二年级阅读与作文试题 (精选)

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二年级阅读理解题可打印

二年级阅读理解题可打印全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：二年级阅读理解是学生学习过程中非常重要的一环，通过阅读理解题，可以帮助学生提高阅读能力、理解能力和解决问题的能力。

今天我将为大家准备一份二年级阅读理解题，希望对学生们的学习有所帮助。

题目一：小明的生日聚会小明过生日了，他邀请了三位好朋友来参加生日聚会。

请根据以下信息回答问题。

1. 小红喜欢吃巧克力蛋糕，她给小明带了一份。

2. 小花喜欢吃水果，她给小明带了一盒水果。

3. 小绿喜欢吃冰淇淋，她给小明带了一个冰淇淋蛋糕。

问题：1. 小明一共收到了几种蛋糕？2. 谁带的礼物是水果？3. 小花喜欢吃什么？题目二：动物园一日游小明和小红去动物园玩。

请根据以下信息回答问题。

1. 小明最喜欢狮子，他花了5分钟看狮子。

2. 小红最喜欢大象，她花了3分钟看大象。

题目三：小华的家庭成员小华有四口人在家，他们是爸爸、妈妈、弟弟和他自己。

请根据以下信息回答问题。

1. 弟弟比小华小两岁。

2. 爸爸比妈妈大五岁。

问题：1. 弟弟今年几岁？2. 爸爸今年几岁？3. 小华的家庭成员一共有几个？以上就是我为大家准备的二年级阅读理解题目，希朝你们根据题目内容认真思考，准确回答问题。

通过不断练习阅读理解题，相信你们的阅读能力会得到提高，解决问题的能力也会得到训练。

希望大家在学习中取得更好的成绩！第二篇示例：二年级阅读理解题可打印是帮助二年级学生提高阅读理解能力的练习题。

这些题目涵盖了不同的主题和内容，帮助学生扩展词汇，提高阅读能力，同时也锻炼学生的思维和逻辑能力。

下面我们将提供一份关于二年级阅读理解题可打印的练习题，供学生们进行练习。

1. 阅读短文，回答问题：小明喜欢画画，他每天都会在画纸上画出不同的图案。

有一天，他画了一幅画，画中有一只猫和一只狗，还有一些花和树。

小明问妈妈：“你觉得这幅画好看吗？”妈妈笑着说：“非常好看，你画得真棒！”小明很高兴，继续画画。

问题：小明画了什么？妈妈觉得这幅画好看吗？小明家养了一只小猫，小猫的名字叫小白。

二年级小学生阅读理解训练题6篇

二年级小学生阅读理解训练题6篇1.二年级小学生阅读理解训练题篇一果子沟新疆的果子沟是个美丽的地方。

那里水绿山青，花繁树茂。

一到春天，山沟里到处是花。

除去满坡的野花处，还有满树的杏花、苹果花、山楂花、樱桃花。

顺着山沟往上走，一树树，一丛丛，一片片，红艳艳，蓝莹莹，白闪闪，直到山顶与天上的彩云相接。

1、短文共有____句话。

2、你能照样子把词语补充完整吗？例：水（绿）山（）花（）树（）天（）3、短文是围绕哪句话展开描写的？请用“____”标出。

4、短文重点写了果子沟的____。

除了满坡的____花外，还有满树的____花、____花、____花、____花。

5、“一树树，一丛丛，一片片”是写花很____，“红艳艳，蓝莹莹，白闪闪”是写花的____很____。

2.二年级小学生阅读理解训练题篇二在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。

这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁（wēnɡ）。

它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

1、这段话主要讲西沙群岛上有（）种海鸟。

其中数量最多的是（），它最爱吃（）；最大的海鸟叫（）。

2、用“______”划出文中写信天翁很大的句子。

3.二年级小学生阅读理解训练题篇三公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。

公鸡连飞带跑，把鸭子落（lā）下了一大段路。

鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。

公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！它们又比游泳。

鸭子游得又快又稳。

公鸡浑身是水，差点淹死。

鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？1、我知道这篇短文有（）个自然段，写了________和________比本领的事。

2、我还知道它们比了________次。

第一次比________，________赢了；第二次比________，________赢了。

4.二年级小学生阅读理解训练题篇四秋天秋天到了，菊花开了。

二年级阅读理解试题(有答案和解析)

二年级阅读理解试题(有答案和解析)一、二年级语文下册阅读理解训练1．读短文，完成练习。

火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。

它的样子也很好看，就像我的小小手掌。

我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。

在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。

（1）在横线上填上合适的量词。

一________枫叶一________小诗一________贺卡（2）“我”找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应的句子。

（3）填一填。

“我”把枫叶贴在________上，再写上________ ，做成________ ，送给________。

（4）9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：________。

【答案】（1）片；首；张（2）它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。

它的样子也很好看，就像我的小小手掌。

（3）一张洁白的纸；一首小诗；一张贺卡；我的老师（4）老师，您辛苦了，谢谢您对我们无私的奉献【解析】2．阅读短文，回答问题。

雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一道美丽的彩（红虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。

柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。

一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。

一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好（象像）在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。

蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。

蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（ｓhìｓì）的网上。

一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。

（1）用“\”划掉文中括号里不正确的字或读音。

（2）在下面括号里，填上合适的词语。

________的空气 ________的柳枝 ________的小草 ________的图画（3）文中划线的句子，把________比作________。

二年级阅读短篇练习及解答(完美版)

二年级阅读短篇练习及解答(完美版)第1篇：春天的小狗一天，小明走在回家的路上，突然听到一个声音：“汪汪！”小明转头一看，原来是一只小狗。

小狗长得非常可爱，毛色是黄色和白色的。

它看起来很瘦，样子有些可怜。

小明心里觉得很可怜，便把自己的面包掰成小块喂给小狗吃。

小狗吃了一会儿，精神好多了。

它对小明摇了摇尾巴，然后跑了开去。

小明感到很高兴，看着小狗开心地奔跑，心里也充满了喜悦。

解答1. 小明听到什么声音？- 答：小明听到一只小狗发出的“汪汪”声。

2. 小狗的毛色是什么颜色的？- 答：小狗的毛色是黄色和白色的。

3. 为什么小明觉得小狗可怜？- 答：小狗长得很瘦，看起来有些可怜。

4. 小明给小狗喂了什么东西？- 答：小明把自己的面包掰成小块喂给小狗。

5. 小狗吃完后，做了什么？- 答：小狗对小明摇了摇尾巴，然后跑了开去。

6. 小明是怎么感到的？- 答：小明感到很高兴和喜悦。

第2篇：小鸟学飞小鸟天生会飞，但它们也需要研究。

刚出生的小鸟在巢中待了几天后，它们就会想试着飞一下了。

小鸟本能地扇动翅膀，但摇摇晃晃，根本飞不起来。

一位聪明的鸟妈妈看到了小鸟的困惑，便飞到它们的巢前。

鸟妈妈告诉小鸟们，要用力振动翅膀，并向上飞翔。

小鸟们听了，开始用力挥动翅膀，终于顺利飞起来了。

小鸟们非常高兴，它们学会了飞行，可以去自由自在地探索世界了。

解答1. 小鸟为什么需要研究飞行？- 答：小鸟虽然天生会飞，但它们也需要研究飞行。

2. 小鸟一开始飞不起来是因为什么？- 答：小鸟一开始飞不起来是因为摇摇晃晃，不会用力振动翅膀。

3. 谁告诉了小鸟们怎样飞起来？- 答：一位聪明的鸟妈妈告诉了小鸟们怎样飞起来。

4. 小鸟们学会了什么？- 答：小鸟们学会了如何用力振动翅膀并向上飞翔。

5. 小鸟们感到什么？- 答：小鸟们感到非常高兴，因为它们学会了飞行，可以自由自在地探索世界了。

二年级阅读短文练习及解答(完美版)

二年级阅读短文练习及解答(完美版)短文一：小猫和小鸟小猫和小鸟是好朋友。

小猫喜欢在树下玩耍，小鸟喜欢在树上唱歌。

有一天，小猫和小鸟一起去河边玩水。

小猫跳进水里，玩得很开心。

小鸟停在树枝上看着，觉得很有意思。

突然，小鸟发现一个小鱼被水流冲到了岸边，无法回到水里。

小鸟飞到小猫面前，告诉了它。

小猫听了，立刻决定帮助小鱼。

它用爪子轻轻地将小鱼送回了河水中。

小鱼非常高兴，向小猫和小鸟表示感谢。

小猫和小鸟成为了更好的朋友，他们决定经常一起玩耍。

问题：1. 小猫和小鸟是什么关系？2. 小猫喜欢在哪里玩耍？3. 小鸟喜欢做什么？4. 小猫和小鸟一起去哪里玩水？5. 为什么小鸟告诉小猫有关小鱼的情况？6. 小猫是如何帮助小鱼的？7. 小鱼对小猫和小鸟表示了什么？8. 小猫和小鸟以后打算怎么做？答案：1. 小猫和小鸟是好朋友。

2. 小猫喜欢在树下玩耍。

3. 小鸟喜欢在树上唱歌。

4. 小猫和小鸟一起去河边玩水。

5. 小鸟告诉小猫有关小鱼的情况，是因为小鱼被水流冲到岸边无法回到水中。

6. 小猫用爪子轻轻地将小鱼送回了河水中。

7. 小鱼对小猫和小鸟表示了感谢。

8. 小猫和小鸟决定经常一起玩耍。

短文二：玛丽的生日礼物今天是玛丽的生日。

她很开心，因为她知道爸爸妈妈已经准备了一份特别的礼物给她。

早上，玛丽醒来时，发现床头柜上放着一个精美的礼盒。

她迫不及待地打开，里面是一个漂亮的手表。

这是玛丽一直都很想要的。

她非常高兴地戴上手表，向爸爸妈妈表示感谢。

在学校里，玛丽向同学们展示了她的生日礼物。

大家都非常羡慕她，纷纷向她道贺。

傍晚时分，玛丽的家里来了一些亲戚和朋友，大家一起为她庆祝生日。

玛丽感到非常幸福和满足。

这是她最难忘的生日，她会珍惜这份特别的礼物与爱她的人们一直在一起。

问题：1. 为什么玛丽很开心？2. 玛丽早上醒来发现了什么？3. 礼盒里是什么？4. 玛丽对手表的态度如何？5. 玛丽在学校里向谁展示了她的礼物？6. 同学们对玛丽的礼物有什么感觉？7. 傍晚时分，玛丽家里来了谁？8. 大家为玛丽庆祝生日的原因是什么？答案：1. 玛丽很开心是因为她知道爸爸妈妈已经准备了一份特别的礼物给她。

最新二年级阅读与作文练习

二年级阅读与作文练习1、二年级阅读与作文练习（dé de）名.二年级阅读与作文练习（chuíchuī）柳，在微风的吹（cuīchuī）动下，柳条迎风起舞.湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美.树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花.湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽.哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（１）给短文加个题目.（２）概括出第一自然段写了什么内容.（３）段2中哪个词语能说明湖水很清？（４）第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________.（５）填上合适的词.（）的湖水（）的树木（）的草地（）的小桥（６）划去短文中画线字不正确读音.（７）选择正确答案，打上"√"1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（）2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么.（）3短文主要讲了天鹅湖四周的景色.（）2、乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来.人们一谈起百灵鸟，都会称赞它.乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的.百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功.乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了.害怕困难的人，什么也不会得到.1、短文一共有（）个自然段.2、怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用～～～在短文中画下来.3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？____________________________________________________4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上.____________________________________________________3、画眉画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人.翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽.鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德.你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力.从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量.1、作者抓住了鸟儿羽毛的写出画眉和翠鸟的美丽.（1分）2、短文介绍了___________、___________和____________三种鸟.（３分）3、请仿照"白花花"一词的形式，再写两个表示颜色的词语______________、__________.（2分）4、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）.从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量.（）A欢快B赞美5、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）______________________________________________________4、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了.它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长.刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力.除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密.遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法.刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜了.1、选择（）里正确的读音或字词.用"√"表示.（6）2、文章是围绕哪句话来写的？用"～～"划出来.（3）3、根据短文填空.（4）刺猬的头____________，眼睛和耳朵________，牙齿___________，门牙____________.它们四肢___________，跑起来很快.爪子_____、_______.浑身长满了__________.4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打"√".（2）（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.（）5、鲁班造伞很久以前，还没有伞.著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子.亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住.雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿.可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊.要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶.鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了.”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧.荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快.鲁班的心里一下亮堂起来.他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上.“好啦，好啦!”他高兴地喊起来,这东西既能挡雨遮太阳,又很轻巧.后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢.这就是最早的伞.⒈用“△”画出鲁班造伞时的动词.2.找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________.⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________.你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？______________________⒌填一填，再按照这个顺序讲故事.很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________.但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________.一天，他看见______________________________，受到了启发.回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上.鲁班造的_____，既____________又____________.6、我家的菜园我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果.园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树.当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子.一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了.到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子.盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了.骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士.高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽.地里结满了累累瓜果.秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着.镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花.一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子.几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花.菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷.1.全文共有（）个自然段.第（）自然段描写的是我家菜园的样子.2.用曲线画出文中比喻句.3.根据课文内容，选择词语连线.粉红色的画卷茂盛的络石藤深蓝色的石榴树诱人的喇叭花4.照样子写词语：绿油油 _______ _______ _______ _______7、温暖一个寒冬的早晨，我起得晚了，便急忙去赶汽车.当我钻到汽车上伸手去掏月票时，才记起昨天晚上把月票放在桌上了.我一时不知所措，便大哭起来.听到哭声，售票员阿姨（拔、拨）开人群挤了进来，拍拍我的肩膀亲切地说：“小朋友，怎么啦？”我一边抽噎着一边说：“我……我（忘、望）带月票了.”“哦，这么回事，你今天没（戴、带）阿姨相信你，下次一定要注意呀！”说着掏出手帕替我擦干眼泪，然后就走到后面（买、卖）票去了.就在她在一转身时，我清楚地看到她从自己的钱包里拿出一块钱，放进了售票包.我站在严冬的车厢里，身上却感到春天般的温暖.1.查字典.“望”用部首查字法应先查部，再查画.“赶”用音序查字法，应先查音序字母.“赶”在字典中有以下几种解释：（1）追；（2）加快行动，不耽误时间；（3）去、到；（4）驾驶；（5）驱逐.“赶车”的“赶”应选种解释.2.用“√”画出文中括号里正确的读音.3.说说你读了这篇短文后的感受：___________________________________________二年级看图写话与作文、口语交际专项练习1、节日贺卡：3月8日是妇女节，请你给你的妈妈、姑姑或者老师写一张节日贺卡.（格式要正确，字迹干净工整）2、留言条：7月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳没在家，他把书交给了邻居王奶奶，请她转交给小芳.请你帮小强写一张留言条.3、看图写话：课间10分钟4、蘑菇伞5、同学们，暑假生活即将开始，你打算怎样度过暑假？怎样让自己过一个愉快而有意义的暑假？6、同学们，请你从下面两个作文题目中任选一个来写一段话，注意加上标点符号. （1）我最喜欢的节日（2）我的妈妈7、仔细看图，想一想在什么时间，什么地方，他们在干什么，再写下来.（10 分）8、我会写：写一种熟悉的小动物.可以描写它可爱的样子，也可以写它有趣的生活习性，还可以写和动物之间发生的趣事.口语交际1、口语交际.爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲：爸爸：为什么？玲玲：爸爸：行，等放暑假了我就带你去.2、口语交际练习.明明：快放暑假了，你打算怎样过？红红：明明：你这样过没意义.红红：那你说怎样过才有意义？明明：红红：你说得真棒！2、口语交际.学习了《要是你在野外迷了路》这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整.小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？明明：小军：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨别方向呢？明明：小军：除了课文中告诉我们的办法外，你还知道哪些辨别方向的好办法？明明：3、写话.请用上“先……然后……再”写一写自己平时做过的一件事儿.二年级排句成段、填空专项练习1、学会转述.星期五，小青病了没来上课，放学时老师请小亮通知小青，下星期一早上小青要当升旗手，请他穿好校服，戴上红领巾，在7点之前到学校找大队长.晚上，小亮给小青打电话，转告老师的通知.他们在电话里会说些什么，请你根据提示写下来.小亮：小青：小亮：小青：2、排句成段（1）把下面的句子排列成一段通顺的话.（）狼问：“我俩一起走，好吗？”（）狼一听，立刻逃走了.（）公鸡说：“怎么是两个？后面还有一这个狗呢！”（）狼问：“好朋友，你上哪去？”（）公鸡说：“我去看朋友.”（）狼在路上遇到了一只大公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡.（2）把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话，填上序号.（4分）（）村前有条小河，河上有座小桥.（）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥.（）我家再南方一个山清水秀的小村里.（）人们来来往往，十分方便.（3）给下面的句子按顺序排列.( )早上我让爸爸带我到公园骑自行车.( )直到下午，我终于学会了骑自行车.( )过了一会儿，爸爸的手离开了车，我心里发慌，从车上摔了下来. ( )我扶起自行车，继续学，不知摔了多少次.( )开始，爸爸扶着车我骑上去.（4）我会给句子排排队.（5分）（）过了几天，菜苗长出来了.（）星期天下午，大家来到一块荒地上.（）不到半天，就把地整好了.（）我们在新翻的土地上，撒上菜籽.（）大同学拔草、刨地，小同学捡石头.（5）错乱句子排列通顺.（）蚂蚁爬上了树叶.（）喜鹊在树上听见了，赶快把一片树叶丢进池塘.（）有一天，一只蚂蚁到池塘边喝水，不小心掉到池塘里.（）风儿把树叶吹到池塘边蚂蚁得救了.（）蚂蚁大声叫着“救命啊！”“救命啊！”（6）把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话，填上序号.（4分）（）村前有条小河，河上有座小桥.（）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥.（）我家再南方一个山清水秀的小村里.（）人们来来往往，十分方便.（7）让句子按顺序排队，把序号写在前面的括号里. （5 分）（）船已开了，不一会儿，刘少奇听到有呼救声.（）船工奋力与风浪搏斗后，把渔民救上了船.（）一次，刘少奇同志从重庆坐船到汉口.（）渔民激动地说：“谢谢，刘少奇同志救了我！. ”（）他立刻命令停船救人 .3、按要求填空.(1) 写出你最喜欢的四个有故事的成语：(2) 写出你知道的四种农具：(3) 写出你知道的四种水果名称：（4）写出你知道的三个风景名胜：（5）写出你知道的三种不需要避暑的动物：（6）写出你知道的四个单姓：（7）写出你知道的三个复姓：（8）写出你知道的三个传统节日：（9）把谚语或诗句补充完整.（5分）①（），非一日之寒；（），非一日之功.②（），死亦为鬼雄.③故人西辞黄鹤楼，（）.④时时闻鸟语，（）.（10）根据课文内容填空.（5分）①看看沟渠里的积雪，哪边化得（），哪边化得（），就可以分辨北方和南方.②我知道，蒲公英妈妈靠（）传播种子，樱桃树妈妈靠（）传播种子，苍耳妈妈靠（）传播种子.4、填量词.一( )图画一( )山峰一( )巨石一( )紫丁香一( )掌声一( )城市一( )葫芦一( )大风车一( )葡萄一( )纸船一( )纱裙一( )清风一( )礼物一( )游船一( )波纹一( )镜子一( )树枝一( )树林一( )珍珠一( )枫叶一( )军舰一( )雨一( )歌曲一( )衣服一( )草坪一( )木板一( )红旗一( )火车5、古诗填空.（1），处处闻啼鸟. ，花落知多少. （2）碧玉妆成一树高， .不知细叶，.（3）瘦竹藤斜挂， . ，苔滑水无声.（4）草长莺飞二月天，.儿童散学归来早， .（5），偷采白莲回. ，浮萍一道开.（6），烟花三月下扬州. ， .。

二年级阅读与作文期末测试卷.(2012年暑期)doc

二年级阅读与作文期末测试卷姓名得分一、用修改符号修改下面句子。

（8分）1.每天早上去公园锻炼身体。

2.树上结满了许许多多数不清的果子。

3.我把教室打扫得整整齐齐。

4.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

二、按要求改写句子。

（4分）“小华，你要认真想想！”丁老师严肃地说，“你这样做，行吗?”1、提示语在前面：2、提示语在后面：三、扩写句子（9分）1、西瓜真好吃。

（加味道词）2、妈妈买回一篮水果，有苹果，有鸭梨，有葡萄。

（加颜色词）3、天空飘着白云。

（什么样的天空？飘着什么样的白云？）四、选字填空。

（17分）她他它1、小红（）们早就来到学校了。

2、操场上就剩下小明（）们几个人了。

3、我喜欢小猫，因为（）总是和我在一起。

座坐做1、我的（）位很干净。

2、您请（）！3、我很快就（）完作业了。

象像向1、曹冲会称（）。

2、他从这个方（）走是对的。

3、这棵大树就（）士兵一样挺立在路边。

再在1、我们（）见了。

2、（）来一次，好吗？3、我正（）写作业呢！到道1、条条（）路通罗马。

2、这里（）处都是垃圾。

3、我很快就（）达了目的地玩完1、我（）成作业才去（）。

2、这是一部（）美的电影。

五、阅读理解。

（12分）庐山的云雾庐山的云雾千姿百态。

那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。

云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

1、这段话是围绕来写的，突出了句子中“”这个词语。

2、文中运用了好多打比方的方法具体写出了庐山云雾的特点。

如句子：“”，把比作；又如句子“”，把比作。

六、将句子正确排列。

（5分）（）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。

（）早上，我吃过早饭上学。

（）学校里一天的学习生活真让人高兴！（）到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。

你是按什么顺序排列上面的一段话的。

在正确答案下画“——”（1、地点顺序2、时间顺序3、事情发展顺序）七、把下面的感觉综合起来写成一段话。

二年级阅读训练考试题

以下是一份二年级阅读训练考试题，供您参考：
一、阅读短文，回答问题。

小兔过生日
6月1日是小兔的生日，它邀请了许多小动物来家里做客。

这天，小兔起得很早，忙着做家务。

它把家里收拾得干干净净，准备了各种美味的点心和新鲜的水果，还为每个到来的小动物准备了精美的礼物。

过了一会儿，小动物们都来了。

他们带来了各种各样的礼物，有美丽的鲜花、可爱的布娃娃、还有新鲜的水果。

小兔看到这些礼物，开心地笑了。

大家围坐在一起，享用着美食和礼物，欢声笑语充满了整个房间。

小兔感到非常幸福和快乐。

这个故事告诉我们，分享是快乐的，我们应该学会与他人分享自己的快乐和幸福。

小兔的生日是哪一天？
小兔邀请了哪些小动物来家里做客？
小兔为每个到来的小动物准备了什么？
小动物们给小兔带来了什么礼物？
这个故事告诉我们什么道理？。

二年级语文阅读理解真题

二年级语文阅读理解真题在二年级的语文学习中，阅读理解是培养学生语文素养的重要环节。

通过阅读不同文体的文章，学生可以学习到丰富的词汇、句式和表达方式，同时提高理解力和思考能力。

以下是一篇适合二年级学生的阅读理解真题，旨在帮助学生练习并提升阅读理解能力。

小明的宠物狗小明有一只可爱的小狗，它的名字叫旺财。

旺财是一只黄色的小狗，它的眼睛圆圆的，耳朵大大的，尾巴总是摇个不停。

小明非常喜欢旺财，每天都会带它去公园散步。

旺财很聪明，它能够听懂小明的话。

当小明说“坐下”的时候，旺财就会乖乖地坐下。

当小明说“握手”的时候，旺财就会伸出它的小爪子和小明握手。

小明和旺财是最好的朋友，他们总是一起玩耍，一起度过快乐的时光。

有一天，小明带着旺财去公园玩。

他们在草地上跑来跑去，旺财追着飞盘，小明则在一旁拍手叫好。

突然，旺财发现了一只小猫，它好奇地跑过去，想要和小猫交朋友。

小猫看到旺财，吓得跳到了树上。

旺财在树下焦急地叫着，它想要帮助小猫下来。

小明看到了这一幕，他走到树下，轻轻地对小猫说：“别怕，旺财是一只好狗，它不会伤害你的。

”小猫听了小明的话，慢慢地从树上爬了下来。

旺财看到小猫安全了，高兴地摇着尾巴。

小明、旺财和小猫一起在公园里玩耍，他们成为了好朋友。

从那以后，小明、旺财和小猫经常一起在公园里玩耍。

他们互相帮助，互相关心，成为了最好的朋友。

小明知道，无论是人还是动物，都应该友好相处，这样才能拥有更多的朋友和快乐。

这篇阅读理解真题通过讲述小明和他的宠物狗旺财的故事，展现了友谊和互助的主题。

学生在阅读这篇文章时，可以学习到如何理解和分析故事情节，同时也可以学习到一些基本的道德观念。

通过这样的练习，学生的语文阅读能力将得到有效的提升。

二年级二年级阅读理解题20套(带答案)

二年级二年级阅读理解题20套(带答案)最新二年级阅读理解题20套(带答案)一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读短文，回答问题。

小猴戴眼镜XXX看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。

”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。

它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”XXX妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。

”事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。

（1）本文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）根据课文内容填空。

①妈妈适合戴________，奶奶适合戴________。

②小猴戴妈妈的眼镜的感觉是________，戴奶奶的眼镜的感觉是________。

（3）这篇短文申明的道理是（）XXX.小猴不能戴奶奶的眼镜。

B.小猴不能戴妈妈的眼镜。

C.对别人适合的东西，对自己不一定适合。

（4）你们班有近视的同砚吗？你想对他（她）说些甚么？【答案】（1）4；2（2）近视眼镜；老花眼镜；迷迷糊糊；头昏目炫（3）C（4）有，我想对他说：“我们要好好保护自己的眼睛，如果近视了要及时配合适的眼镜。

”【解析】2．阅读下列短文，并回答问题。

狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒(yǎng)又疼。

狮子愤怒地啊(hǒu)叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭(jié)的仍无济于事。

小兔XXX蹲(XXX)在一边“XXX”地笑。

狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):“笑甚么?这群憎恶的东西没有叮在你身上，是不是?”XXX嘻(xī)嘻地笑着说:“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去!”一句话提示了狮子，他纵身跳进溪(xī)流里，溪流立把蚂蚁漂走了。

XXX在岸上对狮子说:“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán)力。

二年级上册阅读理解专项训练20篇

二年级上册阅读理解专项训练20篇一、阅读理解（一）小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。

微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。

俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1. 短文有几句话？主要写了什么？- 短文有6句话。

主要写了小花猫可爱的样子。

2. 短文依次写了小花猫的哪些部位？- 短文依次写了小花猫的脑袋、耳朵、眼睛、眼睫毛、鼻子、嘴巴。

3. 你喜欢这只小花猫吗？为什么？- 示例：喜欢。

因为它非常可爱，睡觉的样子很迷人。

二、阅读理解（二）秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋风轻轻地吹，吹来了菊花的阵阵清香。

1. 短文共有几句话？- 短文共有3句话。

2. 菊花有哪些颜色？- 菊花有红的、黄的、紫的、白的。

3. 秋风把什么吹来了？- 秋风把菊花的阵阵清香吹来了。

三、阅读理解（三）我家有一只小花狗。

小花狗的毛黑白相间，摸起来软软的，很舒服。

它的脑袋圆圆的，上面竖着两只小耳朵。

它的眼睛像两颗黑宝石，亮晶晶的。

小花狗的鼻子总是湿漉漉（lù）的，奶奶说这样能让它更好地闻气味。

它的嘴巴小小的，可是叫起来声音很响亮。

小花狗很可爱，我很喜欢它。

1. 短文是围绕哪句话写的？- 短文是围绕“我家有一只小花狗。

”这句话写的。

2. 小花狗的毛有什么特点？- 小花狗的毛黑白相间，摸起来软软的，很舒服。

3. 小花狗的眼睛像什么？- 小花狗的眼睛像两颗黑宝石，亮晶晶的。

四、阅读理解（四）葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

二年级阅读理解试题理解短文和回答问题

二年级阅读理解试题理解短文和回答问题一、短文阅读小明是个二年级的学生，他非常喜欢阅读。

今天，他收到了一份阅读理解试题。

让我们一起来看看这个试题内容，帮助小明回答问题吧。

阅读理解题目：在我家附近的公园里，有一只可爱的小松鼠。

它的名字叫小杰。

每天早上，小杰都会去公园找树坚果吃。

它有一颗藏宝藏在大树洞里，每天都会去取一些坚果吃掉，然后再进洞休息。

1. 小杰每天早上去公园做什么？2. 小杰在哪儿藏坚果？3. 小杰吃完坚果后会做什么？二、问题回答1. 小杰每天早上去公园找树坚果吃。

2. 小杰在洞里藏着坚果。

3. 小杰吃完坚果后会进洞休息。

三、短文改编在小明回答完这些问题后，他开始思考，也想写一个关于小杰的故事。

有一天，小明去公园见到了小杰。

小杰看起来有些疲倦，眼睛也变得有些红肿。

小明好奇地问道：“小杰，你为什么看起来那么累？”小杰回答说：“我最近在找食物的时候发现树洞里的坚果越来越少了。

”小明听后，决定帮助小杰找到为什么坚果越来越少的原因。

小明一边和小杰聊天，一边细心观察。

在观察了一段时间后，小明发现了问题所在。

原来，附近修建了一座新商场，每天都有很多人在商场附近吃东西。

这些人常常会在公园吃剩下的食物，吸引了很多松鼠前来觅食。

而公园里的树坚果也是松鼠的重要食物来源之一，所以小杰发现树洞里的坚果越来越少。

为了帮助小杰，小明想了一个主意。

他选了一个阳光明媚的早晨，在坚果树下放了一些新鲜的坚果。

不久，小杰闻到了味道，迫不及待地跳到树下，高兴地发现了这些美味的食物。

小杰非常感激小明的帮助，它和小明成为了好朋友。

从那以后，小明经常会来公园探望小杰。

而小杰也不再为坚果的问题而烦恼。

他们一起变得更加活跃和快乐。

四、总结通过这个故事，我们学到了要关心动物的生活环境。

有时候，我们的一点小小的举动，就能给动物带来巨大的改变。

就像小明帮助了小杰一样，我们每个人都可以为保护动物的生活环境做出一份努力，让它们过上更加快乐和安宁的生活。

二年级语文阅读和作文卷

二年级阅读和练笔试卷班级姓名一、仔细阅读下面的短文，并按要求回答问题。

春雨的色彩春雨，像春姑娘织出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。

”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落到草地上，草也绿了，春雨淋在杏树上，柳树绿了。

”麻雀说：“不！不！春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花儿红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。

”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。

不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花儿也黄了。

”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红。

”1、请先将短文认真读一遍，再将每个自然段标上序号。

2、按短文内容填空。

（4分）春雨草地上，草地绿了；春雨柳树上，柳树绿了；春雨在桃树上，桃花儿红了；春雨在杏树上，杏花儿红了。

3、在括号里填上表示颜色的词。

（4分）（）的草地（）的油菜花（）的桃花（）的梨4、一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？（2分）5、小鸟分别说春雨是什么色彩的？（6分）小白鸽说小燕子说麻雀说小黄莺说二、练笔小作文。

读了上面这篇文章后，你一定有很多感想吧。

同学们，我们刚刚经历了秋天，秋天的雨也是那么的美。

亲爱的同学们，你认为秋雨是什么颜色的呢？请你用一段话来写一写吧！。

2年级语文阅读试题及答案

2年级语文阅读试题及答案# 2年级语文阅读试题及答案阅读材料一：《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪在池塘里游来游去，它想找到自己的妈妈。

它问小鱼：“你是我妈妈吗？”小鱼说：“不是，你妈妈有四条腿。

”小蝌蚪又问乌龟：“你是我妈妈吗？”乌龟说：“不是，你妈妈会跳。

”最后，小蝌蚪找到了青蛙，青蛙说：“我是你的妈妈。

”1. 小蝌蚪在找什么？- 答案：小蝌蚪在找妈妈。

2. 小蝌蚪先后问了哪些动物？- 答案：小蝌蚪先后问了小鱼和乌龟。

3. 小蝌蚪的妈妈是谁？- 答案：小蝌蚪的妈妈是青蛙。

4. 小鱼和乌龟分别告诉小蝌蚪什么？- 答案：小鱼告诉小蝌蚪它的妈妈有四条腿，乌龟告诉小蝌蚪它的妈妈会跳。

5. 这个故事告诉我们什么道理？- 答案：这个故事告诉我们要勇敢地寻找自己的家人，并且要学会分辨不同的信息。

阅读材料二：《小熊请客》小熊要请客，它邀请了小兔、小松鼠和小鸭子。

小熊准备了丰盛的食物，有蜂蜜、坚果和水果。

小兔喜欢吃蜂蜜，小松鼠喜欢吃坚果，小鸭子喜欢吃水果。

大家吃得很开心。

1. 小熊请了哪些动物？- 答案：小熊请了小兔、小松鼠和小鸭子。

2. 小熊准备了哪些食物？- 答案：小熊准备了蜂蜜、坚果和水果。

3. 每种动物分别喜欢吃什么？- 答案：小兔喜欢吃蜂蜜，小松鼠喜欢吃坚果，小鸭子喜欢吃水果。

4. 大家吃得怎么样？- 答案：大家吃得很开心。

5. 这个故事告诉我们什么？- 答案：这个故事告诉我们要乐于分享，并且了解朋友们的喜好。

阅读材料三：《月亮船》月亮船在夜空中航行，它载着星星们去旅行。

星星们在船上唱歌、跳舞，非常快乐。

月亮船轻轻地摇晃，星星们渐渐进入了梦乡。

1. 月亮船在做什么？- 答案：月亮船在夜空中航行。

2. 月亮船载着谁去旅行？- 答案：月亮船载着星星们去旅行。

3. 星星们在月亮船上做了什么？- 答案：星星们在月亮船上唱歌、跳舞。

4. 星星们最后怎么样了？- 答案：星星们最后进入了梦乡。

5. 这个故事让我们感受到什么？- 答案：这个故事让我们感受到夜晚的宁静和星星们的欢乐。

一二年级阅读理解题型

一二年级阅读理解题型一、一年级阅读理解（10题）（一）阅读短文，回答问题。

猫妈妈带着小猫去河边钓鱼。

一只蜻蜓飞来了，小猫放下鱼竿去捉蜻蜓。

蜻蜓飞走了，小猫空着手回到河边。

一看，猫妈妈钓了一条大鱼。

一只蝴蝶飞来了，小猫又放下鱼竿去捉蝴蝶。

蝴蝶飞走了，小猫又空着手回到河边。

猫妈妈又钓了一条大鱼。

小猫说：“真气人，我怎么一条鱼也钓不着？”猫妈妈说：“钓鱼就钓鱼，不要三心二意。

”于是，小猫开始一心一意地钓鱼。

蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没看见一样，专心地钓鱼。

不一会儿，小猫也钓到了一条大鱼。

1. 小猫一开始为什么钓不到鱼？- 答案：因为小猫三心二意，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，没有专心钓鱼。

- 解析：从短文中可以看出，小猫在钓鱼的时候，被蜻蜓和蝴蝶吸引，不能专注于钓鱼这件事，所以钓不到鱼。

2. 猫妈妈钓了几条鱼？- 答案：猫妈妈钓了两条鱼。

- 解析：文中提到“猫妈妈钓了一条大鱼”“猫妈妈又钓了一条大鱼”，所以一共是两条鱼。

3. 小猫后来是怎么做的才钓到鱼的？- 答案：小猫后来一心一意地钓鱼，不再被蜻蜓和蝴蝶干扰，所以钓到了鱼。

- 解析：猫妈妈告诉小猫要一心一意钓鱼后，小猫不再理会蜻蜓和蝴蝶，专心钓鱼就钓到鱼了。

（二）阅读短文，回答问题。

太阳出来了，天就亮了。

太阳是红红的、圆圆的。

月亮出来了，天就黑了。

月亮有时候是弯弯的，有时候是圆圆的。

1. 什么时候天会亮？- 答案：太阳出来的时候天会亮。

- 解析：短文第一句话就明确指出“太阳出来了，天就亮了”。

2. 月亮的形状有哪些？- 答案：月亮的形状有时候是弯弯的，有时候是圆圆的。

- 解析：文中明确提到“月亮有时候是弯弯的，有时候是圆圆的”。

3. 太阳是什么样子的？- 答案：太阳是红红的、圆圆的。

- 解析：短文直接描述了太阳是红红的、圆圆的。

（三）阅读短文，回答问题。

春天，桃花开了，小草绿了。

夏天，荷花开了，青蛙在荷叶上唱歌。

秋天，菊花开了，树叶黄了，一片片地落下来。

二年级的阅读理解试题

二年级的阅读理解试题
阅读短文，然后回答问题。

小明和小红是好朋友。

一天，他们决定一起去公园玩。

他们骑着自行车来到公园，看到了许多花和树。

小明喜欢玩滑滑梯，小红喜欢荡秋千。

他们玩得非常开心。

突然，天空下起了小雨。

他们找到了一个小亭子躲雨。

雨停后，他们决定回家。

问题：
1. 小明和小红是什么关系？
2. 小明和小红喜欢在公园里做什么？
3. 为什么他们要躲雨？
4. 小明和小红在公园里玩得开心吗？
5. 他们打算做什么，当天突然下雨时？
回答：
1. 小明和小红是好朋友。

2. 小明喜欢玩滑滑梯，小红喜欢荡秋千。

3. 他们要躲雨，因为天空下起了小雨。

4. 是的，他们在公园里玩得开心。

5. 当天突然下雨时，他们决定回家。

这是一个简单的二年级阅读理解试题，帮助学生通过阅读短文并回答问题来提升他们的阅读理解能力。

二年级小学生语文阅读理解训练题

二年级小学生语文阅读理解训练题1.二年级小学生语文阅读理解训练题小猴做新衣小猴打算为自己做一件新衣。

他向大象伯伯请教: “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说: “我看最少也得五大。

”小猴有点不相信, 又向松鼠叔叔请教。

松鼠叔叔说: “我看五寸就够了。

”究竟谁说得对呢？小猴为难了, 决定向山羊阿姨请教, 山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量说: “不是五丈, 也不是五寸, 而是五尺。

”小猴买了五尺布请山羊阿姨帮他做。

新衣服做好了, 小猴穿上新衣来到湖边一照: 啊！真合适。

1、短文共有个自然段, 第二自然段有（）句话。

2.小猴做新衣, 先请教（）, 再请教（）, 最后请教（）。

3、小猴能穿上合适的新衣是听了谁的话？（）A.松鼠的话B.山羊的话C.大象的话4、小猴做新衣为什么大象伯伯说要五丈, 而松鼠叔叔说只要五寸呢？2.二年级小学生语文阅读理解训练题乌鸦反哺乌鸦是最有人情味的鸟类了。

小乌鸦在很小的时候, 乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。

小乌鸦看到妈妈飞来, 开心地大叫: “妈妈, 妈妈, 我饿了！”妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里, 微笑着看小乌鸦把食物吃完。

日子过得很快, 小乌鸦已长大了, 妈妈飞不动了, 不能自己找食物了, 小乌鸦对妈妈说: “妈妈, 从今天开始, 我找食物给您吃, 就像小时候你照顾我一样。

”1.全文共_______个自然段。

2、妈妈飞不动了, 小乌鸦是怎么对待妈妈呢？在文中用“__________”画出。

3、读了短文, 你想对小乌鸦说些什么？___________________________________________________ ______4.你准备怎样感谢你的妈妈？3.二年级小学生语文阅读理解训练题一个风和日丽的下午, 我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里, 把一块块小石头扔上她家的房顶。

我们看着石头像子弹一样射出, 又像流星一样从天而降, 觉得很开心, 很有趣。

二年级语文阅读理解题库

二年级语文阅读理解题库在二年级的语文学习中，阅读理解是培养学生语言理解能力的重要环节。

以下是一份适合二年级学生的阅读理解题库，旨在通过不同类型和难度的阅读材料，帮助学生提高阅读和理解能力。

故事类阅读材料：题目一：小猫钓鱼小猫跟着妈妈去河边钓鱼。

小猫看到河里有鱼游来游去，就迫不及待地把鱼钩扔进河里。

可是，小猫一会儿看看蝴蝶，一会儿又去追蜻蜓，结果一条鱼也没钓到。

妈妈告诉小猫，钓鱼要专心，不能三心二意。

小猫听了妈妈的话，专心地看着水面，不一会儿就钓到了一条大鱼。

1. 小猫为什么一开始没有钓到鱼？2. 妈妈告诉小猫什么道理？3. 最后小猫钓到了鱼吗？题目二：小兔子的胡萝卜小兔子在菜园里种了许多胡萝卜。

一天，小兔子发现胡萝卜被偷吃了，它很伤心。

小兔子决定在菜园里守夜，看看是谁偷吃了胡萝卜。

晚上，小兔子看到一只小老鼠在偷吃，它没有生气，而是和小老鼠分享了胡萝卜，并且告诉小老鼠以后可以一起来吃，不用偷偷摸摸。

从此，小兔子和小老鼠成了好朋友。

1. 小兔子的胡萝卜被谁偷吃了？2. 小兔子是怎么处理这件事的？3. 小兔子和小老鼠最后怎么样了？说明类阅读材料：题目三：太阳和月亮太阳是天空中的一颗恒星，它给我们的地球带来光明和温暖。

太阳每天从东方升起，西方落下。

月亮是地球的卫星，它在晚上反射太阳光，帮助我们在夜晚也能看见东西。

月亮的形状会随着时间变化，有时是圆的，有时是弯的。

1. 太阳给我们的地球带来了什么？2. 太阳和月亮有什么不同？3. 月亮的形状为什么会变化？题目四：植物的生长植物需要阳光、水分和土壤才能生长。

种子被埋在土壤里，吸收水分后开始发芽。

随着时间的推移，小苗会慢慢长大，长出叶子和茎。

植物通过叶子进行光合作用，制造出自己需要的食物。

最后，植物会开花结果，完成生命周期。

1. 植物生长需要哪些条件？2. 种子发芽后会发生什么变化？3. 植物是如何制造食物的？诗歌类阅读材料：题目五：春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。

二年级语文真题阅读理解

二年级语文真题阅读理解
在二年级的语文学习中，阅读理解是锻炼学生理解和分析文本能力的
重要环节。

以下是一篇适合二年级学生的阅读理解真题，旨在帮助学
生提高他们的阅读技巧。

小明和小红是邻居，他们经常一起玩耍。

一天，小明的妈妈给他买了
一个漂亮的风筝。

小明非常高兴，他决定邀请小红一起去公园放风筝。

他们来到了公园，公园里有很多树，还有一条小河。

小明和小红找到
了一个开阔的地方，开始放风筝。

风筝飞得很高，小明和小红都很开心。

突然，一阵大风吹来，风筝被吹到了树上。

小明和小红都很着急，他
们想了很多办法，但是风筝还是挂在树上。

这时，一个老爷爷走过来，他看到了小明和小红的困境。

老爷爷微笑着说：“孩子们，不要着急，我来帮你们。

”老爷爷找来
一根长竹竿，然后轻轻地把风筝从树上挑了下来。

小明和小红非常感激，他们连声说谢谢。

老爷爷告诉他们：“遇到困难不要害怕，要勇敢地面对，总会有解决
的办法。

”小明和小红听了老爷爷的话，都觉得很有道理。

从那以后，小明和小红不仅学会了放风筝，还学会了面对困难不退缩。

他们成为了更好的朋友，也变得更加勇敢和坚强。

这篇阅读理解材料通过一个简单的故事，向学生传达了面对困难要勇敢和寻求帮助的信息。

在教学过程中，教师可以引导学生讨论故事中的人物、情节以及所传达的道德教育意义，从而加深学生对文本内容的理解和记忆。

二年级最新二年级阅读理解真题汇编(含答案)

最新二年级阅读理解真题汇编(含答案)一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木提虫子最快乐。

”小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。

”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。

”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。

”（1）写一写它们最快乐的事情。

啄木鸟：________水牛：________蜜蜂：________（2）短文中的小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中找出来。

（3）妈妈解答了小青蛙的疑问：________ ，就会觉得最快乐。

（4）小青蛙要做的最快乐的事情是（）A. 呱呱地唱歌B. 快乐地游泳C. 给庄稼捉害虫【答案】（1）给树木捉虫子；耕地；采蜜（2）为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？（3）做对别人有用的事（4）C【解析】2．阅读理解，完成练习。

锯是怎么发明的木工用的锯（jù）,传说是鲁班发明的。

有一次,鲁班要造一座宫殿（diàn）,需要很多大木料,就叫他的徒（tú）弟上山去砍树。

当时还没有锯,砍树全靠（kào）斧子,一天最多砍几棵。

鲁班很着急,就亲自上山去看。

山很陡（dǒu）,鲁班抓住树根和杂（zá）草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud）破了,流出血来。

一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿（chǐ）,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒（xǐng）了鲁班。

他想:如果照小草的叶子那样,用铁（tiě）打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。