有趣的拼图 ppt课件
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一年级上册4.2有趣的拼搭课件(22张PPT)
第4单元 认识图形（一）
第2课时 有趣的拼搭
创设情境
创设情境
搭积木是我们最喜欢玩的游戏， 用你们自己带的积木试着搭一搭， 看谁搭得又高又稳。
自主探索 1.用正方体拼一拼
老师知道你们都是拼图的小能手， 下面我们来玩“拼一拼”的游戏。
自主探索
（1）用2个相同的
拼一拼。
2个相同的正方体 能拼成什么呢？
拼一拼。
两个圆柱横着拼安稳吗？为什么？
圆柱的曲面容易滚动，不稳定， 但两个底面平平的，很稳定。
探究新知
下面要搭得稳一些。
刚才同学们搭得都很棒，现在请把下面 搭所的有时的候积要木注都意用什上么，？看谁搭球得要又放稳到最又上高面。。
探究新知
搭积木的心得
长方体和正方体摆放时较稳定，可以 放在下面； 圆柱横放时容易滚动，应该竖放； 球容易滚动，尽量放在上面。
探究新知 你能数出这个图形里有几个长方体吗？
4个
巩固练习 哪些形状是用4个 拼成的？在（ ）里画“√” 。
√
√
课堂练习
数一数
（ 5 ）个正方体
课堂练习
用你手中的积木搭一个你喜欢的 图案吧！
课堂小结
同学们，在我们的生活中也有许多用立 体图形拼成的图案，这些图案搭得很漂 亮，很有创意，那你们想不想玩“搭一 搭”的游戏呢？课下同学之间可以一起 搭一搭，看谁搭得最稳固最探究新知
可以拼成6种不同的长方体。
用4个相同的
拼一拼。
探究新知
3.用圆柱拼一拼
刚才老师看到了，同学们都很爱动脑筋， 用拼出2个了圆许柱多拼不一同拼的。图形。最后，我们来看 看用圆柱能拼成什么图形。
探究新知 用2个相同的
拼一拼。
只能上下拼搭成规则的 立体图形。
第2课时 有趣的拼搭
创设情境
创设情境
搭积木是我们最喜欢玩的游戏， 用你们自己带的积木试着搭一搭， 看谁搭得又高又稳。
自主探索 1.用正方体拼一拼
老师知道你们都是拼图的小能手， 下面我们来玩“拼一拼”的游戏。
自主探索
（1）用2个相同的
拼一拼。
2个相同的正方体 能拼成什么呢？
拼一拼。
两个圆柱横着拼安稳吗？为什么？
圆柱的曲面容易滚动，不稳定， 但两个底面平平的，很稳定。
探究新知
下面要搭得稳一些。
刚才同学们搭得都很棒，现在请把下面 搭所的有时的候积要木注都意用什上么，？看谁搭球得要又放稳到最又上高面。。
探究新知
搭积木的心得
长方体和正方体摆放时较稳定，可以 放在下面； 圆柱横放时容易滚动，应该竖放； 球容易滚动，尽量放在上面。
探究新知 你能数出这个图形里有几个长方体吗？
4个
巩固练习 哪些形状是用4个 拼成的？在（ ）里画“√” 。
√
√
课堂练习
数一数
（ 5 ）个正方体
课堂练习
用你手中的积木搭一个你喜欢的 图案吧！
课堂小结
同学们，在我们的生活中也有许多用立 体图形拼成的图案，这些图案搭得很漂 亮，很有创意，那你们想不想玩“搭一 搭”的游戏呢？课下同学之间可以一起 搭一搭，看谁搭得最稳固最探究新知
可以拼成6种不同的长方体。
用4个相同的
拼一拼。
探究新知
3.用圆柱拼一拼
刚才老师看到了，同学们都很爱动脑筋， 用拼出2个了圆许柱多拼不一同拼的。图形。最后，我们来看 看用圆柱能拼成什么图形。
探究新知 用2个相同的
拼一拼。
只能上下拼搭成规则的 立体图形。
小学美术课件-第3课有趣的拼图-人美版(20张PPT)ppt课件
植物籽粒拼图的方法：
1、用铅笔画 设计稿。
⒉在需要粘贴处 涂胶水，小心的 粘贴植物籽粒。
⒊注意细节的 处理，完成作品。
优秀作品欣赏
生活中的 拼图
艺术实践：
请你分析现有材料的形状和色彩设计 图稿，并且和同学们共同完成一幅用彩纸 片或果壳、植物籽粒制作的图样。
小提示：不要浪费粮食。
作品展示 学生互评 教师点评
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全小知识：一个个的点连接成 线，一条条的线组成 面，点、线、面是图 形构成的基础。
这里展示的三幅作品 哪些地方运用了点、线、 面？它们在外形和色彩 上有什么特点？
思考与讨论：
▪ 1、如何巧用彩纸片或植物籽 粒、果壳的外形、色彩特点来 拼图？
▪ 2、生活中的哪些废弃物还可 以拼图？
3、下面参考图例中 哪些地方适合用线， 哪些地方适合用面来 表现？
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Hale Waihona Puke PT课件9PPT课件
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提示 1、用刚才学到的知识分析作品。 2、边看边想，你要怎样设计？
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起稿
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涂胶
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拼 图
摆
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撒
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修饰
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看看你手边的种子，它们的颜色
花纹、形状、大小给你什么启发？
用你的双手设计、创作一幅属于自己的作品 吧！
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温馨提示：
1、画稿设计要简洁，概括，有创意。 2、涂胶水要均匀，稍微多一点，注意不 要涂到画稿的外面。 3、选择种子大小要合理，颜色、排列要 好看。
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1
仔细观察： 颜色 形状 大小
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5
同学们，你能分别用一个 四字词语形容一下这些种 子的颜色、形状、大小吗？
色彩绚丽
形状各异 大小不一
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6
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7
提示：一边看一边思考:
1这幅拼图表现了哪些内容？
有趣的拼图PPT课件
猜一猜，这是什么？
2020年9月28日
1
它是一个点，发动脑筋想一想，它 还会是什么呢？
2020年9月28日
2
2020年9月28日
3
2020年9月28日
4
它甚至还可以是……
2020年9月28日
5
原来小点点这么 神奇，今天我们 就要用这些神奇 的点完成一幅作 品！
2020年9月28日
6
义务教育教科书·美术 三年级（上册） 第3课
28
2020年9月28日
29
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年9月28日
12
学习拼图
2. 比一比哪一幅图适合制作拼图？
造型
2020年9月28日
13
制作拼图
主体物与背景的色彩该如何选择？
色彩
提示：颜色反差大，用
背景色突出主体物。
2020年9月28日
14
学习拼图
4.这幅作品在纸张中的位置、大小？
构图
2020年9月28日
15
2020年9月28日
方法 步 骤 这只大公鸡是
2020年9月28日
19
2020年9月28日
20
名作与拼图
2020年9月28日
21
2020年9月28日
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1
它是一个点，发动脑筋想一想，它 还会是什么呢？
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4
它甚至还可以是……
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原来小点点这么 神奇，今天我们 就要用这些神奇 的点完成一幅作 品！
2020年9月28日
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义务教育教科书·美术 三年级（上册） 第3课
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演讲完毕，谢谢观看！
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学习拼图
2. 比一比哪一幅图适合制作拼图？
造型
2020年9月28日
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制作拼图
主体物与背景的色彩该如何选择？
色彩
提示：颜色反差大，用
背景色突出主体物。
2020年9月28日
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学习拼图
4.这幅作品在纸张中的位置、大小？
构图
2020年9月28日
15
2020年9月28日
方法 步 骤 这只大公鸡是
2020年9月28日
19
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名作与拼图
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小学美术人美版(常锐伦)三年级上册《3有趣的拼图》 课件PPTA001
一个个的点连接成线， 一条条的线组成面，点、 线、面是图点是
如何拼出有趣的画面的？ 作者是怎样组织的呢？ 点—— 黑眼珠 线—— 波浪、水柱 面—— 眼白、身体等
探究活动三：
主体物与背景的 色彩是如何搭配的？
对比强烈，整体协调。
制作步骤及方法：
设计画稿—涂白乳胶—拼贴
小学美术人美版（常锐伦）三年级上册 《第3课有趣的拼图》 类型：获奖课件PPT
原来小点点可以这么神奇呀！我 们一起来欣赏一下，由它变出的美丽 画面吧！
圆点
方点
椭圆点
人美版三年级（上册）第3课
探究活动一：
请你观察书中第6页—第8页的拼图作品， 都运用了哪些材料？
彩纸片、植物籽粒、坚果壳、纽扣、瓶 盖、旧报纸等。
多有创意的作品。
实践创作： 四~五人一组，分工合作，运用
植物籽粒或纽扣制作出一幅有趣的拼图 作品。
比一比，哪个小组最安静有序、 最团结，完成的作品最有趣、最漂亮、 最精致？
说说你最喜欢的作品吧！ 1．哪件作品制作精细，整体协调？ 2．哪组伙伴团结合作，气氛融洽？
马 赛 克 拼 图
花朵拼图
艺术创作的材料来源广泛，有的就 在我们的身边。只要我们拥有一双发现 美的眼睛，用心去寻找，就能创作出更
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我收获了
Hale Waihona Puke 起稿涂胶拼 图
摆
撒
修饰
看看你手边的种子，它们的颜色
花纹、形状、大小给你什么启发？
用你的双手设计、创作一幅属于自己的作品 吧！
温馨提示：
1、画稿设计要简洁，概括，有创意。 2、涂胶水要均匀，稍微多一点，注意不 要涂到画稿的外面。 3、选择种子大小要合理，颜色、排列要 好看。
仔细观察： 颜色 形状 大小
同学们，你能分别用一个 四字词语形容一下这些种 子的颜色、形状、大小吗？
色彩绚丽 形状各异 大小不一
种子拼图
提示：一边看一边思考:
1这幅拼图表现了哪些内容？
2、各部分是用什么种子拼贴的？ 为什么要用这种种子？
提示 1、用刚才学到的知识分析作品。 2、边看边想，你要怎样设计？