一个用Authorware制作的测验程序
实验十六Authorware简单实例制作一(精)
实验十六Authorware简单实例制作一一、实验目的1、初步掌握Authorware7.0常用图标的使用；2、掌握显示图标、等待图标、擦除图标的用法；3、掌握文字、图像素材的创建与编辑；4、掌握Authorware课件制作的基本过程；5、了解计算图标的用法。
二、实验环境Windows2000操作系统、Authorware 7.0中文版。
三、实验内容1、制作一简单课件，要求有图像、文字等，熟悉多媒体课件的制作过程。
程序图标流程及运行的窗口分别如图1与图2所示。
图1 程序流程图图2 程序运行窗口四、实验步骤简单课件制作（1）新建文件，并保存。
（2）单击【文件】→【导入】，或者单击工具栏上的按钮，弹出【导入】对话框如3图所示。
导入素材文件夹中的pic4图片，同时选中和复选框。
图3（3）单击按钮，设计窗口如图4。
图4 设计窗口（4）单击pic4.jpg，更名为“画面”。
（5）双击显示图标，打开演示窗口，用鼠标将图形调整如图5所示。
图5 显示窗口（6）插入文本：拖动显示图标到流程线上，并将示图标，打开[演示窗口]；然后单击[文本]菜单中的[字体]的[其他]命令，弹出[字体]对话框，将字体更改“华文彩云”。
单击按钮。
（7）单击[文本]菜单中的[大小]命令下的[其他]子命令，弹出[字体大小]对话框，将字体大小改为“36”，单击按钮。
（8）单击工具箱中的文本工具，然后在[演示窗口]的适当位置单击，输入文字“多媒体制作软件”。
再在[演示窗口]选择适当位置单击，采用步骤(6)(7)的方法，将字体设置为“Courier New Greek”,大小改为“48”，输入”Authorware”。
并将其移动至合适位置，如图6所示。
图6 演示窗口（9）更改颜色●更改背景颜色单击[修改]菜单中[文件]命令下的[属性]子命令，弹出[属性：文件]对话框如图7所示。
图7 文件属性窗口●单击[颜色]对话框，选取颜色，按[演示窗口]中文件背景颜色已改变，如图8所示。
用Authorware“做”化学实验
蒙黄林
2001年 39期
其实在这里，“做”化学实验所指的是通过制作多媒体课件微观地逼真地模拟电解氯化铜的整个化学过程，让学生形象直观地观察这个化学反应，透彻地理解其中之机理，愉快轻松地接受学习。为此我反复地研究有关电解氯化铜的教材和参考资料，把握好整个化学反应的所有细节，构思着一个方案，能够让计算机淋漓尽致地表现溶液反应前后的离子运动以及生成物的情况，让学生在计算机演示中一目了然地找出规律。
由于要突出地反映粒子的运动，我选择了可视化的编辑工具Authorware5.0，它能够让制作者轻松地完成动画和实现交互的设计。我经过一段时间的艰辛努力，顺利地制作了这个课件。这个课件有“复习”、“导入新课”、“电解实验”、“电解和原电池的对比”、“电解精炼铜”、“练习”和“小结”七大模块，其中第三（电解实验）、四（电解和原电池的对比）模块最重要。在这里我首先介绍第三模块的制作过程供大家参考。
程序运行后，我们就会看到，电极接触到溶液的瞬间，反应马上发生，电极中的电子开始运动，溶液中的氯离子和铜离子分别向阳极和阴极有规则地直线运动，氯离子碰到电极，得到电子生成氯气冒出溶液外，铜离子运动到阴极，失去电子生成铜分子吸附在碳棒上，碳棒也逐渐变大、变黄（可以放多个擦除和显示图标实现这个效果），如图4。（^39050601d^）
在开始实验这个部分，它的制作较为简单。首先拖动一个等待图标，命名为“开始实验”，将它放在演示窗口的左下角；其次在主流线上放一个擦除图标，让它擦去上面显示的离子，再放一个显示图标，绘制电极，这里电极的颜色是青灰色的，以说明为碳棒。最后拖动一个运动图标，选定电极为运动对象，设置为直线运动，让电极从演示窗口的上方缓缓地浸入溶液里，如图3。（^39050601c^）
基于Authorware的测试型多项选择题制作
Ｓ ｅ ｔ ｐ ｌ ６ 在 主流程 线上 ，拖入 “ 计
算得分” 显示图标 ，双击打开后输入 文 本 “ 您的测试得分是 ｛ ｄ ｅ ｆ ｅ ｎ ｝ 分 ！”。 Ｓ ｅ ｔ ｐ ｌ ７ 在 主流程 线上，拖入 “ 等 待 ３秒”等待 图标 ，双击打开属性后 ， 时限输入 “ ３ ”秒。 Ｓ ｅ ｔ ｐ ｌ ８ 在 主流程 线上，拖入 “ 退
Ｓ ｅ ｔ ｐ ｌ ３在 “ 试题 １ ” 交互 图标 右侧 拖 入 “ 继续” 群 组 图
设 计的难题 。 由于系统随机 抽题 ， 所以
不能事先设定好题号。 通过设定 变量 ｘ ， 初始值 为 Ｏ ， 在“ 设置 自动题号”显示图 标 中输入 “ 题 目｛ ｘ ： ＝ ｘ ＋ １ ｝ ： ”， 实现 随机 抽题时题干标 ，双 击打 开后 输 入
“ 赋 Ｙ初始值为 ０ ”计算 图标 、 “ 试题 １ ”交互 图标。
“ Ｑ ｕ ｉ ｔ （ ） ”。
Ｓ ｅ ｔ ｐ ｌ １双击 “ 设置 自 动题号”显示图标，选择文本工具，
输入 “ 题 目｛ ｘ ： ＝ ｘ ＋１ ） ：”。双 击 “ 赋 Ｙ初始值为 ０ ”计算 图标 ，
入计算 图标 ，双 击打开 后录入 “ ｙ ： ＝ ｙ ＋ １ ０ ”，表 明选择 Ｂ 选项 时 Ｙ增加 １ ０ ；在 Ｃ中拖入计算图标 ， 双 击打开后录入 “ ｙ ： 一 ｙ ＋１ Ｏ ０ ”， 表 明选择 Ｃ选项 时 Ｙ增加 １ Ｏ ０ ；在 Ｄ中拖 入计 算 图标 ，双 击打 开后录入 “ ｙ ： ＝ ｙ ＋ １ ０ ０ ０ ”，表 明选择 Ｄ 选项 时 Ｙ增加 １ ０ ０ ０ 。
［ １ ］ 方 申荣 ． Ｃ Ａ Ｉ 课件 中选择题制作 的探 索 ［ Ｊ ］ ． 计算机时代 ， ２ ０ ０ ９ （ ４ ） ： ６ ２ — ６ ３ ． ［ ２ ］ 仇芒仙 ． Ａ ｕ ｔ ｈ ｏ ｒ ｗ ａ ｒ ｅ实用教程 ［ Ｈ ］ ． 北京 ： 高等教育 出版社 ， ２ ０ ０ ５ ．
用authorware制作单选题的两种方法
中，作出的流程图如图2所示。
5) 先拖入一个显示图标，在其中输入第一题的题目图标
命名为“一次只能导入一个图像”，设置按钮的类型为“标准的ma c—
i nt osh收音机按钮系统”，设置鼠标为按钮形状，在“分支”中选择
“退出交互”。 6) 拖放—个计算图标到“判断图标”的右侧，命名为“使用复制
用 aut homar e制 作 单 选 题 的 两 种 方 法
梁建 英 ( 邯郸市工业学校，河北邯郸056008)
喃要]aut honVar e是一个功能强大的图标导向式多媒体编辑制作软件，它允许用户在一个交互式的应用程序中结合文字，图片，动画，声 音，视频和数据库等多媒体信息，用aut ho晰ar e 可以设计各种各样的考试题型，本文主要介绍如何用此软件朱做单选题型，并且有几种方
，粘 贴的 方式也 可以 将外部 的图像 导八 “，在 计算 图标中 输入 ：
c】=c】+1 oo 7) 再依次再右侧拖入两个群组图标，分别命名为如图中所示，设
置与 第—个 群组图 标一样 。
8) 第二题和第三题的做法同第—题。
2第二种方法：用框架图 标去实现
作出的最终流程图和 结果如图3和图4所示
法。
D罐词] 显示图标；交互图标；分支结构；框架图标；响应类型
Aut hon～a re 作为一个功能强大的图标导向式多媒体编辑制作软
件，已经成为课件制作，远程教育和网络培训领域中的标准开发工具。
用Aut hon ^，ar e也可以设计各种各样的考试题型，比如：填空题、选择
题、判断题等。设计每一种题型都可以用几种方法去实现，本文就单选 题来介 绍两种方 法。
流程线E加入—个显示图标，每个显示图标里都画—个矩形框，框中该
用Authorware设计随机出题系统
置加 法题数 ” 本输入 响应类 型 交互作用 结构 ， 开设计 文 打 图标设计 一个 输入 界面 ， 同时在 设计 图标创 建一个 附属 【 运算 】 设计图标， 向其 中输入如下语句 ； 并
ｓｉｇ 加 法 “ ｔｎ： ｒ ＝“
Ｅ ａ ｅ （） ｒｓ ＡⅡ
ｔｔ ｌ＝ ｏａ：０ ｒｇ ｔ ｉｈ： ＝０ ｔｍｐ ＝０ ｅ ：
ｈ ｒ ｎ Ａｕ ｈ ｒ ａ ｅ ａｔ ｉ ｔ ｏｗ ｒ． ｓ
Ｋｅ ｗｏ ｄ Ａｕ ｈ ｒ ａ ｅ ｙ ｒ： ｔ ｏ ｗ ｒ
Ｉ ｔｒ ｃｉ ｅ Ｃ ａ ｔ ｎｅａ ｔ ｈ ｒ ｖ ｓ
Ａｓｅ ｓ ｇ Ｃ ａ ｔ ｓ ｓ ｉ ｈ ｒｓ ｎ
Ｃ ｌ ｕ ａｉ ｇ Ｃｈ ｒｓ ａ ｃ ｌｔ ａ ｔ ｎ
（ ） 加一个命名 为 “ 一 接 收题数 ”【 ２ 添 运算 】 设计 图 标 到交互作 用结 构右边 ， 打开 【 算 】窗 口， 入表达 式 ： 运 输 ｔ ａ＝ ｕ Ｅ ｔ ， ｏ ｌ Ｎ ｍ ｎｒ 自定义变量 ｔａ 将作 为出题的数量 ； ｔ： ｙ ｏｌ ｔ （ ） 加一个 “ ３ 添 时间 ” 文本 输入 响应类型交 互作用分 支结构 ， 设计好 输入界面 ， “ 在 时间 ” 互作用分支 结构添 交 加一个 ～接 收时间”【 运算 】 设计 图标 ，输入 表达 式： ａｅｔ ｅ＝ ｕ Ｅ ｔ ， 自定义变 量 ａｅｔ 作 为每 道题计算 ｖｒｍ ：Ｎ ｍ ｎ ｙ ｉ ｒ ｖｒｍｅ ｉ
中国青年 电子出版社 ，０ ４ ２０ ．
［】Ｋ ｒｌＪ ２ ｏｏ ．ＭＳ Ｅ ｃｌ２０ Ｂ ／ ＭＬ Ｐｏｒ ｉｇ ａｄ ｘｅ ０ ２ Ｖ ＡＸ ｒｇａ ｎ ｎ ｍｍ
语 句： ｕ （ 。 Ｑ ｉ ） ｔ ２２ 系 统计 算 设 置 部 分 ．
使用Authorware制作几种常用测试题的方法
ｏ ｏ ｇ ａ ｉｅ ａ ｑ ｉｋ ｃ ｍｐ ｅ ｅ ｓｖ ｅ ａｕ ｔｏ ．Ｉ ｎｃｅ ｓｓ ｔ ｅ ｉｔｒｃｉｉ ｏ ｏ ｒｅ ａ ｄ ｉ ｒ ｃ ｃ １ ｒ ｗｒ ｎ ｎｄ ｇｖ ｕｃ ｏ ｒｈ ｎ ｉｅ ｖ ｌａ ｎ ｔ ｉ ｉ ｒａ ｅ ｎ ｅａ ｔ ｔ ｈ ｖ ｙ ｆｃ ｕ ｓ ｎ ｓｐ ａ ｔ ａ． ｉ Ｋ ｅ ｒ ：Ａｕ ｏ ｗａｅ ｐ ｏ ｕ ｔｏ ｙ ｗｏ ｄｓ ｈ ｔ ｒ ｒ ； ｒ ｄ ｃｉｎ； ｔｓ ； ｍｅ ｏｄ ｅｔ ｈ ｔ ｓ
・
４ ・ ０
Ｃｏ ｕ ｅ ａ Ｎｏ ３ ０１ ｍｐ ｔ ｒ Ｅｒ ． ２ ２
使 用 Ａ ｔｏｗａｅ ｕｈ ｒ ｒ 制作 几 常用测试题 的方法 种
江 忠’ 。余 波
（ 达州职业技术学院机械 电子与信 息工程 系，四川 达州 ６ ５０ ；２ 达州市科技情报所） １ ． ３０ １ ．
Ｊ ａ ｇ Ｚｈ ｎ ｉｎ ｏ ｇ ，Ｙｕ Ｂｏ
（． ｐ ｎ ｍ ｆ Ｍａｈｎｒ ＆ Ｉ ｏｍａｉｎ Ｅ ｇｎｅｉｇ ａｈｕ Ｐ ｏ ｓｉｎ ｌＴａｎｎ ｏｅ ｅ ｕ，Ｓｃ ｕ ３ ０ １ｃｉａ； ｊ ａ ｍｅ ｏ ｃｉｅｙ Ｄｅ ｎ ｒ ｔ ｎｉｅｒ ，Ｄ ｚｏ ｒ ｅｓ ａ ｒｉｉｇ Ｃ ｌ ｇ ，Ｄ ｆ ｏ ｎ ｆ ｏ ｌ ｉｈ ｎ ６ ５０ ， ｎ ｈ ２ ｚｏ ｃ ｎｅａ ｄ Ｔｃｎｌｇ ｎｏｍ ｔ ｎ Ｉｓｔｔ） ．Ｄａｈ ｕ Ｓｉ ｃ ｎ ｅｈｏｏｙＩ ｒ ａｉ ｎｔｕｅ ｅ ｆ ｏ ｉ
使用Authorware制作几种常用测试题的方法
使用Authorware制作几种常用测试题的方法摘要：给出用authoware7.02多媒体软件制作常见的测试试题的几种方法，可以用于制作课件、现场智能测试和人机对话系统。
测试系统可即时判断正误，给出正确提示和综合评价。
这些方法有助于提高课件的交互性、生动性、形象性；使课件具有一定的实用性、新颖性和可操作性。
关键词： authorware；制作；测试；方法make up some common test problems using authorwarejiang zhong1, yu bo2（1.department of machinery & information engineering, dazhou professional training college， dazhou， sichun 635001，china；2. dazhou science and technology information institute）abstracts： it is introduced in this paper several common method to make up test problems using authoware7.02 which may be used to produce courseware, the intelligence test and the man-machine dialogue. the system will give instant judgment being right or wrong and give a quick comprehensive evaluation. it increases the interactivity of course and is practical. key words： authorware； production； test； methods0 引言authoware7.02是目前最常用也是功能强大的多媒体制作软件，能够借以制作出图文并茂、生动形象的测试作品。
Authorware 创建测验程序
Authorware 创建测验程序在之前的章节中，事实上已经介绍过使用Authorware的知识对象功能，创建一些示范的应用程序。
在Authorware中，可用于新建程序的知识对象主要包括3种，即测验、轻松工具箱和应用程序。
本小节将简要介绍测验的知识对象使用方法。
1．基本设置基本设置主要包括向导中设置测验程序的窗体、样式等属性的各种设置。
执行【文件】|【新建】|【文件】命令或按Ctrl+N的组合键，然后即可在弹出的【新建】对话框中选择【测验】类型的知识对象，并单击【确定】按钮，如图7-28所示。
选择图7-28 新建对话框在弹出的【Quiz Knowledge Object】对话框中单击【Next】按钮，并在更新的对话框中设置测验的影片窗口大小以及存放路径，并单击【Next】按钮，如图7-29所示。
设置图7-29 设置窗口大小和路径在更新的对话框中查看各种预览图象，根据图像选择选择需要设置的应用程序样式（例如名为“simple”的样式），然后单击【Next】按钮，如图7-30所示。
选择图7-30 选择程序的样式2．设置测验的性质在更新的对话框中，用户可以设置测验的各种性质，如图7-31所示。
设置图7-31 设置测验的属性在图7-31中，用户可设置的性质主要包括以下几种。
●【Quiz title】文本域该文本域的作用是定义测验知识对象的标题文本。
●【Default number of tries】文本域该文本域的作用是定义测验知识对象中，允许用户输入答案的次数。
●【Number of questions to ask】文本域该文本域的作用是定义测验知识对象中包含的题目数量。
●【Randomize question order】复选框该复选按钮的作用允许用户自定义测试题目的数量●【Display score at end】复选框该复选按钮的作用是定义是否在测试最后显示用户获得的分数。
●【Distractor tag】单选按钮定义答案的类型。
Authorware 实验指导 创建化学测验程序
Authorware 实验指导创建化学测验程序Authorware在日常生活中多数被用来制作各种演示程序。
使用Authorware的知识对象功能，用户可以快速而便捷地制作各种与教学有关的程序。
例如，教学演示、测验系统等。
本节将使用Authorware的【测验】知识向导，根据之前章节介绍的知识来建立一个化学测验系统，如图7-59所示。
图7-59 化学测验程序制作过程：1．设置测试程序属性（1）执行【文件】|【新建】|【文件】命令，在弹出的【新建】对话框中选择【测验】，然后单击【确定】按钮，如图7-60所示。
选择图7-60 新建测验程序（2）在弹出的【Quiz Knowledge Object】对话框中单击【Next】按钮，然后在更新的对话框中选择640×480，并单击【选择路径】按钮，设置存放程序的路径，最后单击【Next】按钮，如图7-61所示。
图7-61 设置窗体大小和存放路径如果用户希望自定义测验窗口的大小，则可选择【Other 】选项，并在其后设置窗体的宽度和高度。
（3）在更新的对话框【Select a layout 】列表框中单击选择“simple ”的项目，为应用程序设置皮肤，然后单击【Next 】按钮，进入下一环节，如图7-62所示。
图7-62 选择程序皮肤（4）在更新的对话框中设置【Quiz title 】为“9年级化学测验”；设置【Defa ult number of tries 】为1；选中【Display score at end 】选项，并单击【Next 】按钮，设置测验题目属性，如图7-63所示。
图7-63 设置测验题目属性其中，【Quiz title 】是测验的标题，【Default number of tries 】为允许用户输入答案的次数，【Display score at end 】为在测试完成后显示分数。
设置选择设置（5）在更新的对话框中选中【Show login screen at start 】选项，并在【Ask for User ID 】的单选按钮组中选择【Other ID 】项目，设置右侧文本域为“用户名”。
用Authorware制作考试软件3
用Authorware制作考试程序文／图刘维臣Authorware是一个非常优秀的多媒体开发工具，虽然现在的多媒体开发工具层出不穷，但Authorware以其简单易学易用、功能强大、无需太多的编程即可制作出具有交互功能非常强的多媒体产品，在教学应用的多媒体开发中，深受教育工作者的喜爱。
用Authorware制作的考试程序，虽然比不上专业的考试软件，但它以制作简单、操作简单、无需进行软件操作培训，也不用花费大笔资金去购买或制作专用考试系统，在教学工作中还是有很大实用价值。
本文将通过Authorware5实例进行讲解，帮助你逐步掌握用Authorware 制作考试程序整个流程。
这里要求你对Authorware有相当的了解，因为本文要用到较多Authorware的函数，而且不对Authorware制作的细节做详细讲解。
下面进入正题，我们实例讲解一个“初级中学微机考试系统”制作过程，这个作品运行后的界面如图一、图二、图三所示。
一、程序分析考试的对象是面向初中的学生，因为各地方采用的学制不同，所以程序结构有所差异。
本程序是采用五四制，初中为四个学年，那实例程序共有四大模块，每一学年为一模块，点击相应的学年进入每一模块，每一模块会有三个分支，分别是：答题、检查、交卷。
下面介绍每一分支具体的工作。
请结合图一至图十理解本程序。
1．答题部分，也是核心部分，考虑Authorware本身，因为它对文件的读写能力并不是很强，所以实例程序采用纯文本文件存储试题及答案，试题形式只有选择题和判断题，本实例程序选择题采用单项选择题，如果采用多项选择题，那整个程序结构会有很大的不同。
点击答题按钮进入答题部分，首先进行单项选择题，然后是判断题，具体工作要用函数功能完成，读取试题文件并显示（包括试题及选项）每个选项对应一个按钮，按钮实现的功能为：读取下一道试题及图二图三图一选项并把上一道试题的答案写入临时的答案文件（每一题答案为一行），如果有多人考试，那在下一个进行考试时，此文件要被覆盖，还有一个答题完毕按钮，以备随时终止答题。
Authorware 综合实例：智力大考验
综合实例：智力大考验在Authorware中，通过融入文字、图形、图像、音乐、动画等元素就可以制作一个简单地多媒体作品。
但是，这只是满足了多媒体作品的多样性特征，而真正的多媒体作品最重要特点就是交互功能。
本例将通过使用【交互】、【群组】、【显示】等图标制作一个与用户交互的智力大考验程序。
1.1 策划分析智力大考验是一种益智类的课件，用户通过按下相应的字母按键回答智力问题，以实现用户与课件之间的交互。
在制作课件之前，首先要给对课件进行一个整体的规划，以确定课件的结构和流程。
1．设计游戏课件界面智力大考验是休闲游戏课件，因此其界面并不需要太拘束，尽可能地采用一些活泼的元素，如多彩的文字、柔美的线条等。
为了使课件的界面效果不单一，特别在每一个流程中选择了不同的背景，这样可以避免引起用户的视觉疲劳。
课件中每个界面虽然使用了不同的背景图像，但是均以绿色为主色调，这样就形成了统一的风格，如图1-1所示。
图1-1 课件背景图像2．整理游戏课件内容本例课件以智力大考验为中心，总共分为3部分，即答题规则、计分方法和开始答题。
在游戏课件的首页中单击“答题规则”选项，即可进入到“答题规则”界面，其通过文字向用户介绍答题的规则。
在该界面的右下角添加一个返回按钮，用户单击该按钮后将返回到主界面，如图1-2所示。
图1-2 答题规则界面“计分方法”界面是向用户介绍游戏的计分方法。
同样也是由文字和背景图像组成。
根据背景图像中图形的设计，将“返回”按钮放置在左下角的空白区域，单击该按钮也可返回到主界面，如图1-3所示。
图1-3 计分方法界面本例游戏课件的主要内容为智力问答，因此“开始答题”是其核心内容。
单击主界面上的“开始答题”选项，进入到答题界面。
程序将会从五道题目中随机地抽取一道，当用户回答正确或错误，继续从剩下的智力题目中抽取，直到全部答完，如图1-4所示。
图1-4开始答题界面3．设计教学演示的流程本游戏课件是一组单项选择题。
DIY一个简易考试系统---用Authorware实现自动化考试
DIY一个简易考试系统——用Authorware实现自动化考试临近期末，各位信息技术教师心里想得最多的问题恐怕是怎样给学生考试。
如果采用传统的笔试，只能考查学生基础知识的了解程度，而对于信息技术课最重要的能力——操作能力——却无能为力。
有没有一种两全两全其美的办法呢？我们设想有这样一个考试系统，它能够以选择题和填空题的方式考查学生的基础知识，又能以操作题的方式（能够判断学生操作的正确性）考查学生的操作能力。
果真如此，则好处多多，既对学生进行了全面考查，又节省了阅卷的时间，何乐而不为呢？这样的考试系统到那里去找呢？有两种选择：免费的小型软件和商业软件。
但是，前者普遍存在功能不强，题目陈旧等问题，而后者动辄成千上万的价格则让我们望而却步。
本着DIY的精神，我们能不能自己做一个这样的系统呢？不说要有多强的功能，至少可以根据教学的情况，达到考查学生能力的目的。
Let’s go!我们以教师中常用的Authorware为制作平台，来看看实现一个简易考试系统的思路和方法。
这里以考查学生文件操作的能力为例。
这当中，选择题的实现比较简单，而操作题的实现则相对复杂一点，它涉及到了Authorware中编程的知识。
一．要达到的功能和实现的思路1．选择题功能：给出题目，学生选择认为正确的答案，系统判断是否正确，决定是否得分。
思路：简单的，用一个交互图标，每一个分支为该题目的一个选择答案，做出选择后退出交互进入下一题。
在正确答案的分支中加分，其它分支为空。
2．操作题功能：给出题目，学生根据题目要求进行操作，操作完成后系统判断操作的正确性，决定是否得分。
思路：以实现“文件复制”为例，首先给出题目要求：“将文本文件d:\考试\data1\readme.txt复制到d:\考试\data2中”，在学生操作后，程序先判断目标文件夹d:\考试\data2中有没有要求复制的文件readme.txt，然后判断源文件夹d:\考试\data1\中源文件还在不在（学生可能将“复制文件”操作成“移动文件”），如果都正确，说明学生的操作是正确的，可以给分。
如何用Authorware制作试题
如何用Authorware制作试题1）建立新文件启动Authorware 7.0，新建一个“自测题.a7p”文件。
在默认的“新建”知识对象窗口，默认第一栏“测验”选项中单击【确定】，程序自动在流程线上添加“测验”知识对象图标内容，并启动进入“向导”知识对象的设置对话框，如图1所示。
图1 Quiz知识对象的设置对话框（2）“向导”知识对象的设置流程。
知识对象“向导”默认的第一步为该知识对象的文字介绍，单击【下一步】按钮进入下一步——“Delivery Options”，这一步主要设置作品的演示屏幕大小及音乐。
例如，屏幕大小选择“640×480”，音乐文件夹可根据实际需要选择，考虑到减少网络流量，这里我们不予理会，即不采用任何音乐。
确定后，单击【下一步】按钮进入下一步——“Application Layouts”。
“Application Layouts”这一步主要是让您选择作品的界面风格，它提供了5套漂亮的界面，您可根据个人喜好随意选择，如图2所示。
我们选择第4个“Simple”吧，简单明了！确定后单击【Next】按钮进入下一步——“General Quiz Options”。
图2 选择作品的界面风格对话框“General Quiz Options”这一步主要是进行练习测试题的常规设置，包括知识对象的图标名称、允许尝试答题次数，出题方式（随机）、题号格式、是否显示统计总分等选项，如图3所示。
这里我们设置“Default number of tries”为1，即每题只有一次回答机会，同时勾选“Display Score at end”选项让系统在完成答题后显示最后总得分，其他选项保持默认即可。
确定后单击【Next】按钮进入下一步——“Login Setup”。
图3 练习测试题的设置对话框“Login Setup”主要是设置用户认证登录的步骤，包括用户登录记录等内容，具体情况可根据系统要求进行设置。
在Authorware中实现随机出题的功能
在Authorware 中实现随机出题的功能经常用Authorware 制作练习型课件，最近发现了一个问题：学生在多媒体网络教室使用这些课件进行练习时，由于大家的题目都是一样的，所以难免会有学生互相“借鉴”。
因此笔者考虑能否制作随机出题的效果，即随机抽取题库中的题目，并且随机出现，现将本人在Authorware 中研究出来的随机出题的制作方法“奉献”出来供各位同仁参考。
实现效果当程序开始运行时，题库中共有20道题目，程序将随机从题库中抽取10道题目，随机出现在屏幕上供学生解答，为了便于学生答题，随机出现的题目可以上下翻页、随时修改。
制作过程1、启动Authorware 6.0，新建一个名为“随机出题”的文件，选择菜单“Modify→File→Properties…”，将背景颜色设置为灰白色，勾选“Options”选项下的“Center On Screen”项，并取消其他所有选项，单击[OK]即可。
图12、在流程线上放置一个显示图标，取名为“背景”，参照图1输入一些表明用途的文字，绘制一些装饰性的线条。
这里要特别注意在“第{i}题”中间输入的是一个变量i，当输入完成后会出现对话框要求定义变量，此时单击[OK]即可。
3、在流程线上放置一个计算图标，取名为“随机取数”，双击打开在里面输入以下语句：sui:=[]sui[1]:=Random(1,20,1)i:=2repeat while i〈=10flag:=0repeat while flag=0sui[i]:=Random(1,20,1)flag1:=0repeat with p:=1 to i-1if sui[i]=sui[p] then flag1:=1end repeatif flag1=0 then flag:=1end repeati:=i+1end repeat这里的语句实现随机从1~20中抽取10个数字，作为i的数值，然后运用“repeat while”语句进行判断，当i〈10的时候抽取直到i=10。
利用Authorware设计标准化测试程序的方法
利用Authorware设计标准化测试程序的方法
安杰;陈昊;赵良君
【期刊名称】《计算机与现代化》
【年(卷),期】2007(000)004
【摘要】Authorware是一个非常优秀的多媒体开发工具,通过Authorware系统ODBC函数,可以建立Access数据库与Authorware的连接,可以使用SQL结构化查询语言透明地访问和操作Access数据库.本文介绍了利用Authorware对Access单选题库进行处理,实现标准化测验程序的设计方法.
【总页数】3页(P40-41,100)
【作者】安杰;陈昊;赵良君
【作者单位】华北煤炭医学院信息中心,河北,唐山,063000;华北煤炭医学院信息中心,河北,唐山,063000;华北煤炭医学院信息中心,河北,唐山,063000
【正文语种】中文
【中图分类】TP311
【相关文献】
1.利用Forms
2.0控件提高Authorware课件数据库应用能力的方法 [J], 李红岩;张忠华
2.利用Authorware多媒体技术设计课件的方法 [J], 张立红
3.利用Authorware开发多媒体课件的方法及技巧 [J], 鲁广英
4.利用Authorware7.0制作英语多媒体课件的方法 [J], 韩志媛;李勇
5.一种扩充Authorware功能的方法——利用OWL开发DLL [J], 王志坚;王国军
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在网上做自测题--用Authorware制作Web页面在线答题自测系统
在网上做自测题--用Authorware制作Web页面在线答题
自测系统
陶国芳
【期刊名称】《中国信息技术教育》
【年(卷),期】2004(000)005
【摘要】本文利用Authorware的知识对象。
给出一种制作Web页面的在线答题自测系统，并在教学局域网上发布的方法。
【总页数】2页(P76-77)
【作者】陶国芳
【作者单位】浙江省杭州师范学院医学院计算中心,310012
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.开放教育《金融学》形成性考核网上自测题库建设的实践与思考 [J], 章敏
2.基于Authorware的听力自测题的设计与实现 [J], 孙志杰
3.基于Authorware的在线自测系统 [J], 祝美宁;胡志力;陈秀敏
4.运用Authorware制作Web页面在线自测答题系统 [J], 程轶波
5.Flash MX中文版制作实例（9）制作填空自测题 [J], 张立新
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软 件 应 用
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图标 构成 两个 分支 ， 响应 类型 都设 为 ” 文本输 入 其命 名 ．
和结 构 如 图３ 示 。 所 这里 特 别要 注 意 的是 ． 目的 内容 和 题
程序 运 行后 ， 出现提 示信 息 ” 在 下列 各题 中选 择正 请
二 ．设计 流程 图
该 程 序 的设 计 流 程 图如 图 １ 示 。 所
确 答 案 ” 每 小题 限 时 ５ 钟 ” 、 秒 、 击 鼠标 继续 ”单 击 鼠 单 。
ｒ＝５ ： ０
Ｓ－ １ ＝
： ｔ 可 以随 自己 的要 求 而定 ｒ值 ６
Ｓａ Ｆａ ： ｔｒ ｒｍｅ ＝Ｍｅ ｉ ｏ ｉｏ ＠ ” Ｙ ｔ ｄａ ｓｔ ｎ Ｄ Ｐ ｉ Ｅ ｄｒｍｅ ＝ Ｍｅ ｉ ｅ ｇｈ ” Ｙ“ ｎ Ｆａ ： ｄａ ｎ ｔ＠ Ｄ Ｌ
制播 放 速 度或 播放 位 置 等 。 ■
（ 作者单位 ： 广东省深圳市南山小学 ５８ ５） １０２
（
Ｍｅ ｉ ｌ Ｉ ｎ ＠ Ｙ ｄａ ａ ｃ ｌ Ｐ ｙ（ ｏ Ｄ Ｄ ）
Ｅｄ ｆ ｎ ｉ
Ｓａｔ ａ ： ｔｒ ｒｍｅ ＝Ｍｅ ｉ ｏ ｉｏ ＠ ” Ｙ Ｆ ｄａ ｓ ｉｎ Ｄ Ｐ ｔ
Ｅ ｃ ｒｎ ｅ． ｎ Ｆ ｓ ｑ ＝０
现 在播 放 器就 做 好 了。
３ ．创建模块
可 以 将 此 程序 所 有 图标 创建 成 一 个 模 块 。 择 Ｌ— 选 ｂ ｒ ｓ Ｃｅｔ ｏｅ命令 ， 开Ｍ ｄ ｌ ｅｃｉ ｉ 对 话框 ． ｒｉ／ ｒ ｄｌ ａｅ ａＭ 打 ｏｅ Ｄ ｓｒ ｔｎ ｐｏ 输入该 模 块 的一个描 述性 名称 ． 单击Ｏ 按 钮 ． Ｋ 这个 名称将
Ｅ ｓ ｌｅ ｓ＝ ．０
目录 下 才 能正 常运 行 。
此程 序可 用于 Ａ ｔｏｗａｅ ４ Ａｕｈ ｒ ｒ５ ． ｕｈ ｒ ｒ ｔｏｗａｅ 中 只要
相 应地 改 变 它 的两 个 系统 文 件 即可 。 对此 程序 略加 修 改 ． 在Ａｕｈｒ ｒ中还可 以更 好地 ｔｏｗａ ｅ 实现 对视 频 的控 制 。 另外 ． 以 用拖 动 滚动条 的方 法来 控 可 Ｉ
出现 在 Ｌｂａｉｓ 单 的Ｃｅ ｔＭｏ ｅ级 联 菜 单 中 。 ｉ ｒ 菜 ｒｅ ｒａ ｄ ｌ 此模 块 可应 用到 需要 进 行 视 频播 放 控 制 的 地 方 。 选 择Ｌｂａｉｓ Ｌａ ｄ ｌ ｉ ｒ ／ ｏｄ Ｍｏ ｅ命令 加 载 这 一模 块 ． 后选 择 Ｌ－ ｒｅ 然 ｉ
三 ．注意 事项
将程 序打 包成 ．Ｘ 后 必须 把视 频文件 Ｓ Ａ ｔｏｗ￣ ＥＥ Ｄ ｕｈｒ ｅ 的 两个 系统 文件 （ ３ Ｆ 、 ３ Ｆ ２ 放 在 ．Ｘ 文 件 的 同 Ａ Ｖ Ｗ Ａ Ｖ Ｗ３ ） ＥＥ
一
ｌ （－Ｏ ｈ ｎ ｆ ｓ ）Ｔ ｅ
Ｓａｔｒ ： ｔｒ ａ ＝Ｍｅ ｉ ｏ ｉｏ ＠ Ｙ Ｆ ｍｅ ｄａ ｓ ｉ Ｐ ｔｎ Ｄ Ｅ ｄ ｒ ： Ｍｅ ｉ ｏ ｉｏ ＠ Ｙ ｎＦａ ＝ ｍｅ ｄａ ｓ ｉ Ｐ ｔｎ Ｄ Ｍｅ ｉ ｌ Ｉ ｎ ＠ “ Ｙ” ｄａ ａ ｃ ｌ Ｐ ｙ（ ｏ Ｄ Ｄ ）
等 信息 来 制作一 个交 互 式应 用程 序 。 文 中 ． 者巧 妙地 本 笔 利 用 了Ａ ｔ ｒ ￣ 选 择分 支结 构 的特 点 ． ｕｏ ｅ ｈｗ 制作 了一个 测验 小程 序 ． 构 简 单 ， 用方 便 ． 有 一 定 的 实 用价 值 。 结 使 具
一
．
运行效果
成绩是Ｘ 分 ．秒 钟 后 自动 退 出程序 。 ２
答案 都 输入 到 交 互 图标 的演 示 窗 口 中 ： 第一 个分 支 的 图标 名称必 须是 该题 的正确 答 案代号 （ｌ ＢＣ ）该 分 ￣Ａ、 等 ， ： ｌ
，
支将 处 理正 确 答题 的有 关信 息 ： 第二 个分 支 的名称 应 设
Ｍｅ ｌ ｌ （ ｏ ｌ＠ ” Ｙ” ｄａ ａ Ｉ ｎ Ｐｙｃ Ｄ Ｄ ）
（） 击 速 向后 …运 算 ” 标 ． ９双 快 图 然后 输 入 ： ｒ＝５ ： ０ ｒｔ 可 以随 自己 的要 求 而定 ６值
ｓ： １ ＝
Ｓａ Ｆａ ： ｔｒ ｒｍｅ ＝ｍｅ ｉ ｏ ｉｏ ＠ Ｙ ｔ ｄａ ｓ ｉ Ｐ ｔｎ Ｄ Ｅｄｒ ： ｎＦａ ＝Ｍｅ ｉ ｅｇｈ Ｄ ｍｅ ｄａ ｎ ｔ＠ Ｙ Ｌ Ｍｅ ｉ ｌ Ｉ ｎ ＠ ” Ｙ” ｄａ ａ ｃ ｌ Ｐ ｙ（ ｏ Ｄ Ｄ ）
ｂａｅ／ ａｔ Ｍｏｅ 令 粘贴这 一 模块 ． 时 只 需对 Ｙ ｒ ｉ Ｐｓ ｄ ｌ ｒｓ ｅ 命 此 Ｄ
视Байду номын сангаас频动 画图标 重 新 加载 即可 。
（０ 双 击 １） 暂停 播 放 …运 算 ” 图标 ． 后输 入 ： 然
ｒ＝２ ： ５
ｓ＝ １ ：
； 赋值 ｒ ２ 是视 频 播放 的 正 常速 度 为 ５
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软 件 应 用
文 ／ 玉 芸 安 庆 森 唐
Ａ ｔ ｒ ａ 是 一个 优秀 的 交 互式应 用程序 制作 软件 。 ｕｏ ｒ ｈｗ ｅ
利 用该软 件 ， 以使 用图像 、 可 文本 画 、 字 电影和 声音 动 数
标 后 提 示 ” 输 入 本次 测 验 题数 ”输入 选 题 数 目并 回车 请
进 入 答 题 系统 。 先 出现 原 题和 答 案 ． 求在 ５ 首 要 秒钟 内输 入 选 择 的 题 号 并 回 车 ． 后 出 现 提 示 ” 题 正 确 ． 继 然 答 请 续 ！或 ” 答题 错 误 ． 继 续 ！ 系 统 自动擦 除提 示后 显 示 请 ． 下一 题 内容 ． 完成所 有 答题 后显 示 本次 测验 的最 后 当 你