湖北省20XX高考满分作文--《普朗克的忏悔书》

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特殊文体04 故事新编-高考满分作文——奇妙的特殊文体

特殊文体04 故事新编-高考满分作文——奇妙的特殊文体

特殊文体4 故事新编所谓“故事新编”,即根据古典名著、民间故事或名人名作中的人物,重新演绎故事,反映现实社会生活。

它可以花样出新,反映现实生活,也可针砭时弊,启人深思,令人耳目一新,故而素来被阅卷专家看好。

鲁迅有一本小说集叫《故事新编》,作品多数是在“博考文献”基础上,“取一点因由,随意点染”,即作品中的重要人物和重要事件,都有文献可考,但又不受文献束缚,在把握古人古事精神的基础上,进行艺术想象和虚构,暴露和讽刺现实。

我们所说的“故事新编”也是这样,在准确把握话题题意的基础上,进行大胆的想象和联想,将思维的触角延伸到名着、历史、传说中,以一个全新的视角,对其中的故事、人物予以加工、演绎和包装,即进行再创作,从而对话题的内涵作出独特而传神的诠释,反映社会现实生活。

这些带有鲜明个性的人物可以放在过去的时代,也可把他放到现实生活中来,或借古说今、折射现实,也可以透过他们的眼睛去看现实,写他们在新环境里所经历的故事,以此歌颂社会进步或暴露问题,批判丑恶现象。

这种作文形式,好就好在它翻了花样,出了新意,令人耳目一新。

如《红楼选美记》、《谁是打虎英雄》、《既生“亮”,何生“关”“张”?》、等。

那么如何写“故事新编”呢?一是联系原著,熟悉“故事”。

故事新编的人物是从古典名着或其它作品中借用来的,人物的言行、性格应与原着相一致。

凡新编故事必须了解原故事的必要背景、意蕴及其他相关知识。

只有这样,新编出来的故事才能与“故事”中人物的言行、性格以及语言风格相吻合,才能与“故事”的基本情节连续得上。

写阿Q让人一看就是阿Q,写孔乙己一看就是孔乙己,而不能创造成一个与原来的形象完全无关的形象。

如果编孙悟空贪小便宜,好吃喜睡,时常耍一点弄巧成拙的小聪明,那就离谱了。

二是联系现实,暗扣主旨。

故事新编是借古人说今人,表面上写的是古事,实际是上是折射现实社会,立意多在讽今喻今。

如2002年北京卷作文题为“规则”,有考生写了《弥勒规则》一文,设计玉皇大帝在天庭成立运输公司并任命经理。

2003湖北高考作文题目

2003湖北高考作文题目

2003湖北高考作文题目【篇一:2003年湖北高考满分作文:路是月的痕迹】2003年湖北高考满分作文:路是月的痕迹依稀想来,已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。

小路是父亲亲手用鹅卵石铺成,在月下泛着朦胧柔和的光。

路的那头,连着那河边的小屋,连着我的父亲。

父亲呵,你是否依然执着地坐在岸边,哀怨地吹着笛子,等着儿子的归来?父亲爱好吹笛。

小的时候,父亲的笛声载满了我童年的乐趣,像那条丝带一样的小河,牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。

父亲很疼我这个惟一的儿子,老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋,不顾我疼得哭起来,还兀自傻呵呵地笑。

每天日暮,父亲带我到河边的草地上放牛。

父亲常常放开牛绳让牛自己吃草,自己便从背后的草篓里摸出笛子,鼓起腮,吹出世间最美妙的音乐。

我就靠在父亲腿上,看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。

我爱父亲,父亲的笛声最美。

随着年龄的增长,我开始讨厌起父亲,讨厌他满嘴烟味,讨厌他的黄牙;讨厌他背个草篓到学校找我,还从窗外傻傻地盯着我看,我还讨厌他没有本事,只知侍弄几亩薄地,连我的学费也没能赚回。

我和父亲逐渐隔膜了。

在被我吼了几次后,父亲不再打着赤脚去学校看我,不再唠叨着让我好好学习。

他保持沉默,而打破沉默的惟一方式就是吹笛,如怨如慕,而在我看来,这又成了不务正业的标志。

点评:“感情亲疏与认知的关系”,这本是具有很强思辩性的话题,本文却对这一话题作了含蓄而形象的诠释:儿时爱父亲,其笛声最美,年龄稍长时厌父亲,吹笛被看作“不务正业”;到外地求学时复苏了爱父的情感,其笛声与我的心产生强烈的共鸣———“我”对笛声的认识就是这样受着感情的支配!文中月、路与笛声既构成了朦胧而静美的如诗的意境,又成了结构全文的线索。

特别是笛声,既是父亲情感的宣泄,又是“我”认知的对象,还是刻画“父亲”性格的道具。

父亲带“我”放牛时用笛声抒发“美妙”,父亲与“我”有隔膜时用笛声传达“爱子之心”。

本文语言优美而形象,“路是月的痕”,月是路的魂,多么新奇而富有诗意的比喻!“用粗糙的手捏我的脸蛋”,“兀自傻呵呵地笑”,“讨厌他满嘴烟味,讨厌他的黄牙,讨厌他背个草篓到学校找我??”细节的白描与排比的辞格,刻画出“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的性格特征,蕴含着浸渍乡村风味的浓浓亲情,不乏感人的力量。

高考作文之2003年高考语文作文

高考作文之2003年高考语文作文

2003年高考语文作文【篇一:2003年高考满分作文67篇】2003年高考满分作文点评(67篇)高考试题2003年全国卷高考作文试题宋国有个富人,一天大雨,把他家的墙淋坏了。

他儿子说:?不修好,一定会有人来偷窃。

?邻居家的一位老人也这样说。

晚上富人家里果然丢失了很多东西。

富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。

直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事;但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。

我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么关系呢?请就?感情亲疏和对事物的认知?这个话题写一篇文章。

[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。

试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不2、立意自定。

3、文体自选。

4、题目自拟。

5、不少于800字。

6、不得抄袭。

议论类捕捉理性的灵光(湖北考生)猛虎与蔷薇(重庆考生)一个关于?偏见?的偏见(四川考生)只缘身在此山中(四川考生)甜蜜负担(四川考生)我爱唐装(湖北考生)民族情感与世界(安徽考生)爱莲说感时花溅泪(湖北考生)让理性主持宣判(浙江考生)海棠依旧?绿肥红瘦?(广东考生)情役(广东考生)李白的泪水(河南考生)与你同行(河南考生)真理只有一个(湖南考生)血浓于水理大于情(吉林考生)学会历史般的旁观(湖北考生)眼前同一水笔下情各异(吉林考生)漫谈?感情??认知?(吉林考生)眼睛上的窗帘(山东考生)校正情感‘(山东考生)情与理(陕西考生)第三种人(广东考生)理智〃认知〃情感我们需要的答案(浙江考生)公则生明(江西考生)叙述类樱桃红了(河南考生)路是月的痕(湖北考生)喝茶(河南考生)抛妻弃子之谜(江苏考生)绿太阳红太阳(湖北考生)遭遇陷阱(陕西考生)真爱无言(河北考生)保姆与家教(湖南考生)米粒-谷粒-血汗(湖北考生)秋天的树下(广东考生)哥,是捡来的吗?(湖北考生)竞标(河南考生)宝钗鸣冤(湖北考生)谁偷了玉坠?(安徽考生)陷阱(河南考生)石碑上的历史(浙江考生)雾中的战场(浙江考生)其它类无题(陕西考生)感情是帆,认知是船(吉林考生)蓝色蛹〃金色蝴蝶(甘肃考生)吊屈原赋(甘肃考生)心扉感悟(河北考生)网里人生(浙江考生)——教师手记孙悟空下岗记(湖北考生)花香(安徽考生)对肚子的评判(湖北考生)因为俺是俺大亲生的(河南考生)不放弃感情,再借你一份理智(河北考生)——教你看清感情亲疏与对事物认知正误深浅的广告用双眼看世界(湖南考生)——网络个人主页设计?公正杯?中学生电视辩论总决赛(浙江考生)心灵天平的使用细则(福建考生)从泪走到血(浙江考生)——孙膑访谈手记独眼龙的求职信(江苏考生)普朗克的忏悔书(湖北考生)永夜——2050年第364个清晨(贵州考生)谏王(河北考生)孔明挥泪斩马谡(独幕剧)(重庆考生)北京卷转折(文言文)转折上海卷杂熔炉议论类捕捉理性的灵光求知的瞳孔放飞彩色的希望,那方黑色的沃土贮满流连,赫然印着?感情用事与理性分析?。

高考作文之2003高考满分作文

高考作文之2003高考满分作文

2003高考满分作文【篇一:2003年高考满分作文67篇】2003年高考满分作文点评(67篇)高考试题2003年全国卷高考作文试题宋国有个富人,一天大雨,把他家的墙淋坏了。

他儿子说:?不修好,一定会有人来偷窃。

?邻居家的一位老人也这样说。

晚上富人家里果然丢失了很多东西。

富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。

直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事;但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。

我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么关系呢?请就?感情亲疏和对事物的认知?这个话题写一篇文章。

[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。

试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不2、立意自定。

3、文体自选。

4、题目自拟。

5、不少于800字。

6、不得抄袭。

议论类捕捉理性的灵光(湖北考生)猛虎与蔷薇(重庆考生)一个关于?偏见?的偏见(四川考生)只缘身在此山中(四川考生)甜蜜负担(四川考生)我爱唐装(湖北考生)民族情感与世界(安徽考生)爱莲说感时花溅泪(湖北考生)让理性主持宣判(浙江考生)海棠依旧?绿肥红瘦?(广东考生)情役(广东考生)李白的泪水(河南考生)与你同行(河南考生)真理只有一个(湖南考生)血浓于水理大于情(吉林考生)学会历史般的旁观(湖北考生)眼前同一水笔下情各异(吉林考生)漫谈?感情??认知?(吉林考生)眼睛上的窗帘(山东考生)校正情感‘(山东考生)情与理(陕西考生)第三种人(广东考生)理智〃认知〃情感我们需要的答案(浙江考生)公则生明(江西考生)叙述类樱桃红了(河南考生)路是月的痕(湖北考生)喝茶(河南考生)抛妻弃子之谜(江苏考生)绿太阳红太阳(湖北考生)遭遇陷阱(陕西考生)真爱无言(河北考生)保姆与家教(湖南考生)米粒-谷粒-血汗(湖北考生)秋天的树下(广东考生)哥,是捡来的吗?(湖北考生)竞标(河南考生)宝钗鸣冤(湖北考生)谁偷了玉坠?(安徽考生)陷阱(河南考生)石碑上的历史(浙江考生)雾中的战场(浙江考生)其它类无题(陕西考生)感情是帆,认知是船(吉林考生)蓝色蛹〃金色蝴蝶(甘肃考生)吊屈原赋(甘肃考生)心扉感悟(河北考生)网里人生(浙江考生)——教师手记孙悟空下岗记(湖北考生)花香(安徽考生)对肚子的评判(湖北考生)因为俺是俺大亲生的(河南考生)不放弃感情,再借你一份理智(河北考生)——教你看清感情亲疏与对事物认知正误深浅的广告用双眼看世界(湖南考生)——网络个人主页设计?公正杯?中学生电视辩论总决赛(浙江考生)心灵天平的使用细则(福建考生)从泪走到血(浙江考生)——孙膑访谈手记独眼龙的求职信(江苏考生)普朗克的忏悔书(湖北考生)永夜——2050年第364个清晨(贵州考生)谏王(河北考生)孔明挥泪斩马谡(独幕剧)(重庆考生)北京卷转折(文言文)转折上海卷杂熔炉议论类捕捉理性的灵光求知的瞳孔放飞彩色的希望,那方黑色的沃土贮满流连,赫然印着?感情用事与理性分析?。

湖北2023高考语文作文高中范文

湖北2023高考语文作文高中范文

湖北2023高考语文作文高中范文湖北2023高考语文作文1人们讽刺对外界了解很少的人为井底之蛙,而如今,人们却发现自己知道得太多。

知道得太多正是因为想要得太多,一旦人的心被名利欲望所牵动,便会一事无成,唯有秉持着一颗素心,专注于自己所做的事,成功便自会来临。

哈佛大学历史上最年轻的正教授尹希这样解释自己的幸运:现在人们大多看中后天努力,但人能努力做的时间毕竟有限,最重要的在于做事的专注度。

尹希在哈佛大学读博士时,有一次放寒假,一位教授布置了一堆关于弦理论的作业,他自己也并不相信有学生能够完成。

而寒假过后,尹希捧着自己多达80页的作业--他整个寒假都用来做作业了。

正是由于尹希的专注,才使他的事业和学业获得无与伦比的辉煌和成功。

只有专注于自己所做的事,并为之努力拼搏,成功便自会来临。

汪衍振,被称为中国最笨的历史作家,在他著书的二十一年间,共写了七十万字的书,有人为他计算过,平均每天一百三十字,人称龟速。

为了了解李鸿章初入官场的十二年升迁,他翻阅近两千万字的珍惜史料。

在这二十一年间,除了日常的生活外,汪衍振一直埋头于书桌查阅史料核对写作。

但正是由于他的笨,才使他获得了成功。

在他看来,笨正是专注的体现。

至于怎么成功,无他,就是笨笨的努力,笨笨的积累,笨笨的发力。

若一心只想赢得名利,不仅不会获得成功,反而会付出代价。

美国著名的高空钢丝表演者瓦伦达,在一次重大活动上场前,他不断提醒自己,这次活动太重要了,绝对不能失败,然而,在表演时,他却从高空跌落失去生命。

他的妻子后来回忆说:瓦伦达以前不是这样的,总是认真专注地准备表演,这次他太注重结果了,反而付出了生命的代价。

正如香港著名媒体人梁文道曾言:浮躁是这个时代的集体病症。

人们一心追求名利,忘了自己的本心。

知道得多,想要得多,便不能专注于自己应该做的事,最终碌碌无为。

只要努力专注,必然能达到自己的目标。

做一只井底之蛙又何妨?湖北2023高考语文作文2灵魂可以是很多:梦想信念性格情感------无论那一样都是我们不可缺少的。

实战演练

实战演练

实战演练1、模仿练习拟题:(一)修辞法:1、比喻以“挫折”为话题--《》、《》;以“环保”为话题——《》、《》;2、夸张。

以“挫折”为话题——《》《》3、反问。

《》《》。

4、设问。

《》《》5、比拟《》《》6、引用《》、《》7、引用诗句:《》《》《》8、引用流行歌词-- 以“宽容”为话题--《》《》-- 以“家庭”为话题--《》《》--以“心愿”为话题--《》《》9、引用名句----以“关注生活”为话题,写生活对人的考验--《》《》---- 以“友谊”为话题--《》《》----- 以“亲情”为话题--《》《》(二)、符号法--数学中的恒等式:《》《》-- 荒谬式:以“游戏”为话题--《》《》-- 不等式:以“素质教育”为话题--《》《》---以“关注生活”为话题--《》《》(三)、阅读材料试拟题:1、作梦,是一种常见的生理现象。

但梦的内容却是异常丰富,形式是异常多样的。

请以《》《》《》《》2、“梦”为话题写一篇不少于500字的作文。

《》《》《》《》《》3、手,我们最亲密的朋友,真正得力的助手,是我们吃、住、穿、玩的主要工具。

纤纤玉手,是女性美的象征。

请以“手”为话题为文。

《》《》《》《》《》4、当我们不如意的时候,一曲哀歌常使我们热泪纵横;当我们事事顺畅的时候,我们常常想纵情欢歌。

音乐,与我们的生活息息相关。

请以“音乐”为话题,写一篇不少于500字的作文。

《》《》《》妙题经典欣赏:1、《最宝贵的财富》2、《守卫精神的火种》3、《我心中,你最重》(2001年),4、《选择永恒》5、《让爱做主》6、《这是我的选择》7、《张开双臂,选择博爱》8、《崇高的心灵选择——谈悲剧之美》 (2002年),9、《拨开天空的乌云》10、《走出心灵中的感情误区》11、《心似明月》(2003年),12、《阳光总在风雨后》(2004年全国卷Ⅰ)13、《快乐幸福地活着》14、《改换思维方式让快乐走近》(2004年全国卷Ⅲ),15、《善意的谎言》16、《美丽的一击》17、《没有芳香的花朵》(2001年)18、《一个“死囚”的无悔抉择》(2002年) 19、《路是月的痕》20、《哥,你是捡来的吗?》(2003年)21、《继承人的选择》(2004年全国卷Ⅰ)22、《有关相信自己与听取意见的故事三则》(2004年全国卷Ⅱ)23、《浮生若茶》(2004年全国卷Ⅲ)24、议论文《假如世上没有诚信》25、《诚信,让世界充满阳光》26、《诚信——为人之本》27、《用诚心打造天堂》(2001年)28、《选择永恒》29、《崇高的心灵选择——谈悲剧之美》30、《张开双臂,选择博爱》(2002年)31、《莫把情云遮慧眼》32、《勿为情所障目》33、《抛开情感看问题》(2003年)34、《遭遇挫折,超越痛苦》(2004年全国卷Ⅰ)35、《幸福快乐在转念之间》36、《将思维与幸福链接》(2004年全国卷Ⅲ)37、寓言《诚信漂流记》(2001年)38、《虎大王的悲哀》39、《农夫与狼》40、《关于蛇的辩论》(2003年)41、《小马过河》(2004年全国卷Ⅱ)42、《请别搬起石头砸自己的脚》43、《生命的至宝》44、《成功的资本》45、《都是诚信惹的祸》46、《带着诚信上路》47、《诚信,爱你没商量》(2001年)48、《倾听心灵的钟声》49、《月若有情月长吟》50、《心星点灯》(2002年)51、《归来吧,理性的光辉》52、《不以物喜不以己悲》53、《理解是路爱是桥》54、《生命岂能被痛苦占据》55、《只是有一点痛而已》(2004年全国卷Ⅰ)56、《让心明亮》(2004年全国卷Ⅲ), 57、《学会阅读》58、《阅读的乐趣》59、《珍视生命》60、《尊重生命》61、《生命的内涵》62、《点燃生命之火》64、《拍卖诚信》65、《找回诚信》(2001年) 66、《多一点宽容》67、《爱需宽容》(2004年北京卷)68、《在阅读中成长》69、《阅读,叩开真知之门》70、《生命在燃烧中成长》71、《生命的价值在于奉献》72、《心灵的颤动》73、《心灵归属何方》(2002年) 74、《走出心灵中的感情误区》75、《让理智战胜情感》76、《遭遇挫折,超越痛苦》(2004年全国卷Ⅰ)77、《改变思维,找到快乐》78、《寻找快乐,精彩人生》(2004年全国卷Ⅲ)79、《人生也是一张答卷》80、《生命的出口》81、《打开“第三只眼”》82、《阳光很活泼》 (2000年)83、《与诚信同行》84、《带着“诚信”上路》85、《点一盏心灯》 (2001年)86、《倾听心灵的钟声》87、《月若有情月长吟》88、《心星点灯》(2002年)89、《生命岂能被痛苦占据》(2004年全国卷Ⅰ)90、《我的快乐妙方》91、《仁者见仁,智者见智》92、《横看成岭侧成峰》(2000年)93、《感时花溅泪》94、《公则生明》(2003年) 95、《阳光总在风雨后》95、《独上高楼》(2004年重庆卷)96、《追忆似水年华》(2004年湖南卷)97、《都是诚信惹的祸》98、《诚信,爱你没商量》(2001年)99、《都云老汉痴,谁解其中味》100、《同一片天下同一颗心》101、《勿为情所障目》(2003年)102、《你快乐,我快乐》(2004年全国卷Ⅲ)103、《“爱”在心口难开》(2004年广东卷)104、《十减一等于几……》105、《雪化了以后是什么?》(2000年) 106、《拍卖诚信》107、《都是诚信惹的祸》108、《诚信,爱你没商量》(2001年)109、《拷问灵魂》110、《心在刃上选择》111、《都云老汉痴,谁解其中味》112、《哥,你是捡来的吗?》113、《亲近=成功?》114、《黛玉,你为谁愁?》115、《让快乐多一条腿》(2004年全国卷Ⅲ)116、《我是一只想死的“老鼠”》(2004年重庆卷)117、《近墨者未必黑》118、《千里马也会失蹄》119、《选择牢笼》(2002年) 120、《亲情与明理》121、《瞬间与永恒》122、《不以物喜不以己悲》123、《感性和理性》124、《感性•认知•文化》125、《蓝色蛹•金色蝴蝶》(2003年)126、《情系心生境由心造》(2004年全国卷Ⅲ)127、《词人•酒徒•钓客》128、《诗人•明月•黄花》(2004年重庆卷)129、《新愚公和智叟的故事》(2000年) 130、《〈小重山〉后的选择》131、《赤兔之死》(2001年) 132、《孔雀东南飞》133、《昭君的选择》134、《东坡的选择》(2002年) 135、《宝钗鸣冤》136、《孙悟空下岗记》(2003年)37、《阿Q续篇》138、《东坡梦游记——人文精神确实的社会见闻》(2004年浙江卷)139、《征稿启事》140、《中国国家大剧院设计招标简介》141、《四幕剧》(2000年) 142、《报摘》143、《患者吴诚信的就诊报告》144、《一名律师的日记》145、《“诚信”漂流记》(2002年) 146、《母亲的日记》147、《普朗克的忏悔书》148、《药品说明》149、《一篇有关“非典型猜疑症”的论文》150、《狼的辩护词》151、《留给子孙们的一封信》(2004年全国卷Ⅰ)152、《落叶流浪记》153、《读〈前赤壁赋〉有感》(2004年全国卷Ⅲ)。

【精品文档】湖北高考满分作文范文两篇word版本 (3页)

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本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! ==湖北高考满分作文范文两篇篇一茫茫苍穹,每个生命都是与众不同的,都有其存在的特殊价值,正如诗仙李白说的那样:天生我材必有用。

水滴虽小,却可以组成大海;沙粒虽小,却可以组成宇宙;绿叶虽小,却可以组成森林……不管你是什么,上天创造了你,总有你的用处,不成“方”,还可以成“圆”,正如古诗所云:“方圆虽异器,功用信俱呈。

”自己的路是要靠自己去探究、摸索的。

不适合这条路,你可能适合另一条路,三百六十行,行行出状元。

美国前总统林肯,他是美国历史上最伟大的总统之一,但他的总统之路走得异常艰难。

林肯出生在一个贫困的家庭,他有很多的兄弟姐妹。

在他小时候,他的父亲告诉他要想不愁饭吃,就去当大律师。

但是由于家里贫穷,他的大律师之路没有走成。

于是他被父亲送去当鞋匠,但由于鞋匠主吝啬、狠毒,他的鞋匠之路同样没有成功。

后来长大了,他做过清洁工、送报员、服务生等工作,但是他觉得都不适合他自己,他永远坚信着一句话:天生我材必有用。

再后来,他去竞选州长,但屡次竞选不上,他伤心,他彷徨,他曾一度想放弃这条路,但他没有,他相信自己,最后他终于成为了美国历史上最为优秀的总统之一。

我国历史上明代著名的富豪万三千,他的钱财多得数不完,甚至富可敌国。

万三千曾经是个穷小子,在小时候经常被欺负,他发誓一定要做一个有钱人,于是他去做生意。

一个穷小子去做生意当时被很多人耻笑,俗话说“隔行如隔山”,一开始他四处漂泊,到处向人请教做生意的方法,但大家都不愿意将自己的经验告诉他,于是他居无定所,四处漂泊。

他曾想自己应不应该做生意,但他不甘做穷人,他觉得自己一定能成大器,“天生我材必有用”。

终于在他努力了十余年后,成为了明代第一大富豪。

也许你不适合做医生,但你可以去当律师;也许你不适合唱歌,但你可以去学琴:人生的道路千千万,总有一条道路适合自己。

20XX年湖北高考满分作文:忏悔录.doc

20XX年湖北高考满分作文:忏悔录.doc

2007年湖北高考满分作文:忏悔录有一种恨源于忘记。

——题记某一天,我用你的声音第一次喊出了:“妈妈。

”妈妈立即解开围裙跑到两里外的镇上给我买糖。

某一天,我用你的躯体第一次写出了自己的名字,老师高兴地告诉来接我的妈妈,妈妈又跑到店里给我买了一些糖。

某一天,老师告诉我们你是我们的母语,就和妈妈的话一样亲切而神圣,它代表着一个民族的存在。

于是,我明白每一个中国人其实都是你的孩子,喝着你的乳汁长大,唱着你谱写的歌曲成长。

渐渐地,我上初中了,学校新开了一项课程——英语。

有人告诉我:“学好英语是为了让更多的人学习中文。

”于是我努力地亲近着英语,同时也有一种不得不学的推动力促使我把百般的热情都投入到她身上。

年少轻狂的我不知道什么叫收敛,什么叫适可而止,我把可怜的你凉在一边,以为爱英语就一定会到达爱你的目的――真是荒唐!三年后,因为英语取得高分,我如愿以偿地到了市重点高中,当时我就有一种感受:从现实利益出发,英语比母语更重要。

为了我的将来,我每天都生活在英语的气息里,我狠狠心对自己说:“没有我,母语照样可以活,不是还有十三亿孩子去爱你,孝敬你吗?多一个,少一个爱你的人也没什么关系。

”又过了三年我到了北京外国语大学,也是源于英语对我的帮助,我进一步地感受到了她对我来说是多么的重要,而你能给我带来这么多吗?英语对我说:“只要勤奋,刻苦,幸福是必然的。

”曾记否,你也对我说过:“需要不断积累,不断思考,不断体会,不断……”太多的“不断”,太空的东西,总让我对前途感到渺茫。

看到了国外的奢华,我更加勤奋,忘我,当然也忘记母语。

四年后,我来到了美国,有了一份安稳地工作。

当然,找了一个美国妻子。

特别说明:由于高考各方面情况的不断调整与变化,所提供的所有高考作文可能与实际情况有所出入,仅供参考。

敬请考生以部门公布的正式信息为准。

又过了一年,我们有了一个男孩,取名叫Romeo,讲英语。

再过了一年,有了一个女孩,取名叫JuLiet,也讲英语。

高考作文之2003年高考语文作文

高考作文之2003年高考语文作文

2003年高考语文作文【篇一:2003年高考满分作文67篇】2003年高考满分作文点评(67篇)高考试题2003年全国卷高考作文试题宋国有个富人,一天大雨,把他家的墙淋坏了。

他儿子说:?不修好,一定会有人来偷窃。

?邻居家的一位老人也这样说。

晚上富人家里果然丢失了很多东西。

富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。

直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事;但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。

我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么关系呢?请就?感情亲疏和对事物的认知?这个话题写一篇文章。

[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。

试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不2、立意自定。

3、文体自选。

4、题目自拟。

5、不少于800字。

6、不得抄袭。

议论类捕捉理性的灵光(湖北考生)猛虎与蔷薇(重庆考生)一个关于?偏见?的偏见(四川考生)只缘身在此山中(四川考生)甜蜜负担(四川考生)我爱唐装(湖北考生)民族情感与世界(安徽考生)爱莲说感时花溅泪(湖北考生)让理性主持宣判(浙江考生)海棠依旧?绿肥红瘦?(广东考生)情役(广东考生)李白的泪水(河南考生)与你同行(河南考生)真理只有一个(湖南考生)血浓于水理大于情(吉林考生)学会历史般的旁观(湖北考生)眼前同一水笔下情各异(吉林考生)漫谈?感情??认知?(吉林考生)眼睛上的窗帘(山东考生)校正情感‘(山东考生)情与理(陕西考生)第三种人(广东考生)理智〃认知〃情感我们需要的答案(浙江考生)公则生明(江西考生)叙述类樱桃红了(河南考生)路是月的痕(湖北考生)喝茶(河南考生)抛妻弃子之谜(江苏考生)绿太阳红太阳(湖北考生)遭遇陷阱(陕西考生)真爱无言(河北考生)保姆与家教(湖南考生)米粒-谷粒-血汗(湖北考生)秋天的树下(广东考生)哥,是捡来的吗?(湖北考生)竞标(河南考生)宝钗鸣冤(湖北考生)谁偷了玉坠?(安徽考生)陷阱(河南考生)石碑上的历史(浙江考生)雾中的战场(浙江考生)其它类无题(陕西考生)感情是帆,认知是船(吉林考生)蓝色蛹〃金色蝴蝶(甘肃考生)吊屈原赋(甘肃考生)心扉感悟(河北考生)网里人生(浙江考生)——教师手记孙悟空下岗记(湖北考生)花香(安徽考生)对肚子的评判(湖北考生)因为俺是俺大亲生的(河南考生)不放弃感情,再借你一份理智(河北考生)——教你看清感情亲疏与对事物认知正误深浅的广告用双眼看世界(湖南考生)——网络个人主页设计?公正杯?中学生电视辩论总决赛(浙江考生)心灵天平的使用细则(福建考生)从泪走到血(浙江考生)——孙膑访谈手记独眼龙的求职信(江苏考生)普朗克的忏悔书(湖北考生)永夜——2050年第364个清晨(贵州考生)谏王(河北考生)孔明挥泪斩马谡(独幕剧)(重庆考生)北京卷转折(文言文)转折上海卷杂熔炉议论类捕捉理性的灵光求知的瞳孔放飞彩色的希望,那方黑色的沃土贮满流连,赫然印着?感情用事与理性分析?。

高中语文作文素材20XX20XX年高考语文作文素材积累完整版

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高中语文作文素材20XX20XX年高考语文作文素材积累完整版20XX年高考语文作文复习已经开始,高考作文占高考语文的半壁江山,一直是同学们关注的重点,下面是WTT给大家带来的高考语文作文素材积累,希望对你有帮助。

高考语文作文素材积累:关于创新的素材创新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。

他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。

它和牛顿的发现同样重要。

”他提出了量子力学假设及普朗克公式。

他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。

他终于宣布取消自己的假设。

人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。

25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。

随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的新权威。

齐白石老人五易画风我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。

然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。

他60岁以后的画,明显不同于60岁以前。

70岁以后,他的画风又变了一次。

80岁以后,他的画风再度变化。

齐白石一生,曾五易画风。

正因为白石老人在成功后,能仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。

他告诫弟子“学我者生,似我者死”。

他认为画家要“我行我道,我有我法”。

就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。

创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)长期以来,古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。

托勒密认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。

哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论,阐明了日心说:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。

【高考作文】普朗克的忏悔书

【高考作文】普朗克的忏悔书

【高考作文】普朗克的忏悔书亲爱的读者:我多年来一直对我的贡献感到骄傲,但现在我意识到,我可能犯了一个很大的错误。

我是物理学家马克斯·普朗克,我的理论为量子力学的形成做出了贡献。

但今天我想向你们说的是,关于我的贡献现在可能导致的一些后果。

在我们的时代,物理学是一个追求范式的学科。

我在19世纪末20世纪初期间发表的论文指出,辐射的能量不是连续的,而是在一个粒子中发生“量子跃迁”,这个理论改变了我们对物理世界的看法。

但这个理论也带来了一些认知上的问题,它对我们理解世界的方式产生了挑战。

让我们回到一个比较简单的例子。

假设你在晚上走在一个路灯下,有一只蚊子在你的眼前飞来飞去,你会看到它的影子在墙上来回摇晃。

现在让我们来用物理学的角度来思考这个问题,光线照在蚊子身上,再照在地面上,接着折射到你的眼睛里,你才能看到蚊子。

那么,影子呢?是什么制造了影子?显然,这个问题本身就难以回答。

但我的理论进一步加剧了这个问题,因为如果我们将光解释为粒子流,那么我们所看到的一切都应该被看作是粒子,包括影子。

这是一个明显的荒谬,但这却是我的理论所带来的后果之一。

于是,我们开始看到了物理学研究上的一些矛盾。

比如说,我们无法将光和声音等现象统一到一个统一的范式中。

我们很难解释量子现象,比如量子隧穿和量子纠缠现象等。

当然,这些都不是我的错。

但我的理论有可能是我们这些问题的罪魁祸首之一。

在我的晚年,我试图开创一个新的理论框架以反对这些问题。

我认为,基本的物理规律应该是不可知的,或者说是隐含的。

相信这是一个根本性的观点,看起来是富有进步的,然而它被拒绝了,并被费曼化为高斯热力学,这是一个我们知道的最有效也是最精确的理论之一。

这个结论也是我们现代物理学中普遍接受的观点之一。

然而,即使我不知道我的理论本身是否存在问题,但我想向你们表达我对它的担忧。

让我们想象如果普遍的量子力学导致我们有限的认识无法进一步扩展,会发生什么。

我们看到的世界会变得越来越狭隘,窄到只剩下我们已知的每一件事物。

【高考作文】普朗克的忏悔书

【高考作文】普朗克的忏悔书

【高考作文】普朗克的忏悔书尊敬的评卷老师:您们好!我写这篇文章,以表达我的忏悔之意。

我祈求您的谅解,并请您给予我一次机会,让我改正自己的错误。

39年前的那个夏天,我和朋友们一起参加了一个叫作“普朗克实验”的游戏。

当时,我们都年轻气盛,渴望展现自己的勇敢与智慧。

于是,我们一起决定进入一个被鬼故事所笼罩的废弃仓库,去寻找传说中的普朗克珠宝。

这珠宝被认为是无价之宝,传说着它拥有让人得到任何自己所想之物的神奇力量。

对于我们那些年轻人来说,这可是一个不能错过的机会。

我们一到仓库就感到阴森恐怖,每个人的心里都闪过放弃的念头。

为了面子,我们都选择了勇敢地向前走。

在探险的过程中,我们遇到了一个谜题:只有胆量过人的人才能解开它。

唯有真正的英雄才配拥有普朗克珠宝,这是我们的信念。

朋友们一一面对这个谜题,为了锻炼自己的勇气,他们都争先恐后地尝试解开它。

可是,却一个接一个地在谜题前折戟沉沙。

慢慢的,我朋友们一个个地离开了,脸上都带着一丝不甘和汗水。

留下的只有我一个人,被那个故事所吞噬着,无法逃离。

当我最终解开了谜题,得到普朗克珠宝的那一刻,我感到莫名地自豪。

我以为我是一个真正的英雄。

当我照镜子的时候,我才发现,那个镜中的人不是我熟悉的自己,而是一个心灵沉郁,充满悲伤和忏悔的人。

我还记得曾经有人说过:“勇敢并不意味着毫无畏惧,而是能够在面对恐怖时仍然继续前进”。

我的所谓“勇敢”是建立在别人的无助和痛苦上的,而不是出于真正的善意。

我意识到我犯下了不可饶恕的错误。

我没有理解勇敢和英雄的真正含义。

英雄应该是那些敢于逆向而行,敢于为正义和善良而奋斗的人。

而我,只不过是个自私的、以自我为中心的人。

我不仅背叛了我的朋友,也背叛了自己的良心。

从那以后,我一直忏悔着自己的过错。

我每天晚上都会被那个游戏中的场景所困扰。

我知道,我必须向那些我伤害过的人道歉,为我的行为负责。

希望他们能原谅我,给我一个机会去修正我的错误。

谢谢您的耐心阅读!您诚挚的,普朗克。

2022中考作文湖北省罗田

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成功是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水组成的,而灵感只不过是那百分之一的灵魂。

这个道理很简单,但人们却往往忽略它,所以,千万不要因为自己拥有什么而自满,也永远不要以为自己什么都没有。

因此,我认为,不论在学习还是工作中,我们都应该怀着一颗谦虚谨慎的心去对待每一件事,每一个人,只有这样,才能使我们取得更大的进步。

失败与挫折都是暂时的、有益的、必要的,人生路上不可能一帆风顺,荆棘丛生,我们不仅面临着失败,也常常会遭到无情的打击。

从某种意义上来说,挑战比顺境更具有刺激性。

曾经,闻名遐迩的诺贝尔物理奖获得者李政道博士早已证明了量子力学的正确;爱迪生用他的发现开创并改变世界电气化历史,莱特兄弟驾驶飞机翱翔蓝天…然而就在同一年里,两位科技巨匠竟双双倒下:德国物理学家普朗克因研究黑体辐射问题,被人告密受到迫害,精神崩溃;法兰西数学家勒贝格则终日郁闷彷徨—-一场关于哥德巴赫猜想(即“素数”)真伪的争辩把整个世纪搅乱!尽管如今回顾起当初的处境,仍令人唏嘘扼腕叹息.若干次看似偶然实际非凡的巧合最后导致惊人相似结
果:1879年2月14号爱因斯坦提出狭义相对论;1905年8月25号奥地利裔美籍科学家洛伦兹发表论文预言存在一类全新粒子;1915年6月17日玻尔因丹麦女王索菲亚患癌症逝世宣布退休;1919年10月21日马赫突破声速障碍完成环球旅行.如此等等,难怪一些著名哲学家评价宇宙演绎模式:混沌系统开始解构又重建。

我眼中的科学家作文600普朗克

我眼中的科学家作文600普朗克

我眼中的科学家作文600普朗克我眼中的科学家——马克思·普朗克,全名马克斯·卡尔·恩斯特·路德维希·普朗克,是德国理论物理学家,量子力学的创立者之一,获得了XXXX年的诺贝尔物理学奖。

普朗克在理论物理领域做出了很多贡献,但他最广为人知的成就在于创建了量子力学,并颠覆了我们对于原子和亚原子等粒子的认知。

量子力学理论与颠覆了我们时空观的爱因斯坦的相对论理论,这两者一起构成了20世纪物理学的基本理论,重塑了一些人类最为珍贵的哲学理论,同时影响了工业、军事等我们现代生活的领域。

普朗克是家里的第六个孩子,他的父亲是德国基尔大学有名的法学教授和法学家,家庭教育中对教会和国家的忠诚、保守可靠、理想主义、慷慨大气的特质深深地融入到了普朗克的生活和工作当中。

九岁时,由于父亲接到了慕尼黑大学的邀约,普朗克有机会来到马克西米利安文理中学读书,并遇到了燃起他对物理和数学热情的老师赫尔曼·穆勒。

十七岁毕业时,因为所有科目都很优异,所以普朗克此时面临艰难的职业抉择。

最终他放弃了经典哲学和音乐而选择了物理学,因为他坚信“只有在物理上才能体现他独特的天赋”。

尽管如此,音乐还是伴随了他的一生,他是一个终日在琴键上寻找宁静和愉悦的钢琴家,有着“绝对音感”的天赋,尤其喜爱舒伯特和勃拉姆斯;他热爱户外,即使到了老年,还保持着每天散步、假日爬山郊游的习惯。

XXXX年的秋天,普朗克进入慕尼黑大学,跟随物理学教授菲利普·冯·乔利学习时,他没有受到什么启发;后来他又在柏林大学著名物理学家赫尔曼·冯·亥姆霍兹和古斯塔夫·基尔霍夫门下度过了一年(XXXX-XXXX),即便师从名门,他本人也没有什么热情。

直到开始从事独立工作,在研究鲁道夫·克劳修斯的热力学讲义中,普朗克的才华才开始展现。

XXXX年X月,也是爱因斯坦出生的那年,年仅21岁的普朗克回到慕尼黑获得了博士学位;接下来的一年,他在慕尼黑完成了学位论文,并成为一名讲师。

高中语文作文技巧:变换视角耳目一新

高中语文作文技巧:变换视角耳目一新

高中语文作文技巧:变换视角耳目一新面对高中作文题,一番搜肠刮肚之后,未必会文思泉涌。

此时,文章的素材依旧,立意依旧,结构依旧,该如何写出一篇令人耳目一新的佳构妙作呢?倘若能在文题允许的情况下,巧妙地变换一下文章的视角,将文章的行文稍作包装,文章就会格外引人注目,从而收到出奇制胜的效果。

即文章以动物、植物或物品的眼光来描写人物、叙述事件、评判事件行为。

如2001年高考满分作文《赤兔之死》,将赤兔马拟人化,借赤兔在同伯喜的对话中,讲述关羽,显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬,实现了“真英雄必讲诚信”的主题。

文章转换了叙事的视角,将原作故事“陌生化”,获得了极佳的艺术效果。

同年满分作文《百元钞票的自述》则以一张百元假钞的眼睛看人类社会的非诚信现象。

文章从假钞的诞生写到它的生存环境,通过假钞的感受来巧妙地反映社会现实,揭示了那些失去诚信后的人们助纣为虐的丑恶行径。

在假钞痛苦的呐喊声中,我们似乎看到了作者那颗呼唤诚信的美好心灵,不由自主地融入到作者渲染的这种氛围中,真心希望中华民族的传统美德──诚信之花,开遍神州大地。

即将某一抽象的概念拟人化,并以拟人化的概念为叙述视角来描述故事。

如2001年高考作文,就有不少考生将诚信人格化,借以表现人世间的诚信现象。

有一篇是广告类文体作文《诚信“自白”》,广告内容为“诚信”自述其落水经历并欲寻找能够相伴一生的主人。

有一篇是演讲类文体作文《我呐喊》,演讲人为“诚信”,介绍自身经历,呼唤诚信的回归。

还有一篇是诊断书类满分作文《诚信的诊断书》,“诚信”成了一名病人,诊断结果为忧郁症,原因为落水遭遇。

即以特殊的人物(如名人、外星人等)为叙述的视角。

如2002年高考江苏省优秀作文《〈小重山〉的选择》,文章以岳飞的第一人称视角来叙述故事。

一天十二道金牌,“我”痛苦煎熬着,是退还是进?退能活,进则可能下地狱或绞死,怎么办?“我”想起李纲和宗泽,“我”仿佛听到了寡母孤子的呼喊,仿佛看到了满地横尸,于是“我”最终选择了拔寨进军。

[高考作文]湖北高考满分作文:旧书-1200字

[高考作文]湖北高考满分作文:旧书-1200字

[高考作文]湖北高考满分作文:旧书-1200字湖北高考满分作文:旧书-1200字旧,是个哀伤的字。

正如它的结构——一日被一墙阻隔,我的记忆被时光阻隔,它徒留下幻影,昔日已是可望而不可及的了。

“旧”于是危险,因为我无法判断它是否真实。

纪伯伦说:“诗人用云雾塑成形象,他也是废墟中捏弄残灰的王。

”云雾与残灰,区别于何方?书与旧是同一的——书承载着旧的重量,旧编织了书的涵养。

曾经听人说起他最爱的书,我便在脑隙中搜寻我的最爱——是柏氏的《理想国》,还是尼采的《查氏如是说》?是托氏的《魔戒》,还是疯叔叔的《麦田里的守望者》?我费尽心机地拿它们来比较,落得一场空。

用哪种度量衡评判?一千种眼光有一千种哈姆莱特,我不忍心为一枝独秀的奇葩而放弃九百九十九朵“略逊”的花啊。

书于我是等价的,因我太贪婪,见不得一丁点儿损失。

书都是旧的,而旧的东西都是要仰赖想象的,所以我爱书。

书给我自由,使我不必拘束于现实的镣铐而能够带着镣铐起舞。

在旧书中,我得以膜拜赫拉克利特隽永的残篇,也得以为唐吉诃德的癫狂咏叹,也抛泪于百年前的瓦尔登湖畔,也为饥肠辘辘的佛罗多煮一锅野菜。

且不说物质与精神哪一个更值得珍藏,单就“存在了的必定有理”讲,存在了千年或许甚至万年的旧书也必定有不可被蔑视的军功章啊。

它也必定再次受命为人类在时光的疆场上冲锋陷阵以求取荣耀。

但旧书却不是所谓“功利”的,如若非要“功利”,那么书顶多只是个人精神的食粮。

毕竟书只是个人的事啊。

“焚书坑儒”已让国人痛恨了两千年。

不为人道的是,秦始皇帝既是焚书者又是作者兼出版商。

他用火烧尽一个时代积累下来的精神,把多愁善感的儒生的想象空间变作蘸含着血泪的焦土。

同时,他也用篆体写下了他的书。

后来,始皇帝将他的书出版在广袤的时空里。

再后来,中华文明无奈地购买了这书——因货架上只有它。

中国一次次地修订它,把它列为“华夏子孙必读书目”之一了。

其实,国人斥责始皇帝只不过是这书的注脚罢了。

有些书是注定要钻进人的皮骨的,这些书不仅厚重,还散发着樟脑味儿。

高中作文-《普朗克的忏悔书》-湖北省

高中作文-《普朗克的忏悔书》-湖北省

《普朗克的忏悔书》-湖北省
'我,普朗克,一个可能被后人尊重和崇拜的物理学家,有愧于良心,有愧于多年来在原子本质问题上苦心钻研却始终未获得突破的物理界朋友们,有愧于全人类。

我即将与世长辞了,几十年了,几十年来我一直生活在压抑之中,我的生命始终未获得过快乐,在这样的环境中,我的生命不会延续太久了。

几十年来,那东西一直在我心里痒痒,我要在还来得及的时候搔一搔。

我刚从实验室出来,刚刚完成了我的原子假说以及我的普朗克公式。

这是我的重大发现,也是物理界的重大突破。

然而,我的学说与牛顿的粒子说是矛盾的。

我一旦公布自己的学说,牛顿的粒子说必将被推翻。

那时,我太敬重牛顿了,他是我心目中最伟大的科学家,他的许多理论、学说都让我叹服,我对他的崇拜几乎达到盲目、疯狂的境界,他在我心中是完美的。

我辞去了教授的职务,在此后的几年里潜心钻研,寻找原子假说中的“错误”,然而,我没找到错误,事实反而更加肯定了原子假说的正确性。

我感觉自己要疯了,我停止了研究,将自己彻彻底底地变成了一只“自然动物”。

多年的思想挣扎我已经受够了,我试图找些豪言壮语来安慰自己,试图用牛顿的光芒来照亮心中的盲区,安安稳稳地过完此生。

我失败了,我终于清醒认识到:没有比公布原子假说更让我踏实的行为了,只有那样我才能解脱,我已经让原子物理学的发展滞后了几十年。

几十年的压抑给了我宝贵的思想财富,我想他们与原子假说同样值得留给后人'。

【高考作文】普朗克的忏悔书

【高考作文】普朗克的忏悔书

【高考作文】普朗克的忏悔书亲爱的爸爸妈妈:我曾经是你们的骄傲,是你们的自豪。

你们常常告诉我,我是你们的希望和骄傲,你们为我感到骄傲是因为我是普朗克。

可是,现在,当我站在这个舞台上发表这篇忏悔书时,我感到无比的愧疚和懊悔。

爸爸妈妈,我清楚地知道,我曾经辜负了你们对我的期望,我背叛了我自己和你们的梦想。

才两年时间,我从一个朝气蓬勃、积极向上的人变成了现在的这个样子。

是什么让我堕落到这个地步?是什么让我放弃了追求梦想的勇气?我没有勇气回答这些问题,因为我深知这一切都是我的错。

我沉迷于游戏,沉迷于虚幻的世界里。

我没有做到自律与自控,我没有掌握好游戏与学业的平衡。

我放纵自己,沉迷于游戏中,放任自己堕落。

我明知道应该学习,但是却无法戒掉游戏的诱惑。

我明知道这对我的未来有着不可挽回的影响,但我却无法抵挡诱惑。

我知道我错了,我深感愧疚。

爸爸妈妈,我知道你们对我有着极高的期望,你们对我寄予了无限的希望。

我却做出了让你们失望的事情,我对不起你们。

我对不起你们在我身上付出的辛劳和付出的一切。

我清楚地知道,我背负着龙图学校的荣誉和名誉。

我是普朗克,是这个学校的英才。

我曾经以此为骄傲,以此为动力。

可是现在,我却成了龙图学校的耻辱,我背负着这个学校不应该背负的压力和负担。

我知道我不应该退缩,我不应该放弃。

我应该重新振作起来,重新找回曾经的自己。

我知道自己可以做到,我知道自己不会始终沉沦在这个深渊中。

我要为自己而战,为自己而努力。

爸爸妈妈,我向你们发誓,我会重新找回我迷失的自己。

我会珍惜时间,把握学习的每一分每一秒。

我会努力提高自己的学习成绩,为了未来的幸福和荣誉,为了你们的期望和希望。

我深深地为自己所犯下的错误感到忏悔和懊悔,我知道,我已经错过了很多,但是我相信,只要我努力,只要我重新找回自己,我还有机会弥补过去,重振雄风。

我希望你们能够原谅我,给我一个重新开始的机会。

我知道,我再怎么忏悔也无法改变过去的错误,但是我相信,只要我努力,只要我决心重新出发,我还能迎接光明的未来。

2022湖北高考作文范文

2022湖北高考作文范文

2022湖北高考作文范文面对茫茫宇宙,你看到的是一片黑色背景上,繁星点点,很美。

可是当你看到这眼前的一切,称赞繁星的美丽、月亮的传说时,你能了解到它的真实内含吗眼前的繁星如此之小,你会想到小星星的体积大于月亮甚至大于地球吗当你了解到这些后,当你再次观看星空时,你一定会为宇宙的玄妙而赞不绝口,那时你的评价不会再局限于其中一种外表了!当然,我们认识事物总是从外表入手的,但表并不代表本质。

有人外表美丽,内心却很污浊;有人肢体残缺,却有一颗金子般的心灵。

演员出身的江青,她外表的美丽可以说倾国倾城,但在这美丽的外表掩盖下的却是一颗毒辣的心肠,一颗篡权夺位、祸国殃民的心肝。

与其相反,高截位瘫痪的张海迪,凭借着与病魔顽强抗争的毅力,在病床和轮椅上依然抒写着自己璀璨的人生,成为世人景仰的楷模。

我想任何事物的内含都需要去分析,像茶一样去品味,品出其中的志趣、风格和精神,品出其内在的生机、兴旺和顽强,由此感染你,让你拥有更多的激情去投入生活。

品味人生,认识世界,要善于透过表面看内在。

一朵美丽的花,必定有健康的内部结构;一个人的思想、意志,可以通过一个眼神、一次行动表现在外;一个自信的人,表面一定是面带微笑、昂首挺胸,一个团结强大的民族中,一定凝聚着无数善良、友爱、勤劳的子民。

所以当一个人站在你面前,无需过分去在意他精致的五官,或高挑的身材,请你去观察他的眼神、表情、行为动作以及精神面貌吧!这样有利于你认清眼前到底是高致值得欣赏的真美;还是只限于外表却败絮其中的空壳了。

“入乎其内。

出平其外”是我们认识事物、认识世界的最好方法。

“入平其内,故有生气。

出乎其外,故有高致。

”我们认识事物,必先入其内,这样才能接触到活生生的事物,才能获得第一手的素材。

试想没有见过马的人,怎知骏马奔驰如风没有吃过葡萄的人又怎知葡萄的酸味只有深入鲜活的大千世界之中,才有对万事万物的感性认识。

当我们有了对事物的感性认识后,还应“出乎其外”。

置身子万物之外,才能对事物进行比较,才能看到事物之间、生活之中的差别和规律,才能体味出对事物的情趣、对生活的热爱。

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湖北省20XX高考满分作文--《普朗克的忏
悔书》
我,普朗克,一个可能被后人尊重和崇拜的物理学家,有愧于良心,有愧于多年来在原子本质问题上苦心钻研却始终未获得突破的物理界朋友们,有愧于全人类。

我即将与世长辞了,几十年了,几十年来我一直生活在压抑之中,我的生命始终未获得过快乐,在这样的环境中,我的生命不会延续太久了。

几十年来,那东西一直在我心里痒痒,我要在还来得及的时候搔一搔。

那是一个阳光明媚的早上,我一个人沮丧地扯着那好似灌了铅的腿艰难地移动在我家的花园内,鸟儿的歌唱,花儿的缤纷在我眼里都已苍白无力。

我刚从实验室出来,刚刚完成了我的原子假说以及我的普朗克公式。

这是我的重大发现,也是物理界的重大突破。

然而,我的学说与牛顿的粒子说是矛盾的。

我一旦公布自己的学说,牛顿的粒子说必将被推翻。

那时,我太敬重牛顿了,他是我心目中最伟大的科学家,他的许多理论、学说都让我叹服,我对他的崇拜几乎达到盲目、疯狂的境界,他在我心中是完美的。

我感到眼前灰暗,不知所措,一定是自己错了。

我辞去了教授的职务,在此后的几年里潜心钻研,寻找原子假说中的“错误”,然而,我没找到错误,事实反而更
加肯定了原子假说的正确性。

我感觉自己要疯了,压抑和烦躁开始包围我,我停止了研究,将自己彻彻底底地变成了一只“自然动物”。

多年的思想挣扎我已经受够了,我试图找些豪言壮语来安慰自己,试图用牛顿的光芒来照亮心中的盲区,安安稳稳地过完此生。

我失败了,我终于清醒认识到:没有比公布原子假说更让我踏实的行为了,只有那样我才能解脱,我已经让原子物理学的发展滞后了几十年。

几十年的压抑给了我宝贵的思想财富,我想他们与原子假说同样值得留给后人:事物的本质与自然界中的一些客观规律是不可改变的,而感情的亲疏往往会使我们对事物的认知发生偏差。

在认知事物的过程中要放开感情方面的影响,对现实的肯定不会伤害感情,但感情影响了认知,则会让我们走弯路。

普朗克
×年×月×日
(推荐老师张银华周兴华)。

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