正多边形和圆 概念性质作图 新课

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正多边形和圆(第2课时)课件

正多边形和圆(第2课时)课件
2 内角和
正多边形的所有内角和总是等于 (n-2) × 180°,其中 n 是多边形的边数。
3 外角和
正多边形的所有外角和总是等于 360°。
如何绘制正多边形?
1
步骤 2
2
使用直尺和量角器,将圆上的点与中心
点相连,得到多边形的顶点。
3
步骤 1
确定中心点,并绘制一个半径 r 的圆。
步骤 3
连接相邻的顶点,得到正多边形。
正多边形和圆的关系
1
圆内接正多边形
2
在一个圆内,可以找到多边形的边与圆
的各边相切的情况,这种多边形称为圆
内接正多边形。
3
逼近圆
通过增加正多边形的边数,正多边形可 以越接近圆的形状,从而用来逼近圆。
圆外切正多边形
在一个圆外,可以找到多边形的边与圆 的各边相切的情况,这种多边形称为圆 外切正多边形。
弧长和扇形
圆的弧长是圆上某段弧的长度,扇形是由圆心 和两个圆弧端点所围成的区域。
直径和半径
圆的直径是通过圆心并且两端点都在圆上的一 条线段,半径是从圆心到圆上的一点的线段。
切线
切线是与圆上的一点相切且在该点垂直于半径 的直线。
圆的绘制方法
要绘制一个圆,可以使用以下方法之一: 1. 以圆心为中心,使用固定长度的半径绘制圆上的点并连接,直到得到一个 闭合的形状。 2. 使用圆规和直尺来绘制圆上的点,然后连接这些点以得到圆的形状。 无论哪种方法,都需要保持手的稳定和规范的绘图工具。
正多边形和圆(第2课 时)ppt课件
本课时介绍正多边形的定义、性质以及如何绘制。另外,还将探讨如何用正 多边形近似刻画圆,以及圆的定义、性质和长相等、所有内角相等的多边形。它们的美丽和对称性 使得它们在数学和几何中备受推崇。

正多边形和圆-ppt课件

正多边形和圆-ppt课件

“各边相等,各内角相等”是正多边形的两
个基本特征,当边数n>3时,二者必须同时具备,
缺一不可,否则多边形就不是正多边形.
感悟新知
3. 正多边形的有关概念
知1-讲
(1)正多边形的中心: 一个正多边形的外接圆的圆心叫作正
多边形的中心 .
(2)正多边形的半径: 正多边形的外接圆的半径叫作正多边形
的半径 .
心,OA 为半径作⊙ O,直径 FC ∥ AB, AO, BO
的延长线交⊙ O 于点 D, E.
求证:六边形 ABCDEF 为圆内接
正六边形 .
感悟新知
知1-练
思路导引:
感悟新知
知1-练
证明: ∵三角形 AOB 是正三角形,
∴∠ AOB= ∠ OAB= ∠ OBA=60°, OB=OA.
∴点 B 在⊙ O 上 .
(1)作半径为 0.9 cm 的⊙ O;
(2)用量角器画∠ AOB = ∠ BOC=120°,其中 A, B,C
均为圆上的点;
(3)连接 AB, BC, CA,则△ ABC 为
所求作的正三角形 ,如图 24. 3-4所示.
感悟新知
作法二
(1)作半径为 0.9 cm 的⊙ O;
知3-练
(2)作⊙ O 的任一直径 AB;




︵ ︵
∴BDE-CDE=CDA-CDE,即BC=AE.∴BC=AE.
同理可证其余各边都相等,
∴五边形 ABCDE 是正五边形.
感悟新知
知识点 2 正多边形的有关计算
1. 正 n 边形的每个内角都等于
(-)· °
.

2. 正 n 边形的每个中心角都等于

正多边形和圆(一)

正多边形和圆(一)

正多边形和圆(一)在几何学中,正多边形和圆是两个常见的几何形状。

它们有着许多有趣的性质和特点。

本文将介绍正多边形和圆的定义、性质以及它们之间的关系。

正多边形的定义正多边形是指所有边相等且所有角度相等的多边形。

简单来说,正多边形是一个边和角都相等的多边形。

以正n边形为例,它有n个边和n个角,每个角的度数为(180(°) - 360(°)/n)。

常见的正多边形有正三边形、正四边形、正五边形等。

正多边形有一些有趣的性质。

首先,正多边形的内角和公式为:(n - 2) *180(°)。

这意味着正三边形的内角和为180(°),正四边形的内角和为360(°),以此类推。

其次,正多边形具有对称性,任意两条边或角之间都有对称关系。

此外,正多边形的对角线数目可以通过公式n(n-3)/2来计算,其中n表示正多边形的边数。

圆的定义圆是几何学中的一个重要概念,也是一种特殊的椭圆。

圆由一个固定点(圆心)和到这个点的距离相等的所有点(圆上的点)组成。

圆的直径是通过圆心并且两端点都在圆上的线段的长度的两倍。

圆心到圆上任意一点的距离被称为半径。

直径是半径的两倍。

圆也有一些有趣的性质。

首先,圆的周长公式为2πr,其中r表示半径。

其次,圆的面积公式为πr^2。

这些公式是圆的重要特征,可以用于计算圆的周长和面积。

另外,圆具有无限个对称轴,即通过圆心的任意直线都是圆的对称轴。

正多边形与圆的关系正多边形和圆之间存在着紧密的关系。

事实上,正多边形可以视为圆的一种特例。

当正多边形的边数越多时,它的形状越接近于一个圆。

具体而言,当正多边形的边数n趋向于无穷大时,正多边形的内角趋向于180度,并且边的长度趋向于相等。

这就是说,正多边形逐渐接近于一个圆。

因此,我们可以认为圆是一个具有无限多边形的特殊情况。

另外,正多边形和圆的周长和面积也存在着一定的关系。

当正多边形的边数增大时,其周长逐渐接近于圆的周长,即2πr。

正多边形和圆公开课课件ppt

正多边形和圆公开课课件ppt

例 有一个亭子它的地基是半径为4m的正六边形,求地基的周长和面 积(精确到0.1平方米).
F A
B
E
.. O
D
rR
PC
由 于A B CDE F是 正 六 边 形 , 所 以
它的中心角等于360 60,
6
F
OB C是 等 边 三 角 形 , 从 而 正
六边形的边长等于它的半径. A
∴亭子的周长 L=6×4=24(m)
.
4.已知圆内接正方形的边长为2,则该圆 的内接正六边形边长为
__________.
5. 圆内接正六边形的边长是8 cm用么该正六边形的半径为________;
边心距为________.
6.以下有四种说法:①顺次连结对角线相等的四边形各边中点, 则所得的四边形是菱形;②等边三角形是轴对称图形,但不是中 心对称图形;③顶点在圆周上的角是圆周角;④边数相同的正多 边形都相似,其中正确的有( )
三. 正多边形有关的计算
正多边形的内角:
内角(n2)180 n
正多边形的半径:外接圆的半径
E
D

半径R
F 中心角 O
.
边心距r
C
正多边形的中心角:
A
B
中心角 360 n
正多边形的边心距: r
R
2

a
2

正多边形的面积:S
n(1ar) 2
1Lr 2
2
练习
完成下表中正多边形的计算(把计算结果填入表中):
学习目标:
• 1.了解正多边形与圆的关系及正多边形的有关概念,会判定正多边形。 • 2.理解正多边形的中心、半径、边长、边心距、中心角之间的关系,并

正多边形与圆ppt课件

正多边形与圆ppt课件

∠BAE-∠COD=
A.60°
B.54°
( D)
C.48°
D.36°
【举一反三】


1.(2023·内江中考)如图,正六边形ABCDEF内接于☉O,点P在上,点Q是
的中点,
则∠CPQ的度数为
A.30°
B.45°
(B)
C.36°
D.60°
2.如图,在拧开一个边长为a的正六角形螺帽时,扳手张开的开口b=40 3 mm,则边长
当n为奇数时,正n边形不是中心对称图形.
对点小练

1.(1)已知正方形的边长为2 cm,那么它外接圆的半径长是_______cm.
6
(2)如果一个正多边形的中心角等于60°,那么这个正多边形的边数是_______.
新知要点
°
(−)×°
;
;
(1)正n边形的中心角为________正n边形的每一个内角的度数为____________
A. 2
B.2 2
C.4 2
D.2
2.(4分·几何直观、运算能力)如图,正六边形ABCDEF内接于☉O,☉O的半径为2,则

边心距OM的长为_______.
3.(7分·推理能力、运算能力)如图,在正六边形ABCDEF中,M,N分别是边BC,CD上的点,且
CM=DN,AM与BN交于点Q.
(1)求证:△ABM≌△BCN;


°
.
正n边形的每一个外角的度数为_____

等腰
(2)每一个正n边形都被它的半径分成n个全等的______三角形;被它的半径和边心
直角
距分成2n个全等的______三角形.
2
2
r +( ) =R2

正多边形和圆课件

正多边形和圆课件
所有的边都相等
02
所有的内角都相等
03
04
对角线互相平分且相等
外接圆的半径和内切圆的半径 相等
正多边形的分类
等边三角形
等边n边形 等边六边形
等边四边形 等边五边形
02
正多边形的面积与 周长
正多边形的面积计算
公式
正多边形的面积 = (边长 × 边数) ÷2
解释
正多边形的面积可以通过计算其 边长和边数的乘积,然后除以2得 到。
自然界中的应用
在自然界中,正多边形和圆也经常出 现,如植物的花瓣、动物的壳等,这 些形状具有自然美和生物学意义。
THANKS
感谢您的观看
圆内接正多边形的性质:圆内接 正多边形的所有外角之和等于 360度
圆与直线的位置关系:圆与直线 相切、相交、相离
圆的应用
生活中的圆
车轮、钟表、瓶盖等
数学中的圆
几何证明、代数运算等
工程中的圆
机械零件、建筑设计等
04
圆与正多边形的关 系
圆内接正多边形
01
02
03
定义
圆内接正多边形是指一个 正多边形的所有顶点都在 同一个圆上。
05
正多边形与圆的几 何作图
正多边形的几何作图方法
定义
正多边形是各边等长、 各角等大的多边形。
边长确定
确定正多边形的边长是 作图的关键步骤。
角度确定
确定正多边形的内角大 小也是作图的关键步骤

作图方法
通过边长和角度,可以 按照正多边形的定义进
行作图。
圆的几何作图方法
01
02
03
04
定义
圆是平面上所有与给定点(圆 心)距离相等的点的集合。

人教版九年级上册数学《正多边形和圆形》圆说课教学课件

人教版九年级上册数学《正多边形和圆形》圆说课教学课件

新课讲解
证明:如图,把⊙O分成相等的5段弧,依次连接各分点 得到五边形ABCDE. ∵A⌒B=B⌒C=C⌒D=D⌒E=E⌒A,
知识点
∴AB=BC=CD=DE=EA, BC⌒E=3A⌒B=C⌒DA.
∴∠A=∠B. 同理∠B=∠C=∠D=∠E. 又五边形ABCDE的顶点都在⊙O上, ∴五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形, ⊙O是正五边形ABCDE的外接圆.
n
依次截取这个圆心角所对弧的等弧”. 这种方法简便,且可以画任意正多边形、误差小.
新课讲解
用尺规等分圆: 用尺规作图的方法等分圆周,然后依次连接圆
上各分点得到正多边形,这种方法有局限性,不是 任意正多边形都能用此法作图,这种方法从理论上 讲是一种准确方法,但在作图时较复杂,同样存在 作图的误差.
课堂小结
B.18°
C.72°
D.54°
3.如图,点O是正六边形的对称中心,如果用一副
三角板的角,借助点O(使直角的顶点落在点O处)
,把这个正六边形的面积n等分,那么n的所有可能
取值的个数是( B )
A.4
B.5
C.6
D.7
拓展与延伸
一个平面封闭图形内(含边界)任意两点距离的最大
值称为该图形的“直径”,封闭图形的周长与直径之比称
知识点框架
补充说明:正多边形的性质: (1)正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形; (2)正多边形都是轴对称图形,正n边形共有n条通过正n边形中心的对称轴; (3)偶数条边的正多边形既是轴对称图形,也是中心对称图形,其中心就是对称中心. 正多边形与圆的关系 (1)把一个圆n等分,依次连结各个等分点所得到的多边形是这个圆的内接正n边形;这个 圆叫这个正n边形的外接圆;经过各等分点作圆的切线,以相邻切线交点为顶点的多边形是这 个圆的外切正n边形. (2)定理:任何一个正多边形都有一个外接圆和一个内切圆;并且这两个圆是同心圆.

正多边形和圆.ppt经典实用

正多边形和圆.ppt经典实用
•24.3正多边形和圆.ppt
【例题】【例2】有一个亭子,它的地基是半径为4m的正六
边形,求地基的周长和面积(精确到0.1m2).
【解析】如图,正六边形ABCDEF的中心角为60°,△OBC 是等边三角形,从而正六边形的边长等于它的半径.
因此,亭子地基的周长 l =4×6=24(m).
在Rt△OPC中,OC=4,PC=2.利用勾股定理, F
QR=RS=ST=TP=2PA, ∵五边形PQRST的各边都与⊙O相切, ∴五边形PQRST是⊙O的外切正五边形.
•24.3正多边形和圆.ppt
【定理】
把圆分成n(n≥3)等份: 依次连接各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边 形;经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为 顶点的多边形是这个圆的外切正n边形. 一个正多边形是否一定有外接圆和内切圆?
•24.3正多边形和圆.ppt
5.正多边形都是轴对称图形,如果边数是偶数那么 它还是中心对称图形. 6.正n边形的中心角和它的每个外角都等于360°/n, 每个内角都等于(n-2)·180°/n . 7.边数相同的正多边形相似,周长比、边长比、半 径比、边心距比、对应对角线比都等于相似比,面 积比等于相似比的平方.
6.正n边形的一个外角度数与它的__中__心__角的度数相等.
7.将一个正五边形绕它的中心旋转,至少要旋转 72 度, 才能与原来的图形位置重合.
•24.3正多边形和圆.ppt
五、课堂小结
通过本课时的学习,需要我们掌握: 1.正多边形和圆的有关概念:正多边形的中心,正多 边形的半径, 正多边形的中心角,正多边形的边心 距. 2.正多边形的半径、正多边形的中心角、边长,正多 边形的边心距之间的等量关系.
(2)连接OA,OB,OC,则 ∠OAB=∠OBA=∠OBC=∠OCB. ∵TP,PQ,QR分别是以A,B,C 为切点的⊙O的切线, ∴∠OAP=∠OBP=∠OBQ=∠OCQ. ∴∠PAB=∠PBA=∠QBC=∠QCB.

正多边形和圆概念性质作图新课共25页

正多边形和圆概念性质作图新课共25页

1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
正多边形和圆概念性质作图新课 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

人教版数学九年级上册.正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系课件 PPT优秀课件

人教版数学九年级上册.正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系课件 PPT优秀课件

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人教版数学九年级上册24.3正多边形 的有关 概念、 正多边 形与圆 的关系 课件
人教版数学九年级上册2.正4.多3正边多形边的形有的关有概关念概、念正、多正边多形边与形圆与的圆关的系关课系件课件PPT优秀课件
24.3 正多边形和圆
一、 正多边形的有关概念及计算
栏目索引
把一个圆分成相等的一些弧,顺次连接各分点,就作出这个圆的
24.3 正多边形和圆
栏目索引
3.(2018广东佛山禅城二模)如图所示,边长为12 cm的圆内接正
三角形的边心距是
cm.
人教版数学九年级上册24.3正多边形 的有关 概念、 正多边 形与圆 的关系 课件
人教版数学九年级上册24.3正多边形 的有关 概念、 正多边 形与圆 的关系 课件
24.3 正多边形和圆
边形一定是正五边形吗?如果是,请你证明这个结论.
小结 :将圆n等分,依次连接各分点得到一个n边形,这n边形一定

.
人教版数学九年级上册2.正4.多3正边多形边的形有的关有概关念概、念正、多正边多形边与形圆与的圆关的系关课系件课件PPT优秀课件
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栏目索引
பைடு நூலகம்
4.(2018四川广元中考)如图,☉O是正五边形ABCDE的 外接圆,点P是A ︵ E 上一点,则∠CPD的度数是 ( )
A.30° B.36° C.45° D.72°
人教版数学九年级上册24.3正多边形 的有关 概念、 正多边 形与圆 的关系 课件
人教版数学九年级上册24.3正多边形 的有关 概念、 正多边 形与圆 的关系 课件
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3、正三角形的边长a,则其半径为

范例
例2、已知圆内接正方形的面积为8,求 圆内接正六边形的面积。 A B C O D
F E
巩固
3、同圆的内接正三角形、正四边形、 正六边形的边长之比为 。
探究 五、 如何画一个边长为2cm的正六边 形? A F
1、以2cm为半径作 一个⊙ O; E B O 2、用量角器画一个 60°的圆心角; C D 3、在圆上顺次截取这个圆心角对的弧; 4、顺次连接分点。
正多边形和圆(1)
导入 观察下列图案:
导入 观察下列图案:
1、菱形是正多边形吗?矩形呢?正方形呢?
为什么?
探究
一、 什么叫正多边形?
边相等,角相等的多边形叫正多边形。
探究
二、 正多边形有没有外接圆?
正多边形和圆有什么关系?
探究
三、 怎样由圆得到一个正五边形? 1、五等分圆周; 2、顺次连接五个 分点。 B O D A E
范例 例3、用尺规作一个正三角形。
由此你还能作哪些正多边形?
巩固
4、画一个正八边形。
小结
1.正多边形和圆的有关概念
2.正多边形的基本图形
3.正多边形的画法
探究
四、 如图,一个正六边形和它的外 接圆: A F 1、一个正多边形的 外接圆的圆心叫做 E B O 正多边形的中心。 C D
探究
四、 如图,一个正六边形和它的外 接圆: A F 2、外接圆的半径叫 做正多边形的半径。 E B O C D
探究
四、 如图,一个正六边形和它的外 接圆: A F 3、正多边形每一边 所对的圆心角叫做 E B O 正多边形的中心角。 正n边形的中心角:
2
4
2
2 2 3
2
24 2 3 41 . 6 ( m )
归纳
正多边形的基本图形: 由正多边形边长的一半、半径、 边心距组成的直角三角形。
O
A
C
B
巩固
1、如图,正六边形ABCDEF的半径为 8cm,求这个正六边形的边长。 A F O E D
B
C
巩固
2、正三角形的半径为R,则边长为 边心距为 ,面积为 。

n
360 n
C
D
探究
四、 如图,一个正六边形和它的外 接圆: A F 4、中心到正多边形 的一边的距离叫做 E B O 正多边形的边心距。 C D
范例 例1、如图,有一个亭子,它的地基是 半径为4cm的正六边形,求地基的周长 和面积(精确到0.1cm2)。 A F
B C
O P
DHale Waihona Puke E例 有一个亭子它的地基是半径为4m的正六边形,
C 怎样证明它是正五边形?
⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 证明:∵AB=BC=CD=DE=EA ∴AB=BC=CD=DE=EA ⌒ ⌒ ⌒ ∵BCE=CDA=3AB ∴∠1=∠2 同理∠2=∠3=∠4=∠5 C B
2 3
A
1
5
E
4
D
又∵顶点A、B、C、D、E都在⊙O上, ∴五边形ABCDE是⊙O的内接五边形.
求地基的周长和面积(精确到0.1平方米).
解:由于 ABCDEF
它的中心角等于
是正六边形,所以 360 6 60 ,
F
E
OBC 是等边三角形,从而正 六边形的边长等于它的 半径 .
A
B
. .O
r R P
D
C
∴亭子的周长 L=6×4=24(m)
在 Rt OPC 中, OC 4, PC 根据勾股定理,可得边 亭子的面积 S 1 2 Lr 1 2 BC 2 心距 r 4 2 2
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