员工的全年销售 合计、月平均销售数量并对全年销售数量进行排名。
（2）在“员工全年销售数据”工作表中，计算各月份所有员工的总 销售数量、月人均销售数量并对月总销售数量进行排名。
（3）在“全年销售数量统计”工作表中，统计全年个人销售数量的
最高值、最低值、平均值。
（1）SUMP..)
说明：参数array1,array2,array3,...为2到255个数组，数组参数的大小必 须相等，否则， SUMPRODUCT函数将返回错误值 #VALUE!。SUMPRODUCT函数 将非数值型的数组元素作为0处理。
Excel在经济管理中的应用课程设计指导书
《Excel在经济管理中旳应用》课程设计指导书计算机教学部4月18日《Excel在经济管理中旳应用》课程设计指导书一、课程设计旳目旳及规定：本课程设计旳任务是在学生深入学习Excel这款软件旳功能之后，培养其在多种实际案例中运用Excel处理数据、分析数据旳能力。
一种学期下来，学生通过教师对《Excel在经济管理中旳应用》这门课程旳讲解，在Excel旳高级应用技巧方面有了更为深入旳理解，学习了大量实用函数（如日期时间函数、查找函数等）和分析问题旳措施，并亟需在实际工作中去验证。
本课程设计从实际问题出发，精选大量实用案例，遍及生产生活各个领域。
每个案例包括：案例描述、数据建立、格式修饰、函数应用、综合分析和结论6个环节。
每个环节以学生为主体进行操作，教师从旁指导，设计过程中所需知识包括但不局限于课堂所学，学生可以自行在网上或图书馆查阅有关资料进行学习。
本课程设计旳最终目旳是使学生将所学Excel知识转化为自身处理实际问题旳一种能力。
二、课程设计内容：1．课程设计辅导教师分组布置项目题目，学生分组，组长负责本组组员旳答疑和论文格式旳检查；2．获取、分析与本专业有关旳Excel应用案例，并按照案例旳规定完毕；3．编写课程设计汇报。
三、课程设计措施与环节：1. 课程设计方式：教师辅导+学生自主设计；2. 课程设计单位或场所：计算中心；3. 课程设计进度安排：1)课程设计辅导教师进行设计布署；2)学生选定题目；3)获取Excel案例；4)分析案例旳规定；5)按照案例旳规定完毕设计；6)总结、比较、扩展案例旳要点或体会；7)编写课程设计汇报。
四、课程设计组织与纪律：准时出勤，听从指挥，服从管理，遵守机房管理规定五、课程设计内容及规定：1.内容规定1）课程设计由题目、摘要、关键词、目录、正文、结论、道谢、参照文献构成。
2）题目论文题目应当简短、明确、有概括性。
通过题目可以大体理解课程设计汇报旳内容、专业特点和学科范围。
excel在经济管理中的应用
1、利用工作表进行数据整理
Excel能通过表格的形式将数据记录并加以整理,使数据更加清晰直观,更易转换成有用的信息。
对表格进行增删、排序、筛选等操作，能快速地帮助用户从海量的数据中搜索出需要的数据，减少干扰信息，提高工作效率。
2、利用函数进行计算分析
Excel给用户提供了大量的内置函数，基本能满足一般用户的需求，用户也可以根据需要自定义函数。
函数实质是预定义的公式，不仅能简化计算过程，而且能提高数据处理的准确性。
3、利用图表进行决策分析
Excel提供了绘制图表的功能，把表、图、文三者相结合，直观形象地传达信息。
Excel提供了多种图表类型，用户能够迅速创建满足各种需求的图表，进而分析决策。
4、利用多样的分析工具进行数据分析
Excel支持数学模型，具有数据分析和预测功能。
Excel提供了多样的分析工具，包括模拟分析，规划分析，创建方案等，还有一些高级分析工具能帮助用户进行
更深入的数据分析，帮助用户简化工作，优化决策。
excel在财务管理中的应用实验步骤
一、概述Excel是一款功能强大的电子表格软件，广泛应用于财务管理领域。
通过Excel，财务人员可以进行数据录入、计算、分析和报表生成，极大地提高了工作效率和准确性。
下面将从实际案例出发，介绍Excel在财务管理中的应用实验步骤。
二、数据录入与整理1. 准备数据：首先需要准备财务数据，包括收入、支出、成本、利润等相关数据。
2. 创建工作表：打开Excel，新建一个工作表，将准备好的数据录入到相应的单元格中。
3. 数据整理：根据需要，对数据进行整理和分类，确保每一项数据都准确无误。
三、数据计算与分析1. 公式运用：利用Excel提供的各种公式，对数据进行计算，如利润的计算、费用的汇总等。
2. 数据分析：使用Excel的数据透视表功能，对数据进行分析和总结，发现其中的规律和问题，为决策提供依据。
四、报表生成与展示1. 报表设计：根据需要，设计并创建相应的财务报表，如收支表、利润表、现金流量表等。
2. 报表填充：利用Excel的函数和格式功能，将计算好的数据填充到报表中，确保报表的准确性和美观性。
3. 报表展示：在完成报表生成后，可以利用Excel的图表功能，将数据直观地展示出来，便于领导和其他相关人员的理解和分析。
五、实验结果与结论通过以上实验步骤，我们可以得出以下结论：1. Excel在财务管理中的应用确实能够提高工作效率和准确性。
2. 数据录入、整理、计算和分析都能够方便快捷地完成。
3. 通过Excel生成的报表和图表直观清晰，便于交流和决策。
六、结语通过实验步骤的讲解，我们可以看到Excel在财务管理中的应用是非常方便和有效的。
但在实际应用中，还需要不断学习和实践，充分发挥Excel在财务管理中的作用，为企业的经营决策提供更好的支持。
七、进一步探讨Excel在财务管理中的应用1. 数据透视表的应用数据透视表是Excel中非常常用的功能之一，它可以帮助财务人员对大量数据进行快速分析和总结。
在财务管理中，数据透视表可以用于分析各种数据关系，比如不同项目的收入成本占比，不同时间段的支出情况等。
实验指导及习题-excel在经济评价中的应用
实验指导及习题－excel在经济评价中的应用一、Excel 软件在资金等值计算中的应用学习目的：1、掌握资金等值计算公式；2、掌握应用Excel函数进行资金等值计算的方法。
注意：Excel 函数中，支出的款项用负数表示；收入的款项用正数表示。
具体应用示例：1、终值计算公式FV（Rate，Nper，Pmt，[Pv]，[Type]）其中：参数Rate为各期利率，参数Nper为期数，参数Pmt为各期支付的金额。
省略Pmt 参数则不能省略Pv参数；参数Pv为现值，省略参数Pv即假设其值为零，此时不能省略Pmt 参数。
type参数值为1或0，用以指定付款时间是在期初还是在期末，如果省略Type则假设值为0，即默认付款时间在期末。
例1：某人借款10000元，年利率i=10%，试问5年末连本带利一次需偿还多少？计算过程如下：（1）启动Excel 软件。
点击主菜单栏上的“插入”命令，选择“函数”命令，弹出“插入函数”对话框。
选择“财务”类别，然后在下方选择“FV”（即终值函数）并点击确定。
如下图：（2）输入数据：Rate＝10％，Nper＝5，Pv＝10000。
点击“确定”按钮。
（3）单元格A1中显示计算结果为“－16105.1”。
例2：计算普通年金终值。
某企业计划从现在起每月月末存入20000元，如果按月利息0.353%计算，那么两年以后该账户的存款余额会是多少？计算过程如下：（1）启动Excel 软件。
点击主菜单栏上的“插入”命令，选择“函数”命令，弹出“插入函数”对话框。
选择“财务”类别，然后在下方选择“FV”（即终值函数）并点击确定。
（2）输入数据：Rate＝0.353％，Nper＝24，Pmt＝－20000。
点击“确定”按钮。
（3）单元格A1中显示计算结果为“499999.4988”。
例3：计算预付年金终值。
某企业计划从现在起每月月初存入20000元，如果按月利息0.353%计算，那么两年以后该账户的存款余额会是多少？计算过程同上。
Excel在经济管理课程设计报告指南中的应用.doc
Excel在经济管理课程设计报告指南中的应用。
《Excel在经济管理中的应用》课程设计说明计算机教育部XXXX 4月18日《Excel在经济管理中的应用》课程设计说明一、课程设计的目的和要求:本课程设计的任务是在深入学习Excel的功能后，培养学生在各种实际情况下用Excel处理和分析数据的能力。
一学期结束时，通过老师对《Excel在经济管理中的应用》的讲解，学生们对Excel的高级应用技能有了更深的理解。
他们学习了大量的实用功能(如日期时间功能、搜索功能等)。
)和分析问题的方法，需要在实际工作中加以验证。
本课程设计从实际问题出发，选取大量实际案例，遍布生产生活的各个领域。
每个案例包括:案例描述、数据建立、格式修改、功能应用、综合分析和结论。
每一个环节都是以学生为主体，教师从侧面进行引导。
设计过程中所需的知识包括但不限于学生在课堂上学到的知识。
学生可以在网上或图书馆查阅相关资料来学习。
本课程设计的最终目标是让学生将他们的Excel知识转化为自己处理实际问题的能力。
二、课程设计内容:1.课程设计导师分组布置项目主题，学生分组布置，组长负责回答小组成员的问题并检查论文的格式；2.获取和分析与本专业相关的Excel应用案例，并根据案例要求完成；3.准备课程设计报告。
三、课程设计的方法和步骤:1.课程设计方法:教师指导学生独立设计；2.课程设计单位或地点:计算中心。
3.课程设计时间表:1)指导教师在课程设计中进行设计和部署；2)学生选择话题；3)获取Excel案例；4)案例分析的要求；5)根据案例要求完成设计；6)总结、比较和扩展案例的要点或经验；7)准备课程设计报告。
四、课程设计的组织与学科:按时出勤，服从指挥，服从管理，遵守机房管理规定五、课程设计的内容和要求:1.内容要求1)课程设计包括主题、摘要、关键词、目录、文本、结论、致谢和参考文献。
2)主题论文的主题应该简短、清晰、概括。
通过本课题，我们可以对课程设计报告的内容、专业特点和学科类别有一个大致的了解。
Excel在统计分析中的应用教材教学课件
课程采用理论与实践相结合的方式，通过案例分析、 实验操作和练习题等形式，帮助学员深入理解和掌握 所学知识，提高实际操作能力。
Excel在统计分析中的未来发展
随着Excel功能的不断更新和完善， 其在统计分析中的应用也将越来越广 泛和深入。
同时，随着大数据和人工智能技术的 不断发展，Excel可能会与这些技术 进行更多的结合，为数据分析提供更 多的可能性。
06
总结与展望
课程总结
通过本课程的学习，学员可以掌握Excel在统计分析 中的应用技巧和方法，提高数据处理和分析的能力， 为实际工作提供有力的支持。
Excel在统计分析中的应用教材教学课件涵盖了Excel 在统计分析中的基础知识和应用技能，包括数据整理 、描述性统计、概率分布、参数估计、假设检验、回 归分析和时间序列分析等方面的内容。
图表展示与可视化
• 总结词：Excel的图表展示与可视化功能可以帮助用户更好地理解和解释统计分析结果。 • 详细描述：Excel提供了多种图表类型和可视化工具，如热力图、树状图、面积图等，可以帮助用户将数据以直
观的方式呈现出来，并突出显示数据的模式和趋势。 • 总结词：通过自定义图表样式和格式，用户可以进一步增强数据可视化的表现力和说服力。 • 详细描述：用户可以选择不同的图表样式、颜色、字体等，调整图表大小和布局，使数据可视化更加符合报告
Excel和Python可以相互补充，Excel用于数据整 理和可视化，Python用于数据清洗、处理和高 级统计分析。
自动化处理
Python可以通过与Excel的交互，实现Excel任务 的自动化，如数据导入、导出、格式转换等。
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扩展功能
Python提供了许多用于Excel的库，如pandas、 openpyxl等，可以扩展Excel的功能，实现更复 杂的数据处理和分析。
Excel在统计分析中的应用(全113页)
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01
Excel在统计分析中的基础操作
02
数据输入与整理
输入数据：在Excel中输入数据可以使用键盘、复制粘贴等方式 整理数据：对输入的数据进行整理包括排序、筛选、分类等操作 数据验证：对输入的数据进行验证确保数据的准确性和完整性 数据清洗：对输入的数据进行清洗去除重复、缺失、错误等数据
Excel在统计分析中的实际案例分 析
06
市场调查数据分析
案例背景： 某公司进行 市场调查收 集了大量数 据
数据处理： 使用Excel 进行数据清 洗、整理和 格式化
数据分析： 使用Excel 进行描述性 统计分析、 交叉分析、 回归分析等
数据可视化： 使用Excel 进行数据可 视化如柱状 图、饼图、 散点图等
结论：根据 数据分析结 果提出市场 策略建议
生产质量控制分析
案例背景：某工厂生产过程中出现质量问题需要分析原因并改进
数据来源：生产记录、质量检测报告等 问题分析：使用Excel进行数据整理、清洗、可视化等操作找出质量 问题的原因 解决方案：根据分析结果制定改进措施提高产品质量
金融数据分析与应用
案例背景：某银行需要对其客户数据进行统计分析以了解客户行为和需求
常用函数： COUNT、SUM、 VERGE、MX、 MIN、STDEV、 VR等
数据处理：数据清洗、 数据转换、数据合并 等
数据可视化：利用 Excel的图表功能 如柱状图、折线图、 饼图等对数据进行 可视化展示
假设检验
假设检验的概念：检验两个或多 个总体参数是否相等
假设检验的步骤：提出假设、选 择检验方法、计算检验统计量、 确定显著性水平、做出决策
散点图：用于展示两个变量之间 的关系如身高与体重的关系
Excel在统计中的应用与数据统计分析
Excel在统计中的应用Excel与数据统计分析一、实验说明（一）中文Excel 简介Microsoft Excel 是美国微软公司开发的Windows 环境下的电子表格系统，它是目前应用最为广泛的办公室表格处理软件之一。
自Excel 诞生以来 Excel 历经了Excel5.0、Excel95、Excel97 和Excel2000 等不同版本。
随着版本的不断提高，Excel 软件的强大的数据处理功能和操作的简易性逐渐走入了一个新的境界，整个系统的智能化程度也不断提高，它甚至可以在某些方面判断用户的下一步操作，使用户操作大为简化。
Excel 具有强有力的数据库管理功能、丰富的宏命令和函数、强有力的决策支持工具、图表绘制功能、宏语言功能、样式功能、对象连接和嵌入功能、连接和合并功能，并且操作简捷，这些特性，已使Excel 成为现代办公软件重要的组成部分。
由于大家对Excel的常用办公功能都比较熟悉，本实验重点介绍Excel在统计分析中的应用。
（二）实验目的与要求本实验重点介绍Excel在统计分析中的应用，包括Excel在描述统计中的应用以及Excel在推断统计中的应用，要求学生熟练掌握运用Excel进行统计分析的方法，并能够对分析结果进行解释。
二、实验实验一 Excel 在描述统计中的应用实验目的及要求要求学生掌握运用Excel进行描述统计分析、绘制各种图表和运用数据透视表工具的技术。
实验内容及步骤（一）描述统计分析例1-1：表1-1是1978-2005年我国城镇居民可支配收入数据，试求城镇居民可支配收入时间序列的基本统计量。
表1-1 1978-2005年我国城镇居民可支配收入（元）STEP1：用鼠标点击工作表中待分析数据的任一单元格。
STEP2：选择“工具”菜单的“数据分析”子菜单。
STEP3：用鼠标双击数据分析工具中的“描述统计”选项。
STEP4：出现“描述统计”对话框，如图1-1所示。
图 1-1对话框内各选项的含义如下：输入区域：在此输入待分析数据区域的单元格范围。
EXCEL在经济管理中的应用第6章Excel在数据统计分析中的应用课外实验答案Ekw0601
3average函数只会计算参数列表中所有数字的平均值而averagea函数则会计算参数列表中所有非空单元格的平均值其中逻辑值false相当于逻辑值true相当于1文本相当于
EXCEL在经济管理中的应用第 6章 Excel在数据统计分析中 的应用课外实验答案 Ekw0601
说明：1.MINA和MAXA函数用于返回参数列表(包括数字、文本和逻辑值)中的最小值和最大值。 2.COUNT 函数只计算数字类型的数据，而COUNTA函数返回参数列表中非空值的单元格个数。 3.AVERAG E函数只会计算参数列表中所有数字的平均值，而AVERAGEA 函数则会计算参数列表中所有非空单元格的平均 值，其中逻辑值FALSE相当于0，逻辑值TRUE相当于1，文本相当于
Excel在经济管理中的应用课件-第5-6章
维数组间的运算。
若是行数组和列数组运算时，其运算结果相当于原值
扩展行数组的行与列数组的行相同，同时原值扩展列数组
的列与行数组的列相同后，再进行的二维数组间的运算。
4. 数组与单一数据的运算
其运算结果相当于原值扩展单一数据为与其运算的数
组的行列数一样的数组后，再进行的运算。
以上数组运算全部以加法示例，其他如减法、乘法及
在Excel环境下，对数据进行基本处理和分析时，诸如 求和、求平均值、求最大最小值、计数等是最常见的要求 ，可以由Excel提供的常用数学和统计函数实现。 5.2.1 企业产品总量统计
常用实现求和函数如下： 1. SUM 格式：SUM(number1,[number2],...) 功能：计算参数列表中数值的和。 说明：单元格引用区域中的空值、文本值和逻辑值都被按 数值0处理。 2. SUMIF 格式：SUMIF(range, criteria, [sum_range])
Excel数组是以常量数据为元素的集合，其元素的 数据类型可以是数值、文本和逻辑型。特别的，数组 中也可以仅有一个元素，即为我们之前熟悉的单值常 量。
引入数组概念后，Excel中输入的公式当以 Ctrl+Shift+Enter组合键确认时即为数组公式，其中参与 运算的数组可以是常量数组或区域数组。
2
4. SUMPRODUCT
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格式：SUMPRODUCT(array1, [array2], [array3], ...) 功能：在给定的几组数组中，先进行数组间的乘法运算， 最后把乘积结果集的元素相加。这是SUMPRODUCT函数的 基本用法。SUMPRODUCT函数功能结合“5.1.3数组间的运 算”一节的内容更易于理解。 说明：Array1必需。 Array2,array3,...可选。2到255个数组参数。全部缺省时， SUMPRODUCT函数的使用同SUM函数。 数组参量间的分隔符为逗号“，”时，函数SUMPRODUCT 将文本、逻辑型的数组元素作为0处理，并且要求各个数组 参数的行列数必须匹配，否则，函数SUMPRODUCT将返回 #VALUE!。 如果希望处理行列数不匹配的数组参数的运算，需要把数
Excel在经济管理中的应用课件-第6章Excel在企业生产和经营管理中的应用
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EXCEL在企业生产和经营管理中的应用
WORKDAY 格式：WORKDAY(start_date,days,holidays) 功能：WORKDAY()函数用于返回某日期（起始日期）之前 或之后相隔指定工作日的某一日期的日期值，工作日不包 括周末和专门指定的假日，在计算发票到期日、预期交货 时间或工作天数时，可以使用函数WORKDAY来扣除周末或 假日。 说明：参数start_date表示开始日期，参数days表示在参 数start_date之前或之后指定的工作日天数，参数 holidays表示需要排除在外的节假日。
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EXCEL在企业生产和经营管理中的应用
案例6-7 工时数计算 [案例要求]某企业每天要统计员工的工作开始时间和结束 时间，并计算出每天的工时数。
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EXCEL在企业生产和经营管理中的应用
6.3 企业经营管理 除了前面介绍的日期时间函数外，还有很多EXCEL函
数经常应用到企业的生产和经营管理中，本节将通过案例 对几个常用函数进行介绍。 6.3.1 药品研发阶段成本计算
2
EXCEL在企业生产和经营管理中的应用
案例6-1 生产部门业务能力分析表 [案例要求]某企业将设计一款生产部门业务能力分析表， 用于对生产部门业务开展情况进行打分，从而起到激励 或整改的目的。
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EXCEL在企业生产和经营管理中的应用
6.1.2 设计产品成本核算系统
生产成本的分析和计划对于企业的经营决策起着极 其重要的作用，本节主要讲解如何设计产品成本核算系 统。设计过程中会用到TODAY、YEAR、MONTH、DAY和 CONCATENATE函数，这5个函数的语法及用法介绍如下。
EXCEL在数据分析与管理中的应用-课程标准
《EXCEL在数据分析与管理中的应用》课程标准执笔人：钟琳审核人：彭玉制定日期：2020年9月目录一、前言 (2)（一）课程的性质 (2)（二）设计思路 (2)二、课程目标 (3)（一）知识目标..................................... 错误!未定义书签。
（二）技能目标..................................... 错误!未定义书签。
三、课程内容和要求 (3)四、教学设计 (5)五、实施建议 (6)（一）教材选用与编写 (6)（二）教学建议 (6)（三）教学基本条件 (7)（四）课程资源的开发与利用 (7)六、教学评价 (7)《EXCEL在数据分析与管理中的应用》课程标准课程代码：建议课时数：48 学分：3适用专业：物流管理先导课程：计算机应用基础后续课程：综合实训开课单位：经济管理系一、前言（一）课程的性质《Exce1数据分析与管理中的应用》是根据物流管理岗位工作实际对信息化的需要而开发与建设的课程，是会计专业的专业课程。
通过本课程的学习，学生可以基本掌握EXCEL的数据处理功能，借助EXCEL 处理物流工作中涉及的财务数据，提高工作效率。
学生通过计算机操作掌握利用EXCEL处理物流工作的技巧，并在学习过程中进一步加深对Excel软件的认识，兼顾计算机等级考试学习。
培养会计人员利用Ezcel软件处理会计工作的基本知识和基本技能,发展学生的职业能力。
课程类型为：（实践）课（B类）（二）设计思路Excel软件是物流人员处理物流工作的重要工具。
企业物流工作中涉及到大量的财务数据，利用EXCEL可以大大提高数据处理的及时性和正确性。
本课程以企业物流核算程序为主体，按照高职学生认知特点，按照物流业务操作的流程顺序和工作内容序化教学内容。
教学内容包括四个模块。
第--个模块主要是物流工作中常用的Excel基本知识和excel基本操作，同时兼顾学生计算机等级考试教学;第二个模块介绍Excel在物流核算中的运用，主要包括凭证、账簿和报表;第三个模块是Excel在物流核算中的综合运用;第四个模块主要选取工资管理、固定资产管理等范例介绍Excel在财务中的应用。
EXCEL图表在经济管理中的运用
簇形条形图的制作：1．选择A1：B11区域2．选插入-图表-条形图-簇状条形图3、第二步4、第三步，图表标题改为Annual Customer Survey Results5、点完成6、美化方法（1）图例项-图表格式-字体-选Arial-字号大小9（2）点分类轴-坐标轴格式-Arial-字号大小9（3）同理数值轴。
坐标轴格式-Arial-字号大小9，同时拉大图表区、图例区（4）点系列图例-数据系列格式-选项-分类间距-40-确定；数据标志-点值- Arial-字号大小9（5）点系列图例-数据系列格式-图案-内部-红色；（6）点绘图区-绘图区格式-区域-填充效果-双色-象牙黄和无色-底纹-斜上；点网格线-清除；作业：累积条形图的制作：1．全选A1：F11，选插入-图表-条形图-堆积条形图2．第三步-图表标题-图表标题改为Annual Customer Survey Results3、同步簇形条形图的制作，第6步比较直方图：1.选择A1：C7区域，选插入-图表-条形图-簇状条形图2.第三步-图表标题-图表标题改为议案调查结果对比图3、点分类轴-坐标轴格式-字体-Arial-字号大小9，图案-刻度线标签-图外4、同美化6步，图格式-选项-重叠比例：100；分类间距：40，5、点分类轴格式-刻度-分类次序反转6、美化结果柱状图的制作方法：以纵轴作为分类变量1、选择A1：D5区域2、第二步，选列，第三步-图表标题-图表标题改为Series In Columns比图3、同美化6步，柱状图的制作方法：以横轴作为分类变量1、选择A1：D5区域，第二步选系列产生在行。
2、第三步-图表标题-图表标题改为Series In Rows比图，同上堆积状柱图及系类线的设置：1、选择A1：D7区域，第二步选系列产生在列。
2、第三步-图表标题-图表标题改为Sales Jan-June比图，同上3、数据系列图，点选项，系列线即可4、美化图表组合图表的制作：1、全选A1：C72、插入-图表-柱形图3、第二步-列，第三步-图表标题-图表标题改为：Income and Profit Margin,确认。