19、狐假虎威课后练习
《狐假虎威》练习题（精选15篇）
《狐假虎威》练习题（精选15篇）《狐假虎威》练习题篇1一、掌握多音字（能给多音字组词）狐假（jiǎ )虎威朝(cháo)前吓(xià)跑骨碌一转(zhuàn)放假(jià )朝(zhāo)阳恐吓(hè)转(zhuǎn) 弯张牙舞爪(zhǎo)爪(zhǎo)牙爪(zhuǎ)子二、牢记来自于寓言故事的：（学习小贴士：最好找到这些故事读一读，会背会默写这些成语。
）狐假虎威、自相矛盾、守株待兔、买椟还珠、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢、鱼目混珠……三、《狐假虎威》这个寓言故事告诉我们的道理：生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们没有什么真本事。
（学习小帖士：能够背诵）《狐假虎威》练习题篇2教学要求：1、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。
2、在熟读课文的基础上表演课文情境。
教学准备：多媒体课件；成语词卡教学过程：一、导入新课1、读题。
2、一读题你就知道本文的主人公是谁？（板书：老虎狐狸）老虎什么样从课题也能了解一二。
3、显示威风凛凛的老虎图。
二、学习第一自然段1、说说这是只什么样的老虎？这只老虎正在找食吃，狐狸和它发生了什么呢？故事开始了，显示：一只狐狸从老虎身边窜过。
老虎扑过去，把狐狸逮住了。
（背景为老虎逮狐图）2、指导朗读：抓住“窜、扑、逮”配以动作，读出狐狸逃的快，老虎更凶猛。
3、学生朗读。
三、学习第二至第五自然段1、老虎的爪子压住狐狸时，狐狸在想什么呢？2、狐狸就这么眼珠子骨碌一转（指名动作），转眼间你们说到的它全想到了。
于是有了狐狸和老虎的一番对话，自由读第二至第五自然段，想想该怎样读好对话。
3、指名两生扮演老虎和狐狸，师生配合朗读。
4、评议刚才两生的朗读，从教师所读的提示语中找到评议的标准。
狐狸：“扯着嗓子”朗读时喉咙拉开，声音大、响；老虎“一愣”读出不明白的样子。
5、同桌直接对话，把提示语变成动作朗读。
6、男女生分角色朗读。
2020-2021部编版二年级语文上册21《狐假虎威》 课后练习题(附答案)
21狐假虎威一、给带点的字选择正确的读音。
zhuàn zhuǎn转．( )椅转．( )身转．( )盘转．( )学二、看拼音，写词语。
shíwùyǎn shén rén wùyé ye yězhūshēnɡhuó三、选择合适的字填空。
爪瓜1.老虎被蒙住了，松开了( )子。
2.爸爸在市场上买了一个大西( )。
话活3.他弯下身来听那个孩子说( )。
4.放学之后，我经常帮妈妈干( )。
四、连一连。
茂密的老虎狡猾的森林威风的狐狸五、照样子，写句子。
例：狐狸吓跑了百兽。
狐狸把百兽吓跑了。
百兽被狐狸吓跑了。
老虎抓住了狐狸。
_____________________________________________________________六、课内阅读。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
1.选文中表现狐狸样子的词语是__________、____________，这些词语说明狐狸____________。
2.这个成语故事是________________。
我还知道含有动物名称的成语：______________、______________。
参考答案一、zhuàn zhuǎn zhuàn zhuǎn二、食物眼神人物爷爷野猪生活三、1.爪 2.瓜 3.话 4.活四、······五、老虎把狐狸抓住了。
狐狸被老虎抓住了。
六、1.神气活现摇头摆尾非常得意 2.狐假虎威九牛一毛画蛇添足。
《狐假虎威》练习题
《狐假虎威》练习题【狐假虎威】练习题狐假虎威是一则寓言故事，讲述了一只狐狸借用虎的威势欺压其他动物，并最终被识破的故事。
以下是对这则寓言的一些练习题，希望能够帮助读者更好地理解其中的寓意。
题一：狐狸为什么要借用虎的威势？答：狐狸借用虎的威势是为了吓唬其他动物，获得更多的资源和权利。
在故事中，狐狸知道自己并不是最强大的动物，但他希望其他动物不敢轻易对抗虎，所以选择扮作虎威胁其他动物。
题二：狐狸如何借用虎的威势？答：狐狸用一个假装虎的皮毛覆盖自己，并大声吼叫，使其他动物误以为它是真正的虎。
通过这种伪装，狐狸获得了一种威慑其他动物的力量。
题三：其他动物为什么被狐狸吓住了？答：其他动物被狐狸的伪装吓住了，是因为他们都害怕虎。
虎作为自然界中的顶级掠食者，威风凛凛，让其他动物无法抵抗。
而狐狸通过借用虎的形象和声音，成功地制造了一种恐惧氛围，让其他动物感到恐惧和无助。
题四：故事中的兔子如何看破狐狸的伪装？答：兔子通过聪明和审视力，看破了狐狸的伪装。
兔子在距离狐狸并不远的地方，仔细观察了狐狸的动作和身形。
兔子发现狐狸尾巴的一小部分没有被虎皮遮挡住，这让兔子怀疑狐狸的真实身份。
随后，兔子继续观察，发现狐狸不像虎那样咆哮，而是叫声比较柔和，于是兔子确定狐狸在借用虎威势。
题五：故事给我们传达了什么寓意？答：狐假虎威这则寓言告诉我们，有些人或动物靠外在伪装和威势来欺压他人。
然而，只有真正强大的实力和品质才能赢得别人的尊重和信任。
在故事中，狐狸最终失去了他的伪装，被其他动物识破，失去了统治力并受到惩罚。
这启示我们在现实生活中，我们应该以真诚和实力为基础，而不是仅仅靠表面的威胁来获得别人的敬畏和顺从。
题六：你有没有在现实生活中遇到过类似的情景？答：（略）通过这些练习题，我们深入理解了寓言故事《狐假虎威》所要传达的寓意，以及其中角色和情节的含义。
这则故事警示我们要诚实正直，不要借用他人的威势来欺压他人，而应该用自己的实力和品质来赢得尊重和信任。
《狐假虎威》课后练习及答案
《狐假虎威》课后练习及答案
一、看拼音，写词语。
shí wù shén qì huó xiàn zhuǎ zi
（）（）（）
二、写出带有下列偏旁的字。
礻（）（）（）父（）（）（）
三、给下列多音字组词。
zhuàn（） mèn（）
转闷
zhuăn（） mēn（）
四、课下搜集一些成语故事。
五、说一说“狐假虎威”的意思。
六、把下面的词语补充完整。
摇（）摆（）神（）活（）（）摇（）摆（）张（）望（）信（）疑
参考答案
一、食物神气活现爪子
二、神祝福爷爸斧
三、转动转身纳闷闷热
四、快马加鞭五十步笑百步揠苗助长井底之蛙望洋兴叹愚公移山
五、人们把借着别人的威势吓唬别人的这种行为叫做“狐假虎威”。
六、头尾气现大大
东西半半。
小学语文二年级《狐假虎威》小练习含答案
小学语文二年级《狐假虎威》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、组词。
1. 虎（）（）（）2. 假（）（）（）3. 威（）（）（）答案：1. 虎（老虎）（虎穴）（虎口）2. 假（假扮）（假山）（假装）3. 威（威风）（威力）（威严）二、写出带有下列偏旁的字。
1. 犭（）（）（）2. 辶（）（）（）3. 灬（）（）（）答案：1. 犭（狼）（狗）（猫）2. 辶（进）（远）（送）3. 灬（热）（熟）（煮）三、根据课文内容填空。
1. 在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。
一只狐狸从老虎身边窜过。
老虎扑过去，把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。
我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的________。
”答案：威风2. 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来，狐狸是借着老虎的________把百兽吓跑的。
答案：威风四、选择题。
1. 狐狸是如何让老虎相信自己的？（）A. 狐狸给老虎看了老天爷的命令B. 狐狸假装自己有老天爷的命令C. 狐狸直接告诉老虎自己是百兽之王答案： B2. 老虎为什么会跟着狐狸走？（）A. 老虎害怕狐狸B. 老虎被狐狸的话蒙住了C. 老虎想要看看狐狸的威风答案： B五、连线题。
威风凛凛的老虎狡猾的野兽受骗的狐狸答案：威风凛凛的-老虎狡猾的-狐狸受骗的-野兽六、用下列词语造句。
1. 蒙住……__________________________________________________________ 答案：老师蒙住我的眼睛，让我猜猜这是什么东西。
三年级语文狐假虎威课后练习题
三年级语文狐假虎威课后练习题
一、我会填。
摇()摆()半()半()东()西()
神气()()兴()采()()()洋洋
二、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
()她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
()妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。
”
()一天，妈妈从田里回来。
()妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧!”
()我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧!”
三、给下面的句子加上标点符号。
1、今天你在家吗□
2、下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩□
3、下雪了□好漂亮了雪花啊□
一、选出正确的读音
脚印(yìnyìng)痕(hénhéng)迹针(zhēnzhēng)线
二、按课文内容填空
1.最大的“书”指的是()。
“书”上的字指的是()、()、();图画指的是埋藏在岩石中的()、()、()。
2.读了这本书我们知道在()以前，这里是一片()的陆地。
后来，陆地()了，这里就变成了()，又过了()万年，海底慢慢上升，这里又变成了()，就是我们。
语文二年级上册《狐假虎威》课后练习题和类文阅读题附加答案
21 狐假虎威第一课时一、看拼音，写词语。
shí wù shén qì huó xiàn zhuǎ zi（）（）（）二、写出带有下列偏旁的字。
礻（）（）（）父（）（）（）三、给下列多音字组词。
zhuàn（） mèn（）转闷zhuăn（） mēn（）第二课时一、课下搜集一些成语故事。
二、说一说“狐假虎威”的意思。
三、把下面的词语补充完整。
摇（）摆（）神（）活（）（）摇（）摆（）张（）望（）信（）疑参考答案第一课时一、食物神气活现爪子二、神祝福爷爸斧三、转动转身纳闷闷热第二课时一、快马加鞭五十步笑百步揠苗助长井底之蛙望洋兴叹愚公移山二、人们把借着别人的威势吓唬别人的这种行为叫做“狐假虎威”。
三、头尾气现大大东西半半类文阅读—21 狐假虎威一只狐狸失足掉到了井里，怎么挣扎也爬不上去，只好待在那里。
一只山羊觉得口渴极了，来到井边，看见了狐狸，便问他井水好不好喝。
狐狸觉得机会来了，故作陶醉地说：“简直是天下第一泉，清甜爽口，你赶快下来，和我痛饮吧！”信以为真的山羊不假思索地跳了下去。
当他咕咚咕咚痛饮完后，才发现上不去了，就与狐狸一起共商上井的办法。
狐狸狡猾地说：“我倒有一个方法。
你用前脚扒在井壁上，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。
”山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。
狐狸上去以后，准备独自逃离。
山羊指责狐狸不信守诺言。
狐狸回过头对山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。
”1.给短文想一个合适的题目，填在文前的横线上。
2.画线的句子是说的话，他是（认真虚假）赞美井水。
他的目的是。
我们把他说的这样的话称为：。
（A. 真心实话 B.花言巧语 C.信口开河）3.你觉得这是一只怎样的狐狸？4.故事告诉我们什么道理?狐狸和山羊1.狐狸和山羊2.狐狸虚假骗山羊上当，好让山羊救他上去 B3.示例：这是一只聪明却又很狡猾的狐狸。
二年级语文下册第3单元第7课《狐假虎威》课后作业(B组-提升篇)
二、百字练笔。 如果老虎知道狐狸是借着自己的威风把百兽吓跑的， 当它们再次相遇的时候，会有什么故事发生呢？想 象一下，写一写。 _思__路__点_拨__：__写__作__时_，__可__以__从__“_老__虎__知__道__上_当__了__”__这__ _一__角__度_来__思__考__，__写_它__是__怎__样__惩_罚__狐__狸__的__；_还__可__以__写__ _狐__狸__再_次__戏__弄__老__虎_，__显__示__它__狡_猾__的__特__点__。_________ _例__文__略_。______ _________________________________________ ____
1．根据意思，在文中找出四字词语。 (1)形容情绪低落、失望懊丧的神情。( 垂头丧)气 (2)用手捂住肚子大笑。( 捧腹大)笑 2．狐狸为什么说葡萄是酸的？( B ) A．因为葡萄没有成熟。 B．因为狐狸吃不到葡萄，找个理由。 3．这个故事告诉我们( A ) A．要勇于面对事实，不能自欺欺人。 B．适当的时候，自欺欺人也是可以的。
一、读题目，知大意
1．选择加点字的正确解释。
【假】A.不是真的 B．借着，凭着 C．虚伪的 D．如果
(1)《狐假．虎威》是一则寓言故事。( B ) (2)公园里有假．山和小桥。( A ) (3)假．如明天下雨，我就在家看书。( D ) 2．“狐假虎威”的意思是
_狐__狸_借__着__老__虎__的__威__风__把__百_兽__吓__跑__________________
现的原因是( B ) A．狐狸是老天爷派来的兽王，非常厉害。 B．老虎非常凶猛，会抓住它们，把它们吃掉。
三、懂故事，明道理 这个故事告诉我们( ) C A．狐狸挺厉害的。 B．老虎挺厉害的。 C．生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实狸
部编版二年级上册第七单元21.《狐假虎威》课课练及参考答案
部编版二年级上册第七单元21.《狐假虎威》课课练及参考答案21狐假虎威转．动（zhuǎn zhuàn ）转．弯（zhuǎn zhuàn ）转．身（zhuǎn zhuàn ） 闷．热（mēn mèn ） 纳闷．（mēn mèn ） 沉闷．（mēn mèn ） 二、看拼音写词语shί wù yǎn shén zhuǎ zi dònɡ wù yé ye 三、照样子，写句子。
例：森林里生活着许多动物。
（茂密的）森林里生活着许多（可爱的）动物。
1. 小鸟叫个不停。
（ ）小鸟（ ）叫个不停。
2. 下课了，同学们走出教室。
一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。
突然，草丛中出现了一只狼。
众鹿见到狼，都吓得四处逃命。
只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。
一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。
最后，这只鹿被狼咬翻在地。
临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。
”1、写出下列词语的近义词。
突然——( ) 温暖——( ) 痛心——( )2、鹿和( )搏斗，最后鹿( )。
3、搏斗时，鹿想到了什么？用“____”标在文中。
、鹿为什么会被咬死？用“ ”在文中画出来。
八、列举来自于寓言故事的成语。
（至少写3个）21 狐假虎威答案：一、Zhuàn zhuǎn zhuǎn mēn mèn mèn二、食物眼神爪子动物爷爷三、略四、1 忽然暖和伤心2 狼被狼咬死了3 一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。
4 不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。
狐假虎威练习题
狐假虎威练习题一、选择题1. “狐假虎威”这个成语比喻的是：A. 狐狸借助老虎的威势B. 老虎借助狐狸的机智C. 狐狸和老虎的合作D. 狐狸和老虎的斗争2. 下列哪个选项不是“狐假虎威”的同义词？A. 借花献佛B. 借刀杀人C. 借鸡生蛋D. 借尸还魂3. “狐假虎威”的故事中，狐狸最终的结局是：A. 成功欺骗了老虎B. 被老虎识破并惩罚C. 与老虎成为朋友D. 自己变得强大二、填空题4. “狐假虎威”这个成语出自《________》一书，由________所著。
5. 在成语“狐假虎威”中，狐狸之所以能够欺骗其他动物，是因为它________了老虎的威势。
6. 当狐狸在老虎面前表现出害怕时，老虎认为狐狸是________，从而没有伤害狐狸。
三、判断题7. “狐假虎威”这个成语告诉我们，真正的力量来自于自己，而不是依赖他人。
（）8. 在“狐假虎威”的故事中，狐狸最终被老虎吃掉了。
（）9. “狐假虎威”的故事告诉我们，外表的威风并不能代表真正的实力。
（）四、简答题10. 请简述“狐假虎威”的故事内容。
11. “狐假虎威”这个成语在现代社会中有哪些应用？五、论述题12. 论述“狐假虎威”这个成语对于个人成长和社会发展的意义。
六、应用题13. 如果你是一家公司的经理，你的公司在业界并不出名，但你的产品质量非常好。
你如何利用“狐假虎威”的策略来提升公司的品牌影响力？七、案例分析题14. 阅读以下案例：某公司通过与一家知名企业合作，借助其品牌效应，迅速提升了自身的知名度和市场份额。
请分析这个案例与“狐假虎威”成语的相似之处，并讨论这种策略的利与弊。
八、作文题15. 以“狐假虎威”为话题，写一篇不少于800字的议论文，阐述你对这一成语的理解和看法。
九、翻译题16. 将“狐假虎威”这个成语翻译成英文，并给出一个英文例句。
十、综合分析题17. 综合分析“狐假虎威”成语在不同文化背景下的理解和应用差异。
请注意：以上题目仅供练习使用，实际考试题目可能会有所不同。
狐假虎威练习题(打印版)
狐假虎威练习题（打印版）一、选择题（每题5分，共20分）1. 狐假虎威这个成语中，“假”的意思是：A. 假设B. 借助C. 假装D. 假日2. 下列哪个成语与“狐假虎威”意思相近？A. 画蛇添足B. 狐假虎威C. 狗尾续貂D. 画龙点睛3. “狐假虎威”这个成语常用来比喻：A. 借助别人的势力来欺压他人B. 借助别人的势力来提升自己C. 借助别人的势力来保护自己D. 借助别人的势力来获得利益4. “狐假虎威”这个成语出自：A. 《论语》B. 《左传》C. 《史记》D. 《战国策》二、填空题（每题5分，共20分）1. “狐假虎威”这个成语中，“狐”指的是________，而“虎”指的是________。
2. 这个成语通过狐狸借助老虎的威势来比喻________，常用来形容那些________的人。
3. 在现实生活中，我们经常会遇到一些________的人，他们________，却能取得成功。
4. 这个成语告诉我们，真正的力量来自于________，而不是________。
三、简答题（每题15分，共30分）1. 请简述“狐假虎威”这个成语的出处和故事内容。
2. 请结合实际，谈谈你对“狐假虎威”这个成语的理解。
四、论述题（30分）1. 在现代社会中，“狐假虎威”这种现象普遍存在，请你分析其原因，并提出应对策略。
参考答案一、选择题1. B2. C3. A4. D二、填空题1. 狐狸；老虎2. 借助别人的势力来欺压他人；没有真才实学，却能借助他人的力量3. 狐假虎威；借助别人的势力4. 自身的能力；借助别人的势力三、简答题1. “狐假虎威”这个成语出自《战国策·燕策》。
故事讲述了一只狐狸在森林里遇到老虎，狐狸害怕被吃掉，便假装自己是天神的使者，老虎信以为真，便跟随狐狸一起巡视森林。
其他动物看到老虎对狐狸毕恭毕敬，都以为狐狸真的很厉害，纷纷躲避。
后来，老虎发现狐狸的真相，便不再相信狐狸。
2. “狐假虎威”这个成语告诉我们，真正的力量来自于自身的能力和实力，而不是借助别人的势力。
狐假虎威补充习题及答案
狐假虎威补充习题及答案狐假虎威讲了一只狐狸借老虎的威严吓跑了森林中的百兽，告知我们生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力气恐吓人，其实他们自己根本就没有什么本领。
下面我给大家整理了关于狐假虎威补充习题答案，欢迎大家阅读!狐假虎威课文原文在茂密的森林里，有一只老虎正在查找食物。
一只狐狸从老虎身边窜过。
老虎扑过去，把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我?”“为什么不敢?”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违背了老天爷的命令。
我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威严。
”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，观察狐狸大摇大摆地走过来，跟平常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来，狐狸是借着老虎的威严把百兽吓跑的。
多音字转zhuàn (转动)zhuǎn(转弯)闷mèn (纳闷)mēn(闷热)假jiǎ(真假)jià(放假)近义词茂密——茂密违背——违反纳闷——奇怪查找——寻找平常——平常东张西望——左顾右盼反义词茂密——稀疏纳闷——明白违背——听从半信半疑——深信不疑东张西望——目不转睛理解词语狐假虎威：先秦时代汉族寓言故事。
假：借。
狐狸借老虎之威吓退百兽。
后以“狐假虎威”来比方仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
茂密：(草木)茂密而繁密。
查找：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。
逮：捉，捕，用于口语。
骨碌碌：形容很快的转动。
愣：呆，失神。
命令：上级给下级的指示。
威严：使人敬畏的声势或气派。
神气活现：形容自以为优越而表现出很威严、很有气派、很高傲的样子。
半信半疑：一半信任，一半怀疑。
又信又不信，对事物的真假不敢确定。
东张西望：四处张望。
狐假虎威(课后练习) 人教部编版 优秀课件
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像
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尼
拍
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一
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东
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所
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为
什
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很
多
时
候
在
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我
不
想
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。
你
可
以
说
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
男
女
是
你
和
尔
东
升
合
导
的
?
名
好
像
是
?
《
《
白
蛇
传
说
》
观
后
感
》
–
–
电影《 白蛇传 说》，由 程小东 导演， 黄圣依、 李连杰 主演。故 事还是 那个故事 ，人物 也还是 那几个个 人物， 但给人的 口味和让人 欣赏的 艺术感染 力却已 经大大 的不一样 了。其 美轮美奂 的场景 ，扣人心 弦的动 漫效果 ，栩栩如 生的明 星人物， 把白蛇爱上 许仙的 民间传说 演绎的 跟真实 一般，却 又超出 真实接近 神奇。 影片中修 炼千年 的白蛇 、刚正不 阿的法 海、善良 痴情的帅哥 许仙、 机灵善良 的众小 妖、极 具震撼的 水漫金 山、蛇佛 大战等 等相当的 冲击眼 球和撞 击心脏， 让我大 为赞叹。 到现在，我 依然找 不出这部 电影之 中有什 么不足之 处。如 果一定要 有，那 就是李连 杰扮演 的法海 和尚的白 袍好像 有点欠缺 ，如果换成 红色，也 许视觉效 果会更好 。
19、狐假虎威课后练习
19、狐假虎威班级姓名等第一、选择正确的读音。
dào cǎo duīxìng kuīsàn bù yǐng zi yuè lái yuè lěnggū dān jié bái hú jiǎ hǔ wēi mào mì xún zhǎo shén qì huó xiàn yáo tóu bǎi wěi dōng zhāng xī wàng yě shòu xiōng èshòu piàn二、根据意思写出相应的词语。
1.东看看，西望望。
（）2.有点相信，有点怀疑。
（）3.形容十分得意傲慢的样子。
（）三、辨字组词。
瓜（）猾（）杭（）骗（）爪（）滑（）抗（）篇（）狼（）脏（）辩（）胆（）娘（）庄（）辨（）担（）势（）怜（）孤（）猪（）热（）冷（）狐（）著（）四、把句子改成“被”字句。
1.老虎把大大小小的野兽吓走了。
2.一只小花猫把一只老鼠捉住了。
五、阅读短文，完成练习。
山羊和狼山羊们聚会在一起，写了一封信给狼，说：“为什么你们总是没有宁日地与我们作战呢？我们恳求你们，以和平为重，大家讲和了吧！”群狼对此非常欢迎，立刻回了一封长信，伴着许多礼物，送给山羊们。
狼在信上说：“知悉你们美妙的决议，真得谢天谢地。
这个和平的消息，能使四海欢腾。
但那牧羊人和他所养的狗，是使我们互相敌视和斗争的原因。
你们如果能设法抛弃他们，和平便立刻实现。
”山羊听了狼的话，把牧羊人和狗全都起跑，并与狼签定了和平条约。
双方声明永远友好。
山羊们于是在山之巅、水之崖悠闲散步，一点也用不着担心了。
他们非常感谢上帝。
群狼静候了几天，便集合在一起，突然袭击羊群，可怜的山羊们没有谁能够幸免于难。
1.用音序查字法查“幸免于难”中的“难”字，应先查音序，再查音节，“山羊们没有一个幸免于难”的原因是。
《狐假虎威》课后练习及答案
《狐假虎威》课后练习及答案一、看拼音，写词语。
jiè kǒu zhuǎ zi dǎn xiǎo fǎn kànɡ( ) ( ) ( ) ( )jiǎ rú lǎo hǔ wēi fēnɡ xún zhǎo( ) ( ) ( ) ( )二、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
( )她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
( )妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。
”( )一天，妈妈从田里回来。
( )妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”( )我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”三、给下面的句子加上标点符号。
1、今天你在家吗( )2、下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩( )3、下雪了□好漂亮了雪花啊( )四、阅读短文，回答问题。
一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。
突然，草丛中出现了一只狼。
众鹿见到狼，都吓得四处逃命。
只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。
一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。
最后，这只鹿被狼咬翻在地。
临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。
”1、写出下列词语的近义词。
突然——( ) 犀利——( ) 痛心——( )2、鹿和( )搏斗，最后鹿( )。
3、搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。
4、鹿为什么会被咬死？用原文回答。
参考答案一、接口，爪子，胆小，反抗假如，老虎，威风，寻找二、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
23154三、给下面的句子加上标点符号。
1？ 2，。
3，！四、阅读短文，回答问题。
略。
第21课 狐假虎威(课后练)
1.读拼音,写字词。
shí wù
(1)一只老虎寻找 食 物 时抓住了狡猾的狐狸。
yé
狐狸眼珠子一转,大声喊:“老天 爷 命我管百兽,快
zhuǎ zi
点儿拿开你的 爪 子 。”
(2)于是,这只老虎跟着狐狸在森林里走,狐
shén qìhuóxiàn
dōng zhāng xī wàng
狸 神 气 活 现 ,老虎 东 张 西 望 。
3.补充下列词语,并用画线的词语写一个句子。
摇(头 )摆( 尾 )
( 半 )信( 半 )疑
( 东 )张( 西 )望
( 神 )( 气 )活现
( 大 )摇( 大 )摆 撒腿( 就 )( 跑 )
对于他说的话，我半信半疑。
4.根据课文内容填一填,选一选。
(1)《狐假虎威》这篇课文讲述的是
借着 狐狸 的威风把百兽吓跑的事。“假”
狐 狸 在 打鬼 主 意,便 摘 了 一 片 树 叶,
pāo le xià lái hú li yǐ wéi shì chán měnɡ pū le
抛 了 下 来。狐狸以 为 是 蝉,猛 扑了
shànɡ qù chán shuō dào wèi huǒ ji nǐ yǐ wéi wǒxià
上 去……蝉说道:“喂! 伙计,你 以 为 我 下
提 防 了。”
(1)这篇短文讲了 蝉 和 狐狸
(2)在文中找出下列词语的近义词。 计谋——(计策) 赞叹——(赞美) 防备——(提防) (3)蝉看穿狐狸要吃它是因为( ② )。 ①它看到过狐狸吃别的蝉
②它在狐狸的粪便中看见过蝉的翅膀
的故事。
(4)狐狸想要吃蝉,想了什么计策?在文中用
“ ”画出有关句子。 它站在大树前，赞美蝉的美妙的声音，劝
《狐假虎威》练习题
《狐假虎威》课后练1.、看拼音写汉字。
.hújiǎ hǔ wēi xún zhǎo dǎn zi zhuǎ zi xià rén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ). kàng jiè zhe违（）（）2.给多音字组词。
朝cháo（）zhāo（）3.读一读，把拼音与对应的词语用线连起来。
.cuàn guó jiǎo huá gū lu chě zhe bǎi shóu yí tàng nà mèn一趟百兽扯着纳闷窜过狡猾骨碌4.按课文内容填空并完成练习。
狐假虎威在茂密的（）（）里，有只（）（）（）（）（）（）食物。
一只狐狸（）（）（）（）（）窜过。
老虎（）（）（），把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸（）（）（）骨碌（）（），扯着嗓子问（）（）：“（）（）（）（）？”“为什么（）（）？”（）（）一愣。
“（）（）（）派我来管（）（）百兽，你（）（）（），就是违抗了（）（）（）（）（）（）。
我看你（）（）（）（）（）（）！”（）（）被蒙住了，（）（）（）（）（）。
狐狸（）（）（）（）（），说：“我带你到百兽（）（）（）（）（），让你（）（）（）（）（）（）。
”老虎跟着狐狸朝（）（）（）（）（）（）。
狐狸（）（）（）（），（）（）摆（）；老虎（）信（）疑，（）张（）（）。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸（）（）（）摆地走过来，跟（）（）（）（）（）（），都很纳闷。
再往狐狸（）（）（）（），呀，一只（）（）（）！（）（）（）（）的野兽吓得撒腿就跑。
原来，狐狸是（）（）（）（）（）（）（）把百兽（）（）（）。
①.课文的第一自然段里写出了很厉害，你是从哪些词读懂的？请你在下面的横线上写出两个词。
.“窜过”说的是狐狸很。
②.“眼珠子一转”说明狐狸，正在想鬼主意。
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19、狐假虎威
班级姓名等第
一、选择正确的读音。
dào cǎo duīxìng kuīsàn bù yǐng zi yuè lái yuè lěng
gū dān jié bái hú jiǎ hǔ wēi mào mì xún zhǎo shén qì huó xiàn yáo tóu bǎi wěi dōng zhāng xī wàng yě shòu xiōng èshòu piàn
二、根据意思写出相应的词语。
1.东看看，西望望。
（）
2.有点相信，有点怀疑。
（）
3.形容十分得意傲慢的样子。
（）
三、辨字组词。
瓜（）猾（）杭（）骗（）
爪（）滑（）抗（）篇（）
狼（）脏（）辩（）胆（）
娘（）庄（）辨（）担（）
势（）怜（）孤（）猪（）
热（）冷（）狐（）著（）
四、把句子改成“被”字句。
1.老虎把大大小小的野兽吓走了。
2.一只小花猫把一只老鼠捉住了。
五、阅读短文，完成练习。
山羊和狼
山羊们聚会在一起，写了一封信给狼，说：“为什么你们总是没有宁日地与我们作战呢？我们恳求你们，以和平为重，大家讲和了吧！”群狼对此非常欢迎，立刻回了一封长信，伴着许多礼物，送给山羊们。
狼在信上说：“知悉你们美妙的决议，真得谢天谢地。
这个和平的消息，能使四海欢腾。
但那牧羊人和他所养的狗，是使我们互相敌视和斗争的原因。
你们如果能设法抛弃他们，和平便立刻实现。
”
山羊听了狼的话，把牧羊人和狗全都起跑，并与狼签定了和平条约。
双方声明永远友好。
山羊们于是在山之巅、水之崖悠闲散步，一点也用不着担心了。
他们非常感谢上帝。
群狼静候了几天，便集合在一起，突然袭击羊群，可怜的山羊们没有谁能够幸免于难。
1.用音序查字法查“幸免于难”中的“难”字，应先查音序，再查音节，“山羊们没有一个幸免于难”的原因是。
2.按短文内容填空。
（1）山羊听了狼的话，把和全都赶跑了，并与狼签定了，双方声明友好。
（2）你们能设法抛弃他们，和平立刻实现。
完成本次作业共用时（）分钟家长签字。