校园网应用业务分析与流量实时控制
河北师范大学新校区校园无线局域网方案设计
校园网已经成为校园生活的重要组成部分，是教职员工和学生获取资源和信息的主要途径。
目前，越来越多的学生拥有笔记本电脑，在教室、实验室、图书馆、大型会议室、体育馆、室外广场等场合如何突破有线网络节点的限制，解决多路同时上网的问题不可避免。
然而无线网络的技术已经成熟，足以支撑起种类繁多的应用，随时随地为用户提供稳定高速的接入服务。
可以选择的无线网络解决方案很多，实际部署中要充分考虑现实的条件和实际的需求确定最优的方案，以达到期望的效果。
本文首先分析了校园无线局域网的应用需求，制定了河北师范大学新校区校园无线局域网的整体设计方案。
之后进行了具体的网络分析、拓扑设计、原理实现和设备选型，完成了建设校园无线网络的详细方案。
方案的创新点在于对校园有线网进行了有效补充。
关键词：无线局域网；校园网；河北师范大学ABSTRACTCampus network has become an important part of campus life, and a main way for staff and students to gain resources and information. At present, more and more students have their own laptop computers, and in the occasions such as classroom, laboratory, library, large conference room, gymnasium, outdoor plaza and so on, it become an inevitable problem that how to overcome the limitation of the cable network nodes to solve the problem of multiple access to the Internet at the same time. Wireless network technology has become mature enough to support the wide variety of applications, and to provide users with stable and high-speed access service at any time and in any place. There are many wireless network solutions to select, but we should take realistic conditions and actual demand into account to determine the optimal solution in actual development, in order to achieve the desired effect.At first, this paper analyzes the application requirement of campus wireless local area network, and make out the overall solution of wireless local area network of new campus of Hebei Normal University. Then, it conducts the specific network analysis, topology designation, the realization of the principle and equipment selection, completing the detailed scheme of building wireless local area network. The innovation point of this scheme lies in its effective complement to the campus wired network.Key words:Wireless Local Area Network; Campus network; Hebei Normal University引言 (1)1无线局域网的基本原理 (2)1.1方案设计原则 (2)1.2方案设计遵循标准 (3)2河北师范大学新校区无线局域网方案设计 (4)2.1建设目标 (4)2.2需求分析 (4)2.3 实地勘察 (5)2.4产品技术选择 (6)2.5 AP布点覆盖原则 (8)2.6 无线校园网络整体规划 (9)3 河北师范大学新校区无线局域网方案实施 (9)3.1室内无线覆盖方案实施 (10)3.1.1教学楼 (10)3.1.2学生公寓 (11)3.2设备安装 (13)3.3设备选型及造价 (14)结论 (20)致谢 (21)参考文献 (22)附录 (23)河北师范大学新校区校园无线局域网方案设计一、背景分析河北师范大学按照搬迁工作统一要求，2010年9月1日至4日外国语学院、体育学院、文学学院、历史文化学院、法政学院、商学院、公共管理学院、美术与设计学院、新闻传播学院及教育学院共十个学院搬入新校区。
校园网络流量控制策略设计
３ 流量控制策略的实施
3.1 运营商流量粘着性实施
对校园网络控制理论做一定研究，需结合具体实际工作， 分析校园流量产生因素及控制情况，结合院校自身特点，提 出适合自身流量控制方法，合理分配流量，保障网络畅通使 用。除此之外，可以利用大数据分析清楚的比较以上几种设 计策略产生的实际效果，采用数据统计的方法调取一个时段 内单一区域的用网情况，对同一用户群体不同的网络端口的
流量控制设计之二是根据业务类型分配网络资源。校园 网络流量的使用途径呈现规律性，三大用网途径中，http 型 用户的占比很大，并且这部分用户的潜在价值和网络流量贡 献度较大，相比与手机或者电脑客户端扥使用用户有较大的 可挖掘价值。这部分群体用户应被划分到重点用户群体中， 并享有优先权，网络流量控制的设计应按照这部分用户比例 满足其相应的用网需求 [2]。
４ 结 语
通过理论推演和实验大数据分析可以得出，在带宽一定 的条件下，为了保证重点用户的用网需求，IP 地址作为一个 重要的变量因素在实验过程中的出正反馈，根据不同的 IP 地 址划分重点网络流量铺设点能够满足相同比例条件下，依据 不同的网络环境、不同的应用系统及安全需求，寻找适合自 己的均衡方式，善于抓住重点，日益完善，以保证不同用户 群体的用网需求。基于不同业务类型的网络测控设计可以有 效的避免网络资源的不合理使用，提高网络流量消耗的价值 性和可持续性，创建一个良好有序的校园网络环境，从而让 流量问题得到妥善解决。
2.2 流量评估策略的评估方法
网络流量评估的设计要遵循实用性和通用性。客户在体 验交互过程中，流量监测评估系统要具备这种实用性，并适 合不同人群的交互式体感。在设计原理上，网络的总吞吐量 和带宽的利用率应予以突出考量，这是两个关键要素节点。 可通过问卷调查或平台式问答的形式采集用户的满意度并对 采集的标本进行量化分析来不断的强化和模拟设计成果。
校园网络安全管理系统的设计
校园网络安全管理系统的设计随着信息技术的飞速发展，校园网络已经成为学校教学、科研和管理不可或缺的重要组成部分。
然而，网络安全问题也日益凸显，如病毒传播、黑客攻击、数据泄露等，给学校的正常运转和师生的信息安全带来了严重威胁。
因此，设计一套完善的校园网络安全管理系统显得尤为重要。
一、校园网络安全需求分析（一）保障教学和科研活动的正常进行校园网络需要稳定可靠，确保在线教学平台、科研数据库等关键应用的不间断运行，避免因网络故障或安全事件导致教学和科研工作的延误。
（二）保护师生个人信息安全学生和教职工的个人信息，如姓名、学号、身份证号、联系方式等，需要严格保密，防止被非法获取和滥用。
（三）防范网络攻击和病毒传播要能够有效抵御来自外部的黑客攻击、网络扫描、恶意软件入侵等，同时及时发现和清除校园网内的病毒和木马，防止其扩散和造成破坏。
（四）控制网络访问权限根据不同的用户身份和需求，合理分配网络访问权限，确保只有授权人员能够访问敏感资源。
（五）实现网络行为监控和审计对校园网内的用户网络行为进行监控和记录，以便及时发现异常活动和违规行为，并为事后追溯提供依据。
二、校园网络安全管理系统的设计目标（一）可靠性系统应具备高稳定性和容错能力，能够在各种复杂的网络环境下正常运行，确保网络服务的连续性。
（二）安全性采用先进的安全技术和策略，有效防范各种网络安全威胁，保障校园网络和信息的安全。
（三）可扩展性系统应具有良好的可扩展性，能够随着校园网络规模的扩大和业务需求的增加，方便地进行功能升级和扩展。
（四）易用性提供简洁直观的操作界面，方便管理员进行管理和维护，同时降低用户的使用门槛。
（五）兼容性能够与校园现有的网络设备和应用系统兼容，实现无缝对接，减少系统改造的成本和风险。
三、校园网络安全管理系统的功能模块（一）身份认证与授权管理模块通过用户名、密码、数字证书等方式对用户进行身份认证，根据用户的角色和权限分配网络访问权限，实现对不同用户的精细化管理。
学校校园网管理制度(6篇)
学校校园网管理制度计算机校园网是学校教育信息传输的"高速公路"，是对外交流信息的窗口，为能有效地发挥和充分利用校园网的信息资源，保证教育信息高速公路的畅通，特制订本规定。
1.校园网系统涉及学校各个部门的信息资源和机密，如有破坏和损坏，将给学校带来严重的危害。
因此，禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据，不准改动计算机的系统设置。
2.树立正确的计算机职业道德，禁止在校园网上炫耀编程技巧，禁止非法拷贝和下载软件。
3.在校园网上，禁止使用盗版软件，不允许玩电子游戏，不允许无关人员使用，也不允许进行与工作无关的操作。
4.利用校园网及资源编制的程序、数据库、CAI课件、文档资料等软件，未经学校有关部门同意，不得向外交流。
5.为保证校园网的安全，人人都要预防计算机病毒，堵塞病毒传染渠道。
外来软盘、光盘必须用病毒检测程序确认没有病毒后才能在校园网上使用。
6.及时保存程序和数据。
需在校内交流和存档的数据，按规定地址存放，个人使用的数据一般用软盘存放。
7.保护校园网的设备和线路，不准擅自改动计算机的连接线，不准打开计算机主机的机箱，不准擅自移动计算机、线路设备及附属设备，不准擅自把计算机设备外借。
8.各处室部门和教研组必须加强对计算机的管理，指定专人负责管理。
管理员应经常测试计算机设备的性能，发现故障及时通知电教中心处理。
9.各处室部门和教研组应认真做好本单位所有计算机的养护和清洁卫生工作。
教师在使用计算机时不得再做有影响计算机性能的事。
10.电教中心将定期对各单位的计算机使用、管理及清洁卫生等情况进行检查。
若有违反本规定的，报校有关部门处理。
学校校园网管理制度（2）是指为了维持学校网络的稳定、安全和有序使用而制定的一系列规定和管理措施。
一般包括以下几个方面：1. 上网时间管理：学校可以规定校园网开放的时间段，限制在特定时间段内使用，以保证教学和学习的正常进行。
2. 用户注册和身份验证：学生在校园网上必须进行注册，并验证自己的身份，以确保只有合法用户可以使用校园网。
校园网需求分析
校园网应用需求分析校园网实现的环境是学校，学校中的三大行为主体是教师、学生和管理者，三大主体对象依靠教学过程、管理过程、资源共享和公共信息服务来维持学校教学、学习、业务管理和运作。
因此，校园网应用系统主要是为三大行为主体提供教学过程、管理过程、资源共享服务和公共信息服务过程的全面支持。
1)校园网应用信息流分析在校园网中发生的信息流主要包括三个部分：教学过程信息流和管理过程信息流和Internet信息流。
教学过程数据流大多为多媒体数据，包括高质量的图像、图形、数据、实时话音和视频流传输等。
管理过程信息流包括：教学教务管理信息流和行政办公信息流。
教学教务管理信息流通过在校园网上运行的综合信息管理系统，学校的教学管理和日常的管理实现办公自动化，如学生学籍管理、课程安排、人事管理、财务管理、固定资产管理等，同时可在网上进行信息发布。
行政办公信息流主要是行政办公、公文流转、信息管理、软件共享、文件处理等数据。
此类数据对网络要求：公文自动化流转审批、访问、追踪、共享和文档组织流程化，实现办公资源信息的共享；支持办公管理过程中的图片、声音、影像、视频会议等多媒体应用；信息发布、查询、统计、监控、决策分析所需的信息管理数据库访问、处理能力。
Internet信息流主要建立在宽带、结构简化、综合业务应用齐全的IP基础网上或区域教育城域网上，提供教育城域网或广域网资源信息的传递和共享。
此类数据流为载有语音、数据和视频信息的IP 流。
2)校园网应用业务分析中小学校园网络作为一种在中小学应用的局域网，有其特定含义和应用范畴，概括起来有四个方面的典型应用：校园网是为学生学习活动服务的，是一种学习工具。
校园网不但是学生与他人之间的交流工具，同时也是学习资源（教学资源库）的提供者，有利于学生进行探索式学习和协作学习。
校园网是为教师的教学、科研活动和培训服务的，如提供教学资源、辅助教师备课，参与课堂教学活动和支持教师再学习活动等。
校园网络工程项目需求分析报告
校园网络工程项目需求分析报告目 录1．前言 (1)2．用户业务需求分析 (1)2．1用户业务类型需求分析 (1)2．2第三中学校园网需求分析 (1)2．2．1第三中学网络现状 (1)2．2．2用户需求分析 (1)2．2．3．功能需求 (2)3．网络性能需求分析 (3)3．1．网络结构需求分析 (3)3．1．1.拓扑结构需求分析 (3)3．1．2. 网络节点需求分析 (3)3．1．3.网络链路需求分析 (3)3．2．网络扩展性需求分析 (3)3．2．1．用户业务的扩展性 (3)3．2．2．网络性能的扩展性 (3)3．2．3．网络结构的扩展性 (4)3．2．4．网络软件的扩展性 (4)3．3.网络性能需求分析 (4)3．4.网络安全需求分析 (4)3．4．1系统软件和硬件的安全需求 (4)3．4．1．数据安全需求： (5)3．4．2．用户认证需求： (5)3．5.网络可靠性需求分析 (5)3．6.网络管理需求分析 (5)3．7.厂家产品选择： (6)1．前言校园网是利用网络设备、通信介质和适宜的网络技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，并用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教育等方面工作的计算机局域网络系统。
兰溪市第三中学作为兰溪市一所省二级重点中学，建立校园网络已经成为学校的一项基础建设工作，它直接关系到学校的教学和科研工作的质量水平，关系到学生在人才市场上的受欢迎程度，关系到学校的生存与发展。
2．用户业务需求分析2．1用户业务类型需求分析根据我公司对贵校基本情况的了解，网络在第三中学日常教学办公环境中起着至关重要的作用，校园网的运作模式会带来大量动态的www应用数据传输，会有相当一部分应用的主服务器有高速接入网络的需求（目前为100/1000Mbps，今后可会更高）。
这就要求网络有足够的主干带宽和扩展能力。
同时，一些新的应用类型，如网络教学、视频直播/广播等，也对网络提出了支持多点广播和宽带高速接入的要求。
校园网络信息安全的问题与对策分析
I G I T C W产业 观察Industry Observation154DIGITCW2022.121 校园网络信息安全的特点当今的数字化校园建设，将整个校园的功能范畴以信息化形式囊括起来，其涵盖了教学教务管理、行政办公建设、信息技术保障和后勤保障等多方位范畴，并逐步趋向智慧型校园快速发展。
校园网络信息安全基于校园生活的特殊性，并作为技术保障重点，贯穿于整个数字化校园建设过程中，其主要体现了以下四个特点。
（1）校园局域网络安全问题蔓延快、影响大。
目前，校园网络普遍使用了千兆及万兆网络与主干网络互联，其承载着上千甚至上万的校园网用户，且用户群体密集、带宽利用率高位运行。
因此，当校园网出现信息网络安全问题时，极易导致安全问题在局域网内迅速蔓延，网络用户受影响性呈群体性、广泛性。
（2）校园网计算机网络系统涉及面广、管理复杂。
处于校园网中的计算机网络设备，不仅包含校园数字化建设相关的服务器与网络设备，还包括教师自主采购的授课计算机硬件及软件、学生宿舍的个人计算机和计算机教室的各类专业硬件设备及软件资源。
其中包含学校信息技术部门统一管理的信息资源，还包含未经专人统一定期维护的计算机网络设备。
面对校园网中所有的计算机网络终端，欲实施统一的资产管理和安全管理办法非常困难。
（3）校园网用户自身使用特点。
使用校园网的学生用户作为最活跃的校园网用户，好奇心强、法律意识比较淡薄，若学校没有对其进行充分的信息网络安全教育，极易导致学生用户以校园网为试验对象，学习大量计算机网络专业知识，编写病毒程序或产生黑客行为对校园网进行技术攻击。
（4）共享资源缺乏管理。
由于在校学生普遍缺乏版权意识，盗版软件、盗版影视资源，甚至非法软件在校园网中被普遍复制和使用，其中可能隐藏病毒、木马、后门等恶意代码，极易被攻击者侵入和利用。
这些资源的传播一方面占用了大量的网络带宽，另一方面也给校园信息网络带来了相当大的安全隐患[1]。
2 校园信息网络安全问题分析2.1 正确的信息安全观树立不足（1）信息安全体系的整体性布局考虑欠缺。
学校网络防护措施规定
学校网络防护措施规定
为了确保学校网络安全，保护学校网络数据和信息，以及维护学校正常的教育教学秩序，特制定本规定。
一、网络防护目标
1. 防止外部攻击：防止黑客、病毒等对学校网络的攻击，确保学校网络的安全稳定。
2. 保护数据安全：确保学校重要数据的保密性、完整性和可用性。
3. 维护网络秩序：打击情、赌博等违法信息传播，维护良好的网络环境。
二、防护措施
1. 防火墙设置：学校网络入口处设置防火墙，对进出学校网络的流量进行监控和过滤，防止恶意攻击和非法访问。
2. 入侵检测与防御系统：部署入侵检测与防御系统，实时监控网络流量，发现并阻止恶意攻击行为。
3. 病毒防护：统一部署网络防病毒软件，定期更新病毒库，防
止病毒感染和传播。
4. 数据加密：对学校重要数据进行加密存储和传输，确保数据
安全。
5. 访问控制：对学校网络资源进行访问控制，限制无关人员访
问学校内部网络。
6. 安全审计：定期进行网络安全审计，查找安全隐患，及时整改。
7. 安全培训：定期开展网络安全培训，提高师生网络安全意识。
三、违规处理
1. 违反本规定的行为，一经发现，将追究相关责任。
2. 对于网络攻击、入侵、传播恶意信息等违法行为，将报请相
关部门处理。
3. 对于违反本规定导致的网络故障、数据泄露等后果，责任者
需承担相应责任。
四、附则
1. 本规定自发布之日起实施。
2. 本规定解释权归学校网络管理部门。
为了确保学校网络的正常运行，保护学校网络安全，希望广大师生共同遵守本规定，共同维护学校网络环境。
浅谈中小型校园网流量控制
际 部署 。
校 园网 主要 服 务对 象 有如 下几 类 ：一是 为 学校 教 ２２ Ｐ ｎ ｂｔ 介 ． ａ ａ ｉ 简 职工提供 在 网上办 公 查找 资料 用 ．二 是为计 算 机机 房
Ｐ ｎ ｔ 准 版是 由北 京 三棱 镜 公 司 开发 的免 费 、 ａ 晶ｉ标
之 而来 ． 了传统 的安 全 问题 外 ． 联 网 出 口带 宽 日益 借助 命令 行进 行 配 置 ． 置较 为复 杂 ． 除 互 配 而且 不 方 便针 对 成 为发挥 校 园网效 益 的瓶颈 以 Ｐ Ｐ下载 和在 线观 看 不 同的应 用进 行控 制 ．因此 采用第 三 方 的流 控工 具较 ２ 三 高 清 电影 为代 表 的高带 宽 的 网络应 用不 断 出现 ．校园 易于 部署 和管 理 市 面上 各种 各样 的流控 产 品 功能 大 网内的Ｈ 户如 果都 不受 限制 的使用 这些 高 出 口带宽 需 同小 异 。 大都 要 价 不 菲 。 校经 费 有 限 ， 难 购买 如 ｊ 但 学 很 求 的网络 应用 ． 势必 会挤 占宝 贵 的 出 口带 宽 ， 造成 网络 此 昂贵 的产 品 ．但 是 一 种名 为 Ｐ ｎ ｂｔ ａ ａ ｉ的免 费 软件 ． 安 出 口拥 塞 ． 得 教学 科研 办公 等关键 应用 受到 影 响 为 装 部署 很方 便 ． 使 采用 ＢＳ架构 ． ／ 可在 浏览 器 中对 Ｐ ｎｂｔ ａａｉ 了优化 网 络应用 ．有 必要 针 对 网络 出 口流量 的进 行控 系 统进 行 图形 化管 理 ， 面 清爽 ， 界 操作 简 便 ， 过测 试 ， 通 制， 针对 不 同应用 进行 总体 流 量的合 理规 划和 管理 。 系 统运行 稳 定 ， 流量控 制 也很 精 准 ， 以在 校 园 网中实 可
流控
流控定义“流控”是“流量控制”的简称。
流控技术分为两种：一种是传统的流控方式，通过路由器、交换机的QoS模块实现基于源地址、目的地址、源端口、目的端口以及协议类型的流量控制，属于四层流控；另一种是智能流控方式，通过专业的流控设备实现基于应用层的流控，属于七层流控。
传统流控路由交换设备可以通过修改路由转发表，实现一定程度的流量控制，但这种传统的IP包流量识别和QoS控制技术，仅对IP包头中的“五元组”信息进行分析，来确定当前流量的基本信息。
传统IP路由器也正是通过这一系列信息来实现一定程度的流量识别和QoS保障，但其仅仅分析IP包的四层以下的内容，包括源地址、目的地址、源端口、目的端口以及协议类型。
随着网上应用类型的不断丰富，仅通过第四层端口信息已经不能真正判断流量中的应用类型，更不能应对基于开放端口、随机端口甚至采用加密方式进行传输的应用类型。
例如，P2P类应用会使用跳动端口技术及加密方式进行传输，基于交换路由设备进行流量控制的方法对此完全失效。
智能流控企业保持竞争优势离不开互联网的高速发展，保证企业的网络畅通是所有管理人员现今都很关心的问题。
一方面，企业可通过提升出口带宽，即拓宽信息化的高速路来保障业务应用的质量；另一方面，企业通过强练内功，即制定合理的“交通规则”，使符合策略的数据包快速便捷地在企业网络环境中奔驰，达到推迟购买额外带宽资源的目的。
我们知道，带宽资源建设的发展速度永远跟不上各种网络应用的增长速度。
对企业出口带宽无尽的增长需求势必给企业带来额外的经济负担，所以对企业网络流量进行管理已是迫在眉睫的事情。
智能流量管理系统（简称ITM或NS-ITM）是基于应用层的、专业的流量管理产品，既适用于大中型企业、校园网、城域网等流量大、应用复杂的网络环境，也适用于需优化互联网接入、保证关键业务应用、控制网络接入成本的中小型企业的网络环境。
通过监控网络流量，分析流量行为，设置流量管理策略，实现基于时间、VLAN、用户、应用、数据流向等条件的智能流量管理。
有线无线一体化网络方案
AP旳布署
图书馆
教室、宿舍
网络试验室
有线布署补充
体育场
会议室、礼堂 、学术报告厅 、宾馆
室外空地
迎新大道
室内放装AP旳布署
宿舍楼
802.11a 802.11b/g
1&6 3&11
8&1 1&6
3&11
8&6 3&11
1&1 5&6
3&11
降低AP和客户端发射功率，实现同频重叠 最小化
设备数 量多难以 统一管理 糖葫芦式 叠加，增 长故障点；
需要更 多功能时， 还要继续 “摞补丁”
CERNET 中国移动
推荐使用
大幅简 化布署复 杂度
降低故 障点
内网子网1 内网子网2
可不断 根据需求 进行平滑 扩容
内网子网N
容
市场分析
校园网处理方案
有线网络布署 无线网络布署 安全旳布署 认证计费融合 语音融合
有线、无线、语音 一体化校园网处理方案
容
校园网市场分析 校园网处理方案 应用案例
高校学生日益成为信息化应用生力军，是主要目的市场
高校学生需求旺盛
✓高校顾客对IT、互联网产品有着明显偏好 ✓学生对信息获取旳及时性、可移动性、可即时体验性要求较高； ✓渴望得到更为丰富旳信息服务，主要是娱乐类、信息类资源； ✓学生电脑和移动终端拥有率高； ✓学生学习生活圈辐射交通、金融、医疗、出版等行业
高校学生生活旳社会化以及社会各行业对高校学生旳关注，使学生群体日益成 为高校信息化应用和自主消费旳关键。高校市场一般来说毕业后在社会上地位相 对较高，是将来高端市场主要潜在客户群。
对校园网的分析与评价
二十一世纪是全球信息化、网络化的时代，以现代化的教育技术手段取代原有的落后的教学手段，实现网络教学、远程教学、教育资源共享是时代的需要。
秉承着这样一个理念，我校校园网也日趋完善与健全。
建好校园网，用好校园网，是摆在我们面前的新课题。
明确校园网的用途是我们大学生需要掌握的技能，从管理信息系统的角度出发，今天我就来对我校校园网进行简要的分析与评价。
我校校园网是为全校教学、科研和行政管理建立的计算机信息网络，其目的是利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，以实现校园内计算机连网、校园外信息资源共享的状态。
从需求分析方面入手，通过对网页的浏览，我将我校校园网的功能大体分为了以下三个方面，即教学、管理和通讯。
教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询网上学校简介及校园动态，从而对学校有进一步的了解，可以更便捷的掌握招生，就业，留学等信息；学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设可以从多方面满足不同文化层和管理层人的需求，有利于学校的可持续发展。
在组织/业务分析层面上，可以总结出我校校园网有以下几个设计上的特点：一、开放性。
采用开放性的网络体系，方便网络的升级、扩展和互联，同时在选择服务器、网络产品时，强调了产品支持的网络协议的国际标准化，无论是百度，谷歌，必应等大型网络均提供了有效的支持；二、可扩充性。
从主干网络设备的选型及其模块、插槽个数、管理软件和网络整体结构，以及技术的开放性和对相关协议的支持等方面，来保证网络系统的可扩充性；随着应用规模的不断扩大，我校校园网可以方便地扩充容量，支持更多的用户及应用。
三、可管理性。
利用标准化的管理界面和简洁的操作方式，合理地网络规划策略，提供强大的网络管理功能；使日常的维护和操作变得直观，便捷和高效；强有力的网管软件是有效地进行网络管理的助手，网管软件应能够支持对网络进行设备级和系统级的管理，并能支持通用浏览器进行网络设备的管理及配置。
智慧校园无线校园网解决方案
围。
交换机选型
选择具备高速数据传输和安全功能 的交换机，支持VLAN划分和端口 绑定等安全功能。
认证服务器选型
选择可靠的认证服务器，支持 Radius、OAuth等认证协议，保障 用户信息安全。
安全策略设计
管理效率
经济效益
智能化的网络管理平台使得网络维护和管 理更为便捷，减少了人工干预和故障处理 时间。
该解决方案具有较高的性价比，长期运营 下来可以节省大量的维护成本和人力成本 。
总结与展望
总结
智慧校园无线校园网解决方案是一套全面、先进的网络系统 ，它为学校的教学、科研和管理提供了强有力的支持，提高 了学校的信息化水平和服务质量。
访问控制策略
根据用户身份和权限设置不同的访问控制策略，限制非法用户访问 网络资源。
数据加密策略
采用WPA2等加密技术对无线网络数据进行加密，确保数据传输安 全。
入侵检测与防御策略
部署入侵检测系统，实时监测网络流量，发现异常行为及时报警和处 理。
04
实施与部署
施工准备
现场勘查
对校园进行实地考察，了解校园 建筑布局、设施分布及网络需求
。
方案设计
根据现场勘查结果，制定详细的 无线校园网解决方案和施工计划
。
资源准备
根据方案需求，准备所需的设备 、材料和人力资源。
设备安装与调试
设备安装
按照施工计划，进行无线设备、网络设备的安装 工作。
设备调试
对安装完成的设备进行功能测试和性能优化，确 保设备正常运行。
网络安全配置
配置网络安全策略，确保网络的安全性和稳定性 。
校园网络需求分析报告
实用文档校园网络需求分析一.网络环境需求分析校园网的建设能促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平，为学生提供了一个实践的环境，为教师提供了一种先进的辅助教学工具、提供了丰富的资源库。
校园网是学校进行教学改革、推行素质教育的一种必不可少的工具，是学校现代化信息管理的基础，也提供了学校与外界交流的窗口。
然而，校园网络管理应用系统支持的是一个不断多元化的网络应用系统设备组合，用以支持其日常运作和实现其长远目标。
系统设备、管理者及使用者之间的联系必须是亲密无间的，自觉而透明的，从而具备较强的扩展性。
所以，这需要学校和我们共同设计建成一个先进的多媒体校园网络系统而努力。
这方面的需求不同学校有着明显不同，大体都可以分为，教学、办公、服务这四方面应用。
如对教学、科研方面的网络设计应考虑稳定、扩展、安全等问题；办公、服务等带宽是要着重考虑的方面，所以学校应该根据自己的实际情况来考虑网络的结构，及安全问题。
二.网络目标需求分析2.1 网络设计需求分析学院的校园网建设目标是：实现校内数据资源共享，并能与INTERNET相连，使得校内多个信息点计算机通过校内网能访问INTERNET。
在此基础上能满足教学、科研和管理工作的需要，并能开发建设各类教学资源库与应用系统，为教师、学生及住户提供充分的网路信息服务。
建设好网络在能满足当前实际需求的基础上，其功能和规模还要能适应未来校园网的升级改造和后期工程的建设2.2 网络功能需求分析1、信息交流：提供Internet连接及校内信息服务；2、教学服务：多媒体教学资源、电子备课、电子阅览、远程教学；3、学生学习：网上学习、班级网页、成绩反馈；4、学校管理 : 无纸化办公、成绩管理、学籍管理、财务管理、图书馆管理、后勤管理等。
2.3 组网技术分析在校园网校区网络的建设中，主干网选择何种网络技术对网络建设的成功与否起着决定性的作用。
选择适合校园网络需求特点的主流网络技术，不但能保证网络的高性能，还能保证网络的先进性和扩展性，能够在未来向更新技术平滑过渡，保护用户的投资。
网络流量分析
网络流量分析概述摘要Internet自60年代出现以来发展迅猛,网络规模飞速膨胀,网络流量越来越大,网络信息对人们生活的影响也越来越深远,然而网络中P2P等应用正在大量的消耗网络的带宽资源,从而影响了关键业务的正常展开。
因此,通过对网络中的各种业务流量进行分析,建立合适的预测模型就成为网络发展的必要。
通过分析,能及时的发现网络中的异常,从而使得网络管理更主动,为网络的持续高性能运行提供主要的保障,为规划、设计网络提供科学依据。
本文首先介绍网络流量数据采集方法，通过分析他们的优缺点让读者对网络数据采集技术有一个初步的了解。
然后本文介绍了两种基于不同技术的网络流分类方法: 深度数据包检测技术（DPI）和深度/动态流检测技术(DFI)。
在DPI中，主要介绍AC状态机模式匹配算法实现多关键字的快速匹配。
而DFI是基于流特征向量的分类方法，本文主要介绍分析了朴素贝叶斯方法。
在特征选择方面，介绍了运用相关度和快速的过滤器选择方法（FCBF）来对特征进行筛选,得出有利于分类的特征子集，同时还可以去掉不相关或冗余特征，增加分类的准确性。
最后，本文介绍了如何把网络流量分析的结果应用到入侵检测中,以发现网络中的异常。
目录摘要 (1)一、网络流量分析概述 (3)1.1网络流量分析背景 (3)1.2网络流量分析定义 (3)1.3网络流量分析目的 (4)1.4网络流量分析意义 (5)二、网络流量采集 (6)2.1 网络流 (6)2.2 网络流的特性 (6)2.3 网络流量采集介绍 (6)2.4 主流网络流量采集技术 (7)2.4.1 基于网络流量全镜像的采集技术 (7)2.4.2 基于SNMP的流量采集技术。
(7)2.4.3 基于 Netflow/sFlow的流量采集技术。
(8)2.4.4 基于干路中桥接设备的采集技术 (9)2.4 网络流量采集技术的对比 (10)三、网络流量分析 (11)3.1 基于DPI的网络流量分析技术 (11)3.1.1 DPI提出的背景 (11)3.1.2 DPI技术研究 (11)3.1.3 AC自动机算法 (13)3.1.4 DPI总结 (15)3.2 基于DFI的网络流量分析技术 (16)3.2.1 DFI的提出 (16)3.2.2 基于DFI技术的方法的基本原理 (16)3.2.3朴素贝叶斯分类器 (16)3.2.4改进贝叶斯—FCBF（A Fast Correlation-Based Fliter）： (17)3.2.5其他应用DFI技术的模型 (18)3.3 DPI和DFI的对比： (19)四、网络流量分析之应用：入侵检测 (20)4.1入侵检测的基本定义以及方法 (20)4.2网络流量在异常检测系统中的应用 (21)4.2.1 特征参数的选取 (21)4.2.2特征参数变化的提取 (21)4.2.3.网络流量异常的判断 (22)五、全文总结 (23)参考文献 (24)一、网络流量分析概述1.1网络流量分析背景随着网络应用日趋复杂化,网络流量不断增长并且呈现多样化,如何更好的满足用户对各类Internet业务服务质量越来越精细的要求,这是目前面临的关键问题。
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Ａｂ ｔ ａ ｔ ＇ ｓｐ ｐ ｒ ａ ｒ ｓｏ ｏ ｂ ｅｔ ｓ ｎ ｏ ａｄ ｔａ ｑ ｎ ｅ ａ ｐ ｉｄ ｂ ｓｎ ｓ ｒｆ ｃｃ ａ ｓ ｃ ｔ ｎ ａ ａｙ ｉ ｏ ａ ｕ ｅ ｅｗｏｋ ｓｒ ｃ ：１ ｌ ａ ｅ ｒｉ ｎ ｄ ｕ ｌ ｅ ｔ ｇｔ ｗ ｒ ｒｆ ｃ ａ ｄ ｔ ｐ ｔ ｕ ｉ ｅ ｓｔ ｆ ｌｓｉ ａｉ ｎ ｌｓｓ ｆ ｍｐ ｓ ｓｎ ｔ ｒ ｝ ｉ ｃ ｅ ｉ ｌ ｈ ｅ ａｉ ｉ ｆ ｏ ｃ
ｍ ｅｎｔ ．
Ｋｅ ｒ ｓ ｎ ｔ ｒ ｂ ｔ ｃｉｎ；ｒ ｓ ｉｔ ２ ｙ ｗｏ ｄ ： ｅｗｏｋ ｏ ｓ ｕ ｔ ｒ ｏ ｅ ｔ ｃ Ｐ；ｔａ ｃ ａ ａ ｓｓ ａ ｄ ｃ ｎ ｒｌ ｒ Ｐ ｒ ￣ ｎ ｌ ｉ ｎ ｏｔ ｌ ｙ ｏ
１ 引 言
多年 来的运行 实 践证 明 ，校 园 网是 局部 区域 用
中 图分 类 Ａｐ ｌ ｄ Ｂｕ ｉ ｅ ｓ Ａｎ ｌ ｓｓ ａ ｄ ｍ ｕ ｔ ｒ ｐ ｉ ｓｎ ｓ ａ ｙ ｉ ｎ ｅ Ｔｒ ｆ ｃ Ｒｅ １ｔｍ ｅ Ｃｏ ｔ ｏ ａ ｉ ａ ．ｉ ｎ ｒ ｌ
ＤＵＡＮ ａ — ｎ Ｆ ｎ ｄｉｇ
测试设 备采用旁 路分光 的方式部署 在西 南交通
大 学校 园网出 口处 ，如图 １ 所示 。
比较快捷的下载信息的同时 ，也给校园网整体的网 络 造成带 宽竞争 而导致 网络拥 塞 。校 园网 出 口信道 压 力过 大 ，师 生 直 观 的反 映 就是 “ 络 速 度 慢 ” 网 。
过 多是 导 致 网络 拥 塞 的 主要 原 因 。采 用 了对 校 园 网进 行 双 向 流 量 和 应 用 业 务 流量 分 类 控 制 技 术 ，制 定 Ｐ Ｐ限 制 的 控 制 策 ２
略 ， 重点 保 证 ｝ Ｔ 关 键 协 议 的 流量 。 Ｉ １ ｒ ）
关
键
词 ： 网络 拥 塞 ；Ｐ Ｐ限制 ；流 量 分 析和 控 制 ２ 文 献 标 识码 ：Ｂ 文 章 编 号 ：１７ — ５０ ２０ ）６— ０ ６— ３ ６ ２ ４ ５ 【０ ８ ０ ０ ４ ０
细 分析 ，我们 采 用 了 Ｇ ｅＮ ｔ ｅ ｅｕａ ｒ ０ ０骨 ｒｅ ｅ Ｎ ｔ ｇｌｔ ０ Ｒ ｏ８
干 网业务分析 与流量实 时调校 系统来对 西南交通 大
学校 园 网进行在 线测试 和分析 。
户 数量最 大 、使 用流 量最大 的网络 系统 。特别是 迅
雷 、Ｂ Ｔ等 Ｉ Ｐ Ｐ ｅ ｅｒ 应 用 ，在 给用 户 带来 ） （ ｅｒｔ Ｐ ｅ） ２ ｏ
・
４ ６・
实 验 科 学 与 技 术
２０ ０８年 ｌ ２月
校 园 网应 用 业 务 分 析 与 流 量 实 时 控 制
段 凡 丁
（ 西南交通大学信息网络中心 ， 成都 ６ ０３ ） １ ）１ ￣
摘 要：文章 用 ＧｅＮ ｔ ｅ ｅｕａ ｒ ００对校园网进行双向流量测试和应 用业务流量分美分析 ，得 出 Ｐ Ｐ应用抢 占网络带宽 ｒｅ ｅ Ｎ ｔ ｇｌｔ ０ Ｒ ｏ８ ２
■—■
：
２ 校 园 网应 用 业 务分 析
２ １ 测试 设备部 署 ．
图 １ 测 试 设 备 部 署 图
为了能够对校园网各种应用业务进行全面的详
Ｇ ｅ ｅｕ ｔ ００系列产 品在设计体系结 ＮＮ ｔ ｇｌ ｏ ８０ Ｒ ａｒ
构 的时候 既 考 虑 了系统 的通 用 性 ，又 考 虑 了高 性 能 、高密 度 的解决方 案 。系统在前 端采用 硬件加 速 的技术 ，前 端 采用 Ａ Ｉ 、Ｆ Ｇ 和 Ｃ Ｍ 加 速 ，采 ＳＣ Ｐ Ａ Ａ 用 旁路分光 的方式 进行测试 分析就 不会对校 园网主
Ｓ ｎ ｔａ ａ ｓ ｓｎ ｔ ｒ ｂ ｔ ｃｉｎ Ｏ ｈ ｔｃ ｕ ｅ ｅｗｏ ｋ ｏ ｓｒ ｔ ．Ｗ ｅ ａ ｏ ｔ ｈ ｏ ｂｅｔ ｗ ｒ ａ ｉ ｎ ｈ ｐ ｌ ｄ ｂ ｓｎ ｓ ａ ｃ ｃａ ｓｆ ａｉｎ ｃ ｎ ｒｌ ｅ ｈ ｉ ｕ ｓ ｕ ｏ ｄ ｐ ｅｄ ｕ ｌ ａ ｄ ｔ ｔ ｃａ ｄ ｔ ｅ ａ ｐｉ ｕ ｉ ｅ ｓｔ ｆ ｌｓ ｉ ｃ ｔ ｏ ｔ ｃ ｎ ｑ ｅ ｔ ｏ ｒｔ ｅ ｒｉ ｉ ｏ ｏｔ ｔ ｈ ａ ｕ ｅｗｏ ｋ ｎ ｋ ｈ ｏ ｔ ｌｓｒｔｇ ｆ ｈ ｅ ｔ ｃ ｆＰ Ｐ． ｆｒｔ ｅ ｐ ｒ ｏ ｅ ｏ ｓ ｕ ｒ ｇ ｔｅ ｔ ｆ ｃ ｏ ｒ １ ｅ ｇｅ ・ ｏ ｔ ｅ ｃ ｍｐ ｓｎ ｔ ｒ ａ ｄ ｍａ ｅ ｔｅ ｃ ｎ ｒ ｔ ｅ ｙ ｏ ｅ ｒ ｓ ｉｔｏ ２ ｏ ａ ｔ ｒ ０ ｕ ｐ ｓ ｆ ｓ ｒｉ ｈ ｒ ｆ ｆＨｒＩ ｋ ｙ ａ ｒ ｅ ｈ ａ ｎ ａｉ Ｐ
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因此 ，如何在校 园 网带 宽为 固定 值 的条 件下 ，对 校 园网各种 应用业 务进行 全面 的详 细分析 ，找 出各 种 应 用业务 的分 布规 律 ，对 网络 流 量进 行 实 时控制 ，
提高网络信道 的利用率 ，保证校 园网的畅通和快 捷 ，就是 本文要解 决 的问题 。
ｊ 尊 薯 ≥ 鼍