【状元之路】2015届高考物理一轮复习 5-4功能关系能量守恒定律同步检测试题

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复习方略2015高考物理一轮复习5.4功能关系能量守恒定.

复习方略2015高考物理一轮复习5.4功能关系能量守恒定.

开地面,则下列说法中正确的是(
A.提弹簧的力对系统做功为mgL B.物体A的重力势能增加mgL C.系统增加的机械能小于mgL D.以上说法都不正确
)
【解析】选C。由于将弹簧上端B缓慢地竖直向上提起,可知提 弹簧的力是不断增大的,最后大小等于A物体的重力,因此提弹 簧的力对系统做功应小于mgL,A选项错误。系统增加的机械能
【解析】选C。拉力F做功的同时,弹簧伸长,弹性势能增大,滑 块向右加速,滑块动能增加,由功能关系可知,拉力做功等于滑 块的动能与弹簧弹性势能的增加量之和,C正确,A、B、D均错误。
【知识梳理】 1.功是_________的量度,即做了多少功就有多少_____发生 能量转化 能量 了转化。 2.做功的过程一定伴随着___________,而且___________必 能量的转化 能量的转化 须通过做功来实现。
【解析】选A。本题要求的是人对铅球做的功,由于人对铅球的 作用力是变力,且位移未知,不能运用功的计算公式来计算,可 根据功能关系,人对铅球做功,使铅球动能增加,因此,此人对铅
球所做的功等于铅球动能的增加,即150 J,将体内的化学能转
化为铅球的动能。故只有A正确。
2.(2014·长沙模拟)如图所示,物体A的质量为m,置于水平地面 上,A的上端连一轻弹簧,原长为L,劲度系数为k。现将弹簧上端 B缓慢地竖直向上提起,使B点上移距离为L,此时物体A也已经离
第 4 讲
功能关系 能量守恒定律
知识点1
功能关系

【思维激活1】滑块静止于光滑水平面上,
与之相连的轻质弹簧处于自然伸直状态, 现用恒定的水平外力F作用于弹簧右端,在向右移动一段距离的 过程中拉力F做了10J的功。在上述过程中( A.弹簧的弹性势能增加了10J B.滑块的动能增加了10J C.滑块和弹簧组成的系统机械能增加了10J D.滑块和弹簧组成的系统机械能守恒 )

高考物理一轮复习5.4功能关系能量守恒定律课时作业新人教版必修1

高考物理一轮复习5.4功能关系能量守恒定律课时作业新人教版必修1

第4课时功能关系能量守恒定律基本技能练1 •运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程,将人和伞看成一个系统,在这两个过程中,下列说法正确的是( )A. 阻力对系统始终做负功B. 系统受到的合外力始终向下C. 重力做功使系统的重力势能增加D. 任意相等的时间内重力做的功相等解析运动员无论是加速下降还是减速下降,阻力始终阻碍系统的运动,所以阻力对系统始终做负功,故选项A正确;运动员加速下降时系统所受的合外力向下,减速下降时系统所受的合外力向上,故选项B错误;由W=-A &知,运动员下落过程中重力始终做正功,系统重力势能减少,故选项C错误;运动员在加速下降和减速下降的过程中,任意相等时间内所通过的位移不一定相等,所以任意相等时间内重力做的功不一定相等,故选项D错误。

答案A2. (多选)某人将质量为m的物体由静止开始以加速度a竖直向上匀加速提升h,关于此过程下列说法中正确的有( )A. 人对物体做的功为m( g- a) hB. 物体的动能增加了mahC. 物体的重力势能增加了m g+ a) hD. 物体克服重力做的功为mgh解析该过程中物体克服重力做的功为mgh重力势能增加了mgh C错、D对;由牛顿第二定律知F- mg= ma即F= n(g+ a),所以人对物体做的功为W Fh= m(g+ a)h, A 错;物体所受合外力为ma由动能定理知物体的动能增加了mah B对。

答案BD3. 如图1所示,斜面AB DB的动摩擦因数相同。

可视为质点的物体分别沿AB DB从斜面顶端由静止下滑到底端,下列说法正确的是解析 已知斜面AB DB 的动摩擦因数相同,设斜面倾角为 x为h = x tan 0,斜面长度L = cos 飞,物体分别沿AB DB 从斜面顶端由静止下滑到底 1 2端,由动能定理有 mgh- 口 mgl cos 0 = ^mV ,可知物体沿斜面 AB 滑动到底端时动能较 大,故A 错误,B 正确;物体沿斜面滑动过程中克服摩擦力做的功Vf ^ 口 mgl cos 0 = 口 mgx 相同,故C D 错误。

高考物理第一轮复习课时跟踪检测题29(功能关系_能量守恒定律)

高考物理第一轮复习课时跟踪检测题29(功能关系_能量守恒定律)

课时跟踪检测(十九)功能关系能量守恒定律对点训练:功能关系的理解和应用1. (多选)(2015·山东师大附中一模)如图1所示,小球从A点以初速度v0沿粗糙斜面向上运动,到达最高点B后返回A,C为AB的中点。

下列说法正确的是()图1A.小球从A出发到返回A的过程中,位移为零,外力做功为零B.小球从A到C与从C到B的过程,减少的动能相等C.小球从A到C与从C到B的过程,速度的变化率相等D.小球从A到C与从C到B的过程,损失的机械能相等解析:选BCD小球从A出发到返回A,位移为0,但整个过程中摩擦力的方向与小球运动的方向始终相反,故整个过程中摩擦力对物体做负功,故A错误;设A到C的高度和从C到B的高度为h,AC的距离为s,斜面的倾角为θ,则有s sin θ=h,根据-mgh-μmgs cos θ=ΔE k,可知小球从A到C过程与从C 到B过程合外力对物体做的功相同,故小球减少的动能相等,故B正确;小球从A到C与从C到B的过程,受力情况不变,加速度相同,所以速度的变化率相等,故C正确;克服除重力之外其他力做多少功物体的机械能就减少多少,根据-μmgs cos θ=-ΔE可得小球从A到C过程与从C到B过程,损失的机械能相等,故D正确。

2. (多选)如图2所示,质量为M、长为L的木板置于光滑水平面上,一质量为m的滑块放置在木板左端,滑块与木板间滑动摩擦力大小为f,用水平的恒定拉力F作用于滑块。

当滑块运动到木板右端时,木板在地面上移动的距离为x,下列结论中正确的是()图2A.上述过程中,F做的功等于滑块和木板动能的增量B.其他条件不变的情况下,M越大,x越小C.其他条件不变的情况下,F越大,滑块到达右端所用时间越长D.其他条件不变的情况下,f越大,滑块与木板间产生的热量越多解析:选BD由功能关系可知拉力F做功除了增加两物体动能以外还有系统产生的热量,故A错误;由于木板受到摩擦力不变,当M越大时木板加速度小,而滑块加速度不变,相对位移一样,滑块在木板上运动时间短,所以木板运动的位移小,故B正确;滑块和木板都是做初速度为零的匀加速运动,在其他条件不变的情况下,木板的运动情况不变,滑块和木板的相对位移还是L,所以拉力F越大滑块的加速度越大,离开木板时间就越短,故C错误;系统产生的热量等于摩擦力和相对位移乘积,相对位移没变,摩擦力越大,产生的热量越多,故D正确。

高考物理一轮复习 第五章 第4节 功能关系 能量守恒定律

高考物理一轮复习 第五章 第4节 功能关系 能量守恒定律

只有重力、 不引起机 机械能守恒ΔE=0
弹簧弹力做功 械能变化
除重力和
(1)其他力做多少正功,物体的机
弹簧弹力 之外的其 他力做的
机械能 变化
械能就增加多少 (2)其他力做多少负功, 物体的机械能就减少多少

(3)W=ΔE
一对相互作 用的滑动摩 擦力的总功
内能 变化
(1)作用于系统的一对滑动摩擦力 一定做负功,系统内能增加 (2)Q=Ff·L 相对
【答案】 AC
3.(2014·广东高考)如图 5-4-2 所示是安装在 列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图,图中①和② 为楔块,③和④为垫板,楔块与弹簧盒、垫板间 图 5-4-2 均有摩擦,在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中( )
A.缓冲器的机械能守恒 B.摩擦力做功消耗机械能 C.垫板的动能全部转化为内能 D.弹簧的弹性势能全部转化为动能
由于 A、B 和弹簧整体系统机械能守恒,故弹簧弹性势 能的减少量等于 A 和 B 机械能的增加量,故 C 项正确;对物 体 A,弹簧弹力做正功,重力和 B 对 A 沿斜面向下的弹力做 负功,由动能定理可知,A 所受弹簧弹力和重力做功的代数 和等于 A 动能的增加量与 B 对 A 沿斜面向下的弹力做的功之 和,大于 A 动能的增加量,故 D 项错误.
【答案】 BD
2.(多选)(2013·大纲全国卷)如图 5-4-1 所示, 一固定斜面倾角为 30°,一质量为 m 的小物块 自斜面底端以一定的初速度,沿斜面向上做 图 5-4-1 匀减速运动,加速度的大小等于重力加速度的大小 g.若物块 上升的最大高度为 H,则此过程中,物块的( )
A.动能损失了 2mgH B.动能损失了 mgH C.机械能损失了 mgH D.机械能损失了12mgH

高考物理一轮总复习第五章第4讲功能关系、能量守恒定律讲义(含解析)新人教版

高考物理一轮总复习第五章第4讲功能关系、能量守恒定律讲义(含解析)新人教版

第 4 讲功能关系、能量守恒定律[ 基础知识·填一填][ 知识点 1]功能关系1.能的观点:一个物体能对外做功,这个物体就拥有能量.2.功能关系(1) 功是能量转变的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转变.(2) 做功的过程必定陪伴着能量的转变,并且能量转变必经过做功来实现.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”.(1)能量转变是经过做功来实现的. ( √ )(2)力对物体做了多少功,物体就有多少能.( × )(3)力对物体做正功,物体的总能量必定增添.( × )(4)滑动摩擦力做功时,必定会惹起能量的转变.( √)(5) 合外力做功等于物体动能的改变量.( √)[ 知识点2] 能量守恒定律1.内容:能量既不会凭空另一种形式,或许从一个物体产生转移,也不会凭空消逝,它只好从一种形式转变为到另一个物体,在转变和转移的过程中,能量的总量保持不变.2.合用范围:能量守恒定律是贯串物理学的基本规律,是各样自然现象中广泛合用的一条规律.3.表达式(1) E初=E末,初状态各样能量的总和等于末状态各样能量的总和.(2) E 增= E 减,增添的能量总和等于减少的能量总和.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”.上端固定的一根细线下边悬挂一摆球,摆球在空气中摇动,摇动的幅度愈来愈小,对此现象以下说法能否正确.(1)摆球机械能守恒 . ( × )(2) 总能量守恒,摆球的机械能正在减少,减少的机械能转变为内能. (√ )(3)能量正在消逝 . ( × )(4) 只有动能和重力势能的互相转变.( × )[ 教材发掘·做一做]1.( 人教版必修 2 P80 第1题改编) 如下图,一小球自 A 点由静止自由着落,到 B 点时与弹簧接触,到 C 点时弹簧被压缩到最短.若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由A→ B→ C的过程中,且取地面为零势能面,( )则A.小球从A→ B 的过程中机械能守恒;小球从B→ C的过程中只有重力和弹力做功,所以机械能也守恒B.小球在 B 点时动能最大C.小球减少的机械能,等于弹簧弹性势能的增量D.小球抵达C点时动能为零,重力势能为零,弹簧的弹性势能最大答案: C2. ( 人教版必修 2 P80 第 2 题改编 ) 游玩场的过山车能够底向上在圆轨道上运转,旅客却不会掉下来( 图甲 ) .我们把这类情况抽象为图乙的模型:弧形轨道的下端与竖直圆轨道相接,使小球从弧形轨道上端滚下,小球进入圆轨道下端后沿圆轨道运动.实验发现,只要 h 大于必定值,小球就能够顺利经过圆轨道的最高点.假如已知圆轨道的半径为R, h 至少要等于多大?不考虑摩擦等阻力.分析:小球恰能经过最高点,则:2v小球由静止运动到最高点的过程中,知足机械能守恒1 2mgh=2mv+ mg·2R联立解得: h=2.5 R.答案: 2.5 R考点一功能关系的理解和应用[ 考点解读 ]1.对功能关系的理解(1)做功的过程就是能量转变的过程.不一样形式的能量发生互相转变是经过做功来实现的.(2)功是能量转变的量度,功和能的关系,一是表此刻不一样的力做功,对应不一样形式的能转变,拥有一一对应关系,二是做功的多少与能量转变的多少在数值上相等.2.几种常有力做功及能量变化几种常有力做功对应的能量变化关系式重力正功重力势能减少W G=-E p 负功重力势能增添弹力正功弹性势能减少W弹=- E p 负功弹性势能增添协力正功动能增添W = E合k负功动能减少除重力以正功机械能增添W其余力= E外的力负功机械能减少[ 典例赏析 ][典例 1] (2018 ·全国卷Ⅰ ) 如图,abc是竖直面内的圆滑固定轨道,ab 水平,长度为 2R;bc是半径为R的四分之一圆弧,与ab相切于b点.一质量为m的小球,一直遇到与重力大小相等的水平外力的作用,自 a 点处从静止开始向右运动.重力加快度大小为g. 小球从 a 点开始运动到其轨迹最高点,机械能的增量为( )A. 2mgR B. 4mgRC. 5mgR D. 6mgR[ 审题指导] (1) 恒力 F 的方向判断:由题中条件①圆滑轨道;②小球一直遇到水平外力作用;③自 a 点从静止开始向右运动,可判断出外力 F 方向水平向右.(2)因为外力 F=mg,小球抵达 c 点瞬时 v c>0,可判断球经过 c 点后将持续向斜上方运动,当竖直方向速度为零时小球抵达最高点.(3)恒力做功等于恒力和物体在力方向上位移的乘积:W = F ·s .(4) 由功能关系确立机械能增量.[分析] C[ 以小球为研究对象,在小球由 a 到 c 的过程中,应用动能定理有F · x ab12+F · R - mgR =2mv c ,此中水平力大小 F = mg ,得 v c = 2 gR . 经过 c 点此后,在竖直方向上t v c Ra x 的匀 小球做竖直上抛运动,上涨的时间升 = g = 2 g . 在水平方向上小球做加快度为 加快运动,由牛顿第二定律得 = x ,且= ,得 x = . 在时间 t 升内,小球在水平方向F ma F mg a g1x 2F 在整个过程中对小球做的功ab上的位移 x = 2a t 升 = 2R ,故力 W = Fx + FR + Fx = 5mgR .由功能关系,得 E = W = 5mgR .故 C 正确, A 、 B 、 D 错误. ]功能关系的采用原则1.在应用功能关系解决详细问题的过程中,若只波及动能的变化用动能定理剖析.2.只波及重力势能的变化用重力做功与重力势能变化的关系剖析.3.只波及机械能变化用除重力和弹力以外的力做功与机械能变化的关系剖析.4.只波及电势能的变化用电场力做功与电势能变化的关系剖析.[ 题组稳固 ]1.(2017 ·全国卷Ⅲ ) 如图,一质量为 m ,长度为 l 的平均柔嫩细绳 PQ 竖直悬挂.用 外力将绳的下端 Q 迟缓地竖直向上拉起至1 M 点, M 点与绳的上端 P 相距 l . 重力加快度大小3为 g . 在此过程中,外力做的功为 ( )11 A. 9mglB. 6mgl11C. mglD. mgl32分析: A [ 把 Q 点提到 点的过程中,段软绳的机械能不变, 段软绳的机械能的MPMMQ2-1211增量为E =3mg 6l- 3mg -3l =9mgl ,由功能关系可知,在此过程中,外力做的功为1W = 9mgl ,故 A 正确, B 、 C 、 D 错误. ]2.(2019 ·唐山模拟 )( 多项选择 ) 质量为 m 的物体,在距地面h 高处以初速度 v 竖直向下抛出.其加快度大小为 0.5 g ,方向竖直向下.则在其着落到地面的过程中,以下说法中正确的是()A.物体的重力势能减少0.5 mghB.物体的动能增添0.5 mghC.物体的机械能减少0.5 mgh1 2D.落地时的动能为mgh+2mv分析: BC [ 物体在着落过程中,重力做正功为mgh,则重力势能减小mgh,故A错误;物体所受的协力为F=ma=0.5 mg,则协力做功为 W合=0.5 mgh,所以动能增添了0.5 mgh,故 B 正确;物体着落过程中遇到向下的重力mg和向上的力F′,而物体着落过程中遇到的合外力大小为F=0.5 mg,即 F= mg- F′,解得F′=0.5 mg, W F′=-0.5 mgh,所以机械能1 21 2减少了 0.5 mgh,故 C 正确;由动能定理得W合= E k-2mv=0.5 mgh,解得 E k=0.5 mgh+2mv,故 D错误. ]3. (20 19·唐山模拟 ) 轻质弹簧右端固定在墙上,左端与一质量m=0.5 kg的物块相连,如图甲所示.弹簧处于原长状态,物块静止且与水平面间的动摩擦因数μ= 0.2. 以物块所在处为原点,水平向右为正方向成立x 轴.现对物块施加水平向右的外力F, F 随 x 轴坐标变化的关系如图乙所示.物块运动至x=0.4 m处时速度为零.则此时弹簧的弹性势能为( g取 10 m/s 2)()A. 3.1 J B. 3.5 JC. 1.8 J D. 2.0 J分析: A [ 物块与水平面间的摩擦力为F′f=μ mg=1 N,现对物块施加水平向右的外力 F,由 F- x 图象面积表示 F 做的功,可知 F 做功 W=3.5 J,战胜摩擦力做功W f= F f x=0.4 J ,由功能关系可知,W-W f= E p,此时弹簧的弹性势能为E p=3.1 J,故A正确,B、C、D错误. ]考点二摩擦力做功与能量变化的关系[ 考点解读 ]1.两种摩擦力做功的比较静摩擦力做功滑动摩擦力做功只有能量的转移,没有能量的转变既有能量的转移,又有能量的转变一对互相作用的静摩擦力所做功的代数和为一对互相作用的滑动摩擦力所做功的代数和零,即要么一正一负,要么都不做功为负值,即起码有一个力做负功两种摩擦力都能够对物体做正功或许负功,还能够不做功2.相对滑动物体能量问题的解题流程[ 典例赏析][ 典例2] (2019 ·银川一模) 如下图,一质量为m=1.5 kg 的滑块从倾角为θ=37°的斜面上自静止开始下滑,滑行距离s=10 m 后进入半径为R=9 m 的圆滑圆弧AB,其圆心角为θ ,而后水光滑上与平台等高的小车.已知小车质量为M=3.5 kg ,滑块与斜面及小车表面间的动摩擦因数μ= 0.35 ,地面圆滑且小车足够长,取g=10 m/s2.(sin 37 °=0.6 ,cos 37 °=0.8) 求:(1) 滑块在斜面上的滑行时间t 1;(2)滑块离开圆弧尾端 B点前,轨道对滑块的支持力大小;(3) 当小车开始匀速运动时,滑块在车上滑行的距离s1.[ 审题指导]第一步:抓重点点重点点获守信息自静止开始下滑滑块在斜面上做初速度为零的匀加快直线运动圆滑圆弧AB 滑块在圆弧上运动过程机械能守恒水光滑上与平台等高的小车滑块滑上小车的速度等于滑块在AB弧上B 点的速度地面圆滑且小车足够长滑块滑上小车最后与小车同速,一同做匀速运动第二步:找打破口(1)滑块在斜面上下滑的加快度可由mg sinθ -μ mg cosθ=ma求出.(2)滑块在斜面上运动的末速度为滑块在圆弧上运动的初速度.2v B(3) 滑块抵达B点前瞬时拥有竖直向上的向心加快度,此时知足F N- mg= m .R(4)小车从开始运动到匀速运动过程中,滑块和小车构成的系统损失的机械能对应系统产生的摩擦热.[分析] (1) 设滑块在斜面上滑行的加快度为a,由牛顿第二定律,有mg sin θ -μmg cos θ=ma,又1 2 s=2at 1联立以上两式,代入数据解得t 1=2.5 s.(2)滑块在圆弧 AB上运动过程,由机械能守恒定律,有1 2(1 - cos θ ) =1 2A+B,2mv mgR 2mv此中 v A=at 12v B由牛顿第二定律,有F B- mg= m R联立以上各式,代入数据解得轨道对滑块的支持力F B≈31.7 N.(3)滑块在小车上滑行时的加快度:2a1=μ g=3.5 m/s小车的加快度: a =μ mg 2M=1.5 m/s2小车与滑块达到共同速度时小车开始匀速运动,知足v B- a1t 2= a2t 2由 (2) 可知滑块刚滑上小车的速度v B=10 m/s,最后同速时的速度v= v B- a1t 2=3 m/s由功能关系可得:1 2 1 2μ ·= mv-( m+ M) vmg sB1 2 2解得: s1=10 m.[答案] (1)2.5 s (2)31.7 N(3)10 m[ 题组稳固 ]1.如下图,劲度系数为k 的轻弹簧一端固定在墙上,一个小物块( 可视为质点 )从A 点以初速度 v0向左运动,接触弹簧后运动到 C 点时速度恰巧为零,弹簧一直在弹性限度内. AC两点间距离为L,物块与水平面间动摩擦因数为μ,重力加快度为 g,则物块由 A 点运动到 C点的过程中,以下说法正确的选项是()A.弹簧和物块构成的系统机械能守恒1 2B.物块战胜摩擦力做的功为2mv0C.弹簧的弹性势能增添量为μ mgLD.物块的初动能等于弹簧的弹性势能增添量与摩擦产生的热量之和分析: D [ 物块与水平面间动摩擦因数为μ ,因为摩擦力做功机械能减小,故 A 错误;物块由 A 点运动到 C 点过程动能变换为弹性势能和内能,依据能量守恒知物块战胜摩擦力做的功为μ=1 2 1 2,故 C 0- p 弹,故B错误,D正确;依据B项剖析知p 弹=0-μmgL 2mv E E 2mv mgL 错误. ]2.如图是建筑工地上常用的一种“深穴打夯机”表示图,电动机带动两个滚轮匀速转动将夯杆从深坑提上来,当夯杆底端刚抵达坑口时,两个滚轮相互分开,将夯杆开释,夯杆在自己重力作用下,落回深坑,夯实坑底,而后两个滚轮再将夯杆压紧,夯杆被提上来,这样循环往复( 夯杆被滚轮提高过程中,经历匀加快和匀速运动过程) .已知两个滚轮边沿的线速度恒为v,夯杆质量为m,则以下说法正确的选项是()A.夯杆被提上来的过程中滚轮先对它施加向上的滑动摩擦力,后不对它施力B.增添滚轮匀速转动的角速度或增添滚轮对杆的正压力可减小提杆的时间C.滚轮对夯杆做的功等于夯杆动能的增量1 2D.一次提杆过程系统共产生热量2mv分析: B [ 夯杆被提上来的过程中,先遇到滑动摩擦力,而后受静摩擦力,故 A 错误;增添滚轮匀速转动的角速度时夯杆获取的最大速度增大,可减小提杆的时间,增添滚轮对杆的正压力,夯杆遇到的滑动摩擦力增大,匀加快运动的加快度增大,可减小提杆的时间,故 B 正确;依据功能关系可知,滚轮对夯杆做的功等于夯杆动能、重力势能的增量之和,故 C 错误;设匀加快直线运动过程,夯杆遇到的滑动摩擦力大小为F f,加快度为a,质量v2 v v2为 m,匀加快运动的时间为t ,则相对位移大小为x= vt -2a,t =a,解得x=2a,摩221 2擦产生的热量 Q=F f x,依据牛顿第二定律得F f- mg=ma,联立解得mgv 1Q=2 +2mv>2mv,a 故 D错误. ]3.如下图,圆滑水平面上有一木板,质量M=1.0 kg,长度 L=1.0 m.在木板的最左端有一个小铁块 ( 可视为质点 ) ,质量m= 1.0 kg. 小铁块与木板之间的动摩擦因数μ =0.30. 开始时它们都处于静止状态,某时辰起对木板施加一个水平向左的拉力 F 将木板抽出,若 F=8 N, g 取10 m/s2.求:(1)抽出木板的过程中摩擦力分别对木板和铁块做的功;(2)抽出木板的过程中因为摩擦产生的内能Q.分析:(1) 当F=8 N 将木板从小铁块下方抽出,小铁块运动的加快度为:a1=μ g=3 m/s2-μmg2木板运动的加快度为:a2=F M ,可得 a2=5 m/s设抽出过程的时间为t ,依据几何关系:12122a2t -2a1t = L所以小铁块运动的位移为:x1=21a1t 2,解得: x1=1.5 m1 2木板运动的位移为: x2=2a2t ,解得: x2=2.5 m摩擦力对小铁块做的功为:W1=μ mgx1,解得 W1=4.5 J摩擦力对木板做的功为:W2=-μ mgx2,解得: W2=-7.5 J(2)抽出木板的过程中因为摩擦产生的内能Q=μ mg( x2- x1)=3 J.答案: (1) - 7.5 J 4.5 J(2)3 J考点三能量守恒定律的综合应用[ 考点解读 ]1.对能量守恒定律的两点理解(1)某种形式的能量减少,必定存在其余形式的能量增添,且减少许和增添量必定相等.(2)某个物体的能量减少,必定存在其余物体的能量增添,且减少许和增添量必定相等.2.能量转变问题的解题思路(1)当波及摩擦力做功,机械能不守恒时,一般应用能的转变和守恒定律.(2)解题时,第一确立初、末状态,而后剖析状态变化过程中哪一种形式的能量减少,哪种形式的能量增添,求出减少的能量总和 E 减与增添的能量总和 E 增,最后由 E 减=E 增列式求解.[ 典例赏析 ][典例 3] 如下图,一物体质量m=2 kg,在倾角θ=37°的斜面上的 A 点以初速度 v0=3 m/s 下滑, A 点距弹簧上端挡板地点 B 点的距离 AB=4 m.当物体抵达 B 点后将弹簧压缩到C 点,最大压缩量= 0.2 m ,而后物体又被弹簧弹上去,弹到的最高地点为D BC点, D 点距 A 点的距离 AD=3 m.挡板及弹簧质量不计, g 取10 m/s 2,sin 37 °= 0.6 ,求:(1) 物体与斜面间的动摩擦因数μ;(2) 弹簧的最大弹性势能E pm.[ 审题指导 ] (1) 物体由A到C的过程中,动能减少许与重力势能的减少许之和等于弹簧的弹性势能与物体战胜摩擦力做功之和.(2)物体由 A 到 C后又返回 D的过程中,物体动能减少许与重力势能的减少许之和等于物体战胜摩擦力做的总功.[ 分析 ] (1) 物体从开始地点 A 点到最后 D点的过程中,弹性势能没有发生变化,机械1 2能的减少许所有用来战胜摩擦力做功,即:2 mv0+ mgL AD·sin 37°=μ mg cos 37°(L AB+2L CB+L BD)代入数据解得:μ ≈0.52.(2)物体由 A 到 C的过程中,动能减少许 1 2E =2mv,k 0重力势能减少许 E = mgL sin 37°p AC摩擦产生的热量Q=μ mg cos 37°· L AC由能量守恒定律可得弹簧的最大弹性势能为:E pm=E k+E p- Q1 2=2mv0+mgL AC sin 37°-μ mg cos 37°· L AC≈24.5 J.[ 答案 ] (1)0.52(2)24.5 J[ 题组稳固 ]1.(2019 ·乐山模拟) 如图甲所示,在倾角为37°足够长的粗拙斜面底端,一质量m=1 kg 的滑块压缩着一轻弹簧且锁定,但它们其实不相连,滑块可视为质点.t =0时排除锁定,计算机经过传感器描述出滑块的v- t 图象如图乙所示,此中Oab 段为曲线, bc 段为直线,在 t 1=0.1 s时滑块已上滑x=0.2 m的距离(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) .求:(1) 滑块走开弹簧后在图中bc 段对应的加快度大小 a 及动摩擦因数μ 的大小.(2)t 2=0.3 s和 t 3=0.4 s时滑块的速度 v1、 v2的大小.(3)弹簧锁准时拥有的弹性势能 E p.分析: (1) 由题图乙知滑块在bc 段做匀减速运动,加快度大小为:a=v=10 m/s 2t由牛顿第二定律得:mg sin 37°+μmg cos 37°= ma解得:μ= 0.5(2)依据速度时间公式得 t 2=0.3 s时的速度大小:v1= v0- a t解得 v1=0在 t 2以后开始下滑,下滑时由牛顿第二定律得:mg sin 37°-μmg cos 37°= ma′解得: a′=2 m/s2从 t 2到 t 3做初速度为零的加快运动,t 3时辰的速度为:v2= a′t =0.2 m/s(3)从 0 到t1时间内,由能量守恒定律得:1 2E p= mgx sin 37°+μ mgx cos 37°+2mv b解得: E p=4 J.答案:(1)10 m/s 2 0.5 (2)0 0.2 m/s (3)4 J2.如图,一个倾角θ=30°的圆滑直角三角形斜劈固定在水平川面上,顶端连有一轻质圆滑定滑轮.质量为m 的 A 物体置于地面,上端与劲度系数为k 的竖直轻弹簧相连.一条轻质绳越过定滑轮,一端与斜面上质量为m 的 B 物体相连,另一端与弹簧上端连接.调整细绳和两个面平行.现将上涨.求:A、 B 物体的地点,使弹簧处于原长状态,且细绳自然挺直并与三角斜劈的B 物体由静止开释,已知 B 物体恰巧能使 A 物体刚要走开地面但不持续(1)B物体在斜面上下滑的最大距离x.(2)B物体下滑到最低点时的加快度大小和方向.(3) 若将B物体换成质量为2m的C物体,C物体由上述初始地点静止开释,当 A 物体恰巧要走开地面时,C物体的速度大小v.分析: (1) 当A物体刚要走开地面但不上涨时, A 物体处于均衡状态,设 B 物体沿斜面下滑 x,则弹簧伸长为x.对 A 物体有:kx- mg=0mg解得: x=k(2)当 A 物体刚要走开地面时, A 与地面间作使劲为0.对 A 物体:由均衡条件得:F T- mg=0设 B 物体的加快度大小为a,对 B物体,由牛顿第二定律得:F T- mg sinθ =ma1解得: a=2gB物体加快度的方向沿斜面向上(3) A物体刚要走开地面时,弹簧的弹性势能增添E,对 B 物体下滑的过程,由能量守恒定律得:E= mgx sinθ对 C物体下滑的过程,由能量守恒定律得:1 2θ+×2mv=2mgx sinE 2解得: v= g m 2k .答案: (1) mg 1方向沿斜面向上(3) gmk(2) 2g 2k思想方法 ( 十一 )传递带模型中的功能关系1.求摩擦产生热量的方法(1)相对位移法:摩擦产生的热量等于摩擦力与物块相对传递带的位移乘积.(2) 做功转变法:在典例 1 中,物块相对传递带的位移1 1L=2vt =vt -2vt ,与物块方法对地的位移相等,所以摩擦产生的热量也等于传递带对物块做的功.阐2.求电机多耗费电能的方法述(1)能量守恒法:多耗费的电能等于工件增添的机械能与摩擦产生的热量之和.(2)动能定理法:多耗费的电能等于电动机做的功,因为传递带匀速运动,电动机做的功等于传递带战胜摩擦力做的功,即摩擦力与传递带位移的乘积.[ 典例赏析 ][ 典例 1]( 多项选择 ) 如下图,水平传递带由电动机带动,并一直保持以速度 v 匀速运动,现将质量为m 的某物块由静止开释在传递带上的左端,过一会儿物块能保持与传递带相对静止,设物块与传递带间的动摩擦因数为μ ,关于这一过程,以下说法正确的选项是()A .摩擦力对物块做的功为 20.5 mv2B .物块对传递带做功为0.5 mv2C .系统摩擦生热为 0.5 mvD .电动机多做的功为 2mv[ 分析 ] ACD [ 设物块匀加快运动的时间为t ,依据动能定理得:1122摩擦力对物块做的功为W 1=f · 2vt =2mv = 0.5 mv .2物块对传递带做功 W 2=- fvt =- mv ,故 A 项正确, B 项错误.vt物块与传递带相对位移大小为 x =vt - 2 = 0.5 vt ,则x = x 物. 摩擦生热为 Q = f · x = fx2项正确.物= 0.5 mv . 故 C 电动机多做的功转变成了物体的动能和系统的内能,12 2所以电动机多做的功为W 机 =2mv + Q =mv . 故D项正确.( 或电动机做的功等于传递带战胜摩擦力做的功2W 机 = f ·vt = mv )][ 典例2] 如图,一传递皮带与水平面夹角为30°,以2 m/s 的恒定速度顺时针运 行.现将一质量为 10 kg 的工件轻放于底端,经一段时间送到高2 m 的平台上,工件与皮32带间的动摩擦因数为 μ = 2 , g 取 10 m/s ,求带动皮带的电动机因为传递工件而多耗费的电能.[ 分析 ] 设工件向上运动距离 s 时,速度达到传递带的速度v ,由动能定理可知:1- mgs sin 30 °+ μ mgs cos 30 °= 2mv 2- 0解得 s = 0.8 m ,说明工件未抵达平台时,速度已达到 v ,所以工件动能的增量为12E k = mv = 20 J2工件重力势能增量为p==200 JE mgh工件相对皮带的位移1 1L= vt -2vt =2vt = s=0.8 m因为摩擦产生热量Q= fL 电动机多耗费的电能为[答案] 280J =μ mg cos 30° L=60 JE k+E p+ Q=280 J.传递带问题的剖析流程和技巧[ 题组稳固]1.(2019 ·泉州模拟) 如下图为地铁站用于安全检查的装置,主要由水平传递带和x 光透视系统两部分构成,传递过程传递带速度不变.假定乘客把物件轻放在传递带上以后,物件总会先、后经历两个阶段的运动,用v 表示传递带速率,用μ 表示物件与传递带间的动摩擦因数,则( )A.前阶段,物件可能向传递方向的相反方向运动B.后阶段,物件遇到摩擦力的方向跟传递方向同样C.v同样时,μ不一样的等质量物件与传递带摩擦产生的热量同样D.μ同样时,v增大为本来的 2 倍,前阶段物件的位移也增大为本来的 2 倍分析: C [ 物件轻放在传递带上,前阶段,物件遇到向前的滑动摩擦力,所以物件的运动方向必定与传递带的运动方向同样,故 A 错误;后阶段,物件与传递带一同做匀速运动,不受摩擦力,故 B 错误;设物件匀加快运动的加快度为a,由牛顿第二定律得 F =fμ =,物件的加快度大小为=μ ,匀加快的时间为t =v=v,位移为x=vt ,传mg ma a g a μ g 2x′= vt ,物件相对传递带滑行的距离为x=x′- x=vt v2送带匀速的位移为 2 =2μg,物件12与传递带摩擦产生的热量为Q = μmg x =2mv ,则知 v 同样时, μ 不一样的等质量物件与传vt v 2 送带摩擦产生的热量同样,故C 正确;前阶段物件的位移为 x = 2 = 2μ g ,则知 μ 同样时, v 增大为本来的 2 倍,前阶段物件的位移增大为本来的 4 倍,故D 错误. ]2. 如下图,传递带与地面的夹角θ =37°, 、 B 两头间距= 16 m ,传递带以速度ALv = 10 m/s 沿顺时针方向运动,物体m = 1 kg ,无初速度地搁置于A 端,它与传递带间的动摩擦因数 μ = 0.5 ,试求:(1) 物体由 A 端运动到 B 端的时间.(2) 系统因摩擦产生的热量.分析: (1) 物体刚放上传递带时遇到沿斜面向下的滑动摩擦力,由牛顿第二定律得:mg sinθ + μ mg cos θ =ma 1,设物体经时间 t ,加快到与传递带同速,12则 v =a 1t 1, x 1= 2a 1t 1可解得: a 1= 10 m/s 2 t 1= 1 sx 1= 5 m因 mg sin θ >μ mg cos θ,故当物体与传递带同速后,物体将持续加快,由牛顿第二定律得:mg sinθ - μ mg cos θ =ma 212L - x 1= vt 2+ 2a 2t 2解得: t 2= 1 s故物体由 A 端运动到 B 端的时间 t =t 1+ t 2= 2 s(2) 物体与传递带间的相对位移x 相 = ( vt 1-x 1) + ( L - x 1-vt 2) = 6 m故 Q =μ mg cos θ · x 相= 24 J答案: (1)2 s (2)24 J。

步步高2015届高考物理(新课标)大一轮复习配套文档第五章第2课时动能定理(共计19页,含答案解析)全国通

步步高2015届高考物理(新课标)大一轮复习配套文档第五章第2课时动能定理(共计19页,含答案解析)全国通

第2课时 动能定理考纲解读 1.掌握动能的概念,知道动能是标量,会求动能的变化量.2.掌握动能定理,能运用动能定理解答实际问题.1.[对动能定理的理解]关于动能定理的表达式W =E k2-E k1,下列说法正确的是 ( )A .公式中的W 为不包含重力的其他力做的总功B .公式中的W 为包含重力在内的所有力做的功,也可通过以下两种方式计算:先求每个力的功再求功的代数和或先求合外力再求合外力的功C .公式中的E k2-E k1为动能的增量,当W >0时动能增加,当W <0时,动能减少D .动能定理适用于直线运动,但不适用于曲线运动,适用于恒力做功,但不适用于变力做功 答案 BC2.[动能定理的应用]甲、乙两物体质量之比m 1∶m 2=1∶2,它们与水平桌面间的动摩擦因数相同,在水平桌面上运动时,因受摩擦力作用而停止. (1)若它们的初速度相同,则运动位移之比为________; (2)若它们的初动能相同,则运动位移之比为________. 答案 (1)1∶1 (2)2∶1解析 设两物体与水平桌面间的动摩擦因数为μ. (1)它们的初速度相同,设为v 0,由动能定理得: -μm 1gl 1=0-12m 1v 20 -μm 2gl 2=0-12m 2v 20 所以l 1∶l 2=1∶1. 学科网ZXXK] (2)它们的初动能相同,设为E k ,由动能定理得: -μm 1gl 1=0-E k -μm 2gl 2=0-E k所以l 1∶l 2=m 2∶m 1=2∶1.3.[利用动能定理求变力的功]假定地球、月球都静止不动,用火箭从地球沿地月连线向月球发射一探测器.假定探测器在地球表面附近脱离火箭.用W 表示探测器从脱离火箭处飞到月球的过程中克服地球引力做的功,用E k 表示探测器脱 离火箭时的动能,若不计空气阻力(地球质量约为月球的6倍).则( )A .E k 必须大于或等于W ,探测器才能到达月球B .E k 小于W ,探测器也可能到达月球C .E k =12W ,探测器一定能到达月球D .E k =12W ,探测器一定不能到达月球答案 BD解析 因为探测器从脱离火箭到飞到月球的过程中,探测器不但受到地球对它的引力,而且还受到月球对它的引力,地球引力对探测器做负功,月球引力对探测器做正功,利用动能定理得-W 地+W 月=E k 末-E k (假设恰好到达月球,此时末动能E k 末=0),对上式变形可得:E k =W 地-W 月<W 地=W ,可见,E k 小于W ,探测器也能到达月球,故选项A 错误,B 正确;又由地球质量约为月球质量的6倍,故地球对探测器产生的平均作用力比月球的大,做的功满足关系式:E k =W 地-W 月=56W 地>12W ,可知当E k 等于12W 时,探测器不可能到达月球,故选项C 错误,D 正确.动能定理1.内容:力在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化. 2.表达式:W =12m v 22-12m v 21=E k2-E k1. 3.物理意义:合外力的功是物体动能变化的量度. 4.适用条件(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动. (2)既适用于恒力做功,也适用于变力做功.(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以分阶段作用.考点一 动能定理及其应用1.动能定理公式中等号表明了合外力做功与物体动能的变化具有等量代换关系.合外力的功是引起物体动能变化的原因.2.动能定理中涉及的物理量有F 、l 、m 、v 、W 、E k 等,在处理含有上述物理量的问题时,优先考虑使用动能定理.3.若过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可以分段考虑,也可以整个过程考虑.但求功时,有些力不是全过程都作用的,必须根据不同的情况分别对待求出总功,计算时要把各力的功连同正负号一同代入公式.例1 我国第一艘航空母舰“辽宁号”已经投入使用.为使战斗机更容易起飞,“辽宁号”使用了跃习技术,其甲板可简化为如图1所示的模型:AB 部分水平,BC 部分倾斜,倾角为θ.战机从A 点开始滑跑,从C 点离舰,此过程中发动机的推力和飞机所受甲板和空气阻力的合力大小恒为F ,ABC 甲板总长度为L ,战斗机质量为m ,离舰时的速度为v m ,不计飞机在B 处的机械能损失.求AB 部分的长度.图1解析 设AB 段长为s ,从A 到C ,根据动能定理得: W F +W G =12m v 2m即FL -mgh =12m v 2mh =(L -x )sin θ综合以上各式解得:x =L -2FL -m v 2m2mg sin θ答案 L -2FL -m v 2m2mg sin θ应用动能定理解题的基本思路 (1)选取研究对象,明确它的运动过程; (2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况:(3)明确研究对象在过程的初末状态的动能E k1和E k2;(4)列动能定理的方程W 合=E k2-E k1及其他必要的解题方程,进行求解.突破训练1 小孩玩冰壶游戏,如图2所示,将静止于O 点的冰壶(视为质点)沿直线OB 用水平恒力推到A 点放手,此后冰壶沿直线滑行,最后停在B 点.已知冰面与冰壶的动摩擦因数为μ,冰壶质量为m ,OA =x ,AB =L .重力加速度为g .求:图2(1)冰壶在A 点的速率v A ;(2)冰壶从O 点运动到A 点的过程中受到小孩施加的水平推力F . 答案 (1)2μgL (2)μmg (x +L )x解析 (1)冰壶从A 点运动至B 点的过程中,只有滑动摩擦力对其做负功,由动能定理得-μmgL =0-12m v 2A解得v A =2μgL(2)冰壶从O 点运动至A 点的过程中,水平推力F 和滑动摩擦力同时对其做功,由动能定理得(F -μmg )x =12m v 2A解得F =μmg (x +L )x考点二 利用动能定理求变力的功例2 如图3所示,质量为m 的小球用长为L 的轻质细线悬于O 点,与O 点处于同一水平线上的P 点处有一个光滑的细钉,已知OP =L2,在A 点给小球一个水平向左的初速度v 0,发现小球恰能到达跟P 点在同一竖直线上的最高点B .求:图3(1)小球到达B 点时的速率;(2)若不计空气阻力,则初速度v 0为多少;(3)若初速度v 0=3gL ,则小球在从A 到B 的过程中克服空气阻力做了多少功. 解析 (1)小球恰能到达最高点B , 有mg =m v 2BL 2,得v B =gL 2. (2)若不计空气阻力,从A →B 由动能定理得 -mg (L +L 2)=12m v 2B -12m v 20 解得v 0=7gL2.(3)由动能定理得-mg (L +L 2)-W f =12m v 2B -12m v 20 解得W f =114mgL .答案 (1)gL2(2) 7gL 2 (3)114mgL Z*xx*k应用动能定理求变力做功时应注意的问题 (1)所求的变力的功不一定为总功,故所求的变力的功不一定等于ΔE k .(2)若有多个力做功时,必须明确各力做功的正负,待求的变力的功若为负功,可以设克服该力做功为W ,则表达式中应用-W ;也可以设变力的功为W ,则字母W 本身含有负号.突破训练2 如图4所示,在竖直平面内有一半径为R 的圆弧轨道,半径OA 水平、OB 竖直,一个质量为m 的小球自A 的正上方P 点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B 时恰好对轨道没有压力.已知AP =2R ,重力加速度为g ,则小球从P 到B 的运动过程中( )Z|xx|k图4A .重力做功2mgRB .机械能减少mgRC .合外力做功mgRD .克服摩擦力做功12mgR答案 D解析 小球到达B 点时,恰好对轨道没有压力,故只受重力作用,根据mg =m v 2R 得,小球在B 点的速度v =gR .小球从P 点到B 点的过程中,重力做功W =mgR ,故选项A 错误;减少的机械能ΔE 减=mgR -12m v 2=12mgR ,故选项B 错误;合外力做功W 合=12m v 2=12mgR ,故选项C 错误;根据动能定理得,mgR -W f =12m v 2-0,所以W f =mgR -12m v 2=12mgR,故选项D正确.考点三动能定理与图象结合的问题例3小军看到打桩机,对打桩机的工作原理产生了兴趣.他构建了一个打桩机的简易模型,如图5甲所示.他设想,用恒定大小的拉力F拉动绳端B,使物体从A点(与钉子接触处)由静止开始运动,上升一段高度后撤去F,物体运动到最高点后自由下落并撞击钉子,将钉子打入一定深度.按此模型分析,若物体质量m=1 kg,上升了1 m高度时撤去拉力,撤去拉力前物体的动能E k与上升高度h的关系图象如图乙所示.(g取10 m/s2,不计空气阻力)图5(1)求物体上升到0.4 m高度处F的瞬时功率.(2)若物体撞击钉子后瞬间弹起,且使其不再落下,钉子获得20 J的动能向下运动.钉子总长为10 cm.撞击前插入部分可以忽略,不计钉子重力.已知钉子在插入过程中所受阻力F f与深度x的关系图象如图丙所示,求钉子能够插入的最大深度.审题突破①E k-h图象中斜率表示物体所受合外力.②计算瞬时功率用公式P=F v,其中v为瞬时速度.③当力随位移均匀变化时可用W=F x计算变力的功.解析(1)撤去F前,根据动能定理,有(F-mg)h=E k-0由题图乙得,斜率为k=F-mg=20 N得F=30 N又由题图乙得,h=0.4 m时,E k=8 J,则v=4 m/sP=F v=120 W(2)碰撞后,对钉子,有-F f x′=0-E k′已知E k′=20 JF f=k′x′2又由题图丙得k′=105 N/m 解得:x′=0.02 m答案(1)120 W(2)0.02 m突破训练3 随着中国首艘航母“辽宁号”的下水,同学们对舰载机的起降产生了浓厚的兴趣.下面是小聪编制的一道舰载机降落的题目,请你阅读后求解.图6(1)假设质量为m 的舰载机关闭发动机后在水平地面跑道上降落,触地瞬间的速度为v 0(水平),在跑道上滑行的v -t 图象如图6所示.求舰载机滑行的最大距离和滑行时受到的平均阻力大小;(2)航母可以通过设置阻拦索来增大对舰载机的阻力.现让该舰载机关闭发动机后在静止于海面上的航母水平甲板上降落,若它接触甲板瞬间的速度仍为v 0(水平),在甲板上的运动可以看做匀变速直线运动,在甲板上滑行的最大距离是在水平地面跑道上滑行的最大距离的14.求该舰载机在航母上滑行时受到的平均阻力大小(结果用m 、v 0、t 0表示).答案 (1)12v 0t 0 m v 0t 0 (2)4m v 0t 0解析 (1)由题图,根据匀变速运动规律可得 最大距离为x =12v 0t 0由动能定理有-F f x =0-12m v 20解得阻力F f =m v 0t 0(2)最大距离x ′=14x =18v 0t 0由动能定理有-F f ′x ′=0-12m v 20联立解得F f ′=4m v 0t 022.利用动能定理分析多过程问题例4 如图7所示,倾角为37°的粗糙斜面AB 底端与半径R =0.4 m 的光滑半圆轨道BC 平滑相连,O 点为轨道圆心,BC 为圆轨道直径且处于竖直方向,A 、C 两点等高.质量m =1 kg 的滑块从A 点由静止开始下滑,恰能滑到与O 点等高的D 点,g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.图7(1)求滑块与斜面间的动摩擦因数μ;(2)若使滑块能到达C 点,求滑块从A 点沿斜面滑下时的初速度v 0的最小值; (3)若滑块离开C 点的速度大小为4 m/s ,求滑块从C 点飞出至落到斜面上所经历的时间t .审题与关联解析 (1)滑块从A 点到D 点的过程中,根据动能定理有mg (2R -R )-μmg cos 37°·2R sin 37°=0-0解得:μ=12tan 37°=0.375(2)若使滑块能到达C 点,根据牛顿第二定律有mg +F N =m v 2CR由F N ≥0得v C ≥Rg =2 m/s滑块从A 点到C 点的过程中,根据动能定理有 -μmg cos 37°·2R sin 37°=12m v 2C -12m v 2则v 0=v 2C +4μgR cot 37°≥2 3 m/s ,故v 0的最小值为2 3 m/s (3)滑块离开C 点后做平抛运动,有x =v C ′t ,y =12g t 2由几何知识得tan 37°=2R -yx,整理得:5t 2+3t -0.8=0,解得t =0.2 s(t =-0.8 s 舍去) 答案 (1)0.375 (2)2 3 m/s (3)0.2 s1.运用动能定理解决问题时,选择合适的研究过程能使问题得以简化.当物体的运动过程包含几个运动性质不同的子过程时,可以选择一个、几个或全部子过程作为研究过程. 2.当选择全部子过程作为研究过程,涉及重力、大小恒定的阻力或摩擦力做功时,要注意运用它们的功能特点:(1)重力的功取决于物体的初、末位置,与路径无关;(2)大小恒定的阻力或摩擦力的功等于力的大小与路程的乘积.突破训练4 一轻质细绳一端系一质量为m =120kg 的小球A ,另一端挂在光滑水平轴O 上,O 到小球的距离为L =0.1 m ,小球跟水平面接触,但无相互作用,在球的两侧等距离处分别固定一个光滑的斜面和一个挡板,如图8所示,水平距离s 为2 m ,动摩擦因数为0.25.现有一小滑块B ,质量也为m ,从斜面上滑下,与小球碰撞时交换速度,与挡板碰撞不损失机械能.若不计空气阻力,并将滑块和小球都视为质点,g 取10 m/s 2,试问:图8(1)若滑块B 从斜面某一高度h 处滑下与小球第一次碰撞后,使小球恰好在竖直平面内做圆周运动,求此高度h .(2)若滑块B 从h ′=5 m 处滑下,求滑块B 与小球第一次碰后瞬间绳子对小球的拉力. (3)若滑块B 从h ′=5 m 处滑下与小球碰撞后,小球在竖直平面内做圆周运动,求小球做完整圆周运动的次数n . 答案 (1)0.5 m (2)48 N (3)10解析 (1)碰后,小球恰能在竖直平面内做圆周运动,设运动到最高点的速度为v 0,此时仅由重力充当向心力, 则有mg =m v 20L,解得v 0=1 m/s在滑块从h 处运动到小球到达最高点的过程中,由动能定理 mg (h -2L )-μmg s 2=12m v 20解得h =0.5 m(2)若滑块从h ′=5 m 处下滑到将要与小球碰撞时速度为v 1,则有mgh ′-μmg s 2=12m v 21滑块与小球碰后的瞬间,滑块静止,小球以v 1的速度开始做圆周运动,绳的拉力F T 和重力的合力充当向心力,则有F T -mg =m v 21L解得F T =48 N(3)滑块和小球第一次碰撞后,每在水平面上经过路程s 后就会再次碰撞,则mgh ′-μmg s 2-12m v 20-2mgLμmgs+1≥n解得n ≤10,故小球最多做10次完整的圆周运动.高考题组1.(2013·海南·13)一质量m =0.6 kg 的物体以v 0=20 m/s 的初速度从倾角α=30°的斜坡底端沿斜坡向上运动.当物体向上滑到某一位置时,其动能减少了ΔE k =18 J ,机械能减少了ΔE =3 J ,不计空气阻力,重力加速度g =10 m/s 2,求:(1)物体向上运动时加速度的大小; Zxxk (2)物体返回斜坡底端时的动能. 答案 (1)6 m/s 2 (2)80 J解析 (1)设物体在运动过程中所受的摩擦力大小为f ,向上运动的加速度大小为a ,由牛顿第二定律有 a =mg sin α+fm①设物体动能减少ΔE k 时,在斜坡上运动的距离为s ,由功能关系得 ΔE k =(mg sin α+f )s ② ΔE =fs③联立①②③式并代入数据可得 a =6 m/s 2④(2)设物体沿斜坡向上运动的最大距离为s m ,由运动学规律可得s m =v 202a⑤设物体返回底端时的动能为E k ,由动能定理有 E k =(mg sin α-f )s m⑥联立①④⑤⑥式并代入数据可得 E k =80 J 模拟题组2.光滑水平面上静止的物体,受到一个水平拉力作用开始运动,拉力F 随时间t 变化的图象如图9所示,用E k 、v 、x 、P 分别表示物体的动能、速度、位移和拉力F 的功率,下列四个图象分别定性描述了这些物理量随时间变化的情况,其中正确的是 ( )图9答案 BD解析 由于拉力F 恒定,所以物体有恒定的加速度a ,则v =at ,即v 与t 成正比,选项B 正确;由P =F v =Fat 可知,P 与t 成正比,选项D 正确;由x =12at 2可知x 与t 2成正比,选项C 错误;由动能定理可知E k =Fx =12Fat 2,E k 与t 2成正比,选项A 错误.3.如图10所示,光滑的14圆弧AB ,半径R =0.8 m ,固定在竖直平面内.一辆质量为M =2kg 的小车处在光滑水平平面上,小车的上表面CD 与圆弧在B 点的切线重合,初始时B 与C 紧挨着,小车长L =1 m .现有一个质量为m =1 kg 的滑块(可视为质点),自圆弧上的A 点由静止开始释放,滑块运动到B 点后冲上小车,带动小车向右运动,当滑块与小车分离时,小车运动了x =0.2 m ,此时小车的速度为v =1 m/s.求:图10(1)滑块到达B 点时对圆弧轨道的压力; 学|科| (2)滑块与小车间的动摩擦因数; (3)滑块与小车分离时的速度.答案 (1)30 N ,方向竖直向下 (2)0.5 (3)2 m/s 解析 (1)滑块从A 到B 的过程,由动能定理得 mgR =12m v 2B滑块在B 点,由牛顿第二定律得F N -mg =m v 2BR代入数据解得F N =30 N由牛顿第三定律知,滑块在B 点对轨道的压力为30 N ,方向竖直向下 (2)对小车,由动能定理得μmgx =12M v 2代入数据解得μ=0.5(3)对滑块,在小车上运动的过程中,由动能定理得-μmg (x +L )=12m v 2D -12m v 2B 代入数据解得v D =2 m/s4.如图11所示,固定在水平面上的斜面与水平面的连接处为一极小的光滑圆弧(物块经过Q 点时不损失机械能),斜面与地面是用同种材料制成的.斜面的最高点为P ,P 距离水平面的高度为h =5 m .在P 点先后由静止释放两个可视为质点的小物块A 和B ,A 、B 的质量均为m =1 kg ,A 与斜面及水平面的动摩擦因数为μ1=0.5,B 与斜面及水平面的动摩擦因数为μ2=0.3.A 物块从P 点由静止释放后沿斜面滑下,停在了水平面上的某处.求:图11(1)A 物块停止运动的位置距离斜面的直角顶端O 点的距离是多少;(2)当A 物块停止运动后准备再释放B 物块时发现它们可能会发生碰撞,为了避免A 、B 碰撞,此时对A 另外施加了一个水平向右的外力F ,把A 物体推到了安全的位置,之后再释放B 就避免了A 、B 碰撞.求外力F 至少要做多少功,可使A 、B 不相撞.(g 取10 m/s 2,此问结果保留三位有效数字) 答案 见解析解析 (1)设斜面倾角为θ,物块所停位置到Q 点距离为s . 斜面长L =hsin θ摩擦力F f =μF N =μmg cos θ由动能定理得:mgh -μmg cos θhsin θ-μmgs =0停止的位置到O 点距离x =htan θ+s 由以上各式得x =hμA 物块x A =hμ1=10m(2)若只释放B 后同理得 x B =hμ2≈16.7mΔx =x B -x A =6.7m若不相碰应将A 至少向右推出Δx , 依动能定理W F -μ1mg Δx =E K A当E K A =0时W F 最小故至少做功W F =μ1mgΔx =33.5 J.(限时:45分钟)►题组1 动能定理的简单应用1.一人乘竖直电梯从1楼到12楼,在此过程中经历了先加速,后匀速,再减速的运动过程,则下列说法正确的是( )A .电梯对人做功情况是:加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功B .电梯对人做功情况是:加速和匀速时做正功,减速时做负功C .电梯对人做的功等于人动能的增加量D .电梯对人做的功和重力对人做的功的代数和等于人动能的增加量 答案 D解析 电梯向上加速、匀速、再减速运动的过程中,电梯对人的作用力始终向上,故电梯始终对人做正功,A 、B 均错误;由动能定理可知,电梯对人做的功和重力对人做的功的代数和等于人动能的增加量,故C 错误,D 正确.2.一辆汽车以v 1=6 m/s 的速度沿水平路面行驶时,急刹车后能滑行x 1=3.6 m ,如果以v 2=8 m/s 的速度行驶,在同样路面上急刹车后滑行的距离x 2应为(不计空气阻力的影响)( )A .6.4 mB .5.6 mC .7.2 mD .10.8 m答案 A解析 急刹车后,车只受摩擦阻力F f 的作用,且两种情况下摩擦力大小是相同的,汽车的末速度皆为零.则有 -F f x 1=0-12m v 21① -F f x 2=0-12m v 22②②式除以①式得x 2x 1=v 22v 21.故汽车滑行距离:x 2=v 22v 21x 1=(86)2×3.6 m =6.4 m3.质量为10 kg 的物体,在变力F 作用下沿x 轴做直线运动,力随坐标x 的变化情况如图1所示.物体在x =0处,速度为1 m/s ,一切摩擦不计,则物体运动到x =16 m 处时,速度大小为( )图1A .2 2 m/sB .3 m/sC .4 m/sD.17 m/s答案 B解析 F -x 图象与坐标轴围成的图形面积表示力F 做的功,图形位于x 轴上方表示力做正功,位于x 轴下方表示力做负功,面积大小表示功的大小,所以物体运动到x =16 m 处时,力F 对物体做的总功W =40 J ,由动能定理W =12m v 22-12m v 21,代入数据可得v 2=3 m/s ,B 正确.4.在新疆旅游时,最刺激的莫过于滑沙运动.某人坐在滑沙板上从沙坡斜面的顶端由静止沿直线下滑到斜面底端时,速度为2v 0,设人下滑时所受阻力恒定不变,沙坡长度为L ,斜面倾角为α,人的质量为m ,滑沙板质量不计,重力加速度为g .则( )A .若人在斜面顶端被其他人推了一把,沿斜面以v 0的初速度下滑,则人到达斜面底端时的速度大小为3v 0B .若人在斜面顶端被其他人推了一把,沿斜面以v 0的初速度下滑,则人到达斜面底端时的速度大小为5v 0C .人沿沙坡下滑时所受阻力F f =mg sin α-2m v 20/LD .人在下滑过程中重力功率的最大值为2mg v 0 答案 BC解析 某人坐在滑沙板上从沙坡斜面的顶端由静止沿直线下滑到斜面底端时,速度为2v 0,由动能定理可得,mgL sin α-F f L =12m (2v 0)2.若人在斜面顶端被其他人推了一把,沿斜面以v 0的初速度下滑,由动能定理得,mgL sin α-F f L =12m v 2-12m v 20,联立解得v=5v 0.选项A 错误,B 正确;由mgL sin α-F f L =12m (2v 0)2解得人沿沙坡下滑时所受阻力F f =mg sin α-2m v 20/L ,选项C 正确;人在下滑过程中重力功率的最大值为mg ·2v 0·sin α=2mg v 0sin α,选项D 错误. ►题组2 应用动能定理求解变力的功5.如图2所示,光滑水平平台上有一个质量为m 的物块,站在地面上的人用跨过定滑轮的绳子向右拉动物块,不计绳和滑轮的质量及滑轮的摩擦,且平台边缘离人手作用点竖直高度始终为h .当人以速度v 从平台的边缘处向右匀速前进位移x 时,则( )图2A .在该过程中,物块的运动可能是匀速的B .在该过程中,人对物块做的功为m v 2x 22(h 2+x 2)C .在该过程中,人对物块做的功为12m v 2D .人前进x 时,物块的运动速率为v hh 2+x 2答案 B解析 设绳子与水平方向的夹角为θ,则物块运动的速度v物=v cos θ,而cos θ=xh 2+x 2,故v 物=v x h 2+x 2,可见物块的速度随x 的增大而增大,A 、D 均错误;人对物块的拉力为变力,变力的功可应用动能定理求解,即W =12m v 2物=m v 2x 22(h 2+x 2),B 正确,C错误.6.如图3所示,一质量为m 的质点在半径为R 的半球形容器中(容器固定)由静止开始自边缘上的A 点滑下,到达最低点B 时,它对容器的正压力为F N .重力加速度为g ,则质点自A 滑到B 的过程中,摩擦力对其所做的功为( )图3A.12R (F N -3mg ) B.12R (3mg -F N ) C.12R (F N -mg )D.12R (F N -2mg ) 答案 A解析 质点到达最低点B 时,它对容器的正压力为F N ,根据牛顿第二定律有F N -mg =m v 2R ,根据动能定理,质点自A 滑到B 的过程中有W f +mgR =12m v 2,故摩擦力对其所做的功W f =12RF N -32mgR ,故A 项正确. Z_xx_k7.质量为m 的小球被系在轻绳一端,在竖直平面内做半径为R 的圆周运动,如图4所示,运动过程中小球受到空气阻力的作用.设某一时刻小球通过轨道的最低点,此时绳子的张力为7mg ,在此后小球继续做圆周运动,经过半个圆周恰好能通过最高点,则在此过程中小球克服空气阻力所做的功是( )图4A.14mgR B.13mgR C.12mgRD .mgR答案 C解析 小球通过最低点时,绳的张力为F =7mg ① 由牛顿第二定律可知:F -mg =m v 21R②小球恰好能通过最高点,则在最高点时绳子拉力为零,由牛顿第二定律可知:mg =m v 22R③小球由最低点运动到最高点的过程中,由动能定理得: -2mgR +W f =12m v 22-12m v 21④由①②③④可得W f =-12mgR ,所以小球克服空气阻力所做的功为12mgR ,故C 正确,A 、B 、D 错误.►题组3 应用动能定理分析多过程问题8.如图5所示,QB 段为一半径为R =1 m 的光滑圆弧轨道,AQ 段为一长度为L =1 m 的粗糙水平轨道,两轨道相切于Q 点,Q 在圆心O 的正下方,整个轨道位于同一竖直平面内.物块P 的质量为m =1 kg(可视为质点),P 与AQ 间的动摩擦因数μ=0.1,若物块P 以速度v 0从A 点滑上水平轨道,到C 点后又返回A 点时恰好静止.(取g =10 m/s 2)求:图5(1)v 0的大小;(2)物块P 第一次刚通过Q 点时对圆弧轨道的压力. 答案 (1)2 m/s (2)12 N ,方向竖直向下解析 (1)物块P 从A 到C 又返回A 的过程中,由动能定理有 -μmg ·2L =0-12m v 2解得v 0=4μgL =2 m/s 学+科+网Z+X+X+K](2)设物块P 第一次刚通过Q 点时的速度为v ,在Q 点轨道对P 的支持力为F N ,由动能定理和牛顿第二定律有 -μmgL =12m v 2-12m v 20F N -mg =m v 2R解得F N =12 N由牛顿第三定律可知,物块P 第一次刚通过Q 点时对圆弧轨道的压力大小也为12 N ,方向竖直向下9.如图6甲所示,在倾角为30°的足够长的光滑斜面AB 的A 处连接一粗糙水平面OA ,OA长为4 m .有一质量为m 的滑块,从O 处由静止开始受一水平向右的力F 作用.F 只在水平面上按图乙所示的规律变化.滑块与OA 间的动摩擦因数μ=0.25,g 取10 m/s 2,试求:图6(1)滑块运动到A 处的速度大小.(2)不计滑块在A 处的速率变化,滑块冲上斜面AB 的长度是多少? 答案 (1)5 2 m/s (2)5 m解析 (1)由题图乙知,在前2 m 内,F 1=2mg ,做正功,在第3 m 内,F 2=-0.5mg ,做负功,在第4 m 内,F 3=0,滑动摩擦力F f =-μmg =-0.25mg ,始终做负功,对于滑块在OA 上运动的全过程,由动能定理得: F 1x 1+F 2x 2+F f x =12m v 2A-0即2mg ×2-0.5mg ×1-0.25mg ×4=12m v 2A解得v A =5 2 m/s(2)对于滑块冲上斜面的过程,由动能定理得 -mgL sin 30°=0-12m v 2A解得:L =5 m所以滑块冲上AB 的长度L =5 m10.如图7所示,粗糙水平地面AB 与半径R =0.4 m 的光滑半圆轨道BCD 相连接,且在同一竖直平面内,O 是BCD 的圆心,BOD 在同一竖直线上.质量m =2 kg 的小物块在9 N 的水平恒力F 的作用下,从A 点由静止开始做匀加速直线运动.已知x AB =5 m ,小物块与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2.当小物块运动到B 点时撤去力F .取重力加速度g =10 m/s 2.求:图7(1)小物块到达B 点时速度的大小;(2)小物块运动到D 点时,轨道对小物块作用力的大小; (3)小物块离开D 点落到水平地面上的点与B 点之间的距离. 答案 (1)5 m/s (2)25 N (3)1.2 m 解析 (1)从A 到B ,根据动能定理有 (F -μmg )x AB =12m v 2B得v B =2(F -μmg )x ABm=5 m/s(2)从B 到D ,根据动能定理有 -mg ·2R =12m v 2D -12m v 2B 得v D =v 2B -4Rg =3 m/s在D 点,根据牛顿运动定律有F N +mg =m v 2D R得F N =m v 2DR-mg =25 N(3)由D 点到落点小物块做平抛运动,在竖直方向上有 2R =12gt 2,得t =4R g= 4×0.410s =0.4 s 水平地面上落点与B 点之间的距离为 x =v D t =3×0.4 m =1.2 m。

【状元之路】2015届高考物理一轮复习 5-1功功率课件

【状元之路】2015届高考物理一轮复习 5-1功功率课件

机功率为 P;快进入闹市区时,司机减小了油门,使汽车的功率 立即减小一半并保持该功率继续行驶.图 5-1-7 中正确表示了 从司机减小油门开始,汽车的速度与时间的关系是( )
A
B 图 5-1-7
C
D
解析:汽车在平直公路上匀速行驶时牵引力 F 等于阻力 Ff, P 1 1 即 Ff= .快进入闹市区时,功率变为 P,则牵引力 F 减小到 F, v0 2 2 故车要做减速运动,由 P=Fv 和 F-Ff=ma 知 v 减小,F 增大, 1 P 2 1 故车不可能做匀变速运动, 且一段时间后又有 F= v =Ff.即 v= 2 v0,车做匀速运动.
2 15F0 t0 3t0 时刻的瞬时功率 P=3F0· v2= m ,故 B 正确,A 错.
1 3F0 2 7F0t2 0 2t0~3t0 时间内的位移 l2=v1t0+ ·m · t0= , 2 2m
2 21F2 t 0 0 F 做的功 W2=3F0l2= . 2m
W1+W2 25F2 0t0 0~3t0 时间内 F 的平均功率 P= = .故 D 选项正 3t0 6m 确,C 错.
图 5-1-2 A.7 J C.5 J B. 1 J D.3.5 J
解析:由于功是标量,合力对物体做的功,应等于各分力对 物体做功的代数和,因此,合力对物体做的功应为 W=W1+W2 =4 J+3 J=7 J,选项 A 正确.
答案:A
考点二
功率
3. 质量为 2 kg 的物体从空中以 40 m/s 的初速度水平抛出. 物 体在竖直方向下落 45 m 着地,不计空气阻力,取 g=10 m/s2,则 物体落地时,重力的瞬时功率为( A.300 W C.600 W B.450 W D.800 W )

高三物理一轮复习优质学案1:5.4功能关系 能量守恒定律

高三物理一轮复习优质学案1:5.4功能关系 能量守恒定律

第4课时功能关系能量守恒定律『课前基础』循图忆知『课堂释疑』要点一功能关系的理解与应用1.对功能关系的理解(1)做功的过程就是能量转化的过程。

不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的。

(2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现在不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等。

2.几种常见的功能关系及其表达式[多角练通]1.(2015·商丘模拟)自然现象中蕴藏着许多物理知识,如图5-4-1所示为一个盛水袋,某人从侧面缓慢推袋壁使它变形,则水的势能()图5-4-1A.增大B.变小C.不变D.不能确定2.(2015·唐山模拟)轻质弹簧右端固定在墙上,左端与一质量m=0.5 kg的物块相连,如图5-4-2甲所示。

弹簧处于原长状态,物块静止且与水平面间的动摩擦因数μ=0.2。

以物块所在处为原点,水平向右为正方向建立x轴。

现对物块施加水平向右的外力F,F随x轴坐标变化的情况如图乙所示。

物块运动至x=0.4 m处时速度为零。

则此时弹簧的弹性势能为(g取10 m/s2)()图5-4-2A.3.1 J B.3.5 JC.1.8 J D.2.0 J3.(2014·广东高考)如图5-4-3是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图。

图中①和②为楔块,③和④为垫板,楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦。

在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中()图5-4-3A.缓冲器的机械能守恒B.摩擦力做功消耗机械能C.垫板的动能全部转化为内能D.弹簧的弹性势能全部转化为动能要点二摩擦力做功与能量的关系1.两种摩擦力做功的比较2.求解相对滑动物体的能量问题的方法(1)正确分析物体的运动过程,做好受力分析。

(2)利用运动学公式,结合牛顿第二定律分析物体的速度关系及位移关系。

(3)公式Q=F f·s相对中s相对为两接触物体间的相对位移,若物体在传送带上做往复运动时,则s相对为总的相对路程。

高考物理一轮复习 第5章 第4节 功能关系 能量守恒课时闯关

高考物理一轮复习 第5章 第4节 功能关系 能量守恒课时闯关

取夺市安慰阳光实验学校高考物理(大纲版)一轮复习课时闯关:第5章第4节功能关系能量守恒(含解析)一、选择题1.(2013·惠州调研)上端固定的一根细线下面悬挂一摆球,摆球在空气中摆动,摆动的幅度越来越小,对此现象下列说法正确的是( ) A.摆球机械能守恒B.总能量守恒,摆球的机械能正在减少,减少的机械能转化为内能C.能量正在消失D.只有动能和重力势能的相互转化解析:选B.由于空气阻力的作用,机械能减少,机械能不守恒,内能增加,机械能转化为内能,能量总和不变,B正确.2.滑块静止于光滑水平面上,与之相连的轻质弹簧处于自然伸直状态,现用恒定的水平外力F作用于弹簧右端,在向右移动一段距离的过程中拉力F做了10 J的功.在上述过程中( )A.弹簧的弹性势能增加了10 JB.滑块的动能增加了10 JC.滑块和弹簧组成的系统机械能增加了10 JD.滑块和弹簧组成的系统机械能守恒解析:选C.若滑块静止,拉力F做了10 J的功,则弹簧的弹性势能增加了10 J;现在滑块通过弹簧在水平外力F作用下做加速运动,拉力F做了10 J 的功,使滑块和弹簧组成的系统机械能增加了10 J,故C正确.3.起重机将物体由静止举高h时,物体的速度为v,下列各种说法中正确的是(不计空气阻力)( )A.举力对物体所做的功,等于物体动能和势能的增量B.举力对物体所做的功,等于物体动能的增量C.举力对物体所做的功,等于物体势能的增量D.物体克服重力所做的功,大于物体势能的增量解析:选A.根据动能定理W F-W G=mv2/2,W G=mgh,所以W F=mv2/2+mgh,A正确,B、C错误;物体克服重力所做的功等于物体重力势能的增量,D错误.4.如图所示,卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位于粗糙斜面上的木箱,使之沿斜面加速向上移动.在移动过程中,下列说法正确的是( ) A.F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和B.F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和C.木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力势能D .F 对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和 解析:选CD.木箱加速上移的过程中,拉力F 做正功,重力和摩擦力做负功.支持力不做功,由动能定理得:W F -W G -WF f =12mv 2-0.即W F =W G +WF f +12mv 2.A 、B 错误,D 正确,又因木箱克服重力做功W G ,等于木箱重力势能的增加量,故C 正确.5.如图所示,物体A 、B 通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体B 的质量为2m ,放置在倾角为30°的光滑斜面上,物体A 的质量为m ,开始时细绳伸直,用手托着物体A 使弹簧处于原长且A 与地面的距离为h ,物体B 静止在斜面上挡板P 处.放手后物体A 下落,与地面即将接触时速度大小为v ,此时物体B 对挡板恰好无压力,则下列说法中正确的是( )A .弹簧的劲度系数为mghB .此时弹簧的弹性势能等于mgh +12mv 2C .此时物体B 的速度大小也为vD .此时物体A 的加速度大小为g ,方向竖直向上解析:选A.A 下落,与地面即将接触时速度大小为v ,此时物体B 对挡板P 恰好无压力,所以物体B 受力平衡,有2mg sin30°=kh ,所以弹簧的劲度系数为mg h ,选项A 正确;由机械能守恒定律可知,弹簧的弹性势能等于mgh -12mv 2,选项B 错误;此时物体B 的速度为零,A 的加速度为零,选项C 、D 错误.6.(2013·大连双基测试)如图所示,某段滑雪雪道倾角为30°,总质量为m (包括雪具在内)的滑雪运动员从距底端高为h 处的雪道上由静止开始匀加速下滑,加速度为13g .在他从上向下滑到底端的过程中,下列说法正确的是( )A .运动员减少的重力势能全部转化为动能B .运动员获得的动能为13mghC .运动员克服摩擦力做功为23mghD .下滑过程中系统减少的机械能为13mgh解析:选D.运动员的加速度为13g ,小于g sin30°,所以必受摩擦力,且大小为16mg ,克服摩擦力做功为16mg ×h sin30°=13mgh ,故C 错;摩擦力做功,机械能不守恒,减少的势能没有全部转化为动能,而是有13mgh 转化为内能,故A 错,D 正确;由动能定理知,运动员获得的动能为13mg ×h sin30°=23mgh ,故B 错.7.(2012·高考安徽卷)如图所示,在竖直平面内有一半径为R 的圆弧轨道,半径OA 水平、OB 竖直,一个质量为m 的小球自A 的正上方P 点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B 时恰好对轨道没有压力.已知AP =2R ,重力加速度为g ,则小球从P 到B 的运动过程中( )A .重力做功2mgRB .机械能减少mgRC .合外力做功mgRD .克服摩擦力做功12mgR解析:选D.小球从P 到B 的运动过程中,重力做功mgR ,A 错误;小球在B点恰好对轨道没有压力,只有重力提供向心力:mg =mv 2BR,故v B =gR ,从P 到B ,对小球由动能定理:mgR -WF f =12mv 2B -0=12mgR ,WF f =12mgR ,C 错误,D 正确;克服摩擦力做的功等于机械能的减少量,B 错误.8.(2013·东北三校联考)两木块A 、B 用一轻弹簧拴接,静置于水平地面上,如图甲所示.现用一竖直向上的恒力F 拉动木块A ,使木块A 由静止向上做直线运动,如图乙所示,当木块A 运动到最高点时,木块B 恰好要离开地面.在这一过程中,下列说法中正确的是(设此过程弹簧始终处于弹性限度内)( )A .木块A 的加速度先增大后减小B .弹簧的弹性势能先减小后增大C .木块A 的动能先增大后减小D .两木块A 、B 和轻弹簧组成的系统机械能先增大后减小解析:选BC.木块A 在拉力F 作用下由静止最后到达最高点时也静止,说明木块A 向上先加速后减速,选项A 错误、C 正确;木块A 向上运动的过程中,弹簧压缩量先逐渐减小,后被逐渐拉伸,其弹性势能先减小后增大,选项B 正确;由于拉力F 始终对两木块A 、B 和轻弹簧组成的系统做正功,故系统机械能增加,选项D 错误.9.(2010·高考江苏卷)如图所示,平直木板AB 倾斜放置,板上的P 点距A 端较近,小物块与木板间的动摩擦因数由A 到B 逐渐减小.先让物块从A 由静止开始滑到B .然后,将A 着地,抬高B ,使木板的倾角与前一过程相同,再让物块从B 由静止开始滑到A .上述两过程相比较,下列说法中一定正确的有( )A .物块经过P 点的动能,前一过程较小B .物块从顶端滑到P 点的过程中因摩擦产生的热量,前一过程较少C .物块滑到底端的速度,前一过程较大D .物块从顶端滑到底端的时间,前一过程较长解析:选AD.前一过程,从A 到P ,所受摩擦力较大,下滑加速度较小,位移较小,故在P点的动能较小;后一过程,从B到P,下滑加速度较大,位移较大,故在P点的动能较大,所以A正确;两过程中,前者摩擦力大,位移小,后者摩擦力小,位移大,无法比较产生热量的大小,故B不正确;物块滑到底端的两过程合外力的功相同,根据动能定理,滑到底端速度相等,即C不正确;由牛顿第二定律,结合两次加速度变化特点,两次v-t图象如图所示,位移相等,故前一过程时间较长,D正确.10.(2013·大连高三期末)如图所示有三个斜面a、b、c,底边分别为L、L、2L,高度分别为2h、h、h,三个相同的物体A、B、C与三个斜面的动摩擦因数相同,物体分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端的三种情况相比较,下列说法正确的是( )A.物体损失的机械能ΔE C=2ΔE B=4ΔE AB.因摩擦产生的热量2Q A=2Q B=Q CC.物体到达底端的动能E k A=2E k B=2E k CD.物体运动的时间4t A=2t B=t C解析:选B.设物体的质量为m,斜面的动摩擦因数为μ,物体A、B、C从顶端下滑到底端摩擦力做的功分别为μmgLL2+4h2×L2+4h2=μmgL,μmgLL2+h2×L2+h2=μmgL,μmg2L4L2+h2×4L2+h2=2μmgL.摩擦力做的功等于损失的机械能或产生的热量,可见A错,B对;根据动能定理,合力对A、B、C做的功别为2mgh-μmgL,mgh-μmgL,mgh-2μmgL,由于不知道μ的具体数值,所以无法确定物体到达底端的动能关系,C错;物体A、B、C的加速度分别为g2hL2+4h2-μgLL2+4h2,ghL2+h2-μgLL2+h2,gh4L2+h2-μg2L4L2+h2,位移分别为L2+4h2,L2+h2,4L2+h2,根据运动学方程,物体运动的时间没有选项D的关系,D错.二、非选择题11.如图所示,倾角为30°的光滑斜面的下端有一水平传送带,传送带正以6 m/s的速度运动,运动方向如图所示.一个质量为2 kg的物体(物体可以视为质点),从h=3.2 m高处由静止沿斜面下滑,物体经过A点时,不管是从斜面到传送带还是从传送带到斜面,都不计其动能损失.物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,物体向左最多能滑到传送带左右两端AB的中点处,重力加速度g=10 m/s2,则:(1)物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要多长时间?(2)传送带左右两端AB间的距离l为多少?(3)上述过程中物体与传送带组成的系统产生的摩擦热为多少?解析:(1)物体在斜面上由牛顿第二定律得: mg sin θ=ma ,hsin θ=12at 2,可得t =1.6 s.(2)由能的转化和守恒得:mgh =μmg l2,l =12.8 m.(3)此过程中,物体与传送带间的相对位移s 相=l2+v 带t 1,又l 2=12μgt 21,而摩擦热Q =μmgs 相,以上三式可联立得Q =160 J.答案:(1)1.6 s (2)12.8 m (3)160 J12.(2011·高考浙江卷)节能混合动力车是一种可以利用汽油及所储存电能作为动力来源的汽车.有一质量m =1000 kg 的混合动力轿车,在平直公路上以v 1=90 km/h 匀速行驶,发动机的输出功率为P =50 kW.当驾驶员看到前方有80 km/h 的限速标志时,保持发动机功率不变,立即启动利用电磁阻尼带动的发电机工作给电池充电,使轿车做减速运动,运动L =72 m 后,速度变为v 2=72 km/h.此过程中发动机功率的15用于轿车的牵引,45用于供给发电机工作,发动机输送给发电机的能量最后有50%转化为电池的电能.假设轿车在上述运动过程中所受阻力保持不变.求:(1)轿车以90 km/h 在平直公路上匀速行驶时,所受阻力F 阻的大小; (2)轿车从90 km/h 减速到72 km/h 过程中,获得的电能E 电;(3)轿车仅用其在上述减速过程中获得的电能E 电维持72 km/h 匀速运动的距离L ′.解析:(1)轿车牵引力与输出功率关系P =F 牵v将P =50 kW ,v 1=90 km/h =25 m/s 代入得F 牵=Pv 1=2×103 N.当轿车匀速行驶时,牵引力与阻力大小相等,有F 阻=2×103 N.(2)在减速过程中,注意到发动机只有15P 用于汽车的牵引.根据动能定理有15Pt -F 阻L =12mv 22-12mv 21 代入数据得Pt =1.575×105 J电源获得的电能为E 电=0.5×45Pt =6.3×104 J.(3)根据题设,轿车在平直公路上匀速行驶时受到的阻力仍为F 阻=2×103N .在此过程中,由能量转化及守恒定律可知.仅有电能用于克服阻力做功E 电=F 阻L ′代入数据得L ′=31.5 m.答案:(1)2×103N (2)6.3×104J (3)31.5 m。

高考物理一轮复习 第五章 第4讲 功能关系能量守恒定律跟踪检测

高考物理一轮复习 第五章 第4讲 功能关系能量守恒定律跟踪检测

第4讲功能关系能量守恒定律(对应学生用书第83页)1.内容(1)功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化.(2)做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实现.2续表【针对训练】1.(2012·海南高考改编)下列关于功和机械能的说法,正确的是( )A.在有阻力作用的情况下,物体重力势能的减少不等于重力对物体所做的功B.合力对物体所做的功等于物体动能的改变量C.物体的重力势能是物体与地球之间的相互作用能,其大小与势能零点的选取无关D.运动物体动能的减少量一定等于其重力势能的增加量【解析】物体重力做的功总等于重力势能的减少,因此A错;根据动能定理可知合力对物体所做的功等于物体动能的改变量,因此B正确;根据重力势能的定义和特点可知C 错误;当有除重力以外的力对物体做功时,运动物体动能的减少量不等于其重力势能的增加量,因此D错.【答案】1.内容能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变.2.表达式:ΔE减=ΔE增.【针对训练】2.(2013届广州模拟)下列说法正确的是( )A.随着科技的发展,第一类永动机是可以制成的B.太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量,但照射到宇宙空间的能量都消失了C.“既要马儿跑,又让马儿不吃草”违背了能量转化和守恒定律,因而是不可能的D.有种“全自动”手表,不用上发条,也不用任何形式的电源,却能一直走动,说明能量可以凭空产生【解析】第一类永动机违背了能量守恒定律,所以不可能制成,A错误;根据能量守恒定律,太阳照射到宇宙空间的能量也不会凭空消失,B错误;要让马儿跑,必须要给马儿吃草,否则就违背能量守恒定律,C正确;所谓“全自动”手表内部还是有能量转化装置的,一般是一个摆锤,当人戴着手表活动时,摆锤不停地摆动,给游丝弹簧补充能量,才会维持手表的走动,D错.【答案】 C(对应学生用书第83页)1.(1)合外力做功等于物体动能的改变,即W合=E k2-E k1=ΔE k.(动能定理)(2)重力做功等于物体重力势能的减少量,即W G=E p1-E p2=-ΔE p.(3)弹簧弹力做功等于弹性势能的减少量,即W F=E p1-E p2=-ΔE p.(4)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功,等于物体机械能的改变,即W其他力=E2-E1=ΔE.(功能原理)2.对功能关系的理解(1)不同的力对物体做功会引起不同能量的转化或转移,应根据题中已知和所求,选择合适的功能关系来分析问题.(2)重力势能、弹性势能、电势能的改变量与对应的力做的功数值相等,但符号相反.图5-4-1(2012·重庆高考)如图5-4-1所示为一种摆式摩擦因数测量仪,可测量轮胎与地面间动摩擦因数,其主要部件有:底部固定有轮胎橡胶片的摆锤和连接摆锤的轻质细杆.摆锤的质量为m,细杆可绕轴O在竖直平面内自由转动,摆锤重心到O点距离为L.测量时,测量仪固定于水平地面,将摆锤从与O等高的位置处静止释放.摆锤到最低点附近时,橡胶片紧压地面擦过一小段距离s(s≪L),之后继续摆至与竖直方向成θ角的最高位置.若摆锤对地面的压力可视为大小为F的恒力,重力加速度为g,求(1)摆锤在上述过程中损失的机械能;(2)在上述过程中摩擦力对摆锤所做的功;(3)橡胶片与地面之间的动摩擦因数.【审题视点】(1)注意摆锤的起始和最后位置,计算高度差.(2)摩擦存在于橡胶片压紧地面的一小段s,且摩擦力为恒力(因为正压力可视为恒力F).【解析】 (1)选从右侧最高点到左侧最高点的过程研究.因为初、末状态动能为零,所以全程损失的机械能ΔE 等于减少的重力势能,即:ΔE =mgL cos θ.①(2)对全程应用动能定理:W G +W f =0② W G =mgL cos θ③由②、③得W f =-W G =-mgL cos θ.④ (3)由滑动摩擦力公式得f =μF ⑤ 摩擦力做的功W f =-fs ⑥④、⑤式代入⑥式得:μ=mgL cos θFs.⑦【答案】 (1)损失的机械能ΔE =mgL cos θ (2)摩擦力做功W f =-mgL cos θ(3)动摩擦因数μ=mgL cos θFs【即学即用】1.(2013届马鞍山模拟)已知货物的质量为m ,在某段时间内起重机将货物以a 的加速度加速升高h ,则在这段时间内,下列叙述正确的是(重力加速度为g )( )A .货物的动能一定增加mah -mghB .货物的机械能一定增加mahC .货物的重力势能一定增加mahD .货物的机械能一定增加mah +mgh【解析】 根据动能定理可知,货物动能的增加量等于货物合外力做的功mah ,A 项错误;根据功能关系,货物机械能的增量等于除重力以外的力做的功而不等于合外力做的功,B 项错误;由功能关系知,重力势能的增量对应货物重力做的负功的大小mgh ,C 项错误;由功能关系,货物机械能的增量为起重机拉力做的功m (g +a )h ,D 项正确.1.(1)某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加,且减少量和增加量一定相等; (2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等; 这也是我们列能量守恒定律方程式的两条基本思路. 2.应用能量守恒定律解题的步骤(1)分清有几种形式的能在变化,如动能、势能(包括重力势能、弹性势能、电势能)、内能等.(2)明确哪种形式的能量增加,哪种形式的能量减少,并且列出减少的能量ΔE 减和增加的能量ΔE 增的表达式.(3)列出能量守恒关系式:ΔE 减=ΔE 增.应用能量守恒定律解决有关问题,关键是准确分析有多少种形式的能量在变化,求出减少的总能量ΔE减和增加的总能量ΔE增,然后再依据能量守恒定律列式求解.图5-4-2(2013届长春一中检测)如图5-4-2所示,一物体的质量m =2 kg ,在倾角θ=37°的斜面上的A 点以初速度v 0=3 m/s 下滑,A 点距弹簧上端B 的距离AB =4 m .当物体到达B 后将弹簧压缩到C 点,最大压缩量BC =0.2 m ,然后物体又被弹簧弹上去,弹到的最高位置为D 点,AD =3 m .挡板及弹簧的质量不计,g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ. (2)弹簧的最大弹性势能E pm .【审题视点】 (1)物体从开始位置A 点到最后D 点的过程中,弹性势能是否变化?利用公式Q =fx 计算摩擦生热时,x 表示位移还是路程?(2)物体在C 点时弹性势能最大,物体从开始位置A 到C 的过程中,分析动能变化、重力势能变化、弹性势能变化及摩擦生热,利用能量守恒定律方程求解.【解析】 (1)物体从开始位置A 点到最后D 点的过程中,弹性势能没有发生变化,动能和重力势能减少,机械能的减少量为:ΔE =12mv 20+mgl AD sin 37°物体克服摩擦力产生的热量Q =Fx 其中x 为物体的路程,即x =5.4 m F =μmg cos 37°由能量守恒定律可得ΔE =Q解得:μ=0.52.(2)由A 到C 的过程中,动能减少,即ΔE k =12mv 2重力势能的减少量ΔE p =mgl AC sin 37° 摩擦生热Q ′=Fl AC =μmg cos 37°·l AC 由能量守恒定律得弹簧的最大弹性势能为: ΔE pm =ΔE k +ΔE p -Q ′ 联立解得:ΔE pm =24.4 J.【答案】 (1)0.52 (2)24.4 J 【即学即用】 2.图5-4-3如图5-4-3所示,质量为m 的小车在水平恒力F 推动下,从山坡(粗糙)底部A 处由静止起运动至高为h 的坡顶B ,获得速度为v, AB 之间的水平距离为s ,重力加速度为g .下列说法不正确的是( )A .小车克服重力所做的功是mghB .合外力对小车做的功是12mv 2C .推力对小车做的功是12mv 2+mghD .阻力对小车做的功是12mv 2+mgh -Fs【解析】 小车克服重力做功W =Gh =mgh ,A 选项正确;由动能定理小车受到的合力做的功等于小车动能的增加,W 合=ΔE k =12mv 2,B 选项正确;由动能定理,W 合=W 推+W 重+W 阻=12mv 2,所以推力做的功W 推=12mv 2-W 阻-W 重=12mv 2+mgh -W 阻,C 选项错误;阻力对小车做的功W 阻=12mv 2-W 推-W 重=12mv 2+mgh -Fs ,D 选项正确.【答案】 C(对应学生用书第85页)问题是此类问题的典型题型.解题策略:(1)要正确分析物体的运动过程,判断物体是一直匀加速运动还是先匀加速再匀速运动;(2)计算力所做的功时,位移是对地位移;计算因滑动摩擦产生的内能时,常用功能关系Q=F f s,需注意的是s为物体之间的相对路程;只有存在滑动摩擦力时才有内能产生.图5-4-4(2013届山师大附中检测)如图5-4-4所示,传送带与水平面之间的夹角θ=30°,其上A 、B 两点间的距离L =5 m ,传送带在电动机的带动下以v =1 m/s 的速度匀速运动.现将一质量m =10 kg 的小物体(可视为质点)轻放在传送带的A 点,已知小物体与传送带之间的动摩擦因数μ=32,在传送带将小物体从A 点传送到B 点的过程中,求:(取g =10 m/s 2)(1)传送带对小物体做的功. (2)电动机做的功.【潜点探究】 (1)物体是否一直做匀加速直线运动?传送带对物体做功时,哪些能发生转化?根据功能关系计算传送带对物体做的功.(2)传送带与物体之间发生了相对滑动,怎样计算因摩擦产生的热量?电动机做的功使哪些能量发生了转化?利用功能关系计算电动机做的功.【规范解答】 (1)小物块加速过程根据牛顿第二定律有: μmg cos θ-mg sin θ=ma物块上升的加速度a =14g =2.5 m/s 2当物块的速度v =1 m/s 时,位移是:x =v 22a=0.2 m即物块将以v =1 m/s 的速度完成4.8 m 的路程,由功能关系得:W =ΔE p +ΔE k =mgL sin θ+12mv 2=255 J.(2)电动机做功使小物体机械能增加,同时小物体与传送带间因摩擦产生热量Q ,由v =at 得t =v a=0.4 s相对位移x ′=vt -12vt =0.2 m摩擦生热Q =μmgx ′cos θ=15 J 故电动机做的功W 电=W +Q =270 J. 【答案】 (1)255 J (2)270 J 【即学即用】 3.图5-4-5(2013届湖北八校联考)如图5-4-5所示,在光滑的水平面上有一个质量为M 的木板B 处于静止状态,现有一个质量为m 的木块A 在B 的左端以初速度v 0开始向右滑动,已知M >m ,用①和②分别表示木块A 和木板B 的图象,在木块A 从B 的左端滑到右端的过程中,下面关于速度v 随时间t 、动能E k 随位移s 的变化图象,其中可能正确的是( )【解析】 设A 、B 间动摩擦因数为μ,二者加速度分别为a A 、a B ,则μmg =ma A ,μmg=Ma B,可知a A>a B,v-t图象中,①的斜率绝对值应大于②,故A、B均错误.μmgs B=E k2,1mv20-μmgs A=E k1,可知E k-s图象中,①、②的斜率绝对值应相同,故C错误,D正确.2【答案】 D(对应学生用书第85页)●考查功能关系1.图5-4-6(2012·安徽高考)如图5-4-6所示,在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道,半径OA水平、OB竖直,一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力.已知AP=2R,重力加速度为g,则小球从P到B 的运动过程中( )A.重力做功2mgRB.机械能减少mgRC.合外力做功mgRD .克服摩擦力做功12mgR【解析】 小球到达B 点时,恰好对轨道没有压力,只受重力作用,根据mg =mv 2R得,小球在B 点的速度v =gR .小球从P 到B 的过程中,重力做功W =mgR ,故选项A 错误;减少的机械能ΔE 减=mgR -12mv 2=12mgR ,故选项B 错误;合外力做功W 合=12mv 2=12mgR ,故选项C 错误;根据动能定理得,mgR -W f =12mv 2-0,所以W f =mgR -12mv 2=12mgR ,故选项D 正确.【答案】 D●考查重力势能、功率、功能关系 2.图5-4-7(2012·福建高考)如图5-4-7所示,表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮,小物块A 、B 用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦).初始时刻,A 、B 处于同一高度并恰好处于静止状态.剪断轻绳后A 下落、B 沿斜面下滑,则从剪断轻绳到物块着地,两物块( )A .速率的变化量不同B .机械能的变化量不同C .重力势能的变化量相同D .重力做功的平均功率相同【解析】 A 、B 开始时处于静止状态,对A :m A g =T ① 对B :T =m B g sin θ② 由①②得m A g =m B g sin θ 即m A =m B sin θ③剪断绳后,A 、B 均遵守机械能守恒定律,机械能没有变化,故B 项错误;由机械能守恒知,mgh =12mv 2,所以v =2gh ,落地速率相同,故速率的变化量相同,A 项错误;由ΔE p=mgh ,因m 不同,故ΔE p 不同,C 项错误;重力做功的功率P A =m A g v =m A g v 2=m A g 2gh2,P B =m B g v sin θ=m B g2gh2sin θ,由③式m A =m B sin θ,故P A =P B ,D 项正确. 【答案】 D●涉及摩擦的功能关系的应用 3.图5-4-8(2010·山东高考改编)如图5-4-8所示,倾角θ=30°的粗糙斜面固定在地面上,长为l 、质量为m 、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上,其上端与斜面顶端齐平.用细线将物块与软绳连接,物块由静止释放后向下运动,直到软绳刚好全部离开斜面(此时物块未到达地面),在此过程中( )A .物块的机械能逐渐增加B .软绳重力势能共减少了12mglC .物块重力势能的减少等于软绳克服摩擦力所做的功D .软绳重力势能的减少小于其动能的增加与克服摩擦力所做功之和【解析】 取斜面最高点为参考平面,软绳重力势能减少量ΔE p 绳=mg l 2-mg l2sin 30°=14mgl ,选项B 错误;物块向下运动,对物块,除重力以外,绳拉力对物块做负功,物块机械能减少,选项A 错误;设W 克为软绳克服摩擦力做的功,对系统由功能关系得ΔE p 绳+ΔE p物=12mv 2+12m 物v 2+W 克,又因为ΔE p 物>12m 物v 2,故选项C 错而D 对.【答案】 D●功能关系的综合应用 4.图5-4-9(2013届南昌一中检测)如图5-4-9所示,甲、乙两车用轻弹簧相连静止在光滑的水平面上,现在同时对甲、乙两车施加等大反向的水平恒力F 1、F 2,使甲、乙同时由静止开始运动,在整个过程中,对甲、乙两车及弹簧组成的系统(假定整个过程中弹簧均在弹性限度内),说法正确的是( )A .系统受到外力作用,动能不断增大B .弹簧伸长到最长时,系统的机械能最大C .恒力对系统一直做正功,系统的机械能不断增大D .两车的速度减小到零时,弹簧的弹力大小大于外力F 1、F 2的大小【解析】 对甲、乙单独受力分析,两车都先加速后减速,故系统动能先增大后减少,A 错误;弹簧最长时,外力对系统做正功最多,系统的机械能最大,B 正确;弹簧达到最长后,甲、乙两车开始反向加速运动,F 1、F 2对系统做负功,系统机械能开始减少,C 错;当两车第一次速度减小到零时,弹簧弹力大小大于F 1、F 2的大小,当返回速度再次为零时,弹簧的弹力大小小于外力F 1、F 2的大小,D 错.【答案】 B●能量守恒定律在生活实际中的应用5.(2011·浙江高考)节能混合动力车是一种可以利用汽油及所储存电能作为动力来源的汽车.有一质量m =1 000 kg 的混合动力轿车,在平直公路上以v 1=90 km/h 匀速行驶,发动机的输出功率为P =50 kW.当驾驶员看到前方有80 km/h 的限速标志时,保持发动机功率不变,立即启动利用电磁阻尼带动的发电机工作给电池充电,使轿车做减速运动,运动L=72 m 后,速度变为v 2=72 km/h.此过程中发动机功率的15用于轿车的牵引,45用于供给发电机工作,发动机输送给发电机的能量最后有50%转化为电池的电能.假设轿车在上述运动过程中所受阻力保持不变.求:(1)轿车以90 km/h 在平直公路上匀速行驶时,所受阻力F 阻的大小; (2)轿车从90 km/h 减速到72 km/h 过程中,获得的电能E 电;(3)轿车仅用其在上述减速过程中获得的电能E 电维持72 km/h 匀速运动的距离L ′. 【解析】 (1)轿车牵引力与输出功率的关系P =F 牵v 将P =50 kW ,v 1=90 km/h =25 m/s 代入得F 牵=Pv 1=2×103 N.轿车匀速行驶时,牵引力与阻力大小相等,有 F 阻=2×103 N.(2)在减速过程中,发动机只有15P 用于汽车的牵引.根据动能定理有15Pt -F 阻L =12mv 22-12mv 21 代入数据得Pt =1.575×105J电源获得的电能为E 电=50%×45Pt =6.3×104J.(3)根据题设,轿车在平直公路上匀速行驶时受到的阻力仍为F 阻=2×103N .在此过程中,由能量守恒定律可知,仅有电能用于克服阻力做功,则E 电=F 阻′L代入数据得L ′=31.5 m.【答案】 (1)2×103 N (2)6.3×104J (3)31.5 m 课后作业(十七) (对应学生用书第249页)(时间45分钟,满分100分)一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分.只有一个选项正确.)1.(2012·上海高考)质量相等的均质柔软细绳A 、B 平放于水平地面,绳A 较长.分别捏住两绳中点缓慢提起,直至全部离开地面,两绳中点被提升的高度分别为h A 、h B ,上述过程中克服重力做功分别为W A 、W B .若( )A .h A =hB ,则一定有W A =W B B .h A >h B ,则可能有W A <W BC .h A <h B ,则可能有W A =W BD .h A >h B ,则一定有W A >W B【解析】 由题易知,离开地面后,细绳A 的重心距离细绳A 的最高点的距离较大,分析各选项易知B 正确.【答案】 B 2.图5-4-10(2013届东北师大附中检测)如图5-4-10所示,一轻弹簧的左端固定,右端与一小球相连,小球处于光滑水平面上.现对小球施加一个方向水平向右的恒力F ,使小球从静止开始运动,则小球在向右运动的整个过程中( )A .小球和弹簧组成的系统机械能守恒B .小球和弹簧组成的系统机械能逐渐增大C .小球的动能逐渐增大D .小球的动能逐渐减小【解析】 小球在向右运动的整个过程中,力F 做正功,由功能关系知小球和弹簧组成的系统机械能逐渐增大,A项错误,B项正确;弹力一直增大,当弹力等于F时,小球的速度最大,动能最大,当弹力大于F时,小球开始做减速运动,速度减小,动能减小,C、D 项错误.【答案】 B3.图5-4-11(2013届安庆模拟)如图5-4-11所示,一质量为m的滑块以初速度v0从固定在地面上的粗糙斜面的底端开始冲上斜面,到达某一高度后又自动返回至斜面底端,下图中分别给出了在整个运动过程中滑块的速度v、加速度大小a、动能E k及机械能E随时间t的变化关系图线,则其中可能正确的是(规定斜面底端所在水平面为零势能参考平面)( )【解析】由于斜面存在摩擦,所以向上滑时加速度大于下滑时的加速度,选项A错误,B正确;动能随时间的变化关系为二次函数,选项C错误;由于始终存在摩擦力做负功,所以其机械能一直减少,选项D错误.【答案】 B4.图5-4-12(2013届潍坊模拟)如图5-4-12所示,一个质量为m 的物体(可视为质点),由斜面底端的A 点以某一初速度冲上倾角为30°的固定斜面做匀减速直线运动,减速的加速度大小为g ,物体沿斜面上升的最大高度为h ,在此过程中( )A .重力势能增加了2mghB .机械能损失了mghC .动能损失了mghD .系统生热12mgh【解析】 设阻力大小为F f ,由牛顿第二定律得:mg sin 30°+F f =ma ,可得:F f =12mg ,故此过程阻力F f 做功为-F f ·hsin 30°=-mgh ,系统生热mgh ,机械能损失了mgh ,B 正确,D 错误;合外力做负功mg ·hsin 30°=2mgh ,故动能损失了2mgh ,C 错误;重力做负功mgh ,重力势能增加了mgh ,A 错误.【答案】 B 5.图5-4-13来自福建省体操队的运动员黄珊汕是第一位在奥运会上获得蹦床奖牌的中国选手.蹦床是一项好看又惊险的运动,如图5-4-13所示为运动员在蹦床运动中完成某个动作的示意图,图中虚线PQ 是弹性蹦床的原始位置,A 为运动员抵达的最高点,B 为运动员刚抵达蹦床时的位置,C 为运动员抵达的最低点.不考虑空气阻力和运动员与蹦床作用时的机械能损失,在A 、B 、C 三个位置上运动员的速度分别是v A 、v B 、v C ,机械能分别是E A 、E B 、E C ,则它们的大小关系是( )A .v A >vB ,v B >vC B .v A >v B ,v B <v C C .E A =E B ,E B >E CD .E A >E B ,E B =E C【解析】 运动员在最高点A 的速度为零,刚抵达B 位置时的速度不为零,v A <v B ,在最低点C 的速度也为零,v B >v C ,故A 、B 错;以运动员为研究对象,B →A 机械能守恒,E A =E B ,B →C 弹力对运动员做负功,机械能减小,E B >E C ,故C 对,D 错.【答案】 C6.(2013届石家庄一中检测)将三个木板1、2、3固定在墙角,木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形,如图5-4-14所示,其中1与2底边相同,2和3高度相同.现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放,并沿斜面下滑到底端,物块与木板之间的动摩擦因数μ均相同.在这三个过程中,下列说法不正确的是( )图5-4-14A .沿着1和2下滑到底端时,物块的速度不同;沿着2和3下滑到底端时,物块的速度相同B .沿着1下滑到底端时,物块的速度最大C .沿着3下滑到底端的过程中,产生的热量是最多的D .沿着1和2下滑到底端的过程中,产生的热量是一样多的【解析】 由于速度是矢量,所以沿着1、2、3下滑到底端时,物块的速度都不同,A 错;令斜面底边长为l ,与水平地面的夹角为θ,根据动能定理和能量转化有mgl tan θ-μmg cos θ·l cos θ=12mv 2,产生的热量Q =μmg cos θ·lcos θ=μmgl ,所以,BCD 说法都正确.【答案】 A 7.图5-4-15(2013届扬州模拟)如图5-4-15所示,质量m=10 kg和M=20 kg的两物块,叠放在光滑水平面上,其中物块m通过处于水平方向的轻弹簧与竖直墙壁相连,初始时刻,弹簧处于原长状态,弹簧的劲度系数k=250 N/m.现用水平力F作用在物块M上,使其缓慢地向墙壁移动,当移动40 cm时,两物块间开始相对滑动,在相对滑动前的过程中,下列说法中正确的是( )A.M受到的摩擦力保持不变B.物块m受到的摩擦力对物块m不做功C.推力做的功等于弹簧增加的弹性势能D.开始相对滑动时,推力F的大小等于200 N【解析】取m和M为一整体,由平衡条件可得:F=kx,隔离m,由平衡条件可得:F f=kx,可见M缓慢左移过程中,M受的摩擦力在增大,开始滑动时,F f=kx m=100 N,故此时推力F为100 N,A、D均错误,m受的摩擦力对m做正功,B错误;系统缓慢移动,动能不变,且又无内能产生,由能量守恒定律可知,推力F做的功全部转化为弹簧的弹性势能,C正确.【答案】 C8.图5-4-16(2013届安师大附中模拟)山东电视台“快乐向前冲”栏目最后一关,选手需要抓住固定在支架上的绳子向上攀登,才可冲上领奖台,如图5-4-16所示.如果某选手刚刚匀速攀爬到绳子顶端时,突然因抓不住绳子而加速滑下,对该过程进行分析(不考虑脚蹬墙壁的作用),下述说法正确的是( )A.上行时,人受到绳子的拉力与重力和摩擦力平衡B.上行时,绳子拉力对人做的功等于人重力势能的增加C.下滑时,人受到的重力大于摩擦力,加速度小于gD.下滑时,重力势能的减少小于动能的增加,机械能的减少量等于克服摩擦力做的功【解析】人匀速上升时,绳子对人的摩擦力等于人的重力,A错误;人上升过程中,人拉绳子,对自身做功,绳子并不对人做功,B错误;人下滑时,由mg-F f=ma,可知,F f<mg,a<g,C正确;人下滑时,重力势能的减小量有一部分用于克服摩擦力做功,故其动能的增量一定小于重力势能的减少量.D错误.【答案】 C9.图5-4-17(2013届宿州模拟)2012年伦敦奥运会跳水比赛,在女子单人3米板决赛中,中国选手包揽冠亚军,其中吴敏霞夺得金牌,成就个人大满贯伟业,同时中国队也实现了奥运会该项目的七连冠.如图5-4-17所示,跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上,随跳板一同向下做变速运动到达最低点(B 位置).对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程,下列说法中正确的是( ) A.运动员到达最低点时,其所受外力的合力为零B.在这个过程中,运动员的动能一直在减小C.在这个过程中,跳板的弹性势能一直在增加D.在这个过程中,运动员所受重力对他做的功等于跳板的作用力对他做的功【解析】运动员到达最低点时,其所受外力方向向上,合力一定大于零,选项A错误;从开始与跳板接触到运动至最低点的过程,运动员的动能先增大后减小,跳板的弹性势能一直在增加,选项B错误,C正确;从开始与跳板接触到运动至最低点的过程,由动能定理可知运动员所受重力对他做的功与跳板的作用力对他做的功之和等于动能的变化,即运动员所受重力对他做的功小于跳板的作用力对他做的功,选项D错误.【答案】 C10.图5-4-18(2013届池州模拟)如图5-4-18所示,质量为M 、长度为L 的小车静止在光滑的水平面上,质量为m 的小物块,放在小车的最左端,现用一水平力F 作用在小物块上,小物块与小车之间的摩擦力为f ,经过一段时间小车运动的位移为x ,小物块刚好滑到小车的右端,则下列说法中正确的是( )A .此时物块的动能为F (x +L )B .此时小车的动能为fxC .这一过程中,物块和小车增加的机械能为Fx -fLD .这一过程中,因摩擦而产生的热量为f (L +x )【解析】 水平力对物块做功F (x +L ),此时物块的动能小于F (x +L ),选项A 错误;摩擦力f 对小车做功fx ,由动能定理可知,此时小车的动能为fx .选项B 正确.这一过程中,物块和小车增加的机械能为F (x +L )-fL ,选项C 错误.这一过程中,因摩擦而产生的热量为fL ,选项D 错误.【答案】 B二、非选择题(本题共2小题,共30分.计算题要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位.)11.(15分)(2013届黄冈中学检测)如图5-4-19所示,小车A 、小物块B 由绕过轻质定滑轮的细线相连,小车A 放在足够长的水平桌面上,B 、C 两小物块在竖直方向上通过劲度系数为k 的轻质弹簧相连,C 放在水平地面上,现用手控制住A ,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与桌面平行.已知A 、B 、C 的质量均为m ,A 与桌面间的动摩擦因数为0.2,重力加速度为g .弹簧的弹性势能表达式为E =12k Δx 2,式中k 是弹簧的劲度系数,Δx 是弹簧的伸长量或压缩量.细线与滑轮之间的摩擦不计.开始时,整个系统处于静止状态,对A 施加一个恒定的水平拉力F 后,A 向右运动至速度最大时,C 恰好离开地面,求:。

【高考领航】2015高考物理新一轮总复习课件5.4 功能关系 能量守恒定律

【高考领航】2015高考物理新一轮总复习课件5.4 功能关系 能量守恒定律

C
考点 突破 题型 透析
C
考点 突破 题型 透析
知识整合
典型例题
考点一 功能关系的理解和应用
方法总结 跟踪训练
【点破】
在奥运比赛项目中,高台跳水是我国运动员的强 项.质量为m的跳水运动员入水后受到水的阻力而竖 直向下做减速运动,设水对他的阻力大小恒为F.那么
在他减速下降深度为h的过程中,下列说法正确的是 (g为当地的重力加速度)( ) A.他的动能减少了Fh B.他的重力势能减少了mgh C.他的动能减少了(F-mg)h D.他的机械能减少了Fh
C
知识 梳理 基础 深化 自主梳理
易错清单
)
(1)力对物体做了多少功,物体就有多少能.( ×
(2)力对物体做功,物体的总能量一定增加.( ×
)
(3)能量在转化或转移的过程中,其总量有可能增加.( × ) (4)能量在转化或转移的过程中,其总量会不断减少.( × ) (5)能量在转化或转移的过程中总量保持不变,故没有必要节约能源.( × ) (6)能量的转化和转移具有方向性,且现在可利用的能源有限,故必须节约能 源.( √ ) (7)滑动摩擦力做功时,一定会引起能量的转化.( √ )
C
考点 突破 典例 透析
知识整合 典型例题
考点一 功能关系的理解和应题,一般可用直接判断的方法进行选择,但这 应建立在对概念和规律正确理解的基础上,否则就会把握不准.针对本题,要 正确解答,就要对各种功能关系熟记于心,力学范围内,应牢固掌握以下三条 功能关系: (1)重力的功等于重力势能的变化,弹力的功等于弹性势能的变化; (2)合外力的功等于动能的变化; (3)除重力、弹力外,其他力的功等于机械能的变化. 运用功能关系解题时,应弄清楚重力做什么功,合外力做什么功,除重力、弹 力外的力做什么功,从而判断重力势能或弹性势能、动能、机械能的变化.

高考物理一轮复习6:5-4 功能关系 能量守恒定律优质课件

高考物理一轮复习6:5-4 功能关系 能量守恒定律优质课件

题组设计
题组一 功能关系的定性分析 1.(2014·高考广东卷)如图所示是安装在列车车厢之间的摩擦 缓冲器结构图.图中①和②为楔块,③和④为垫板,楔块与 弹簧盒、垫板间均有摩擦,在车厢相互撞击使弹簧压缩的过 程中( ) A.缓冲器的机械能守恒 B.摩擦力做功消耗机械能 C.垫板的动能全部转化为内能 D.弹簧的弹性势能全部转化为动能
力做功 合力的功
重力的功
弹簧弹力的 功
只有重力、 弹簧弹力做 功
能的变化
定量关系
动能变化
W=Ek2-Ek1=ΔEk
重力势 能变化
①重力做正功,重力势能减少 ②重力做负功,重力势能增加 ③WG=-ΔEp=Ep1-Ep2
弹性势 能变化
①弹力做正功,弹性势能减少 ②弹力做负功,弹性势能增加 ③WF=-ΔEp=Ep1-Ep2
2.(能的转化与守恒的理解)上端固定的一根细线下面悬挂一 摆球,摆球在空气中摆动,摆动的幅度越来越小,对此现象 下列说法正确的是( ) A.摆球机械能守恒 B.总能量守恒,摆球的机械能正在减少,减少的机械能转化 为内能 C.能量正在消失 D.只有动能和重力势能的相互转化
【解析】由于空气阻力的作用,机械能减少,机械能不守 恒,内能增加,机械能转化为内能,能量总和不变,B正 确.
W其他力=E2-E1=ΔE.
2.功能关系
(1)重力做功等于重力势能的改变,即 WG=_E_p_1_-__E_p_2_=-ΔEp. (2)弹簧弹力做功等于弹性势能的改变,即 WF=_E_p_1-__E__p_2 =-ΔEp. (3)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功,等于物 体__机__械__能__的改变,即
D.他的机械能减少了Fh
【解析】跳水运动员入水减速下降h的过程中,他的重力势能 减少了mgh,则B选项正确;由动能定理知,动能减少了(F- mg)h,则C选项正确;重力以外的力做的功等于机械能的变 化,则D选项正确.

高考物理一轮复习 第5章 11 第四节 功能关系 能量守恒定律随堂检测巩固落实

高考物理一轮复习 第5章  11 第四节 功能关系 能量守恒定律随堂检测巩固落实

11 第四节 功能关系 能量守恒定律1.(多选)(2015·高考江苏卷)如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端与一质量为m 、套在粗糙竖直固定杆A 处的圆环相连,弹簧水平且处于原长.圆环从A 处由静止开始下滑,经过B 处的速度最大,到达C 处的速度为零,AC =h .圆环在C 处获得一竖直向上的速度v ,恰好能回到A .弹簧始终在弹性限度内,重力加速度为g .则圆环( )A .下滑过程中,加速度一直减小B .下滑过程中,克服摩擦力做的功为14mv 2 C .在C 处,弹簧的弹性势能为14mv 2-mgh D .上滑经过B 的速度大于下滑经过B 的速度解析:选BD.圆环下落时,先加速,在B 位置时速度最大,加速度减小至0,从B 到C 圆环减速,加速度增大,方向向上,选项A 错误.圆环下滑时,设克服摩擦力做功为W f ,弹簧的最大弹性势能为ΔE p ,由A 到C 的过程中,根据功能关系有mgh =ΔE p +W f ,由C 到A 的过程中,有12mv 2+ΔE p =W f +mgh ,联立解得W f =14mv 2,ΔE p =mgh -14mv 2,选项B 正确,选项C 错误.设圆环在B 位置时,弹簧弹性势能为ΔE p ′,根据能量守恒,A 到B的过程有12mv 2B +ΔE p ′+W ′f =mgh ′,B 到A 的过程有12mv ′2B +ΔE p ′=mgh ′+W ′f ,比较两式得v ′B >v B ,选项D 正确.2.(多选)(2018·南京高三统考)如图所示,甲、乙传送带倾斜放置,并以相同的恒定速率v 逆时针运动,两传送带粗糙程度不同,但长度、倾角均相同.将一小物体分别从两传送带顶端的A 点无初速度释放,甲传送带上小物体到达底端B 点时恰好达到速度v ;乙传送带上小物体到达传送带中部的C 点时恰好达到速度v ,接着以速度v 运动到底端B 点.则小物体从A 运动到B 的过程( )A .小物体在甲传送带上的运动时间比在乙上的大B .小物体与甲传送带之间的动摩擦因数比与乙之间的大C .两传送带对小物体做功相等D .两传送带因与小物体摩擦产生的热量相等解析:选AC.设传送带的长度为L ,小物体在甲传送带上做匀加速直线运动,运动时间t 甲=L v 2=2Lv ,小物体在乙传送带上先做匀加速运动后做匀速运动,运动时间t 乙=t 加+t 匀=L2v 2+L2v =3L 2v ,所以t 甲>t 乙,A 对.由v 2=2a 甲L 得a 甲=v 22L ,同理得a 乙=v 2L,则a 甲<a 乙,由牛顿第二定律得a 甲=g sin θ+μ甲g cos θ,a 乙=g sin θ+μ乙g cos θ,所以μ甲<μ乙,B 错.由动能定理得W 重+W 传=12mv 2,所以传送带对小物体做功相等,C 对.小物体与传送带之间的相对位移Δx 甲=x 传-x 甲=vt 甲-L =L ,Δx 乙=x ′传-x 乙=vt 加-L 2=L 2,摩擦产生的热量Q 甲=μ甲mg cos θΔx 甲=12mv 2-mgL sin θ,Q 乙=μ乙mg cos θΔx 乙=12mv 2-12mgL sin θ,所以Q 甲<Q 乙,D 错. 3.(多选)(2018·无锡天一中学检测)如图所示,将一轻弹簧固定在倾角为30°的斜面底端,现用一质量为m 的物体将弹簧压缩锁定在A 点,解除锁定后,物体将沿斜面上滑,物体在运动过程中所能到达的最高点B 距A 点的竖直高度为h ,物体离开弹簧后沿斜面向上运动的加速度大小等于重力加速度g .则下列说法正确的是( )A .弹簧的最大弹性势能为mghB .物体从A 点运动到B 点的过程中系统损失的机械能为mghC .物体的最大动能等于弹簧的最大弹性势能D .物体最终静止在B 点解析:选BD.由题意可知,物体受摩擦力作用,根据能量守恒,在物体上升到最高点的过程中,弹性势能变为物体的重力势能mgh 和内能,故弹簧的最大弹性势能应大于mgh ,故A 错;物体离开弹簧后沿斜面向上运动的加速度大小等于重力加速度g ,由牛顿第二定律得,物体所受沿斜面向下的合力为F =mg ,而重力沿斜面向下的分量为mg sin 30°=12mg ,可知物体必定受到沿斜面向下的摩擦力为f =12mg ,摩擦力做功等于物体从A 点运动到B 点的过程中系统损失的机械能W f =f hsin 30°=mgh ,故B 对;物体动能最大时,加速度为零,此时物体必定沿斜面向上移动了一定距离,故损失了一部分机械能,所以动能小于弹簧的最大弹性势能,故C 错;由于物体到达B 点后,瞬时速度为零,此后摩擦力方向沿斜面向上,与重力沿斜面向下的分力平衡,物体将静止在B 点,故D 对.4.如图所示,弹簧的一端固定,另一端连接一个物块,弹簧质量不计.物块(可视为质点)的质量为m ,在水平桌面上沿x 轴运动,与桌面间的动摩擦因数为μ.以弹簧原长时物块的位置为坐标原点O ,当弹簧的伸长量为x 时,物块所受弹簧弹力大小为F =kx ,k 为常量.(1)请画出F 随x 变化的示意图;并根据F -x 图象求物块沿x 轴从O 点运动到位置x 的过程中弹力所做的功.(2)物块由x 1向右运动到x 3,然后由x 3返回到x 2,在这个过程中,①求弹力所做的功,并据此求弹性势能的变化量;②求滑动摩擦力所做的功;并与弹力做功比较,说明为什么不存在与摩擦力对应的“摩擦力势能”的概念.解析:(1)F -x 图象如图所示.物块沿x 轴从O 点运动到位置x 的过程中,弹力做负功;F -x 图线下的面积等于弹力做功大小.弹力做功W F =-12·kx ·x =-12kx 2.(2)①物块由x 1向右运动到x 3的过程中,弹力做功W F 1=-12·(kx 1+kx 3)·(x 3-x 1)=12kx 21-12kx 23 物块由x 3向左运动到x 2的过程中,弹力做功W F 2=12·(kx 2+kx 3)·(x 3-x 2)=12kx 23-12kx 22 整个过程中,弹力做功W F =W F 1+W F 2=12kx 21-12kx 22 弹性势能的变化量ΔE p =-W F =12kx 22-12kx 21.②整个过程中,摩擦力做功W f=-μmg(2x3-x1-x2)与弹力做功比较,弹力做功与x3无关,即与实际路径无关,只与始末位置有关,所以,我们可以定义一个由物体之间的相互作用力(弹力)和相对位置决定的能量——弹性势能.而摩擦力做功与x3有关,即与实际路径有关,所以,不可以定义与摩擦力对应的“摩擦力势能”.答案:见解析。

【状元之路】高考物理一轮复习 5-4功能关系能量守恒定律同步检测试题

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功能关系能量守恒定律A组基础巩固1.(多选题)如图19-1所示,在粗糙斜面顶端固定轻弹簧的一端,另一端挂一物体,物体在A 点处于平衡状态.现用平行于斜面向下的力拉物体,第一次直接拉到B点,第二次将物体先拉到C 点,再回到B点,在这两次过程中下列说法正确的是( )图19-1A.重力势能的改变量相等B.弹性势能的改变量相等C.摩擦力对物体做的功相等D.弹簧弹力对物体做的功相等解析:两次初末位置相同,所以重力和弹簧的弹力做的功是相同的,此题中滑动摩擦力始终做负功,大小为摩擦力乘路程,与路径有关,所以两次摩擦力做功不同.答案:ABD2.(多选题)如图19-2所示,在抗洪救灾中,一架直升机通过绳索,用恒力F竖直向上拉起一个漂在水面上的木箱,使其由水面开始加速上升到某一高度,若考虑空气阻力而不考虑空气浮力,则在此过程中,以下说法正确的有( )图19-2A.力F所做功减去克服阻力所做的功等于重力势能的增量B.木箱克服重力所做的功等于重力势能的增量C.力F、重力、阻力三者合力所做的功等于木箱动能的增量D.力F和阻力的合力所做的功等于木箱机械能的增量图19-3解析:对木箱受力分析如图19-3所示,则由动能定理得W F-mgh-WF f=ΔE k,故C对;由上式得:W F-WF f=ΔE k+mgh,即W F-WF f=ΔE k+ΔE p=ΔE,故A错,D对;由重力做功与重力势能变化关系知B对,故B、C、D对.答案:BCD3.(多选题)如图19-4所示,一轻质弹簧一端固定在墙上的O点,另一端可自由伸长到B点.今使一质量为m的小物体靠着弹簧,将弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能在水平面上运动到C点静止,已知AC=L;若将小物体系在弹簧上,在A点由静止释放,则小物体将做阻尼振动直到最后静止,设小物体通过的总路程为x,则下列说法中可能的是( )图19-4A.x>L B.x=LC.x<L D.无法判断解析:第一种情况下弹簧的弹性势能全部转化为内能,有Q=F f L=E弹,第二种情况下有可能停在B点(弹性势能全转化为内能),此时x=L,也可能停在其他的位置,这样末态的弹性势能不为零,转化为内能的量也会小一些,所以小物体通过的总路程小于L.答案:BC4.(多选题)[2014·河南省南阳市一中月考]一带电小球在空中由A点运动到B点的过程中,受重力、电场力和空气阻力三个力作用.若重力势能增加3 J,机械能增加0.5 J,电场力对小球做功1 J,则小球( )A.重力做功为3 JB.电势能增加1 JC.克服空气阻力做功0.5 JD.动能减少2.5 J解析:重力做功等于重力势能的减小量,重力势能增加3 J,即重力做功-3 J,故A错误.电场力做功等于电势能的减小量,电场力做功1 J,即电势能减小1 J,故B错误.除重力外的各个力做的总功等于机械能的增加量,电场力做功1 J,机械能增加0.5 J,所以克服空气阻力做功0.5 J,故C正确.合力做功等于动能的增加量,合力做功等于各个力做的总功为-2.5 J,所以动能减小2.5 J,故D正确.答案:CD5.将一物体从地面竖直上抛出,设物体运动过程中所受的空气阻力大小恒定,物体在地面时的重力势能为零,则物体从抛出到落回原地的过程中,物体的机械能E与物体距地面高度h的关系正确的是图19-5中的( )A B C D图19-5解析:因有空气阻力做负功,所以物体的机械能减小,减小的机械能等于物体克服空气阻力做的功,ΔE=F f·h,两者为一次函数关系,当物体落回原抛出点时机械能不为零,故A正确.答案:A6.(多选题)[2013·沈阳二中测试]如图19-6所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与物体A相连,物体A静止于光滑水平桌面上,右端接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连.开始时用手托住B,让细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度.下列有关该过程的分析正确的是( )图19-6A.B物体的机械能一直减小B.B物体的动能的增加量等于它所受重力与拉力做的功之和C.B物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量D.细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量解析:把AB和弹簧看作一个系统,系统机械能守恒,在B下落直至B获得最大速度过程中,A 的动能增大,弹簧弹性势能增大,所以B物体的机械能一直减小,选项A正确;由动能定理,B物体的动能的增加量等于它所受重力与拉力做的功之和,选项B正确;B物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量与A动能增加量之和,选项C错误;对A和弹簧组成的系统,由功能关系,细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量,选项D正确.答案:ABD7.一物块从如图19-7所示的弧形轨道上的A点由静止开始滑下,由于轨道不光滑,它仅能滑到B点.由B点返回后,仅能滑到C点,已知A、B高度差为h1,B、C高度差为h2,则下列关系正确的是( )图19-7A.h1=h2B.h1<h2C.h1>h2D.h1、h2大小关系不确定解析:由能的转化和守恒定律可知,物块由A到B的过程中重力势能减少mgh1,全部用于克服摩擦力做功,即W f AB=mgh1,同理:W f BC=mgh2,又随着小滑块最大高度的降低,运动过程中的同位置处滑块对轨道的压力变小,必有W f AB>W f BC,所以mgh1>mgh2,得:h1>h2,C项正确.答案:CB组能力提升8.(多选题)滑块以速率v1靠惯性沿固定斜面由底端向上运动,当它回到出发点时速率变为v2,且v2<v1,若滑块向上运动的位移中点为A,取斜面底端所在水平面的重力势能为零,则( ) A.上升时机械能减小,下降时机械能增大B.上升时机械能减小,下降时机械能也减小C.上升过程中动能和势能相等的位置在A点上方D.上升过程中动能和势能相等的位置在A点下方解析:由v 2<v 1,需要考虑摩擦力,故无论上升还是下降,机械能都是减少的,故选项B 是正确的.设滑块上升的最大高度为h ,上升过程中克服摩擦力做功为W 摩,由动能定理得mgh +W 摩=12mv 21.设上升过程动能和势能相等的高度为h ′,此时滑块速度为v ,克服摩擦力做功为W 摩′,由动能定理得mgh ′+W 摩′=12mv 21-12mv 2,由题意知,mgh ′=12mv 2,则2mgh ′+W 摩′=12mv 21,根据W 摩′<W 摩可得h ′>h 2,即动能与势能相等的位置在A 点上方,C 正确. 答案:BC9.(多选题)如图19-8所示,质量为M 、长度为L 的小车静止在光滑的水平面上.质量为m 的小物块(可视为质点)放在小车的最左端.现用一水平恒力F 作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动.物块和小车之间的摩擦力为F f .物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为l .在这个过程中,以下结论正确的是( )图19-8A .物块到达小车最右端时具有的动能为(F -F f )(L +l )B .物块到达小车最右端时,小车具有的动能为F f lC .物块克服摩擦力所做的功为F f (L +l )D .物块和小车增加的机械能为Fl解析:根据动能定理,物块到达最右端时具有的动能为E k1=ΔE k1=F (L +l )-F f (L +l )=(F -F f )·(L +l ),A 正确.物块到达最右端时,小车具有的动能可根据动能定理列式:E k2=ΔE k2=F f l ,B 正确.由功的公式,物块克服摩擦力所做的功为W f =F f (L +l ),C 正确.物块增加的机械能E km =(F -F f )(L +l ),小车增加的机械能E k M =F f l ,物块和小车增加的机械能为E km +E k M =F ·(L +l )-F f L .或直接由功能关系得结论,D 错误.答案:ABC10.(多选题)[2014·四川省成都七中测试]如图19-9所示,光滑水平面OB 与足够长粗糙斜面BC 交于B 点.轻弹簧左端固定于竖直墙面,现用质量为m 1的滑块压缩弹簧至D 点,然后由静止释放,滑块脱离弹簧后经B 点滑上斜面,上升到最大高度,并静止在斜面上.不计滑块在B 点的机械能损失;换用相同材料质量为m 2的滑块(m 2>m 1)压缩弹簧到相同位置,然后由静止释放,下列对两滑块说法正确的是( )图19-9A .两滑块到达B 点的速度相同B .两滑块沿斜面上升的最大高度相同C .两滑块上升到最高点过程克服重力做的功相同D .两滑块上升到最高点过程机械能损失相同解析:滑块被弹簧弹开获得的动能E k =12mv 2=E p ,可判断A 错误;沿斜面BC 向上的最大高度为h ,由动能定理得E p -mgh -μmgh cot θ=0,整理得h =E p mg ()1+μcot θ,两物体质量不同,上升的高度不同,B 错误;克服重力做功mgh =E p 1+μcot θ,C 正确;机械能损失等于克服摩擦力的功ΔE =μmgh cot θ=μE p cot θ1+μcot θ,D 正确. 答案:CD11.如图19-10所示,斜面的倾角为θ,质量为m 的滑块距挡板P 的距离为x 0,滑块以初速度v 0沿斜面上滑,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,滑块所受摩擦力小于重力沿斜面向下的分力.若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失,求滑块经过的总路程.图19-10解析:滑块最终要停在斜面底部,设滑块经过的总路程为x ,对滑块运动的全程应用功能关系,全程所产生的热量为Q =12mv 20+mgx 0sin θ, 又全程产生的热量等于克服摩擦力所做的功,即Q =μmgx cos θ,解以上两式可得x =1μ⎝ ⎛⎭⎪⎫v 202g cos θ+x 0tan θ. 答案:1μ⎝ ⎛⎭⎪⎫v 202g cos θ+x 0tan θ 12.[2014·四川省绵阳市南山中学月考]如图19-11所示,有一个可视为质点的小物块质量为m =1 kg ,从平台上的A 点以v 0=2 m/s 的初速度水平抛出,到达C 点时,恰好沿C 点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道,最后小物块滑上紧靠轨道末端D 点的质量为M =3 kg 的长木板.已知木板上表面与圆弧轨道末端切线在同一水平面上,木板下表面与水平地面之间光滑,小物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.3,圆弧轨道的半径为R =0.4 m ,C 点和圆弧的圆心连线与竖直方向的半径OD 夹角为60°,不计空气阻力,g 取10 m/s 2.求:图19-11(1)小物块到达C 点时的速度大小.(2)小物块经过圆弧轨道末端D 点时对轨道的压力多大.(3)要使小物块不滑出长木板,木板长度L 至少应为多大.解析:(1)由运动的分解可得小物块到达C 点时的速度大小v C =v 0cos60°=4 m/s (2)小物块从C 到D 的过程中,由机械能守恒定律得:mgR (1-cos60°)=12mv 2D -12mv 2C , 代入数据解得v D =2 5 m/s.小球在D 点时由牛顿第二定律得:F N -mg =m v 2D R代入数据解得F N =60 N ,由牛顿第三定律得F ′N =F N =60 N ,方向竖直向下(3)设小物块刚滑到木板左端时恰与木板达到共同速度v ,小物块在木板上滑行的过程中,小物块与长木板的加速度大小分别为:a 1=μmg m =μg =3 m/s 2, a 2=μmg M=1 m/s 2, 速度满足:v D - a 1t =a 2t =v对物块和木板系统,由能量守恒定律得μmgL =12mv 2D -12(m +M )v 2 解得:L =2.5 m ,即木板的长度至少是2.5 m.答案:(1)4 m/s (2)60 N (3)2.5 m13.[2014·上海市宝山区月考]如图19-12所示,在竖直平面内,粗糙的斜面轨道AB 的下端与光滑的圆弧轨道BCD 相切于B 点,C 点是最低点,圆心角∠BOC =37°,D 点与圆心O 等高,圆弧轨道半径R =1.0 m ,现在一个质量为m =0.2 kg 可视为质点的小物体,从D 点的正上方E 点处自由下落,DE 距离h =1.6 m ,小物体与斜面AB 之间的动摩擦因数μ=0.5.取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g =10 m/s 2.求:图19-12(1)小物体第一次通过C 点时轨道对小物体的支持力F N 的大小;(2)要使小物体不从斜面顶端飞出,斜面的长度L AB 至少要多长;(3)若斜面已经满足(2)中的要求,小物体从E 点开始下落,直至最后在光滑圆弧轨道做周期性运动,在此过程中系统因摩擦所产生的热量Q 的大小.解析:(1)小物体从E 到C ,由机械能守恒定律得mg (h +R )=12mv 2C ①在C 点,由牛顿第二定律得:F N -mg =m v 2C R② 联立①②解得F N =12.4 N.(2)从E →D →C →B →A 过程,由动能定理得 W G -W 阻=0 ③W G =mg [(h +R cos37°)-L AB sin37°] ④W阻=μmg cos37°L AB⑤联立③④⑤解得L AB=2.4 m.(3)因为mg sin37°>μmg cos37°(或μ<tan37°),所以,小物体不会停在斜面上,小物体最后以C为中心,B为一侧最高点沿圆弧轨道做往返运动.从E点开始直至稳定,系统因摩擦所产生的热量,Q=ΔE⑥ΔE=mg(h+R cos37°)⑦联立⑥⑦解得Q=4.8 J.答案:(1)12.4 N (2)2.4 m (3)4.8 JC组难点突破14.[2013·浙江诸暨市名校测试]“娱乐风洞”是一集高科技与惊险的娱乐项目,它可把游客在一个特定的空间内“吹”起来,让人体验太空飘忽感觉.在某次表演中,假设风洞内向上的总风量和风速保持不变,表演者通过调整身姿,来改变所受的向上风力大小,人体可上下移动的空间总高度为H.人体所受风力大小与正对面积成正比,站立时受风面积为水平横躺时的1/8.当人体与竖直方向成一定倾斜角时,受风正对面积是最大值的1/2,恰好可以静止或匀速漂移.表演者开始时,先以站立身势从A点下落,经过某处B点,立即调整为横躺身姿.运动到最低点C处恰好减速为零,则有( )图19-13A.运动过程中的最大加速度是3g/4B.B点的高度是3H/5C.表演者从A至B克服风力所做的功是从B至C过程的1/6D.表演者从A至B动能的增量大于从B至C克服风力做的功解析:设人体横躺身姿受力面积为S,风力大小与正对面积比值为k,则有,受风正对面积是最大值的1/2,恰好可以静止或匀速漂移,kS/2=mg,站立身势从A点下落,mg-kS/8=ma1,解得a1=3g/4.横躺身姿时,kS-mg=ma2,解得a2=g.所以运动过程中的最大加速度是g,选项A错误.设过B点时速度为v,B点的高度是h,根据匀变速直线运动规律,2a2h=2a2(H-h),解得h=3H/7,选项B错误.表演者从A至B克服风力所做的功W2=kS/8·(H-h)=kSH/14.从B至C克服风力做的功W2=kS·h=3kSH/7,表演者从A至B克服风力所做的功是B至C过程的1/6,选项C正确;由动能定理,表演者从A至B动能的增量等于mg(H-h)-W2=3kSH/14,小于从B至C克服风力做的功为W2=3kSH/7,选项D错误.答案:C。

2015高考物理一轮限时检测:第5章 第4讲 功能关系 能量守恒定律.pdf

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限时检测(十七) 功能关系 能量守恒定律 (时间:45分钟 满分:100分) 知识点题号易中难功解关系理解1、27、8能量守恒定律应用3、46、9传送带模型11综合问题510、12一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分.在每小题给出的四个选项中,1~6题只有一个选项正确,7~10题有多个选项正确,全部选对的得7分,选对但不全的得4分,有选错或不选的得0分.) 1.(2012·上海高考)质量相等的均质柔软细绳A、B平放于水平地面,绳A较长.分别捏住两绳中点缓慢提起,直至全部离开地面,两绳中点被提升的高度分别为hA、hB,上述过程中克服重力做功分别为WA、WB.若( ) A.hA=hB,则一定有WA=WB B.hA>hB,则可能有WA<WB C.hA<hB,则可能有WA=WB D.hA>hB,则一定有WA>WB 【解析】 由题易知,离开地面后,细绳A的重心距离细绳A的最高点的距离较大,分析各选项易知B正确. 【答案】 B 2. 图5-4-12 (2014·东北师大附中检测)如图5-4-12所示,一轻弹簧的左端固定,右端与一小球相连,小球处于光滑水平面上.现对小球施加一个方向水平向右的恒力F,使小球从静止开始运动,则小球在向右运动的整个过程中( ) A.小球和弹簧组成的系统机械能守恒 B.小球和弹簧组成的系统机械能逐渐减小 C.小球的动能逐渐增大 D.小球的动能先增大然后减小 【解析】 小球在向右运动的整个过程中,力F做正功,由功能关系知小球和弹簧组成的系统机械能逐渐增大,A项错误,B项错误;弹力一直增大,当弹力等于F时,小球的速度最大,动能最大,当弹力大于F时,小球开始做减速运动,速度减小,动能减小,C项错误,D项正确. 【答案】 D 3.(2014·南昌一中检测)如图5-4-13所示,甲、乙两车用轻弹簧相连静止在光滑的水平面上,现在同时对甲、乙两车施加等大反向的水平恒力F1、F2,使甲、乙同时由静止开始运动,在整个过程中,对甲、乙两车及弹簧组成的系统(假定整个过程中弹簧均在弹性限度内),说法正确的是( ) 图5-4-13 A.系统受到外力作用,动能不断增大 B.弹簧伸长到最长时,系统的机械能最大 C.恒力对系统一直做正功,系统的机械能不断增大 D.两车的速度减小到零时,弹簧的弹力大小大于外力F1、F2的大小 【解析】 对甲、乙单独受力分析,两车都先加速后减速,故系统动能先增大后减少,A错误;弹簧最长时,外力对系统做正功最多,系统的机械能最大,B正确;弹簧达到最长后,甲、乙两车开始反向加速运动,F1、F2对系统做负功,系统机械能开始减少,C错;当两车第一次速度减小到零时,弹簧弹力大小大于F1、F2的大小,当返回速度再次为零时,弹簧的弹力大小小于外力F1、F2的大小,D错. 【答案】 B 4.(2013·潍坊模拟)如图5-4-14所示,一个质量为m的物体(可视为质点),由斜面底端的A点以某一初速度冲上倾角为30°的固定斜面做匀减速直线运动,减速的加速度大小为g,物体沿斜面上 图5-4-14 升的最大高度为h,在此过程中( ) A.重力势能增加了2mgh B.机械能损失了mgh C.动能损失了mgh D.系统生热mgh 【解析】 设阻力大小为Ff,由牛顿第二定律得:mgsin 30°+Ff=ma,可得:Ff=mg,故此过程阻力Ff做功为-Ff·=-mgh,系统生热mgh,机械能损失了mgh,B正确,D错误;合外力做负功mg·=2mgh,故动能损失了2mgh,C错误;重力做负功mgh,重力势能增加了mgh,A错误. 【答案】 B 5. 图5-4-15 (2014·石家庄一中检测)将三个木板1、2、3固定在墙角,木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形,如图5-4-15所示,其中1与2底边相同,2和3高度相同.现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放,并沿斜面下滑到底端,物块与木板之间的动摩擦因数μ均相同.在这三个过程中,下列说法不正确的是( ) A.沿着1和2下滑到底端时,物块的速度不同;沿着2和3下滑到底端时,物块的速度相同 B.沿着1下滑到底端时,物块的速度最大 C.沿着3下滑到底端的过程中,产生的热量是最多的 D.沿着1和2下滑到底端的过程中,产生的热量是一样多的 【解析】 由于速度是矢量,所以沿着1、2、3下滑到底端时,物块的速度都不同, A错;令斜面底边长为l,与水平地面的夹角为θ,根据动能定理和能量转化有mgltan θ-μmgcos θ·=mv2,产生的热量Q=μmgcosθ·=μmgl,所以,B、C、D说法都正确. 【答案】 A 6. 图5-4-16 (2014·扬州模拟)如图5-4-16所示,质量m=10 kg和M=20 kg的两物块,叠放在光滑水平面上,其中物块m通过处于水平方向的轻弹簧与竖直墙壁相连,初始时刻,弹簧处于原长状态,弹簧的劲度系数k=250 N/m.现用水平力F作用在物块M上,使其缓慢地向墙壁移动,当移动40 cm时,两物块间开始相对滑动,在相对滑动前的过程中,下列说法中正确的是( ) A.M受到的摩擦力保持不变 B.物块m受到的摩擦力对物块m不做功 C.推力做的功等于弹簧增加的弹性势能 D.开始相对滑动时,推力F的大小等于200 N 【解析】 取m和M为一整体,由平衡条件可得:F=kx,隔离m,由平衡条件可得:Ff=kx,可见M缓慢左移过程中,M受的摩擦力在增大,开始滑动时,Ff=kxm=100 N,故此时推力F为100 N,A、D均错误,m受的摩擦力对m做正功,B错误;系统缓慢移动,动能不变,且又无内能产生,由能量守恒定律可知,推力F做的功全部转化为弹簧的弹性势能,C正确. 【答案】 C 7. 图5-4-17 来自福建省体操队的运动员黄珊汕是第一位在奥运会上获得蹦床奖牌的中国选手.蹦床是一项好看又惊险的运动,如图5-4-17所示为运动员在蹦床运动中完成某个动作的示意图,图中虚线PQ是弹性蹦床的原始位置,A为运动员抵达的最高点,B为运动员刚抵达蹦床时的位置,C为运动员抵达的最低点.不考虑空气阻力和运动员与蹦床作用时的机械能损失,在A、B、C三个位置上运动员的速度分别是vA、vB、vC,机械能分别是EA、EB、EC,则它们的大小关系是( ) A.vA<vB,vB>vC B.vA>vB,vB<vC C.EA=EB,EB>EC D.EA>EB,EB=EC 【解析】 运动员在最高点A的速度为零,刚抵达B位置时的速度不为零,vA<vB,在最低点C的速度也为零,vB>vC,故A对,B错;以运动员为研究对象,B→A机械能守恒,EA=EB,B→C弹力对运动员做负功,机械能减小,EB>EC,故C对,D错. 【答案】 AC 8. 图5-4-18 (2013·临沂模拟)山东电视台“快乐向前冲”栏目最后一关,选手需要抓住固定在支架上的绳子向上攀登,才可冲上领奖台,如图5-4-18所示.如果某选手刚刚匀速攀爬到绳子顶端时,突然因抓不住绳子而加速滑下,对该过程进行分析(不考虑脚蹬墙壁的作用),下述说法正确的是( ) A.上行时,人受到绳子的拉力与重力和摩擦力平衡 B.上行时,绳子拉力对人做的功等于人重力势能的增加 C.下滑时,人受到的重力大于摩擦力,加速度小于g D.下滑时,重力势能的减小大于动能的增加,机械能的减少量等于克服摩擦力做的功 【解析】 人匀速上升时,绳子对人的摩擦力等于人的重力,A错误;人上升过程中,人拉绳子,对自身做功,绳子并不对人做功,B错误;人下滑时,由mg-Ff=ma,可知,Ff<mg,a<g,C正确;人下滑时,重力势能的减小量有一部分用于克服摩擦力做功,故其动能的增量一定小于重力势能的减少量,D正确. 【答案】 CD 9. 图5-4-19 如图5-4-19所示,在升降机内固定一光滑的斜面体,一轻弹簧的一端连在位于斜面体上方的固定木板B上,另一端与质量为m的物块A相连,弹簧与斜面平行.整个系统由静止开始加速上升高度h的过程中( ) A.物块A的重力势能增加量一定等于mgh B.物块A的动能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的代数和 C.物块A的机械能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的代数和 D.物块A和弹簧组成系统的机械能增加量等于斜面对物块的支持力和B对弹簧的拉力做功的代数和 【解析】 由于斜面光滑,物块A静止时弹簧弹力与斜面支持力的合力与重力平衡,当整个装置加速上升时,由牛顿第二定律可知物块A受到的合力应向上,故弹簧伸长量增加,物块A相对斜面下滑一段距离,故选项A错误;根据动能定理可知,物块A动能的增加量应等于重力、支持力及弹簧弹力对其做功的代数和,故选项B错误;物块A机械能的增加量应等于除重力以外的其他力对其做功的代数和,选项C正确;物块A和弹簧组成的系统机械能增加量应等于除重力和弹簧弹力以外的其他力做功的代数和,故选项D正确. 【答案】 CD 10.(2013·福州一中检测)足够长的粗糙斜面上,用力推着一物体沿斜面向上运动,t=0时撤去推力,0~6 s内速度随时间的变化情况如图5-4-20所示,由图象可知( ) 图5-4-20 A.0~1 s内重力的平均功率大小与1~6 s内重力平均功率大小之比为51 B.0~1 s内摩擦力的平均功率与1~6 s内摩擦力平均功率之比为11 C.0~1 s内机械能变化量大小与1~6 s内机械能变化量大小之比为15 D.1~6 s内动能变化量大小与机械能变化量大小之比为12 【解析】 由图可知,物体上升加速度a1=10 m/s2,物体下滑加速度a2=2 m/s2.上升时mgsin θ+f=ma1,下滑时mgsin θ-f=ma2. 由两式可得f=4m,对于A项0~1 s内重力的平均功率大小为G1=mg1sin θ=mgsin θ×5, 1~6 s内重力的平均功率大小为G2=mg2sin θ=5mgsin θ, 则G1G2=11,故A项错误;对于B项0~1 s内摩擦力的平均功率f1=f1=5f 1~6 s内摩擦力的平均功率f2=f·2=5f,则f1f2=11,故B项正确;对于C项机械能变化量大小应等于摩擦力所做的功,则0~1 s内Wf1=f×5=5f 1~6 s内Wf2=f××5×10=25f,则Wf1Wf2=15,故C项正确;对于D项,1~6 s内动能变化量大小为ΔEk=m×102=50 m,机械能变化量大小为Wf=25f=25×4 m=100 m,其比值为12.故D项正确. 【答案】 BCD 二、非选择题(本题共2小题,共30分.计算题要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位.) 11. 图5-4-21 (14分)(2013·西安一中模拟)如图5-4-21所示 ,倾角为30°的光滑斜面的下端有一水平传送带,传送带正以6 m/s的速度运动,运动方向如图所示.一个质量为2 kg的物体(物体可以视为质点),从h=3.2 m高处由静止沿斜面下滑,物体经过A点时,不管是从斜面到传送带还是从传送带到斜面,都不计其动能损失.物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,物体向左最多能滑到传送带左右两端AB的中点处,重力加速度g取10 m/s2,则: (1)物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要多长时间? (2)传送带左右两端AB间的距离l至少为多少? (3)上述过程中物体与传送带组成的系统产生的摩擦热为多少? (4)物体随传送带向右运动,最后沿斜面上滑的最大高度h′为多少? 【解析】 (1)对物体:mgsin θ=ma =at2 可得t=1.6 s. (2)由能的转化和守恒得:mgh=μmg 解得:l=12.8 m. (3)物体与传送带间的相对位移 x相=+v带t1 而=μgt, 摩擦热Q=μmg·x相, 以上三式联立可得Q=160 J. (4)物体随传送带向右匀加速运动,设当速度为v带=6 m/s时向右的位移为x,则μmgx=mv,得x=3.6 m<,即物体在到达A点前速度与传送带相等,最后以v带=6 m/s的速度冲上斜面,根据机械能守恒有mv=mgh′,得h′=1.8 m. 【答案】 (1)1.6 s (2)12.8 m (3)160 J (4)1.8 m 12. 图5-4-22 (16分)如图5-4-22所示有一倾角为θ=37°的硬杆,其上套一底端固定且劲度系数为k=120 N/m的轻弹簧,弹簧与杆间无摩擦.一个质量为m=1 kg的小球套在此硬杆上,从P点由静止开始滑下,已知小球与硬杆间的动摩擦因数μ=0.5,P与弹簧自由端Q间的距离为l=1 m.弹簧的弹性势能与其形变量x的关系为Ep=kx2.求: (1)小球从开始下滑到与弹簧自由端相碰所经历的时间t; (2)小球运动过程中达到的最大速度vm; (3)若使小球在P点以初速度v0下滑后又恰好回到P点,则v0需多大? 【解析】 (1)F合=mgsin θ-μmgcos θ a==gsin θ-μgcos θ=2 m/s2 l=at2,所以t==1 s. (2)小球从P点无初速度滑下,当弹簧的压缩量为x时小球有最大速度vm,有 mgsin θ-μmgcos θ=kx,x= m 此过程由能量守恒定律可得: mg·(l+x)sin θ=W弹+μmgcos θ(l+x)+mv而W弹=kx2 代入数据解得:vm= m/s=2 m/s. (3)设小球从P点以初速度v0下滑,压缩弹簧至最低点时弹簧的压缩量为x1,由能量守恒有: mg(l+x1)sin θ+mv=μmgcos θ(l+x1)+kx 小球从最低点经过Q点回到P点时的速度为0,则有: kx=mg(l+x1)sin θ+μmgcos θ(l+x1) 联立以上二式解得x1=0.5 m,v0=2 m/s=4.9 m/s. 【答案】 (1)1 s (2)2 m/s (3)4.9 m/s。

【名师伴你行】2015高考物理大一轮复习 5.4 功能关系 能量守恒定律(B)卷好题演练(含新题)

【名师伴你行】2015高考物理大一轮复习 5.4 功能关系 能量守恒定律(B)卷好题演练(含新题)

十八 功能关系 能量守恒定律(B)卷(学生用书对应页码P293)1.(2014·上海普陀区一模)用恒力F 竖直向上拉一物体,使其由地面处开始加速上升到某一高度.若该过程空气阻力不能忽略,下列说法中正确的是( )A .力F 做的功和阻力做的功之和等于物体动能的增量B .重力所做的功等于物体重力势能的增量C .力F 做的功和阻力做的功之和等于物体机械能的增量D .力F 、重力、阻力三者的合力所做的功等于物体机械能的增量解析:根据动能定理得W F -mgh -W f =ΔE k ,则力F 做的功和阻力做的功之和等于物体的动能增量和重力势能增量之和,即等于物体机械能的增量,A 错误,C 正确;重力所做的功等于物体重力势能的减少,B 错误;合力所做的功等于物体动能的增量,D 错误. 答案:C2.如图所示,质量为M 、长为L 的木板置于光滑水平面上,一质量为m 的滑块放置在木板左端,滑块与木板间滑动摩擦力大小为f ,用水平的恒定拉力F 作用于滑块.当滑块运动到木板右端时,木板在地面上移动的距离为x ,下列结论中正确的是( )A .上述过程中,F 做的功等于滑块和木板动能的增量B .其他条件不变的情况下,M 越大,x 越小C .其他条件不变的情况下,F 越大,滑块到达右端所用时间越长D .其他条件不变的情况下,f 越大,滑块与木板间产生的热量越多解析:由能量守恒定律可知,题述过程中,F 做的功大小等于二者动能之和加上摩擦产生的热量,大于12mv 21+12Mv 22,A 错误;其他条件不变的情况下,M 越大,木板加速度越小,木板在地面上移动的距离越小,B 正确;其他条件不变的情况下,F 越大,滑块加速度越大,滑块到达右端所用时间越短,C 错误;其他条件不变的情况下,滑块与木板间产生的热量等于fL ,f 越大,滑块与木板间产生的热量越多,D 正确.答案:BD3.质量为2 kg 的物体,放在动摩擦因数为μ=0.1的水平面上,在水平拉力F 的作用下,由静止开始运动,拉力做的功W 和物体发生的位移s 之间的关系如图所示,g 取10 m/s 2.下列说法中正确的是( )A .此物体在AB 段做匀加速直线运动,且整个运动中拉力的最大功率为15 WB .此物体在AB 段做匀速直线运动,且整个过程中拉力的最大功率为6 WC .此物体在AB 段做匀加速直线运动,且整个过程中拉力的最大功率为6 WD .此物体在AB 段做匀速直线运动,且整个运动中拉力的最大功率为15 W解析:前3 m 位移内拉力F 1=W 1s 1=153N =5 N 前3 m 的加速度a 1=F 1-μmg m=1.5 m/s 2 前3 m 末速度v 1=2a 1s 1=3 m/s后6 m 位移内拉力F 2=W s 2=27-156N =2 N a 2=F 2-μmg m=0,物体做匀速运动,所以整个过程中拉力的最大功率为P max =F 1v 1=5×3 W =15 W.答案:D4.如图为某探究活动小组设计的节能运输系统.斜面轨道的倾角为30°,质量为M 的木箱与轨道的动摩擦因数为 36.木箱在轨道顶端时,自动装货装置将质量为m 的货物装入木箱,然后木箱载着货物沿轨道无初速度滑下,当轻弹簧被压缩至最短时,自动卸货装置立刻将货物卸下,然后木箱恰好被弹回到顶端,再重复上述过程.下列选项正确的是( )A .m =MB .M =2mC .在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中,减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能D .木箱不与弹簧接触时,上滑的加速度大于下滑的加速度解析:受力分析可知,木箱不与弹簧接触时下滑的加速度为g (sin θ-μcos θ),上滑加速度为g (sin θ+μcos θ),所以D 项正确.设下滑的距离为l ,根据能量守恒定律有μ(m +M )gl cos θ+μMgl cos θ=mgl sin θ,得m =2M ,A 、B 项错误;在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中,减少的重力势能转化为弹簧的弹性势能和内能,所以C 项错误.答案:D5.如图所示,表面粗糙的固定斜面顶端安装一个定滑轮,小物块A 、B 用轻绳连接并跨过定滑轮(不计滑轮的质量和摩擦).初始时刻,手扶物块B 使A 、B 处于静止状态.松手后A 下落、B 沿斜面上滑,则从松手到物块A 着地前的瞬间( )A .物块A 减少的机械能等于物块B 增加的机械能B .轻绳对物块B 做的功等于物块B 的机械能增量C .轻绳对物块A 做的功等于物块A 的机械能变化量D .摩擦力对物块B 做的功等于系统机械能的变化量解析:因为斜面的摩擦力对B 做负功,所以物块A 、B 组成的系统的机械能不守恒,选项A 错误;重力以外的力做的功等于机械能的增量,轻绳和斜面对物块B 做的功等于物块B 机械能的增量,选项B 错误;除重力以外,只有轻绳对物块A 做功,所以轻绳对物块A 做的功等于物块A 机械能的变化量,选项C 正确;以A 、B 作为一个系统,绳子的拉力(内力)和重力做的功不会影响系统的机械能,故斜面摩擦力对物块B 做的功等于系统机械能的变化量,选项D 正确.答案:CD6.(2014·邯郸模拟)如图所示,A 、B 、C 三个一样的滑块从粗糙斜面上的同一高度同时开始运动,A 由静止释放,B 的初速度方向沿斜面向下,大小为v 0,C 的初速度方向沿斜面水平向左,大小也为v 0.下列说法中正确的是( )A .A 和C 将同时滑到斜面底端B .滑到斜面底端时,B 的机械能减少最多C .滑到斜面底端时,B 的动能最大D .C 的重力势能减少最多解析:滑块A 和C 通过的路程不同,在沿斜面方向的加速度大小也不相同,故A 错.三个滑块滑到底端时重力势能减少量相同,故D 错.滑块A 和B 滑到底端时经过的位移相等,克服摩擦力做功相等,而滑块C 的路程较大,机械能减少得较多,故B 错误,C 正确.答案:C7.(2014·北京市朝阳区高三统考)一个初动能为E 的小物块从斜面底端冲上足够长的斜面,返回斜面底端时速度大小为v ,该过程物体克服摩擦力做功为E 2.若小物块冲上斜面的初动能变为2E ,则( )A .返回斜面底端时动能为3E 4B .返回斜面底端时动能为3E 2C .返回斜面底端时速度大小为2vD .返回斜面底端时速度大小为 2v解析:从斜面底端到达斜面上的最高点(速度为零的位置),与从最高点到达斜面底端小物块克服摩擦力做的功相同,第一次小物块的初动能为E ,整个过程克服摩擦力做功为E 2,则从斜面底端到达斜面上的最高点克服摩擦力做功为E 4,根据动能定理,有-W G -E 4=0-E ,此过程小物块克服重力做的功为3E 4,设斜面的倾角为θ,小物块沿斜面向上运动的距离为l ,摩擦力为f ,小物块的重力为G ,根据功的定义,有E 4=fl ①,3E 4=Gl sin θ ②;第二次小物块的初动能为2E ,设小物块沿斜面向上运动的距离为l ′,根据动能定理有fl ′+Gl ′sin θ=2E ③,联立①②③可得l ′=2l ,小物块从斜面底端到达斜面上的最高点克服摩擦力做功为fl ′=E 2,整个过程克服摩擦力做功为E ,对整个过程应用动能定理,-E =E k2-2E ,解得返回斜面底端时动能E k2=E ,选项A 、B 错误;第一次返回斜面底端动能为E 2=12mv 2,第二次返回斜面底端动能为E =12mv ′2,解得v ′=2v ,所以C 选项错误,D 选项正确.答案:D8.(2014·盐城模拟)如图所示,光滑水平面AB 与竖直面内的半圆形导轨在B 点相接,导轨半径为R .一个质量为m 的物体将弹簧压缩至A 点后由静止释放,在弹力作用下物体获得某一向右速度后脱离弹簧,脱离弹簧后当它经过B 点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的7倍,之后向上运动完成半个圆周运动,恰好到达C 点.试求:(1)弹簧开始时的弹性势能;(2)物体从B 点运动至C 点克服阻力做的功.解析:(1)物体在B 点时由牛顿第二定律得:F N -mg =m v 2Rv =6gRE p =12mv 2=3mgR(2)物体恰好到达C 点,故mg =mv 2C R , 所以物体在C 点的速度v C =gR根据动能定理得:W F f =12mgR +2mgR -3mgR =-12mgR即克服摩擦阻力做功12mgR 答案:(1)3mgR (2)12mgR 9.有一个边长L =1.6 m 的正方形桌子,桌面离地高度h =1.25 m .一个质量为m 的小物块可从桌面正中心O 点以初速v 0=3 m/s 沿着与OA 成37°的方向在桌面上运动直至落地.设物块和桌面间的动摩擦因数μ=0.25,取g =10 m/s 2,求:(1)物块落地的速度大小.(2)物块落地点到桌面中心O 点的水平距离.解析:(1)设小物块落地时的速度为v ,由能量守恒可得: 12mv 20+mgh =12mv 2+μmg ·L 2cos 37°代入数据解得:v =29 m/s(2)设小物块运动到桌边时的速度为v ′,则由能量守恒可得:12mv 20=12mv ′2+μmg ·L 2cos 37°小物块做平抛运动的时间t =2h g小物块落地点到桌面中心O 点的水平距离x =v ′t +L2cos 37°代入数据解得:x =2 m答案:(1)29 m/s (2)2 m10.如图所示,在竖直平面内固定两个很靠近的同心圆形轨道,外轨道ABCD 光滑,内轨道A ′B ′C ′D ′的上半部分B ′C ′D ′粗糙,下半部分B ′A ′D ′光滑.一质量m =0.2 kg 的小球从轨道的最低点A ,以初速度v 0向右运动,球的尺寸略小于两圆间距,已知圆形轨道的半径R =0.32 m ,取g =10 m/s 2.(1)若要使小球始终紧贴外圆做完整的圆周运动,初速度v 0至少为多少?(2)若v 0=3.8 m/s ,经过一段时间小球到达最高点,内轨道对小球的支持力F =2 N ,则小球在这段时间内克服摩擦力做的功是多少?(3)若v 0=3.9 m/s ,经过足够长的时间后,小球将在BAD 间做往复运动,则小球经过最低点A 时受到的支持力为多少?小球在整个运动过程中减少的机械能是多少?解析:(1)设此情形下小球到达最高点的最小速度为v C ,则有 mg =mv 2C R12mv 20=12mv 2C +2mgR代入数据解得v 0=4 m/s(2)设此时小球到达最高点的速度为v C ′,克服摩擦力做的功为W ,则 mg -F =mv ′2C R-2mgR -W =12mv ′2C -12mv 2代入数据解得W =0.164 J(3)设小球经过最低点的速度为v A ,受到的支持力为F N A ,则有 mgR =12mv 2AF N A -mg =mv 2A R代入数据解得F N A =6 N设小球在整个运动过程中减少的机械能为ΔE ,则 由功能关系有ΔE =12mv 20-mgR代入数据解得ΔE =0.881 J答案:(1)4 m/s (2)0.164 J (3)6 N 0.881 J。

物理新课标状元之路一轮总深刻复习考点调查答案解析

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高考进行时 一轮总复习·物理(新课标通用版)考点调查·答案解析必修1第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究第1讲 描述运动的基本概念回扣教材 抓基础———————————————— 知识梳理参考 地面 运动 同一参考系 质量 理想化 大小 形状 位置 □10有向线段 □11轨迹 □12初 □13末 □14等于 □15小于 □16位移 □17时间 □18xt□19时刻 □20切线 □21大小 □22标量 □23变化快慢 □24ΔvΔt□25相同 □26矢量 考点自测 1.答案:BD2.解析:在解答本题时,很多同学受生活习惯的影响,往往错误地认为参考系只能选地面,其实不然,如A 选项,可以选择与地面相对静止的三楼地板为参考系.参考系的选择没有对错之分,只有合理与不合理的区别,只要有利于问题的研究,选择哪个物体为参考系都可以.答案:AD 3.解析:位移是矢量,路程是标量,不能说这个标量就是这个矢量,所以A 错,B 正确.路程是物体运动轨迹的实际长度,而位移是从物体运动的起始位置指向终止位置的有向线段,如果物体做的是单向直线运动,路程就和位移的大小相等.如果物体在两位置间沿不同的轨迹运动,它们的位移相同,路程可能不同.如果物体从某位置开始运动,经一段时间后回到起始位置,位移为零,但路程不为零,所以C 、D 正确.答案:BCD4.解析:运动员的位移x 相同,由v =xt知,孙培萌用时短,则其平均速度大,C 正确. 答案:C 5.答案:B6.解析:正、负号表示运动方向,不表示大小,A 错误;甲的加速度与速度同向,做匀加速直线运动,乙的加速度与速度方向相反,做匀减速直线运动,B 正确;甲、乙的速度无法比较,C 错误;加速度大小相等,相等时间内速度变化的大小相等,D 正确.答案:BD题型分类 学方法————————————————【例1】 解析:楼房和地面相当于同一参考系,所以,甲是匀速下降.乙看到甲匀速上升,说明乙匀速下降,且v 乙>v 甲.甲看到丙匀速上升,丙有三种可能:①丙静止;②丙匀速上升;③丙匀速下降,且v 丙<v 甲.丙看到乙匀速下降,丙也有三种可能:①丙静止;②丙匀速上升;③丙匀速下降,且v 丙<v 乙.经上述分析,A 、B 均有可能.答案:AB变式训练1 解析:河岸上的旗帜右飘,说明有向右吹的风,A 船的旗帜向右飘,无法判断A 船的运动情况;B 船的旗帜向左飘,所以B 船一定向右运动,且其运动速度大于风速.答案:C【例2】 解析:物体在AB 段的平均速度v =x t=1 m/s ,A 正确;ABC 段的平均速度v=22+122= m/s =52m/s ,B 正确;时间间隔越短,越接近A 点的瞬时速度,C 正确;在匀变速直线运动中,平均速度等于中间时刻的瞬时速度,D 错误.答案:ABC变式训练2 解析:设全程位移为x ,则有t 1=23x v 1,t 2=13x v 2,v =xt 1+t 2,解得v 1=70 km/h.答案:D【例3】 解析:对于加速直线运动,当加速度减小时,速度还在增加,只不过增加变慢,A 可能;加速度方向发生改变,即加速度存在,有加速度存在速度就改变,B 不可能;加速度仅反映速度改变的快慢,若加速度方向与速度方向相反,加速度最大时,速度减小得最快,当然速度可能最小,若加速度方向与速度方向相同,当加速度最小时,速度增大得最慢,加速度为零时,速度取得最大值,C 可能;加速度方向不变,物体可能做初速度不为零的匀减速运动,而后做反向的匀加速运动,D 可能.故选B.答案:B变式训练3 解析:做变速直线运动的物体可以是加速,也可以是减速,加速度不断减小到零表明物体速度变化的越来越慢至速度不变,故A 、B 、C 、D 都正确.答案:ABCD特色一角 提技能————————————————亲身体验 解析:物体的形状和大小对所研究的问题影响很小,可以忽略时,物体可以看成质点.研究火车通过隧道的时间时,火车的长度不能忽略,火车不能看成质点;同学的身体姿态、动作,飞船的飞行姿态均不能忽略,所以同学和“神舟”十号均不能看成质点;用“北斗”导航系统确定海监船的位置时,海监船的大小可以忽略,可以看成质点,D 正确.答案:D第2讲 匀变速直线运动的规律回扣教材 抓基础———————————————— 知识梳理v =v 0+at x =v 0t +12at 2 v 2-v 20=2ax中间 一半 aT 2 1∶2∶3∶……∶n1∶22∶32∶……∶n 21∶3∶5∶……∶(2n -1) □101∶(2-1)∶(3-2)∶……∶(n -n -1) □11gt □1212gt 2 □132gh □14v 0-gt □15v 0t -12gt 2 □16v 2-v 20 □17v 202g □18v 0g考点自测1.解析:由题意,飞机的初速度为0,所以x =12at 2,将x =1 600 m ,t =40 s 代入得a =2×1 600 m 40 s 2=2 m/s 2,故v =at =2 m/s 2×40 s =80 m/s.答案:A2.解析:根据v =v 0+at ,则a =-10-102m/s 2=-10 m/s 2.由于物体做匀变速运动,所以v =v +v 02=0.即C 正确,其余均错.答案:C3.解析:根据位移公式x =12at 2,从开始运动起,连续通过的三段位移分别为x 1=12at 21=12a 、x 2=12a (t 2+t 1)2-12at 21=4a 、x 3=12a (t 3+t 2+t 1)2-12a (t 1+t 2)2=272a ,再根据平均速度公式可得选项B 正确.答案:B4.解析:设飞机滑行前需要获得的最小初速度为v 0,则v 2-v 20=2ax ,即502-v 20=2×6×200,解得v 0=10 m/s ,B 正确.答案:B5.解析:由匀加速直线运动的位移公式可知x =v -t =0+v 2t =12vt ,选项A 错误,选项B正确;匀减速直线运动可以看成初速度为0的匀加速直线运动的逆过程,故返回后的加速度、位移的大小和起飞前相同,选项C 错误,选项D 正确.答案:BD6.解析:本题考查的是自由落体运动规律的应用,意在考查考生建立物理模型的能力和应用物理规律解决实际问题的能力.由自由落体的规律,得h =12gt 2=20 m.答案:B题型分类 学方法————————————————【例1】 解析:由于物体连续做匀减速直线运动,可以直接应用匀变速运动公式.以v 0的方向为正方向.(1)设经时间t 1回到出发点,此过程中位移x =0,代入公式x =v 0t +12at 2,并将a =-5 m/s2代入,得t =-2v 0a =-2×20-5s =8 s.(2)由公式v =v 0+at 知,6 s 末物体的速度 v =v 0+at =[20+(-5)×6] m/s =-10 m/s.负号表示此时物体的速度方向与初速度方向相反.答案:(1)8 s (2)大小为10 m/s ,方向与初速度方向相反变式训练1 解析:(1)以初速度方向为正方向,则有a =-6 m/s 2飞机在地面滑行最长时间t =Δv a =0-60-6s =10 s所以飞机12 s 内滑行的位移等于10 s 内滑行的位移由v 2-v 20=2ax 可得x =-v 202a =-6022×-6 m =300 m.(2)解法一:v =v t +v 02=0+602 m/s =30 m/s解法二:v =Δx Δt =30010m/s =30 m/s.(3)可看成反向的初速度为零的匀加速直线运动x ′=12at 2=12×6×42 m =48 m.答案:(1)300 m (2)30 m/s (3)48 m 【例2】 解析:解法一:逆向思维法物体向上匀减速冲上斜面,可看成向下匀加速滑下斜面.故s BC =at 2BC /2,s AC =a (t +t BC )2/2. 又s BC =s AC /4,解得:t BC =t . 解法二:比例法对于初速度为零的匀加速直线运动,在连续相等的时间里通过的位移之比为s 1∶s 2∶s 3∶…∶s n =1∶3∶5∶…∶(2n -1).现有s BC ∶s BA =(s AC /4)∶(3s AC /4)=1∶3, 通过s AB 的时间为t ,故通过s BC 的时间t BC =t . 解法三:中间时刻速度法利用教材中的推论:中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度.v AC=(v t+v0)/2=(v0+0)/2=v0/2.又v 20=2as AC ①v2B=2as BC②s BC=s AC/4③解①②③得:v B=v0/2.可以看出v B正好等于AC段的平均速度,因此B点是中间时刻的位置.因此有t BC=t.解法四:图象面积法利用相似三角形面积之比,等于对应边平方比的方法,作出v­t图象,如图所示.S△AOC/S△BDC=CO2/CD2.且S△AOC=4S△BDC,OD=t,OC=t+t BC.故4/1=(t+t BC)2/t2BC.得t BC=t.对于初速度为零的匀加速直线运动,通过连续相等的各段位移所用的时间之比t1∶t2∶t3∶…∶t n=1∶(2-1)∶(3-2)∶(4-3)∶…∶(n-n-1).现将整个斜面分成相等的四段,如图所示.设通过BC段的时间为t x,那么通过BD、DE、EA的时间分别为t BD=(2-1)t x,t DE=(3-2)t x,t EA=(4-3)t x,又t BD+t DE+t EA=t,得t x=t.答案:t变式训练2 解析:本题考查匀变速直线运动规律的应用,意在考查考生灵活应用运动学公式解题的能力.第一段Δx的中间时刻的速度为v1=Δxt1,第二段Δx的中间时刻的速度为v2=Δxt2,则加速度a=v2-v1t1+t22=2Δx t1-t2t1t2t1+t2,A项正确.答案:A【例3】解析:解法一:把竖直上抛运动过程分段研究.设重物离开气球后,经过t1时间上升到最高点,则t1=v0g=1010s=1 s.上升的最大高度h1=v202g=1022×10m=5 m.故重物离地面的最大高度为H=h1+h=5 m+175 m=180 m.重物从最高处自由下落,落地时间和落地速度分别为t 2=2H g=2×18010s =6 s.v t =gt 2=10×6 m/s =60 m/s.所以重物从气球上掉落至落地共历时t =t 1+t 2=7 s.解法二:取全过程作一整体进行研究,从物体自气球上掉落计时,经时间t 落地,规定初速度方向为正方向,画出运动草图如图所示,则物体在时间t 内的位移h =-175 m.由位移公式h =v 0t -12gt 2有-175=10t -12×10t 2,解得t =7 s 和t =-5 s(舍去), 所以重物落地速度为v 1=v 0-gt =10 m/s -10×7 m/s =-60 m/s. 其中负号表示方向向下,与初速度方向相反. 解法三:对称法根据速度对称,重物返回脱离点时,具有向下的速度v 0=10 m/s ,设落地速度为v t ,则v 2t -v 20=2gh .解得v t =60 m/s ,方向竖直向下.经过h 历时Δt =v t -v 0g=5 s.从最高点到落地历时t 1=v t g=6 s.由时间对称可知,重物脱落后至落地历时t =2t 1-Δt =7 s. 答案:7 s 60 m/s变式训练3解析:小球下落的情况如图所示(1)初速度为零的匀加速直线运动中,由开始起相邻相等时间间隔内位移比为1∶3∶5∶…∶(2n -1),自由落体运动符合这一规律.如图所示,11个小球将125 m 分成10段,设由上至下为x 1、x 2…x 10. h =12gt 2,t = 2h g=5 s Δt =t10=0.5 s. (2)因为t 1=Δt ,故x 1=h 1=12gt 21=12×10×0.25 m =1.25 m.第3个球与第5个球之间的距离为h 7+h 8,而根据此例:h 7=13x 1,h 8=15x 1 Δh =h 7+h 8=28h 1=28×1.25 m =35 m. 答案:(1)0.5 s (2)35 m特色一角 提技能————————————————亲身体验 解析:由Δx =aT 2得:9-7=a ·12,a =2 m/s 2,由v 0T -12aT 2=x 1得:v 0×1-12×2×12=9,v 0=10 m/s ,汽车刹车时间t m =v 0a=5 s <6 s ,故刹车后6 s 内的位移为x =v 202a=25 m ,C 正确. 答案:C第3讲 运动图象 追及和相遇问题回扣教材 抓基础———————————————— 知识梳理位移 时间 速度 速度 速度 时间 加速度 加速度 位移大小 □10正方向 □11负方向 □12同一 □13相等 □14等于 考点自测1.解析:物体的位移随时间的变化关系图线不表示物体的运动轨迹,其斜率表示速度,故物体做变速直线运动,选项B 正确.答案:B2.解析:x ­t 图象中,质点能回到初始位置,则初末时刻纵坐标相同,A 正确;B 表示末位置在初位置关于坐标原点的对称点,B 错误;速度­时间图线与横轴所围的面积表示该过程的位移,且有正负之分,C 中所围的面积为正,D 中横轴上下方面积恰好抵消,故C 错误,D 正确.答案:AD3.解析:0~0.5 s 甲、乙运动方向相反,A 错误;在v ­t 图象中,图线与时间轴包围的面积为物体的位移,B 正确;在0~4 s 内,甲的速度始终为正,即始终向正方向运动,C 错误;在v ­t 图象中,图线斜率的正负表示加速度的方向,6 s 时斜率均为负,所以D 正确.答案:BD4.解析:如图汽车A 以v 0=20 m/s 的初速度做匀减速直线运动经40 s 停下来.据加速度公式可求出a =-0.5 m/s 2.当A 车减为与B 车同速时是A 车逼近B 车距离最近的时刻,这时若能超过B 车则相撞,反之则不能相撞.据v 21-v 20=2as 可求出A 车减为与B 车同速时的位移s 1=364 m所用时间t =v 1-v 0a=28 s所以B 车位移s 2=v 1t =168 mΔs =364 m -168 m =196 m>180 m所以两车会相撞. 答案:能题型分类 学方法————————————————【例1】 解析:在x ­t 图象中表示的是直线运动的物体的位移随时间的变化情况,而不是物体运动的轨迹,由甲、乙两车在0~t 1时间内做单向的直线运动,故在这段时间内两车通过的位移和路程均相等,A 、B 两项均错.在v ­t 图象中,t 2时刻丙、丁速度相等,故两者相距最远,C 项正确.由图线可知,0~t 2时间内丙的位移小于丁的位移,故丙的平均速度小于丁的平均速度,D 项错误.答案:C变式训练1 解析:根据位移图象中图线的斜率表示速度可知,该质点的x ­t 关系图象可大致表示为B 图.答案:B【例2】 解析:解法一(解析法):(1)当甲车速度减至等于乙车速度时两车的距离最大,设该减速过程时间为t ,则v 乙=v 甲-at ,解得t =12 s ,此时甲、乙间距离为Δx =v 甲t -12at 2-v 乙t =10×12 m -12×0.5×122m -4×12 m =36 m.(2)设甲车减速到零所需时间为t 1,则有 t 1=v 甲a=20 s , t 1时间内,x 甲=v 甲2t 1=102×20 m =100 m ,x 乙=v 乙t 1=4×20 m =80 m ,此后乙车运动时间t 2=x 甲-x 乙v 乙=204s =5 s.故乙车追上甲车需t 1+t 2=25 s. 解法二(图象法):作出两车运动的v ­t 图象如图所示.(1)甲、乙两车速度相等时,两车间距离最大,由图象得此时刻即为交点对应时刻t =12s ,最大距离为阴影部分面积Δx =12×(10-4)×12 m =36 m.(2)乙车追上甲车,即两车位移相等,x 甲=12×10×20 m =100 m.x 乙=x 甲=4t . 则t =25 s.答案:(1)36 m (2)25 s变式训练2 解析:以小汽车起动位置为坐标的起点,并从它起动时开始计时,则小汽车的位移x 1与大卡车的位移x 2随时间t 的变化关系式如下:x 1=12at 21 ①x 2=v 0t 2 ②(1)小汽车追上大卡车的条件是:运动相同时间且位移相同. x 1=x 2=x ③ t 1=t 2=t ④由①~④式解得t =2v 0a =2×102s =10 s ,x =v 0t =10×10 m =100 m.(2)小汽车追上大卡车时的速度为 v =at =2×10 m/s =20 m/s.(3)两车之间的距离大小与两车的相对速度有关,当两车的速度相等时,两车间的距离最大.设两车速度相等的时刻为t ′,则有v 0=at ′ ⑤由⑤式解得t ′=v 0a =102s =5 s.故两车间的最大距离为x m =v 0t ′-12at ′2=10×5-12×2×25 m =25 m.答案:(1)100 m (2)20 m/s (3)25 m特色一角 提技能———————————————— 亲身体验1 的初速度沿同一方向做匀减速直线运动,在t =10 s 时,两车达到相同速度.因此,在0~10 s 内,乙车速度大于甲车,而10 s 以后甲车速度大于乙车.由于t =0时刻,两车处于同一位置,所以0~10 s 内乙车在前,甲车在后,且甲、乙两车逐渐远离;10~20 s 内,仍然乙车在前,但甲、乙车开始相互靠近.答案:C亲身体验2 解析:(1)设甲从离接力区13.5 m 处到赶上乙所用时间为t ,乙从开始起跑到被甲追上,跑的路程为x ,甲、乙二人所用时间相等.由几何关系知,对甲13.5+xv=t ,对乙x =12at 2,且v =at =9 m/s ,由以上各式可解得a =3 m/s 2, t =3 s , x =13.5 m.(2)完成交接棒时,乙离接力区末端的距离为L -x =20 m -13.5 m =6.5 m.答案:(1)3 m/s 2(2)6.5 m第4讲 实验:研究匀变速直线运动回扣教材 抓基础———————————————— 知识梳理加速度 0.02 匀变速直线 3aT 20.1 s 考点自测1.解析:A 中应先接通电源,再放开纸带.C 中应调整滑轮的高度,使细绳与平板平行,D 中应先断开电源,使打点计时器停止工作,E 属于多余步骤.应补充G ,换上新纸带,重复操作两次.H.断开电源,整理好器材.正确合理的顺序应为B 、F 、C 、A 、D 、G 、H.答案:见解析2.解析:a =x 6+x 5+x 4-x 3+x 2+x 19T2= 2.78+2.00+1.22- 5.18+4.40+3.629×0.12cm/s 2=-80 cm/s 2=-0.80 m/s 2,“-”号表示加速度方向与纸带运动方向相反,即方向为A →B .v 3=x 3+x 42T =3.62+2.782×0.1 cm/s =32.0 cm/s =0.32 m/s.方向从B →A .答案:(1)0.1 (2)0.80 A →B (3)0.32 B →A题型分类 学方法———————————————— 【例1】 解析:(1)相邻两个计数点间的时间间隔为0.1 s ,所以v B =x AC 2×0.1 s =0.050.2 m/s =0.25 m/s ,v CE =x CE 2×0.1 s =0.14-0.050.2 m/s =0.45 m/s.(2)v ­t 图象如图所示.(3)在v ­t 图象中,图线的斜率表示加速度,即a =0.55-0.250.3m/s 2=1.0 m/s 2答案:(1)0.25 0.45 (2)见上图 (3)1.0变式训练1 解析:(1)DCBA (2)T =5×0.02 s =0.10 s(3)v 5=s 4+s 52T (4)a =s 4+s 5+s 6-s 1+s 2+s 39T2答案:(1)DCBA (2)0.10 s (3)v 5=s 4+s 52T(4)s 4+s 5+s 6-s 1+s 2+s 39T2【例2】 解析:物体只在重力的作用下做匀加速直线运动,通过对纸带数据的处理,可以求出当地的重力加速度数值.方法A :g =g 1+g 2+g 3+g 4+g 55=x 2-x 1T 2+x 3-x 2T 2+x 4-x 3T 2+x 5-x 4T 2+x 6-x 5T 25=x 6-x 15T2所以方法A 中只有x 1和x 6起作用.方法B :g =g 1+g 2+g 33=x 4-x 13T 2+x 5-x 23T 2+x 6-x 33T 23=x 4+x 5+x 6-x 1+x 2+x 39T2所以方法B 中x 1、x 2、x 3、x 4、x 5、x 6均起作用. 因此选择方法B 更合理,更易减小偶然误差.本实验中误差来源较多,例如:阻力不恒定、交流电频率不稳定、长度测量不准确、数据处理方法等.答案:x 1、x 6 x 1、x 2、x 3、x 4、x 5、x 6 B 偶然 阻力不恒定、交流电频率不稳定等 变式训练2 解析:(1)d =10 mm +0.05 mm ×2=10.10 mm =1.010 cm.(2)v 1=d t 1=1.010×10-21.0×10-2 m/s =1.0 m/s ;v 2=d t 2=1.010×10-24×10-3m/s =2.5 m/s. (3)v 1、v 2实质上是通过光电门1和2时的平均速度,要使瞬时速度的测量值更接近于真实值,可将滑块的宽度减小一些.答案:(1)1.010 (2)1.0 2.5 (3)平均速度 滑块 特色一角 提技能————————————————亲身体验 解析:实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时,频闪仪的闪光频率满足的条件是:频闪仪频率等于水滴滴落的频率;由Δx =gT 2和逐差法解得当地重力加速度g=9.72 m/s 2;该实验存在的系统误差可能有:存在空气阻力,水滴滴落的频率变化等.答案:(1)频闪仪的闪光频率等于水滴滴落的频率 (2)9.72 2.27(3)存在空气阻力(或水滴滴落的频率变化)第二章 相互作用 第1讲 常见的三种力回扣教材 抓基础———————————————— 知识梳理 大小 方向 作用点 地球 正比 mg 弹簧测力计 竖直向下 质量 □10形状 □11弹性形变 □12接触 □13弹性形变 □14相反 □15弹性形变 □16正比 □17kx □18劲度系数 □19N/m □20改变量 □21相对静止 □22相对运动 □23粗糙 □24压力 □25相对运动趋势 □26粗糙 □27压力 □28相对运动 □290 □30F f m □31相反 □32μF N □33相反 □34相对运动趋势 □35相对运动 考点自测1.解析:物体所受的重力等于质量跟该处重力加速度的乘积,地球各处的重力加速度不一定相等,而认为重力作用在物体的重心上,只是物体各部分都受重力作用的等效处理,所以重心由物体的几何形状和质量分布决定.答案:C2.解析:物体相互接触并发生弹性形变时才能产生弹力,一个物体受到的弹力,一定是和它接触的另一个物体提供的.答案:C3.解析:不拉A 时,对A :kx 1=mg ① B 刚要离开地面时,对B :kx 2=mg ② L =x 1+x 2③由①②③得:L =2mgk.答案:B4.解析:静摩擦力的大小与该处的正压力没有直接关系,选项A 错误,B 正确;摩擦力的方向与接触面相切,弹力方向与接触面垂直,故摩擦力方向一定与弹力方向垂直,选项C 错误;水平匀速旋转的转盘上的物体受到的摩擦力与运动方向垂直,所以选项D 错误.答案:B5.解析:甲图是静摩擦力,由平衡条件得:F 1=80 N ,乙图是滑动摩擦力,由F f =μF N得F f =0.45×200 N =90 N ,故选项C 正确. 答案:C题型分类 学方法————————————————【例1】 解析:(1)小车静止,小球所受合外力为零,所以杆对球的弹力与重力平衡,即F 1=mg, 方向竖直向上 .(2)车向右做匀加速运动时,受力分析如图,设杆对球的弹力方向与竖直方向夹角为θ,由牛顿第二定律得F 2sin θ=ma ,F 2cos θ=mg , 解得F 2=m g 2+a 2,θ=arctan a g.(3)将a =g tan α 代入(2)问结论得F 2=mgcos α,θ=α,即弹力沿杆向上.答案:(1)mg ,方向竖直向上(2)m g 2+a 2,方向与竖直方向夹角为arctan a g(3)mgcos α,沿杆向上 变式训练1 解析:取球受力分析如图所示,由平衡条件知F 杆=62+82N =10 N ,设F 杆与竖直方向的夹角为θ,则tan θ=F G =68,所以θ=37°.答案:C 【例2】 解析:对A 、B 整体受力分析如图甲所示,滑动摩擦力F f1使整体产生加速度a ,设A 与地面间的动摩擦因数为μ,根据牛顿第二定律得F f1=μ(m A +m B )g =(m A +m B )a ,解得a =μg ,保持不变,方向水平向左.甲乙再隔离B,B的受力分析如图乙所示,为获得加速度a,B受到A的静摩擦力只能水平向左,且大小F f2=m B a=μm B g,故A正确.答案:A变式训练2 解析:因小球受到竖直向下的重力和斜向右上方的绳的拉力作用,因此,合力一定向右,故汽车的加速度水平向右,但有可能是向左做匀减速运动,故A错误,B正确;分析m1的受力可知,只有受到的摩擦力水平向右,m1才能产生向右的加速度,故C正确,D错误.答案:BC【例3】解析:(1)因A、B向右匀速运动,B物体受到的合力为零,所以B物体受到的摩擦力为零.(2)因A、B无相对滑动,所以B受到的摩擦力是静摩擦力,此时不能用滑动摩擦力公式F f=μF N来计算,用牛顿第二定律对B物体分析有F合=ma得F f=ma,方向水平向右.(3)因A、B发生了相对滑动,所以B受到的摩擦力是滑动摩擦力,即F f=μF N=μmg,方向水平向右.(4)因滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小无关,所以F f=μmg,方向水平向右.答案:(1)0(2)ma,方向水平向右(3)μmg,方向水平向右(4)μmg,方向水平向右变式训练3 解析:木块P对长木板的滑动摩擦力大小为F=μ2mg,长木板始终静止,则地面对长木板的静摩擦力大小为F′=F=μ2mg.故只有C选项正确.答案:C特色一角提技能————————————————亲身体验解析:设木板与水平面间的夹角增大到θ时,铁块开始滑动,显然当α<θ时,铁块与木板相对静止.由力的平衡条件可知,铁块受到的静摩擦力的大小为F f=mg sinα;当α≥θ时铁块与木板间的摩擦力为滑动摩擦力.设动摩擦因数为μ,由滑动摩擦力公式得,铁块受到的滑动摩擦力为F f=μmg cosθ.通过上述分析知道:α<θ时,静摩擦力随α角增大按正弦函数增加;当α≥θ时,滑动摩擦力随α角增大按余弦规律减小,所以正确选项为C.答案:C第2讲力的合成与分解回扣教材抓基础————————————————知识梳理效果效果合力分力合力平行四边形合力分力力的合成□10大小□11方向□12平行四边形定则□13大小□14方向考点自测1.解析:以人为研究对象,根据人处于平衡状态,由平衡条件知椅子对人的力F和重力大小相等,A正确.答案:A2.解析:合力可以大于任何一个分力,也可以小于任何一个分力、两分力之间的夹角越大,合力越小;夹角越小,则合力越大.答案:C3.解析:对c 而言,帆面与风向平行,风力不起作用;对a 而言,风力垂直于帆面,无法分解出沿航行方向的力;对d 而言,风力在沿航行方向的分力对船来说是阻力;只有b 情况下,风力沿航行方向的分力提供船航行的动力,B 正确.答案:B4.答案:ABD5.解析:当物体沿墙向下运动时,分析物体的受力如图所示,把F 沿竖直和水平方向正交分解.水平方向:F cos α=F N竖直方向:mg =F sin α+F f , 又F f =μF N ,得F =mgsin α+μcos α.答案:mgsin α+μcos α题型分类 学方法————————————————【例1】 解析:本题考查力的合成.二力合成合力的范围在|F 1-F 2|≤F ≤|F 1+F 2|,代入数据可得,合力的范围:20 N ≤F ≤80 N ,所以D 不可能.答案:D变式训练1 解析:以日光灯为研究对象,日光灯受到两绳拉力和自身的重力,三力的作用线必然交于一点,选项C 正确,选项D 错误;由三力平衡可知在水平方向有T a sin60°=T b sin45°,故T a <T b ,选项A 、B 错误.答案:C【例2】解析:按照作用效果进行分解,物体的重力产生了垂直压半球体的效果和沿斜面下滑趋势的效果,受力如图所示,因质点静止在半球体上,所以有F N =mg sin θ,F f =mg cos θ,A 项正确,D 项正确.因质点受静摩擦力作用,其大小不能用F f =μF N =μmg sin θ来计算.答案:AD变式训练2 解析:将两木块与重物视为整体,竖直方向上平衡,则2F f =(2m +M )g ,故F f 不变,选项A 错误,B 正确;设硬杆对转轴的弹力大小均为F N1,对轴点O 受力分析可知,竖直方向上:2F N1cos θ=Mg ,对木块m 受力分析可知,水平方向上:F N =F N1sin θ,两式联立解得F N =12Mg tan θ,当两板间距离增大时,θ增大,F N 增大,选项C 错误,D 正确.答案:BD【例3】 解析:以重物为研究对象,受力分析如图所示.以C 点为坐标原点,沿水平方向和竖直方向建立平面直角坐标系.沿x 轴方向有F B sin45°-F A sin30°=0, 沿y 轴方向有F A cos30°+F B cos45°-G =0,联立两方程解得 绳AC 对物体的拉力 F A =100(3-1) N.绳BC 对物体的拉力F B =502(3-1) N. 答案:100(3-1) N 502(3-1) N变式训练3 解析:本题意在考查考生对力的正交分解法的应用以及对平衡条件的理解与应用.当用F 1拉物块时,由平衡条件可知:F 1cos60°=μ(mg -F 1sin60°),当用F 2推物块时,又有F 2cos30°=μ(mg +F 2sin30°),又F 1=F 2,求得μ=cos30°-cos60°sin30°+sin60°=2-3,B 正确.答案:B特色一角 提技能————————————————亲身体验 解析:题图甲和乙中的两个物体M 1、M 2都处于平衡状态,根据平衡的条件,首先判断与物体相连的细绳,其拉力大小等于物体的重力;分别取C 点和G 点为研究对象,甲乙(1)图甲中轻绳AD 跨过定滑轮拉住质量为M 1的物体,物体处于平衡状态,轻绳AC 段的拉力F T AC =F T CD =M 1g图乙中由于F T EG sin30°=M 2g ,得F T EG =2M 2g .所以F T AC F T ED =M 12M 2. (2)图甲中,三个力之间的夹角都为120°,根据平衡规律有F N C =F T AC =M 1g ,方向和水平方面成30°,指向右上方.(3)图乙中,根据平衡方程有F T EG sin30°=M 2g ,F T EG cos30°=F N G ,所以F N G =M 2g cot30°=3M 2g ,方向水平向右.答案:(1)M 12M 2(2)M 1g 方向和水平方向成30°指向右上方 (3)3M 2g 方向水平向右第3讲 受力分析 共点力的平衡回扣教材 抓基础———————————————— 知识梳理 场力 接触力 速度 加速度 相等 相反 相等 相反 相等 □10相反 考点自测1.解析:两木块一起做匀速运动,P 不受摩擦力,只受到重力和Q 的支持力;以整体为研究对象,由平衡条件可知Q 必定受到地面的摩擦力作用,Q 共受到5个力(重力、压力、支持力、摩擦力、推力).答案:C2.解析:对AB 构成的整体,由平衡得竖直方向的恒力F 等于总重力,水平方向上不受力,故对A 物体受力分析,其受到重力、斜面对A 的支持力和沿斜面向上的摩擦力作用,B正确.答案:B 3.解析:B 物体受力如图所示, B 处于平衡态, 由图可知m B gm A g=cos θ, 所以m A m B =1cos θ,B 项正确.答案:B4.解析:本题考查物体的受力分析以及平衡问题.意在考查学生的分析综合能力.以楔形石块为研究对象,它受到竖直向下的重力和垂直侧面斜向上的两个支持力,利用正交分解法可解得:2F sin α=mg ,则F =mg2sin α,A 正确. 答案:A5.解析:对木块受力分析,如图甲所示,由平衡条件得F f =mg sin α,F N =mg cos α,故A 、B 错误.甲乙对M 和m 组成的整体受力分析,如图乙所示,可知水平方向没有力的作用,C 错误;由平衡条件得,F N ′=(M +m )g ,D 正确.答案:D题型分类 学方法————————————————【例1】 解析:木板P 一定受到的力:自身的重力Mg 、斜面对P 的支持力F N 和滑块Q 的压力F N ′.用“状态法\”确定斜面与P 之间的摩擦力F f :选木板P 、滑块Q 和弹簧构成的系统为研究对象,由于系统一起匀速下滑,斜面对P 一定有沿斜面向上的滑动摩擦力F f ,且F f =(M +m )g sin θ,如图甲所示.甲乙用“转换法\”确定弹簧对P 的弹力F :隔离滑块并受力分析,因木板P 上表面光滑,当其匀速下滑时,滑块必受到弹簧沿斜面向上的弹力F ′,且F ′=mg sin θ.根据牛顿第三定律推知,弹簧必给木板P 沿斜面向下的弹力F ,且F =F ′=mg sin θ.综上可知,木板P 受到5个力的作用,如图乙所示,C 正确. 答案:C变式训练1 解析:A 、B 两物体均受到重力、支持力和摩擦力作用,AB 间绳无拉力作用. 答案:C【例2】 解析:小球m 2受重力和细线的拉力处于平衡状态,由二力平衡条件得,细线的拉力F T =m 2g .方法一:合成法小球m 1受F T 、F N 、m 1g 三力作用而处于平衡状态.受力分析如图所示,小球m 1处于平衡状态,故F N 与F T 的合力F =m 1g .根据合力公式可得F =F 2N +F 2T +2F N F T cos θ=m 1g , 将F N =F T =m 2g ,θ=60°代入上式解得m 2m 1=33,故选项A 正确.方法二:力的三角形法则F N 和F T 的合力与小球m 1g 的重力大小相等,方向相反,故F N 、F T 、m 1g 构成矢量三角形,如图所示.由正弦定理得:F T sin30°=m 1gsin120°,即m 2sin30°=m 1sin120°,得m 2m 1=33.方法三:正交分解法。

2023届高考物理一轮复习测试: 5.4 功能关系 能量守恒定律(word版含答案)

2023届高考物理一轮复习测试: 5.4 功能关系 能量守恒定律(word版含答案)

第4节功能关系能量守恒定律同步测试一、选择题:1.如图所示,运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程,在这两个过程中,下列说法正确的是()A.运动员先处于超重状态后处于失重状态B.空气浮力对系统始终做负功C.加速下降时,重力做的功大于系统重力势能的减小量D.任意相等的时间内系统重力势能的减小量相等2.毕节是全国唯一一个以“开发扶贫、生态建设”为主题的试验区,是国家“西电东送”的主要能源基地。

如图所示,赫章的韭菜坪建有风力发电机,风力带动叶片转动,叶片再带动转子(磁极)转动,使定子(线圈,不计电阻)中产生电流,实现风能向电能的转化。

若叶片长为l,设定的额定风速为v,空气的密度为ρ,额定风速下发电机的输出功率为P,则风能转化为电能的效率为()A.2Pπρl2v3B.6Pπρl2v3C.4Pπρl2v3D.8Pπρl2v33.如图所示,一质量为m、长度为l的均匀柔软细绳PQ竖直悬挂。

用外力将绳的下端Q缓慢地竖直向上拉起至M点,M点与绳的上端P相距13l。

重力加速度大小为g。

在此过程中,外力做的功为()A.19mgl B.16mgl C.13mgl D.12mgl4.如图所示,塔吊用钢绳沿竖直方向将质量为m的建材以加速度a匀加速向上提起h高,已知重力加速度为g,则此过程中下列说法正确的是()A.建材的动能增加了mghB.建材的重力势能减少了mghC.建材的机械能增加了amhD.建材所受的钢绳的拉力做的功m(a+g)h5.(2021·吉林市友好学校联合体期末)从地面竖直上抛一个质量为m的小球,小球上升的最大高度为h,设上升和下降过程中空气阻力大小恒为F f。

重力加速度为g,下列说法正确的是()A.小球上升的过程中动能减少了mghB.小球上升和下降的整个过程中机械能减少了F f hC.小球上升的过程中重力势能增加了mghD.小球上升和下降的整个过程中动能减少了F f h6.如图所示,足够长的水平传送带以恒定速率v匀速运动,某时刻一个质量为m的小物块,以大小也是v、方向与传送带的运动方向相反的初速度冲上传送带,最后小物块的速度与传送带的速度相同。

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功能关系能量守恒定律A组基础巩固1.(多选题)如图19-1所示,在粗糙斜面顶端固定轻弹簧的一端,另一端挂一物体,物体在A 点处于平衡状态.现用平行于斜面向下的力拉物体,第一次直接拉到B点,第二次将物体先拉到C 点,再回到B点,在这两次过程中下列说法正确的是( )图19-1A.重力势能的改变量相等B.弹性势能的改变量相等C.摩擦力对物体做的功相等D.弹簧弹力对物体做的功相等解析:两次初末位置相同,所以重力和弹簧的弹力做的功是相同的,此题中滑动摩擦力始终做负功,大小为摩擦力乘路程,与路径有关,所以两次摩擦力做功不同.答案:ABD2.(多选题)如图19-2所示,在抗洪救灾中,一架直升机通过绳索,用恒力F竖直向上拉起一个漂在水面上的木箱,使其由水面开始加速上升到某一高度,若考虑空气阻力而不考虑空气浮力,则在此过程中,以下说法正确的有( )图19-2A.力F所做功减去克服阻力所做的功等于重力势能的增量B.木箱克服重力所做的功等于重力势能的增量C.力F、重力、阻力三者合力所做的功等于木箱动能的增量D.力F和阻力的合力所做的功等于木箱机械能的增量图19-3解析:对木箱受力分析如图19-3所示,则由动能定理得W F-mgh-WF f=ΔE k,故C对;由上式得:W F-WF f=ΔE k+mgh,即W F-WF f=ΔE k+ΔE p=ΔE,故A错,D对;由重力做功与重力势能变化关系知B对,故B、C、D对.答案:BCD3.(多选题)如图19-4所示,一轻质弹簧一端固定在墙上的O点,另一端可自由伸长到B点.今使一质量为m的小物体靠着弹簧,将弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能在水平面上运动到C点静止,已知AC=L;若将小物体系在弹簧上,在A点由静止释放,则小物体将做阻尼振动直到最后静止,设小物体通过的总路程为x,则下列说法中可能的是( )图19-4A.x>L B.x=LC.x<L D.无法判断解析:第一种情况下弹簧的弹性势能全部转化为内能,有Q=F f L=E弹,第二种情况下有可能停在B点(弹性势能全转化为内能),此时x=L,也可能停在其他的位置,这样末态的弹性势能不为零,转化为内能的量也会小一些,所以小物体通过的总路程小于L.答案:BC4.(多选题)[2014·河南省南阳市一中月考]一带电小球在空中由A点运动到B点的过程中,受重力、电场力和空气阻力三个力作用.若重力势能增加3 J,机械能增加0.5 J,电场力对小球做功1 J,则小球( )A.重力做功为3 JB.电势能增加1 JC.克服空气阻力做功0.5 JD.动能减少2.5 J解析:重力做功等于重力势能的减小量,重力势能增加3 J,即重力做功-3 J,故A错误.电场力做功等于电势能的减小量,电场力做功1 J,即电势能减小1 J,故B错误.除重力外的各个力做的总功等于机械能的增加量,电场力做功1 J,机械能增加0.5 J,所以克服空气阻力做功0.5 J,故C正确.合力做功等于动能的增加量,合力做功等于各个力做的总功为-2.5 J,所以动能减小2.5 J,故D正确.答案:CD5.将一物体从地面竖直上抛出,设物体运动过程中所受的空气阻力大小恒定,物体在地面时的重力势能为零,则物体从抛出到落回原地的过程中,物体的机械能E与物体距地面高度h的关系正确的是图19-5中的( )A B C D图19-5解析:因有空气阻力做负功,所以物体的机械能减小,减小的机械能等于物体克服空气阻力做的功,ΔE=F f·h,两者为一次函数关系,当物体落回原抛出点时机械能不为零,故A正确.答案:A6.(多选题)[2013·沈阳二中测试]如图19-6所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与物体A相连,物体A静止于光滑水平桌面上,右端接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连.开始时用手托住B,让细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度.下列有关该过程的分析正确的是( )图19-6A.B物体的机械能一直减小B.B物体的动能的增加量等于它所受重力与拉力做的功之和C.B物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量D.细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量解析:把AB和弹簧看作一个系统,系统机械能守恒,在B下落直至B获得最大速度过程中,A 的动能增大,弹簧弹性势能增大,所以B物体的机械能一直减小,选项A正确;由动能定理,B物体的动能的增加量等于它所受重力与拉力做的功之和,选项B正确;B物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量与A动能增加量之和,选项C错误;对A和弹簧组成的系统,由功能关系,细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量,选项D正确.答案:ABD7.一物块从如图19-7所示的弧形轨道上的A点由静止开始滑下,由于轨道不光滑,它仅能滑到B点.由B点返回后,仅能滑到C点,已知A、B高度差为h1,B、C高度差为h2,则下列关系正确的是( )图19-7A.h1=h2B.h1<h2C.h1>h2D.h1、h2大小关系不确定解析:由能的转化和守恒定律可知,物块由A到B的过程中重力势能减少mgh1,全部用于克服摩擦力做功,即W f AB=mgh1,同理:W f BC=mgh2,又随着小滑块最大高度的降低,运动过程中的同位置处滑块对轨道的压力变小,必有W f AB>W f BC,所以mgh1>mgh2,得:h1>h2,C项正确.答案:CB组能力提升8.(多选题)滑块以速率v1靠惯性沿固定斜面由底端向上运动,当它回到出发点时速率变为v2,且v2<v1,若滑块向上运动的位移中点为A,取斜面底端所在水平面的重力势能为零,则( ) A.上升时机械能减小,下降时机械能增大B.上升时机械能减小,下降时机械能也减小C.上升过程中动能和势能相等的位置在A点上方D.上升过程中动能和势能相等的位置在A点下方解析:由v 2<v 1,需要考虑摩擦力,故无论上升还是下降,机械能都是减少的,故选项B 是正确的.设滑块上升的最大高度为h ,上升过程中克服摩擦力做功为W 摩,由动能定理得mgh +W 摩=12mv 21.设上升过程动能和势能相等的高度为h ′,此时滑块速度为v ,克服摩擦力做功为W 摩′,由动能定理得mgh ′+W 摩′=12mv 21-12mv 2,由题意知,mgh ′=12mv 2,则2mgh ′+W 摩′=12mv 21,根据W 摩′<W 摩可得h ′>h 2,即动能与势能相等的位置在A 点上方,C 正确. 答案:BC9.(多选题)如图19-8所示,质量为M 、长度为L 的小车静止在光滑的水平面上.质量为m 的小物块(可视为质点)放在小车的最左端.现用一水平恒力F 作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动.物块和小车之间的摩擦力为F f .物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为l .在这个过程中,以下结论正确的是( )图19-8A .物块到达小车最右端时具有的动能为(F -F f )(L +l )B .物块到达小车最右端时,小车具有的动能为F f lC .物块克服摩擦力所做的功为F f (L +l )D .物块和小车增加的机械能为Fl解析:根据动能定理,物块到达最右端时具有的动能为E k1=ΔE k1=F (L +l )-F f (L +l )=(F -F f )·(L +l ),A 正确.物块到达最右端时,小车具有的动能可根据动能定理列式:E k2=ΔE k2=F f l ,B 正确.由功的公式,物块克服摩擦力所做的功为W f =F f (L +l ),C 正确.物块增加的机械能E km =(F -F f )(L +l ),小车增加的机械能E k M =F f l ,物块和小车增加的机械能为E km +E k M =F ·(L +l )-F f L .或直接由功能关系得结论,D 错误.答案:ABC10.(多选题)[2014·四川省成都七中测试]如图19-9所示,光滑水平面OB 与足够长粗糙斜面BC 交于B 点.轻弹簧左端固定于竖直墙面,现用质量为m 1的滑块压缩弹簧至D 点,然后由静止释放,滑块脱离弹簧后经B 点滑上斜面,上升到最大高度,并静止在斜面上.不计滑块在B 点的机械能损失;换用相同材料质量为m 2的滑块(m 2>m 1)压缩弹簧到相同位置,然后由静止释放,下列对两滑块说法正确的是( )图19-9A .两滑块到达B 点的速度相同B .两滑块沿斜面上升的最大高度相同C .两滑块上升到最高点过程克服重力做的功相同D .两滑块上升到最高点过程机械能损失相同解析:滑块被弹簧弹开获得的动能E k =12mv 2=E p ,可判断A 错误;沿斜面BC 向上的最大高度为h ,由动能定理得E p -mgh -μmgh cot θ=0,整理得h =E p mg ()1+μcot θ,两物体质量不同,上升的高度不同,B 错误;克服重力做功mgh =E p 1+μcot θ,C 正确;机械能损失等于克服摩擦力的功ΔE =μmgh cot θ=μE p cot θ1+μcot θ,D 正确. 答案:CD11.如图19-10所示,斜面的倾角为θ,质量为m 的滑块距挡板P 的距离为x 0,滑块以初速度v 0沿斜面上滑,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,滑块所受摩擦力小于重力沿斜面向下的分力.若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失,求滑块经过的总路程.图19-10解析:滑块最终要停在斜面底部,设滑块经过的总路程为x ,对滑块运动的全程应用功能关系,全程所产生的热量为Q =12mv 20+mgx 0sin θ, 又全程产生的热量等于克服摩擦力所做的功,即Q =μmgx cos θ,解以上两式可得x =1μ⎝ ⎛⎭⎪⎫v 202g cos θ+x 0tan θ. 答案:1μ⎝ ⎛⎭⎪⎫v 202g cos θ+x 0tan θ 12.[2014·四川省绵阳市南山中学月考]如图19-11所示,有一个可视为质点的小物块质量为m =1 kg ,从平台上的A 点以v 0=2 m/s 的初速度水平抛出,到达C 点时,恰好沿C 点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道,最后小物块滑上紧靠轨道末端D 点的质量为M =3 kg 的长木板.已知木板上表面与圆弧轨道末端切线在同一水平面上,木板下表面与水平地面之间光滑,小物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.3,圆弧轨道的半径为R =0.4 m ,C 点和圆弧的圆心连线与竖直方向的半径OD 夹角为60°,不计空气阻力,g 取10 m/s 2.求:图19-11(1)小物块到达C 点时的速度大小.(2)小物块经过圆弧轨道末端D 点时对轨道的压力多大.(3)要使小物块不滑出长木板,木板长度L 至少应为多大.解析:(1)由运动的分解可得小物块到达C 点时的速度大小v C =v 0cos60°=4 m/s (2)小物块从C 到D 的过程中,由机械能守恒定律得:mgR (1-cos60°)=12mv 2D -12mv 2C , 代入数据解得v D =2 5 m/s.小球在D 点时由牛顿第二定律得:F N -mg =m v 2D R代入数据解得F N =60 N ,由牛顿第三定律得F ′N =F N =60 N ,方向竖直向下(3)设小物块刚滑到木板左端时恰与木板达到共同速度v ,小物块在木板上滑行的过程中,小物块与长木板的加速度大小分别为:a 1=μmg m =μg =3 m/s 2, a 2=μmg M=1 m/s 2, 速度满足:v D - a 1t =a 2t =v对物块和木板系统,由能量守恒定律得μmgL =12mv 2D -12(m +M )v 2 解得:L =2.5 m ,即木板的长度至少是2.5 m.答案:(1)4 m/s (2)60 N (3)2.5 m13.[2014·上海市宝山区月考]如图19-12所示,在竖直平面内,粗糙的斜面轨道AB 的下端与光滑的圆弧轨道BCD 相切于B 点,C 点是最低点,圆心角∠BOC =37°,D 点与圆心O 等高,圆弧轨道半径R =1.0 m ,现在一个质量为m =0.2 kg 可视为质点的小物体,从D 点的正上方E 点处自由下落,DE 距离h =1.6 m ,小物体与斜面AB 之间的动摩擦因数μ=0.5.取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g =10 m/s 2.求:图19-12(1)小物体第一次通过C 点时轨道对小物体的支持力F N 的大小;(2)要使小物体不从斜面顶端飞出,斜面的长度L AB 至少要多长;(3)若斜面已经满足(2)中的要求,小物体从E 点开始下落,直至最后在光滑圆弧轨道做周期性运动,在此过程中系统因摩擦所产生的热量Q 的大小.解析:(1)小物体从E 到C ,由机械能守恒定律得mg (h +R )=12mv 2C ①在C 点,由牛顿第二定律得:F N -mg =m v 2C R② 联立①②解得F N =12.4 N.(2)从E →D →C →B →A 过程,由动能定理得 W G -W 阻=0 ③W G =mg [(h +R cos37°)-L AB sin37°] ④W阻=μmg cos37°L AB⑤联立③④⑤解得L AB=2.4 m.(3)因为mg sin37°>μmg cos37°(或μ<tan37°),所以,小物体不会停在斜面上,小物体最后以C为中心,B为一侧最高点沿圆弧轨道做往返运动.从E点开始直至稳定,系统因摩擦所产生的热量,Q=ΔE⑥ΔE=mg(h+R cos37°)⑦联立⑥⑦解得Q=4.8 J.答案:(1)12.4 N (2)2.4 m (3)4.8 JC组难点突破14.[2013·浙江诸暨市名校测试]“娱乐风洞”是一集高科技与惊险的娱乐项目,它可把游客在一个特定的空间内“吹”起来,让人体验太空飘忽感觉.在某次表演中,假设风洞内向上的总风量和风速保持不变,表演者通过调整身姿,来改变所受的向上风力大小,人体可上下移动的空间总高度为H.人体所受风力大小与正对面积成正比,站立时受风面积为水平横躺时的1/8.当人体与竖直方向成一定倾斜角时,受风正对面积是最大值的1/2,恰好可以静止或匀速漂移.表演者开始时,先以站立身势从A点下落,经过某处B点,立即调整为横躺身姿.运动到最低点C处恰好减速为零,则有( )图19-13A.运动过程中的最大加速度是3g/4B.B点的高度是3H/5C.表演者从A至B克服风力所做的功是从B至C过程的1/6D.表演者从A至B动能的增量大于从B至C克服风力做的功解析:设人体横躺身姿受力面积为S,风力大小与正对面积比值为k,则有,受风正对面积是最大值的1/2,恰好可以静止或匀速漂移,kS/2=mg,站立身势从A点下落,mg-kS/8=ma1,解得a1=3g/4.横躺身姿时,kS-mg=ma2,解得a2=g.所以运动过程中的最大加速度是g,选项A错误.设过B点时速度为v,B点的高度是h,根据匀变速直线运动规律,2a2h=2a2(H-h),解得h=3H/7,选项B错误.表演者从A至B克服风力所做的功W2=kS/8·(H-h)=kSH/14.从B至C克服风力做的功W2=kS·h=3kSH/7,表演者从A至B克服风力所做的功是B至C过程的1/6,选项C正确;由动能定理,表演者从A至B动能的增量等于mg(H-h)-W2=3kSH/14,小于从B至C克服风力做的功为W2=3kSH/7,选项D错误.答案:C。

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