部编版第一次工业革命教学课件1
合集下载
部编版历史九年级上册第21课第一次工业革命(共21张PPT)-课件
19世纪六七十年代，法国、美国和德国也相继完成了工业革命。
美国
英国
德国
法国
俄国
开启了欧美社会工业化及现代化进程
3.英国工业革命中普遍出现了一种‘‘由需求导致发 明”的模式,这一模式最早体现在 A毛纺织业的发展中 B棉纺织业的发展中 C蒸汽机的发展中 D交通运输业的发展中
4.英国工业革命基本完成的重要标志是 A蒸汽机的使用与推广 B轮船与火车的使用 C”珍妮纺纱机”的创制 D机器制造业建立起来
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
查 理 一 世 被 处 死
英国较早进行了资产阶级革命，扫除了束缚 生产发展的障碍。
工业革命首先在英国发生的原因：
1.前提条件：资本主义政治体制的确立，扫除了英国资本主义发展的 障碍，为工业革命提供了政治保障。
海外贸易
英国较早通过海外殖民掠夺和海外贸易，积累起了进一 步发展生产的资本。
新航路开辟后，世界市场的拓展，扩大了商品生产的需要，特别是纺织
品的生产。英国广大的海外殖民地不仅为英国提供了源源不断的廉价的充足 的原料，也为英国提供了广大的销售市场。
圈地运动(农民失地变成自由劳动力）
英国通过圈地运动获得充足的劳动力。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/282021/7/282021/7/282021/7/287/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月28日星期三2021/7/282021/7/282021/7/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/282021/7/282021/7/287/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/282021/7/28July 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/282021/7/282021/7/282021/7/28
人教部编版_九年级历史第一次工业革命_完美课件
法治。英国从此进入稳定发展时期 。
政治前提——英国君主立宪制建立，政局稳定
材料二： 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也 不能满足资需本要：殖了民。掠于夺是积蒸累汽了机大和量机财器富的。产生引起了工业生产的革命。
根本原因：世界市场的不断扩大，成为工—业—革马命克的经思济《驱共动产力党宣言》
2、开始的部门
1765年，哈格里夫斯发明了 棉纺织业 纺纱机，命名为“珍妮机”。
18世飞织纪梭布60（工年哈代17格发33里明年夫了）斯称，为于
“珍妮机”的手摇纺织机。 珍妮机一次可以纺出多根纱 线，极大地提高了生产效率。
发 约明 翰者凯：伊珍妮机 （机械师）
珍妮机的发明引发了生产领
域的一系列发明，出现了更
新课导入：同学们，大
家认识这些事物吗？这 1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声停止了。
大批农民被迫出卖土地，或远走他乡，或到处流浪，陷于极端悲惨的境地。 劳动力：圈地运动提供了大量自由劳动力 第一次工业革命期间纺织领域的主要发明：
些事物出现于什么时候？ 激发国人探求新知，向西方学习，洋务运动
动力
17世纪中叶 B.
1765 珍妮纺纱机 英国 哈格里夫斯 人力 在英国，到19世纪20年代，英国已有200万工厂工人和运输工人，工业无产阶级也正式形成。
（4）产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级两大对立的阶级 。
材料三：工业革命发生后，……随着工厂规模的扩大，管理越来越精细、科学、严格，逐渐形成现代大工厂制度……
材料：1819年，在瓦特的讣告中，对改良蒸汽机这样评价：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。 材料四： 工业革命期间，英国工业资本家大量增加并逐渐形成了工业资产阶级。
部编版历史九年级上册第20课第一次工业革命 课件(共26张PPT)
不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革。
工业革命最早从英国开始的原因
《权利法案》
1.政治基础：英国最先确立了资本主义制度， 促进了资本主义的发展，为工业革命的到来 提供了政治基础。
英
国
贩
奴
船
平
面
拥有最大的殖民地
图
海外贸易
2.经济基础：18世纪中期，英国是世界上最大的殖民国家， 通过海外贸易、殖民掠夺，积累了雄厚的资本。
工业革命，既是一场技术革命，又是一场社会革命。
手工工场以手工劳动为基础
工厂以机器生产为基础
生产领域开始出现的革命性变化： 以“机器工厂”取代“手工工场”， 以 机器生产 取代 手工劳动
19世纪，传统手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。
轮船的发明----富尔敦（美国）
以蒸汽机推动船两侧的明轮，称为“轮船”。
水力
效率提高40倍 水力还受到气候和 季节的限制。
工业革命的进程
18世纪中期，瓦特改进了蒸汽机。
1785年瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用 。
优点：不受时空限制，工厂的规模扩大，生产效率提高。
瓦
工业革命的标志
特
------蒸汽机的广泛应用
“蒸汽时பைடு நூலகம்”
人类进入“蒸汽时代”
纺织厂
印刷厂
19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 化工、冶金、采矿等部门都使使用蒸汽机
2、以轻工业为突破口
3、技术发明多来源于工匠的实践经验， 科学与技术尚未紧密结合。
工业革命的影响
两个世纪以前，一千个人当中没有一 个人穿袜子，一个世纪以前，五百个人
当中没有一个人穿袜子，工业革命后一
千个人当中没有一个人不穿袜
工业革命最早从英国开始的原因
《权利法案》
1.政治基础：英国最先确立了资本主义制度， 促进了资本主义的发展，为工业革命的到来 提供了政治基础。
英
国
贩
奴
船
平
面
拥有最大的殖民地
图
海外贸易
2.经济基础：18世纪中期，英国是世界上最大的殖民国家， 通过海外贸易、殖民掠夺，积累了雄厚的资本。
工业革命，既是一场技术革命，又是一场社会革命。
手工工场以手工劳动为基础
工厂以机器生产为基础
生产领域开始出现的革命性变化： 以“机器工厂”取代“手工工场”， 以 机器生产 取代 手工劳动
19世纪，传统手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。
轮船的发明----富尔敦（美国）
以蒸汽机推动船两侧的明轮，称为“轮船”。
水力
效率提高40倍 水力还受到气候和 季节的限制。
工业革命的进程
18世纪中期，瓦特改进了蒸汽机。
1785年瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用 。
优点：不受时空限制，工厂的规模扩大，生产效率提高。
瓦
工业革命的标志
特
------蒸汽机的广泛应用
“蒸汽时பைடு நூலகம்”
人类进入“蒸汽时代”
纺织厂
印刷厂
19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 化工、冶金、采矿等部门都使使用蒸汽机
2、以轻工业为突破口
3、技术发明多来源于工匠的实践经验， 科学与技术尚未紧密结合。
工业革命的影响
两个世纪以前，一千个人当中没有一 个人穿袜子，一个世纪以前，五百个人
当中没有一个人穿袜子，工业革命后一
千个人当中没有一个人不穿袜
(人教部编版)九年级历史第一次工业革命PPT优秀课件
交通运输的革新
美国人富尔顿发明1807汽船
Ø汽船以蒸汽机作动力
“汽轮时代”
罗伯特·富尔顿
Robert Fulton 1765～1815.2.23
“轮船之父”
世界上第一艘汽船“克莱蒙”号
富尔顿驾驶“克莱蒙”号在美国哈得孙河上 试航，32小时走完248千米航程。以后英国人利用 汽轮技术，首先制造出铁壳海轮作远洋航行。
奇迹打下了坚实的基础，
“蒸汽机的历史意义将，有助无并论报怎偿样后夸代大的也劳动 （不詹—1为姆7—3过斯6《-。·1全8”瓦1球9特通）史》作。者”L.S.斯塔夫里阿诺斯
瓦影特响改：良①限蒸使制汽生，机产推摆动— 发1脱工7—明6自厂9最然年在重条各大件地的的建技术 立； ②将人类社会推进到蒸 汽时代。
名。 后来又发明了水力织布机，把织布的速度提高了数十倍。
史蒂芬森的蒸汽机车在行驶
机 ， 将 它 以 女 儿 的 蒸汽机把英国推上世界工业主导国的地位。
史蒂芬森的蒸汽机车在行驶 （1）工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
史蒂芬森的蒸汽机车在行驶 1733年，纺织师约翰·凯伊（John Kay 1704～1764）发明飞梭代替抛梭，借助于一条特制的绳索带动织梭，织工拉动绳索使其来回飞
森设计的蒸汽机车正式试车，标 志着铁路时代的开始。
2、意义： 铁 路 时 代 的 到 来
为社会提供了更为快捷、廉价、 便利的交通，使生产与市场之间 的联系变得更加密切。
“铁路时代”
乔治·史蒂芬森
George Stephenson 1781.7.9～1848.8.12 出生在英国诺森伯兰
“火车之父”
史蒂芬森的蒸汽机车在行驶 煤炭作燃料蒸汽作动力
人教部编版九年级历史上册第20课 第一次工业革命共25张PPT
纽可门机
体积小，效率高，限制少
瓦特改良蒸汽机
蒸汽机的发明还在哪些领域推广开来？
蒸汽机带动纺纱机
蒸汽机车
钢铁工业中心
使用蒸汽作为动力的煤矿
蒸汽动力的轮船
走近英国工匠
斯蒂芬森(1781—1848)，因家庭窘 迫，没有受过正式的学校教育，很 小就出来做工，由于是机械师家庭 出身，斯蒂芬森从小熟悉矿井里用 来抽水的蒸汽机。
B. 水力织布机 D. 焦炭炼铁法
4.从1770年到1840年，英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年
的5200万磅增加到1840年的4.59亿。生铁产量1720年为2.5万吨，1840年增至
139.64万吨。煤产量1700年为260万吨，1836年增至3000万吨。上述材料反映来自了工业革命第一次工业革命
1
为什么最早在英国兴起？
图一：查理一世推上断头台
图二：英国海外殖民地
图三：三角贸易示意图
图四：圈地运动
这种纺车是通过工人脚踏踏板，带 动纺轮转动来进行纺纱的，但是一次 只能纺1根纱。
珍妮纺纱机
18世纪60年代，英国纺织工人哈格里夫斯 发明的手摇纺纱机，一次能纺纱8根线，经 过改进后一次纺线量达到了80根。
阶级关系：
社会日益分裂为两 大对立的阶级——
工业资产阶级和工 业无产阶级。
工业革命带来了什么问题？
18世纪末欧洲工厂
1855年,英国谢菲尔德
18世纪末，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死， 晾晒的衣服变黑……
工业革命带来了环境污染
以下是工业革命给世界带来的一些变化，其中哪个对社会的发 展不利？
A.飞梭
√ B.蒸汽机 C.珍妮机 D.火车
人教部编版历史九年级上册 第20课 第一次工业革命课件(26张PPT)
1830年以后， 英国掀起投资 建设铁路的狂 潮，到1851年， 英国建成了总 长约１万千米 的铁路网。
影响：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、
便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
1807年美国人富尔顿制造了第一艘汽船。以蒸汽机推动 船两侧的明轮，称为“轮船”。
工业革命的完成 19世纪中期，英国的大机器生产已基本取代了
合作探 究
自从蒸汽机成为了机器的动力后， 工厂是怎样一幅情景？
工厂规模扩大，整日机器隆隆， 大量的产品堆积如山，那么那些步履 蹒跚的人力畜力车辆能满足运输需要 吗？应孙研制出世界上第一台蒸汽机车。1825年，英国 建成世界上第一条铁路 。 “铁路时代”
工场手工业，工业革命基本完成。人类进入“蒸汽 时代”。英国成为世界上第一个工业国家。
工业革命完成时英国的织布工厂
工业革命的影响
工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸 汽时代”。 19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。
材料:比较图片
早期的工厂基本上都用水作动力，所以工厂一般 都设在水流湍急的乡村而不是城市。瓦特蒸汽机…… 从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也 变得更大，有些工厂甚至能雇佣1000多人。进入19世 纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制 度最终确立。
5.《泰坦尼克号》是一部扣人心弦的电影。其中使得汽船成
为人类交通工具的是得益于谁的创造？( )
A. 英国人史蒂芬孙 B. 美国人史蒂芬孙
D
B. 英国人富尔顿
D. 美国人富尔顿
6. 《欧洲经济史》一书中描述了18世纪中期以来欧洲某些地区出现
的现象：“贵族的炫耀生活，受到财富日益增长的资产阶级的仿效，
人教部编版九年级历史上册课件：第20课 第一次工业革命 (共14张PPT)
天空被烟雾笼罩，脸色苍白的人匆匆 穿行于乌烟瘴气之中，连外国游客都为此 感到担忧。但是，英国控制着100万马力 的蒸汽机，依靠1700多万枚机械化纺锤， 每年生产出200万码棉布，挖掘了数量达 5000万吨的原煤┅┅英国的棉布消费量是 美国的两倍、法国的四倍，它生产的生铁 占世界发达地区生铁总产量的一半以上 ┅┅英国实际上已成为“世界工厂”。
材料一
1760年,英国5~10万人的 城市只有1个,1851 年此等城 市达到 13个;10万人以上的 大城市已经有7 个。新兴工业 城市发展迅速,如曼彻斯特、 利物浦、格拉斯哥等。1851 年英国的英格兰和威尔士的 城市人口总和已经超过农村 人口,城市人口比重达50.2%, 初步实现城市化。
材料二
2、概括：工业革命在英国开始的原因和条件。 3、归纳：工业革命的影响。 4、通过工业革命的学习认识到科技是第一生产力。
自主学习
列表格：工业革命时期的主要发明
新发明
发明人
时间
影响
飞梭 珍妮纺纱机 改良蒸汽机
凯伊 哈格里夫斯 瓦特
1733年 1765年 1785年
提高了织布速度。 棉纺织业
大大提高了生产效率。
工厂制度逐步确立。
一、阅读材料及结合所学，概括工业革命首先发生在英国的原因。
英国拥有很大的、不断扩大的市场…… 英国还拥有更多的可作为 工业革命资金用的流动资本…… 由于行会较早瓦解和对传统的条块农 田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己 的部分甚至全部土地,被迫当租地人或打散工的人,否则就不得不去城里 找工作。
(C)
A.英国哈格里夫斯,发明珍妮纺纱机 B.瓦特改进蒸汽机,“蒸汽时代”显神奇
C 凯伊巧造蒸汽船,交通发展现新力 D.斯蒂芬森创火车,出行速度大大提
材料一
1760年,英国5~10万人的 城市只有1个,1851 年此等城 市达到 13个;10万人以上的 大城市已经有7 个。新兴工业 城市发展迅速,如曼彻斯特、 利物浦、格拉斯哥等。1851 年英国的英格兰和威尔士的 城市人口总和已经超过农村 人口,城市人口比重达50.2%, 初步实现城市化。
材料二
2、概括：工业革命在英国开始的原因和条件。 3、归纳：工业革命的影响。 4、通过工业革命的学习认识到科技是第一生产力。
自主学习
列表格：工业革命时期的主要发明
新发明
发明人
时间
影响
飞梭 珍妮纺纱机 改良蒸汽机
凯伊 哈格里夫斯 瓦特
1733年 1765年 1785年
提高了织布速度。 棉纺织业
大大提高了生产效率。
工厂制度逐步确立。
一、阅读材料及结合所学，概括工业革命首先发生在英国的原因。
英国拥有很大的、不断扩大的市场…… 英国还拥有更多的可作为 工业革命资金用的流动资本…… 由于行会较早瓦解和对传统的条块农 田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己 的部分甚至全部土地,被迫当租地人或打散工的人,否则就不得不去城里 找工作。
(C)
A.英国哈格里夫斯,发明珍妮纺纱机 B.瓦特改进蒸汽机,“蒸汽时代”显神奇
C 凯伊巧造蒸汽船,交通发展现新力 D.斯蒂芬森创火车,出行速度大大提
(部编)《第一次工业革命》ppt精美课件
1779 水 到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。
骡机 力 C．发电机
D．内燃机
水力织布机 1785 7、世界博览会被誉为“经济、科技与文化界的奥林匹克盛会”。
都受自然条件的限制（人 力或水力“气候、季节”）
工业革命的进程
蒸汽机的发明与应用
第一台成功运作的蒸汽机
1712年，铁匠纽可门 制造了第一台成功运作的 蒸汽机。早期发明的蒸汽 机只用于矿井抽水，很不 完善，且燃料消耗量大， 效率低。
（ C ） 都受自然条件的限制（人力或水力“气候、季节”）
英国工业革命后的棉纺厂
①火车 ②汽船 ③水力纺纱机 ④飞机 ⑤珍妮机 并在哈得逊河试航成功。
4、生活方式的变化，农村人口比例下降，城市人口比例上升加快了城市化的进程。
⑥航天飞机 C．发电机
D．内燃机
卡尔本茨 D.
A．①②⑤⑥
B．③④⑤⑥
C．①②③⑤
D．②④⑤
课堂练习
7、世界博览会被誉为“经济、科技与文化界的奥林
C．发电机 D．内燃机
35、、1工8业世的纪匹发，展有克，利造于盛成打交破会通把、工”住厂房建。、在环靠1境近8污河5染流1等的年问格题局,。的现发明代是（意义） 上的首届世界博览会在英
蒸导汽致机 这的一国应变用化伦推的广主敦要原开因是幕（ ,）当时陈列的展品有（
1826年史蒂芬孙制造的蒸汽机车 “火箭”号，时速58千米。
工业革命的进程
（四）火车与铁路 2、铁路时代的到来：
到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。 铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的 交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
工业革命的进程
（四）火车与铁路 3、汽船（蒸汽机船）的制造
部编版九年级历史上册第21课《第一次工业革命》课件(共22张PPT)
解决工厂了对水力能源的依赖问题 进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂 所代替，现代工厂制度最终确立。
火车： 1814年史蒂芬孙（英国）
他在1814年发明了一台蒸 汽机车，这台机车在前进 时不断从烟囱里冒出火来， 因此被称为“火车”。
史蒂芬孙
三、火车与铁路
1825年，史蒂芬逊制造的火 车机车
珍妮机
哈格里夫斯
二、蒸汽机和工厂制度的建立
1、瓦特改造蒸汽机
瓦特（1736.1.19. – 1819.8.25）
机器的发明：棉纺织机器
○请三位同学来扮演一下珍妮纺纱机、水力纺纱机和蒸汽机带 动的纺纱机，请他们指出前者的不足，描述自己的优点？
蒸汽纺纱机
1765年，哈格里 夫斯发明。
效率提高8倍。
人力 动力：
1733年，凯伊发明了飞梭，提高 了织布速度。 1765年，哈格里夫斯发明了纺纱 机，命名为“珍妮机”。
飞梭（1733年）
发明者： 约翰凯伊 （机械师）
“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”
织布工哈格里夫斯，于 18世纪60年代发明了称为 “珍妮机”的手摇纺织机。 珍妮机一次可以纺出多根纱 线，极大地提高了生产效率。 珍妮机的发明引发了生产领 域的一系列发明，出现了更 多更先进的纺织机器。珍妮 机的发明代表工业革命的开 端。
A
C）
3.下列发明家，发明火车的是（ ） A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.富尔顿 D.史蒂芬孙
D
4.19世纪中期，当时世界上工业最先进的国家应是 （ ） A.美国 B.英国 C.德国 D.法国
工业革命极大地提高了生产力
其它西方国家也先后进行工业革命
课堂检测
1.英国工业革命的前提是（ ） A.资产阶级统治的确立 B.海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本 C.圈地运动提供了大量自由劳动力 D.市场需求无法得到满足 2.使工业革命得以更快地向纵深发展的是（ A.哈格里夫斯发明纺纱机 B.凯伊发明飞梭 C.瓦特蒸汽机的广泛应用 D.火车的出现
火车： 1814年史蒂芬孙（英国）
他在1814年发明了一台蒸 汽机车，这台机车在前进 时不断从烟囱里冒出火来， 因此被称为“火车”。
史蒂芬孙
三、火车与铁路
1825年，史蒂芬逊制造的火 车机车
珍妮机
哈格里夫斯
二、蒸汽机和工厂制度的建立
1、瓦特改造蒸汽机
瓦特（1736.1.19. – 1819.8.25）
机器的发明：棉纺织机器
○请三位同学来扮演一下珍妮纺纱机、水力纺纱机和蒸汽机带 动的纺纱机，请他们指出前者的不足，描述自己的优点？
蒸汽纺纱机
1765年，哈格里 夫斯发明。
效率提高8倍。
人力 动力：
1733年，凯伊发明了飞梭，提高 了织布速度。 1765年，哈格里夫斯发明了纺纱 机，命名为“珍妮机”。
飞梭（1733年）
发明者： 约翰凯伊 （机械师）
“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”
织布工哈格里夫斯，于 18世纪60年代发明了称为 “珍妮机”的手摇纺织机。 珍妮机一次可以纺出多根纱 线，极大地提高了生产效率。 珍妮机的发明引发了生产领 域的一系列发明，出现了更 多更先进的纺织机器。珍妮 机的发明代表工业革命的开 端。
A
C）
3.下列发明家，发明火车的是（ ） A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.富尔顿 D.史蒂芬孙
D
4.19世纪中期，当时世界上工业最先进的国家应是 （ ） A.美国 B.英国 C.德国 D.法国
工业革命极大地提高了生产力
其它西方国家也先后进行工业革命
课堂检测
1.英国工业革命的前提是（ ） A.资产阶级统治的确立 B.海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本 C.圈地运动提供了大量自由劳动力 D.市场需求无法得到满足 2.使工业革命得以更快地向纵深发展的是（ A.哈格里夫斯发明纺纱机 B.凯伊发明飞梭 C.瓦特蒸汽机的广泛应用 D.火车的出现
人教部编版九年级历史上册第20课第一次工业革命课件 (共21张PPT)
材料四1.18极世纪大末提，伦高敦了上空社多次会出生现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣 服变黑产……力水平，人类进入 材到料18五个小兰时开“，夏仅蒸（有英汽4国0分时工钟业吃代城饭市”时）间最，初还一得批用3自工.2然厂0工分全环业钟用境擦污童机，染工器工。严。童人重手工指工，常轧作常破断工环坏，作境四了14
1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车
斯蒂芬森
铁路时代的到来
到1851年时，英国建成了总长 约1万千米的铁路网。
铁路时代的到来为社会提供了 更为快捷、廉价、便利的交通， 使生产和市场之间的联系变得 更加密切。
一 个世 工纪 业中 国叶 家，
英 国 成 为 世 界 上 第
19
人名 国籍 发明 主要 时间 成果
课本介绍的三项重大发明/改进之间是否有内在的逻 辑联系呢？
珍妮纺纱机 引发
发明一系列机器
寻找方便、有效的动力
改进蒸汽机
广泛运用 促使交通革新
火车
用“联系”的眼光看待、分析事物。
课本介绍蒸汽作为动力带动生产的行业顺序？
纺织业
冶金
采矿
交通运输
用“联系”的眼光看待、分析事物。
课堂小结
工业革命最早发生在英国的原因
水力纺纱机
水力织布机
情景再现1：因为购买了新机器，我们小作坊搬迁到离水源较
近的地方。但是水流湍急的地方往往交通不便，要是有机器
能够取代水流做动力就好了。
瓦特改良的蒸汽机
情景再现2：现在我们的作坊搬迁到了城市，我打算扩大生
产规模，各位股东们，你们觉得我需要做到哪几点才能保证
咱们的作坊越做越好呢？
工厂
集中的生产场所
机器生产 劳动纪律
面向市场 管理制度
1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车
斯蒂芬森
铁路时代的到来
到1851年时，英国建成了总长 约1万千米的铁路网。
铁路时代的到来为社会提供了 更为快捷、廉价、便利的交通， 使生产和市场之间的联系变得 更加密切。
一 个世 工纪 业中 国叶 家，
英 国 成 为 世 界 上 第
19
人名 国籍 发明 主要 时间 成果
课本介绍的三项重大发明/改进之间是否有内在的逻 辑联系呢？
珍妮纺纱机 引发
发明一系列机器
寻找方便、有效的动力
改进蒸汽机
广泛运用 促使交通革新
火车
用“联系”的眼光看待、分析事物。
课本介绍蒸汽作为动力带动生产的行业顺序？
纺织业
冶金
采矿
交通运输
用“联系”的眼光看待、分析事物。
课堂小结
工业革命最早发生在英国的原因
水力纺纱机
水力织布机
情景再现1：因为购买了新机器，我们小作坊搬迁到离水源较
近的地方。但是水流湍急的地方往往交通不便，要是有机器
能够取代水流做动力就好了。
瓦特改良的蒸汽机
情景再现2：现在我们的作坊搬迁到了城市，我打算扩大生
产规模，各位股东们，你们觉得我需要做到哪几点才能保证
咱们的作坊越做越好呢？
工厂
集中的生产场所
机器生产 劳动纪律
面向市场 管理制度
部编版九年级历史上册 (第一次工业革命)教育课件
詹姆斯·瓦特 （1736-1819）
动脑筋？
蒸汽机的广泛应用有什么作用呢？
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义 重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工 业革命得以更快地向纵深发展。
解决工厂了对水力能源的依赖问题
进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所代替， 现代工厂制度最终确立。
动脑筋？
工厂与工场有哪些区别？
工厂以机器生产为基础，工场以 手工劳动为基础。工业革命正是以“工 厂”取代“工场”，以机器生产取代手 工劳动的过程。
2、工厂制度的确立
（1）19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。 从此，工厂可以设在远离河流的许多地方。 （2）进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所 代替，现代工厂制度最终确立。
回首历史，面对越来越快速发展的科技，我们该怎么办？
THANKS
第七单元 工业革命和工人运动的兴起
第20课 第一次工业革命
新课导入
恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在 进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变 革。”
这场“变革”指的是什么？ 工业革命
新课讲授
一、纺织技术的革新
1、1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。 2、1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为 “珍妮机”。
在巨额的资金支撑下，经过四次英荷战争，英国终结了荷兰 “海上马车夫”的黄金时代，成为新的海上霸主。1815年，“第 二次百年战争”结束，英国彻底打败法国，成为新的世界霸主。
19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。
八、工业革命的扩展
19世纪六七十年代，法国、美国和德国也相继完成了工业革命。
开启了欧美社会工业化及现代化进程
印度棉织品成为当时世界上最畅销、利润最丰厚的商品，以精美横扫整 个世界市场，控制全世界四分之一的纺织品贸易。
动脑筋？
蒸汽机的广泛应用有什么作用呢？
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义 重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工 业革命得以更快地向纵深发展。
解决工厂了对水力能源的依赖问题
进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所代替， 现代工厂制度最终确立。
动脑筋？
工厂与工场有哪些区别？
工厂以机器生产为基础，工场以 手工劳动为基础。工业革命正是以“工 厂”取代“工场”，以机器生产取代手 工劳动的过程。
2、工厂制度的确立
（1）19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。 从此，工厂可以设在远离河流的许多地方。 （2）进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所 代替，现代工厂制度最终确立。
回首历史，面对越来越快速发展的科技，我们该怎么办？
THANKS
第七单元 工业革命和工人运动的兴起
第20课 第一次工业革命
新课导入
恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在 进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变 革。”
这场“变革”指的是什么？ 工业革命
新课讲授
一、纺织技术的革新
1、1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。 2、1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为 “珍妮机”。
在巨额的资金支撑下，经过四次英荷战争，英国终结了荷兰 “海上马车夫”的黄金时代，成为新的海上霸主。1815年，“第 二次百年战争”结束，英国彻底打败法国，成为新的世界霸主。
19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。
八、工业革命的扩展
19世纪六七十年代，法国、美国和德国也相继完成了工业革命。
开启了欧美社会工业化及现代化进程
印度棉织品成为当时世界上最畅销、利润最丰厚的商品，以精美横扫整 个世界市场，控制全世界四分之一的纺织品贸易。
第一次工业革命完美课件【人教部编版】1
3.从1770年到1840年，英国工人的日生产 率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的 5200万磅增加到1840年的4.59亿。生铁产 量1720年为2.5万吨，1840年增至139.64 万吨。煤产量1700年为260万吨，1836年 增至3000万吨。上述材料反映了工业革命
A．改变了生产组织形式 B. 提高了工人生活质量 C．创造了巨大的生产力 D. 引发了社会结构变化
世界博览会是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会， 也是举办国充分展示综合实力的盛会。
英国举办了第一届世界博览会。维多利亚女王发出 外交邀请信函，有10个国家接受了邀请。伦敦博览会被 确认为现代意义上的首届世博会。水晶宫博览会成为二 十世纪科学与进步的巨大推动力，它的成功举办，使它 成为全球规模的盛会。
4.“1700年时，英国总人口中尚有60%在田 野耕作，而到18世纪末时，只剩不到33%。” 这一现象出现主要是由于 A．交通发达促进人口无序迁移 B．环境污染导致人口死亡 C．工业革命导致经济结构变化 D．水土流失耕地渐成沙漠
【人教统编版】九年级历史上册第七 单元第2 0课 第一次工业革命(共32张PPT)
珍妮珍机妮的纺发纱明机，引起了其他生产部门的一系列
发明，制造了更多的机器，促进了生产发展。
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出 现，制约生产的不再是机器，而是……
时寻间 找 发 明
更17强6大5年, 珍妮纺纱机
更持久,
动 力 特点
自
人 力 细而易断
然
更1稳76定9年, 水力纺纱机 水 力
条 能1在77任9年何地方骡、任机何季节,水 力 件 使用的动力机械
•
4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ，具有 特殊意 义。许 多专家 指出， 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ，使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
部编版九年级历史第一次工业革命PPT优秀课件
19世纪六七十年代，法国、美国和德国也相继完成了 工业革命。
工
业 革
英国
德意志
俄国
美国
法国
命
奥地利
日 本
的
扩
展
开启了欧美社会工业化及现代化进程
手工工场以手工劳动为基础
工厂以机器生产为基础
生产领域开始出现的革命性变化： 以“现代工厂”取代“手工工场”， 以 大机器生产取代 手工生产
性质：既是一场技术变革，又是一场社会关系的变革。
开启了欧美社会工业化及现代化进程
1774年，瓦特对蒸汽机作了改进。
1774年，瓦特对蒸汽机作了改进。
生产领域开始出现的革命性变化：
1765年的一天,英国纺织工哈格里夫斯一天晚上回家，开门后不小心一脚踢翻了他妻子正在使用的纺纱机，当他弯下腰来想把纺纱机扶正的时候，
却突然愣住了，原来他看到那被踢倒的纺纱机还在转，只是原先横着的纱锭现在变成直立的了。
管理制度
19世纪，传统手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。
许多部门使用用蒸汽机，进行生产。 19世纪30年代蒸汽机成为主要动力
来源。
人类进入“蒸汽时代”
工业纺革织命厂的主要标志(标志性成就）： 煤矿
瓦特改良蒸汽机
印刷厂
人类进入“蒸汽时代”
蒸汽机的历史意义
蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。 它提供了治理和利用用热能，为机械提供推动 力的手段。因而它结束了人类对畜力、风力和 水力由来已久的依赖。
以 大机器生产取代 手工生产 铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
世界形成西方先进，东方落后的局面
手工工场以手工劳动为基础
初中历史人教部编版第一次工业革命教用课件1
18世纪60年代，哈格里夫斯发明“珍妮机”
一次能纺出多根 纱线的纺纱机， 大大提高了纺织 棉纱的速度
二、蒸汽机和工厂制度的确立
1、工业革命的主要标志：蒸汽机的 改进和广泛应用。
（1）蒸汽机：
①将蒸汽机作为主要动力 瓦特 的发明家和改进者：
②首先在投入使行业： 纺织部门
“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大 都不为过。” ——斯塔夫里阿诺斯
❖
4.随着土地兼并的日益严重和土地买 卖的频 繁，加 之安史 之乱， 均田制 逐渐瓦 解。
❖
5.通过对 东汉道 教兴起 与佛教 传播社 会背景 的了解 ，使学 生认识 到，一 切宗教 都不过 是支配 着人们 日常生 活的外 部力量 在人们 头脑中 的幻想 的反映 ，在这 种反映 中，人 间的力 量采取 了超人 间的力 量的形 式，从 而形成 马克思 主义宗 教观。
政治
较早进行了资产阶级革命，确立君主立宪政 体，扫除了资本主义发展的障碍。
资本 殖民贸易和掠夺，获得大量财富 劳动力 圈地运动为资本主义发展提供了大量劳动力
技术 工场手工业的发展积累了丰富的生产技术 原料 殖民掠夺与圈地运动的扩大
飞梭
1733年，纺织师
凯伊发明，它的
出现，大大提高了 织布的速度，使棉 纱供不应求。
❖
6.浪漫主义对未来的设想和憧憬不再 适应当 时的社 会现实 ，出现 敢于直 面现实 ，揭露 社会黑 暗和丑 恶现象 的文学 家。资 本主义 社会中 的道德 观念和 文化价 值观念 发生了 深刻的 变化。
❖
7.公共参与是公民主动有序参与社会 公共事 务和国 家治理 ，承担 公共责 任，维 护公共 利益， 践行公 共精神 的意愿 与能力 。
蒸汽机的广泛应用有什么作用呢？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
17世纪中—19世纪中英国农村人口和城市人口占 总人口比例比较
80 70 60 50 40 30 20 10
0 17世纪中
18世纪中
19世纪中
农村 城市
②人口布局：促进了人口由农村向城市
君主立宪政体（前提）
市
资
劳
场
本
动
原
驱
力
料
动
驱
驱
动
动
技 术 驱 动
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
社会生态+文化氛围+创新环境
发明冲动和工匠精神
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
第一章：《无限荣光的时代》——工业革命的发明 人教统编版九年级历史上册第20课第一次工业革命(共21张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件
第二章：《荣光面前溯荣光》
——英国工业革命的条件和原因
1765年，制造出带有分离 冷凝器的蒸汽机，获得第一 项专利。
1781年，使蒸汽机真正成
为通用的原动机，获得第二
项专利。
工匠 1782年，再次提高热效率，
获得第三项专利。
精神 1784年，高压蒸汽机综合
社会 环境
组装获得第四项专利。 社会的需要、重视 1790年，发明气缸示工器。
个人 细心观察、勤于思考、 因素 勇于实源自、坚持不懈英国棉花加工量增长表
英国生铁产量增长表
影响：①经济：工业革命极大地提高了社 会生产力水平， 人类进入“蒸汽时代”。
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
第一章：《无限荣光的时代》 人教统编版九年级历史上册第20课第一次工业革命(共21张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件 ——工业革命的发明
机器的应用
主要 成就
解决动力问题
新能源： 煤炭
理论基础：力学理论体系
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
织布工 具飞梭
引发
珍妮纺 引发人力、水力、风力
纱机
发明一系列
棉纺织机业（器轻工业）
寻找动力
改良蒸汽机
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
【自主学习】——主要成果
第一次工业革命主要成果
时间 人物 重大发明 特点：影响工业革
凯伊
1733年
哈格里夫斯
1765年
飞梭
珍妮机 纺纱
提命高是了从织布棉速纺度织 业（轻工业） 大工业大革提开命高了开始生始的产的效标率志，。
1785年 瓦 特 改进蒸汽机
P95
1825年 斯蒂芬森 蒸汽机车
P96
【超级智囊】英国工场主约翰的烦恼：
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
第三章
荣光过后思荣光 ——工业革命的影响
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
广泛运用
交通运输
蒸汽机车
重工业
动力的变化会给工厂的选址带来哪些变化？ 人教统编版九年级历史上册第20课第一次工业革命(共21张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件
19世纪 ，英国的大机器生产已基 本取代了工场手工业，现代工厂制度 最终确立。（基本完成）P95
手工生产 生产方式 大机器生产 手工工场 生产组织形式 工厂
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出 现，制约生产的不再是机器，而是…… 动力
时间
发明
1764年 珍妮纺纱机
1769年 水力纺纱机
1779年 骡 机
1785年 水力织布机
动力 人力 水力 水力 水力
特点 细而易断 粗而结实 细而结实 效率提高40倍
解决机器的动力问题成为当时最重要也是最核心的问题
瓦特为什么能成功改进蒸汽机？
26年完成改良 蒸汽机
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
蒸汽机的作用？
人类进入 “蒸新汽动时力代：”蒸汽
解决运输问题
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
时间—空间--人物--产品
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
第二章
荣光面前溯荣光 ——英国工业革命的条件、原因
“荣光、荣光、无尽的荣光！”
——维多利亚女王 1851年
一这手是史最料好：的是时指代接,这近是或最坏 的直时接代在历;这史是发智生慧当的时时所代,这 是产愚生蠢,可的较时直代接;这作是为信历仰史的时 期根,据这的是史怀料疑。的时期;这是希 望的春季,这是悲伤的冬日。
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
第20课 第一次工业革命
课程标准：通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工
厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的
历史意义。
什么是工业革命？
工业革命又叫产业革命，是指资本主义 发展史上用机器大生产代替手工劳动的飞跃， 它既是生产技术一次革命也是生产关系一场 革命。
P95《相关史事》
第一章
无限荣光的时代
——工业革命的发明
80 70 60 50 40 30 20 10
0 17世纪中
18世纪中
19世纪中
农村 城市
②人口布局：促进了人口由农村向城市
君主立宪政体（前提）
市
资
劳
场
本
动
原
驱
力
料
动
驱
驱
动
动
技 术 驱 动
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
社会生态+文化氛围+创新环境
发明冲动和工匠精神
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
第一章：《无限荣光的时代》——工业革命的发明 人教统编版九年级历史上册第20课第一次工业革命(共21张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件
第二章：《荣光面前溯荣光》
——英国工业革命的条件和原因
1765年，制造出带有分离 冷凝器的蒸汽机，获得第一 项专利。
1781年，使蒸汽机真正成
为通用的原动机，获得第二
项专利。
工匠 1782年，再次提高热效率，
获得第三项专利。
精神 1784年，高压蒸汽机综合
社会 环境
组装获得第四项专利。 社会的需要、重视 1790年，发明气缸示工器。
个人 细心观察、勤于思考、 因素 勇于实源自、坚持不懈英国棉花加工量增长表
英国生铁产量增长表
影响：①经济：工业革命极大地提高了社 会生产力水平， 人类进入“蒸汽时代”。
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
第一章：《无限荣光的时代》 人教统编版九年级历史上册第20课第一次工业革命(共21张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件 ——工业革命的发明
机器的应用
主要 成就
解决动力问题
新能源： 煤炭
理论基础：力学理论体系
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
织布工 具飞梭
引发
珍妮纺 引发人力、水力、风力
纱机
发明一系列
棉纺织机业（器轻工业）
寻找动力
改良蒸汽机
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
【自主学习】——主要成果
第一次工业革命主要成果
时间 人物 重大发明 特点：影响工业革
凯伊
1733年
哈格里夫斯
1765年
飞梭
珍妮机 纺纱
提命高是了从织布棉速纺度织 业（轻工业） 大工业大革提开命高了开始生始的产的效标率志，。
1785年 瓦 特 改进蒸汽机
P95
1825年 斯蒂芬森 蒸汽机车
P96
【超级智囊】英国工场主约翰的烦恼：
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
第三章
荣光过后思荣光 ——工业革命的影响
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
广泛运用
交通运输
蒸汽机车
重工业
动力的变化会给工厂的选址带来哪些变化？ 人教统编版九年级历史上册第20课第一次工业革命(共21张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件
19世纪 ，英国的大机器生产已基 本取代了工场手工业，现代工厂制度 最终确立。（基本完成）P95
手工生产 生产方式 大机器生产 手工工场 生产组织形式 工厂
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出 现，制约生产的不再是机器，而是…… 动力
时间
发明
1764年 珍妮纺纱机
1769年 水力纺纱机
1779年 骡 机
1785年 水力织布机
动力 人力 水力 水力 水力
特点 细而易断 粗而结实 细而结实 效率提高40倍
解决机器的动力问题成为当时最重要也是最核心的问题
瓦特为什么能成功改进蒸汽机？
26年完成改良 蒸汽机
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
蒸汽机的作用？
人类进入 “蒸新汽动时力代：”蒸汽
解决运输问题
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
时间—空间--人物--产品
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
第二章
荣光面前溯荣光 ——英国工业革命的条件、原因
“荣光、荣光、无尽的荣光！”
——维多利亚女王 1851年
一这手是史最料好：的是时指代接,这近是或最坏 的直时接代在历;这史是发智生慧当的时时所代,这 是产愚生蠢,可的较时直代接;这作是为信历仰史的时 期根,据这的是史怀料疑。的时期;这是希 望的春季,这是悲伤的冬日。
人教统编版九年级历史上册第20课第 一次工 业革命 (共21 张PPT) 统编版 课件优 秀课件p pt课件 部编版 课件
第20课 第一次工业革命
课程标准：通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工
厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的
历史意义。
什么是工业革命？
工业革命又叫产业革命，是指资本主义 发展史上用机器大生产代替手工劳动的飞跃， 它既是生产技术一次革命也是生产关系一场 革命。
P95《相关史事》
第一章
无限荣光的时代
——工业革命的发明