幼儿园小班主题教案-幼儿园托班第一周活动方案
小班教案 小班第一周教育活动方案9篇
小班教案小班第一周教育活动方案9篇小班第一周教育活动方案 1小班第一周教育活动方案（周一）――幼儿园里的第一天上午活动：晨间活动：学玩桌面玩具：雪花插片。
晨会：（谈话）高高兴兴上幼儿园。
活动目标：1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。
2、熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。
活动准备：1、各种桌面玩具、滚动小车等。
2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。
活动重点：通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。
活动难点：让幼儿愿意上幼儿园。
活动过程：1、稳定幼儿情绪。
(1)师：“今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是叶老师，我们班有许多好玩的玩具，你们会玩吗？”师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗？”幼儿玩各种玩具。
(2)对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他们，培养他们与老师的感情。
2、组织幼儿认识厕所。
师：“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的地方，叫厕所。
如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来，不能推也不能挤，注意安全。
”幼儿尝试自己大小便，教师、阿姨帮助指导。
3、熟悉老师、小朋友。
师：“我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，叫什么名字吗？你们喜欢做什么事吗？”幼儿介绍自己的名字。
4、教师总结。
师：“我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗？老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。
下午活动：活动之一：《香喷喷的米饭》活动目标：1、初步了解米饭对我们的身体很重要。
2、学习自己用勺吃饭。
3、乐意在幼儿园进餐。
活动准备：米、米饭、饭勺、幼儿用的碗、勺。
活动过程：1、帮助幼儿回忆我们每天吃的食物。
师：(1)我们每天都要吃什么？（米饭）（2）米饭是什么烧的？（米）(3)每天吃了米饭以后，我们小朋友会怎么样？（慢慢长大）2、让幼儿了解米饭是有营养的，每顿饭都要吃饱。
小结：米饭是很有营养的，我们每天都不离不开它，要是不好好吃饭，人就会感到不舒服，就会影响小朋友长身体。
幼儿园小班一周活动方案范文五篇
幼儿园小班一周活动方案范文五篇周方案就是以周为单位，通过事先规划和运用肯定的技巧、方法与工具实现对时间的机敏以及有效运用，从而实现个人或组织的既定目标。
其属于时间管理的范畴。
以下是小编为大家细心预备的幼儿园小班一周活动方案五篇，供您借鉴。
幼儿园小班一周活动方案1工作要求⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓舞幼儿与同伴沟通表达自己的发觉和想法。
⒉天气渐渐转暖，户外活动前后要提示孩子穿-服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、老师打招呼。
⒋带孩子生疏动植物角并观看动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。
⒌平安一话：自己的物品自己用。
晨间活动⒈来园接待：热忱接待幼儿，提示幼儿依据进门三部曲进行每日的晨检问好和玩耍。
⒉区域玩耍：组织幼儿开展区域玩耍。
⒊其它：观看小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
⒋晨谈：吃饭平安要留意;蛋宝宝从哪里来的;我宠爱吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样爱护蛋宝宝……户外熬炼1.队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。
2.操节、韵律活动：学习新操，情愿跟随老师基本地完成整套动作，留意力集中。
3.分散活动：能自主选择玩耍区并平安使用运动器械，知道玩耍后将手环带回班级。
日常生活⒈与幼儿一起玩智力玩耍“谁拿走了鸡蛋”。
⒉呈现蛋世界的图片，与幼儿一起生疏各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。
⒊平常有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子生疏歌曲旋律，同时营造主题氛围。
家长工作⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观看。
⒊和我们一起收集蛋壳，洗洁净后带到幼儿园。
环境创设⒈主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。
播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。
2024幼儿园小班一周教学活动计划表
2024幼儿园小班一周教学活动计划表一、健康领域目标：培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，提高自我保护能力。
促进幼儿身心健康发展，增强体质。
内容：饮食教育：让幼儿了解食物的种类和营养，鼓励幼儿养成不挑食、不偏食的好习惯。
卫生习惯：教育幼儿养成勤洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯，培养幼儿的自我保护意识。
体育活动：通过开展各种体育活动，增强幼儿体质，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
睡眠教育：教育幼儿养成按时睡觉、按时起床的好习惯，保证充足的睡眠时间。
二、社会领域目标：培养幼儿良好的社交习惯和情感态度，增强幼儿的自信心和自尊心。
教育幼儿关心他人、尊重他人，培养幼儿的社会责任感。
内容：礼貌教育：教育幼儿学会使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“再见”等，培养幼儿的文明素养。
分享教育：鼓励幼儿学会分享自己的玩具和食物，培养幼儿的分享意识。
情感教育：通过故事、儿歌等形式，教育幼儿学会表达情感，培养幼儿的情感表达能力。
规则意识：教育幼儿遵守幼儿园的各项规定，养成良好的行为习惯。
三、语言领域目标：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。
教育幼儿正确使用语言，包括语音、语调、语法等。
内容：故事教学：通过听故事、讲故事等活动，提高幼儿的语言表达能力和想象力。
儿歌教学：通过学唱儿歌，培养幼儿的语音感知和音乐节奏感。
识字教育：教育幼儿认识基本的汉字，如数字、颜色、动物等，提高幼儿的阅读能力。
口语练习：通过日常生活中的口语交流，培养幼儿的口语表达能力和语言运用能力。
四、科学领域目标：培养幼儿对周围事物的探索欲望和好奇心，提高幼儿的观察力和思考力。
教育幼儿了解基本的科学知识和科学方法，培养幼儿的科学素养。
内容：自然观察：通过观察动植物的生长、变化等，让幼儿了解自然界的奥秘和生态平衡的重要性。
数学教育：教育幼儿认识数字的概念，学习加减法等基本的数学运算方法。
科学实验：通过简单的科学实验，让幼儿了解科学原理和科学方法，培养幼儿的实验能力和科学精神。
小班开学第一周周计划
小班开学第一周周计划
周一：
1. 早上：教师介绍自己和课程内容，让学生互相认识，建立班级氛围。
2. 上午：学生参与冰破冰活动，促进团队合作和沟通能力。
3. 下午：进行小组讨论，学生分享个人目标和期望，制定学习计划。
周二：
1. 早上：进行观察和探究活动，激发学生的好奇心和思维能力。
2. 上午：教授第一课的内容，引导学生思考并提出问题。
3. 下午：小组讨论和互动，促进思想交流和合作。
周三：
1. 早上：学生进行实践活动，应用课堂所学知识。
2. 上午：教师介绍新的学习内容，继续引导学生学习和思考。
3. 下午：小组合作项目，鼓励学生展示创造力和团队精神。
周四：
1. 早上：学生进行实践操作，巩固所学知识。
2. 上午：学生展示个人作品或成果，进行互相评价和反馈。
3. 下午：小组讨论，总结本周学习内容，为下周学习做准备。
周五：
1. 早上：课堂回顾和综合测试，检验学生学习成果。
2. 上午：举行开学第一周总结会议，分享学习体会和反思。
3. 下午：组织集体活动或游戏，为本周画上圆满的句号。
小班开学第一周的周计划主要是为了帮助学生快速适应课堂环境，建立起团队氛围，激发学习兴趣，培养学生的自主学习能力和合作精神。
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案(周二)》
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周二）》教学目标1.观察和描绘出环境中的简单事物；2.培养幼儿的观察力和动手能力；3.让幼儿了解水的属性，引导幼儿在学习中通过感性体验认识物理属性，培养幼儿的探索精神和科学意识；4.驾驭外部刺激条件（如声、光等）对于儿童在游戏中发挥自己的本能活动的作用。
教学准备1.透明杯子、眼滴、水、食用色剂、小火车、花生米、小石子等；2.用于拍摄的相机。
教学过程活动一：悬浮颜色游戏1.带领幼儿观察并描述一盆花：你们看到了什么？花是什么颜色的？有几朵？2.老师拿出几滴食用色剂放进水杯里，倒入一些水后，加入眼滴（用于让孩子观察）。
3.教师用一个小玩具比如小火车放入其中，让幼儿观察加入食用色剂后的水变成了什么颜色？小玩具会浮在水面上吗？放在最底下的地方会怎样？4.让孩子们探究其他的小物品，比如花生米、小石子等是否也会浮在水面上？活动二：水感知1.让孩子们观察一些水的性质，包括色彩、味道以及它是液体而不是固体等等。
2.老师利用水杯、眼滴等器具向幼儿们展示水的一些特性，比如它可以流动，可以接受各种形状和容器形状。
3.通过这个活动，让孩子们了解和探究水的性质，同时培养他们的观察力和动手实践能力。
活动三：震动音乐1.创造一些噪声和震动来激发孩子们的好奇心和注意力，比如摇铃或者敲击鼓。
2.让孩子们跟随敲鼓节拍来走，或者其他的能够通过声音引导他们感受身体动作的活动。
3.鼓点和歌曲的激动节奏对孩子们来说是很有吸引力的，而且能够提交其感受身体运动和平衡的能力。
活动四：造纸创意1.通过向纸浆中加入一些不同颜色的食用色剂，让孩子们了解颜色在纸张制作中的作用。
2.给幼儿们提供一些纸张，鼓励他们自由创作出自己的作品，可以是动物、花、车等任何想象到的形状。
3.在创作结束后，将孩子们的作品旋转出去晾晒，让他们感受到自己创造的成果并放入自己创造池内成长。
活动结束1.教师询问孩子们对于活动的反馈，听取他们的想法和经验，并对孩子们的积极参与给予肯定和赞赏。
幼儿园小班开学第一周的教案模板（精选10篇）
幼儿园小班开学第一周的教案模板（精选10篇）幼儿园小班开学第一周的教案篇1教学目标：1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、过程与方法：了解校园安全隐患。
进行预防灾害，预防突发事件的教育。
3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学难点：培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培养自律习惯。
教学方法：讨论法、谈话法、案例分析法教具准备：收集资料、准备案例图片教学过程：一、新课导入：1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。
2、教师：安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。
的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。
安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。
我们要一如继往，关注安全，关爱生命。
二、例举校园中存在的安全隐患(请学生例举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师强调：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案(周四)》
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周四）》教学目标•帮助幼儿了解自己身体的部位和功能；•增强幼儿的动手能力和思维能力；•培养幼儿对环境的感知和探索能力；•让幼儿体验自己的生活和养成良好的行为习惯。
教学活动活动一：认识身体部位活动目标•让幼儿了解自己身体的部位和功能。
活动步骤1.教师向幼儿展示图片或挂画，让幼儿观察和认识自己身体的部位，如头、手、脚、腿、肚子等。
2.让幼儿一个一个地说出身体的部位，并配合动作，例如：“这是我的头，我能用它看东西，转头等。
”3.教师可以通过抓耳朵、揉肚子等方式来引导幼儿感受不同身体部位的功能。
活动二：手工制作画板活动目标•增强幼儿的动手能力和思维能力。
活动步骤1.教师向幼儿介绍画板的用途，让幼儿初步了解画板的功能和特点。
2.提供材料和工具，并向幼儿详细介绍如何制作画板，让幼儿动手实践。
3.在制作过程中，教师及时给予指导和帮助，以确保幼儿的安全和顺利完成任务。
活动三：室内探索活动目标•培养幼儿对环境的感知和探索能力。
活动步骤1.教师引导幼儿在教室内探索不同的物品和环境。
2.在探索过程中，教师可以向幼儿提出问题，鼓励幼儿思考和发现问题的答案，例如：“你看看这个物品是做什么用的？”3.在探索结束后，教师可以带领幼儿一起清理环境，养成良好的行为习惯。
总结通过本次教育活动，幼儿们了解了自己身体的部位和功能，锻炼了动手能力和思维能力，培养了对环境的感知和探索能力，并养成了良好的行为习惯。
教师需要在活动中给予幼儿充分的关注和指导，根据幼儿的不同特点和成长情况，及时调整活动的难度和方式，以达到最佳的教育效果。
小班主题活动教案《幼儿园托班第一周活动方案》.doc
小班主题活动教案《幼儿园托班第一周活动方案》活动目标：1.稳定幼儿情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园。
2.熟悉环境，认识老师。
3.培养幼儿与同伴之间的相互配合。
4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备：1、各种玩具，玩具汽车;2、熟悉幼儿姓名，了解幼儿个性。
活动重难点：通过游戏让幼儿了解幼儿园，喜欢幼儿园。
幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿注意力。
活动过程：1、稳定幼儿情绪①开场白:我是嵇老师，今天很开心能认识这么多小朋友，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗? ②对个别幼儿哭闹，教师耐心安慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。
2、教育幼儿讲究卫生，特别带领幼儿认识厕所。
老师说：看，这是厕所，是我们小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的时候告诉老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。
3、熟悉幼儿，老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗?4、总结：我们幼儿园有这么多小朋友，有这么多有趣的玩具，你们来幼儿园开心吗?1、组织幼儿到草坪上玩耍。
2、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。
3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。
4、表扬不哭的幼儿，鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园。
幼儿园托班第一周幼教活动方案（周二）上午活动：晨间活动：桌面玩具晨间谈话：我上幼儿园托班高高兴兴上幼儿园（一）活动目标：1、继续稳定幼儿情绪。
2、教育幼儿使用礼貌用语。
如老师早、老师再见。
活动准备：玩具若干活动重点难点: 学会礼貌用语，知道大小便告诉老师。
活动过程：1、稳定幼儿情绪，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。
2、礼貌教育：小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢?教育幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。
3、安全入厕：上厕所要小心，注意大小便入池，不能推挤。
4、教育幼儿认识自己的东西，入手帕，鞋子等，东西要轻轻拿轻轻放。
1. 组织幼儿到多功能厅。
2. 介绍多功能厅的东西，激发幼儿的兴趣。
小班主题活动教案《幼儿园托班第一周活动方案》
《幼儿园托班第一周活动方案》一、活动目标1.帮助小朋友们适应幼儿园生活，建立安全感。
2.培养小朋友们的社交能力，增进彼此的了解。
3.激发小朋友们的兴趣，让他们在游戏中学习。
二、活动主题以“快乐成长”为主题，通过一系列有趣的游戏和活动，让小朋友们度过愉快的幼儿园时光。
三、活动安排1.第一天：欢迎仪式早上，老师们在幼儿园门口迎接小朋友们，为他们送上温暖的拥抱。
然后，举行一场简单的欢迎仪式，让小朋友们感受到幼儿园的温馨。
上午：举行“自我介绍”环节，让小朋友们轮流介绍自己的名字、年龄、喜好等，增进彼此的了解。
下午：开展“找朋友”游戏，让小朋友们自由组合，一起完成简单的小任务，培养他们的团队协作能力。
2.第二天：探索幼儿园上午：组织小朋友们参观幼儿园的各个角落，如教室、操场、食堂等，让他们熟悉幼儿园的环境。
下午：举行“拼图大赛”，让小朋友们分组完成拼图任务，锻炼他们的观察力和动手能力。
3.第三天：艺术创作上午：开展“彩泥制作”活动，让小朋友们用彩泥创作出自己喜欢的作品，培养他们的艺术细胞。
下午：举行“绘画比赛”，让小朋友们发挥想象力，画出心中的幼儿园。
4.第四天：运动时光上午：组织小朋友们进行户外运动，如捉迷藏、丢沙包等，锻炼他们的体能。
下午：开展“接力比赛”，让小朋友们分组完成接力任务，培养他们的团队精神。
5.第五天：亲子活动上午：邀请家长参与，举行“亲子运动会”，让家长和小朋友们一起度过愉快的时光。
下午：开展“亲子手工制作”活动，让家长和小朋友们共同完成手工作品，增进亲子关系。
6.第六天：快乐表演上午：举行“才艺表演”，让小朋友们展示自己的特长，如唱歌、跳舞、讲故事等。
下午：组织小朋友们观看动画片，让他们在轻松愉快的氛围中度过时光。
下午：举行告别仪式，老师们为小朋友们颁发纪念品，祝愿他们在幼儿园度过快乐的时光。
通过第一周的活动，小朋友们逐渐适应了幼儿园的生活，建立了友谊，学到了知识。
我们希望他们在的日子里，能够快乐成长，不断进步。
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案(周二)》
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周二）》一、教学目标：1.培养幼儿的集体意识和团队协作精神；2.认识幼儿园的环境、学习规则，逐步适应幼儿园生活；3.培养幼儿的观察、想象和表达能力；4.认识自己的姓名和年龄；5.掌握基本的礼仪和安全知识。
二、活动安排：1.活动目的：认识教室和学习器材。
活动内容：（1）带领孩子们参观教室，认识每种器材的名称，特点和用途；（2）游戏：“我是小巡警”。
老师指挥幼儿分组轮流巡逻教室，保证教室的安全和整洁；（3）用教室的填色本让幼儿画出自己想象中的“梦幻教室”。
2.活动目的：认识童话故事。
活动内容：（1）讲述经典童话《三只小猪》。
（2）示范故事中不同角色的语调和表情，并引导孩子模仿；（3）通过动手制作活动，巩固对故事的理解和印象。
3.活动目的：认识自己和他人。
活动内容：（1）老师介绍幼儿园生活的规则和安全知识，引导幼儿学习和遵守；（2）让每个孩子轮流介绍自己的姓名和年龄，并介绍自己的一件特别的事情，以加强幼儿间的交流；（3）游戏：“认识同伴”。
让幼儿随机取一个名字，到教室里找到对应的同伴，并一起完成一项小任务（例如：合影、握手、拍手等）。
4.活动目的：了解和掌握基本的礼仪和公共场合的行为规范。
活动内容：（1）用PPT向幼儿播放一个短片，教授基本的礼仪知识和公共场合的行为规范；（2）用小游戏进行互动，让幼儿学会说“请”、“谢谢”等基本礼仪用语；（3）通过游戏：“过马路”，教孩子们掌握过马路的方法和安全知识。
三、教育反思：1.幼儿关注度不够：此时幼儿刚刚进入幼儿园，身处一个陌生的环境中，对于新的规则和学习内容可能存在抵触。
老师在活动设计中，应该注意设置适当的引导和互动环节，增强幼儿的参与感和学习兴趣。
2.活动时长：幼儿年龄小，注意力集中时间短，长时间的活动可能会引起幼儿疲劳和无法专注。
因此，在活动时长上应该进行适度的调整，避免幼儿疲劳。
幼儿园小班主题教案-幼儿园托班第一周活动方案
活 点，难点 知道老师说话时幼儿 能乱喊 活 过程
1 老师 们幼儿园 好玩，老师带你们去玩一 了解大班，中班哥哥姐姐是怎么 课的 2 回到教室，老师说 哥哥姐姐坐的时候要坐正，听老师说话，说话的时候要举手，并且 说的都是普通话， 们要向他们学习 3 老师 你们喜欢老师吗？喜欢幼儿园吗？ 4 卫生教育 教育幼儿穿干净的衣服
活 过程
1 织幼儿参
老师 “ 们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼
是大班的哥哥姐姐， 是……， 们幼儿园 大 美，是 是？”
2 参 活 场地 1 带领幼儿参 室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候 推 挤 2
幼儿自由玩玩具，教师帮 胆小的幼儿玩玩具
3 复习站 坐的姿势
4 教育幼儿养 良好的午睡习惯，要求幼儿睡 姿势正确，安静午睡，养 良好的午睡习
1 稳定幼儿情绪，幼儿入座玩玩具 2 进行礼貌教育 老师: 天 XX 小朋友 好，早晨来就主 说老师好并和妈妈说再 了， 妈妈和老师都很开心，大家想 想和他学习啊 3 让幼儿知道点 老师 每个小朋友都有一个好听的 字，，待会老师叫谁的 字，谁
3
仅供参考
就说声到，让老师知道你来了，好吗？ 4 学习站姿 坐姿 让一 大班的幼儿 习站姿坐姿 老师 请小朋友看 位姐姐是怎么
活 准备 玩具若干 活 点难点: 学会礼貌用语，知道大小便告诉老师
活 过程
1 稳定幼儿情绪，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱
2 礼貌教育 小朋友造 起床的时候有没有叫
妈妈
奶奶呢？教育幼儿要
学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再
3 安全入厕
厕所要小心，注意大小便入池， 能推挤
幼儿园小班主题教案 - 小班第一周教育活动方2
小班第一周教育活动计划（周三）小班第一周教育活动计划（周三）――高高兴兴上幼儿园（二）晨间活动：1、学玩桌面玩具。
2、和哥哥姐姐一同玩。
晨会：幼儿卫生查看。
活动之二：《高高兴兴上幼儿园（二）》活动方针：1、持续加强对幼儿的礼貌教育。
2、操练幼儿正确坐与站的姿态。
3、培育幼儿相互推让、团结合作的精力。
活动预备：1、各种玩具、铃鼓。
2、一位大班小朋友。
活动要点：操练幼儿正确坐与站的姿态。
活动难点：学会正确的坐姿和站姿。
活动进程：1、安稳幼儿心情，幼儿入座玩玩具。
2、进行礼貌教育：师：“今日××小朋友真好，早晨来能自动说‘教师早’，还能高高兴兴地跟父母说再会了，教师期望咱们班每个小朋友都能做到。
”3、使幼儿懂得“点名”的含义：师：“咱们班有许多小朋友，每个小朋友都有自己的姓名，假如教师叫到你的姓名，你就站起来说‘到’，教师就知道你今日来上学了，知道吗？”操练点名。
4、学习站与坐的姿态：请一名大班幼儿演示站与坐。
师：“请小朋友看看这位姐姐是怎样站的？咱们一同来学学”。
（两腿并拢，昂首看前方，挺胸）“再看看应该怎样坐呢？”（小手放在小腿上，小腿并拢，要说话应先举手。
）幼儿操练，教师辅导。
5、幼儿入厕、洗手，着重孩子要相互推让，留意不能拥堵，小伙伴间要相互帮助，团结友爱。
下午活动：活动之一：《我会洗小手》活动方针：1. 持续安稳幼儿心情，使幼儿愉快地上幼儿园。
2. 学习礼貌用语：教师早，教师再会。
3. 学会正确上厕所和洗手的办法。
活动预备：玩具若干活动进程：1.安稳幼儿心情，安慰爱哭闹的孩子。
2. 礼貌教育。
（1）进园后看见教师和伙伴要相互问早。
（2）离园时要跟教师和伙伴说再会。
3. 引导幼儿正确入厕。
上厕所时要慢慢走，当心一点不推不挤。
4.教会幼儿正确的洗手办法。
搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背。
手心手背搓搓搓，甩甩甩，甩三下。
活动之二：安排幼儿到户外学玩大型玩具。
小班主题活动教案《幼儿园托班第一周活动方案》
小班主题活动教案《幼儿园托班第一周活动方案》活动主题与目标活动主题：我的家园活动目标：1.让幼儿了解和感受家是什么，家是干什么的，家里有哪些人、哪些物品2.培养幼儿的独立性和自信心，让他们感受到属于自己的空间和权利3.通过亲子互动活动，加深家长与幼儿之间的感情，提高家离园关系的质量活动时间第一周活动过程第一天活动名称：我和我的家活动内容： 1. 介绍今天的主题，向幼儿展示图片和道具 2. 分组让幼儿回答问题“你们家有多少个人在一起住？谁是你们家的主人？你最喜欢在家里做什么？” 3. 引导幼儿画一个自己的家，包括家里的人、家具、动物等，展示给大家看 4. 老师带领大家一起唱《我和我的家》等歌曲 5. 家长互动环节：分别介绍自己的家庭，并演示家庭成员各自的角色和义务第二天活动名称：我的房间活动内容： 1. 引导幼儿讲述自己的房间里有哪些家具和玩具 2. 鼓励幼儿自己收拾房间，教导他们如何堆放、整理物品并爱护自己的物品 3. 与家长互动，家长演示如何帮助孩子整理房间，并提出宝贵的建议第三天活动名称：我的餐桌活动内容： 1. 教授幼儿餐桌礼仪，如洗手、盘子、餐具、口袋巾、擦嘴巾等的使用方法 2. 引导幼儿品尝食物的方法和好习惯，如慢慢咀嚼、不吐骨头、不嘈杂、不随意走动等 3. 家长互动环节：家长与幼儿一起讲述自己的餐桌经历，并分享餐桌的意义和重要性第四天活动名称：我的卧室活动内容： 1. 教导幼儿如何睡觉，如收拾床铺、晚安礼仪以及安全用电等 2. 引导幼儿认识卧室的房间物品，如床、枕头、被子、浴巾、镜子等 3. 家长互动环节：与家长讨论孩子的睡眠情况，并提供调整和改善孩子睡眠质量的建议第五天活动名称：小家帮助大家活动内容： 1. 教授幼儿如何协助家长干家务，如晾衣服、扫地、擦桌子等 2. 引导幼儿认识和学习家务劳动器材的使用方法，并让他们尝试自己实践 3. 家长互动环节：上班族搭档，相互帮忙解决家务难题活动评估结合幼儿的活动参与度、自我认知能力、沟通表达能力等方面进行动态评估，并记录下每个幼儿自己的发展情况、家长反馈等相关观察内容。
幼儿园小班主题教案 幼儿园托班第一周活动方案
幼儿园小班主题教案幼儿园托班第一周活动方案主题：《欢迎来到幼儿园》一、教学目标：1. 帮助幼儿适应新的环境，理解幼儿园的基本规则和日常流程。
2. 提升幼儿的社交技巧，如问候、分享和排队等。
3. 初步培养幼儿的自我照顾能力，如穿衣、洗手、吃饭等。
二、教学内容：1. 幼儿园的环境介绍：教室、游乐区、卫生间等。
2. 幼儿园的日常活动：晨检、游戏时间、午餐时间、午睡时间、离园时间等。
3. 社交技巧的学习：如何打招呼、如何分享玩具、如何排队等待等。
4. 自我照顾能力的培养：如何穿脱衣服、如何正确洗手、如何使用餐具吃饭等。
三、教学准备：1. 准备相关的图片或实物，如幼儿园的环境照片、玩具、衣物、餐具等。
2. 准备一些简单的歌曲和故事，用于引入和强化教学内容。
3. 设计一些互动游戏和实践活动，让幼儿在参与中学习和体验。
四、教学过程：1. 开始部分：通过歌曲“欢迎来到幼儿园”引入主题，激发幼儿的兴趣。
2. 主体部分：- 环境介绍：展示幼儿园的环境照片，引导幼儿认识和熟悉新环境。
- 日常活动介绍：通过故事和角色扮演的方式，让幼儿了解幼儿园的日常活动和规则。
- 社交技巧学习：通过互动游戏，教授幼儿基本的社交技巧。
- 自我照顾能力培养：通过实践活动，指导幼儿学习自我照顾的基本技能。
3. 结束部分：回顾和总结今天的教学内容，鼓励幼儿在接下来的时间里尝试应用所学的知识和技能。
五、教学延伸：鼓励家长在家配合教学，例如在家里模拟幼儿园的环境和活动，帮助幼儿更好地适应幼儿园生活。
六、教学总结：本节课主要帮助幼儿初步了解和适应幼儿园的生活，通过各种活动和实践，幼儿对幼儿园的环境、规则和日常活动有了基本的认识，也学习了一些基本的社交技巧和自我照顾能力。
七、教学评估：通过观察和记录幼儿在课堂上的表现，以及与家长的沟通，评估幼儿对教学内容的理解和掌握程度，以及他们在实际生活中的应用情况。
同时，根据评估结果调整和优化后续的教学计划和方法。
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案(周四)》
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周四）》教学目标1.通过游戏活动，让幼儿识别形状和颜色，并能正确描述和归类。
2.通过实物操练，让幼儿能正确认识基本生活用品和用途。
3.通过集体游戏，培养幼儿合作意识和团队精神。
教学内容与方法形状和颜色的识别与归类1.教师通过播放形状、颜色动画片，让幼儿能够认知不同的形状和颜色，并引导幼儿进行讨论。
2.小组赛游戏：教师将各种不同形状和颜色的图形分别放入不同的盒子中，在游戏过程中，让幼儿观察每个盒子中的图形，并将其识别和做出相应的分类。
基本生活用品的认识1.教师教授幼儿使用基本生活用品的方法。
2.学生操练：教师通过分发不同的生活用品，向幼儿轮流展示它们的用法，并引导幼儿一起完成操练。
集体游戏1.分组比赛：将幼儿分为两组，进行合作比赛，比赛中的任务为：小组内的孩子用身体拼出不同形状的图案，并在最短时间内完成。
2.多人游戏：采用跳房子、赛跑、跳绳等多种形式的团体游戏，加强幼儿合作精神和团队意识。
教学步骤1.整合游戏引入：让幼儿在愉快的游戏氛围中，尽情运动和感受最初的开心。
2.模拟游戏：通过展示动画片，让幼儿感受到形状和颜色，并让他们通过讨论的方式做出归类和分类。
3.动手实践：教授幼儿使用基本生活用品，当幼儿熟悉后，引导幼儿进行实践练习，加强基础技能的训练。
4.集体游戏：进行团队合作游戏，增强幼儿团队合作意识。
教学资源及材料1.形状和颜色的动画片。
2.不同形状和颜色的图形。
3.常见的基本生活用品。
4.环境安全性要求高的团体场所。
教学评估1.观察和记录幼儿的表现，通过比较幼儿的变化学习过程中的差异。
2.教师引导幼儿互相批判和自我反思，促进学科教育的发展。
3.教师运用实际游戏和团队合作游戏等能调动幼儿学习积极性的方式，激发团队精神和凝聚力。
小班第一周教育活动方案(周四)
小班第一周教育活动方案（周四）
活动主题：认识身体部位
活动目标：
1.让幼儿了解并认识自己的身体部位；
2.提高幼儿对身体部位的敏感度和鉴别能力；
3.培养幼儿对身体部位的爱护意识。
活动准备：
1.教师准备一份幼儿身体部位的教育板书；
2.让家长帮助做一份对应相应身体部位的卡片或玩具模型；
3.准备音乐和游戏道具。
活动具体安排：
1.先播放一段与身体部位有关的歌曲，让孩子们跟着音乐做动作，比如头、肩、膝、足等；
2.在教育板书的帮助下，展示幼儿常见的身体部位名称和位置，让他们依次指出对应的位置；
3.拿出家长准备的卡片或玩具模型，让幼儿自由选择并认识身体部位，并跟随教师的指示将其放在正确的位置；
4.进行互动游戏环节，让幼儿互相问答身体部位的名称，并互相拼配卡片或玩具模型；
5.结合教育板书和卡片或玩具模型，以游戏的形式逐一复习所学的身体部位，并提高幼儿鉴别能力和反应速度。
活动结束：
活动的最后阶段，教师通过鼓励、表扬、互动等方式让幼儿们体验到愉悦的情绪，强化学习效果，并激发幼儿主动参与下一次教育活动的兴趣。
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案周二》
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案周二》活动目标本次教育活动的目标是帮助幼儿适应小班的环境，培养他们良好的自理能力，提升沟通合作能力。
教育活动内容1. 游戏：认识自己的身体部位•时间：上午9:00 - 9:30•地点：室内活动室•材料：图片卡片、音乐活动步骤： 1. 老师引导幼儿站成一圈，播放轻松愉快的音乐。
2. 老师展示一张图片卡片，上面标有一个身体部位的名称，并用手指示自己的相应身体部位。
3. 老师将图片卡片递给一个幼儿，要求他/她用手指示自己的相应身体部位，并说出名称。
4. 幼儿完成后，将图片卡片递给下一个幼儿，直到每个幼儿都参与了游戏。
5. 游戏结束后，老师鼓励幼儿回忆游戏中认识的身体部位，并与他们进行简短的对话。
2. 手工制作：创意贴画•时间：上午9:30 - 10:30•地点：室内手工区•材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔活动步骤： 1. 老师给每个幼儿发放彩色纸和剪刀。
2. 老师示范如何使用剪刀剪出想要的形状，并鼓励幼儿动手尝试。
3. 幼儿可以自由发挥创意，在彩色纸上剪下所喜欢的形状，并用彩色笔进行装饰。
4. 制作完成后，幼儿可以将彩色纸贴在画板上，形成一幅个人创意贴画。
5. 老师鼓励幼儿欣赏彼此的作品，并进行简短的艺术欣赏和交流。
3. 自由玩耍时间•时间：上午10:30 - 11:00•地点：室内自由游戏区自由玩耍时间是为了让幼儿自主选择游戏活动，放松身心，并与其他幼儿进行互动。
这个时间段内，幼儿可以自由选择他们喜欢的玩具和游戏，同时也可以与其他幼儿一起玩。
老师会在旁边进行观察和指导，引导幼儿进行合作游戏，并解决可能出现的冲突。
4. 表演：儿歌合唱•时间：上午11:00 - 11:30•地点：室内表演区•材料：儿歌CD、麦克风在这个活动中，幼儿将有机会展示自己的歌唱才能，并通过合唱培养集体意识和团队合作精神。
活动步骤： 1. 老师给幼儿播放一首简单的儿歌，并示范动作和歌词。
幼儿园托班第一周活动方案
幼儿园托班第一周活动方案
第一天：认识新伙伴
活动目的：帮助幼儿适应新环境，认识新伙伴。
活动内容：
1. 欢迎仪式：老师为大家介绍自己、幼儿园环境和班级规定。
2. 儿童自我介绍：每个孩子轮流自我介绍，介绍自己的名字、家庭背景、喜欢做什么等等。
3. 手牵手认识新伙伴：老师组成一个大圆圈，让孩子们手牵手围成圆圈，然后老师随机选取一个孩子，让他向圆圈中的另一个孩子说出“你好”并握手，然后被选中的孩子再选择下一个“你好”的对象, 直至所有孩子都互相认识。
4. 制作自己的贴名牌：准备彩纸和贴纸，让孩子们用自己喜欢的颜色和图案DIY自己的名牌，以便更好地互相认识。
5. 小游戏：老师带领孩子们玩“找不同”，锻炼孩子观察力。
第二天：分享自己的家庭
活动目的：让幼儿了解别的孩子的家庭情况，认识到家庭的重要性。
活动内容：
1. 家庭介绍：每个孩子轮流介绍自己的家庭，家人的名字、职业、家庭照片等。
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幼儿园托班第一周活动方案
幼儿园托班第一周幼教活动方案（周一）
上午活动：
晨间活动：学玩桌面玩具雪花片晨间谈话：开开心心上幼儿园
上幼儿园的第一天
活动目标：
1.稳定幼儿情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园；、
2.熟悉环境，认识老师。
活动准备：
1、各种玩具，玩具汽车；
2、熟悉幼儿姓名，了解幼儿个性。
活动重点：通过游戏让幼儿了解幼儿园，喜欢幼儿园。
活动难点：幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿注意力。
活动过程：
1、稳定幼儿情绪①开场白:我是嵇老师，今天很开心能认识这么多小朋友，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗？②对个别幼儿哭闹，教师耐心安慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。
2、教育幼儿讲究卫生，特别带领幼儿认识厕所。
老师说：看，这是厕所，是我们小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的时候告诉老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。
3、熟悉幼儿，老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗？
4、总结：我们幼儿园有这么多小朋友，有这么多有趣的玩具，你们来幼儿园开心吗？
下午活动：
1、组织幼儿到草坪上玩耍。
2、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。
3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。
4、表扬不哭的幼儿，鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园。
幼儿园托班第一周幼教活动方案（周二）
上午活动：
晨间活动：桌面玩具晨间谈话：我上幼儿园托班
高高兴兴上幼儿园（一）
活动目标：
1、继续稳定幼儿情绪。
2、教育幼儿使用礼貌用语。
如老师早、老师再见。
活动准备：玩具若干活动重点难点: 学会礼貌用语，知道大小便告诉老师。
活动过程：
1、稳定幼儿情绪，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。
2、礼貌教育：小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢？教育幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。
3、安全入厕：上厕所要小心，注意大小便入池，不能推挤。
4、教育幼儿认识自己的东西，入手帕，鞋子等，东西要轻轻拿轻轻放。
下午活动：
1. 组织幼儿到多功能厅。
2. 介绍多功能厅的东西，激发幼儿的兴趣。
3. 老师示范。
4. 幼儿学玩。
托班第一周幼教活动方案（周三）
上午活动：
晨间活动：桌面玩具晨间谈话：幼儿卫生教育
高高兴兴上幼儿园（二）
活动目标：
1、礼貌教育。
2、训练幼儿坐姿。
活动准备：各种玩具，铃鼓等。
请一位大班的小朋友。
重点难点：训练幼儿正确的坐姿和站姿。
活动过程：
1、稳定幼儿情绪，幼儿入座玩玩具。
2、进行礼貌教育。
老师:今天XX小朋友真好，早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了，
妈妈和老师都很开心，大家想不想和他学习啊。
3、让幼儿知道点名老师：每个小朋友都有一个好听的名字，，待会老师叫谁的名字，谁就说声到，让老师知道你来了，好吗？
4、学习站姿与坐姿。
让一名大班的幼儿练习站姿坐姿老师：请小朋友看这位姐姐是怎么站的，我们一起来学，两腿并拢，抬头看前方，挺胸。
如何坐？小手放在腿上，腿要并拢，要说话先举手。
5、幼儿入厕，强调不要乱跑。
下午活动：
1、组织幼儿到操场玩大型游戏；
2、教育幼儿不能乱跑；
3、老师示范玩滑滑梯，一个跟一个爬，不推不挤；
4、教育幼儿要互相谦让。
托班第一周幼教活动方案（周四）
上午活动：
晨间活动：桌面玩具晨间谈话：点名
幼儿园里真好玩
活动目标：
1、稳定情绪，参加活动。
2、知道饭前便后要洗手。
活动重点，难点：知道老师说话时幼儿不能乱喊。
活动过程：
1、老师：我们幼儿园真好玩，老师带你们去玩一下。
了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上课的；
2、回到教室，老师说：哥哥姐姐坐的时候要坐正，听老师说话，说话的时候要举手，并且说的都是普通话，我们要向他们学习；
3、老师：你们喜欢老师吗？喜欢幼儿园吗？
4、卫生教育：教育幼儿穿干净的衣服。
下午活动：
1、组织幼儿到饲养角；
2、老师讲解饲养角里养的动物；
3、参观猪，讲解猪的用处。
托班第一周幼教活动方案（周五）
上午活动：
晨间活动：桌面玩具晨会：交流幼儿早晨入园情况。
我们的幼儿园
活动目标：
1、组织幼儿认识幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感；
2、继续巩固站与坐的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯。
活动准备：玩具若干活动重点：参观幼儿园。
活动过程：
1、组织幼儿参观：老师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是……，我们幼儿园真大真美，是不是？”
2、参观活动场地：（1）带领幼儿参观室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候不推不挤；（2）幼儿自由玩玩具，教师帮助胆小的幼儿玩玩具。
3、复习站与坐的姿势
4、教育幼儿养成良好的午睡习惯，要求幼儿睡眠姿势正确，安静午睡，养成良好的午睡习惯。
5、教师总结：老师：经过一星期的学习、生活，我们小朋友认识了老师、小朋友，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了许多道理，希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗？”。