初三英语语法总复习
初中英语语法总复习
初中英语语法总复习一、名词 (Noun)名词用来表示人、物、地点或抽象概念等。
一般名词有单数和复数形式。
单数名词：book, dog, chair复数名词：books, dogs, chairs二、代词 (Pronoun)代词用来代替名词，以避免重复使用。
人称代词：I, you, he, she, it, we, they物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves三、动词 (Verb)动词用来表示动作或状态。
一般现在时：I play football.一般过去时：He played football.一般将来时：We will play football.现在进行时：She is playing football.过去进行时：They were playing football.现在完成时：We have played football.过去完成时：He had played football.四、形容词 (Adjective)形容词用来描述名词的特征。
描述物品：big, small, red, blue描述人：kind, smart, tall, short五、副词 (Adverb)副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
表示时间：now, then, yesterday, tomorrow 表示地点：here, there, everywhere, nowhere 表示方式：quickly, slowly, carefully, loudly 表示程度：very, quite, too, enough六、冠词 (Article)冠词用来限定名词。
不定冠词：a, an定冠词：the七、介词 (Preposition)介词用来表示名词或代词与其他词之间的关系。
精编初中英语中考总复习语法知识总结归纳大全
初中英语语法大全一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称，例词：job 工作He's trying to get a job.他正在找工作。
table 桌子I'd like a table for two at about 8:30, please.我想订一张8:30左右的双人桌。
phone 电话I have to make a phone call.我得打个电话。
car 汽车Where can I park the car?我可以在哪里停车呀？cat 猫Your cat isn't very friendly.你的猫不太友好。
冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物，例词：a(an)There's a visitor for you.有位客人找你。
theThe phone rang.电话铃响了。
代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词，例词：I 我we 我们you 你，你们he 他she 她it 它that 那this 这what 什么形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征,例词:new 新的This idea isn't new.这主意不新鲜。
fast 快的That clock's an hour fast.那个钟快了一个小时。
white 白色的He had nice square white teeth.他的牙齿洁白而整齐，十分好看。
red 红色的She was red with shame.她羞愧地红了脸。
fine 美好的There is a fine view of the countryside.这里可以看到乡村的美景。
good 好的The results were pretty good.结果相当不错。
初三英语总复习语法讲义
名词一、特别区分不可数：weather, news, information, advice 可数：message, instruction, suggestion,二、可数名词的复数形式1、month2、half thief knife leaf oneself wife life shelf wolf loaf3、hero tomato potato4、foot tooth mouse man woman child5、human being man doctor woman teacher6、sheep deer7、Chinese Swiss Japanese Englishman FrenchmanAmerican Australian Canadian IndianItalian Russian German Greek Swede8、people police shorts trousersplants clothes scissors glasses9、human human三、名词所有格1、词尾已有--s的复数名词，词尾加2、词尾不带--s的复数名词，词尾加3、名词所有格可以表示地点(一般省去某人的家、店铺、办公室等)4、双重所有格：表示整体中的一部分。
of +名词所有格、名词性物主代词代词一、人称代词1、主格：句子中作，2、宾格：句子中作，在或之后。
3、形容词性物主代词：句子中作，在之前。
4、名词性物主代词：相当于一个词。
句子中作或，后不能再接二、反身代词1、enjoy oneself2、teach oneself = learn…b y oneself3、help oneself to…4、leave sb. by oneself5、dress oneself6、lose oneself7、for oneself 8、keep sth. to oneself 9、make oneself P.P三、不定代词each every both neithereither all none四、复合不定代词冠词1、such a/an + adj…. so adj. a/an +…2、quite/rather a/an… a very…3、a/an + adj. + 三餐/天气4、a/an +序数词= another… 。
中考英语语法总复习(精华版)
中考英语语法总复习（精华版）Ⅰ词类。
专有名词：表示人名、月份、日期、地名等。
如China, John, London, the USA, Harbin .个体名词：表示单个的人或事物。
如boat, chair, desk, apple .集体名词：表示一群人或一些事物的总称。
如family, people, class, police . 可数名词普通名词物质名词：表示无法分为个体的物质。
如water, air, tea, sea, money, cotton .抽象名词：表示抽象概念的词。
如health, help, work, friendship . 不可数名词 2．名词的数。
可数名词有单复数，不可数名词没有单复数。
3．名词的格：名词有三个格：主格（作主语）、宾格（作宾语）、和所有格。
其中只有名词的所有格有形式变化。
（二）冠词1．定冠词－the .○1特指某（些）人或某（些）事物。
The students are very good.○2说话人与听话人都知道的人或事物。
Where is the toilet ?○3重复提到上文的人或事物。
I have a cat , the cat is white and black .○4表示世界上独一无二的事物。
The moon moves around the earth .○5形容词最高级和序数词前和表示方位的名词前。
I am the oldest . He is the first to school . I live in the south .○6乐器的名称前常用定冠词－the 。
I like playing the piano / violin .○7和某些形容词连用，使形容词名词化，代表某一类人。
We should help the poor .○8放在某些专有名词前。
We will go to visit the Great Wall next week . the people’s Republic of China .○9放在姓氏的复数形式前，表示全家人或夫妇两人。
中考英语语法总复习讲义【珍藏版】
中考英语语法总复习讲义专题一名词名词是中考考查的重点。
考查内容主要为：Ⅰ.名词的定义名词是表示人、事物、现象和其他抽象概念的名称的词。
名词可分为专有名词和普通名词。
专有名词是具体的人和事物等特有名称。
专有名词的第一个字母要大写，人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都是属于专有名词。
如：Yao Ming 姚明；China 中国；Christmas 圣诞节等。
Ⅱ. 可数名词和不可数名词普通名词按照其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。
1．可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
如：an apple; two apples 。
★注意： a 用于以辅音音素( 指音标) 开头的单数名词前；an 用于以元音音素( 指音标) 开头的单数名词前。
，a red apple , an hour/’aua/ 如：a book/buk/, a useful/ju:sful/ book ，an apple/’aepl/2．不可数名词: 不可数名词包括物质名词和抽象名词，没有复数形式。
(1)物质名词。
如：water; rice; tea; milk; food; fruit; meat; fish(鱼肉); chicken(鸡肉); beef; mutton; orange(橙汁)；sugar; salt; paper(纸); porridge; bread; sand; juice等。
这类不可数名词需要计量时要在名词前加表示量的词。
如： a cup of tea; two bags of rice; three bottles of water等。
(2)抽象名词。
如：news; music; time(时间); information等。
(3)不可数名词不能与数词或不定冠词连用。
(4)注意有些名词既可做可数名词也可做不可数名词。
如：fish; time; glass; orange; room; noise; chicken等。
2023年英语中考语法总复习—8.动词时态和语态
八、动词时态【注意】（1）陈述句变一般疑问句：主语I/we变you，some变any.（2）特殊疑问句：what, when, why, who, where, how……特殊疑问词+助动词+主语+动词原形+其他？Where do you study English？特殊疑问词+be动词+主语（+其他）？Why is your mum so angry？(3) 按照时间表发生的动作，可以用一般现在时表将来The shop opens at 10am. and finishes at 5pm.【注意】（1）always也可用于现在进行时，表示一种强烈的感情色彩，译为“总是”He is always telling lies.（2）某些特殊动词不能用于现在进行时。
① have当“有”讲时，不能用现在进行时。
I have two books now.②“belong to” The two people belong to me now.③表示“心理活动/状态/感觉”的词I want a dog now.① be going to主要用于：主观判断(1)表示事先经过考虑、安排好打算要做的事情：I’m going to play the violin.(2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生（有迹象表明要发生的事）。
Look！There come the dark clouds. It is going to rain.② will主要用于：（1）客观上将来势必发生的事情, 未经事先考虑, 临时决定的They will go to visit the factory tomorrow.（2）表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事：Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday.（3）表意愿。
问对方是否愿意做某事或表示客气地邀请或命令：Will you please turn on the radio？(1) have/has been to “去过已回”She has been to Japan twice.have/has gone to. “去了未回”Where is your twin sister? She has gone to Japan.have/has been in “待在某地” She has been in Japan for 2 years. (2) 动词从词义上可以分为延续性和非延续性两种。
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2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil, family, man, foot.
(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy, sunny,hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)
4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spellthe word.(他能拼这个词)
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrotemea letter.(他给我写了一封信)
初中英语语法大全总复习
英语语法大全学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初三英语语法总复习
3．不可数名词量的表示 可以借助单位词表一定的数量。如： a glass of water 一杯水 a piece of cake 4．修饰可数名词的词有：many, few, a few, a number of, 数词
修饰不可数名词的词有：much, little, a little, a great deal of 即可修饰可数名词也可修饰不可数名词的词有：some (any), no, a lot of
*Neither of us is from the USA.
None of us have / has ever been there before.
*not与both, all 连用表示部分否定.
(4)some用于肯定句中,也可用于表示请求、建议或希望得到肯定答复的 疑问句中 any用于疑问句、否定句中；还有“任何的”意思 (5)another泛指 另一个 the other常与 one 连用，表示两者中的另一个 one…the other… others 泛指别的，其他的 the others特指别的，其他的（有范围限制） (the) others = (the) other + 名词 else放在合成不定代词或疑问词之后 (6)every + 名词， 只能做定语， （三者或三者以上） each两者或两者以上的“每一”， 可以单独使用 常见的短语：each of each other
九年级英语语法知识点汇总
九年级英语语法知识点汇总
一、名词
1.可数名词和不可数名词
2.单数形式和复数形式的变化规则
3.特殊名词的复数形式变化规则
二、代词
1.人称代词的主格和宾格形式
2.反身代词的用法及形式
3.指示代词的用法及形式
4.物主代词的用法及形式
三、动词
1.时态的用法（一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、将来时）
2.被动语态的构成及用法
3.情态动词的用法及不同情态动词的辨析
四、形容词和副词
1.形容词的基本用法及比较级和最高级的构成
2.副词的基本用法及比较级和最高级的构成
3.形容词和副词的位置
五、介词和介词短语
1.常用介词的用法及常见短语的搭配
2.介词短语的位置和作用
六、连词和并列句
1.连词的分类和用法（并列连词、从属连词、对等连词）
2.并列句的构成及注意事项
七、从句和复合句
1.名词性从句的种类和用法（主语从句、宾语从句、表语从句）
2.定语从句的构成及引导词的使用
3.状语从句的分类及引导词的使用
八、倒装句和间接引语
1.完全倒装句和部分倒装句的构成及使用场景
2.直接引语和间接引语的转换
九、复习与补充
1.重点复习前面九个年级所学的语法知识点
2.补充其他有关九年级英语语法的知识
以上是九年级英语语法知识点的汇总，希望能帮助到你对这些知识点的理解和掌握。
在学习过程中，请多做练习和总结，以提高自己的语法能力。
祝你学习顺利！。
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特例：photo-photos, piano-pianos, kilo-kilos 不规则变化： 1 改变单数名词中的元音字母或其他形式。
如：man- men, tooth-teeth, mouse- mice，
child –children, Frenchman- Frenchmen 2 单复数形式相同。如：sheep，deer，fish，
专题二 代词
考试要求：
1 熟练掌握人称代词主格和宾格的形式及 基本用法。
2 掌握形容词性物主代词和名词性物主代 词的形式及基本用法。
3 掌握常见不定代词的基本用法。
4 熟练掌握指示代词的基本用法，并理解 其在上下文中的指代用法。
5 熟练掌握疑问代词的基本用法。
6 掌握it表示天气、时间、距离等的
Tao’s.（指上文提到的事物）
例题分析：
1. Bob is very friendly. And ______ like him very much.
A. we
B. us C. our D. ours
解析：此题考点是人称代词。后一句话 显然缺乏主语，应该用人称代词主格。 所以答案为A。
2. I have two sisters. One is a teacher,
如：hundreds of 成百上千的
three million 三百万
时间和日期的基本表达法 1 用基数词表示时间，两种表达法如下： * 直接读数字。 如：
2:35 two thirty-five， 3:30 three thirty * 用past/to 表示“过几分”/ “差几分到
下一个点”。 如：2:35 twenty-five to three
2024年初三英语总复习大纲
2024年初三英语总复习大纲一、语法复习1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、过去完成时、现在完成时等。
2. 名词：可数名词、不可数名词、复数形式等。
3. 冠词：定冠词、不定冠词、零冠词等。
4. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等。
5. 动词：及物动词、不及物动词、动词的时态、语态等。
6. 形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级等。
7. 连词：并列连词、从属连词等。
8. 介词：表示时间、地点、方式等的介词。
9. 句子结构：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
10. 直接引语和间接引语。
二、词汇复习1. 高频词汇复习，包括常用名词、动词、形容词、副词等。
2. 词组和固定搭配的复习，如常用的短语动词、习惯搭配等。
三、阅读理解复习1. 阅读理解题型的分析和解题技巧。
2. 不同类型文章的阅读技巧，如记叙文、说明文、议论文等。
3. 阅读理解中常见的词汇和句型。
四、写作复习1. 书信写作：如求职信、道歉信、感谢信等。
2. 日记和文章写作：如描述人物、事件、景物等。
3. 图表写作：如图表描述和数据分析。
五、听力复习1. 听力题型的分析和解题技巧。
2. 听力材料中常见的词汇和句型。
六、口语复习1. 日常生活中常用的口语表达。
2. 各种情境下的口语交际技巧。
七、翻译复习1. 中英互译的常用表达。
2. 句子翻译和段落翻译的技巧。
以上为2024年初三英语总复习大纲，根据各个考点和题型进行系统复习，重点掌握语法、词汇、阅读理解、写作、听力、口语和翻译等方面的知识和技巧，以提高英语综合应用能力。
外研版初三下学期英语语法总结及复习要点
外研版初三下学期英语语法总结及复习要点一、时态的进一步理解与应用1现在完成时定义：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示过去开始并持续到现在的动作或状态。
结构：主语+ have/has + 过去分词（+ 其他）。
例子：I have already finished my homework.（我已经完成了作业。
）She has lived here for five years.（她在这里住了五年。
）2过去完成时定义：表示在过去某个时间或动作之前已经完成的动作或状态。
结构：主语+ had + 过去分词（+ 其他）。
例子：By the time he got to the cinema, the film had already started.（当他到达电影院时，电影已经开始了。
）3将来完成时定义：表示在将来某个时间之前将会完成的动作或状态。
结构：主语+ will have + 过去分词（+ 其他）。
例子：By next month, we will have saved enough money for the trip.（到下个月，我们将为旅行攒够足够的钱。
）二、情态动词的深入使用1情态动词的基本用法情态动词用于表示能力、可能性、义务或推测等。
例子：I can swim.（我会游泳。
）He might be late.（他可能会迟到。
）You should help your mother with the housework.（你应该帮妈妈做家务。
）2情态动词与完成时态的结合情态动词可以与完成时态结合，表示对过去情况的推测或假设。
例子：She must have forgotten about the meeting.（她一定忘记了会议。
）I could have passed the exam if I had studied harder.（如果我更努力学习，我本可以通过考试。
人教版初中英语中考英语语法总结
中考英语语法总结一、祈使句结构1 祈使句结构祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。
1）祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do (但只限于省略第二人称主语的句子)。
Take this seat.Do be careful.否定结构：Don't move.Don't be late.2）第二种祈使句以let开头。
Let 的反意疑问句a. Let's 包括说话者Let's have another try，shall we / shan't we= Shall we have another tryb. Let us 不包括说话者Let us have another try，will you / won't you= Will you please let us have another try否定结构：Let's not talk of that matter.Let us not talk of that matter.二、感叹句结构感叹句结构感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。
what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。
How +形容词+ a +名词+ 陈述语序How+形容词或副词+ 陈述语序What +名词+ 陈述语序What+a+形容词+名词+ 陈述语序What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序How clever a boy he is!How lovely the baby is!What noise they are making!What a clever boy he is!What wonderful ideas (we have)!What cold weather it is!感叹句的省略形式为：What a clever boy (he is)!典型例题1）___ food you've cooked!A. How a niceB. What a niceC. How niceD. What nice 答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。
初三英语语法复习要点总结单选题30题
初三英语语法复习要点总结单选题30题1.There is ______ “h” in the word “hour”.A.aB.anC.theD./答案：B。
本题考查不定冠词an 的用法，“h”虽然是辅音字母，但它的发音是/eɪtʃ/，以元音音素开头，所以用an。
A 选项a 用于辅音音素开头的单词前；C 选项the 是定冠词，表特指；D 选项用于零冠词的情况。
2.She is playing ______ piano while he is playing ______ basketball.A.the /B./ theC.the theD./ /答案：A。
本题考查定冠词the 的用法，play the piano（ 弹钢琴）是固定搭配，乐器前要加the；play basketball（ 打篮球），球类运动前不加冠词。
B、C、D 选项均不符合。
3.There is ______ useful book on the desk.A.aB.anC.theD./答案：A。
本题考查不定冠词a/an 的用法，“useful”的发音是/ˈjuːsfl/，以辅音音素开头，所以用a。
B 选项an 用于元音音素开头的单词前；C 选项the 是定冠词，表特指；D 选项用于零冠词的情况。
4.I have ______ apple and ______ orange.A.an anB.a aC.an aD.a an答案：D。
本题考查不定冠词a/an 的用法，“apple”的发音是/ˈæpl/，以元音音素开头，所以用an；“orange”的发音是/ˈɒrɪndʒ/，以元音音素开头，所以用an。
A、B、C 选项均不符合。
5.Mr. Li is ______ honest man.A.aB.anC.theD./答案：B。
本题考查不定冠词an 的用法，“honest”的发音是/ˈɒnɪst/，以元音音素开头，所以用an。
初三的英语语法知识点总结归纳
初三的英语语法知识点总结归纳英语作为一门重要的学科，语法是其基础和核心内容。
在初三阶段，学生需要全面掌握英语语法知识，以便正确运用语言表达自己的思想和理解他人的意思。
本文将对初三英语语法知识点进行总结归纳，帮助同学们快速复习和强化记忆。
一、词类与词性1. 名词（Noun）：表示人、物、地点、抽象概念等。
2. 代词（Pronoun）：代替名词，分为人称代词、物主代词、反身代词等。
3. 形容词（Adjective）：修饰名词或代词，描述属性或特征。
4. 副词（Adverb）：修饰动词、形容词和其他副词，表示程度、方式、时间等。
5. 动词（Verb）：表示动作、状态或存在。
6. 介词（Preposition）：表示位置、方向、时间、关系等。
7. 连词（Conjunction）：连接词语、短语、从句等。
8. 冠词（Article）：限定名词的用法，分为不定冠词（a/an）和定冠词（the）。
二、句子结构与语法规则1. 陈述句（Declarative Sentence）：陈述一个事实或观点，语序为主语+谓语+宾语/补语。
2. 疑问句（Interrogative Sentence）：用于提问，语序为助动词/特殊疑问词+主语+谓语+宾语/补语。
3. 祈使句（Imperative Sentence）：表达命令、请求、建议等，语序为谓语+宾语/补语。
4. 感叹句（Exclamatory Sentence）：表达强烈的感情或意见，语序为"What/how+adj./adv.!"。
5. 主谓一致：主语与谓语之间在人称、数上保持一致。
6. 定语从句（Adjective Clause）：用来修饰名词或代词的从句，引导词有关系代词和关系副词。
7. 状语从句（Adverbial Clause）：修饰动词、形容词和副词的从句，包括时间、地点、条件、原因等。
三、时态与语态1. 一般现在时（Simple Present）：表示经常性、习惯性或普遍真理，动词原形。
外研版九年级初中英语中考语法总复习专题(提优版)
外研版九年级初中英语中考语法总复习专题(提优版)一、选择题1．— How do you find the price now?— As a________rule, prices follow needs.A．private B．general C．central D．fixed 2．—Would you like to go mountain climbing with us？—I am afraid not.That's the _________ in the world I want to do．A．very B．best C．last D．first3．—Do you know about the story of the Little Horse Crossing the River?—Yes, at last the little horse finishes crossing the river and he knows how ________the river is. A．wide B．long C．deep D．clear4．—Jack is such a ________ person that everyone likes him.—He is. He always offers a hand when his neighbours are in trouble.A．curious B．confident C．helpful D．serious 5．—Wow, Parasite (寄生虫) won the Oscar for Best Picture this year.—I was really _________ when I heard about it, because it is the first time that an Asian film won the award.A．surprised B．lucky C．confident D．sure6．—What's wrong with your radio?—The sound coming out is not ________.A．clean B．clear C．fresh D．well 7．—Sorry, I don't know how many colours there are in a rainbow.—Are you joking? This is just ________ knowledge.A．natural B．general C．proper D．ancient8．I hear there will be ________jobs for people because robots will do some of the jobs. A．fewer B．less C．more D．better9．The Spring Festival is one of the ______ festivals in China and everyone loves to celebrate it. A．modern B．traditional C．international D．ancient10．I'm always ____________ before the exam. I often try to make myself calm down by taking a deep breath.A．relaxed B．bored C．nervous D．happy11．The basketball match will be covered _______ on TV tonight.A．lively B．live C．living D．alive12．— Are you going to take part in the speech competition?— That’s for sure. It’s _______ a chance to miss.A．small enough B．good enough C．too small D．too good13．— How was your job interview yesterday?—Oh, I couldn't feel ________. I could hardly answer most of the questions they asked．A．worse B．easier C．better D．happier 14．Helen is watching a basketball match Which is shown ________ on TV. Though he is not onthe scene, he can still cheer for his team.A．lively B．live C．living D．alive15．— Sorry, I can't afford to go abroad.— What about having a country travel with a little________ price?A．cheaper B．higher C．lower D．less 16．George is _______ in traditional ways too, by donating money to causes he believes in. A．patient B．attractive C．generous D．powerful17．Mr Zheng is so ______that he has donated five million yuan to the schools in his hometown. A．energetic B．patient C．humorous D．generous 18．— It will be a long time before Mike finishes doing his homework.— Yeah, you have to be________with our kid.A．strict B．popular C．serious D．patient19．— You see, more and more cows are getting sick.—If the problem is so ________, the farm will be closed from tomorrow on.A．heavy B．popular C．strong D．serious20．— Are you a fan of the TV show Chinese Poetry Conference ?— Of course. I’ve never missed any of episodes and I am __________ by these players’ excellent knowledge of classical poems.A．tired B．satisfied C．bored D．amazed21．This kind of drink tastes ________ but there’s only ________ in this bottle. I’d like some more.A．good；a little B．well；a little C．good；little D．well；little 22．—What do you think of the new car produced by BYD?—Oh, its improved system gives people a ________ ride even on mountain roads.A．similar B．terrible C．strange D．smooth 23．Students should be ________ that even a small thing like saving water and looking after a tree can make a big difference to our environment.A．alone B．awake C．aware D．afraid 24．—Linda is practising the violin for an hour these days.—I see. It’ll make her ________ enough to perform on stage tonight.A．active B．humorous C．confident D．patient25．The girl’s voice sounds ________. Maybe she can become a good singer when she grows up. A．terrible B．well C．sweet D．wonderfully 26．—You haven’t said a ________ word since last Friday. What’s wrong?—Nothing. Just let me alone.A．simple B．single C．similar D．silent 27．—Like so many creative people, he was never ________.—That’s why he has made lots of valuable paintings.A．cheerful B．skillful C．satisfied D．surprised 28．The fruits are ________ because they were picked from the garden just now.A．healthy B．beautiful C．fresh D．natural29．—Happy birthday, Anna. Here's my present for you.—Wow, thank you so much. I'm really________that you still remember my birthday. A．scared B．stressed C．satisfied D．surprised 30．David promised to help me with my physics last Sunday. But to my great disappointment, he never appeared that day.What does the word “disappointment” mean in the sentence?A．The feeling of being nervousB．The feeling of being lonelyC．The feeling of being unhappyD．The feeling of being worried31．It’s ________ knowledge that moods can have an influence on our health.A．unusual B．special C．general D．common32．— More and more people like group buying on WeChat.— You said it. The prices are ________.A．much lower B．much cheaper C．more expensive D．even higher 33．Millie used to be ________, but now she can make friends with others and organize activities. A．shy B．active C．honest D．lively 34．—How do you feel about the dish?—Look! This is nothing but ________ vegetable soup.A．famous B．wonderful C．unusual D．common35．You may meet many difficulties in the future, you should learn to be ________ enough to take on any challenge.A．confident B．modest C．generous D．curious36．It’s really ________ that modern technology can help doctors treat patients online! A．private B．famous C．amazing D．traditional37．I like collecting old stamps because they are ________.A．simple B．valuable C．impossible D．natural38．—No one could be more suitable for the job than you.—Thanks. Your words have made me more ________ of my interview.A．creative B．relaxed C．nervous D．confident 39．—What do you think of your English teacher?—She is very ________. She often explains the difficult points many times until we understand. A．strict B．hard-working C．patient D．smart40．This is the chance he needs to make a ________ start.A．curious B．patient C．fresh D．natural【参考答案】一、选择题1．B解析：B【详解】句意：——你觉得现在的价格如何？——一般来说，价格随需求而变化。
【中考复习】英语_语法知识总结
中考英语语法知识难点大全英语语法知识难点（一）编稿：李俊和审稿：李俊和责编: 张晓俊（一）形容词和副词I．要点A．形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。
如：He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。
如：The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。
如：the second five interesting big new red Chinese wall papers.2、形容词比较等级的形式（1）规则形式一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如：great-greater-greatestbusy-busier-busiestimportant-more important-(the)most important（2）不规则形式good (well)-better-bestbad (ill)-worse-worstmany (much)-more-mostlittle-less-least（3）形容词比较等级的用法①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如：He is cleverer than the other boys.This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较，用"the +形容词最高级（+名词）+of(in) …"如：He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度，用"as +形容词原级+as". 如：He is as tall as I.I have as many books as you.④越…越…例如：The more I learn, the happier I am.⑤ You can never be too careful. 越小心越好又如：You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。
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后面跟不可数名 词
one, that 和 it 在用法上的区别： one 泛指,指所指的名词中的一个，that 和 it 表示特指。 that 与所指的名词为同类，但是不是同一 个；而 it 与所指名词为同一个。 如：My color pen is broken, do you have one? The weather in Shanghai is warmer than that in Beijing. I like your bike, where did you buy it ?
人称代词主、宾格
单数称代词
主 I 格 you he she it
复数人称代词
we you they
宾 me you him her it 格
us
you them
二 物主代词 物主代词是表示所有关系的代词， 分为形容词性物主代词和名词性物主 代词。形容词性物主代词一般位于名 词前，用作定语。名词性物主代词在 句中独立使用，后面不接名词，其作 用相当于一个名词，可作主语、宾语、 表语和与of 构成双重所有格。
两种物主代词的对比
单数
形容 词性
my your his her
复数
its our your their
名词 性
mine yours his hers its ours yours theirs
如: 1 I forgot to bring my dictionary. Could I use yours? 2 Jack is a friend of mine. 三 不定代词 不指明代替任何特定名词或形容词的 代词, 在句中可作主语、表语、宾语和定 语。现将几组常见的不定代词举例说明：
专题三 数词
考试要求： 1 掌握基数词和序数词的形式及基本用法。 2 熟练掌握时间与日期的基本表达方法。 3 掌握日常交际活动中数词的常见用法。
知识要点： 数词包括基数词和序数词两大类。表 示数目多少的数词叫基数词。表示顺序 先后的数词叫序数词。
考点分析： 如果hundred（百），thousand（千）， million（百万），billion（十亿）等词 前面有具体数词，则不能在词尾加s。 但是如果表达不确切数目，则在词尾 加s并后接of短语。 如：hundreds of 成百上千的 three million 三百万
注：如果一样东西为两个人共有，则只 在后一个名词词尾加’s，如果不是共有 的，两个名词都要加’s。如： Tom and Peter’s room汤姆和彼得的房间 （共有） Tom's and Peter's rooms汤姆的房间和彼 得的房间（不共有） 特例：today's news，ten minutes’ drive
例题分析：
1. Bob is very friendly. And ______ like him very much. A. we B. us C. our D. ours
解析：此题考点是人称代词。后一句话 显然缺乏主语，应该用人称代词主格。 所以答案为A。
2. I have two sisters. One is a teacher, ______ is a doctor. A. other B. another C. others D. the other 解析：(两个中的)一个…另一个…,使用 如下短语：one…, the other….因此答案 为D 。
时间和日期的基本表达法 1 用基数词表示时间，两种表达法如下： * 直接读数字。 如： 2:35 two thirty-five， 3:30 three thirty * 用past/to 表示“过几分”/ “差几分到 下一个点”。 如：2:35 twenty-five to three 3:30 half past three
2 用量词短语来表示。 如：a piece of paper 一张纸 a kilo of meat 一公斤肉 a piece of advice一条建议 three bags of milk 三袋牛奶
三 名词所有格 一般用’s 和of 来表示名词的 所有格，用来表示所有关系 。 1 ’s所有格：一般单数名词后加’s，而 以s或es结尾的复数名词的所有格， 只需在名词右上方加“’”。 如：the girls’ skirts ，the teachers' desk
3 以an结尾或其他表示民族、国家的人 的名词变复数时在词尾加s。 如：Australians，Italians，Germans等。 二 物质名词量的表达方式 1 用some, much, a little, a bit of, a lot of 等表示。 如：There is some water in the bottle. （some和any相对，后加可数或不可数名 词，some用于肯，any用于否或疑）
4 以“元音字母+y”结尾的名词，直接在 词尾加s。 如：key- keys，boy-boys 5 以f或fe结尾的名词，变f或fe为ves。 如：knife-knives，half- halves 6 以o结尾的名词,在词尾加es。 如：hero-heroes，potato-potatoes， tomato-tomatoes
如：Only two students in your class are here, where are the other students? others“其他的（人或物）”，后面不加 名词。如：We should help others . the others “其他的（人或物）”，后面不 加名词，特指或某范围内的其他人或物。 如：Only two students in your class are here, where are the others ?
every 和each的用法： each 可单独使用 every 不可单独使用
可作代词、形容词 仅作形容词 着重“个别” 着重“全体”
例如： 1 Each student has an English book. 每个学生都有一本英语书。 2 Every student is here, let’s begin our lesson. 学生们都来了，我们开始上课吧。
2 “of +名词”所有格 无生命的东西名词所有格，通常 用“of+名词”的结构来表示。如： the windows of the room 房间的窗户 the door of the car 轿车的门
3 双重所有格 指名词所有格或者名词性物主 代词同of 构成的所有格，即“of + 名词所有格”。如： a friend of my father’s, a picture of mine
other, the other, another, the others, others 在用法上的区别： another “又一，再一”。 如：There is a ship. Look! Another ship is coming. other“其他的”，后加名词复数。 如：Do you have any other questions ? the other“其他的”，后加名词复数，特 指或某范围内的其他的。
例题分析： 2. — Is your home far from school? — No. It’s only _______ walk. A. ten-minute’s B. ten minutes’ C. ten minutes D. ten-minute
解析：本题考点为名词所有格，“十分钟” 先变成复数，然后直接加’ 表示 “的”。所以答案为B。
五 疑问代词
Who（谁，主格） whom （谁，宾格） whose（谁的） 指人或 What（什么） which（哪一 物 个，用于对人、事或物提问） 指人
六 it表示天气、时间、距离等的基本用法。 it可指代时间、天气、气候、距离等， 还可指代上文提到的人或事物。 例如： * It is half past ten. （指时间） * It is fine today. （指天气） * There is a book on the desk. It is Wang Tao’s.（指上文提到的事物）
all, none, either, neither, both用法上的区别 含义 范围 语气 both 两者都… 两个 表肯定 neither 两者都不… 两个 表否定 either 两者中任意 两个 表肯定 一个 all 全都 三者或三 表肯定 者以上 none 没有一个 三者或三 表否定 者以上
四 指示代词
位置 单数 this that 复数 these those
近指
远指
如：This is my bike, that is Tom’s. What are those over there? I came to school late. This made the teacher angry.
例题分析： 1 There are some ______ in the river. A grass B fish C water D earth 解析：由 there are 可知主语应为可数 名词复数，grass, water, earth 均为不可 数名词，fish作为“鱼“讲时，单复数相 同。所以答案为B。
专题二 代词
考试要求： 1 熟练掌握人称代词主格和宾格的形式及 基本用法。 2 掌握形容词性物主代词和名词性物主代 词的形式及基本用法。 3 掌握常见不定代词的基本用法。 4 熟练掌握指示代词的基本用法，并理解 其在上下文中的指代用法。
5 熟练掌握疑问代词的基本用法。 6 掌握it表示天气、时间、距离等的 基本用法。 知识要点： 一 人称代词 根据它们在句中的作用，可分为主 格和宾格两种形式。主格作主语，放在 谓语动词之前。宾格作宾语或表语，置 于动词或介词之后。