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1817 白羊叔VIP视频直播班核心操作100题(1)
A.=C2+5
B.+B1+5
C.=SUM(A1:B2) D.COUNT(A1,B2)
16.在 Excel 工作表中。若 Al：E5 单元格中的数据均为 1，则函数 SUM(A1，Bl：D2，“E5”)
的值为（ ）。
A.7
B.8
C.#NAME?
D.#VALUE！
17.若单元格 A1 中的数据为文字“12”，A2 中的数据为数字 5，COUNT（A1：A2）=（ ）。
4. 文本、数值、日期型数据 5. 清除与删除 6. 复制填充和序列填充 7. 常见函数、函数参数 8. 复制、移动、删除、插入公式和函数 9. EXCEL 的错误信息 10. 数据的排序、筛选和分类汇总 11. 图表
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1. 幻灯片的新建 2. 视图:母版视图、幻灯片浏览视图、备注页视图 3. 超级链接设置 4. 放映设置 5. 动画设置 6. 排练计时 7. 打包 8. 放映方式
A．不能取消，不能打印
B．不能取消，可以打印
C．可以取消，可以打印
D．可以取消，不能打印
11.在 Excel 中，选定相应的单元格区域，在状态栏上可以查看到该单元格区域中的（ ）。
A.注释
B.引用
C.数值之和
D.行列标识
12.在 Excel 中，若用户没有预先设定整个工作表的对齐方式，则日期数据默认为以（ ）方
2019 白羊叔 VIP 视频直播班 独享教材
一、单选题
1.在 Window 中，选取某一菜单后，若菜单后面带有省略号（„），则表示（ ）。
A.不符合使用的条件
B.已被删除
C.将弹出对话框
D.将弹出子菜单
2.下列关于 Windows 剪贴板的叙述中，错误的是（ ）。
2024《计算机录入技术》课程标准
课程性质与定位课程性质课程定位培养目标与要求培养目标培养要求要求学生熟练掌握键盘操作、汉字录入、文本编辑等基本技能，了解计算机录入技术的相关知识和应用领域。
教学内容与学时分配教学内容学时分配考核方式及标准考核方式本课程采用形成性评价和终结性评价相结合的考核方式，包括平时成绩、实验成绩和期末考试成绩等。
考核标准平时成绩主要考查学生的课堂表现、作业完成情况等；实验成绩主要考查学生的实践能力和操作技能；期末考试成绩主要考查学生对课程知识的理解和掌握程度。
具体考核标准根据教学大纲和考核要求制定。
19世纪末，机械式打字机诞生，为文字录入提供了初步解决方案。
早期机械式打字机电动打字机与电子打字机计算机键盘录入智能化录入技术20世纪中期，电动打字机与电子打字机相继出现，提高了文字录入效率。
随着计算机技术的发展，键盘成为主要的文字录入工具，并逐渐形成标准布局。
近年来，随着人工智能技术的发展，语音输入、手写识别等智能化录入技术逐渐普及。
计算机录入技术发展史键盘布局指法规范练习方法030201键盘布局与指法规范输入法简介及选择策略输入法简介选择策略输入法设置与优化文本编辑软件应用基础01020304文本编辑软件简介文档创建与编辑排版与打印高级功能应用汉字编码方案及原理汉字编码概述介绍汉字在计算机中的表示方法，包括内码、外码等概念。
常见的汉字编码方案详细讲解GB2312、GBK、GB18030等编码方案的特点和应用场景。
汉字编码原理深入剖析汉字编码的转换原理，包括输入码、机内码、输出码等之间的转换关系。
拼音输入法实践操作拼音输入法简介01主流拼音输入法使用02拼音输入法设置与优化03五笔字型输入法学习五笔字型输入法简介五笔字型字根与拆分五笔字型输入法练习与提高语音输入工具手写输入工具扫描识别工具速录机与速录软件其他辅助录入工具使用数字键盘布局及指法练习指法练习方法数字键盘基本布局讲解正确的指法姿势和击键方法，通过练习软件或实际操作进行反复训练，提高录入速度和准确性。
计算机零基础培训教程
用鼠标左键单击则显
为全角、半角切换按钮， 为中文标点与西文标点切换按钮，
为软键盘按钮，可以用它输入标点符号、数字序号、单位符号、特
殊符号、数学符号、拼音、注音符号等。
第一部分 计算机的基础知识
7．输入文字
第一部分 计算机的基础知识
◆ 金山打字练习
※方法一：双击桌面上的“金山打字”图标 ※方法二：单击“开始”—程序—金山打字通—金山 打字 ◆练习
系统中的该程序。 也可以打开控制面板中的添加删除程序选择相
应程序，单击添加删除按钮，按提示操作。
第二部分 Windows XP 的操作与使用
5.WindowsXP中应用程序的卸载
要点：
打开“控制面板”——双击打开”
——
——
弹出添加/删除程序对话框，选择需要卸载的程序进行卸
载。
单击“更改/删除” 即可卸载此程序
[Tab]：跳格键。按一下此键，光标向右跳一定距离。 （2）功能键区：功能键区（见图3.1.3），101键盘共设置
了从[F1]～[F12]12个功能键，这些键的功能一般总是由用 户的应用程序决定。
图3.1.3 功能键区
在DOS操作系统下，可使用[F3]键复制上次运行的命 令。在EDLIN中，可使用[F2]键，[F3]键等DOS编辑 键简化编辑操作。
1.认识桌面（认识操作系统）
◆Windows操作系统启动成功就会显示一个界面， 我们称为“桌面”，桌面是我们认识电脑的第一 步。 （1）工作区：桌面上的大片空白称为工作区，上面 可以放置各种图标。 （2）图标：图标是一个小图片下面有文字，一个图 标代表一个文件或者是一个程序，鼠标点击的时 候，一般瞄准图标。 （3）快捷方式：快捷方式的图标下面有一个小箭头 ，它是指向程序的一个快捷图标，程序一般放在 专门的文件夹里头。
对话框
Windows编程基础东软人才实训中心Copyright 2010 By Neusoft Group. All rights reserved1本课程旨在向学员介绍：1）对话框和对话框类2）模式对话框3）无模式对话框4）属性页对话框5）通用对话框时间：学时6教学方法：讲授+课上练习+课下作业第四章对话框23•Windows 应用程序的基本工作流程是从用户那里得到数据，经过相应的处理后，再把计算结果输出到屏幕或打印机。
获取数据的方法会涉及很重要的界面对象-对话框。
•首先学习对话框应用程序的好处：–它比基于文档/视图应用程序更易于理解–涉及的类少，但与文档/视图应用程序有相同的威力。
学习对话框的重要性4•主要有以下两种–模态(Modal)对话框，必须首先响应这个对话框才可以进行其他动作。
–非模态(Modaless)对话框，用户可以操作该程序的其他窗口。
对话框的类型CDialog类•CDialog类从CWnd类派生而来，所以它继承了CWnd类的成员函数，具有CWnd类的基本功能，可以编写代码移动、显示或隐藏对话框，并能根据对话框的特点增加新的成员函数，扩展它的功能。
CObjectCmdTargetCWndCDialog56对话框类相关成员函数用于关闭对话框窗口CDialog::EndDiaolg()响应WM_INITDIALOG 消息CDialog::OnInitDialog()单击取消或Esc 调用该函数，内部调用EndDialog()CDialog::OnCancel()单击OK 按钮调用该函数，内部调用EndDialog()CDialog::OnOK()根据对话框模板资源创建非模态对话框CDialog::Create()激活模态对话框，显示对话框窗口直到该窗口关闭返回CDialog::DoModal()功能描述成员函数7属性页对话框类简介•MFC 中创建对话框的类除了CDialog 类外，还有CPropertySheet 和CPropertyPage ,后两者是创建属性页和向导对话框的基础。
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E41cKjus/uxL+5tc2oudzA7S53bXZaWg==thunder://QUFmdHA6Ly81OS40MS42Mi4xNTcvZXhhbS+12jE51cKjus/uxL+358/VudzA7S+12j E51cKjus/uxL+358/VudzA7S53bXZaWg==thunder://QUFmdHA6Ly81OS40MS42Mi4xNTcvZXhhbS+12jIw1cKjus/uxL+yybm6us26z82sud zA7S+12jIw1cKjus/uxL+yybm6us26z82sudzA7S53bXZaWg==thunder://QUFmdHA6Ly81OS40MS42Mi4xNTcvZXhhbS+12jIx1cKjus7EtbW6zcXk1sO53MDt L7XaMjHVwqO6zsS1tbrNxeTWw7ncwO0ud212Wlo=thunder://QUFmdHA6Ly81OS40MS42Mi4xNTcvZXhhbS+12jIy1cKjutDox/O53MDtL7XaMjLV wqO60OjH87ncwO0ud212Wlo=thunder://QUFmdHA6Ly81OS40MS42Mi4xNTcvZXhhbS+12jIz1cKjus3isPy53MDtL7XaMjPV wqO6zeKw/LncwO0ud212Wlo=thunder://QUFmdHA6Ly81OS40MS42Mi4xNTcvZXhhbS+12jI01cKjurTz0M28sLi01NPP7sS/us 224M/uxL+53MDtL7XaMjTVwqO6tPPQzbywuLTU08/uxL+6zbbgz+7Ev7ncwO0ud212Wlo= thunder://QUFmdHA6Ly81OS40MS42Mi4xNTcvZXhhbS+12jI11cKjutW9wtS53MDtL7XaMjX VwqO61b3C1LncwO0ud212Wlo=thunder://QUFmdHA6Ly81OS40MS42Mi4xNTcvZXhhbS+12jI21cKjutK1zvHB97PMudzA7S+1 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章：知识管理第28 章：项目绩效评估和绩效管理第29 章：信息系统监理第30 章：信息系统项目管理案例分析第31 章：论文写作第 1 章信息系统综合知识考试总论（31 分钟）1.1 2004 年5月考试知识点分布1.2 2004 年11 月考试知识点分布1.3 2005 年5月考试知识点分布1.4 2005 年11 月考试知识点分布1.5 2006 年5月考试知识点分布1.6 各知识点历年试题分布第 2 章计算机组成与体系结构（2.1 考点分析247 分钟）2.2 高速缓冲存储器2.2.1 多级存储器体系2.2.2 Cache 概述2.2.3 Cache 的映像方式2.3 流水线2.3.1 流水线的概念2.3.2 流水线阻塞2.3.3 流水线的吞吐率2.3.4 流水线的加速比2.3.5 流水线的效率2.4 磁盘调度2.4.1 磁盘结构与参数2.4.2 数据存取过程2.4.3 磁盘调度算法2.5 数制2.5.1 进制的表示及转换2.5.2 三种常用的码制2.6 内存编址方法2.7 计算机的分类2.8 并行计算问题3.1 考点分析3.2 开放系统互联参考模型3.3 计算机网络分类3.3.1 局域网3.3.2 千兆以太网3.3.3 无线 LAN3.4 网络设备3.4.1 常用网络连接设备3.4.2 路由算法3.4.3 路由协议3.5 IP 地址与子网划分3.5.1 IP 地址3.5.2 子网掩码3.6 虚拟局域网 第 4 章 操作系统（ 281 分钟）4.1 考点分析4.2 操作系统的类型与结构4.3 进程管理4.3.1 进程的状态4.3.2 PV 操作4.3.3 死锁问题4.3.4 管程与线程4.4 虚拟存储管理4.4.1 地址变换4.4.2 存储组织4.4.3 存储管理4.5 作业管理第 3 章 数据通信与计算机网络（ 217 分钟）4.5.1 作业状态与作业管理4.5.2 作业调度算法4.5.3 作业周转时间4.6 文件管理4.6.1 文件的逻辑组织4.6.2 文件的物理组织4.6.3 树型目录结构4.7 设备管理4.8 UNIX 的SHELL 程序第 5 章数据库系统（367 分钟）5.1 考点分析5.2 元组演算5.3 规范化理论5.3.1 函数依赖与范式5.3.2 模式分解5.3.3 多值依赖与4NF5.4 并发控制5.5 数据库设计5.5.1 数据库设计阶段5.5.2 E-R 模型5.6 数据库安全5.6.1 用户认证5.6.2 用户角色5.6.3 数据授权5.6.4 数据库视图5.6.5 审计功能5.7 分布式数据库5.7.1 分布式数据库的体系结构5.7.2 分布透明性5.7.3 分布式数据库管理系统5.7.4 分布式查询处理和优化5.8 数据仓库5.8.1 OLAP 与OLTP 的比较5.8.2 数据仓库的概念5.8.4 数据仓库的体系结构5.8.5 数据仓库的设计与开发5.9 数据挖掘5.9.1 数据挖掘一般结构5.9.2 数据挖掘的方法和技术第 6 章系统配置与性能评价（98 分钟）6.1 考点分析6.2 系统可靠性6.2.1 可靠性性概述6.2.2 可靠性计算6.3 性能评价方法6.3.1 时钟频率法6.3.2 指令执行速度法6.3.3 等效指令速度法6.3.4 数据处理速率法6.3.5 综合理论性能法6.3.6 基准程序法6.4 软件容错第7 章信息化基础知识（103 分钟）7.1 考点分析7.2 信息的定义与特征7.2 企业信息化7.2.1 企业资源计划7.2.2 客户关系管理7.2.3 企业门户7.2.4 企业应用集成7.2.5 供应链管理7.2.6 商业智能7.3 电子政务7.4 电子商务第8 章信息系统建设（337 分钟）8.1 考点分析8.2 信息系统工程8.2.1 系统的特性8.2.2 系统理论8.2.3 系统工程8.2.4 信息系统工程8.3 企业系统规划方法8.3.1 BSP 方法概述8.3.2 BSP 方法的研究步骤8.3.3 定义企业过程8.3.4 定义数据类8.3.5 分析现存系统支持8.3.6 定义信息总体结构8.3.7 确定总体结构中的优先顺序8.3.8 评价信息资源管理工作8.3.9 制定建议书和开发计划8.3.10 研究成果报告8.4 战略数据规划方法8.4.1 概述8.4.2 自顶向下的规划8.4.3 企业模型的建立8.4.4 主题数据库及其组合8.4.5 战略数据规划的执行过程8.4.6 总结9.6.1 概述9.6.2 测试方法9.6.3 测试步骤9.7 软件运行与维护9.7.1 软件维护9.7.2 再工程与逆向工程9.7.3 系统评价8.5信息工程方法8.5.1 信息工程方法8.5.2 信息战略规划8.5.3 建立企业模型8.5.4 确定企业信息结构8.5.5 确定业务系统结构8.5.6 确定系统的技术结构8.5.7 信息战略规划报告 第 9 章 软件工程与软件过程改进（9.1 考点分析9.2 软件开发方法9.2.1 软件开发模型9.2.2 第 4 代技术9.2.3 原型化方法9.2.4 敏捷方法9.2.5 净室软件工程9.3 总体规划与软件定义9.3.1 概述9.3.2 目标系统框架分析9.3.3 可行性分析9.3.4 新旧系统的分析和比较9.4 需求分析9.4.1 概述9.4.2 需求定义方法9.4.3 需求捕获方法9.4.4 需求分析方法9.4.5 软件需求说明书9.5 软件设计9.5.1 总体结构设计9.5.2 详细设计 704 分钟）9.8 构件与软件复用9.8.1 软件复用9.8.2 构件技术9.9 软件开发环境9.6 软件测试9.10 软件体系结构9.10.1 软件体系结构建模9.10.2 软件体系结构风格9.11 软件过程改进9.11.1 CMM 模型9.11.2 PSP 禾口TSP9.11.3 软件过程评估标准第10 章面向对象方法学（229 分钟）10.1 考点分析10.2 面向对象基础10.2.1 基本概念10.2.2 类的定义10.2.3 面向对象方法10.3 统一建模语言10.3.1 UML 结构10.3.2 用例图10.3.3 类图与对象图10.3.4 交互图10.3.5 状态图10.3.6 活动图10.3.7 构件图10.3.8 部署图10.4 面向对象分析10.4.1 建立域模型10.4.2 建立用例模型第11章软件项目管理（303分钟）11.1 考点分析11.3 软件成本管理11.3.1 软件成本估算11.3.2 成本效益分析11.4 软件进度管理11.4.1 软件生产率11.4.2 任务的确定与并行性11.4.3 制定开发进度计划9.8 构件与软件复用9.8.1 软件复用9.8.2 构件技术9.9 软件开发环境11.2 项目管理工具11.2.1 图形工具12.2.2 工具软件11.3 软件成本管理11.3.1 软件成本估算11.3.2 成本效益分析11.4 软件进度管理11.4.1 软件生产率11.4.2 任务的确定与并行性11.4.3 制定开发进度计划11.4.4 进度安排的方法11.4.5 项目的追踪和控制11.5 软件风险管理11.5.1 风险识别11.5.2 风险评估11.5.3 风险量化和处理11.5.4 风险监控11.5.5 常见风险及应对措施11.6 软件质量管理11.6.1 质量特性11.6.2 软件质量保证11.6.3 全面质量管理11.6.4 六西格玛管理11.7 软件配置管理11.7.1 基线与软件配置项11.7.2 软件配置管理的过程11.7.3 配置标识11.7.4 版本控制11.7.5 变更控制11.7.6 配置状态报告11.7.7 配置管理数据库11.7.8 配置审核11.8 软件文档管理11.8.1 文档的种类11.8.2 文档管理标准化11.9 软件项目的组织11.9.1 项目任务的划分11.9.2 软件项目组织的建立11.9.3 人员配备11.9.4 指导与检验第12 章安全性知识（341 分钟）12.1 考点分析12.2 数据安全与保密12.2.1 密码术的发展12.2.2 加密体制12.2.3 PKI 与数字签名12.2.4 数字信封12.2.5 PGP12.3 计算机网络安全12.3.1 网络安全机制12.3.2 网络安全防范体系12.3.3 单点登陆技术12.3.4 集中式认证服务12.3.5 无线设备的安全性12.3.6 防火墙12.3.7 入侵检测12.3.8 虚拟专用网12.3.9 IPSec12.4 电子商务安全12.4.1 SSL12.4.2 SET12.4.3 SET 与SSL 的比较12.4.4 认证中心12.5 安全管理12.5.1 安全策略12.5.2 风险分析与管理12.6 安全体系结构和模型12.6.1 Unix 系统的安全性12.6.2 数据库的完整性12.7 计算机操作安全12.7.1 安全威胁12.7.2 物理安全12.8 业务持续和灾难恢复规划12.8.1 业务持续规划12.8.2 灾难恢复规划12.8.3 数据库的备份与恢复第13 章标准化知识（167 分钟）13.1 考点分析13.2 标准化法13.2.1 标准的制定13.2.2 标准的表示13.3 可扩展标记语言13.3.1 XML 的组织13.3.2 CSS 与XSL13.3.3 XML 编程接口13.4 CORBA13.5 计算机信息安全标准13.5.1 可信计算机系统评价准则13.5.2 ISO 7498-2 标准13.5.3 BS7799 标准13.5.4 其他标准第14 章软件的知识产权保护（95 分钟）14.1 考点分析14.2 著作权法及实施条例14.2.1 总则14.2.2 著作权14.2.3 出版、表演、录音录像、播放14.2.4 法律责任和执法措施14.3 计算机软件保护条例14.3.1 总则14.3.2 软件著作权14.3.3 软件著作权的许可使用和转让14.3.4 法律责任14.4 商标法及实施条例14.4.1 总则14.4.2 商标注册的申请14.4.3 商标注册申请的审查14.4.4 注册商标的变更、转让、续展14.4.5 商标使用的管理14.4.6 注册商标专用权的保护14.5 专利法及实施细则14.5.1 总则14.5.2 专利的申请14.5.3 专利申请的审查和批准14.5.4 专利实施的强制许可14.5.5 对发明人的奖励和报酬14.5.6 专利权的保护14.5.7 费用14.6 反不正当竞争法14.6.1 不正当竞争行为14.6.2 监督检查14.6.3 法律责任第15 章多媒体基础知识（183 分钟）15.1 考点分析15.2 多媒体技术基本概念15.3 数据编码技术15.3.1 数据编码方法15.3.2 数据编码标准15.4 图形图像15.5 音频15.6 视频15.6.1 视频文件格式15.6.2 视频点播15.6.3 视频会议系统15.7 多媒体数据库15.8 流媒体第16 章离散数学（414 分钟）16.2 集合论16.2.1 集合及运算 16.2.2 等价关系 16.2.3 偏序与哈斯图16.2.4 函数16.3 图论16.3.1 特殊图16.3.2 最小生成树 16.3.3 最短路径 16.3.4 关键路径 16.4 数理逻辑16.4.1 命题的表示 16.4.2 等值演算 16.5 代数系统16.5.1 二元运算及其性质 16.5.2 代数系统的概念 16.5.3 半群与群 16.6 组合数学16.6.1 计数原理基础 16.6.2排列 16.6.3 组合16.6.4 鸽巢原理16.6.5 容斥原理 第 17 章 信息系统分析与设计案例（17.1 考点分析17.2如何选题和答题 17.3 分类解答方法18.1 考点分析 18.2 软件工程试题归类 18.3 论文写作注意事项 18.3.1 学习方法 18.3.2 论文准备 18.3.3 合格论文的条件 18.3.4 论文解答步骤18.3.5例题18.4 论文应试法则 18.5 论文写作常见问题及解决办法 第 18 章 信息系统分析与设计论文（185 分钟）90 分钟）16.2 集合论16.2.1 集合及运算16.2.2 等价关系16.2.3 偏序与哈斯图18.6 论文评分标准。
信息处理技术员培训课件 4.1Windows7操作系统的常见界面及使用
分作布系式统操 网络操作系统
网络操作系统与网络硬件相结合 来完成网络的通信任务
Linux，UNIX，BSD，Windows Server，Novell NetWare等
Serv嵌er作，入系M式a统c 操OS
X
透明性、可靠性和高
嵌入式系统的操作
嵌入式性负操能责性 整作个资系源的分配智，能手机和平板电脑的Android、ios系系系统统统内核、小、专用
软考教育
操作 系统 知识
Windows7操作系统的常见界面及使用
软考教育
01 02 03 04
Windows7的用户桌面 Windows7的窗口、图标及其各组成部分 Windows7的配置与管理 常见鼠标及其快捷方式
操作系统的类型
分时操 作系统
增加资源的使用率 交互性、多路性、独
立性、及时性
4.磁盘碎片整理的作用是（） A.将磁盘空闲碎片连成大的连续区域，提高系统效率 B.扫描检查磁盘，修复文件系统的错误，恢复坏扇区 C.清除大量没有用的临时文件和程序，释放磁盘空间 D.重新划分磁盘分区，形成C、D、E、F 解析：磁盘碎片整理，就是通系统软甲或者专业的磁盘碎片整理软件对计算机磁盘在长期使用 过程中产生的碎片和凌乱的文件重新中立，可提高计算机提高计算机的整体性能和运算速度 答案：A
软考教育
Windows7系统配置与管理——控制面板
1 3
卸载 程序
允许用户从系统中添加或删除程 序。添加/删除程序对话框也会显 示程序被使用的频率，以及程序 占用的磁盘空间。
2
个性 化
加载允许用户改变计算机显示设 置如桌面壁纸，屏幕保护程序， 显示分辨率等的显示属性窗口。
4
软考教育
允许用户更改存储于计算机
《信息技术基础教程》 教学课件 第8章 信息处理工具的应用
限制下载和 上传速度
从网上下载 资源
设置迅雷
设置任务默认保存位ห้องสมุดไป่ตู้置。根据需要继续选 择其他分类进行设置。 最后单击“确定”按 钮，完成设置
8.3 翻译工具
我们在浏览外文网页或阅读外文 资料时，经常需要借助翻译软件进 行翻译。金山词霸、有道词典、大 众翻译软件都是比较常用的翻译软 件。下面以金山词霸为例，介绍翻 译软件的使用方法。
翻译工具
安装并启动“金山词霸”。在打开的金山词霸主界面的搜索框中输入要翻译的单 词（中英文都可，单击“查一下”按钮，在窗口中会显示该词的简单解释。
翻译工具
单击“翻译”选项，在打开界面上方 编辑框中输入要翻译的内容，在中间 栏中选择源语言和目标语言，然后单 击“翻译”按钮，翻译所输入的内容
单击金山词霸主界面右上角的 “菜单”按钮 ，在弹出的菜单 中可进行调整字体大小、修复软 件功能、设置软件功能等操作， 例如，要添加或删除词典，可选 择“设”>“词典管理”选项
翻译工具
在词典管理界面右侧勾选/取消某 一词典选项，即可添加/删除该词 典，最后单击“确定”按钮
金山词霸还有一个非常实用的功能 就是屏幕取词，在软件主界面底部 单击“取词”，当其显示 状态时 表示开启取词功能（再次单击可取 消该功能）。当开启屏幕取词功能 后，将鼠标指针放在需要翻译的单 词上，金山词霸就会弹出一个浮动 窗口对该词进行解释
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2. 查找并添加QQ好友
添加好友验 证信息
聊天工具
2. 查找并添加QQ好友
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单击“下一步”按钮，当对方接 受您的请求后，您的电脑任务栏 右下角的QQ图标会变为闪烁的小 喇叭状 ，双击该小喇叭，在弹出 的对话框中单击“完成”按钮， 即可完成添加好友的操作
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Studio for Mobile Devices 2006 v2 CLR1.x ComponentOne Studio 2007 v1.5 for .NET CLR2 ComponentOne Studio 2007 v1.5 for .NET CLR1.x ComponentOne Studio for .NET 2006 v2 CLR2 ComponentOne Studio for .NET 2006 v2 CLR1.xComponentOne Studio for ActiveX 2007 v1.5 ComponentOne Studio for ActiveX 2006 v2 CLR2 ComponentOne Studio for ActiveX 2006 v2 CLR1.x Telerik RadWindow for 2.0 v1.8.2.0Telerik RadUpload for 2.0 v2.3.2.0 Telerik RadTreeView for 2.0 v6.2.2.0 Telerik RadTabStrip for 2.0 v3.5.2.0 Telerik RadToolbar for 2.0 v1.5.2.0 Telerik RadSplitter for 2.0 v1.2.2.1 Telerik RadSpell for 2.0 v3.1.2.0 Telerik RadRotator for 2.0 v2.6.2.0 Telerik RadPanelbar for 2.0 v4.2.2.0 Telerik RadMenu for 2.0 v4.2.2.0 Telerik RadInput for 2.0 v2.0.2.0 Telerik RadGrid for 2.0 v4.6.2.0 Telerik RadEditor for 2.0 v7.1.2.0 Telerik RadComboBox for 2.0 v2.7.2.0 Telerik RadDock for 2.0 v1.8.2.0 Telerik RadChart for 2.0 v3.2.1.0 Telerik RadCalendar for 2.0 v2.1.2.0 Telerik RadAjax for 2.0 v1.7.2.0 telerik 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息技术能力培训中视频教程的制作——Macromedia+Captivate的介绍与使用
第１８卷２００８年第１期现代教育技术ＭｏｄｅｍＥｄｕｃ撕ｏｎａｌＴｅｃｌｌｌｌｏｌｏｇｙ、ｂｌ－１８ＮＯ．１２００８信息技术能力培训中视频教程的制作——ＭａｃｒｏｍｅｄｉａＣａｐｔｉｖａｔｅ的介绍与使用刘春萤１张生２（１．北京师范大学，北京１００８７５；２．东北师范大学，吉林长春１３００２４）【摘要】该文简单介绍了屏幕录制软件ＭａｃｒｏｍｅｄｉａＣａｐｔｉｖａｔｅ的主要功能和特点，并对利用ｃａｐ吐ｖａｔｅ制作演示型课件和交互型课件做了详细的介绍。
信息技术培训者可以利用该软件轻松地制作出高质量的视频教程，从而实现对信息技术学习者的远程交互性指导。
【关键词】ＭａｃｍｍｅｄｉａＣａｐｔｉｖａｔｅ；屏幕录制；视频教程；演示型课件；交互型课件【中圈分类号】Ｇ悼３２【文献标识码】Ｂ【论叉■号】１００９—８０９７（２００８）０１—０１１２—０３教育信息化的发展对教师的信息技术能力提出了严峻挑战，教师必须加强信息技术在教学中的应用，重视信息技术与学科课程的整合，尽快达到教师专业化的要求。
但是对于非信息技术专业的教师来说，想要掌握进行信息技术与课程整合时所要求的全部技术，学习的过程中常常会遇到各种各样的困难。
这些教师大多没有良好的信息技术基础，也缺乏全身心投入探究信息技术的时间，而文字的教材对他们来说显得异常复杂难懂，通过网络进行学习又存在远程交互难等诸多困难。
作为一名信息技术的培训者，我们希望能借助视频教程这样的方式来对学科教师的信息技术学习进行指导。
视频教程多是操作过程的实录，还配有教师的声音讲解，简单易懂，清晰明了，就像有老师在手把手的教，不懂的地方还可以反复观看，尤其适合初学者的学习。
但在开发视频教程的过程中，我们遇到了以下一些困难：１．利用摄像机等设备来拍摄并制作视频教程往往需要很大的人力物力，且制作出来的视频文件较大，一堂课的视频文件大小常常要达到几百兆，这样在共享和传输的过程中存在着一定的困难；２．常见的ｎａｓｈ制作软件，如ＭａｃｒｏｍｅｄｉａＦ１ａＬｓｈＭｘ，使用起来相对复杂，常常会涉及到代码的编写和图层的复杂操作，还要抓取大量的图片，用其来制作视频教程难度较大，开发时间也较长；３．目前通过一些别的视频抓取软件制作出的大多数视频课件只能起到演示作用，是老师操作的简单重复，不能对学习者的学习效果进行考察，学习者和课件之间只是单向传递的关系，不能达到交互的目的。
信息处理技术员(基础知识、应用技术)合卷软件资格考试(初级)试题及解答参考(2024年)
2024年软件资格考试信息处理技术员(基础知识、应用技术)合卷(初级)自测试题(答案在后面)一、基础知识（客观选择题，75题，每题1分，共75分）1、下列哪一项不是信息的本质特征？A、客观性B、传递性C、永久性D、时效性2、计算机内部表示数据所使用的代码是？A、BCD码B、ASCII码C、汉字编码D、二进制码3、题目：在信息处理技术中，下列哪个组件主要负责将输入数据进行存储和处理？A、传感器B、处理器C、存储器D、总线4、题目：以下哪个技术是用于将模拟信号转换为数字信号的？A、A/D转换器B、D/A转换器C、DAS（数据采集系统）D、OA（办公自动化）5、关于数据结构中的链表，下列说法错误的是：A)链表是一种线性表B)每个节点包含一个数据元素和一个指向下一个节点的指针C)链表的查找效率通常高于数组D)链表可以动态地增加或减少节点6、在计算机网络中，以下哪个协议用于自动分配IP地址？A)HTTPB)FTPC)DHCPD)SMTP7、在关系数据库中，以下哪一项描述了事务的ACID特性？A. 原子性、一致性、隔离性、持久性B. 线程安全、并发控制、索引优化、事务日志C. 键值对、哈希表、索引、视图D. 索引优化、触发器、存储过程、视图8、在面向对象编程中，以下哪个术语描述了将一个对象的状态和操作封装在一起的概念？A. 继承B. 封装C. 多态D. 抽象9、在计算机网络中，以下哪种设备能够提供网络的管理和安全性等功能？A、路由器B、交换机C、防火墙D、集线器 10、以下关于路由协议的描述中，错误的是？A、RIP路由协议是一种基于距离向量的协议。
B、OSPF路由协议是一种基于链路状态的协议。
C、BGP路由协议是基于路径向量的协议。
D、ICMP路由协议是常见的路由协议之一。
11、以下关于数据库的三级模式结构的说法正确的是（）。
A. 只有外模式B. 只有内模式C. 包括外模式、模式和内模式D. 包括模式和内模式及数据字典12、在关系数据库理论中，数据依赖是指（）。
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信息处理技术员考试容易过吗？
信息处理技术员考试容易过吗？信息处理技术员考试是软考中的一个初级资格考试，通过考试的人员具有助理工程师（或技术员）的实际工作能力和业务水平。
那么信息处理技术员考试容易过吗？考试题型是怎样的？跟着小编来了解下吧。
信息处理技术员考试容易过吗？信息处理技术员考试作为软考的初级资格，相对来说是比较容易的，因而，如果你想要考，并能抽出一定时间出来复习的话，想要通过考试并不难。
根据信息处理技术员考试大纲，信息处理技术员考试要求考生掌握以下内容：(1)了解信息技术的基本概念；(2)熟悉计算机的组成、各主要部件的功能和性能指标；(3)了解计算机网络与多媒体基础知识；(4)熟悉信息处理常用设备；(5)熟悉计算机系统安装和维护的基本知识；(6)熟悉计算机信息处理的基础知识；(7)熟练掌握操作系统和文件管理的基本概念和基本操作；(8)熟练掌握文字处理的基本知识和基本操作；(9)熟练掌握电子表格的基本知识和基本操作；(10)熟练掌握演示文稿的基本知识和基本操作；(11)熟练掌握数据库应用的基本概念和基本操作；(12)熟练掌握Internet及其常用软件的基本操作；(13)了解计算机与信息安全基本知识；(14)了解有关的法律、法规要点；(15)正确阅读和理解计算机使用中常见的简单英文。
看起来要了解和掌握的内容挺多，但是考试的内容都是比较基础的东西，认真复习了，掌握住这些知识点并不难，掌握住了知识点，通过考试也不是难事了。
信息处理技术员考试题型是怎样的？信息处理技术员考试分信息处理基础知识和信息处理应用技术两个科目。
信息处理基础知识采取笔试的形式，全部为单项选择题，共75道题；信息处理应用技术采取机试的形式，为操作题，需要上机操作。
考试题型举例：选择题对数据文件进行备份的目标是。
A．所有的数据都要做备份B．最早的文件不要放在现场C．数据备份要准确无误D．要做到能够迅速恢复操作题用"简历向导"模板制作个人简历。
山西信息技术知识点视频编辑
9．视频文件的播放与格式转换常用于播放视频文件的软件有暴风影音、百度影音QQ影音、RealPlayer、Windows Media Player、快播、QuickTime、BitComet FLV、超级解霸等。
播放软件一般都能播放多种格式的视频文件，由于视频文件格式繁多，当播放软件不支持时，需要进行视频格式转换。
常用于的视频文件格式转换的软件有Windows Movie Maker，格式工厂、会声会影、超级转换秀、MP4/RM转换专家、魔影工厂等。
10．视频编辑（1）视频编辑工具常用视频编辑除了会声会影、Windows Movie Maker外，还有Adobe Premiere、Sony Vegas Movie Studio、 CamtasiaStudio等。
会声会影：适用于家用DV视频导出转换编辑的工具，支持输出MPG，AVI，WMV，RMVB等视频格式。
Windows Movie Maker是Windows XP自带视频编辑工具。
Adobe Premiere：用于专业数字视频编辑。
Sony Vegas Movie Studio：著名的索尼公司推出的Vegas系列最新的专业视频编辑工具的简化版本，一款不错的入门级视频编辑软件。
Camtasia Studio是美国TechSmith公司出品的屏幕录像和编辑的软件套装。
软件提供了强大的屏幕录像（Camtasia Recorder）、视频的剪辑和编辑（Camtasi Studio）、视频菜单制作（Camtasia MenuMaker）、视频剧场（Camtasi Theater）和视频播放功能（Camtasia Player）等。
使用本套装软件，用户可以方便地进行屏幕操作的录制和配音、视频的剪辑和过场动画、添加说明字幕和水印、制作视频封面和菜单、视频压缩和播放。
目前许多教师将其用于微课制作。
（2）视频编辑的基本知识①线性编辑与非线性编辑：通常把基于磁带的编辑系统称为“线性编辑系统”，而把基于磁盘的编辑系统称为非线性编辑系统。
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青岛版四年级下册信息技术第9课视频播放方法多教案
3.视频资源版权问题调研报告：学生需调查周围人使用视频播放软件的习惯和偏好，分析不同年龄段和职业群体在使用上的差异。学生可以通过问卷调查或访谈的方式进行调研，并对收集到的数据进行分析和总结，形成一份调查分析报告。
-研究视频播放软件的发展历程，了解其技术演变和未来发展趋势，撰写一份简短的调研报告。
-调查周围人使用视频播放软件的习惯和偏好，分析不同年龄段和职业群体在使用上的差异，形成一份调查分析报告。
-结合课堂学习，尝试利用视频播放软件解决学习中的实际问题，如查找教育资源、提高学习效率等，并记录解决过程和效果。
作业反馈：
1.视频播放软件使用心得报告：教师应及时对学生的报告进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议。教师可以重点关注学生对软件功能描述的准确性、对比分析的深度和逻辑性以及个人喜好和推荐理由的合理性等方面，帮助学生提高报告的质量。
2.视频播放软件附加功能探究报告：教师应对学生的探究报告进行认真批改，关注学生对功能介绍、操作方法和实际应用案例的详细程度和准确性。教师可以提供反馈意见，指导学生如何更深入地研究附加功能，并提出改进建议，以促进学生的学习进步。
5.小组讨论环节：学生分组讨论，分享自己在操作过程中遇到的问题和解决方法，提高问题解决能力。
6.案例分析环节：教师选取典型案例，引导学生分析视频播放软件的功能特点，培养学生的分析能力。
7.项目展示环节：每组展示自己的项目成果，分享学习心得。其他组学生进行评价，提出改进建议。
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视频列表
在搜索页面中的视频列表中，每个视频信息由三行组 成，上行依次显示了该视频所属软件名称（红色文字）， 视频名称（蓝色文字）。用户可以直接点击软件名称进入 软件信息页面查看该软件的信息，也可以直接点视频名称 进入该视频的信息页面。
在视频名称行右侧有两个图标，当鼠标停留时会分 别出现“下载视频”和“加入我的课程”的提示文字，用 户可以分别点击这两个按钮把该视频下载到本机进行查看 或者把视频加入我的课程。
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软件通涉及不同版本的软件有五十余种，按照应用领域的不同划分成十大类：
办公自动化类，例如：Access 、 Word 、 PowerPoint 多媒体设计类，例如：Authorware 、 Director 计算机程序语言类，例如：VC 、 C# 计算机辅助设计类，例如：AutoCAD 平面设计类，例如：PhotoShop 、 Coreldraw 三维设计类，例如：3D MAX 、 Maya 数据库程序语言类，例如：FoxPro 、 Access 网络程序语言类，例如：ASP 、 DreamWaver 影视后期设计类，例如：Premiere 、 After Effect 网页网站设计类，例如：Flash 、 Firewroks
五、关于课程
课程是指一系列为满足某一特定需求而挑选出 来的有很高相关度的视频。课程的提出是为了帮助 初学者和某些特定人群在最短的时间，学到最有用 的技能。在软件学习过程中，课程是帮助用户学习 过程必不可缺的好帮手。在“软件通”系统中，课 程分为“自学课程”和“我的课程”。
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信息处理技术员培训视频教程推荐
下面是希赛软考学院为大家推荐的考试视频《信息处理技术员培训视频教程》教程。
希望能帮助学友们。
具体内容如下：
《信息处理技术员培训视频教程》本视频教程根据最新的信息处理技术员考试动态，对考试中所有知识点进行了归类分析和总结，对其中的难点问题进行了详细的分析和讲解。
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章节信息
第1章信息处理技术基础
第1节信息技术基本概念
第2节初等数学基础
第3节信息处理与信息处理实务
第4节信息安全基础知识
第5节知识产权与标准法规
第2章计算机系统基础知识
第1节计算机硬件基础知识
第2节计算机软件基础知识
第3节多媒体基础知识
第3章计算机网络基础知识
第1节计算机网络基础知识
第2节互联网基本概念及应用
第3节常用网络通信设备
第4节常用上网连接方法
第5节电子邮件的收发和管理
第6节网上信息的浏览搜索和下载方法第4章对象插入及图文混排
第1节插入图片、裁剪图片
第2节图片版式设置
第3节绘制图形
第4节创建Smart Art图形
第5节文本框艺术字
第6节插入公式
第7节对象的链接和嵌入
第8节超链接
第5章文字处理基本概念
第1节文字处理基本概念
第2节Word2007窗口选项卡
第3节标题栏、文档编辑区
第4节新建文档、插入符号
第5节文档编辑、查找替换与定位第6节文本的移动和复制
第7节撤消拼写与语法检查
第8节文档输出与文档保存
第9节打印预览与数字签名
第6章文档排版
第1节字符排版
第2节段落缩进
第3节段间距和控制段落断开
第4节文档版式设计
第5节模板和样式
第6节自动生成目录
第7节项目符号和编号
第8节页面设计与页眉页脚
第9节分页、分节和分栏
第10节例题讲解
第7章表格设计与应用
第1节插入表格
第2节表格的编辑修改、插入与删除第3节合并、拆分单元格与文字方向第4节调整行高、绘制斜线表头
第5节对表格中的文字进行排序
第6节对表格中的数据进行计算
第7节表格的边框和底纹
第8节表格例题
第8章文字处理应用
第1节制作会议通知、文档修订及批注第2节Word考试大纲
第3节文字处理应用案例1
第4节文字处理应用案例2
第5节文字处理应用案例2补充
第6节文字处理应用案例3
第7节文字处理应用案例4
第8节文字处理应用案例5
第9节文字处理应用案例6
第10节文字处理应用案例7
第11节文字处理应用案例8
第9章电子表格中的数据运算
第1节运算符和运算次序
第2节公式中单元格的引用
第3节函数类型及输入函数
第4节SUM函数
第5节AVERAGE函数、MAX函数、MIN函数
第6节COUNTA函数、COUNT函数、ROUND函数
第7节INT函数
第8节IF函数
第9节COUNIF函数
第10节RANK函数
第11节SUMIF函数
第12节LEFT函数、RIGHT函数、LEN函数
第13节DAY函数、MONTHT函数、YEAR函数、WEEKDAY函数第10章电子表格基本概念和操作
第1节电子表格基本概念及工作界面
第2节工作薄基本操作
第3节数据输入及导入连接外部数据
第4节填充与自动填充
第5节单元格区域选定与命名
第6节单元格编辑
第7节插入、删除、移动和复制工作表
第8节重命名工作表及隐藏工作表
第9节拆分与冻结窗格
第10节工作表格式设置
第11节打印工作表
第12节工作簿与工作表的保护
第11章电子表格数据管理和统计
第1节创建Excel表
第2节数据排序
第3节数据筛选
第4节数据分类汇总
第5节数据透视表
第12章电子表格图表制作
第1节创建图表
第2节编辑图表
第3节更改图表布局
第4节格式化图表
第13章电子表格应用技术
第1节电子表格基础知识应用
第2节电子表格应用技术案例1
第3节电子表格应用技术案例2
第4节电子表格应用技术案例3
第5节电子表格应用技术案例4（计算总分）
第6节电子表格应用技术案例4（统计实考人数）
第7节电子表格应用技术案例4（计算最高分和最低分）第14章演示文稿基本概念和功能
第1节演示文稿基本概念
第2节视图、演示文稿及打印
第3节演示文稿制作过程及页面设置第4节幻灯片版式与设计
第5节演示文稿布局
第6节输入与编辑文本、添加对象
第7节插入声音、录制声音及插入影片第8节创建、编辑相册
第15章演示文稿设计与制作
第1节演示文稿设计与制作的内容介绍第2节背景设置
第3节母板设计
第4节应用文档主题
第5节动画效果
第6节动画效果补充
第7节交互式演示文稿与动作按钮
第8节设置放映方式
第16章演示文稿应用技术
第1节演示文稿应用技术的内容介绍第2节演示文稿应用技术案例1
第3节演示文稿应用技术案例2
第4节演示文稿应用技术案例3
第5节演示文稿应用技术案例4
第17章数据库应用的基本概念
第1节数据库应用的基本概念
第2节数据库系统分类与管理功能
第3节数据模型
第4节E-R模型-实体集联系的类型1
第5节E-R模型-实体集联系的类型2
第6节关系模型
第7节E-R模型和关系模型的转换
第8节关系运算1
第9节关系运算2
第10节数据库设计
第18章数据库应用技术
第1节数据库应用技术案例1
第2节数据库应用技术案例2
第3节数据库应用技术案例3
第4节数据库应用技术案例4
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