中国科协下行文模板 (2).doc
中国科协下行文模板013 (2).doc
王延祜同志在201０年度科协系统青少年科技教育工作研讨会闭幕式上的讲话ﻫ（2010年3月5日）同志们：这次会议开得很成功，内容丰富、形式多样,大家踊跃发言，取得共识,已经圆满完成了大会各项议程。
希望大家深刻领会会议精神,认真组织学习，在２01０年工作中加以贯彻落实。
本次会议有三个特点：一是内容丰富、重点突出。
本次会议既有２０0９年的工作总结，又有2010年的工作思路；既有中国科协青少年科技中心的工作任务,又有中国青少年科技辅导员协会的工作内容;既有对工作的整体部署和谋划，又有对重点任务的考虑和安排。
为开拓大家的思路，会议还特别安排了科技部的专家作了题为“自主创新与人才培养”的报告.二是气氛热烈、讨论踊跃。
围绕贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和中国科协青少年科技中心工作重点,充分交流探讨，会议气氛和谐热烈、生动活泼。
大会发言很有针对性、建设性和理论性,是一次集中智慧，凝聚力量的会议。
三是思路清晰、实际管用。
这次会议注重实效，围绕一条主线，两个抓手和三个创新进行研讨.“一条主线"是深入贯彻落实科学发展观这条主线;“两个抓手",即《中国科协青少年科技中心(科普活动中心)事业发展三年规划》，和国务院办公厅将要开展的《科学素质纲要》工作的督查的契机;“三个改革创新点”,一个是科技后备人才培养和选拔激励政策的调整；一个是中国科协科普活动资源服务平台的建设；一个是中国科协青少年科技教育工作和中国青少年科技辅导员协会工作的有机融合.这次会议开得很好,开出了水平。
牛灵江同志已经在会议讨论发言中作了精辟的概括.目前我们已经进入了新的时期、新的发展阶段，各地把总结经验、理论研究列入议事日程，理论的成熟是事业成熟的标志.我们要继承和发扬好前辈开创的事业；我们要把握时代的脉搏，继续开创事业的新发展。
要在前人的基础上,在巨人的肩膀上,继续前进.中国科协的青少年科技工作当前正处在新的上升期的爬坡阶段,我们要重视学习,注重理论建设，并用于指导我们的工作。
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附件2图注要求及示例范例一、科技事件作品名：极地大营救摄影：XXXX推荐单位：中国海洋学会人民画报社图注：2013年12月29日，南极，一艘载有74人的俄罗斯科考船“绍卡利斯基院士”号在等待救援。
12月27日，该科考船因天气状况骤然恶化而被厚冰围困。
中国“雪龙号”科考船改变航向，紧急前往营救。
2014年1月2日下午，“雪龙”号科考船上的“雪鹰12”直升机飞行6架次，成功将被困的“绍卡利斯基院士”号上所有52名乘客转移到澳大利亚“南极光”号科考船上。
范例二、科技成果作品名：中国第30次南极科考南大洋调查成果丰硕摄影：XXXX推荐单位：中国海洋学会图注：图为2014年3月20日拍摄的中国第30次南极科考队队员在南极半岛海域采集的生物样品。
在中国第30次南极科学考察期间，科考队员在南极半岛海域和普里兹湾海域深入开展物理海洋、海洋地质、海洋地球物理、海洋化学、海洋生物等多学科综合考察，取得丰硕成果。
— 2 —范例三、科技人物作品名：夏军：“上善若水”——中国水文专家摄影：XXXX推荐单位：中国自然资源学会图注：夏军教授是我国自己培养的首名水文学及水资源专业博士，国际水资源协会（IWRA）主席，国家“973”项目（2010CB428400）首席科学家，武汉大学教授（二级）、博士生导师，2012年6月任武汉大学水安全研究院院长、水资源与水电工程科学国家重点实验室水文水资源学科方向特聘教授。
夏军教授获得2014年“国际水文奖”。
“国际水文奖”自1979年设立以来，由国际水文科学协会（IAHS）、联合国教科文组织（UNESCO）和世界气象组织（WMO）负责评选和颁发，每年表彰一名在水文科学领域作出突出贡献的科学家。
这是我国学者首次获得此殊荣。
范本说明（图注中需包含下列元素）：姓名、职务、科技成就、科技贡献）— 3 —— 4 —范例四、科技工作者拍科学作品名：“水质监测员”——海菜花摄影：XXXX推荐单位：广西壮族自治区科学技术协会图注：水生植物海菜花对环境的要求很高，只能生长在清洁的活水中，稍有污染就不能存活，环保部门把它当做监测水质的指示植物，称之为“环保菜”。
中国科协下行文模板-中国科学技术协会
9
熊淦
男
人文社会科学学院
科学与技术教育
10
徐丹
女
人文社会科学学院
科学与技术教育
11
于建
男
人文社会科学学院
科学与技术教育
12
袁源
女
人文社会科学学院
科学与技术教育
13
张文娟
女
人文社会科学学院
科学与技术教育
14
张钊
男
人文社会科学学院
科学与技术教育
15
周保民
男
人文社会科学学院
科学与技术教育
学校
8
余晴
女
教育学院
科学与技术教育
学校
浙江大学
序号
姓名
性别
所属院系
专业方向
1
赖芳芳
女
教育学院
科普教育
2
柳丰
男
教育学院
科普教育
3
钱丽敏
男
教育学院
科普教育
4
秦锦
女
教育学院
科普教育
5
魏莹
女
教育学院
科普教育
6
杨锦云
女
教育学院
科普教育
7
张颂
男
教育学院
科普教育
8
张玉梅
女
教育学院
科普教育
9
赵焱
女
教育学院
科普教育
10
郑安然
科普教育
16
杨宵
男
教育学院
科普教育
17
叶博隆
男
教育学院
科普教育
18
张克忠
男
教育学院
中国科协下行文模板中国科学技术协会
26
会思考的跑鞋
27
跑步会带来哪些伤痛？
28
《夏洛特烦恼：回高中追女神的可能》
29
那些即将刷爆朋友圈的阅兵武器
30
中国首次在自然界发现金属铀，你可了解它？
31
人面兽心时代来临？异种器官移植发展现状
32
现代战机那些炫酷的飞行姿态只是为了“耍帅”吗？
33
郑永春创作团队
冥王星专题
34
开普乐创客团队
21
江南大学（数字江南创意科普团队）
基于H5页面的禁毒科普宣传
22
中科院福建物质结构研究所
液态金属手机，究竟是什么“鬼”？
23
银河路16号团队
《如果林黛玉，是一架望远镜——奇形怪状的天文望远镜观光指南》
24
《喷气背包开卖，土豪国庆出游就不堵了？——个人飞行器分类指南》
25
北京燕清联合文化产业发展中心
“一路健康”肿瘤预防
66
“一路健康”肿瘤早期诊断
67
“一路健康”肿瘤治疗
68
“一路健康”肿瘤康复
69
“一路健康”肿瘤患者心理指导
70
中国通信学会普及与教育工作委员会
基站辐射那点事
71
《博物》杂志
博物自然物候历：戴胜
72
北京龙世纪文化传播有限公司
离我们越来越近的“好智友”——北斗卫星
73
北京华风创新网络技术有限公司
附件
移动端科普融合创作第二批入围选题名单
编号
申报单位/团队
选题名称
1
北科创想（北京）科技发展中心
《科学问问问之酵素到底是什么》
2
北京市可持续发展促进会（北京科技视频网）
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制表机关：中国科学技术协会批准机关：国家统计局批准文号: 国统制〔２01４〕6６号有效期至：2016年７月中国科协系统综合统计调查年度报表(省级学会、协会、研究会填报）行政区划代码: 组织机构代码:填表人：联系电话：统计负责人：单位负责人：单位名称(盖章): 填报日期:填表人手机号：确认填表人手机号：通讯地址：邮政编码：报表目录组织建设主要指标解释理事会理事：指经会员代表大会选举产生的学会理事。
所属分科学会:指学会按专业划分的专业委员会、专业分会或专业组，不含工作委员会和地方分会。
学会个人会员：指在本学会注册登记,并取得本学会会员资格的人员(包括外籍会员）。
高级（资深）会员：指符合本学会章程所规定的高级会员或资深会员的标准的会员。
如章程中无此项规定，则按具备高级专业技术资格的会员数填报。
外籍会员:指在本学会登记注册,并取得本学会会员资格的具有外籍身份的人员.学会从业人员:指在本学会工作并领取劳动报酬的在编人员和连续工作一年以上的社会聘用人员。
社会聘用人员：指由学会聘用的在本学会连续工作一年以上的人员.ﻬ学术交流活动主要指标解释国内学术会议：在我国境内，由本单位主办(或第一主办）的综合交叉性、专业性高端前沿等系列学术研讨会、交流会、报告会和论坛等。
学术会议有国内有关专家、学者及科技人员参加并提交学术论文.国际学术会议：在我国境内,由本单位主办（或第一主办）以及受国际组织委托承办的综合交叉性、专业性高端前沿等系列学术研讨会、交流会、报告会和论坛等.学术会议有三个或三个以上国家或地区（不含港、澳、台地区）的专家、学者及科技人员参加并提交学术论文。
综合交叉学术会议:围绕某些仅凭单一学科无法认识、只能通过多学科的联合协作才能准确研究的交叉性科学问题而举办的学术会议,由来自不同学科背景的研究者共同参与，以选题学科交叉性、跨学科、跨领域为主要特征。
前沿高端学术会议：围绕最能代表某一学科或专业领域发展趋势、制约该学科或领域当前发展的关键性科学问题而举办的学术会议,以主题前沿性、人员专业性和规模小型性为主要特征。
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中国科协“高端科技创新智库青年项目”实施细则第一章总则第一条为规范和加强中国科协“高端科技创新智库青年项目”（以下简称“智库青年项目”）管理，按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》以及《中国科协关于建设高水平科技创新智库的意见》规定，制定本细则。
第二条智库青年项目坚持政治引领和联系服务相结合、项目承担与培养使用相结合，通过支持青年科技人才围绕中国科协高端科技创新智库开展研究，推出一批高水平、原创性、有影响的决策咨询报告，为科协智库发展培养凝聚一批思想敏锐、视野开阔、专业扎实、能打硬仗的高端科技创新智库青年后备人才队伍。
第三条智库青年项目坚持管理规范、职责明确、公开公正的原则，以课题制形式组织实施。
第四条中国科协每年安排财政经费定额资助智库青年项目，经费使用与管理须按照国家和中国科协有关项目经费管理规定执行。
第五条中国科协调研宣传部是智库青年项目的主管部门，具体组织管理工作由中国科协创新战略研究院负责。
其中，中国科协调研宣传部主要负责：（一）制定并发布年度项目指南；（二）受理项目审批；（三）组织专家进行评审；（四）批准资助项目；（五）管理和监督资助项目实施；（六）举荐优秀青年人才。
中国科协创新战略研究院主要负责：（一）协助制定年度项目指南；（二）申报资料的初步审核；（三）组建专家评审组；（四）课题开题、中评及结题的组织管理；（五）课题研究过程中提供专家指导；（六）配合主管部门开展其他工作。
第二章申报第六条中国科协调研宣传部根据中央关注重大问题，结合中国科协智库工作年度规划，在广泛听取意见的基础上确定年度项目指南。
年度项目指南应当在接收项目申请截止之日30日前公布。
第七条智库青年项目采用公开申报方式确定课题承担单位和课题负责人。
公开申报课题面向社会，公平竞争，择优确定承担单位。
申报主体必须为具有独立法人资格的单位，具有为完成课题必备的人才条件和物质条件。
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中国病毒学
分子细胞生物学报
中国科学：化学(英文版)
光：科学与应用（英文）
细胞研究（Q1）
遗传学报(英文版)
大气科学进展
报送国家新闻出版广电总局（10
电子学报（英文版）
纳微快报（英文版）
概率、不确定性与定量风险（英文版）
慢性疾病与转化医学（英文版）
环境科学与工程前沿（英文）
矿物冶金与材料学报(英文版)
高等学校学术文摘·物理学前沿（英文）
林业研究（英文版）
计算机科学前沿（英文）
中国天然药物
清华大学学报自然科学版(英文版)
高等学校学术文摘·医学前沿（英文）
报送中科院（30种）
科学通报(英文版)
整合动物学（英文）
中国科学：数学(英文版)
中国物理B
环境科学学报（英文版）
浙江大学学报(英文版)A辑
高等学校学术文摘·化学科学与工程前沿（英文）
癌症
结构与土木工程前沿（英文）
国际口腔科学杂志
高等学校计算数学学报（英文版）
仿生工程学报
石油科学(英文版)
纳米研究（英文版）
控制理论与应用（英文版）
矿业科学技术学报
水科学与水工程
中南大学学报（英文版）
地球空间信息科学学报(英文版)
附件1
期刊名单及报送部门
报送中国科协（49种）
海洋学报(英文版)
中国化学（英文）
中国化学快报
中国地球化学（英文版）
中华创伤杂志（英文版）
高分子科学(英文版)
数学学报
中医杂志(英文版)
颗粒学报
中国有色金属学报
材料科学技术
中国结合医学杂志
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附件2中国青少年科技辅导员协会青少年科技辅导员专业水平认证申报书认证级别：高级申请人：所在地区：______省（自治区、直辖市）______市_______县所在单位：中国青少年科技辅导员协会制2018年— 1 —A、申请人基本情况— 2 —— 3 —B 、认证资格材料说明：第1-3项为申请高级青少年科技辅导员认证的报名条件，申报者必须满足3项中的2项。
每个条目均需提供对应的证明材料作为附件。
每个条目可以上传1个附件，附件统一使用PDF 格式，文件大小不超过5M 。
表格中每一栏文字描述不超过100个字符。
1.近5年内，本人作为第一指导教师指导学生参加国家或者国际青少年科技竞赛获奖情况。
（不超过3条）请选上述条目中的1条，简述您如何指导学生完成项目研究或参赛获奖。
（300字以内） 2.近5年内，本人参加国家级/国际科技教育相关专业评比活动获奖情况。
（不超过3条）国家级或者国际科技教育方面的专业评比活动，如科技教育活动方案设计、教具研发、论文评比等；获得省部级以上（含）优秀科技辅导员表彰奖励等。
3.近5年内，本人参加省部级以上（含）青少年科技教育的研究成果。
（不超过3条） 本人作为课题负责人或者核心研究者参与省部级以上青少年科技教育研究成果；作为第一、第二作者在国家级期刊上发表与青少年科技教育相关的论文或专著。
— 4 —C 、认证业绩材料说明：第4-7项为申请高级青少年科技辅导员认证的业绩材料，申请人可以根据自己实际情况选择填写。
每个项目均需提供对应的证明材料作为附件。
每个条目均需提供对应的证明材料作为附件。
每个条目可以上传1个附件，附件统一使用PDF 格式，文件大小不超过5M 。
表格中每一栏文字描述不超过200个字符。
4.近五年内，本人在科技辅导员培训工作方面的主要业绩。
（不超过3条）5.近五年内，本人参与科技教育课程开发工作的主要成果。
（不超过3条）6.近五年内，本人在策划、组织开展区域性青少年科技教育活动的主要成果。
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新建工作室资助申请表
申请单位
负责人
联系电话
联系人
联系电话
地址
场地条件
场地面积：平米
人员
指导教师情况
管理人员情况运Βιβλιοθήκη 经费运行经费来源：□财政□其他
金额（每年）：
拟建工作室经费预算
（资助经费仅能用于采购开展青少年科技教育实践活动所需的主要设备、活动器材、活动资源包、科普图书、科普挂图等。请详细列出经费预算明细）
其他
□所属县是国家级贫困县
□所属县是“中国科协-联合国儿童基金会农村青少年校外教育”项目县
□所属单位已建有乡村少年宫
申请单位青少年科技教育工作情况（2017-2018年）
申请理由
申请单位负责人签字：
申请单位公章：
年月日
（此格由省级科协青少年科技教育工作机构填写）
推荐单位意见：
推荐单位公章：
年月日
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培训日程
14日(日)
12点后
报到
4月15日(一)
09:00-09:10
开班仪式
09:10-11:30
《从炼金术到化学科学》
——2019化学元素周期表国际年讲座
北京大学化学院教授卞江
13:30-15:00
化学科普表演中的实验设计
北京师范大学化学学院副教授魏锐
15:15-17:00
科学表演案例分享：基于《环球自然日》作品创作的中小学校园科学+艺术实践活动
北京自然博物馆副研究馆员金淼
4月16日(二)
09:00-11:30
中小学综合实践活动的目标、方式与实施策略
北京市综合实践活动特级教师徐军
14:00-17:00
教育戏剧实践互动分享：教育戏剧让课堂活起来
上海戏剧学院专家吕品
4月17日(三)
09:00-11:30
基于PBL项目制学习主题戏剧工作坊
北京师范大学应用戏剧与表演艺术研究中心教研员李默
参观天津自然博物馆
14:00-16:30
基于PBL项目制学习主题戏剧工作坊
北京师范大学应用戏剧与表演艺术研究中心教研员李默
参观天津自然博物馆
4月18日
（四）
离会
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全民科学素质纲要实施工作办公室纲要办函…2010‟4号关于征求《全民科学素质行动规划（2011-2015年）》意见的函附件全民科学素质行动规划（2011-2015年）（征求意见稿）根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》（以下简称《科学素质纲要》），制定本规划。
一、前言自2006年国务院颁布实施《科学素质纲要》以来，各地各部门以科学发展观为统领，围绕党和国家工作大局，联合协作、务实进取，公民科学素质建设取得了显著成绩，基本实现了“十一五”时期的发展目标。
到2010年，我国公民具备基本科学素质的比例达到 3.27%，较2003年提高了 1.29个百分点。
未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员等重点人群科学素质行动带动了全民科学素质的整体提高，有力促进了科学发展观在全社会的树立和落实。
教育培训与科普活动广泛开展，科普设施不断发展，科普资源逐步丰富，大众传媒科技传播能力显著增强，科学素质服务能力得到较大提升，公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。
联合协作的工作机制初步建立，为全民科学素质工作的顺利开展提供了良好的制度保障。
同时，也应清醒地看到，我国公民科学素质水平与发达国家相比仍有较大差距，我国公民科学素质建设工作发展还不平衡，不能满足全面建设小康社会的需要和建设创新型国家的要求。
面向社区居民的科学素质工作亟待强化，科学基础教育与大众传媒科技传播需要进一步加强；科普资源整合力度还不够，科普基础设施服务能力有待提升，科普人才队伍建设有待加强；科普事业投入不足，科普产业培育和发展不够，社会各方力量广泛参与科学素质工作的积极性还没有充分调动。
“十二五”时期是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期，深入贯彻落实科学发展观、增强国家可持续发展能力、建设创新型国家，对提高劳动者素质提出了新的要求。
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附件：
09中国安徽创新人才发展论坛征文要求
一、创新人才论坛论文内容
1．政府科技创新人才培养政策机制探讨
2.高校创新人才培养机制引进
3．企业科技创新人才的使用、激励和开发
4．科技人才管理理论探讨
5．中部地区创新型人才的开发、培养和激励
6。
创新人才对经济社会作用探讨
７。
新农村建设创新人才开发探讨
8.完善创新型人才工作机制
９．创新人才实践案例介绍与前沿理论研讨
二、征文有关要求
（一)论文内容、格式的要求
１．论文内容要紧扣论坛主题、专题,有针对性、前瞻性、科学性；
2.论文字数不超过５０00字,用Ｗｏrd软件编排，用A４（21０＊297mm)标准纸打印,版芯(即文字和空格等所占的范围)居中,版芯大小为3８行*40字(５号字）;纸质件和电子版各交一份；
3.提供较详细的论文摘要,10０0字左右。
（二）论文体例的要求
按以下顺序依次书写:
1。
标题：文章标题上空5号字三行，副标题前加破折号,一般均不超过２０字，居中，全部用２号黑体字;
2.作者姓名：上空5号字一行，居中,用5号楷体字；
3.作者单位和邮政编码：外加圆括号居中,用小5号宋体字；
4．中文摘要：１5０－３00字左右,用小5号黑体字；
５。
关键词：一般不超过8个字，用小5号黑体字;
６。
正文:用5号宋体字。
其中标题不超过3个层次，各级标题一律顶格并使用阿拉伯数字连续编号.一级标题用３号黑体字,序号为1，2，３……；二级标题用4号黑体字,序号为1．1，1。
2……２。
1,2。
2……用点号分开；三级标题用4号宋体字，序号为1．1.1，1.１.2……1。
2.1，１。
2。
２……用两个下圆点分开；文中公式、算式和方程式均应编排序号.计量单位和符号、缩略词应使用国家标准和国际通用符号。
文中凡表明确切数字和年月日均使用阿拉伯数字，外文字母须注意区分字体和大小写；
7．每篇论文的图表(照片）不超过５幅,图片应编排序号。
图表用硫酸纸绘制,照片必须清晰,最好是黑白照片.图表中所用文字、数字均要求植字,符合胶印制版要求;
8.参考文献：参考文献必须为公开出版物，引用文献应在文章中的引用处右上角加注序号（如[１]、［2］……）。
顺序依次为:序号、作者姓名、文献名称、出版单位(或刊物名称）、出版年、版本(年、卷、期号）、页号等，全部用6号宋体字；
9．作者简介：“作者简介”四个字用5号黑体字.简介内容用6号楷体字，不超过150字。
顺序依次为：姓名、性别、出生年月日、毕业日期和毕业院校、最后学位、工作单位、职务职称、荣誉称号、主要科技成果、主要研究方向、通讯地址、邮编、电话、Ｅ－mail等。
（三）保密要求
论文内容可以公开发表，不涉及保密问题.
（四)征文截止日期及投稿方式
征文截止日期为２0０9年10月13日（以当地邮戳为准),邮寄件须标明“09中国安徽创新人才发展论坛”字样。
请作者自留论文底稿并在文稿中注明组织征稿单位,学术委员会专家和编辑有权对论文进行文字加工及必要的删改.。