六年级周记：我的课外阅读生活
我的课外阅读生活
我的课外阅读生活篇1我是一名小学生，我喜欢读书。
对于我来说，老师所讲述的知识还不够。
我渴望得到更多的知识，因此，我有了自己的课外读书生活。
书是人生的导航器，书是人类的灵魂。
读书使人振奋，书可以充实自己。
书如同老师，教会我们做人；书如同良药，可以治愈我们心中的伤痕；书如同钥匙，可以开启我们的.智慧；书如同清泉，可以洗涤我们心灵的杂质。
书可以解除我们心中的不少烦恼，使整个人为之一振，清醒了许多。
在短短的几年中，我读的书还不算多，但在书的世界里，我获得了许多许多。
比如：《儿童百科全书》《十万个为什么》《神秘地海底世界》《环境保护与科学发展》等科学书籍，让我知道了自然环境是哺育人类的摇篮；科学技术是世界上最伟大、最神奇的力量，它改变着整个世界，也改变和完善人类自己；杂志《世界博览》、《海外文摘》等让我饱览世界风土人情，了解世界，走向未来。
知识性较强的《成语故事》《文化艺术》让我懂得了如何吸取祖国和世界文化艺术的精华，去创造人类更美好的明天，遨游在书的海洋里，我受益匪浅。
读书的确使我明白了不少道理。
刚开始，我只是读漫画小说，想调解一下心情，消遣消遣，由此却使我了解到我国和其他国家的历史。
如漫画本的《三国演义》里面讲了，中国古代三个国家争权的故事。
我读的书从漫画小说慢慢的发展到小说如《战争与和平》是名副其实的历史读物，记录了许多具有代表性的历史事件。
而我所看的杂志更是让我了解世界各地的风俗人情。
例如《世界博览》中就记述了有关伊拉克的一些事情。
我从知识性较强的书中学到了解题的方法，从中使我的语文、数学成绩提高了一些。
这一类的事有很多。
我的课外读书生活十分丰富。
书是我的朋友。
通过课外读书生活，我觉得做作业、学习不累，也不再排斥它了。
我的课外读书生活也让我认识到了我的不足，而且补充了我的不足，我现在觉得读书非常快乐了。
我在读书前后有了很大的变化。
我从一个课外知识并不丰富的小学生变成爱读书、爱看书、课外知识也较丰富的人了。
读书——我的课外生活_小学作文
读书——我的课外生活
本文是关于小学作文的读书——我的课外生活，感谢您的阅读！
书籍，是人类智慧精神的结晶。
读书总能给我带来无限的精神能量。
每当作业完成时，我总爱抱起一本书阅读起来，沉醉其中久久不能自拔。
读书，成为我生活中必不可少的部分。
一天,我在房间中捧着我最爱的书——《绿山墙的安妮》。
翻看书本，我仿佛置身于诗意一般的梦，在一望无际的碧绿大草坪，繁星点点的白花点缀着这块“绿色宝藏”，清爽的春风吹着嫩绿的细柳，夹带着丝丝凉意与沁人肺腑的甘草味。
美轮美奂的春景在作者蒙格马利的笔下熠熠生辉，读完时还有种身临其境的感觉。
书中的内容实在是引人入胜，我像极了一匹饿狼，贪婪地一口一口咀嚼，不放过任何一个细节。
到了中午，我才记起妈妈要我打扫客厅。
妈妈回来了，看见家里还是乱糟糟的，立马痛骂我一顿，我只好灰溜溜地扫地。
扫地时，我心不在焉，脑海里还在想着刚才那本书里的精彩片段。
我趁妈妈不注意时，自己偷偷地回到房间，翻开书本继续贪读着。
心中还在愤怒道：都怪书写的这么精彩，害得我被痛骂一顿。
读一本书好像是和一个好朋友聊天，而它总能带给我惊喜和能量，我觉得最快乐的事不过与它聊天。
我的课余生活看书
我的课余生活看书
课余时间是我最喜欢的时光，因为这是我可以放松心情，享受阅读的时刻。
我
喜欢在书店里挑选一本喜欢的书，或者在家中翻阅自己的藏书，沉浸在文字的海洋中。
在课余时间，我喜欢选择各种各样的书籍。
有时候我会选择一本小说，让自己
沉浸在故事情节中，感受主人公的喜怒哀乐；有时候我会选择一本历史书籍，了解古代文明的兴衰；有时候我会选择一本科普读物，拓宽自己的知识面。
每一本书都能给我带来不同的感受和启发，让我在阅读中不断成长。
课余时间看书不仅是一种娱乐方式，更是一种学习的途径。
通过阅读，我不仅
能够扩展自己的知识面，还能够提高自己的阅读能力和写作能力。
在阅读的过程中，我也能够培养自己的思维能力和创造力，让自己在学业上更加出色。
除此之外，课余时间看书还能够帮助我放松心情。
在繁忙的学习生活中，阅读
是我最好的放松方式。
在书中，我可以忘记一切烦恼，沉浸在文字的世界中，感受到片刻的宁静和平静。
课余时间看书，对我来说是一种享受。
在书籍的世界里，我可以找到自己的乐
趣和满足感，也可以不断地提升自己。
我相信，在未来的日子里，我会继续保持这种习惯，让自己在阅读中不断成长，不断进步。
我的读书生活450字
我的读书生活
从小到大，读书一直是我生活中的重要部分。
从儿时的绘本到现在的各种书籍，每一本都为我带来了不同的知识和启示。
小时候，我最喜欢的书是各种童话故事。
每天晚上，妈妈都会为我讲述一个美好的童话故事，让我进入甜美的梦乡。
这些故事教会了我善良、勇敢和诚实，成为我成长过程中的道德指南。
随着年龄的增长，我开始阅读各种小说。
从经典的文学作品到现代流行小说，每本书都为我展现了不同的人生观和世界观。
我喜欢在周末的午后，坐在阳台上，享受着阳光和微风，沉浸在书的世界里。
读书让我感受到了不同人物的情感和经历，也让我更加深入地理解了人性和社会。
除了小说，我还喜欢阅读历史和科普书籍。
历史书籍让我了解了过去的事件和人物，让我更加珍惜现在的生活。
科普书籍则为我带来了新的知识和思考，让我对世界有了更深刻的认识。
现在，我在工作中也离不开阅读。
我需要阅读各种专业书籍和资料，以便更好地完成工作。
虽然工作繁忙，但我仍然会抽出时间阅读自己感兴趣的书籍。
总之，读书已经成为我生活中不可或缺的一部分。
无论是在忙碌的工作中还是在悠闲的休息时间，我都会找时间阅读。
我相信，阅读能够让我更好地理解世界和自己，也会让我的生活更加充实和有意义。
小学六年级作文：我的课余生活
小学六年级作文：我的课余生活
标题：我的课余生活
在小学六年级的我，除了繁忙的学业，课余生活也充满了色彩和乐趣。
我喜欢阅读、运动和做手工。
首先，阅读是我最喜欢的课余活动之一。
我认为书是人类进步的阶梯，它们可以带我走进不同的世界，让我了解各种知识和文化。
我尤其喜欢科幻小说和历史书籍，因为它们能激发我对未来和过去的想象。
每次翻开一本书，我都仿佛进入了一个全新的世界，那里有无尽的知识等待我去探索。
其次，运动也是我课余生活的重要组成部分。
我喜欢打篮球和跑步，这些运动不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神和毅力。
每当我在球场上奔跑，或者投篮成功，都会感到无比的快乐和满足。
最后，我还喜欢做手工。
无论是剪纸、画画还是制作小模型，都能让我发挥创造力，享受创造的乐趣。
我常常会在家里做一些小礼物送给朋友，看着他们收到礼物时的笑容，我就会觉得非常开心。
总的来说，我的课余生活既丰富又有趣。
阅读、运动和做手工都给我带来了许多快乐和收获。
我相信，只有全面发展，才能成为一个优秀的学生。
因此，我会继续努力，让我的课余生活更加丰富多彩。
我的课外书生活_小学作文
我的课外书生活
本文是关于小学作文的我的课外书生活，感谢您的阅读！
从幼年时，课外书就悄悄的进入了我的生活。
我最早的读物是那种很薄，图画很大，字很少的那种小书。
在家里时，一听到大人说去赶集，我就要跟着一块儿去。
别的小孩子赶集，大多数买吃的，买喝的。
而我却不一样，我是直奔书摊，哭着闹着要买小故事书。
一开始我看地津津有味，天长日久，这些小故事书已不能够让我满足了。
后来，我升到了二年级，班里也多了个新伙伴——书柜。
当时那个书柜里没有一本书。
老师让我们自己从家里拿几本书来。
我只有一年级时的那种小书，看到同学们都拿着那厚厚的童话书，我的心里羡慕地不得了。
回到家里，我对妈妈苦苦地哀求了一番，妈妈才答应了我的要求。
第二天，妈妈便把一本《安徒生童话》送到了我的手中。
我就想挖到了宝藏似的，兴奋的不得了。
我小心翼翼地把书拿到了学校，时不时就看一眼。
过了一天又一天，我就感到故事书已不再过瘾了。
我书柜里的校园故事书又渐渐地多了。
比如《宠物集中营》中有爱心的马小跳；《笨女孩安琪儿》中可爱的安琪儿；《班里来了个冷美女》中可怜的贺冰雪》……课外书不仅是我们的良师，更是我们的益友。
我爱读书！。
六年级叙事我的课外生活
我的课外生活
进入六年级以后，学习更加紧张了，课外生活也多是紧张忙碌的，但有时候，课外周末也有精彩难忘的。
这个周末，在一年当中最美丽的季节——秋天，我和妈妈去了龙庆峡。
经过将近两个小时的车程，我们来到了位于延庆县的龙庆峡景区。
为了更近距离的欣赏这里的美景，我们登上了游船。
随着游船在峡谷中行驶，我们看见了屹立在水中的群山。
每一座都形象各异，有的像一把斧子似乎要把山劈开，有的像一支笔耸立在【一根棍插在】群山之间，还有的像一只猴子再向我们招手……真是让我不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。
由于昨天下雨的缘故，天空中起了一层雾，时淡时浓。
浓时，云雾围绕在半山腰，仿佛置身于仙境;淡时，可以望到山峰的雄伟峻峭，漂亮极了。
随后我们坐了登顶缆车，坐在缆车向下望去，一排排游轮井然有序的排列着，非常好看【好似棋盘似的】。
随着缆车向山顶上升，我们看到了满山树叶，有金黄的，有翠绿的，还有火红的，层林尽染，就像一幅水墨画。
不知不觉，太阳西下，我们踏上了回家之路。
这就是我的课外生活，一个精彩纷呈的周末。
我的周记之我的课外阅读
我的周记之我的课外阅读今年入学以来，我始终坚持每天进行课外阅读。
通过书籍的阅读，我不仅扩大了自己的知识面，还培养了很多好的阅读习惯。
下面我将分享我在课外阅读方面的经历和收获。
一、选书方法及阅读计划在选择读物方面，我坚持每个月制定一个阅读计划。
首先，我会根据自己的兴趣和需求，选择一本主题相关的书籍。
其次，我会通过查询图书资料、向老师和同学寻求建议等途径，找到品质较高的图书。
最后，我会将选定的书籍按照时间顺序列入阅读计划，每天安排固定时间进行阅读。
二、阅读内容及感悟1. 阅读文学类书籍在课外阅读中，我广泛涉猎了许多文学类书籍。
经典名著如《红楼梦》、《西游记》等让我领略了中国古典文学的魅力。
同时，我也阅读了一些现代作家的作品，如鲁迅先生的《阿Q正传》、莫言的《红高粱家族》等。
通过阅读这些作品，我不仅了解了中国文学的发展历程，还深入思考了一些人生的哲理问题。
2. 阅读科普类书籍为了提高自己的科学素养，我还选择了一些科普类书籍进行阅读。
比如，《宇宙星辰探秘》、《生物奥秘》等。
通过阅读这些书籍，我了解了宇宙的起源与演化、生命的奥秘，对自然界的规律有了更加深入的认识。
同时，我也学会了运用科学的思维方式去观察和解释身边的事物。
3. 阅读历史类书籍为了拓宽视野，我还选择了一些历史类书籍进行阅读。
比如，《史记》、《资治通鉴》等。
通过阅读这些书籍，我加深了对历史事件的理解，并从中领悟到历史对人类发展的重要影响。
同时，历史的教训也使我更加珍惜现在的稳定和和平。
三、阅读的积极影响1. 培养了读书的兴趣通过持续的课外阅读，我逐渐培养了对书籍的喜爱。
每当我翻开一本新书，总能感受到无穷的惊喜和乐趣。
阅读让我感到心旷神怡，我也越来越享受与书本交流的过程。
2. 丰富了知识和思维课外阅读为我提供了更广阔的知识领域，让我掌握了很多课本以外的知识。
同时，阅读也锻炼了我的思维能力，提高了阅读理解和分析问题的能力。
我相信这些能力在今后的学习和工作中将会起到重要的作用。
周记我在学校的课外阅读活动
周记我在学校的课外阅读活动周记我在学校的课外阅读活动这周，我积极参加学校的课外阅读活动，丰富了我的知识和阅读经验。
我学到了许多有趣的事情，并且通过阅读书籍，我进一步提升了我的阅读能力和写作技巧。
在活动中，我们学生被鼓励选择自己感兴趣的书籍进行阅读。
首先，我选择了一本关于历史的传记。
这本书详细介绍了一个伟大领袖的生平故事，我从中学到了许多关于历史时期和社会背景的知识。
这本书同时也激发了我对历史的兴趣，并且启发我思考领袖的品质和责任。
接下来，我选择了一本科幻小说。
这个故事发生在未来的世界，描述了人类与机器之间的斗争。
通过阅读这本小说，我开始思考科技对社会和个人的影响。
这本书让我更加警醒地意识到我们生活在一个快速变化的世界，并且为我提供了关于科技与人性的启示。
另外，我还选择了一本自传体的故事书。
这本书讲述了一个年轻人的成长经历，他面临的困难和如何克服它们。
通过阅读这本书，我深刻感受到了努力和毅力的重要性。
这个故事激励着我面对挑战时永不放弃，并且让我明白成功需要经过不断的努力和付出。
除了阅读书籍，学校还组织了一些有趣的阅读活动，让我们与其他同学一起分享阅读心得和推荐好书。
在这些活动中，我结识了许多对阅读同样热爱的朋友，我们相互激励和推动，一起进步。
同时，我也收到了一些好书的推荐，并增加了自己的阅读清单。
这些活动让我深刻体会到阅读的乐趣和意义，同时也培养了我的合作与沟通能力。
通过这次课外阅读活动，我不仅享受了阅读的乐趣，还收获了很多。
我不再将阅读仅仅视为学习任务的一部分，而是把它融入到我的生活中。
我发现阅读不仅可以带给我快乐和知识，还能够拓宽我的眼界，培养我对世界的好奇心和思考能力。
总之，我非常感谢学校组织这次课外阅读活动。
通过阅读不同类型的书籍，我在丰富自己的知识的同时，也培养了自己的思维能力和创造力。
这次活动让我明白阅读的重要性，并且我将继续保持这个好习惯，不断拓展自己的阅读领域。
我相信，通过阅读，我可以变得更加聪明和有趣。
我的课外阅读生活
我的课外阅读生活阅读是一种极富益处的活动，它可以拓展我们的视野，增强我们的思想能力，丰富我们的人生阅历。
从小到大，我一直非常喜欢阅读，将课外阅读作为我的生活常态之一。
下面我将分享一些我喜欢的书和阅读心得。
一、小说篇小说是我最喜欢的阅读形式之一，其中的情节和人物，往往能让我感同身受，热泪盈眶。
比如《红楼梦》，这本书既有瑰丽的富贵气象，又有淡淡的忧伤气息；既有精美细腻的绘画，又有华丽的辞藻和妙语连珠的对话。
每一次读完这本书，都会让我不禁深深沉思，令我更加思考自己的人生境遇，以及人生的真谛。
另外，我还很喜欢科幻小说，比如《三体》系列。
在这些书中，科技和未来交织在一起，形成了一个充满幻想和未知的世界。
这些故事里的想象力极为丰富，但又不失稳健的逻辑，读完之后总是能留下深刻印象。
二、历史篇历史也是我的阅读领域之一，我喜欢阅读历史传记和历史小说。
很多经典的历史小说，既有文学的价值，又有真实的历史背景，比如《云南马场》。
这本书通过讲述某个朝代的社会生活和人物故事，不仅能让读者享受文学的艺术，更能让人对历史的进展有更加深入的认识和了解。
此外，我也喜欢一些历史传记，比如《毛泽东传》。
这本书以毛泽东这个时代巨人为主线，系统地讲述了中国革命和时代思潮。
深入挖掘了毛泽东的个性和政治理念，解读了毛泽东及其时代的思想和精神内涵。
我在阅读过程中认为，一部好的历史传记，应当能够引领我们了解历史的真实历程，从中发现历史的启示与宝藏。
三、管理学篇另外，在我的阅读领域里，还有一份特殊的爱好，就是管理学。
在现代社会中，管理能力越来越重要。
很多企业和管理者都追寻一种高效的管理方法和哲学。
因此，我也喜欢看一些管理学书籍，比如《从优秀到卓越》和《管理的原理》。
在我看来，一本好的管理学书籍应该是具有独特的管理思维和管理方法，能够让人领悟到新的经营思想和发展方向。
它不但可以帮助读者解决实际经营问题，而且能够提高读者的管理水平和能力。
四、总结以上便是我个人的课外阅读体验，虽然每个人的阅读习惯和喜好都不尽相同，但我相信，阅读这个活动对每个人而言，都应该具有积极的意义和影响，而“阅读大概是最重要的精神活动之一，甚至可以说是最重要的”。
作文我的课外生活
作文我的课外生活我的课外生活。
学校生活是我每天最常见的生活方式，但是在我看来，课外生活同样重要。
在我看来，课外生活不仅可以让我放松身心，还可以让我学到更多的知识。
下面我将分享一下我的课外生活。
首先，我喜欢读书。
读书是我课外生活中最常见的活动之一。
我喜欢读各种类型的书籍，包括小说、历史书籍、科普读物等等。
通过阅读，我可以了解到更多的知识，开拓自己的视野，同时也可以提升自己的语言表达能力和阅读理解能力。
在读书的过程中，我可以感受到不同的情感，这对我来说是一种很好的放松方式。
其次，我喜欢运动。
运动是我课外生活中不可或缺的一部分。
我喜欢各种类型的运动，比如篮球、足球、乒乓球等等。
通过运动，我可以锻炼身体，保持健康，同时也可以结交更多的朋友。
在运动的过程中，我可以释放压力，让自己的身心得到放松。
另外，我还喜欢参加各种兴趣班。
比如绘画班、音乐班等等。
通过参加这些兴趣班，我可以培养自己的兴趣爱好，提升自己的艺术修养。
同时，我还可以结识更多志同道合的朋友，一起交流学习，共同进步。
除此之外，我还喜欢参加一些社会实践活动。
比如参加志愿者活动、参加一些公益活动等等。
通过这些活动，我可以了解到社会的各种现象，培养自己的社会责任感，同时也可以帮助到更多需要帮助的人。
总的来说，我的课外生活丰富多彩，充实而有意义。
我相信通过这些课外生活，我可以不断提升自己的综合素质，让自己在未来的人生道路上走得更加稳健。
希望未来的日子里，我可以继续保持这样的课外生活，让自己变得更加出色。
我的课外阅读作文4篇
我的课外阅读作文4篇第1篇：我的课外阅读作文4篇书，我们在你那知识的海洋中遨游，你则像母亲一样呵护、滋润我们，你给了我们带来这么多的好处，我离不开你！如下是小编给大家整理的我的课外阅读作文4篇，希望对大家有所作用。
英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。
”可是，面对升学的压力，我们不禁要问，课外阅读是否会影响正常的学习？*是否定的。
“华罗庚数学邀请赛”金奖获得者陆昱在回答什么是他成功的秘诀时说：“我只是在课堂知识掌握的情况下多看些课外书籍，什么知识*的，趣味*的都看。
”可见，有益的课外阅读会让你在语、数等方面出类拔萃。
不仅如此，课外阅读也会让人有“秀才不出门，便知天下事”的本领。
读一读《文化苦旅》，你会知道，*的西北有一片神圣的大漠，大漠之中有一处古老的文明遗址叫敦煌，有一眼美丽的湖水叫月牙泉；在读一读《人类的艺术》，从古埃及到意大利，从古代到现代，那么多美丽的艺术在你的心灵掠过，你走过了整个人类史……所以说，课外阅读不仅能巩固课内所得，还可以开阔视野，增加知识的深度与广度。
世纪老人巴金曾指出，人不能仅为了米而活着。
诚然，我们也不能仅为了考试而学习，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不能成为一个“高分低能”的读书人。
要知道，不懂得生活情趣的人未完，继续阅读 >第2篇：我与课外阅读作文4篇很小的时候，我就非常喜欢新书里淡淡的香味，就像妈妈的体香一样令我如痴如醉，爱不释手。
对书的迷恋伴随着我一天天长大。
我喜欢读书，特别是童话故事。
《一千零一夜》，《安徒生童话》，《格林童话》等等。
每当翻开一本童话书时，我就像一只饥饿的小羊，闯进了一片肥美的草地，贪婪的吃着，一页`二页`三页……我又仿佛变成童话中的人物，浑身充满魔力，骑着会飞的自行车，飞进一个个神奇的世界，和美丽的白雪公主跳舞，和孤独的小螃蟹玩耍……还记得有一次，我在书上看见一句有趣的话：“传说每个母亲都会在自己孩子的书里滴上蜜糖，然后让孩子们自己去寻找，去发现，所以每个孩子都认为书是甜蜜的”。
我的课外阅读作文
我的课外阅读作文
我的课外阅读。
课外阅读对于学生来说是非常重要的。
它不仅可以帮助我们更好地理解课堂上的知识，还可以拓展我们的视野，提高我们的阅读能力和写作能力。
我个人非常喜欢课外阅读，因为它给了我很多乐趣和启发。
首先，课外阅读可以帮助我们更好地理解课堂上的知识。
在课外阅读中，我们可以接触到更多的知识和信息，这些知识和信息可以帮助我们更好地理解课本上的内容。
比如，我曾经在课外阅读中读到了一本关于动物的书，它让我对动物的生活习性有了更深刻的理解，这些知识在生物课上也帮助了我很多。
其次，课外阅读可以拓展我们的视野。
在课外阅读中，我们可以了解到更多的故事和人物，这些故事和人物可以帮助我们更好地理解世界。
比如，我曾经在课外阅读中读到了一本关于历史的书，它让我对历史有了更深刻的理解，这些知识在历史课上也帮助了我很多。
最后，课外阅读可以提高我们的阅读能力和写作能力。
在课外阅读中，我们可以接触到各种各样的文章和作品，这些文章和作品可以帮助我们提高阅读理解能力和写作能力。
比如，我曾经在课外阅读中读到了一篇关于环境保护的文章，它让我对环境保护有了更深刻的理解，这些知识在写作课上也帮助了我很多。
总之，课外阅读对于学生来说是非常重要的。
它不仅可以帮助我们更好地理解课堂上的知识，还可以拓展我们的视野，提高我们的阅读能力和写作能力。
我会继续保持我的课外阅读习惯，因为它给了我很多乐趣和启发。
六年级读书日记(精选5篇)
六年级读书日记(精选5篇)六年级读书日记篇1我非常喜欢看书，上学的路上我看书，放学的路上我也看书，睡觉前我还看书，总之我处处离不开书。
如果你们不信，就听听我读书时发生的事情吧，有一次妈妈和爸爸去上班了，我自己在家里，我没事干就拿出妈妈给我买的《乌龙院》来看，打开书，正好是我最喜欢的长眉大战无尘，故事是长眉师傅和胖师膊看到无尘在偷活宝，结果打得无尘落花流水。
我也学长眉师傅打了几拳，没想到我把书打到地上，我跳起来捡书，不小心把水杯打破了，我也没管还是去捡书。
后来我想："水杯都被我打破了，我下次一定小心!"你说我是不是很爱看书呀?六年级读书日记篇2今天，天气清爽。
吃过早饭，我读了《两只狮子》的故事。
故事中有两只小狮子，一只很刻苦的学习生活的本领;一只不学习本领，说靠妈妈是森林中的大王而不用学习本领的。
妈妈告诉不学习本领的小狮子说：“总有一天妈妈会老去的，会离开小狮子的，只有自己学到本领才能生存的。
”读了这篇*，我懂得了：只有自己好好学好本领，才能更好的生存!只有自己好好学习，才能更好的生活!通过读书，我快乐的学到很多知识。
六年级读书日记篇3读书的滋味是甜的。
它让我获得了丰硕的果实，拓宽了我的知识面，而且对我的写作帮助很大。
通常在课外书中发现好词佳句，我就会记下来，到时候写作就能借鉴，这些好词佳句能使*锦上添花。
读书的滋味是酸的。
多愁善感的我常常被书中的故事打动、为人物的命运祈祷，为此不知流了多少泪。
特别是读了《卖火柴的小女孩》，文中可怜的小姑娘让我泪流满面。
读书的滋味是美妙的。
每次读到优美生动的句子和感人的故事情节，我的脑海中便浮现出了美而动人的画面，幻想着公主和王子可以幸福生活。
读书的滋味是着急的。
每当书中的主人公正面临着危险，我的心也跟着紧张着起来，为文中主人公到底能不能渡过难关而感到着急?读书的滋味还有很多很多。
六年级读书日记篇4俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”读书已成为了我学习中不可缺少的部分。
我的课外阅读生活_初一作文
我的课外阅读生活人的才源自知识，而知识的取得跟广泛的浏览积攒是密不可分的。
古人有“书中有颜如玉之说。
杜甫所倡导的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。
所以说书是人生的导航器，书是人类的灵魂。
读书使人振奋，书可以充实自己。
书如同教师，教会我们做人；书如同良药，可以治愈我们心中的伤痕；书如同钥匙，可以开启我们的智慧；书如同清泉，可以洗涤我们心灵的杂质。
书可以解除我们心中的不少烦恼，使整个人为之一振，苏醒了许多。
当我看到读书有这么多的的好处时无疑被它深深感动了于是，我便叫妈妈给我买震今中的是大名着——《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。
它们分别出自清代曹雪芹；明代吴承恩；元末明初施耐庵；元末明初罗贯中。
妈妈一买回书，我就迫不急待地拿起《水浒传》读了起来，不到一天的时间我就全看完了。
《水浒传》描述了北宋末年以宋江为首的广大农民在贪官欺压下，无以为生，纷纷占山为王，结盟起义的历史史实，记述了起义发生、开展到失败的全过程。
人物刻造得栩栩如生，如=天孤星花和尚鲁智深原名鲁达，关西军汉，系渭州经略府提辖。
拳打镇关西后逃至五台山出家，取法名智深。
大商店野猪林后和杨志同上二龙山落草。
三山入伙打青州后上梁山义入伙，为山寨步军十一头领之一。
其性格特点=嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，有时粗中有细，豁达明理；天雄星豹子头林冲东京八十万禁军教头，为奸臣高俅父子谋害，刺配沧州，火烧草料场后，由柴进荐上梁山。
后因晁盖上山火并王伦为山寨五虎将之一。
其性格特点：武艺高强，有勇有谋；天伤星行者武松清河县人，排行第二，江湖上人称武二郎。
幼年父母双亡，由兄长武大抚拳成人。
景阳岗打虎后任阳谷县都头，后因斗杀西门庆、潘金莲刺配孟州，又因血溅都监府逃至二龙山落草。
三山聚义打青州后上梁山入伙，为山寨步军十头领之一。
其性格特点：武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。
从为兄报仇开始，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向对抗道路，他是下层英雄好汉中最富裕血性的一个。
[我的课外阅读生活]我的课外生活
![[我的课外阅读生活]我的课外生活](https://img.taocdn.com/s3/m/47e7bd155e0e7cd184254b35eefdc8d376ee14a8.png)
[我的课外阅读生活]我的课外生活(1) [我的课外生活]我的课余生活看书我的课余生活看书篇一：书，是我们的朋友，告诉我们许许多多的知识;书，是乘风破浪的船，带我们在知识的大海里遨游。
你肯定会问，这句名言怎么一开始就有，告诉你，我的课余生活就是看书。
有一次，我和妈妈去书店看书。
我看上了一本《恐龙大搜寻——侏罗纪(1)》，里面有身材庞大的超龙和震龙，还有又小又轻的跳龙。
我连忙央求妈妈买。
可妈妈说：“现在不行，只要你每天表现好就买。
”我拿定了主意，决定把每天的零花钱积攒下来，凑齐37元去买。
五个星期过去之后，我终于凑齐了37元，兴奋地跑到书店买下了那本书。
刚回到家，我就如饥似渴地看了起来。
只可惜时间老人步伐太快，妈妈来了个大突袭：“九点之前做完作业，九点练小提琴，十点睡觉。
”我看了看表，已经八点半了。
我马上做完作业，十分钟就把布置的曲子拉完了。
刚完成任务，我又捧起书继续看。
没看多久，妈妈又过来找我：“乖崽，快睡觉。
”我只好恋恋不舍地放下书，上床睡觉。
但是我哪里睡得着呢我躺了一会儿，脑海里浮现出恐龙脚踏大地的声音。
于是，我乘夜深人静时，打开台灯，又拿起书津津有味地看了起来。
再一看表，已经凌晨一点半了，我才心满意足地放下书，上床休息。
怎么样，我的课余生活好吗大家如果跟我一样的话，不就可以学到更多的知识吗我的课余生活看书篇二：看书可以增长知识，我的作文写的不错，我们班的同学都非常羡慕。
有的同学还会问我：“刘舜，你的作文为什么写的那么好啊”我撇了撇嘴神秘的说：“你如果想知道就去书中找答案吧!”从我记事起，爸爸、妈妈就给我买了很多很多的书.我读的童话故事《皇帝的新衣》中的那一个皇帝可真笨，被那两个骗子给骗走了好多钱，在大街上光着身子走路,脸上还显露出一幅洋洋得意的样子。
还有那只可怜的《丑小鸭》，生出来的时候一身灰不溜秋，当时他的小伙伴都笑他长得难看，不和它做朋友，还经常的欺负它。
但是，丑小鸭历经磨难最后变成了一只高贵的天鹅。
我的课外生活优秀作文
我的课外生活优秀作文我的课外生活优秀作文（通用3篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我的课外生活优秀作文（通用3篇），希望对大家有所帮助。
我的课外生活优秀作文1课外生活就像一本精彩纷呈的故事会，每一个故事都记录着成长的点点滴滴；课外生活就像一个五彩缤纷的万花筒，每一个画面都留下了永不磨灭的瞬间。
我的'课外生活是精彩有趣的。
一天，我邀请好几个好朋友来玩“砸鸭子”的游戏。
我们两个队伍都开始了选队长的环节。
我们用投票的方法选队长。
最后我们选出来了，我是我们队的队长。
今天轮到对方当鸭子了。
我们一直打不到“鸭子”。
轮到我砸了。
我想：我们根本碰不到她们半根毫毛，以我这么聪明的头脑就不信想不到办法了。
于是，我假装扔出去好几次，然后突然扔出去，用声东击西的办法，砸到了两三只“鸭子”。
过了一会儿，又轮到我了，我又想到一个办法，可以砸到最后一只“鸭子”。
果然不出我所料，我和另外一个队员假装吵架，然后趁“鸭子”不注意就扔过去，打中了！队员们都在一旁鼓掌表示祝贺，我的心情也格外兴奋。
我们本来还想继续玩的，可是我们大家都要回家吃饭了，已经很晚了。
我们大家念念不舍的回家了。
这就是我丰富多彩、精彩有趣的课外生活，你也讲讲你的课外生活吧！我的课外生活优秀作文2我的课外生活非常丰富，画画、看书、写字。
其中我最喜欢是滑旱冰了。
记得妈妈第一次带我去图书馆操场滑旱冰，我看到那里有不少的小朋友也在滑旱冰，看见别人滑得这么好，我羡慕极了。
我忙把旱冰鞋穿上，还没站稳，鞋轮滑动了。
结果，我重重地摔了一跤，“刷”的我眼泪都掉下来了。
这一摔倒，我就不敢再乱滑了，只好扶着妈妈的手慢慢地滑，没滑几圈，我就大汗淋漓了。
于是，我就坐下来休息，同时仔细观察别人怎么滑，一个小姐姐正在倒滑呢！只见她在脚一直不动，右脚在左脚前面摆来摆去，速度不但很快，而且姿态特别美，像只翩翩起舞的蝴蝶。
我的阅读生活优秀作文
我的阅读生活优秀作文我的阅读生活优秀作文（精选3篇）在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我的阅读生活优秀作文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我的阅读生活优秀作文1高尔基曾经说过一段话，那就是“书是人类进步的阶梯”，现在我把这句话深刻记住了。
每天，我一做完作业，就拿出一本书看，如饥似渴的阅读着每一本书，感受这动人的情节，主人公与我同悲同欢，同呼吸同命运这使我懂了许多道理，如《狐狸与乌鸦》《狐狸与山羊》等故事，告诉我们不要听别人的花言巧语，凡事要动动脑子，否则，你一定会被骗的，《卖火柴的小姑娘》使我懂得了世界上还有像她那样苦的孩子，使我们学到我们一定要珍惜眼前的生活，好好学习。
《小鲤鱼跳龙门》的故事告诉我们，只要有目标一定会成功。
现在，我天天在读《十万个为什么》，这本书太棒了，使我脑海里所解不开的问题通通解开了，如“心脏为什么不休息”“为什么水会在太阳底下消失”“彩虹怎样出现的”“鱼从来不呼吸空气”吗？这些题我都不知道，现在有了《十万个为什么》这些迷我都解开了，这本书使我懂得了科学不是那么简单它使我生活充满了丰富多彩，使我学习充满阳光，它在幽幽的墨香中一天天充实，一天天长大。
从此，我养成了良好习惯，每一读文章，就会想哪些句子好，哪些词语优美，然后摘抄在本子上，最后写成读书笔记。
读书，使我心情快乐，读书使我视野开阔，我爱读书，书，就是我一生的朋友。
我的阅读生活优秀作文2我的生活丰富多彩是因为有了书，我认为，我的世界有书就是春暖花开，没有了书就变得黯淡无光了。
“书是人类进步的阶梯”、“书犹药也，善读之可医愚”等名言都说明一个道理：人必须要读书。
最近，我听到了一个关于读书的小故事叫《狗皮换书》，故事讲的是一位乡下的孩子，十分喜欢读书。
一次，他想买一本书，要两块四角钱，可是他却没有那么多钱，他爸爸把墙上的狗皮拿下来，在那时，家里是到重要时候或是实在缺钱的时候，才将家中值钱的东西卖掉，他爸爸把狗皮塞在他手里。
小学六年级日记：我与课外阅读
我与课外阅读
本文是小学关于小学六年级日记的我与课外阅读，欢迎阅读。
XX年11月07日星期二天气：晴
我喜欢看书，畅游在书海中，让我足不出户就能游历世界，穿越时空，了解各种时代，以及不同民族的风土人情。
我从小到大，就与书结下不解之缘。
家里有三个大书柜，记得小时候，我最喜欢找童话书看，《小红鞋》、《不来梅乐队》那一幅幅有趣的图画，一个个生动的故事，都给予了我智慧与快乐。
进入小学后，我的读书欲望更强烈了，看书的范围也更广了，不管是童话书、故事书、作文书我都喜欢读。
对天文地理、国际时事、国内外名著也很感兴趣。
由于看书时间多，加上看书习惯不正确，我的眼睛近视了。
妈妈一再告诫我要注意看书的姿势，但我只要一捧起书，早把妈妈的话忘到九霄云外去了。
读书已成了我生活中不可缺少的组成部分，每天做完功课，我总要找本课外书默默地阅读起来。
《安徒生童话》、《格林童话》和《中国童话故事》培养了我的幻想能力；《伊索寓言》和《中国寓言故事》使我看到了人类智慧的闪光；《成语故事》让我了解了成语的来龙去脉；《冰心散文集》使我懂得了散文是一种优美的文体，它能陶冶情操、培养诗心；《西游记》让我看到了孙悟空的七十二变；《水浒传》又让我看到了梁山好汉的杀贪官、除恶霸、劫富济贫……
读书不仅使我获得了知识，更重要的是让我懂得了做人的道理。
俗话说：“三日不读，语言无味，面目可憎”，看来只有不断读书，才能不断地给自己和别人创造惊喜和快乐。
古人云：书可“医愚”、“增智”、“明理”。
我愿与书交朋友，读书将伴随我成长！。
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六年级周记：我的课外阅读生活
六年级周记：我的课外阅读生活六年级周记：我的课外阅读生活XX年04月10日星期日天气：晴
人的才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。
古人有“书中有颜如玉之说。
杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。
所以说书是人生的导航器，书是人类的灵魂。
读书使人振奋，书可以充实自己。
书如同老师，教会我们做人；书如同良药，可以治愈我们心中的伤痕；书如同钥匙，可以开启我们的智慧；书如同清泉，可以洗涤我们心灵的杂质。
书可以解除我们心中的不少烦恼，使整个人为之一振，清醒了许多。
当我看到读书有这么多的的好处时无疑被它深深感动了于是，我便叫妈妈给我买震今中的是大名着——《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。
它们分别出自清代曹雪芹；明代吴承恩；元末明初施耐庵；元末明初罗贯中。
妈妈一买回书，我就迫不急待地拿起《水浒传》读了起来，不到一天的时间我就全看完了。
《水浒传》描述了北宋末年以宋江为首的广大农民在贪官逼迫下，无以为生，纷纷占山为王，结盟起义的历史史实，记述了起义发生、发展到失败的全过程。
人物刻造得栩栩如生，如=天孤星花和尚鲁智深原名鲁达，关西军汉，系渭州经略府提辖。
拳打镇关西后逃至五台山出家，取法名智深。
大商店野猪林后和杨志同上二龙山落草。
三山入伙打青州后上
梁山义入伙，为山寨步军十一头领之一。
其性格特点=嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，有时粗中有细，豁达明理；天雄星豹子头林冲东京八十万禁军教头，为奸臣高俅父子谋害，刺配沧州，火烧草料场后，由柴进荐上梁山。
后因晁盖上山火并王伦为山寨五虎将之一。
其性格特点：武艺高强，有勇有谋；天伤星行者武松清河县人，排行第二，江湖上人称武二郎。
幼年父母双亡，由兄长武大抚拳成人。
景阳岗打虎后任阳谷县都头，后因斗杀西门庆、潘金莲刺配孟州，又因血溅都监府逃至二龙山落草。
三山聚义打青州后上梁山入伙，为山寨步军十头领之一。
其性格特点：武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。
从为兄报仇开始，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗道路，他是下层英雄好汉中最富有血性的一个。
于是我便记录了下来正如“好记性不如烂笔头”。
课外阅读应让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
指导学生做好，大致分为“美文摘抄，书海拾贝，”等。