王羲之学书阅读训练及答案
课外文言文阅读《王羲之学书》练习及答案
阅读下面的文言文，完成6-9题。
（16分）王羲之学书晋王羲之，字逸少，旷①子也。
七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。
父曰：“尔何来窃吾所秘②？”羲之笑而不答。
母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之，语羲之曰：“待尔成人，吾授也。
”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。
”父喜，遂与之。
不盈期月，书便大进。
卫夫人④见之，曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。
”流涕曰：“此子必蔽吾名！”⑤（2分）；（2）除了老师和父母教导得当，王羲之取得成功的主要原因是（2分）；（3）文中形容王羲之书法笔力健劲的成语是（1分）。
【答案】6.（4分）（1）擅长（善于）（2）满（3）书法（4）眼泪7.（3分）B8.（4分）（1）（父亲）告诉王羲之说：“等你长大成人，我再教你吧。
”（2）这孩子将来一定能超越（遮盖过）我的名声。
9.（5分）（1）为自己教导出一个好弟子而感到欣慰(为王羲之成材感到高兴等)( 意思对即可) （2）天资聪颖，好学上进。
（意思对即可）（3）入木三分【参考译文】晋朝王羲之，字逸少，是王旷的儿子。
七岁就擅长书法，十二岁他在父亲的枕中看见前代的《笔说》，就偷来读，父亲说:“你为什么要偷我所珍藏的秘籍?”王羲之笑而不答，母亲问:“你看的是用笔法吗?”父亲看他年龄还小，担心他不能领悟书中的奥秘，就告诉王羲之说:“等你长大成人，我再教你吧。
”王羲之诚恳地请求:“现在就让儿子看这书吧，倘使等到我成人再看，恐怕就埋没了孩儿幼年的美好才华了。
”父亲很高兴，于是把书给了他。
还不到一个月时间，（王羲之的）书法便大有长进。
卫夫人见到后，说:“这孩子一定看过“用笔诀”，最近看他的书法，已经很有老成的智慧了。
”她流着眼泪说:“这孩子将来一定能超越我的名声。
”晋帝时，朝廷在北郊举行祭祀大典，更换祝版时，工人削去他的字，笔力渗入木板三分。
《王羲之学书》翻译及阅读答案
《王羲之学书》翻译及阅读答案你还在为如何理解文言文发愁吗?读不懂文言文不要紧，小编整理了《王羲之学书》翻译及阅读答案，希望能帮助到你更好地理解文言文。
高中必背文言文大全及翻译促织原文及翻译荀子劝学原文及翻译赏析烛之武退秦师原文翻译及知识点1《王羲之学书》原文晋王羲之，字逸少，旷①子也。
七岁善书，十二见前代《笔说》②于其父枕中窃而读之。
父曰：“尔何来窃吾所秘”，羲之笑而不答。
母曰：“尔看用笔法?”父见其小，恐不能秘之。
语羲之曰：“待尔成人，吾授也。
”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。
”父喜，遂与之。
不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。
”流涕曰：“此子必蔽吾名。
”晋帝时祭北郊，更祝版⑤，工人削之，笔入木三分。
三十三书《兰亭序》。
三十七书《黄庭经》。
书讫，空中有语：“卿书感我而况人乎!吾是天台丈人。
”自言真胜钟繇。
羲之书多不一体。
(选自张怀瓘《书短·王羲之》)1《王羲之学书》注释①旷：王旷，王羲之之父。
②笔说：论书法的书。
③幼令：幼年时的美好才华。
④卫夫人：卫夫人，名铄，字茂猗(公元242- 349年)，河东安邑(今山西夏县北)人，是晋代着名书法家。
卫铄为汝阴太守李矩之妻，世称卫夫人。
卫氏家族世代工书，卫铄夫李矩亦善隶书。
卫夫人师承钟繇，妙传其法。
王羲之少时曾从其学书，卫夫人是“书圣”的启蒙老师。
⑤祝版：祭神的木板。
1《王羲之学书》参考译文晋朝王羲之，字号逸少，王旷的儿子。
七岁。
《王羲之学书》的阅读答案及原文翻译
《王羲之学书》的阅读答案及原文翻译【原文】晋王羲之，字逸少，旷①子也。
七岁善书，十二见前代《笔说》②于其父枕中窃而读之。
父曰：“尔何来窃吾所秘”，羲之笑而不答。
母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之。
语羲之曰：“待尔成人，吾授也。
”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。
”父喜，遂与之。
不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。
”流涕曰：“此子必蔽吾名。
”晋帝时祭北郊，更祝版⑤，工人削之，笔入木三分。
三十三书《兰亭序》。
三十七书《黄庭经》。
书讫，空中有语：“卿书感我而况人乎！吾是天台丈人。
”自言真胜钟繇。
羲之书多不一体。
【注释】①旷：王旷，王羲之之父。
②笔说：论书法的书。
③幼令：幼年时的美好才华。
④卫夫人：卫夫人，名铄，字茂猗(公元242-349年)，河东安邑(今山西夏县北)人，是晋代著名书法家。
卫铄为汝阴太守李矩之妻，世称卫夫人。
卫氏家族世代工书，卫铄夫李矩亦善隶书。
卫夫人师承钟繇，妙传其法。
王羲之少时曾从其学书，卫夫人是“书圣”的启蒙老师。
⑤祝版：祭神的木板。
【文学常识】王羲之，字逸少，东晋琅琊临沂人。
他的家族是晋代屈指可数的豪门大士族。
他的祖父王正为尚书郎。
他的父亲王旷为淮南太守，曾倡议晋室渡江，于江左称制，建立东晋王朝。
王羲之的伯父王导更是名闻于世，是东晋的丞相。
而他的另一位伯父王敦是东晋的军事统帅。
琅琊王氏在东晋可谓权倾一时，炽盛隆贵。
王羲之因为这样的出身，一出仕便为秘书郎，后为庾亮的参军，再迁宁远将军、江州刺史，最后做到右军将军、会稽内史。
所以人们又称他为"王右军"。
王羲之为人坦率，不拘礼节，从小就不慕荣利。
《世说新语》里载有王羲之"坦腹东床"的美谈。
【参考译文】晋朝王羲之，字号逸少，王旷的儿子。
七岁就擅长书法，十二岁看见父亲枕头中有《笔说》，偷来读，父亲说：“你为什么要偷我的秘籍？”王羲之笑着却不回答，母亲问：“你看的是用笔法吗？”父亲看他年龄小，恐怕不能领悟，告诉王羲之说：“等你长大成人我再教你书法。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==王羲之学书阅读答案篇一：王羲之学书阅读答案王羲之学书阅读答案1．解释（1）善：擅长（2）秘：秘藏的论书法的书（3）秘：严守秘密（4）蔽：阻碍（5）盈：满（6）语：告诉2．翻译（1）待尔成人，吾授也。
等到你长大成人了，我再教你吧。
（2）此子必蔽吾名。
这孩子（将来）一定会超过（掩盖）我的名声的。
3．文中王羲之成功的原因是什么？从中能得到什么启示？天资聪颖，喜好书法，主观努力及教导得法等。
兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜好写字，好学上进，又天资聪颖，得名家教导，才成为书圣的。
篇二：王羲之学书译文王羲之学书译文原文：晋王羲之，字逸少，旷子也。
七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。
父曰：“尔何来窃吾所秘”羲之笑而不答。
母曰：“尔看用笔法？” 父见其小，恐不能秘之。
语羲之曰：“待尔成人，吾授也。
”羲之拜请，今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令也。
父喜，遂与之。
不盈期月，书便大进。
卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见《用笔诀》，近见其书，便有老成之智。
”流涕曰：“此子必蔽吾名。
”晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。
三十三书《兰亭序》。
三十七书《黄庭经》。
书讫，空中有语：“卿书感我而况人乎！吾是天台丈人”。
自言真胜钟繇。
羲之书多不一体。
（出羊欣《笔阵图》）译文：晋朝王羲之，字号逸少，王旷的儿子。
七岁就擅长书法，十二岁看见前代人谈论书法的书《笔说》，在他父亲的枕中偷来读，父亲说：“你为什么要偷我的秘籍？”王羲之笑着却不回答，母亲问：“你看的是用笔法吗？”父看他年少，恐怕不能领悟，告诉羲之说：“等你长大成人我再教你书法。
”羲之跪拜，现在就让儿看看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年发展了。
父亲很高兴，立刻就把书给了他。
还不到一个月时间，书法就有了很大进步。
卫夫人知道后，告诉太常王策说：“这孩子一定正在看《用笔诀》，最近看见他的书法，就已老成大器。
《王羲之学书》翻译及阅读答案
《王羲之学书》翻译及阅读答案王羲之学书【原文】晋王羲之，字逸少，旷①子也。
七岁善书，十二见前代《笔说》②于其父枕中窃而读之。
父曰：“尔何来窃吾所秘”，羲之笑而不答。
母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之。
语羲之曰：“待尔成人，吾授也。
”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。
”父喜，遂与之。
不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。
”流涕曰：“此子必蔽吾名。
”晋帝时祭北郊，更祝版⑤，工人削之，笔入木三分。
三十三书《兰亭序》。
三十七书《黄庭经》。
书讫，空中有语：“卿书感我而况人乎！吾是天台丈人。
”自言真胜钟繇。
羲之书多不一体。
（选自张怀瓘《书短·王羲之》）【注释】①旷：王旷，王羲之之父。
②笔说：论书法的书。
③幼令：幼年时的美好才华。
④卫夫人：卫夫人，名铄，字茂猗(公元242-349年)，河东安邑(今山西夏县北)人，是晋代著名书法家。
卫铄为汝阴太守李矩之妻，世称卫夫人。
卫氏家族世代工书，卫铄夫李矩亦善隶书。
卫夫人师承钟繇，妙传其法。
王羲之少时曾从其学书，卫夫人是“书圣”的启蒙老师。
⑤祝版：祭神的木板。
【参考译文】晋朝王羲之，字号逸少，王旷的儿子。
七岁就擅长书法，十二岁看见父亲枕头中有《笔说》，偷来读，父亲说：“你为什么要偷我的秘籍？”王羲之笑着却不回答，母亲问：“你看的是用笔法吗？”父亲看他年龄小，恐怕不能领悟，告诉王羲之说：“等你长大成人我再教你书法。
”王羲之跪拜说：“现在就让儿子看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年发展了。
”父亲很高兴，立刻就把书给了他。
还不到一个月时间，书法就有了很大进步。
卫夫人知道后，告诉太常王策说：“这孩子一定正在看《用笔诀》，最近看见他的书法，就已老成大器。
”王策流着眼泪说：“这孩子将来一定能遮住我的名声。
”晋帝时，朝廷在北郊举行祭祀大典，更换祝版时，工人削去他的字，渗入木板三分。
三十三写了《兰亭序》，三十七写了《黄庭经》，写完后，空中有人语说：“卿的书法都感动我，而况世人呢？我是天台丈人，自称真胜钟繇。
《王羲之学书》翻译及阅读答案
《王羲之学书》翻译及阅读答案王之学书【原文】晋王之，字逸少，旷①子也。
七岁善书，十二见前代《笔说》②于其父枕中窃而读之。
父曰：“尔何来窃吾所秘”，之笑而不答。
母曰：“尔看用笔法?” 父见其小，恐不能秘之。
语之曰：“待尔成人，吾授也。
”之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。
”父喜，遂与之。
不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。
”流涕曰：“此子必蔽吾名。
”晋帝时祭北郊，更祝版⑤，工人削之，笔入木三分。
三十三书《兰亭序》。
三十七书《黄庭经》。
书讫，空中有语：“卿书感我而况人乎!吾是天台丈人。
”自言真胜钟。
之书多不一体。
(选自张怀《书短·王之》)【注释】①旷：王旷，王之之父。
②笔说：论书法的书。
③幼令：幼年时的美好才华。
④卫夫人：卫夫人，名，字茂(公元242-349年)，河东安邑(今山西夏县北)人，是晋代著名书法家。
卫为汝阴太守李矩之妻，世称卫夫人。
卫氏家族世代工书，卫夫李矩亦善隶书。
卫夫人师承钟，妙传其法。
王之少时曾从其学书，卫夫人是“书圣”的启蒙老师。
⑤祝版：祭神的木板。
【参考译文】晋朝王之，字号逸少，王旷的儿子。
七岁就擅长书法，十二岁看见父亲枕头中有《笔说》，偷来读，父亲说：“你为什么要偷我的秘籍?”王之笑着却不回答，母亲问：“你看的`是用笔法吗?”父亲看他年龄小，恐怕不能领悟，告诉王之说：“等你长大成人我再教你书法。
”王之跪拜说：“现在就让儿子看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年发展了。
”父亲很高兴，立刻就把书给了他。
还不到一个月时间，书法就有了很大进步。
卫夫人知道后，告诉太常王策说：“这孩子一定正在看《用笔诀》，最近看见他的书法，就已老成大器。
”王策流着眼泪说：“这孩子将来一定能遮住我的名声。
”晋帝时，朝廷在北郊举行祭祀大典，更换祝版时，工人削去他的字，渗入木板三分。
三十三写了《兰亭序》，三十七写了《黄庭经》，写完后，空中有人语说：“卿的书法都感动我，而况世人呢?我是天台丈人，自称真胜钟。
《王羲之学书》翻译及阅读答案
《王羲之学书》翻译及阅读答案篇一：王羲之学书译文王羲之学书译文原文：晋王羲之，字逸少，旷子也。
七岁善书，十二见前代于其父枕中，窃而读之。
父曰：“尔何来窃吾所秘”羲之笑而不答。
母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之。
语羲之曰：“待尔成人，吾授也。
”羲之拜请，今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令也。
父喜，遂与之。
不盈期月，书便大进。
卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见，近见其书，便有老成之智。
”流涕曰：“此子必蔽吾名。
”晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。
三十三书。
三十七书。
书讫，空中有语：“卿书感我而况人乎！吾是天台丈人”。
自言真胜钟繇。
羲之书多不一体。
（出羊欣）译文：晋朝王羲之，字号逸少，王旷的儿子。
七岁就擅长书法，十二岁看见前代人谈论书法的书，在他父亲的枕中偷来读，父亲说：“你为什么要偷我的秘籍？”王羲之笑着却不回答，母亲问：“你看的是用笔法吗？”父看他年少，恐怕不能领悟，告诉羲之说：“等你长大成人我再教你书法。
”羲之跪拜，现在就让儿看看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年发展了。
父亲很高兴，立刻就把书给了他。
还不到一个月时间，书法就有了很大进步。
卫夫人知道后，告诉太常王策说：“这孩子一定正在看，最近看见他的书法，就已老成大器。
”流着眼泪说：“这孩子将来一定能遮住我的名声。
”晋帝时，祭祀北郊，更换祝版，工匠刻字由羲之书写，笔法入木三。
三十三写了，三十七写了，写完后，空中有人语说：“卿的书法都感动我，而况世人呢？我是天台丈人，自称真胜钟繇。
”羲之书法多数不是一种字体。
篇二：张芝传阅读答案篇一：张芝传阅读答案〔乙〕既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
1．解释下列短语。
①方羲之之不可强以仕②尝极东方③则学固岂可以少哉④礼愈至2．把下面两句话翻译成现代汉语。
【精编范文】王羲之学书阅读答案word版本 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==王羲之学书阅读答案篇一：王羲之学书阅读答案王羲之学书阅读答案1．解释（1）善：擅长（2）秘：秘藏的论书法的书（3）秘：严守秘密（4）蔽：阻碍（5）盈：满（6）语：告诉2．翻译（1）待尔成人，吾授也。
等到你长大成人了，我再教你吧。
（2）此子必蔽吾名。
这孩子（将来）一定会超过（掩盖）我的名声的。
3．文中王羲之成功的原因是什么？从中能得到什么启示？天资聪颖，喜好书法，主观努力及教导得法等。
兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜好写字，好学上进，又天资聪颖，得名家教导，才成为书圣的。
篇二：王羲之学书阅读答案临川郡城的东面，有块凸起的高地，下临溪水，名叫新城。
新城上面，有一口低洼的长方形水池，称为王羲之墨池。
相传这里是东晋书法家王羲之幼年学书的地方。
王羲之自幼酷爱书法，极其仰慕东汉书法家张芝。
七岁时，他师从人称卫夫人的女书法家卫铄练习书法。
王羲之幼讷于言，人未之奇，才智并不出众，但是他能坚持勤学苦练。
他总是这样鼓励自己：功夫不负有心人。
只要我能__________________，也一定会写出像张芝一样的草书，像钟繇一样的楷书。
三更灯，五更鸡。
王羲之天天在门前的池塘边，蘸着池水研墨练字。
长年累月，洗涮笔砚的墨汁竟然把整个池塘都染黑了。
北宋的文学家曾巩因此十分感动，写下了《墨池记》的文章。
王羲之除了不停地练习，也在不停地思考。
练习累了，他便坐在池边休息。
即使这样，他也不忘揣摩字的结构、气势和运笔的方法。
有时，他拿出临摹下来的前人碑文、题字逐字品味;有时，他针对自己的书写细心琢磨。
他手随心想，在衣襟上勾勾画画。
时间一久，衣襟竟然都被手指划破了。
王羲之学书如此刻苦，书艺长进神速。
于是，他不再满足于一碑一帖的借鉴和一两位师长的指导，详察古今，遍采众长，终于改变了晋代以前平板匀整的篆隶笔法，形成了飘逸潇洒的行书、骨力刚健的楷书、神采飞扬的草书风格，使王派书法___________。
《王羲之学书》阅读答案及解析
《王羲之学书》阅读答案及解析《王羲之学书》阅读原文晋王羲之，字逸少，旷①子也。
七岁善书，十二见前代《笔说》②于其父枕中窃而读之。
父曰：尔何来窃吾所秘，羲之笑而不答。
母曰：尔看用笔法父见其小，恐不能秘之。
语羲之曰：待尔成人，吾授也。
羲之拜请：今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。
父喜，遂与之。
不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。
流涕曰：此子必蔽吾名。
晋帝时祭北郊，更祝版⑤，工人削之，笔入木三分。
三十三书《兰亭序》。
三十七书《黄庭经》。
书讫，空中有语：卿书感我而况人乎!吾是天台丈人。
自言真胜钟繇。
羲之书多不一体。
(选自张怀瓘《书短王羲之》)①旷：王旷，王羲之之父。
②笔说：论书法的书。
③幼令：幼年时的美好才华。
④卫夫人：卫夫人，名铄，字茂猗(公元242-349年)，河东安邑(今山西夏县北)人，是晋代著名书法家。
卫铄为汝阴太守李矩之妻，世称卫夫人。
卫氏家族世代工书，卫铄夫李矩亦善隶书。
卫夫人师承钟繇，妙传其法。
王羲之少时曾从其学书，卫夫人是书圣的启蒙老师。
⑤祝版：祭神的木板。
《王羲之学书》阅读题目1.解释(1)善： (2)秘：(3)秘：(4)蔽： (5)盈： (6)语：2.翻译(1)待尔成人，吾授也。
(2)此子必蔽吾名。
3.文中王羲之成功的原因是什么从中能得到什么启示《王羲之学书》阅读答案1.解释(1)擅长 (2)秘藏的论书法的书 (3)严守秘密(4)阻碍 (5)满 (6)告诉2.翻译(1)等到你长大成人了，我再教你吧。
(2)这孩子(将来)一定会超过(掩盖)我的名声的。
3.天资聪颖，喜好书法，主观努力及教导得法等。
兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜好写字，好学上进，又天资聪颖，得名家教导，才成为书圣的。
《王羲之学书》解析晋朝王羲之，字号逸少，王旷的儿子。
七岁就擅长书法，十二岁看见父亲枕头中有《笔说》，偷来读，父亲说：你为什么要偷我的秘籍王羲之笑着却不回答，母亲问：你看的是用笔法吗父亲看他年龄小，恐怕不能领悟，告诉王羲之说：等你长大成人我再教你书法。
王羲之学书阅读试题及答案
王羲之学书阅读试题及答案王羲之学书阅读试题及答案王羲之学书临川郡城的东面，有块凸起的高地，下临溪水，名叫新城。
新城上面，有一口低洼的长方形水池，称为“王羲之墨池”。
相传这里是东晋书法家王羲之幼年学书的地方。
王羲之自幼酷爱书法，极其仰慕东汉书法家张芝。
七岁时，他师从人称卫夫人的女书法家卫铄练习书法。
王羲之“幼讷于言，人未之奇”，才智并不出众，但是他能坚持勤学苦练。
他总是这样鼓励自己：功夫不负有心人。
只要我能__________________，也一定会写出像张芝一样的`草书，像钟繇一样的楷书。
三更灯，五更鸡。
王羲之天天在门前的池塘边，蘸着池水研墨练字。
长年累月，洗涮笔砚的墨汁竟然把整个池塘都染黑了。
北宋的文学家曾巩因此十分感动，写下了《墨池记》的文章。
王羲之除了不停地练习，也在不停地思考。
练习累了，他便坐在池边休息。
即使这样，他也不忘揣摩字的结构、气势和运笔的方法。
有时，他拿出临摹下来的前人碑文、题字逐字品味；有时，他针对自己的书写细心琢磨。
他手随心想，在衣襟上勾勾画画。
时间一久，衣襟竟然都被手指划破了。
王羲之学书如此刻苦，书艺长进神速。
于是，他不再满足于一碑一帖的借鉴和一两位师长的指导，详察古今，遍采众长，终于改变了晋代以前平板匀整的篆隶笔法，形成了飘逸潇洒的行书、骨力刚健的楷书、神采飞扬的草书风格，使王派书法___________。
人们喜爱王羲之的书法，把他的书法当作百世楷模，尊称他为“书圣”。
1. 写出“幼讷于言，人未之奇”在短文中的意思。
________________________________________________________________ __________2. 根据语境，在短文横线上填上恰当的成语。
3. 用“√”标出下列与“王羲之学书如此刻苦，书艺长进神速”意思一样的语句。
①王羲之的书艺为什么长进神速？因为他学书十分刻苫。
（）②王羲之学书如此刻苦，书艺怎么会不长进神速？（）③王羲之学书如此刻苦，谁能认为他的书艺会长进神速？（）4. 用“~~~”分别画出能够概括第二、三自然段段意的语句。
《王羲之学书》翻译及阅读答案
《王羲之学书》翻译及阅读答案《王羲之学书》翻译及阅读答案王之学书【原文】晋王之，字逸少，旷①子也。
七岁善书，十二见前代《笔说》②于其父枕中窃而读之。
父曰：“尔何来窃吾所秘”，之笑而不答。
母曰：“尔看用笔法?” 父见其小，恐不能秘之。
语之曰：“待尔成人，吾授也。
”之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。
”父喜，遂与之。
不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。
”流涕曰：“此子必蔽吾名。
”晋帝时祭北郊，更祝版⑤，工人削之，笔入木三分。
三十三书《兰亭序》。
三十七书《黄庭经》。
书讫，空中有语：“卿书感我而况人乎!吾是天台丈人。
”自言真胜钟。
之书多不一体。
(选自张怀《书短·王之》)【注释】①旷：王旷，王之之父。
②笔说：论书法的书。
③幼令：幼年时的美好才华。
④卫夫人：卫夫人，名，字茂(公元242-349年)，河东安邑(今山西夏县北)人，是晋代著名书法家。
卫为汝阴太守李矩之妻，世称卫夫人。
卫氏家族世代工书，卫夫李矩亦善隶书。
卫夫人师承钟，妙传其法。
王之少时曾从其学书，卫夫人是“书圣”的启蒙老师。
⑤祝版：祭神的木板。
【参考译文】晋朝王之，字号逸少，王旷的儿子。
七岁就擅长书法，十二岁看见父亲枕头中有《笔说》，偷来读，父亲说：“你为什么要偷我的秘籍?”王之笑着却不回答，母亲问：“你看的是用笔法吗?”父亲看他年龄小，恐怕不能领悟，告诉王之说：“等你长大成人我再教你书法。
”王之跪拜说：“现在就让儿子看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年发展了。
”父亲很高兴，立刻就把书给了他。
还不到一个月时间，书法就有了很大进步。
卫夫人知道后，告诉太常王策说：“这孩子一定正在看《用笔诀》，最近看见他的书法，就已老成大器。
”王策流着眼泪说：“这孩子将来一定能遮住我的名声。
”晋帝时，朝廷在北郊举行祭祀大典，更换祝版时，工人削去他的字，渗入木板三分。
三十三写了《兰亭序》，三十七写了《黄庭经》，写完后，空中有人语说：“卿的书法都感动我，而况世人呢?我是天台丈人，自称真胜钟。
初中语文文言文《王羲之学书》阅读答案
初中语文文言文《王羲之学书》阅读答案晋王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书。
十二见前代笔说②于父枕中，窃而读之。
父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。
母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之。
曰：“待尔成人，吾授也。
”羲之拜请：“今而用之使待成人恐蔽儿幼令③也。
”父喜，遂与之。
不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。
”流涕曰：“此子必蔽吾名！”晋帝时，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。
【注释】①旷：王旷，王羲之之父。
②笔说：论书法用笔的书。
③幼令：幼年时的美好才华。
④卫夫人：东晋书法家。
王羲之少时，曾经跟她学习书法。
⑤祝版：祭神的木板。
１.认真通读全文，用“/”标出下边句子的朗读节奏。
今而用之使待成人恐蔽儿幼令也。
２.解释加点的词。
⑴ 恐不能秘之（）⑵ 待儿成人，吾授也（）⑶ 不盈期月（）⑷ 父喜，遂与之（）３.下列句子与“不期盈月，书便大进”中“书”的'意思相同的一项是（）A.书诗四句。
B.我读《与朱元思书》。
C.书中自有黄金屋。
D.他向名家学书。
４.“七岁善书”中加点的“善”应选的义项是（）A.好，好的，善良的。
B.友好，亲善。
C.善于，擅长。
D.爱惜。
E.应答之词。
F.副词，好好地。
５.与“卫夫人见，语太常王策曰”中“语”的意思相同的一项是（）A.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
B.其夫呓语。
C.此中人语云：“不足为外人道也。
”D.不敢高声语，恐惊天上人。
６.翻译下列句子。
⑴ 十二见前代笔说于父枕中，窃而读之。
译文：_____________________________________________________________⑵ 此子必蔽吾名。
译文：_____________________________________________________________ ７.概括文中王羲之成功的原因，并就你感受最深的一点，联系实际谈谈你的认识。
课外文言文阅读《王羲之学书》练习及答案
阅读下面的文言文，完成6-9题。
（16分）王羲之学书晋王羲之，字逸少，旷①子也。
七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。
父曰：“尔何来窃吾所秘②？”羲之笑而不答。
母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之，语羲之曰：“待尔成人，吾授也。
”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。
”父喜，遂与之。
不盈期月，书便大进。
卫夫人④见之，曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。
”流涕曰：“此子必蔽吾名！”⑤（2分）；（2）除了老师和父母教导得当，王羲之取得成功的主要原因是（2分）；（3）文中形容王羲之书法笔力健劲的成语是（1分）。
【答案】6.（4分）（1）擅长（善于）（2）满（3）书法（4）眼泪7.（3分）B8.（4分）（1）（父亲）告诉王羲之说：“等你长大成人，我再教你吧。
”（2）这孩子将来一定能超越（遮盖过）我的名声。
9.（5分）（1）为自己教导出一个好弟子而感到欣慰(为王羲之成材感到高兴等)( 意思对即可) （2）天资聪颖，好学上进。
（意思对即可）（3）入木三分【参考译文】晋朝王羲之，字逸少，是王旷的儿子。
七岁就擅长书法，十二岁他在父亲的枕中看见前代的《笔说》，就偷来读，父亲说:“你为什么要偷我所珍藏的秘籍?”王羲之笑而不答，母亲问:“你看的是用笔法吗?”父亲看他年龄还小，担心他不能领悟书中的奥秘，就告诉王羲之说:“等你长大成人，我再教你吧。
”王羲之诚恳地请求:“现在就让儿子看这书吧，倘使等到我成人再看，恐怕就埋没了孩儿幼年的美好才华了。
”父亲很高兴，于是把书给了他。
还不到一个月时间，（王羲之的）书法便大有长进。
卫夫人见到后，说:“这孩子一定看过“用笔诀”，最近看他的书法，已经很有老成的智慧了。
”她流着眼泪说:“这孩子将来一定能超越我的名声。
”晋帝时，朝廷在北郊举行祭祀大典，更换祝版时，工人削去他的字，笔力渗入木板三分。
王羲之学书文言文翻译-王羲之学书文言文阅读及答案参考
王羲之学书文言文翻译|王羲之学书文言文阅读及答案参考王羲之学书【原文】晋王羲之，字逸少，旷①子也。
七岁善书，十二见前代《笔说》②于其父枕中窃而读之。
父曰：尔何来窃吾所秘，羲之笑而不答。
母曰：尔看用笔法？父见其小，恐不能秘之。
语羲之曰：待尔成人，吾授也。
羲之拜请：今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。
父喜，遂与之。
不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。
流涕曰：此子必蔽吾名。
晋帝时祭北郊，更祝版⑤，工人削之，笔入木三分。
三十三书《兰亭序》。
三十七书《黄庭经》。
书讫，空中有语：卿书感我而况人乎！吾是天台丈人。
自言真胜钟繇。
羲之书多不一体。
（选自张怀瓘《书短·王羲之》）【注释】①旷：王旷，王羲之之父。
②笔说：论书法的书。
③幼令：幼年时的美好才华。
④卫夫人：卫夫人，名铄，字茂猗(公元242-349年)，河东安邑(今山西夏县北)人，是晋代著名书法家。
卫铄为汝阴太守李矩之妻，世称卫夫人。
卫氏家族世代工书，卫铄夫李矩亦善隶书。
卫夫人师承钟繇，妙传其法。
王羲之少时曾从其学书，卫夫人是书圣的启蒙老师。
⑤祝版：祭神的木板。
【参考译文】晋朝王羲之，字号逸少，王旷的儿子。
七岁就擅长书法，十二岁看见父亲枕头中有《笔说》，偷来读，父亲说：你为什么要偷我的秘籍？王羲之笑着却不回答，母亲问：你看的是用笔法吗？父亲看他年龄小，恐怕不能领悟，告诉王羲之说：等你长大成人我再教你书法。
王羲之跪拜说：现在就让儿子看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年发展了。
父亲很高兴，立刻就把书给了他。
还不到一个月时间，书法就有了很大进步。
卫夫人知道后，告诉太常王策说：这孩子一定正在看《用笔诀》，最近看见他的书法，就已老成大器。
王策流着眼泪说：这孩子将来一定能遮住我的名声。
晋帝时，朝廷在北郊举行祭祀大典，更换祝版时，工人削去他的字，渗入木板三分。
三十三写了《兰亭序》，三十七写了《黄庭经》，写完后，空中有人语说：卿的书法都感动我，而况世人呢？我是天台丈人，自称真胜钟繇。
王羲之学书阅读答案
王羲之学书阅读答案王羲之学书阅读答案王之学书【原文】晋王之，字逸少，旷①子也。
七岁善书，十二见前代《笔说》②于其父枕中窃而读之。
父曰：“尔何来窃吾所秘”，之笑而不答。
母曰：“尔看用笔法?” 父见其小，恐不能秘之。
语之曰：“待尔成人，吾授也。
”之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。
”父喜，遂与之。
不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。
”流涕曰：“此子必蔽吾名。
”晋帝时祭北郊，更祝版⑤，工人削之，笔入木三分。
三十三书《兰亭序》。
三十七书《黄庭经》。
书讫，空中有语：“卿书感我而况人乎!吾是天台丈人。
”自言真胜钟。
之书多不一体。
(选自张怀《书短·王之》)译文：晋代王之，字逸少，是王旷的儿子。
七岁就擅长书法，十二岁时在父亲的枕中看到古代的《笔说》，就偷来读。
父亲(发现后)问：“你为什么偷我秘籍?”王之笑而不答。
母亲说：“你看《笔说》。
”父亲见他小，怕他不能守住秘密。
就对王之说:“等你长大成人后，我传授给你。
”王之诚恳的请求父亲:“现在就给我用吧。
倘使等到我成人，恐怕会埋没幼年的才华。
”父亲很高兴，于是就给了他。
不到一个月，书法便大有长进。
卫夫人见了后，对担任太常官的王策说:“之一定是看了《笔说》，最近看他的书法，已有了老成智慧。
”泪流满面地说:“这孩子一定会比我还有名。
”晋帝时，朝廷在北郊举行祭祀大典，更换祝版时，工人削去他的.字，渗入木板三分。
1.解释下列句子中加点的词。
七岁善书窃而读之恐不能秘之待尔成人，吾授也不盈期月2.译句子之拜请:“今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令也。
流涕曰：“此子必蔽吾名!”3.“卫夫人见，语太常王策曰”中“语”的意思与下列句中“语”的意思相同的一项是( )A.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
B.其夫呓语。
C.此中人语云：“不足为外人道也。
”D.不敢高声语，恐惊天上人。
4.文中王之成功的原因是什么?从中能得到什么启示?参考答案：1、(1)严守秘密;(2)传授，教授;(3)满，到。
《王羲之学书》翻译及阅读答案
《王羲之学书》翻译及阅读答案篇一：王羲之学书译文王羲之学书译文原文：晋王羲之，字逸少，旷子也。
七岁善书，十二见前代于其父枕中，窃而读之。
父曰：“尔何来窃吾所秘”羲之笑而不答。
母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之。
语羲之曰：“待尔成人，吾授也。
”羲之拜请，今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令也。
父喜，遂与之。
不盈期月，书便大进。
卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见，近见其书，便有老成之智。
”流涕曰：“此子必蔽吾名。
”晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。
三十三书。
三十七书。
书讫，空中有语：“卿书感我而况人乎！吾是天台丈人”。
自言真胜钟繇。
羲之书多不一体。
（出羊欣）译文：晋朝王羲之，字号逸少，王旷的儿子。
七岁就擅长书法，十二岁看见前代人谈论书法的书，在他父亲的枕中偷来读，父亲说：“你为什么要偷我的秘籍？”王羲之笑着却不回答，母亲问：“你看的是用笔法吗？”父看他年少，恐怕不能领悟，告诉羲之说：“等你长大成人我再教你书法。
”羲之跪拜，现在就让儿看看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年发展了。
父亲很高兴，立刻就把书给了他。
还不到一个月时间，书法就有了很大进步。
卫夫人知道后，告诉太常王策说：“这孩子一定正在看，最近看见他的书法，就已老成大器。
”流着眼泪说：“这孩子将来一定能遮住我的名声。
”晋帝时，祭祀北郊，更换祝版，工匠刻字由羲之书写，笔法入木三。
三十三写了，三十七写了，写完后，空中有人语说：“卿的书法都感动我，而况世人呢？我是天台丈人，自称真胜钟繇。
”羲之书法多数不是一种字体。
篇二：张芝传阅读答案篇一：张芝传阅读答案〔乙〕既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
1．解释下列短语。
①方羲之之不可强以仕②尝极东方③则学固岂可以少哉④礼愈至2．把下面两句话翻译成现代汉语。
阅读短文,园答问题(9分)王羲之苦练书法三羲之小的时候,结字
《王羲之学书法》原文阅读晋王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书。
十二见前代笔说②于父枕中，窃而读之。
父曰:“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。
母曰:“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之，曰: "待尔成人，吾授也。
”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令③也。
”父喜，遂与之。
不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。
”流涕曰：“此子必蔽吾名！”晋帝时，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。
（选自张怀瑾《书断·王羲之》）一、《王羲之学书法》阅读习题1、解释下列句子中加点的词。
（1）七岁善书窃而读之恐不能秘．之。
（2）待尔成人，吾授．也。
（3）不盈．期月。
2、翻译句子羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令也。
流涕曰：“此子必蔽吾名！”2、“卫夫人见，语太常王策曰”中“语”的意思与下列句中“语”的意思相同的一项是（）A.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
B.其夫呓语。
C.此中人语云:“不足为外人道也。
”D.不敢高声语，恐惊天上人。
3、概括文中王羲之成功的原因，并就你感受最深的点，联系实际谈谈你的认识。
二、《王羲之学书法》阅读答案1、（1）严守秘密；（2）传授，教授；（3）满，到。
2、这孩子（将来）一定会掩蔽（掩盖、超过）我的名声的。
3、C4、原因：天资聪颖、喜好书法、主观努力及教导得法等。
认识：在实际学习中，我认为兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜欢写字，好学上进，才成为书圣的。
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王羲之学书临川郡城的东面，有块凸起的高地，下临溪水，名叫新城。
新城上面，有一口低洼的长方形水池，称为“王羲之墨池”。
相传这里是东晋书法家王羲之幼年学书的地方。
王羲之自幼酷爱书法，极其仰慕东汉书法家张芝。
七岁时，他师从人称卫夫人的女书法家卫铄练习书法。
王羲之“幼讷于言，人未之奇”，才智并不出众，但是他能坚持勤学苦练。
他总是这样鼓励自己：功夫不负有心人。
只要我能__________________，也一定会写出像张芝一样的草书，像钟繇一样的楷书。
三更灯，五更鸡。
王羲之天天在门前的池塘边，蘸着池水研墨练字。
长年累月，洗涮笔砚的墨汁竟然把整个池塘都染黑了。
北宋的文学家曾巩因此十分感动，写下了《墨池记》的文章。
王羲之除了不停地练习，也在不停地思考。
练习累了，他便坐在池边休息。
即使这样，他也不忘揣摩字的结构、气势和运笔的方法。
有时，他拿出临摹下来的前人碑文、题字逐字品味；有时，他针对自己的书写细心琢磨。
他手随心想，在衣襟上勾勾画画。
时间一久，衣襟竟然都被手指划破了。
王羲之学书如此刻苦，书艺长进神速。
于是，他不再满足于一碑一帖的借鉴和一两位师长的指导，详察古今，遍采众长，终于改变了晋代以前平板匀整的篆隶笔法，形成了飘逸潇洒的行书、骨力刚健的楷书、神采飞扬的草书风格，使王派书法___________。
人们喜爱王羲之的书法，把他的书法当作百世楷模，尊称他为“书圣”。
1. 写出“幼讷于言，人未之奇”在短文中的意思。
__________________________________________________________________________2. 根据语境，在短文横线上填上恰当的成语。
3. 用“√”标出下列与“王羲之学书如此刻苦，书艺长进神速”意思一样的语句。
①王羲之的书艺为什么长进神速？因为他学书十分刻苫。
（）②王羲之学书如此刻苦，书艺怎么会不长进神速？（）③王羲之学书如此刻苦，谁能认为他的书艺会长进神速？（）4. 用“~~~”分别画出能够概括第二、三自然段段意的语句。
5. 王羲之具有的“滴水穿石”的精神表现在哪里？请联系短文中的一个小故事来谈一谈。
最佳答案1.语言不多，才智不出众。
2.坚持不懈独树一帜3. ①②4.王羲之自幼酷爱书法。
王羲之除了不停地练习，也在不停地思考。
5.墨池的故事就可以体现出他的坚持不懈，具体只要言之有理即可。